24小时计时法

一、初步感知：1.猜谜语：短腿腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上，肚里声声滴嗒响，提醒我们起早床。

2.请你说说下面的节目预报表分别是上午、下午、还是晚上的什么时候？08：30 金色童年09：00 儿童英语12：00 新闻30分14：00 成长在线18：00 大风车22：00 晚间新闻二、普通计时法的含义：（12时计时法）提问：请问你上午10时和晚上10时分别在做什么呢？答：。

像这样，在10时的前面加上上午或者晚上的词语，这种计时法叫做普通计时法。

三、24时计时法的含义：在一日（昼夜）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时，所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做“24时计时法”。

（一天有24小时）四、普通计时法与24时计时法的区别与相互转化1.再次观察之前的节目预报表，找出两种计时法的不同之处。

08：30 金色童年上午8：3009：00 儿童英语上午9：0012：00 新闻30分中午12：0014：00 成长在线下午2：0018：00 大风车晚上6：0022：00 晚间新闻晚上10：00区别：（1）普通计时法用0－12时来计时，而且要指明上午、下午、晚上；（2）24时计时法不用加文字说明，只用数字0－24时表示.2. 既然人们习惯于用普通计时法，那24时计时法怎样才能很快看出是早上还是晚上7时，这个转化是很重要的，看下面的节目表。

24时计时法普通计时法08：30 上午8：3009：00 上午9：0012：00 中午12：0014：00 -12 下午2：0018：00 -12 晚上6：0022：00 -12 晚上10：00(补充介绍时间词:12:00是个特殊的时刻,12:00之前一般叫上午,12:00以后一般叫下午,18:00以后一般叫晚上.)规律小结：把普通计时法转化成24时计时法，如果时刻没超过12，就把前面的文字去掉就行了，如果超过了12，去掉文字再加12。

相反，把24时计时法转化成普通计时法，没超过12的在前面加上上午，下午之类的文字就行，如果超过12时，只要减12，再在前面添加上午、下午之类的文字就行。

24时计时法的写法
1、24时计时法是从夜里12时（0时）开始到中午12时,时针走一圈是12小时，从中午12时（0时）时针又走一圈也是12小时,一共24小时,也就是一日=24小时。

2、12时计时法是用“凌晨”、“早晨”、“上午”、等来描述一天从0时到中午12时,这段时间里的时刻，用“下午”、“晚上”、“夜里”等来描述一天从中午12时到晚上12时,这段时间里的时刻。

24时计时法是用得最为普遍的计时法，24时计时法是广播电台、车站、邮电局等部门采用的0到24时计时法，按照这种计时法，下午1时就是13：00，下午2时就是14：00……夜里12时就是24：00，又是第二天的0：00。

普通计时法与24时计时法1、【24时】：在1日（天）里，钟表上时针正好走（ 2 ）圈，共（24 ）小时。

所以，经常采用从0时24时计时法，通常叫做（24时）计时法。

平时所说的晚上12时也就是新一天的开始，即凌晨0时，时针走一圈到中午12时，再走一圈又到了晚上12时，这时是一天的结束。

也就是一天时针走了2圈，共24小时，因此1日＝24时。

2、普通记时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别，如上午时针指向9，应说上午9时，当时针第二次指向9，这时是晚上9时。

3、 24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。

4、普通记时法→24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；到了下午1时的（ +12 ）；5、24时记时法→普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；数字大于12的（ -12 ）。

6、时间计算公式：经过时间 = 结束时间—开始时间；结束时间 = 开始时间 + 经过时间；开始时间 = 结束时间—经过时间；注：两天的时间分开算，24是关键。

第一天的时间直接减，第二天的时间再相加。

7、普通计时法和24时计时法对应的时刻：普通计时法与24时计时法堂上练习2、计算。

⑴上午6：30-----下午2：00，经过了多长时间？⑵从9：00------20：30，经过了多长时间?⑶下午3：40------7：20，经过了多长时间？（4）每隔5小时取一次信，第一次8：00 第二次:＿＿＿第三次＿＿＿（5）从8：00到10：00是（）小时，从11：00到下午3：00是（）小时。

