地学信息三维可视化实习报告
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地理信息科学专业实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进,地理信息科学在各个领域中的应用日益广泛。
为了提高我们的实践能力和专业素养,我们将所学理论知识与实际工作相结合,进行了一次为期两周的地理信息科学专业实习。
本次实习旨在让我们更好地了解地理信息系统的应用和实践,提高我们的实际操作能力,培养我们的团队合作意识和问题解决能力。
二、实习内容与过程实习期间,我们主要进行了地理信息系统的数据录入工作。
具体工作内容如下:1. 数据收集与整理:我们收集了各种地理信息数据,包括地图、卫星遥感影像、地形地貌数据等。
并对这些数据进行了整理和分类,为后续的数据录入做好准备。
2. 数据录入与处理:我们使用地理信息系统软件,将收集到的数据进行录入和处理。
主要包括地图数据的绘制、卫星遥感影像的解译、地形地貌数据的建模等。
3. 数据查询与分析:我们学会了如何使用地理信息系统软件进行数据查询和分析。
通过设置不同的查询条件,我们可以快速找到所需的数据,并进行统计和分析。
4. 数据可视化与输出:我们将处理好的数据进行可视化,生成各种图表和报告。
同时,我们还学会了如何将数据输出为不同的格式,以便于其他软件的使用。
三、实习成果与收获通过本次实习,我们取得了以下成果:1. 掌握了地理信息系统的数据录入和处理方法,提高了我们的实际操作能力。
2. 学会了如何使用地理信息系统进行数据查询和分析,为我们今后的科研和工作提供了有力支持。
3. 培养了我们的团队合作意识和问题解决能力,为我们更好地适应社会需求打下了基础。
4. 加深了对地理信息科学专业的理解,明确了自己今后的发展方向。
四、实习总结与展望本次实习让我们对地理信息科学专业有了更深刻的认识,同时也提高了我们的专业素养和实践能力。
在实习过程中,我们不仅学到了专业知识,还培养了团队合作意识和问题解决能力。
展望未来,我们将继续深入研究和学习地理信息科学的最新技术和方法,不断提升自己的能力,并将所学应用到实际工作中,为我国地理信息产业的发展做出贡献。
一、实训背景随着信息技术的飞速发展,经济地理学的研究方法也在不断创新。
经济地理可视化作为一种新兴的研究手段,能够将经济地理现象以直观、形象的方式呈现出来,有助于揭示经济地理规律,为政策制定和区域发展规划提供有力支持。
为了提高自身经济地理学的研究能力,我们进行了经济地理可视化实训。
二、实训目的1. 掌握经济地理可视化软件的基本操作;2. 学会运用经济地理可视化技术分析经济地理现象;3. 提高经济地理学研究的实践能力;4. 培养团队合作精神和创新意识。
三、实训内容1. 经济地理可视化软件介绍实训中,我们学习了ArcGIS、MapInfo、3Dmax等经济地理可视化软件的基本操作。
这些软件具有丰富的地图制作、空间分析、三维建模等功能,能够满足不同类型经济地理研究的需要。
2. 经济地理现象分析以我国某地区为例,我们运用经济地理可视化技术分析了以下经济地理现象:(1)产业结构分布通过ArcGIS软件,我们将该地区的产业结构数据导入,制作了产业结构分布图。
从图中可以看出,该地区第一产业、第二产业和第三产业的分布情况,以及各产业在空间上的集中程度。
(2)人口分布利用MapInfo软件,我们将该地区的人口分布数据导入,制作了人口分布图。
通过分析人口密度、人口分布形态等指标,揭示了该地区人口的空间分布规律。
(3)交通网络利用3Dmax软件,我们构建了该地区的交通网络三维模型。
通过对交通网络的分析,揭示了该地区交通发展的现状和潜力。
3. 经济地理可视化成果展示(1)产业结构分布图通过ArcGIS软件制作的产业结构分布图,直观地展示了该地区各产业的分布情况,为政策制定提供了参考依据。
(2)人口分布图利用MapInfo软件制作的人口分布图,清晰地展示了该地区人口的空间分布规律,有助于了解人口集聚和疏散现象。
(3)交通网络三维模型通过3Dmax软件构建的交通网络三维模型,形象地展示了该地区交通发展的现状和潜力,为交通规划提供了有力支持。
三维实习报告三维实习报告我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,报告包含标题、正文、结尾等。
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三维实习报告1一、实习目的:由于计算机技术的高速发展,三维建模与三维动画制作在广告设计与制作等领域的作用的影响越来越大。
《三维动画制作》课程是网络技术专业的一门扩展能力的课程。
该课程的实习,应该强调动手能力和实战能力。
因此,本次实习将从实战入手,让学生深入掌握三维动画制作软件3d max的三维建模、设置材质与贴图、设置灯光与摄像机以及三维动画设计等方法与技术。
二、实习内容:1.三维建模部分(1)室内效果设计(2)甜美三维生日蛋糕3dsmax制作的生日蛋糕场景中,蛋糕盘上放置着甜美的蛋糕,蛋糕体上插放着摇曳的烛光和可爱的小樱桃。
2.三维动画设计(1)转动的地球仪美丽的地球在支撑杆的怀抱中匀速的转动。
(2)影视片头字幕浮出海面的金属立体字特效。
三、实习过程:1.室内效果设计从房间的顶部开始建造,即建造天花板――主墙体的创建――门窗的设置――地面的制作――各种边角的修饰――室内物品的建造――室内布局。
2.制作地球仪先创建地球仪模型,即创建地球――圆环造型――地球仪的旋转轴和底座――支座――设置材质;最后制作动画。
3.制作生日蛋糕创建蛋糕模型――制作蛋糕的材质――创建蜡烛。
4.制作影视片头字幕场景为白云朵朵的蓝天和波浪涌动的海面,海面使用了光线跟踪贴图材质,具备镜面反射功能;波浪用波浪命令制作,通过修改相位值实现涌动的效果。
四、实习总结:通过本次实习,我发现自己的动手操作能力有很大的提高。
我明白我们这些技术性很强的专业更应该把理论用到实践这来,才能使自己学到真实的技术,才能使理论于实践更趋于完美化。
正是这次实习,我发现自己还有很多缺陷,例如:对于灯光的设置和地球的旋转,没有做出良好的效果。
当然,我每做出一部自己满意的作品,心里的自豪不言而喻。
一、实训背景随着信息时代的到来,数据已成为企业、政府和社会各界关注的焦点。
如何将大量复杂的数据以直观、易懂的方式呈现出来,成为了数据分析和传播的重要任务。
