江苏省大丰市实验初级中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题 苏教版
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2015-2016学年上学期期中考试七年级语文说明:1.本卷共三大题,22小题,全卷满分120分.考试时间为120分钟。
一、积累运用(共34分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音:(4分)chōng()憬涟yī()xié()取鬼suì( ) 怠.慢()抖擞.()绚.丽()履.历()2、指出并改正下边错别字:(4分)指手划脚茅塞顿开眼花缭乱走头无路白驹过隙鸦雀无声赏心悦目谈笑风声出谋划策陈词烂调3、填写古诗文的上句或下句,补充诗题或作者:(12分)①然而当初她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉,。
② ,风正一帆悬。
(王湾《》)③苏轼在《水调歌头》中有,两句,道出了天下人共同的美好祝愿。
④青山有幸埋忠骨,。
⑤海纳百川,有容乃大。
,。
作者()⑥,冷露无声湿桂花。
⑦东风不与周郎便,。
⑧松间沙路净无泥,。
4.下列各句中标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )A.这次“板桥杯”作文比赛,是让董晓宛去呢,还是让朱刚勇去?B.看上去,她的年龄大概是十六七岁。
C.“你疯了!”鲁智胜不死不活地说:“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。
D.“这头母牛多少钱,老婆婆?”那人问道。
5.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.据了解,千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C.通过收看《中国汉字听写大会》节目,使同学们认识到了规范书写汉字的重要性。
D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
6、名著阅读。
(6分)(1)《汤姆·索亚历险记》一书的作者是国的作家,这部小说深刻揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。
(2分)(2)《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程,请结合此文具体内容,说说汤姆是一个什么样的孩子。
(2分)。
(3)少年汤姆十分淘气,一天半夜,他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫,无意中目击了一个凶杀案:。
2014-2015学年(上)七年级语文期中考试卷满分100分,考试时间100分钟No.:00000000000000450一、基础知识积累与运用。
(10分)1、下列加点字注音完全正确....的一项是()A.绽.开(zhàn) 分歧.(qí) 脸颊.(xiá) 形影.不离(yǐng)B.应和.(hè) 闷.热(mēn) 寒颤.(zhàn) 繁花嫩.叶(nèn)C.贮.蓄(chǔ) 刹.那(chà) 感慨.(kǎi) 鸦.雀无声(yā)D.模.样(mó) 侍.弄(shì) 绰.号(chuò) 花团锦簇.(cù)2、下列句子中的加点词语使用有误..的一项是()A.公安人员根据现场的蛛丝马迹....,很快找到了作案人的线索。
B.您一直是我们这里的领导,您有什么看法请说,我们洗耳恭听....。
C.经过大家一番苦心孤诣....的劝说,他终于答应参加这次活动了。
D.这道题我一直弄不明白,直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟....。
3、下列句子没有..语病的一项是()A.在老师的教育下,他明确了学习态度。
B.爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。
C.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
4、将①~④句填在横线上,顺序最恰当...的一项是()漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。
,顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草,十分茂密②看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕③长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光④清到不管多么深,都可以看到底A.④②①③B.④①③②C.②④①③D.②①③④5、下列说法不正确...的一项是()A.《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。
海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
苏教版七年级语文上册期中测试题附标准答案苏教版七年级语文上册期中测试题附标准答案一、积累运用(共26分)(一)积累(共13分)1.下列词语均出自本册课文,请把拼音所表示的汉字写在横线上。
(任选4个)(2分)fǎn_____老还童眼花liáo_____乱谈笑风shēng_____可歌可qì_____ 罪kuí_____祸首 jiǎo_____洁2.默写。
(8分)(1)潮平两岸阔,。
(2),铜雀春深锁二乔。
(3)今夜月明人尽望,?(4),白铁无辜铸佞臣。
(5)苏轼《水调歌头》中最能表达词人美好愿望的两句是:“,。
”(6)冰心《成功的花》中表明那朵花艰苦奋斗的过程的两句是:“,。
”3.名著阅读。
(3分)读完《汤姆·索亚历险记》,语文老师在班级开展“名著阅读专题交流”活动。
结合你了解的本书相关内容完成下面的发言。
我认为汤姆·索亚是一个________________ 的孩子,因为:_____________________(二)运用(共9分)4.仔细研读下面的两句话,在横线上再仿写一句。