（6）王叔叔每天上班4小时，如果他18：00上班，那么，他（）下班。

三、应用题。

1、 小明下午4：10放学，走了13分钟到家，他到家的时间是多少？2、 学校卫生大扫除从13:20开始，需要98分钟，请问什么时间结束？3、小明晚上9时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？4、 小明下午4时55分开始做回家作业，到下午5时48分完成，小俊做回家作业的时间是多少？5、运动会8：30开始，11：20结束，运动会进行了多长时间？6、 小俊看了38分钟电视，到20：35结束，他开始看电视的时间是多少？7、 小俊在星期天看了一场足球赛。

24小时计时法
一、时间的概念
白天黑夜产生是因为地球自转，太阳照射到的地方就是白天，照
射不到的地方就是黑夜，白天黑夜一个周期就是一天。

随着地球自转，处于黑夜状态的区域逐渐地被太阳照射，进入白天；处于白天状态地区域慢慢地不能被太阳照射，进入了黑夜。

早先的人类为了打猎、采摘、农业生产，慢慢地也更加依赖时间，也就是从白天黑夜，再细分上午下午，凌晨、傍晚等不同时刻。

拓展：
每一天的时间都一样长吗？
每一天白天、黑夜都一样长吗？
二、古代计时方法及工具
为了更精确地衡量时间，古代中国人发明了各种工具，有我们现在还能见到的沙漏，
也有利用流水来计时的漏刻，还有就是经常在故宫等古建筑旁边能见到、利用太阳光
照射方向来计时的日晷（缺点：黑夜、阴雨天就没用了：）。

在中国古代一直沿用的是十二时辰计时，子丑寅卯、辰巳午未、申酉戌亥，过去人结
婚需要看生辰八字就是看
庚寅癸未丁亥丙午
年月日时
还有就是影视剧里经常说午时三刻斩首。

刻是清朝时候规定的一天有96刻，后面引进西方24小时计时法后就换算成一个小时
分为4刻钟，1刻钟就是15分钟。

拓展：
午时三刻究竟是几时几分？
三、 现代计时方法及工具
拓展：
为什么一天不是10小时或者20小时，而是12/24小时？（非常难）
一天究竟是多长？。

普通计时法与24时计时法1、【24时】：在1日（天）里，钟表上时针正好走（2 ）圈，共（24 ）小时。

所以，经常采用从0时24时计时法，通常叫做（24时）计时法。

平时所说的晚上12时也就是新一天的开始，即凌晨0时，时针走一圈到中午12时，再走一圈又到了晚上12时，这时是一天的结束。

也就是一天时针走了2圈，共24小时，因此1日＝24时。

2、普通记时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别，如上午时针指向9，应说上午9时，当时针第二次指向9，这时是晚上9时。

3、24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。

4、普通记时法→24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；到了下午1时的（+12 ）；5、24时记时法→普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；数字大于12的（-12 ）。

6、时间计算公式：经过时间= 结束时间—开始时间；结束时间= 开始时间+ 经过时间；开始时间= 结束时间—经过时间；注：两天的时间分开算，24是关键。

第一天的时间直接减，第二天的时间再相加。

7、普通计时法和24时计时法对应的时刻：普通计时法与24时计时法堂上练习二、计算。

⑴上午6：30-----下午2：00，经过了多长时间？⑵从9：00------20：30，经过了多长时间?⑶下午3：40------7：20，经过了多长时间？（4）每隔5小时取一次信，第一次8：00 第二次:＿＿＿第三次＿＿＿（5）从8：00到10：00是（）小时，从11：00到下午3：00是（）小时。