为了提升我们的数据可视化设计能力,我校组织了一次数据可视化设计实训,通过理论学习与实践操作相结合的方式,让我们深入了解数据可视化的核心概念、设计原则和工具应用。
二、实训内容本次实训主要分为三个阶段:理论学习、实践操作和项目展示。
1. 理论学习在理论学习阶段,我们学习了数据可视化的基本概念、设计原则、常用工具和案例分析。
通过学习,我们了解到数据可视化是将数据以图形、图像等形式直观展示的过程,它有助于我们发现数据中的规律、趋势和关联性,从而为决策提供依据。
2. 实践操作在实践操作阶段,我们学习了如何运用可视化工具进行数据可视化设计。
实训过程中,我们使用了Tableau、D3.js等工具,通过实际操作掌握了以下技能:(1)数据连接:学习如何将不同来源的数据连接到可视化工具中,实现数据的整合。
(2)图表制作:学习如何制作各种图表,如柱状图、折线图、饼图、地图等,并根据需求调整图表样式和布局。
(3)交互设计:学习如何设计图表的交互功能,如筛选、排序、钻取等,提高用户体验。
(4)数据故事:学习如何通过可视化展示数据背后的故事,使数据更有说服力。
3. 项目展示在项目展示阶段,我们以小组为单位,根据实训所学知识和技能,设计并制作了一个数据可视化项目。
项目内容涉及各个领域,如经济、教育、医疗等,旨在通过可视化展示数据背后的信息,为用户提供有价值的数据洞察。
三、实训收获通过本次实训,我们取得了以下收获:1. 提升了数据可视化设计能力:掌握了数据可视化的基本概念、设计原则和常用工具,能够独立完成数据可视化项目。
2. 拓宽了视野:了解了不同领域的可视化应用,为今后从事相关工作打下了基础。
3. 增强了团队协作能力:在项目展示阶段,我们学会了如何与团队成员沟通、协作,共同完成项目。
地理信息系统专业毕业实习报告地理信息系统专业毕业实习报告实习报告实习目的:地理信息系统是近年来迅速发展的一门新兴学科,并且与IT技术不断走向融合,所以要求该专业的学生具有的实践应用能力,毕业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应用能力的一个整体检验。
通过实习,要求学生对目前社会或企业研发的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。
要求学习能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
主要任务包括,熟练运用所学了各种GIS软件平台(Arc/Info、Arcview、Mapinfo、SuperMap等)、、遥感图像处理软件(ENVI、ERDAS等)完成相关的空间数据的采集、编辑、制图、输出等任务。
学习利用组件GIS、WebGIS及Visualstudio开发包完成地理信息系统工程项目的开发,并熟悉开发的各个过程和环节,具有初步的项目开发设计经验。
可协助完成有关GIS的技术支持和培训工作,将所学的GIS理论知识应用于实践中。
协助完成所在实习单位的人工影响天气业务系统中功能模块中的色斑图生成与各种元素在图层上的绘制显示.实习单位及岗位介绍:实习单位是成都成都佳力臣信息系统有限公司。
成都佳力臣信息系统有限公司成立于201*年12月,是一家向通信运营商提供专业系统集成服务电信增值业务、网络安全、无线网络产品及软件开发公司。
公司的合作伙伴有:中国联通四川分公,中国电信四川分公司,中国网通四川分公司,中国网通重庆分公司,中国移动公司四川分公司,四川省气象局,青海气象局.在公司人工影响天气业务系统中,在公司工作人员的指导讲解下,对人工影响天气业务系统的系统硬件平台,系统逻辑结构,功能模块有一个总体的认识。
通过公司员工的指导,结合所给的GPS,地图,天气数据,数据格式说明,同实习的同组组员配合,结合自己所学的知识,利用所学GIS软件平台,实现人工影响天气业务系统功能模块中的色斑图生成与图层元素绘制。
地理信息科学专业实习报告摘要本报告旨在总结我在地理信息科学专业的实习经验与收获。
通过实习,我深入了解了地理信息科学领域的理论知识与实际应用,并通过参与项目,熟悉了专业软件和技术工具的使用。
本报告将从实习单位介绍、实习内容与成果、实习心得与体会三个方面进行描述,并对未来的学习与发展提出展望。
1. 实习单位介绍我所选择的实习单位是一家地理信息科技公司,该公司致力于地理信息数据的收集、处理和分析。
公司拥有一支优秀的团队,他们对地理信息科学领域的研究非常深入。
我有幸得以加入该团队,并从中学习到了许多宝贵的经验。
2. 实习内容与成果在实习期间,我主要参与了以下几个项目:2.1 地理信息数据收集与处理项目我参与了一项地理信息数据收集与处理的项目,目标是构建一个全面的地理数据库。
我负责协助收集地理数据,并利用专业软件进行数据处理与分析。
通过这个项目,我学习到了如何利用地理信息系统(GIS)软件进行数据处理与可视化呈现。
2.2 空间分析与模型建立项目我还参与了一个空间分析与模型建立的项目,目标是研究城市人口分布与空间规划的关系。
我通过聚类分析、空间插值等方法,分析了城市人口密度分布,并利用地理信息模型建立了一个人口增长预测模型。
这个项目锻炼了我对地理数据分析的能力,也提高了我的编程技巧。
3. 实习心得与体会通过这次实习,我深刻体会到了地理信息科学在实际应用中的重要性。
地理信息科学为我们提供了一个全新的视角,帮助我们更好地理解和解决现实世界中的问题。
在实习期间,我学到了很多专业知识与实践技巧,也锻炼了自己的沟通和团队合作能力。
实习还加深了我对于地理信息科学专业的兴趣,激发了我进一步深入学习与研究的动力。
4. 展望在未来的学习与发展中,我希望能够继续深入学习地理信息科学领域的理论知识,并不断提高自己的实践能力。
我计划继续提升对专业软件和技术工具的熟练程度,并参与更多的实际项目,将所学知识应用于实践中。
同时,我也希望能够继续加强自己的沟通和团队合作能力,与其他领域的专业人士进行合作,探索更多交叉学科的研究机会。
一、引言随着科技的飞速发展,岩土工程领域也日益呈现出数字化、智能化的趋势。
可视化技术在岩土工程中的应用越来越广泛,它能够帮助我们更好地理解工程地质条件,提高工程设计的准确性和效率。
本报告旨在通过对岩土工程师可视化实训的学习和实践,总结可视化技术在岩土工程中的应用及优势,为岩土工程师提供参考。
二、实训内容1. 可视化软件培训实训过程中,我们学习了多种可视化软件,包括AutoCAD、Revit、SolidWorks、ArcGIS等。