(3分)找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为你打开一扇门;_________________________________,_________________________________。
5.下面是某同学的周记片断,其中有不少错误,按要求修改。
(4分)①七年级开学时,我总想着中学里高手如林,我是不太可能成为学习的领导者的。
伴着这种想法,我学习积极性不怎么高。
②因为我已经认定,在这么多高手中,我无论怎样煽动翅膀都飞不起来。
于是我松泻了。
③第一次测试,我考出了极其一般的成绩。
但出乎意料的是,这令我如此不满意的成绩,竟名列前茅在班里。
“或许,我看轻了自己了吧。
”我想。
我应该是有实力的,只是被消极的想法局限住了而已。
④如果我试着去冲破它,战胜它,应该会不会更加优秀呢?修改要求:句①中________一词运用不当,可改为_______;句②中有两个别字,应把_____改为_____ ,把_______改为______;句③中__________和_____________语序应调换;句④表述罗嗦,应删去_______ 一词。
2014-2015学年度第一学期期中考试初一年级语文试卷(考试时间:上午8∶00—10∶30)说明:1、考生务必将姓名、班级、学号、考场等信息填写在答题卷相应的位置上。
2、考生务必在答题卷上作答。
考试结束交答题卷。
基础知识及运用(32分)1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(4分)落叶的静,也许是一种伤残的清幽,也许是一种qī měi( )的静怡。
她会静静地梦恋在你的脚下,会停落在你lián yī()的秋水里,也许会随风儿轻舞,飘向你心里看不到的某个角落。
2、用古诗文原句填空。
(8分)①,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)②山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,,(苏轼《浣溪沙》)③,冷露无声湿桂花。
(王建《十五夜望月》)④青山有幸埋忠骨,。
(杭州岳墓对联)⑤王湾的《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的名句是,。
⑥《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。
3、下面各句中加点的成语运用有错误的一项是(3分) ( )A.国庆期间,大街上熙来攘往....,商场里人头攒动,餐桌上觥筹交错,真是一派繁荣。
B.王玲学习认真仔细,对作业中出现的任何一点小问题都不放过,真是锱铢必较....。
C. 站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡....,流连忘返!D.我们老师非常和蔼可亲,对所有的学生都一视同仁....。
4、找出下面语段中出现的语病,并提出修改的意见。
(4分)①我们学校外面是一个热闹的小市场:有卖明星画的,有卖话梅瓜子冰棍冷饮的,也有支起带踏板的铁皮桶卖棉花糖的。
②其中最令我注意的是一个卖冰糖葫芦的老头,他大概有六十多岁左右了。
③他每天都在我们吃午饭时到校门口来,倚着那根插满冰糖葫芦的粗毛竹,在墙角一立就是半天。
(1)第句,修改意见:。
(2)第句,修改意见:。
5.阅读下面一首古诗,回答问题。
(5分)岁暮到家蒋士铨 <清>爱子心无尽,归家喜及辰。
期中语文试卷题号一二三四五六七八总分得分一、单选题(本大题共3小题,共6.0分)1.下列句子中加点成语使用不符合语境的一项是( )A. 秋天的雨淅淅沥沥的,显示出一种自然、平静,让人产生一脉悠远情思。
B. 在瘫痪的儿子面前,母亲小心翼翼,听说儿子愿意出去走走就喜出望外了。
C. 海伦•凯勒在莎莉文老师的影响下,求知的欲望油然而生。
D. 花园里人声鼎沸,原来是孩子正安静惬意地捉着苍蝇喂蚂蚁。
2.下列句子中没有语病的一项是( )A. 回想此前和此后截然不同的生活,海伦不能不感慨万分。
B. 当你穿过金色花的林荫走到你做祷告的小庭院时,会使你嗅到我的花香。
C. 那天,我独自坐在屋里,悲伤地看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的声音。
D. 济南的冬天是个宝地,它虽在北中国,但冬天居然有温晴的天气。
3.填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )种枸杞多好啊!。
种枸杞多好!种一季枸杞,四季都有希望,四季都有相思陪伴,四季都不会寂寞。
①现在,相思果一样的枸杞成熟了。
娇滴滴,红艳艳,漫山遍野,染透秋光。
②夏天,去看枸杞花儿吧。
紫色的小花,密密匝匝,像星子落满山岗。
③在春风中唱着歌儿去采枸杞尖,嫩绿的枸杞芽儿,可焯水凉拌,可文火素炒。
④不久,我们就可以去收枸杞根。
纠缠不清的相思都凉了,干了,枯了。
A. ①②③④B. ②④①③C. ③①④②D. ③②①④二、默写(本大题共1小题,共10.0分)4.诗文名句默写。
我寄愁心与明月,______ 。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)乡书何处达,______ 。
(王湾《次北固山下》)夕阳西下,______ 。
(______ 《天净沙•秋思》)______ ,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)不知何处吹芦管,______ 。
(李益《夜上受降城闻笛》)______ ,天涯共此时。
(张九龄《望月怀远》)晨兴理荒秽,______ 。
(陶渊明《归园田居》)《论语十二章》中强调学与思要紧密结合的句子是______ ,______ 。
