2016北京电影学院动画学院 游戏设计考研真题及答案解析

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影创意与策划研究方向介绍：随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。

本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生，经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。

业务课二名称：材料分析与写作业务课二介绍：考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？俄国批评家别林斯基曾把艺术中的典型人物称之为“熟悉的陌生人”。

他说:每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。

把典型人物称之为“熟悉的陌生人”，这提法是正确的，它从典型人物的社会效应方面深剿地揭示了典型人物共性同个性的关系。

切典型人物都是鲜明、独特韵个性同集中、深刻的某种共性的统一。

由于典型人物身上总能反映出社会生活中某类人或某种事物的本质共性带有谣堂的普遍性，是人们所常见的，所以会产生似曾相识的“熟悉”感。

另二方面，由于典型人物个个都具有与众不同的独特个性，这种个性是不可重复的；是作者独特的审美创造，在现实生活中也是少见，所以，人们又会有“陌生”感。

2016年北京电影学院动画学院动漫策划方向方向真题资料汇编95年一、填空1唐代司空图的《论二十四诗品》是一部描述诗歌意境的著作；2、刘勰的《文心雕龙》的《体性篇》中论述了文章的八种风格：典雅、远傲、精约、新奇等3、读者在阅读故事时，常有一种对号入座式的心理参与。

古典文艺理论，把这看作审美的共鸣作用，现代接受理论则称之为读者的期待视域意识。

二、名词解释1灵感~是艺术构思阶段最重要的思维方式之一，是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象，它的外在形态是对问题突如其来的顿悟。

灵感是艺术家长期积累思考的结果。

2、点彩派~是十九世纪印象画派的一个分支，其创作方法就是用细小的色彩点组成画面。

代表人物是法国的休拉等。

3、文艺复兴十四至十六世纪，欧洲资产阶级反封建思想的文化运动。

最初开始于意大利，后来扩大到英、法等西欧国家，它以重新发现、宣扬古希腊、古罗马的光辉文化遗产开始，以人文（本）主义为思想体系，猛烈抨击中世纪封建主义精神枷锁，再次创造出灿烂辉煌的文化艺术。

三、问答1论审美对象与艺术生活的关系⑴审美对象----是审美现象的一个部分，特点是物质实体性（审美感受）分为人工的审美对象和非人工的审美对象；A、人工的分为：专门化和非专门化的。

专门化的就是艺术的审美对象，文学、音乐、美术、戏剧、电影、雕刻；非专门化的就是非艺术的审美对象，如城市建设、服饰、装潢、园林等；B非人工的即自然美的负载物，如日月风云、山水树林、江河湖海、花鸟鱼虫等⑵审美形态——依附于审美对象，不是物质实体，不能孤立存在，如优美、幽默、悲壮、高贵、挺拔等，属于精神层面上的，不能独立存在；⑶审美对象于艺术的关系----逻辑上的是交叉关系。

审美与艺术都是价值现象，艺术是一种特殊的审美对象形态。

非艺术的审美价值带有高度的自然自发性特点，而艺术的审美价值带有高度人为自觉特点，即所谓的艺术创造性特点。

96年一、填空1明代戏剧家汤显祖代表作《临川四梦》是《牡丹亭》、《邯郸论》、《南柯记》、《紫钗记》；2、唐代《论二十四诗品》的作者是司空图；3、二十世纪初美学论著作《孔子之美育》的作者是王国维；4、宋代《山水画论》的作者是郭熙；5、《文艺心理学》是运用心理学方法来研究文艺现象及规律的学科，主要涉及创作主体的心理研究和作品的心理分析和欣赏主体的心理研究。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4动画学院院系：动画学院研究方向名称：定格动画创作研究方向介绍：培养采用逐格拍摄实体对象使之形成连续放映的动画作品的创作者。

一般由黏土偶、木偶或各类混合材料制作的角色来演出，同时利用传统和最新数字技术来实现。

业务课二名称：分镜头画面设计业务课二介绍：1．绘制画面分镜头，表现一个比较完整的故事或情节。

2．格式正确、内容切题。

3．设计角色形象。

4．设计场景环境。

院系：动画学院研究方向名称：动漫策划研究方向介绍：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影创意与策划研究方向介绍：随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。

本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生，经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。