通过培训,我们掌握了这些软件的基本操作和功能,为后续实训项目奠定了基础。
2. 岩土工程地质勘探实训项目以某实际岩土工程地质勘探为例,我们对项目场地进行了详细的地质勘探。
通过地质勘察报告,我们了解了该场地的地层结构、地质构造、水文地质条件等,为后续设计工作提供了重要依据。
3. 岩土工程设计与分析利用所学软件,我们对岩土工程进行了可视化的设计和分析。
主要包括以下内容:(1)绘制地质剖面图:通过AutoCAD软件,我们绘制了场地的地质剖面图,直观地展示了地层结构、地质构造等信息。
(2)建立三维模型:利用Revit软件,我们建立了场地的三维模型,模拟了工程地质条件,为后续分析提供了直观的视觉支持。
(3)岩土参数分析:通过SolidWorks软件,我们对岩土参数进行了可视化分析,如土体强度、渗透系数等,为工程设计提供了重要参考。
(4)有限元分析:利用ArcGIS软件,我们对场地进行了有限元分析,模拟了工程地质条件下的应力、应变分布,为工程设计提供了理论依据。
4. 可视化成果展示通过以上实训内容,我们完成了岩土工程的可视化设计和分析。
为了更好地展示实训成果,我们制作了以下可视化报告:(1)地质剖面图:展示了场地地层结构、地质构造等信息。
(2)三维模型:直观地展示了工程地质条件,为工程设计提供了直观的视觉支持。
(3)岩土参数分析图:展示了土体强度、渗透系数等岩土参数,为工程设计提供了重要参考。
我在大二的时候,选择了地理信息科学作为我的专业。
经过了两年的理论学习,我对于地理信息科学有了初步的认识和理解,但是实践经验却还比较缺乏。
因此,在即将毕业之际,我选择了地理信息科学毕业实习,希望能够通过实习来提高自己的实践能力和专业素养。
实习期间,我所在的实习小组选择了在一家地理信息科技公司进行实习。
在实习期间,我主要参与了公司的一个项目,该项目是关于城市土地利用数据的采集和处理。
在项目过程中,我学到了很多关于地理信息科学实践方面的知识,也锻炼了自己的实际操作能力。
在数据采集阶段,我学会了如何使用GPS设备进行位置数据的采集。
通过实际操作,我更加深入地理解了GPS技术的原理和应用,也了解了在实际应用中可能存在的问题,比如信号遮挡、定位精度等等。
同时,我还学会了如何使用无人机进行航空摄影,了解了无人机的基本操作和维护知识。
在数据处理阶段,我学会了如何使用GIS软件进行空间数据的处理和分析。
通过实际操作,我更加深入地理解了GIS软件的功能和应用,也锻炼了自己的数据处理能力。
在处理数据的过程中,我也了解了一些GIS软件的局限性和不足之处,比如数据处理速度、数据兼容性等等。
在实习期间,我还参加了一些公司的内部培训和讲座,了解了地理信息科学最新的发展动态和技术趋势,也学到了一些关于职业素养和团队协作的知识。
通过这次地理信息科学毕业实习,我不仅学到了很多实践知识,也提高了自己的专业素养和实际操作能力。
我相信这些经验和能力将会对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
地信实习报告一、引言在这次地信实习中,我被分配到了地理信息技术公司,并且从中获得了丰富的实践经验。
本次实习为期两个月,期间我参与了许多工程项目,并深入了解了地理信息技术领域的相关知识和技能。
以下是我在实习期间的具体工作内容和心得体会。
二、实习内容和工作项目1. 了解地理信息技术公司的组织结构和业务范围在实习的第一周,我花费了大量时间了解该公司的组织结构和业务范围。
我通过与不同部门的员工交流,掌握了公司的整体情况,并对各部门的职责有了初步的了解。
2. 参与地理信息数据收集与整理作为地信公司的实习生,我首先接触到的是地理信息数据的收集与整理工作。
我从导师手中接收到各种地理信息数据,包括地图、卫星影像以及业务相关数据。
我学会了使用GIS软件对这些数据进行处理和分析,确保数据的准确性和完整性。
对于卫星影像的处理尤其让我印象深刻。
我学习了如何利用遥感技术,解译卫星影像,并提取出有用的地理信息。
通过这一过程,我深入了解了遥感技术在地理信息领域的重要性。
3. 参与地理信息系统开发与维护在实习的后期,我有机会参与地理信息系统的开发与维护工作。
通过与开发团队的密切合作,我熟悉了地理信息系统的构建流程,学习了如何根据用户需求设计和优化系统功能。
在这个过程中,我积累了许多编程技能,例如使用Python编写地理信息系统的脚本、通过MySQL数据库存储地理信息数据等。
这些技能的掌握使我对地理信息技术的实际应用更加深入理解。
4. 参与项目管理和团队合作在实习期间,我还有幸参与了一些地信公司的大型项目,并担任项目管理的角色。
我学会了协调不同部门之间的合作,与团队成员进行有效沟通,并追踪项目进展。
这为我提供了一次宝贵的管理经验,也提高了我解决问题和组织协调能力。
三、心得体会通过这次地信实习,我收获了许多宝贵的经验和知识,也明确了自己未来的发展方向。
以下是我在实习期间的一些心得体会。
首先,实践是提高技能和知识的最好途径。
在实习过程中,我不仅学到了理论知识,还通过参与实际项目和工作任务,将知识转化为实践能力。
一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,地理信息科学在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高我们的专业技能和实践能力,学校组织了为期两周的地理信息科学实习。
本次实习旨在让我们深入了解地理信息科学的实际应用,掌握地理信息系统(GIS)的基本操作,提高地理信息数据的采集、处理和分析能力。
二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX省XX市XX公司三、实习内容1. 实习目的(1)了解地理信息科学的实际应用领域;(2)掌握GIS的基本操作和常用软件;(3)提高地理信息数据的采集、处理和分析能力;(4)培养团队协作和沟通能力。
2. 实习内容(1)地理信息系统(GIS)基本原理与操作在实习的第一周,我们学习了GIS的基本原理和操作。
通过学习,我们了解了GIS 的基本概念、发展历程、应用领域等,掌握了ArcGIS、QGIS等常用GIS软件的操作方法。
(2)地理信息数据采集与处理在实习的第二周,我们学习了地理信息数据的采集与处理。
具体内容包括:野外数据采集、数据预处理、数据编辑、数据转换等。
通过实际操作,我们熟悉了GPS、全站仪等野外数据采集设备的使用,掌握了地理信息数据的处理方法。