苏教版语文七年级上册期中试卷试卷一(时间90分钟,满分100分)一、基础知识(30分)1.下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是( )(2分)A.倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)B.贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)C.奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)D.堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)2.下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵B.小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众C.得失之患花枝召展问心无愧任重道远D.心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微3.下面加粗的词解释完全正确的一项是( )(2分)A.可望不可即(靠近、接触)肃然起敬(形容十分恭敬的样子)B.擎天撼地(震撼)获益匪浅(非、不)C.呼朋引伴(招引)明察秋毫(毫米)D.怡然自得(安适、愉快的样子)瘦骨嶙峋(形容人不精神)4.下列多音字读音完全不同的一项是( )(2分)A.系着关系维系B.参差出差差错C.弹琴弹弓评弹D.着急着落沉着5.下列各句中没有语病的一项是( ) (2分)A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6.下列句子句意明确,没有歧义的一项是( )(2分)A.他还欠款2000元。
B.我们十个人一组。
C.你第一次干这样的工作,难免不出差错。
D.上级通知马老师5月26日前去报到。
7.解释下列句子中加粗字的含义。
(2分)(1) 昂首观之,项为之强( )(2) 人不知而不愠( )(3) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也( )(4) 水何澹澹,山岛竦峙( )8.默写。
2014—2015学年度第一学期期中考试初一语文 2014年11月一、基础知识与运用(共28分)【原题】1—4(20分)(略)【改编】5.(2分)略【引用】6.(2分)B【原题】7.(2分)C【引用】8.(2分)A二、阅读与理解(共32分)(一)(10分)【原创】9.(2分)D【原创】10.(4分)①吃饭②离开③放置④ 吃【原创】11. (2分)又过了一会儿,(王安石)才下令入座,菜肴都没准备,萧公子心里已经对此感到奇怪。
(省略句、久之、方、具各0.5分)【改编】12. (2分)王安石贵为宰相,仍艰苦朴素,勤俭节约,不铺张浪费。
(意思对即可)(二)(4分)【改编】13.(2分)初春(1分)色彩明丽,充满生机,柔美和谐(答对一点得0.5分,两个1分。
意思对即可,可根据学生作答情况调整批卷得分点。
)【改编】14.(2分)表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的喜悦之情。
(1分)也反映了诗人结束奔波流离生活之后,暂时定居草堂的安适心情。
(1分)(三)(4分)【原题】15. (2分)视觉:淡黑的……似的;听觉:而且似乎听到歌吹了;嗅觉:两岸的……清香(答对两个1分,三个2分)【改编】16. (2分)不好,“蹿”的速度更快,更活泼,动作更轻捷,(1分)更能突出孩子们划船技巧的高超。
(1分)(四)(9分)【引用】17.(3分)母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。
(答出三点,意对即可)【改编】18. (2分)用比喻的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。
或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。
【引用】19. (2分)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。
或:童年的生活是一个人成长的基础。
【引用】20. (2分)以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。
(五)(5分)【原题】21.(2分)《汤姆•索亚历险记》马克•吐温【原题】22.(3分)杰克逊岛(1分)享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。
初中语文试卷鼎尚图文 整理制作2014-2015学年度第一学期期中试卷七年级语文(考试时间150分钟 满分150分)题号一二三总分积分人 核分人1-56-8 (一) (二) (三) (四) 得分一、积累运用(34分)请将1-5题答案依次填入下面表格内1.下列词语中加点字注音完全正确..的一项是(2分) A .镌.刻(ju ān) 诠.释(qu án ) 自诩.(y ǔ) 半明半昧.(m èi ) B .迸.溅(b èn ɡ) 跻.身(j ī) 霎.眼(sh à) 茅塞.顿开(s è) C .沉淀.(d ìn ɡ) 锃.亮(z èn ɡ) 安恬.(ti án ) 咬文嚼.字(ju é) D .呜咽.(y è) 腌渍.(z é) 积攒.(z ǎn) 不屈不挠.(r áo ) 2.下列字形全对..的一项是 (2分) A .瑕疵 五彩纷呈 陈词烂调 C .皎洁 可歌可泣 鸡毛蒜皮B .驰骋 走头无路 鸦雀无声 D .铭刻 锱铢必较 指手划脚 3.下列句子没有语病....的一项是(2分) 得分 评卷人 题号12345答案2014.11A .通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。
B .能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
C .在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面发挥和继承中华文化传统。
D .在新学期的开学典礼大会上,令人尊敬的老校长提出“师生齐努力,共创文明校”。
4.下列各句中,加点成语使用正确..的一项是(2分) A .突然,一个影子如白驹过隙....般地一闪而过,快捷如飞。
B .奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱....。
C .听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以....地跳入水中去营救。
D .周末,同学们在老师的带领下去盂城驿游览,一路上大家沐着阳光谈笑风生....。
2014~2015学年第一学期初一期中考试语文试卷 2014.10一、积累与运用(共25分)1、根据拼音写汉字或者为加点字注音(2分)①霎.()眼②烟波浩淼.()③和ǎi()④咬文jiáo()字2、根据课文默写:(8分)①这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
