阅读——我的精神成长史

国旗下讲话稿阅读点亮智慧，书香润泽心灵敬爱的老师们，亲爱的同学们:大家好!读书之美，美在“腹有诗书气自华”;读书之乐，乐在“绿满窗前草不除”。

奋斗时读书，书是精神养料:孤独时读书，书是灵魂伴侣;困顿时读书，书是心灵明灯;适意时读书，书是诗意旅行。

在“世界读书日”即将到来之际，我呼吁全校同学都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围吧!读书给人以智慧，读书给人以力量，读书给人以修养，“读书能让你悄悄成为最好的自己”。

北宋文学家黄庭坚说:“三日不读书,便觉言语无味，面目可憎”。

读书可以安身，读庄子的“自然”，读孔子的“仁爱”，读马丁路德金的“梦想”,读海明威的“永不言败”;读书可以立命，读太史公的“一家言”，读顾炎武的“匹夫责”，读范仲淹的“天下忧”，读欧阳修的“与民乐”;读书是灵魂的壮游，随时可发现名山大川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

一个人阅读史，就是一个人的精神成长史。

亲爱的同学们，开始阅读吧!对于一个民族而言，读书决定着一个民族的精神气质，反映着一个民族的精神面貌和文明程度，影响着一个民族的未来走向。

不同的民族尽管信仰和意识形态迥异，但各民族在历史的洪流中不断进取，披肝沥胆，孜孜追求的精神是一致的。

倘若一个民族不喜欢读书，不追求知识，那么，很难让人信服这个民族会有什么理想信念，更谈不上这个民族有什么光明的未来。

当今时代，信息爆炸，潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。

碎片信息的摄入更使人们的思想浮于表面。

面对我国只有5%全民阅读率、且阅读率持续下降的现状，老师们、同学们，身在青青校园的我们本身就具有义不容辞的责任!让我们的校园少一点喧嚣，多一点书卷气;少一些浮躁，多一些书香，让阅读成为我们的学校的新风尚。

“春光美如斯，正是读书时”，老师们，同学们，在这万物生长的季节，让我们从自己做起，从此刻做起，从手边的一本好书开始阅读吧!我们相信当阅读像阳光一样，洒满二实的每一个角落，馥郁书香必将成为我们最靓丽的风景!。

读书伴我成长作文500字（通用47篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的读书伴我成长作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书伴我成长作文500字篇1古人云：“书中自有黄金屋。

”这句话说出了读书的可贵。

读书，可以开阔我们的眼界，可以提高我们的作文水平，可以充实我们的大脑，可以帮助我们解决问题，可以指引我们走正确的道路，可以教会我们做人的道理，可以陶冶情操，可以修身养性。

读书是一件很快乐的事情。

我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。

我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。

我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。

从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。

从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。

从《红楼梦》中了解到了当时的社会。

从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。

书真是一个好东西。

在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。

小学时，《同步作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。

后来，四大名著，外国名著，陪我一起进步。

感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。

读书伴我成长作文500字篇2读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。

从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。

阅读让我成长作文（精选29篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的阅读让我成长作文（精选29篇），希望能够帮助到大家。

阅读让我成长作文篇1生活之乐，在于书籍；生命之美，在于阅读。

每读一本好书，心灵就像是得到了一次洗涤。

每读到那些深刻的文字，得到的不是晦涩，而是进步。

回忆本学期捧在手心里的书籍，无不留下我成长的足迹。

在《朝花夕拾》中，那些难懂的语句让我学会了细细品味，深深揣摩。

我看到了鲁迅先生笔下鲜活的人物，知道了丰富而有内涵的童年故事，理解了黑暗且思想狭隘的旧社会。

在阅读中，我也明白了过去不曾在意的美好，在我们的生命中悄然地如花绽放。

高尔基笔下的《童年》，又是一番别样的苦难。

阿廖沙的童年是痛苦的，在这痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。

她勤劳，坚强，又那么善良。

她经常给阿，廖沙讲一些故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶社会屈服的人。

在生活中，当我们遇到了不堪，不要失去信心。

要知道，黑暗之后，便是黎明的曙光。

冰心的诗集《繁星·春水》，是作者对生活、感情的自然酝酿。

语言清新淡雅，内容情韵悠长。

我感受到了母爱的伟大，童真的稚嫩，自然的美好。

其实，这也是诗人用来激励当时的年轻人：人生在世，要有所作为，不可空虚度过。

《西游记》是吴承恩的著作，四大名著之一。

书中塑造的人物性格鲜明，形象生动。

从书中可以领略到两个字，幻和趣。

小说的想象大胆奇特，故事引人入胜。

趣味横生，使人百读不厌。

每个人的一生都是一部《西游记》，过程崎岖坎坷。

但是，只要不受羁绊，勇往直前，就一定会取得成功。

读《安徒生童话》，这是世界上最有名的童话集。

文笔奇特，故事丰富，且蕴含着深刻的道理。

其实，不管生活有多丑陋，也不能抹杀人性中的美好。

要相信，灾难这中定有希望。

书乃甘泉润人心，书为清风慰人情。

阅读，让我成长，缤纷了我的生活。

感谢那些好书，感谢那些我读好的书，让我快乐而幸福。

阅读助我成长作文阅读助我成长作文5篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的阅读助我成长作文，欢迎大家分享。