(3)地理信息系统应用案例分析在实习过程中,我们结合实际案例,学习了GIS在各个领域的应用。
例如,在城市规划、环境保护、灾害监测、交通管理等方面的应用。
通过分析案例,我们了解了GIS在解决实际问题中的作用,提高了自己的实际应用能力。
(4)团队协作与沟通实习期间,我们分组进行项目实践,培养了团队协作和沟通能力。
在项目实施过程中,我们共同商讨、解决问题,提高了自己的团队协作能力。
四、实习成果1. 掌握了GIS的基本原理和操作;2. 熟练掌握了ArcGIS、QGIS等常用GIS软件;3. 提高了地理信息数据的采集、处理和分析能力;4. 培养了团队协作和沟通能力;5. 积累了实际工作经验。
五、实习体会1. 地理信息科学在实际应用中具有广泛的前景,学习GIS技术对于提高我们的专业技能具有重要意义;2. 实习过程中,团队协作和沟通能力得到了很大提高,这对于今后的工作和学习都具有积极意义;3. 实习期间,我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性,只有将所学知识运用到实际工作中,才能不断提高自己的能力。
实习报告实习单位:XX公司实习时间:2021年7月-2021年8月实习岗位:地理信息系统工程师实习生:张三一、实习背景作为一名地理信息系统(GIS)专业的学生,我深知实践对于理论知识的巩固和技能提升具有重要意义。
因此,在大学期间,我积极寻找实习机会,以期在实际工作中锻炼自己,积累经验。
在2021年7月-2021年8月期间,我有幸加入XX公司,担任地理信息系统工程师实习生,参与了公司的一个项目,以下是我在实习期间的工作总结和体会。
二、实习工作内容及过程1. 项目概述在实习期间,我所在的项目组负责开发一个基于GIS的城市规划与管理系统。
该系统旨在为政府部门提供城市规划、土地管理、交通调度等方面的数据支持和决策依据。
2. 工作内容(1)数据采集与处理在项目初期,我负责协助项目组成员进行数据采集和处理。
我们通过网络、图书资料等多种渠道收集了大量关于城市规划、地理、交通等方面的数据。
针对这些数据,我学会了使用ArcGIS、QGIS等软件进行数据清洗、转换和整理,为后续项目开发奠定了基础。
(2)系统开发与测试在数据准备充分后,我开始参与系统开发。
根据项目需求,我和团队成员共同设计系统功能模块,包括地图展示、数据分析、决策支持等。
在开发过程中,我主要承担了前端界面设计和后端数据处理部分的编程工作。
通过不断调试和优化,我们成功完成了系统开发,并进行了多次测试,确保系统稳定、可靠、易用。
(3)项目汇报与验收在系统开发完成后,我们向政府部门进行了项目汇报。
通过展示系统功能和实际应用场景,我们获得了政府部门的高度认可。
在项目验收过程中,我负责协助项目组成员整理相关文档,确保项目顺利通过验收。
三、实习收获与反思1. 技能提升通过实习,我深入了解了GIS软件的实用技巧,掌握了数据采集、处理、分析等环节的操作方法。
同时,在项目开发过程中,我的编程能力、团队协作能力和解决问题的能力得到了很大提升。
2. 实践经验在实际工作中,我学会了如何将理论知识运用到实际项目中,提高了自己的实践能力。
一、实习背景随着科技的飞速发展,地理信息系统(GIS)在各个领域得到了广泛应用。
为了更好地将所学知识与实践相结合,提高自己的专业技能,我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在某地理信息公司进行了为期一个月的实习。
二、实习单位及岗位实习单位:某地理信息公司实习岗位:GIS工程师助理三、实习内容1. 数据采集与处理实习期间,我主要参与了数据采集与处理工作。
在导师的指导下,我学习了如何使用全站仪、RTK等设备进行实地测量,并掌握了数据采集的基本方法。
同时,我还学习了如何使用ArcGIS、ENVI等软件对采集到的数据进行处理,包括数据清洗、投影变换、坐标转换等。
2. 地图制作与输出在实习过程中,我参与了地图制作与输出的工作。
通过学习ArcGIS软件,我掌握了地图设计、符号化、注记等基本操作,能够独立完成简单的地图制作。
此外,我还学习了如何将制作好的地图输出为PDF、JPG等格式,以满足不同需求。
3. 项目开发与实施实习期间,我还参与了项目开发与实施工作。
在导师的指导下,我学习了GIS软件在项目中的应用,如城市规划、环境监测、土地管理等领域。
同时,我还了解了项目实施过程中的各个环节,包括需求分析、系统设计、编码、测试等。
4. 团队协作与沟通在实习过程中,我深刻体会到团队协作与沟通的重要性。
在项目开发与实施过程中,我与团队成员共同商讨解决方案,确保项目顺利进行。
此外,我还学会了如何与客户进行有效沟通,了解客户需求,为项目提供有力支持。
四、实习收获1. 提高了专业技能通过实习,我对GIS软件的应用有了更深入的了解,掌握了数据采集、处理、地图制作、项目开发等基本技能。
同时,我还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中,我与团队成员共同完成项目,锻炼了自己的团队协作能力。
在遇到问题时,我们互相帮助、共同探讨解决方案,使项目得以顺利实施。
3. 提升了沟通能力通过与客户的沟通,我学会了如何表达自己的观点,倾听他人的意见,使自己在沟通过程中更加自信。
一、实习单位简介实习单位为XX科技有限公司,成立于2005年,是一家专业从事地理信息系统(GIS)技术研发、软件开发、系统集成及技术服务的高新技术企业。
公司秉承“技术创新、服务至上”的理念,为客户提供全方位的GIS解决方案。
二、实习目的通过本次实习,我希望能将所学理论知识与实践相结合,深入了解GIS行业的发展现状,提高自己的实际操作能力,为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习时间及内容实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日实习内容:1. 学习GIS基本原理和常用软件操作;2. 参与项目实施,负责GIS数据采集、处理和分析;3. 学习项目管理和团队协作;4. 撰写实习报告。
四、实习过程及收获1. 学习GIS基本原理和常用软件操作在实习初期,我通过自学和向同事请教,掌握了GIS的基本原理和常用软件操作。
通过学习,我了解了GIS在空间数据采集、处理、分析和展示等方面的应用。
2. 参与项目实施,负责GIS数据采集、处理和分析在实习过程中,我参与了多个GIS项目,负责数据采集、处理和分析工作。