(《纸船》冰心)②潮平两岸阔,______________。
海日生残夜,。
(《次北固山下》王湾)③松间沙路净无泥,。
谁道人生无再少,____________(《浣溪沙》苏轼)④,冷露无声湿桂花。
(《十五夜望月》王建)⑤但愿人长久,。
(《水调歌头》苏轼)⑥然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,。
(《成功的花》冰心)3、解释古文加点字词(5分)①先自度.其足()②而置之其坐.()③怡然..称快()④徐.喷以烟()⑤鞭.数十()4、下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( ) (2分)中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝、飞翔的和平鸽________。
此标志与世博会会徽“世” __________,在呈现中国文化个性的同时,_______了志愿者的用“心”和热“心”。
A、凑成异曲同工表达B、构成同心协力表示C、凑成同心协力表示D、构成异曲同工表达5、下列句中加点的成语使用错误的一项是()(2分)A、老师几句点评,使我茅塞顿开....:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
”B、同学们经常向老师请教,这种不耻下问....的精神值得提倡。
C、我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发....之际,后援部队终于赶到了。
D、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍....的效果。
6、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A、每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。
B、能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。
C、同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D、祖国需要我们学好科学文化知识。
2014~2015学年第一学期期中试卷七年级语文(总分150分时间150分钟)2014.11第一季【语海拾贝】(19分)1.下列加点字注音全部正确....的一项()(2分)A.自诩.(xǔ)徜.徉(cháng)归省.(shěng)白痴.(chī)B.凫.水(fú)擂.鼓(léi)跻.身(jī)茅塞.顿开(sè)C.荟萃.(cuì)安恬.(tián)呜咽.(yān)迸.溅(bèn)D.积攒.(zhǎn)镌.刻(juān)行.辈(xíng)诠.释(quán)2. 下列句中标点符号完全正确....的一项是()(2分)A.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人。
”B.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。
”那人问道。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.“你是我的榜样。
”有个人说:“我要练成你这样就好了!”3.下列没有语病....的一项是()(2分)A.是否具有良好的学习态度,是一个人成绩好坏的重要原因。
B.随着湖北电视台“中华好诗词”节目的热播,使得一些学校纷纷效仿开展类似的活动。
C.百花盛开的春天的瘦西湖公园是吸引许多人都来观赏的好季节。
D.在德国杜塞尔多夫进行的男乒世界杯决赛中,张继科险胜队友马龙,夺得了首个新塑料球时代男子单打世界冠军第一名。
4.下列各句成语使用恰当......的一项。
()(3分)A.2014年伊始,随着黄金价格持续下降,“中国大妈”赴海外抢金的风暴真是到了耸.人听闻...的地步。
B.这个老太婆平时好打小算盘,和别人相处总是锱铢必较....,儿女们劝说了多少次都不起作用,还真是服了。
C.为使我们的家园更加美好,扬城数百名志愿者走上街头,指手画脚....劝导交通倡行文明。
D.小华无论是和同学说话,还是与老师交流情况,总是咬文嚼字....的,深得大家一致好评。
江苏省大丰市实验初级中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题一、积累与运用(35分)1.请根据提示或按要求填空。
(每空1分,共10分)①青女素娥俱耐冷,▲(李商隐《霜月》)②▲,江春入旧年。
( 王湾《次北固山下》)③梅雪争春未肯降,▲。
(卢梅坡《雪梅》)④▲,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)⑤▲,万家忧乐到心头。
(岳阳楼对联)⑥青山有幸埋忠骨,▲。
(岳墓对联)⑦▲,▲,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)⑧海纳百川,有容乃大;▲,▲。
(林则徐对联)2.阅读下面一段文字,按要求答题。
(5分)十月,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉。
翻开《千家诗》,诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩:“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”,令人眼花liáo乱,心旷神怡;聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书,才能感受文学潜移默化的力量,像田晓菲那样在知识的海洋里撷取最灿烂的珍珠,并通过自己的不懈努力,跻身世界名校哈佛……。
十月,这是一个收获的季节。
(1)根据拼音写出汉字并给文段中加点的字注音(4分)xuàn丽▲眼花liáo乱▲谆谆教导▲跻身▲(2)“在文学的殿堂里徜徉”一句中“徜徉”的意思是:▲。
(1分)3. 下列各句中,加点的成语使用有错误.....的是 ( ▲ )(3分)A.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸....、人流如潮。