阅读助我成长作文1我们五彩缤纷的童年里离不开书籍，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说到书，很多人都想到它的许多好处。

读书可以让你懂得了更多的知识，天文，历史，地理……当你不开心的时候，就翻翻书吧！在书海里遨游可以让你忘记所有的烦恼。

总之，书的好处多得数不清！在我的脑海中，有一片无边无际的书海，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的求知欲，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

我曾经读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，书中说到：“假如给我三天的光明，我将要把教我识字、认识大自然的安妮老师看的清清楚楚，记在心中；我还要看看春、夏、秋、冬的美丽景象，让我把那些我只认识，但从来没见过的东西看个究竟；我还要站在山上，静静地看着日落、日出。

虽然只有短短的三天，但对我来说已经足够了”。

读了这本书后，让我深深的感受到残疾人对生活的渴望。

但也体会到残疾人虽然听不见，看不见的痛苦。

我们作为正常人不是更应该热爱生活，珍惜我们现在所拥有的一切吗？在这片知识的海洋中，我茁壮成长。

正如叔本华所说：“在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。

”我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。

我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着“营养”，没有“营养”的供应，我的知识就会贫乏。

读书使我快乐，好书伴我成长。

学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。

人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。

我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

读书伴我成长作文2000字读书伴我成长作文2000字篇1书是我们人类的好朋友，它陪伴我们成长，陪伴我们学习，哪一处都有它的身影，每一处都有它走过的脚步。

周恩来说过：“为中华之崛起而读书!”作为青少年的我们，要从读书做起。

读书好，读好书，好读书，从书中汲取知识，从书中明白道理，从书中寻目标，从书中懂得真谛。

书是一把神奇的钥匙，帮我们打开知识海洋的大门;书是一条宽阔的大路，让我们在路上寻找知识，享受快乐;书中记载着许多名言警句、深奥话语、悠久故事。

从书中我们了解到时代发展的脚步，从书中知晓古代人民的生活学习。

我们在书中畅游，感知它书写的无穷知识。

我们热爱读书，它是我们的精神食粮。

那年暑假，我无意间看到了一本十分好看的书——《格兰特船长的儿女》，由法国作家儒勒。

凡尔纳所著。

它主要讲述两个孩子为了寻找他们的爸爸--格兰特船长，历经艰难险阻，克服一道又一道的困难，最终成功找到了格兰特船长并顺利返回的故事。

书中的每一次经过、每一件事情描写详细生动，读时我身临其境。

在他们寻找格兰特船长的过程中，遇到的困难逐次增大，但他们并没有退缩，积极寻找解决的办法克服困难。

他们勇敢无畏、坚持不懈、机智善良、不畏艰险的精神让我敬佩。

读完这本书也让我明白了一个深刻的道理：只有坚持不懈才能成功，只有不畏艰险才能克服困难，只要有信念就一定能成功!老舍的《骆驼祥子》也带给我很大的影响。

《骆驼祥子》主要讲述了农民祥子来到北平生活，历经人生的三起三落，最终失去了对美好生活的向往，成为了一个自甘堕落的人。

在老舍笔下，每个人的动作、神情姿态都栩栩如生，通过对祥子一生的描写展现了中国社会的腐败和黑暗，揭露了中国半殖民地半封建社会的丑陋。

“读书破万卷，下笔如有神”，读书可以增长你的见识，读书可以让你明白道理。

读书使我快乐，读书伴我成长，让我们一起畅游在书的海洋，成为书的伙伴。

读书伴我成长作文2000字篇2书籍是人类进步的阶梯。

它像灯塔，照亮我前进的道路;它如导航，指引我走正确的方向。

读书使我成长作文600字（精选12篇）读书使我成长作文1身处现在，却能感受到古代人民的智慧；深处大地，却能感受到大海的波澜壮阔；身处中国，却能感受到异国他乡的风土人情；身处地球，求能感受到太空的奥秘无穷。

这一切都是因为——阅读。

每天放学的回家路上，夕阳西下，手握一席书卷，好似再大的事情也与我没关于系一般。

孩童阶段，老妈给我的床头放了一摞摞书，那时懵懂的我玩性太大，不知读书的重要。

再一次古诗竞赛中，我没有好好的准备，因此没有获得回报。

让我体会到了“书到用时方恨少”的自责。

那时起，我变了，床头的书一摞摞的减少，厚书一本本变为薄书，我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”的沮丧。

我不再像之前那样贪玩，开始认真的读书，仔细的批注自身的心得，多次练习自身的作文……似乎更成熟了些，大脑不停的充实起来。

在写作文时好似“读书破万卷，下笔如有神。

”的神速。

中学阶段，我的阅读量逐渐增多，家中的书本不能局限我了，我开始拼命的读书，去学校的图书馆借阅，我发现我长大了。

体会到“为中华崛起而读书“意境的高远，懂了“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的不舍，明白了“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的狂妄，狂妄的那震撼也那敬佩；读书使我成熟，让我懂了了很多做人处事的道理。