业务课二名称：材料分析与写作业务课二介绍：考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第九章边缘电影理论(20世纪60-90年代)第一节心理：精神分析和后现代理论从电影研究的观点来看，当代最著名的精神分析学家是法国的雅克·拉康，他在30年代创立了自己的“镜像阶段”理论，所谓自我是由一种控制性的似是而非的行为组成的，个人只有通过注视一个外在影像获得自主的感觉，并（以主要来自自我热爱的自恋方式）否认影像的“外在性”(external)。

在心理分析电影理论出现期间，许多理论家都在关注两个命题：一方面涉及电影经验回归到婴儿阶段的被动和无能，枯坐在黑暗的电影院里，观众像是身陷牢笼中，像婴儿样对银幕上发生的一切都无能为力；但另一方面，这种无能和受制的状态又暗示出一种能动的、虐待性的观影行动，使人联想到具有性动机的暴力和一种玩弄权力的幻想。

北京电影学院动画学院游戏设计考研真题状元笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

王宏建艺术概论100题戏剧性。

戏剧的灵魂在于由戏剧动作和戏剧冲突构成的戏剧性。

戏剧性是戏剧艺术最显著的审美特征。

戏剧性由戏剧动作和戏剧冲突构成。

动作是戏剧性的基本要求，它是戏剧反映生活，表现剧作家思想情感的载体。

在希腊语中戏剧一词就是动作的意思。

因此有人说过，“一出戏就是一个动作体系。

”戏剧动作是一系列经过组织，能展示一个完整情境并预示未来发展的动作。

一般分为形体动作与言语动作。

形体动作是人物性格动机的外在举止行为。

言语动作通常指台词(包括独白、潜台词)。

优秀的台词能引起自身或对方相应的舞台动作。

2016年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。

在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。

接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。

在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。

专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。

在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。

考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。

并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。

专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。

北京电影学院编导考试真题相关推荐北京电影学院2016年编导考试真题 编导艺考在即，考⽣们在积极备考的同时，也需要通过参考不同院校的真题来填充⾃⼰的知识库。

下⾯⼩编为⼤家在整理的是北京电影学院2016编导考试真题。

下⾯⼀起看看吧!⼀、北京电影学院编导考试真题 动漫策划 初试 论述题： 1.什么是定格动画 2.⼤圣归来成功原因 3.续写⼤圣归来怎么写 写作题：科幻或者童话关键词“时光之门”“名单”“雪⼈” 影视技术(数字电影技术) 初试 论述：⾼科技在电影中的作⽤ 复试 问了最喜欢的奥斯卡摄影，还有每个⼈了解影视技术系的渠道，衍⽣下去问。

摄影 复试 摄影笔试⼀，叙事散⽂中⼆病，⼆对⽩，跳楼，三故事是⼀个图⽚⽔漫车 导演 初试 100道选择题 复试 5分钟⾃由陈述，不提问。

三试 ⾳乐作品分析摄影作品分析很简短的两句话概括........主要是编故事，题⽬是对抗。

讲完给⾃⼰打个分....然后⽼师会说你们记得第⼆个同学讲的吗，给他的故事结尾改编⼀下。

四试 第⼀天写叙事散⽂ 第⼆天创作问题讨论 第三天上午排练⼩品下午表演 戏剧影视⽂学(创意策划) 复试 1好莱坞⽉中国遇冷分析原因 2这种现象隐藏的弊端 1000字以内 2 选⾃⼰看过的⼀部电影概括主要故事情节500字 3选⼀个主题写1000字故事概括结合中国社会背景避免穿越、⽞幻、童话、科幻 1、截屏 2###撤回⼀条消息 3、抢购 戏剧影视⽂学(剧作) 复试 题⽬⼆选⼀ 1 命题写作给姥姥送蜂蜜 2 情景续写我9⽉份就要⾼三开学了暑假数学作业被⼩明写了他的名字交上去了本来很好解决我打算放学和⼈堵他但是数学⽼师是新来的我找不到他⼈必须在放学前解决 3000字 3个⼩时 摄影(视觉传达) ⼀，迷失⼆轻盈之梦 周末画报4份随便剪 A3纸，⽂字和图⽚粘贴组成⼀个主题，平⾯化。

图⽚摄影 复试 题⽬：杯⼦，纸盒装饮料两块抹布，两⽀蜡笔，⼀个晾⾐服的⼤夹⼦，⽤这些进⾏拍摄。

全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题答案以下资料由才思学员整理6、变速摄影的节奏作为影视艺术特技的变速摄影也和蒙太奇一样，能够强化人物情感情绪的表现——它可以完全按照人的主观意志的需要，加快或放慢客观的运动节律，使客观的节律成为人物情感不同强度节律的对应物。