（6）王叔叔每天上班4小时，如果他18：00上班，那么，他（）下班。

三、应用题。

1、小明下午4：10放学，走了13分钟到家，他到家的时间是多少？2、学校卫生大扫除从13:20开始，需要98分钟，请问什么时间结束？3、小明晚上9时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？4、小明下午4时55分开始做回家作业，到下午5时48分完成，小俊做回家作业的时间是多少？5、运动会8：30开始，11：20结束，运动会进行了多长时间？6、小俊看了38分钟电视，到20：35结束，他开始看电视的时间是多少？7、小俊在星期天看了一场足球赛。

24小时计时法的说课稿9篇24小时计时法的说课稿9篇说课稿包括教学设计、教学目标、教学步骤、教学方法、教学资源、评价方式等内容。

它旨在通过文字材料的形式对教学进行系统的分析和解释，展示教师的教学思路和专业能力。

现在随着小编一起往下看看24小时计时法的说课稿，希望你喜欢。

24小时计时法的说课稿精选篇1小学数学三年级上册《24时计时法》教案教学目标：1.让学生在具体的生活情景中，了解24时计时法的特征，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻，并能正确进行两种计时法的互换。

2.经历认识、收集、应用24时计时法的过程，体会24时计时法在生活中的应用，建立时间观念。

3.在探索24时计时法与普通计时法的互换中，促进思维发展。

教学重点：能正确地把用24时记时法表示的时间，与用普通记时法表示的时间进行互换。

教学难点：理解和发现普通记时法与24时记时法之间的联系与区别。

教学过程：一、导入新课。

出示钟面（上面是7时）1．同学们，在前边我们已经认识时钟，看看现在是几时？（7时）你们昨天7时在干什么？（看电视、吃早餐、睡觉）为什么会这样呢？2．揭示课题：24时计时法【从学生熟悉的情境引入数学学习，唤醒了学生已有知识经验。

新课伊始，设疑激趣，一方面引起学生强烈的好奇心，另一方面也为学生主动参与学习活动明确了方向。

】二、围绕目标，合作学习。

1.关于24时计时法你有哪些了解？2、.谈话交流。

a.晚上12时谈话：春节联欢晚会新年的钟声是什么时候敲响的呢？思考：这是夜里12时，是旧的一天的结束，新的一天的开始。

我们把这一刻称为0时。

闭上眼睛想一想，时针一天正好走几圈呢？接着演示时针是怎样走的。

b.上午7时思考：现在是几时？你在做什么？c.中午12时追问：上午的学习结束，该吃午饭了。

是几时？到中午12时为止，钟表上的时针走了几圈？经过了多少小时？d.晚上7时怎样用24时计时法表示？有什么电视节目？（思想教育：关心国家大事）e.又到晚上12时思考：这一天钟表上的时针走了几圈？经过了多少小时呢？1日=时？3. 怎样用24时计时法来表示一天中不同的时刻吗？4.反馈练习a. 0时指什么时候？b.上午7时，用24时计时法怎么表示？中午12时怎么表示呢？c.下午1时用24时计时法该怎么表示呢？d.下午7时，用24时计时法该怎么表示？【利用钟面模型的课件，激发学生浓厚的学习兴趣，让学生在认真观察的基础上感知一天中不同的时间段，时针在钟面上转两圈，一昼夜共有24个小时，建立0时的概念。

24计时法1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时刻前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）2、24时计时法，就是把一天分成24时表示，在表示的时刻前不加表示的大概时间段的词语。

3、会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。

如：普通计时法 24时计时法转换方法：上午9时 9时（12时前时刻不变，就差“上午”两个字）晚上9时（21时）（9+12=21时）（下午4时） 16时（16-12=下午4时）普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。

24时计时法不加。

4、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。

终时刻—起时刻=经过时间如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。

正确的列式：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。

过24时的题：经过时间=24时-开始时刻+结束时刻如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。

像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算19时30分+2时35分=22时5分（满60分进1）比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）一、用24时计时法表示下面的时刻。

上午8时：下午2时：深夜12时：下午4时：黄昏6时：晚上8时：晚上9时：晚上10时：二、用普通计时法表示下面的时刻。

5时： 24时： 10时： 6时30分：12时： 17时45分： 16时： 18时30分：。