“书读百遍，其义自见。

”不停的咀嚼书本，不断的感受文字的美妙。

阅读让我成长，让我一步体验阅读的真谛，攀上理想的高峰。

读书使我成长作文2书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界。

《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应有的品质。

通过本书，我看到了恐龙，看到了飞船，看到了外星人，也看到了中国上下五千年的历史。

我看过《钢铁是怎样炼成的》这本书，一直深深的记着里面的一句话：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候不应为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞愧。

”是它让我第一次感到生命是如此神圣。

钱学森为科学事业而读书；周恩来为中华的崛起而读书。

“静心阅读”校本课程的构建与实施学生成长是融生命、精神、智慧为一体的全面成长。

重庆市渝中区中四路小学在办学实践过程中，明确提出“创造适合学生的教育”办学指导思想，大力建设“独立思考，强力表达”的“静文化”。

在校本课程建设中，学校结合当下社会转型的时代特征，从培养学生健康人格、形成社会主义核心价值观着手，以静心阅读为切入口，通过阅读静心、阅读启智、阅读铸魂，让学生在生活和学习中能全神贯注，独立思考，独立创造。

课程理念：静心阅读，快乐成长一个人的阅读史是他的精神成长史。

精神成长是小学生成长为“人”的关键。

通过阅读，学生可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话，智慧成长，生机勃勃。

静心阅读是一种状态。

其特点表现为一是专注于阅读，沉浸在阅读的痴迷之中；二是平静用心于阅读，对阅读有持久的兴趣和忠爱。

快乐成长是一个过程，这个过程有阅读相伴，有体验相随，有静心历练，因而是内心建立强大精神世界的有根的成长。

静则思，思则智，智则通达。

静心则修身也。

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，因而生命更有意义和价值。

课程目标：兴趣培养、习惯养成、能力提高静心阅读确立了学生成长的三个目标：兴趣培养、习惯养成、能力提高。

兴趣培养。

一是建立学生阅读资源库。

为学生提供内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图书，激发学生的阅读兴趣和愿望。

二是尊重学生阅读方式。

让学生以自己喜欢的方式或独自阅读、或同伴互换阅读、或大声朗读。

三是尊重学生阅读选择。

让学生享受阅读快乐，找到自己的阅读方向。

四是师生共读。

教师要经常讲述自己阅读读物后的收获和体会，用“现身说法”激起学生情感上的共鸣和阅读欲望。

五是开展阅读活动。

通过竞赛、评选等活动，引导学生扩大阅读面，增加阅读量。

习惯养成。

养成安静阅读的习惯，每天坚持半小时的阅读、想象。

养成读书动笔，强力表达的习惯，把原著作品中的精彩片段、名句名言等抄录在本子上，给摘抄本取一个好听的名字，如“文海拾贝”“文苑撷花”等。

读书伴我成长演讲稿精选范文6篇读书伴我成长演讲稿精选范文1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。

?胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。

读书当做获取知识，陶冶情操的良方。

立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。

凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。

正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。

作为新时代的我们，更应该阅读经典。

一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，——我们要崇尚读书。

从古到今，关于阅读的赞美太多太多，有一句最朴素的话，却最能道明读书的真谛，我是吃饭长大的，也是读书长大的。

小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经长成了我现在的筋骨和血肉，读书，也是如此。

它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。

在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

纵然春风十里，不如阅读有你!二、会当临绝顶，一览众山小——读书要有所选择。

阅读一本不适应自己的书，比不阅读还要坏。

我们必须学会选择最有价值、最适应自己所需要的读物。

卡通漫画、武侠小说、玄幻小说、言情小说，过分追求新奇、娱乐休闲，影响认知，对中学生健康人格的形成造成不良影响。

经典作品是时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，阅读经典就像是占据了军事上的制高点，有以一当十的效果。

从经典名著中汲取精华，丛圣贤哲理中感悟真理。

阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。

三、问渠那得清如许，为有源头活水来——读书要掌握正确的方法。

书有可浅尝者，有可吞食者、有只需大体涉猎者，但这只限题材校次或价值不高者。

读书伴我成长作文800字读书伴我成长作文800字（通用25篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读书伴我成长作文800字，希望对大家有所帮助。

读书伴我成长作文800字篇1“书籍是人类进步的阶梯。

”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。

我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。

我在很小的时候就与书结下了不解之缘。

在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。

一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。

但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。

于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。

从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为习惯。

随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。

不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。

历史名著让我认识了许多历史人物：经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁；运筹帷幄，决胜千里之外的诸葛亮；金戈铁马，一代天骄的成吉思汗；奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。

科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。

文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱：学生之爱，老师之爱，父母之爱等等。

《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。

而现在最让我迷恋的书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。

最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。