具体内容包括:(1)利用全站仪、GPS等设备进行野外数据采集;(2)利用ArcGIS、ENVI等软件对采集到的数据进行处理,包括坐标转换、拓扑检查、属性编辑等;(3)根据项目需求,进行空间分析和可视化展示。
通过参与项目实施,我提高了自己的实际操作能力,掌握了GIS数据采集、处理和分析的流程。
3. 学习项目管理和团队协作在实习过程中,我学会了如何进行项目管理和团队协作。
具体包括:(1)与项目团队沟通,了解项目需求和进度;(2)制定项目计划,合理分配工作任务;(3)与团队成员保持良好沟通,确保项目顺利进行。
4. 撰写实习报告在实习结束后,我根据实习过程中的所学所得,撰写了实习报告。
通过撰写实习报告,我总结了实习过程中的收获和不足,为今后从事相关工作提供了借鉴。
五、实习总结通过本次实习,我深刻认识到GIS技术在现代社会的重要性,以及自己在GIS领域的学习和发展潜力。
地理信息科学专业毕业实习报告 新的一年已经来了,想必大四的小伙伴们应该快毕业了吧。你们的毕业实习报告写的如何了呢?你们还在为实习报告而苦恼吗?范文就是很好的指导方向!下面是由编辑为大家整理的“地理信息科学专业毕业实习报告”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 一、地理信息科学专业毕业实习报告 一、实习工作介绍 本次实习主要做地理信息系统的数据录入。 地理信息系统,利用地理信息,把电力设备绘制到地理图里面,然后客观的反应出电网的布局,同时储存各种设备的数据和用户的数据,将gis地理信息系统与营销系统结合,使得电力资源管理更有秩序。 地理信息系统(下面用到,只写简称"gis"),只要由客户端软件和一个服务器组成,客户端软件有着各种设备的图形,类像cad,这样能快速的画出各种电力设备,这次实习,我主要用客户端软件录入电力网的各种数据。 x月底,我们xx驻点要完成中压图,所以我又由低压转向了中压,绘制中压比低压麻烦复杂,绘制中压时,在看文档的同时,还要看外业队拍回来的相片,以确认刀闸,跌落式熔断器等开关的接线顺序,因此在画图速度上,比画低压慢了很多,画一条不大的中压,至少要几天。 x月初,我们基本完成绘图,开始导表。导表,就是利用之前画图时记录下的座标(用excel按顺序排列),将之前一个没画上的虚拟电表,通过导表,将虚拟表画进图中。 导表前,要将表做好,将用户,对照相应的座标,在这导表过程中,我发现了之前的导表效率很低,因此我根据学得一些编程知识,应用在excel中,利用公式对一些项进行填写。 二、实习心得 x个月的实习,过几天就就结束了,这次实习中,让我学到了不少,知道社会与学校有着很大的不一样。 在这次实习中,除了工作得到锻炼外,我们的生活,也得到了锻炼。来这里锻炼后,我们才知家里父母的艰难之处,可能我们现在体会到的还没有父母的一半。但是,也让我们体会生活艰难。以前,在学校生活,没有钱了,就向家里拿,过得轻轻松松;回家了,也不用愁什么,有吃,有穿,有玩,生活过得乐融融。但是来到xx之后,这种无忧虑的生活,被打破了,彻底的改变了我对生活的一些态度。中国人都说民以食为天,来到xx后,我首要解决的是吃饭的问题,以前认为煮饭是好简单,当真的要去做时,并不是那么容易,什么都要买。 人人都说,想在社会获得一个立足之地,就要有足够的有脉关系,和良好的社交能力。在来xx公司实习后,我虽然没有深刻的体会到那句话的意思,但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。具备良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好处,如职位进升;具备良好的社交能力,就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工作能力上有很好的表现,如果仅工作能力上很好,但是没有良好的社交能力,领导也不会看到你这个闪闪发光的星星,基本永远埋没在这个低层,得不到提升。所以在具备良好的工作能力后,也要具有良好的社交能力。 说到工作,就要说到薪水,说到薪水,那就说到钱了。钱,是这个社会人人都想拥有,并要拥有很多的东西。来到xx之后,我更深刻的体会到钱的强大作用。xx的物价比xx还高,超出了我们的预料。我们吃一餐饭,就要x元,这样的消费,首个月没有领到薪水时,手中的那点钱就如杯水车薪,不够用,最后公司知我们的状况后,各我们预支了部份薪水,才勉强过完第一个月。来到这里实习,什么都要讲都钱,吃饭要钱,生活要钱,出门要钱,什么都要用钱,那点工资差点不够我们的支出。来到xx罗定后,与以前的同学在xx开了间购物店,最后也因资金问题,戈然而止,这时知道钱更重要。虽然知道钱很重要,但是我也不是拜金主义者,我的钱够我用,够我投资即可,钱多了,用不完,也没用,不能像某些人,为了有更多的钱,铤而走险。 在这次工作中,虽然与我的专业关连不大,但是它至少要用到电脑,这个也是我的爱好,我对电脑的编程等,都有着深度的热爱,这个应是我热爱自动化的一个分支吧。这次实习中,没有要编程序软件,但是在用excel时,用到了程序,显示出了excel的强大,同时也把我的写程序能力小小的显示了出来。由于之前都是用复制粘贴,人工计数,这严重的影响工作效率,有了我编写的公式后,能大大减少复制,粘贴,计数的工作量,进而提升了工作效率。这次小小的事件中,让我知道了,大学时,学校让我们学习多元化的作用。有人曾对我说,你什么都会,你却什么都不精,这有什么用。但是从这个事件中,可以看到,学习多元化的好处,虽然不精,但是并不是所有应用时都要精通才能应用。学习的多元化,能让我们在日后生活中,有要用到时,就能巧妙用到。经这次事后,我更要坚我的学习多元化,如果能所它学精,就把它学到精,日后必有它用武之地。 二、地理信息科学专业毕业实习报告 一、实习目的 地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,毕业实习是对我们x年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习,要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。 主要任务,熟练运用所学的xx软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过x月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。 