按照速率快慢与情绪强弱的关系，一般情况下，人物动作的正常速率在作品被异常地加快时，往往给人一种紧张、诙谐、戏谑的感觉，反之，当被异常延缓时，则给人一种颂扬、赞赏、轻快等强度层次低弱得多的感觉。

这里我们谈谈“慢镜头”的问题。

增加一定时间内摄影胶片的格数(正常速率为24格/秒)的高速摄影造成“慢镜头”效果。

其艺术魅力是正常动作——高速摄影——正常放映速度放映过程的终结。

它很注重作品中人物情感的递进层次，注意与作品的总节奏达成默契，也强调和观众观赏艺术作品时的情绪变化达成默契。

其主要作用就是在作品的节奏中产生强调、画龙点眼的作用。

对人物情感和氛围的渲染与解释，是其内在的依据。

在《月光下的小屋》中有一段“慢动作”画面：王二么的三个儿子为一只玩具小船与同学发生争吵，并受到了辱骂，三个孩子抱头痛哭。

为了让两个弟弟能够尽情地玩玩小船，大儿子用旧铁丝换回了买小船的钱，当他们欢呼雀跃地簇拥着小船奔向河边时，画面上出现了“慢动作”——哥哥坐在草地上仰天大笑，两个弟弟一个在草地上翻筋斗，一个追着水里的小船奔跑，脚掌溅起水花……画面依次尽情表现着孩子们内心长久压抑后的欢乐情景——导演准确地把握住了情感递变的契机——长久痛苦之后的欢欣，是强烈而极为珍贵的，尤其是对于孩子，情感的渲泄释放，可以说是忘形至极的，“慢镜头”适应投合了观众的期待，而且恰到全心全意因才思教好处。

一般说来，“慢镜头”的运用，都是针对观众的关注点、好奇感和人物命运情感突变点来设计的。

如果不考虑观众的欣赏心理和人物感情的发展线索，那么，“慢镜头”再精彩，也会成为多余的败笔。

费里尼的《与船同行》则通过镜头节奏的处理刻意营造出一种诗意的氛围。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【动画学院】院系：动画学院研究方向名称：动漫策划研究方向介绍：培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

包括系统掌握影视理论、创意与策划理论，动漫脚本的策划及写作等；全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。

业务课二名称：命题创作业务课二介绍：根据命题进行动画故事（含动画电影、动画电视剧）的原创构思，撰写动画项目的前期策划案。

策划案包括故事创意故事创意、、故事大纲故事大纲、、主要人物简介（可根据人物设置进行相关造型设计）、题材创新阐述及商业开发设想。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料3．比较爱森斯坦和普多夫金蒙太奇观念。