B.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻....。
C.不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化....的。
D.他嘻嘻笑着,让酒让菜,谈笑风生....,又谈起他的山林生活。
4. 下列句子没有语病的一项是(▲)(3分)A.张老师猜测,眼前这个学生大概有十三四岁左右。
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C.中学是培养健康情操的重要阶段。
D.同学们修改自己的作文时,一定要注意改正并找出作文中的错别字。
15.下面是我市旅游景点和地方特产对联征集活动中的学生作品,其中对得不够工整......的是 ( ▲ ) (3分)A.荷兰花海树绿花红相辉映 B.珍禽园鹤鹿悠然自得黄海湿地仙鹤神鹿共和谐熊猫馆卯酉憨态可掬C.炼体魄炼意志大可玩玩水上迪士尼 D.脆辣奇哉下酒佐粥可口求知识求乐趣不妨赏赏大丰海洋馆酸甜妙也舒心健胃怡情——白驹三腊菜6.名著阅读(计5分)①在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和▲被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根▲的帮助走出了困境。
(2分)②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。
这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?(3分)▲7.综合实践活动(6分)某学校在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。
请你根据要求完成下面各题。
(1)为这次动员会会场拟写一则宣传标语。
(不超过12个字)(2分)▲(2)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。
(要求用上一句读书名言,字数不超过50个字)(4分)▲二、阅读理解(共55分)(一)阅读下面这首诗,完成8—9题。
(6分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
8.用自己的话描述一二两句所描写的画面。
(3分)2▲9.末句中“落”换成“在”好不好?为什么?(3分)▲(二)阅读下面文言语段,完成10—13题。
(17分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
(清▪沈复《幼时记趣》)10.解释下列句中加点词的含义。
(4分)(1)必细察其纹理..▲(2)项为之强.▲(3)盖.一癞蛤蟆也▲(4)鞭.数十▲11.选出下列对本文语言分析不正确的一项是(3分)(▲)A.“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并运用了比喻的修辞手法。
B.“冲烟飞鸣”的“冲”,让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱撞的情状。
C.“鹤唳云端”的“唳”字,让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫,用词准确。
D.“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了蛤蟆捕虫动作的迅速、准确。
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
▲(2)能张目对日,明察秋毫。
▲13.结合全文分析作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(4分)▲(三)阅读下面文章,完成14-17题。
(12分)青虫之爱3毕淑敏①我有一位好友,从小怕虫子。
不论什么虫子都怕。
大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。
她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。
②从此再不敢锻炼她。
③许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。
一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。
择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。
我下意识地将那个青椒扔出老远。
④回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。
我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身....的呢?我追问。
⑤女友说,听我慢慢道来。
有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。
⑥我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
⑦我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。
我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。
第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。
但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。
于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
⑧现在,一条虫子近在咫尺。
我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。
我的脑海迅速地搅动着。
如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。
在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。