二、实习单位简介 实习单位是xx第一测绘院。xx第一测绘院是xx测绘局直属的事业性测绘单位,是国家测绘局首批授予的甲级测绘资格单位。改革开放三十年来,形成“以项目为依托,产学研一体化”的指导思想,坚持以人为本,夯实基础,努力构建科学发展、和谐发展的工作环境,现已发展壮大成为xx规模最大,实力最强、设备精良、快速反应的综合性测绘队伍。 三、实习内容 在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微短线,拓扑构面等工作,采用的软件是xx。这个项目要求我们在掌握一定的x相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,积极进取工作,是数据库建设人员必须具备的应有素质。 四、实习步骤 (一)在进单位的前x个星期,学校指导老师根据我们具体情况进行实习前的培训。首先是思想上的教导,思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。在老师的尊尊教导下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。 然后,复习和熟悉一些基本技能和专业知识,因为x第一测绘院主要使用的GIS软件x,所以指导老师针对单位需要给我们进行的培训的主要内容是:x软件的安装,熟悉基本步骤,了解注意事项;其功能模块有图形处理,库管理,空间分析,图像处理,实用服务。基本复习完这些对操作x软件就比较熟练了,用得比较多的是图形处理和图像处理这一功能,对数据的处理很有用。熟悉了这些,相信在实习中能很快的学习和完成工作。 (二)在进入单位真正工作后,我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作,在整个过程中我做了数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查。 (三)实习完成后,写实习报告,领悟与反思,为今后工作有一定规划与理想。 五、实习总结和感悟 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。其次,团结协作,善于沟通,是我们从事工作的基本。一个部门肯定不只你一个人,作为部门一分子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。社会是一所最好的大学,果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。 总之,这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。 三、地理信息科学专业毕业实习报告 就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。 就生活而言,专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活,不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活,这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景,选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心,也就要开始为自己的生活做准备,胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备,不断的充实自己。 就工作而言,无疑的本次的地理信息系统专业专业实习,展示给我们了多种职业,而作为应届毕业生,择业的选择是大多数人
2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)精选3篇(一)实习报告标题:2024地理信息系统实习报告一、实习概况在2024年暑期,我参加了一家地理信息系统公司的实习。
这家公司专注于开发和应用地理信息系统技术,为客户提供从数据采集到空间分析的一站式解决方案。
我的实习时间为两个月,期间我参与了一些项目的实施和维护工作。
二、实习内容1. 数据采集和处理在实习的第一个月,我主要负责采集和处理地理数据。
公司将我派往一家农业公司,负责采集该公司的农田数据。
我使用GPS设备在农田测量地物的位置和属性信息,并将数据导入地理信息系统软件中进行处理和分析。
2. 地图制作和编辑随后,我被分配到地图制作和编辑的工作。
我使用地理信息系统软件绘制各种类型的地图,包括点线面地物的分布图、资源分布图等。
我还根据客户的需求进行地图的编辑和更新工作。
3. 空间分析在实习的最后一个月,我参与了一些空间分析项目。
我使用地理信息系统软件进行距离测量、缓冲区分析、叠加分析等,以支持客户的决策和规划工作。
我还与团队成员一起参与了一个市区道路规划项目,通过空间分析确定最佳道路布局。
三、实习收获通过这次实习,我获得了以下收获:1. 熟悉了地理信息系统的工作流程和常用工具。
我掌握了数据采集、处理、地图制作和空间分析等技能,对地理信息系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
2. 增强了团队合作能力。
在实习期间,我与团队成员紧密合作,共同完成了一些项目。
通过与他们的交流和合作,我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度和分工合作。
3. 锻炼了解决问题的能力。
在实习中,我遇到了一些困难和挑战。
通过自己的努力和与他人的讨论,我成功解决了这些问题,并提出了一些改进意见。
四、实习总结这次实习为我提供了一个很好的机会,让我将在学校所学到的知识应用到实践中。
通过参与实际项目的工作,我更加深入地了解了地理信息系统的应用和工作方式,提高了自己的技能和能力。
地理信息科学专业实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展和科技进步,地理信息科学在各个领域中的应用日益广泛,对地理信息专业人才的需求不断增加。
为了提高我们的实践能力和专业素养,更好地将所学知识应用于实际工作中,我们选择了地理信息科学专业实习。