（1）爱森斯坦强调蒙太奇表现斗争和冲突，通过冲突表现新的概念，一种完全不同于这两个镜头本身的新的质，也就是1+1＞2。

他的早期的“杂耍蒙太奇”和后来的“理性蒙太奇”都强调一种隐喻，希望通过镜头组接产生概念代替艺术形象，造成有目的的主题效果。

在他的蒙太奇观念中，蒙太奇不仅是产生效果的手段，而且首先是阐明思想的手段，即通过某种电影语言及其表现形式阐明思想的手段。

蒙太奇的思维是与整个思维的一般思想基础分不开的。

他把蒙太奇提到一个思想方法的高度并不断完善自己的蒙太奇理论体系。

2016年北京电影学院初试真题第一篇：2016年北京电影学院初试真题摄影学院初试TTL 是什么：测光模式NEF是哪个品牌的无损格式邓超主演导演的电影哪部获得最佳男主和最佳导演相机中五棱镜的作用寻龙决导演西游记属于什么主义老约翰斯特劳斯和约翰斯特劳斯的关系中画幅相机亚投行总部在哪我国最大城市马拉松多长点球是多少码打印机分辨率下列哪个是输出设备布列松提出哪个理论“心比天高身为下贱”指的红楼梦的谁哪个国家政府先发布摄影书中国画意摄影第一人 f64小组哪五种货币有资格被称为世界货币 cmyk的m是什么颜色 pm2.5的单位：um 龙井茶产自哪里佛教四大名山天仙配是什么戏剧清朝四大什么班进京徐志摩“轻轻地我来了”出自哪里“采菊东篱下悠然见南山”出自哪里发现青蒿素的是谁谁当选台湾地区领导人属于旁轴相机的是属于半画幅相机的是 24*36mm是什么画幅 f8与f16差几档三国演义被称为雏凤的是谁三国演义孟获被擒几次哪种工具能调节照片影调哪种工具能做出照片黑白效果在正常光条件下，色温调低会使照片偏什么色哪个不是日本作家以下哪个是视频编辑软件以下哪个不是手机智能操作系统岁寒三友西游记里唐僧是跟哪个皇帝结拜天价虾事件在哪个城市发生冯小刚获得影帝的是什么奖邓超什么片获奖《老炮儿》里的晓波是谁演的《少帅》里的张作霖是谁演的最开始的摄影术叫什么《功夫熊猫3》里给熊猫中文配音的人是谁 2015奥巴马打击了哪个极端组织刘慈欣的什么小说拿了雨果奖日本新安保法的内容习近平审查了哪个地区的协同发展战略 2015年台湾哪部青春片在大陆三亿票房柯达发明的最早的相机是什么2015年在欧洲哪个城市发生了前所未有的恐怖袭击最早发明眼控自动对焦的是哪家公司有关羊年春晚开始的红包新元素用内置闪光灯拍夜景，要使人物景物光线都有较好的表现，快门要怎么设置：闪光同步 Photoshops专属文件格式文学系剧作方向初试 2016奥斯卡第几届句子排序题白起是哪国的人（选项：秦赵齐楚）以下哪个不是开国将军（选项有霍去病，徐达等）政治计算题，年利率和毛利率净利润的计算法国号又叫什么号泾渭分明的泾渭指什么（冷暖深浅之类的选项）国际货币基金组织的主席是谁哲理相似的诗句带点字读音都不相同的选项以下哪句话没有演变为成语红楼梦各种版本叙述有误的一项关于红楼梦的说法不准确的是以下说法错误的是（选项：超现实主义，现代主义，意识流等的叙述）关于卡夫卡的叙述错误的是以下哪部电影没拿国际A级电影节的奖（霸王别姬悲情城市活着红高粱）语病题错别字题以下哪部电影不是以第二次世界大战为主题诗经的第二篇是什么蘅塘居士编著的《唐诗三百首》的第一篇是谁的（李白杜甫张九龄王维）关于世说新语的叙述有误的是世界上第一部长篇小说以下哪部是布列松改编狄德罗小说的电影（布劳涅森林的贵妇们）（选项还有威尼斯商人，爱在黎明破晓时）最早实行义务教育的国家老年人口最多的国家（日本美国中国印度）羊的地支（未）没有参与一带一路的国家与怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人这句诗无关的是（嵇康，宋玉，白居易，向秀）西方资本主义经济（历史题）文艺复兴时期我国处于什么朝代奉天承运这四个字可能出现于哪个朝代什叶派势力集中于哪个国家（沙特阿拉伯，伊朗，科威特等）关于恐怖片的叙述正确的是关于西部片的叙述正确的是亚投行英文全称人工呼吸应该每分钟做多少到多少次溺水不能用什么方法将积水排出阅读选择题：《特吕弗》，《韦苏州》，《聂隐娘》一、戈达尔晚年生活在哪个国家特吕弗与哪个电影杂志合作（《电影手册》《综艺》等）哪个人物50年代到中国拍摄大量彩色照片阿佳妮出演了以下哪一部浪漫主义电影阿佳妮的父亲雨果作品风格（古典浪漫现代现实）让·雷诺阿与哪位台湾导演合作过特吕弗的第一部电影特吕弗在哪个国家产生灵感拍摄了隔墙花希区柯克的另外一个中文译名左岸派的左岸指哪里以下哪个导演与左岸派无关以下欧洲电影运动的排序正确的是（有新浪潮左岸派新现实主义人类学电影真理电影表现主义等组合选项）以下哪部不是希区柯克的作品（东非谍影，爱德华大夫，西北偏北，三十九级台阶）《朱尔和吉姆》是以哪次战争为背景（一战二战西班牙内战普法战争）《朱尔和吉姆》原著作品完成于20世纪多少年代以下哪一位艺术家是在法国创作的西班牙党员以下哪一位导演是从俄国到法国学习的特吕弗出演了斯皮尔伯格导演的哪一部好莱坞大片二、文言文阅读理解题关于韦应物的，看懂就行三、《聂隐娘》的文言文原著原著与电影有出入的是哪个情节讲的是什么故事文言文翻译聂隐娘父亲情感状态描述不准确的是以下哪项不是聂隐娘的经历关于情节的理解正确的是（主要都是文言文理解）广告导演初试《vision青年视觉》杂志是一本什么类型的杂志一度电代表多少瓦时标准键盘Y右边是什么2015年死的一个英国歌手是谁以下哪个品牌跟摄影无关影响曝光的三个因素以下关于恐龙的说法正确的是：a可以根据一部分DNA克隆 b是xx门xx纲xx科c霸王龙和剑龙食肉d活跃于xx时期魔方哪国发明的百事可乐罐装多少毫升百事的拼写银行卡截止日期后面的三位数字意思 2018世界杯举办地 2022冬奥会口号再回首这首歌献给啥手机品牌南美洲哪个城市最先举办夏季奥运会雷鬼发源于哪热巴舞哪里的舞玛祖卡是哪里的舞蹈“花儿”哪族音乐嘎达梅林哪族舞蹈一个什么香港剪辑师英文名nelson，问他中文名关于法国七月革命的绘画作品来中国开巡演的冰岛乐团德国双立人品牌生产什么家用电压法国印象画派的雕塑家硬核说唱有谁美国f开头的飞机是什么类型1月6号南沙哪个机场进行了民航飞机试飞七宗罪异型的导演罗长里是哪部小说里的人杜马是俄罗斯文里面的什么意思哪个人物不是bigbang组合里面的第二篇：北京电影学院十年真题大集锦2006年北京电影学院广播电视编导方向导演专业初试内容:名词解释----禽流感武侠小说电影空间问答题------你认为一部好电影是什么样的?小作文------你特别感兴趣的一件事戏文专业初试内容:电影戏剧小品《情人节》2007年北京电影学院广播电视编导试题初试(笔试): 1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头2.简答题(1)我国第五代导演有哪些?(2)谈谈意大利新现实主义电影(3)现实主义创作的基本原则复试(面试): 现场抽题,共5题1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战.2.世界上最坚固的锁怕什么?3.新的传媒方式对电影有什么影响?4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义?5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同?2008年北京电影学院广播电视编导试题一、填空题（每空一分，共计35分。