我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!⑨女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。
女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。
我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……⑩不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。
我对女儿说,这是虫子。
虫子没什么可怕的。
有的虫子有毒,你别用手去摸。
不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早已被粘粘的汗浸湿。
⑾女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。
14.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:(2分)▲15.加点的“重塑金身”在文中的意思是:(2分)▲16.“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。
文中哪些语句表现了“女4友”的恐惧? (4分)▲17.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(4分)▲(四)阅读下面文章,完成18~22题。
(20分)捡来的手机周广华①散步的时候,我在地上发现一部手机。
没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。
是款崭新的黑色手机,很漂亮。
四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来。
②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条建议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。
第二,次日把手机教给老师,由学校处理。
第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。
第二条无聊透顶。
我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。
联系到失主后,还要人家写感谢信。
开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别人都知道。
第三条……”他没继续说,我也不问。
知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。
最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。
用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。
倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。
我很惊讶,也很欣慰。
④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:”“我也想不通。
我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。
也赚不到钱。
我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。
被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。
做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。
”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。
很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。
估计是附近院校的学生。
看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。
儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。
好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。
直到我们走远,他还呆呆地站在那里。
儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时,儿予忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。
”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起5码,你不仅善良,而且不虚伪。
”⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
18.本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节:二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
请你依据文章思路填空:(4分)①故事情节:( ▲ )手机——讨论如何处置手机——( ▲ )手机——回忆还手机情景。
②儿子的情绪:惊喜——(▲)——心情很好——(▲)。
19.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?(4分)▲20.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪些人物描写方法?这样的描写有什么作用?(4分)▲21.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(4分)▲22.课外链接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人;却惹官司上身,被一审法院判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你会选择怎么做?请说说你的想法。