本次实习旨在让我们深入了解地理信息行业的发展现状,掌握地理信息数据处理、分析和应用的基本技能,培养我们的团队协作能力和实际问题解决能力。
二、实习内容及过程1. 实习单位介绍本次实习单位为某地理信息科技有限公司,成立于20XX年,是一家集地理信息系统(GIS)软件研发、数据采集与处理、地理信息咨询服务为一体的综合性高新技术企业。
公司拥有一支经验丰富的专业团队,为各类用户提供全面的地理信息解决方案。
2. 实习内容实习期间,我们参与了以下几个方面的工作:(1)地理信息数据采集:我们参与了公司的一个项目,负责对某地区的地形、交通、人口等信息进行数据采集。
通过实地调查和查阅相关资料,我们掌握了数据采集的基本方法和技巧。
(2)GIS数据处理与分析:我们利用公司提供的软件平台,对采集到的地理信息数据进行处理和分析。
主要包括数据清洗、数据配准、数据叠加、空间分析等任务。
通过这些操作,我们深入了解了GIS数据处理的基本流程和原理。
(3)地理信息系统应用:在导师的指导下,我们学会了如何利用GIS软件制作地图、查询信息、分析数据等。
同时,我们还了解了GIS在城市规划、资源管理、环境保护等领域的应用案例。
(4)团队协作与交流:在实习过程中,我们与公司员工进行了充分的交流与合作。
通过参与项目讨论、分享心得体会,我们提高了团队协作能力和沟通技巧。
三、实习收获及反思1. 实习收获(1)专业知识:通过实习,我们进一步掌握了GIS软件的操作方法和技巧,提高了地理信息数据处理和分析能力。
(2)实践能力:在实际项目中,我们学会了如何将所学知识应用于实际工作中,提高了解决实际问题的能力。
(3)团队协作:通过与公司员工的密切合作,我们学会了如何与他人共同完成任务,提高了团队协作能力。
2024年地理信息科学专业毕业实习报告尊敬的导师:您好!我是XXX,地理信息科学专业的一名学生,经过半年的实习,我整理了一份2024年地理信息科学专业毕业实习报告,希望能对我的专业能力和职业发展提供一个全面的展示。
一、实习背景2024年,我作为地理信息科学专业的学生,有幸参与了XXX 公司的实习项目。
该公司是一家专注于地理信息技术应用的企业,提供地理信息系统(GIS)解决方案,为客户提供地理数据采集、处理、分析、展示等服务。
二、实习目标与任务1. 实习目标在实习期间,我设定了以下几个目标:(1)了解地理信息科学领域的发展趋势及相关技术;(2)学习并掌握GIS软件的使用方法,能够进行地理数据采集、处理、分析和展示;(3)加强团队合作能力和沟通能力,了解企业项目管理和工作流程。
2. 实习任务在实习期间,我主要负责以下几项任务:(1)参与现场地理数据采集工作,包括GPS测量和地理图像采集;(2)使用GIS软件对采集到的数据进行处理和分析,生成地理信息图层;(3)参与项目团队的协作工作,学习并掌握项目管理和工作流程。
三、实习过程与收获1. 实习过程(1)学习GIS软件:在实习开始之前,我参加了公司组织的培训课程,学习了ArcGIS和QGIS等常用的GIS软件的基本使用方法。
通过实操,我逐步掌握了地理数据的输入、编辑、分析和展示技术。
(2)现场数据采集:我参与了多个项目的现场数据采集工作,包括GPS测量和地理图像采集。
通过实践,我深入了解了野外环境对数据采集的影响,并学会了解决常见的数据采集问题。
(3)数据处理与分析:将野外采集到的数据导入GIS软件后,我学会了对地理数据进行处理和分析。
通过使用各种地理信息分析工具,我能够编制地理信息图层,并进行数据的空间分析和统计分析。
(4)团队协作与项目实践:在团队项目中,我负责了一项地理信息系统的制作任务。
通过与团队成员的合作,我深入了解了项目的管理流程和工作要求,提高了个人的协作和沟通能力。
地学信息三维可视化实习报告班级:姓名:学号:上交日期:2016.11.16实习一1.利用对象图形法创建一个三维立方体,并将各顶点设置为不同的颜色对象法是IDL5.0引入面向对象编程概念后出现的,面向对象的基础也就是对象类的使用。
对象类允许编程者将数据和方法封装成一个包,称之为对象。
一个对象类可以重复利用生成多个对象。
IDL 的三维坐标系使用的是右手笛卡尔坐标系,与Microsoft Direct3D 的左手坐标系相区别,示意图如下。
程序:PRO triangularprismoWindow = OBJ_NEW('IDLgrWindow',dimension =[400,400],retain = 2) oView = OBJ_NEW('IDLgrView',viewPlane_Rect =[-1,-1,3,3],zClip = [2,-1],eye = 10)oModel = OBJ_NEW('IDLgrModel');创建多边形oPoly = OBJ_NEW('IDLgrPolygon');设置对象层次体系结构oView->add,oModeloModel->add,oPoly;顶点坐标verts = [[0,0,0],[1,0,0],[0,1,0],[0,0,1]];顶点链接顺序connect =[3,0,1,2,3,0,2,3,3,0,1,3,3,1,2,3];设置多边形顶点与链接关系,类型显示为线oPoly->setproperty,data =verts, polygons = connect,style =1;选择45°oModel->rotate ,[-1,0,-1],45;绘制显示oWindow->draw,oView;设置立方体顶点颜色vertscolor = fix(randomu(undefinevar,3,4)*255)oPoly->setproperty, vert_color = vertsColoroWindow->draw,oView;设置立方体面显示,并渲染显示颜色oPoly->setproperty, shading = 1,style=2oWindow->draw,oViewEND2.读取head.dat中的数据,进行体数据的显示,并实现切片提取操作iTools 是IDL6.0 以后版本提供的功能强大的交互式分析工具。
IDL 初学者可以利用这套智能工具快捷轻松地实现数据读入,数据分析和数据可视化,并且可以输出制作令人眩目的精美图形图像。
有经验的IDL 程序员使用它,可以减少程序开发工作量,甚至可以在iTools框架的基础上创建全新的可视化应用环境。