全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题以下资料由才思学员整理在影视艺术中，根据内容的需要，摄影机的运动节律，更多地兼有双重根据，影片《苔丝》就有这样的典型例证。

新婚之夜，苔丝将自己不幸失身的经历告诉给安吉尔，将维系自己终身幸福的信从门缝塞进了安吉尔的小屋。

当苔丝接受安吉尔的爱抚，满心以为安吉尔的挚爱是因为安吉尔已经原谅自己而表现出的体贴时，竟发现那信仍在原处。

此时，导演用一个快速的“甩镜头”的节奏——视点从安吉尔小屋门缝起而急速地摇至站在门石后方的苔丝的面部——喜悦忽转茫然，再而痛楚。

摄影机的快速节奏是以苔丝情感的骤变为依据的——信的仍旧存在，意味着苔丝幸福的可能毁灭；镜头视点运动节律却是编导在带领观众进行观察时获取的——晴天霹雳般的变化，使苔丝的追求变得茫然而无力。

整个运动过程使观众不仅看清了人物的外貌细部，并从相应强度的运动节律中体验到了人物的内心情变，也感受到了编导情绪的激越。

这种表现人物(编导)情感情绪多种内涵的效能，使同一时空内艺术语言的饱和密度和容量大大提高了，观众籍此媒介的刺激而拓展自己的想象能力，产生出强烈的感染效应。

这种感染效应从人的心理机制来看，符合人的认识事物的基本要求。

人在认识客观事物时，往往以能够亲自体验感受为快，而摄影机运动恰恰满足了观众的这种基本要求。

4、蒙太奇节奏表现人物一定情感情绪强度的蒙太奇节奏，在纵向上是为一组一定长度的镜头所进行的量的积累、对比和组合；在横向上则为一组不同景别的镜头所进行的量的积累、对比和组合。

不同景别、长度的镜头，各自的及两者之间的各种配合、对抗、协调、积累的种种形式，直接决定着蒙太奇节奏的强度层次——人的相应情感情绪的强度层次。

全心全意因才思教“敖德萨阶梯”是由32个画面组接而成的蒙太奇句子，其中90%以上的镜头长度时值仅为1秒钟左右。

快速的蒙太奇镜头转换构成的节奏强度，有效地揭示了作品的深刻内涵，随着镜头转换密度的不断增大，情绪也变得越来越激愤，越来越强烈。