打开iVolume,在Operations →Volume →Image Plane中可以选择切片pro headfile = 'C:\Users\siyuan\Desktop\IDL实习题\第一次课\数据\head.dat'data = READ_BINARY(file, DATA_DIMS = [80, 100, 57])IVOLUME, dataend3.读取elev_t.jpg图像以及elevbin.dat中的DEM数据:●利用直接图形法显示DEM曲面●利用对象图形法创建曲面对象和纹理对象并进行叠加显示pro testdemfile = 'C:\Users\siyuan\Desktop\IDL实习题\第一次课\数据\elevbin.dat'dem = read_binary(demfile,data_dims = [64,64])imagefile = 'C:\Users\siyuan\Desktop\IDL实习题\第一次课\数据\elev_t.jpg'read_jpeg,imagefile,imagedem = congrid(dem,128,128,/interp)device,decomposed = 0,retain = 2window,0,title = 'dem',xsize = 800,ysize = 600shade_surf,demomodel = obj_new('idlgrmodel')oview = obj_new('idlgrview')osurface = obj_new('idlgrsurface',dem,style = 2)oimage = obj_new('idlgrimage',image,interleave = 0,/interpolate) ;计算归一化显示比例,并在各个方向平移-0.5,从而使图像居中osurface.getproperty,xrange = xr,yrange = yr,zrange = zrxs = norm_coord(xr)xs[0] = xs[0] - 0.5ys = norm_coord(yr)ys[0] = ys[0] - 0.5zs = norm_coord(zr)zs[0] = zs[0] - 0.5osurface.setproperty,xcoord_conv = xs,ycoord_conv = ys,zcoord_conv = zs;曲面上添加纹理对象osurface.setproperty,texture_map = oimage,color = [255,255,255] ;构建对象体系omodel.add,osurfaceopolygons = OBJ_NEW('idlgrpolygon', shading = 1, $data = vertices, polygons = polygons, color = [255,255,255], $texture_coord=texure_coordinates,texture_map=oimage,/texture_inte rp)omodel -> add, opolygons & omodel -> ROTATE, [1, 0, 0], -90omodel -> ROTATE, [0, 1, 0], 30 & xobjview, omodel, /blockend实习二1.绘制函数,其中的网格曲面图pro surfacemyvalue=(findgen(100)-50)*0.1x=rebin(myvalue,100,100,/sample)y=rebin(reform(myvalue,1,100),100,100,/sample)z=-(x^2+y^2-2)*exp(-(x^2+y^2)/2)window,title='laplace of gaussian'surface,z,x,yend2.读取head.dat中的三维动画数组,播放该动画,并存储该动画的像素映射图pro catoonOPENR,unit,FILEPATH('head.dat',SUBDIRECTORY=['examples','data']),/GET _LUNpro testopenr,unit,filepath('C:\Users\siyuan\Desktop\IDL实习题\第一次课\数据\head.dat'),/get_lunh=bytarr(80,100,57,/nozero)readu,unit,hclose,unitxinteranimate,set=[80,100,57],/showloadfor j=0,56do xinteranimate,frame=j,image=h[*,*,j]xinteranimate,50,/keep_pixmapsend3.载入avhrr.png中的数据,并加以显示✧将其转换到“Interrupted Goode”投影坐标系下,并用iimage命令显示✧将第一问中得到的地图转换到“Mollweide”投影坐标系下,并用iimage命令显示pro testfile= 'C:\Users\siyuan\Desktop\IDL实习题\第一次课\数据\avhrr.png'data=read_png(file,r,g,b)red0=rebin(r[data],360,180)green0=rebin(g[data],360,180)blue0=rebin(b[data],360,180)iimage,red=red0,green=green0,blue=blue0,dimensions=[500,600],vie w_grid=[1,3]smap=map_proj_init('interrupted goode')red1=map_proj_image(red0,map_structure=smap,mask=mask,uvrange=uv range,xindex=xindex,yindex=yindex)green1=map_proj_image(green0,xindex=xindex,yindex=yindex)blue1=map_proj_image(blue0,xindex=xindex,yindex=yindex)iimage,red=red1,green=green1,blue=blue1,alpha=mask*255b,/view_ne xtmapstruct = map_proj_init( 'mollweide', /gctp )red2 = map_proj_image( red1, uvrange,image_structure=smap,xindex=xindex2,yindex=yindex2)。