2016年北京电影学院电影创意与策划考研复试笔记真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院表演学院电影表演创作【表演艺术理论】考研真题【育明教育独家发布】对以下几部影片进行分析其中一位演员的创作方法1.《秋菊打官司》巩利2.《霸王别姬》张国荣3.《中国合伙人》黄晓明4.《芙蓉镇》姜文5.《亲爱的》赵微6.《三岔口》郭富城7.《菊豆》巩俐8.《立春》蒋雯丽9.《一代宗师》章子怡育明教育提示：评分要点：1.字迹清晰，图面整洁，语句逻辑连贯。

（20分）2.分析演员在影片中的表演。

（30分）3.对演员的精神世界予以分析。

（30分）4.结合表演理论的知识分析演员的创作方法（30分）5.评价自身对于演员的创作方法，影片风格，导演手法的独到见解。

（30分）育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22015年北京电影学院表演学院【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32016年北京电影学院表演学院【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5表演学院院系：表演学院研究方向名称：电影表演创作及理论研究方向介绍：主要培养具有较高水平的电影表演艺术理论知识的专门型人才。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。

业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术的民族性与世界性（命题背景：十八届三中全会文化软实力，中国艺术“走出去”战略，社会主义核心价值观，中国派艺术探讨）民族艺术（艺术的民族性）是指“运用本民族的独特的艺术形式、艺术手法来反映现实生活，使文艺作品有民族气派和民族风格。

”主要表现本民族人民群众的生活、思想感情、愿望和艺术审美情趣。

世界艺术（艺术的世界性）为世界共同欣赏的民族艺术，表现人的一般本性的民族艺术，表现人类共通的真善美的艺术，是一种能为多民族所接受、容纳的形式、内容的艺术。

黑格尔说：“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。

莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍西娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。

鲍西娅按照其父遗嘱，由求婚者猜盒订婚。

鲍西娅有金、银、铅三个盒子，分别刻有三句话，其中只有一个盒子放有鲍西娅的肖像。

求婚者中谁通过这三句话，最先猜中鲍西娅的肖像放在哪只盒子里，谁就可以娶到鲍西娅。

金盒子上说：“肖像不在此盒中。

”银盒子上说：“肖像在铅盒中。

”铅盒子上说：“肖像不在此盒中。

”鲍西娅告诉求婚者，上述三句话中，最多只有一句话是真的。

鲍西娅的肖像究竟放在哪一个盒子里？（）Ａ．金盒子Ｂ．银盒子Ｃ．铅盒子Ｄ．不能确定家事国事天下事事事关心，风声雨声读书声声声入耳是那个书院的对联“不义富且贵，于我如浮云。

”出自哪本书（）中华人民共和国的名称是谁最先提出的（）郑和下西洋去过的地方（）降龙十八掌出自金庸哪本小说立秋的下一个节气十二生肖最后一个是什么豆蔻年华指多少岁哪个皇帝的统治最符合无为而治电影光阴的故事哪位导演没有参与哪个城市在美国西海岸西游记里哪个妖怪有神仙做后台特殊的彩虹是啥颜色五道台词猜电影钓鱼岛是哪个国家的？无事不登三宝殿的三宝蓟门烟树是什么树劳心者治人，劳力者治于人出自圣经最初的语言卑鄙是卑鄙者的通行证的作者是谁活着看到自己作品进卢浮宫的作家李清照的红肥绿瘦是什么季节法国号是什么号民间忌讳73，84岁，这是那两个人去世的年龄古代最庞大的土石建筑，选项是金字塔，长城，斗兽场，故宫第一个提出“她”“它”的人以下哪个国家不是APEC的成员国“每天你都有机会和别人擦肩而过，你也许对他一无所知，不过也许有一天他会成为你的朋友或者知己”出自哪部电影“世界上有一种鸟没有脚，生下来就不停的飞，飞的累了就睡在风里。

一辈子只能着陆一次，那就是死亡的时候”出资哪部电影被称为诗豪的是谁如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有( )?A.更多的大衣B.时髦的大衣C.大衣D.昂贵的大衣《美国丽人》里的总统是哪位？根据剧本美国丽人拓展延伸10道黑：A Q 4红：J 8 4 2 7 3梅：K Q 5 4 6方：A 5有以上16张扑克牌老板从中选择了一张，之后把这张牌的点数告诉了员工甲，把花色告诉了员工乙。

【摄影系】院系：摄影系研究方向名称：电影摄影与制作研究方向介绍：研究电影摄影与制作，以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称：影视摄影与制作基础业务课二介绍：要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏1《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料经典翻拍的利与弊以及解决措施（命题背景：影视剧翻拍成风，于正版《神雕侠侣》《笑傲江湖》翻拍的全民热议吐槽成风，《还珠格格》《爱在春天》《红楼梦》、《西游记》、《水浒》电影经典影片3D版等经典剧目再次翻拍将翻拍话题推上风口浪尖）一、翻拍的优势1、借原剧名气造声势2、可重复利用资源，一本万利3、影视公司电视台便于包装新人4、观众受众心理，跟随潮流与时俱进二、翻拍的劣势1、先入为主的观念，原版经典的角色已经在观众心中形成艺术审美定势，翻拍剧难以被观众接受，22、翻拍剧盛行，凸显影视界急功近利，商业性过强3、原创不足，创新精神匮乏，扭曲戏说历史事件、人物三、解决措施1、立足于优秀的选材2、技术性与艺术性融合3、坚持原创视角，端正创作态度4、追求影视创作的思想性与艺术性34【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影创意与策划研究方向介绍：随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。

本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生，经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。

业务课二名称：材料分析与写作业务课二介绍：考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术风格：是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。

艺术形象：是文艺反映生活的特殊方式。

艺术形象总是具体可感的，它是客观因素与主观因素的统一，是内容与形式的统一，是个性与共性的统一。

艺术鉴赏：是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体（读者、观众、听众）和欣赏客体（艺术品）之间相互作用并得到艺术享受的过程。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3中国传统艺术精神：1道-中国传统艺术的精神性；2气-生命性；3心-主体性；4舞-乐舞精神；5悟-直觉思维；6和-辩证思维。

审美直觉：指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握和领悟的能力。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系：导演系研究方向名称：电影导演剧作研究方向介绍：电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一，在系统地学习导演创作方法和创作理论之后，本方向着重于如何结合实际的制作条件，创作或修改剧本，强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称：故事片导演创作及理论业务课二介绍：要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术与政治的关系？在上层建筑各种因素中政治对艺术的影响最为广泛也最为直接，它往往关系到艺术的广衰成败。

政治是经济的集中表现。

政治在艺术与经济之间是最重要的中介。

艺术要接受政治的制约和影响，同时也可以对政治施加影响，二者是相互联系和统一的关系。

政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向，可以保障艺术得到更快、更健康的发展。

艺术也可以通过自身显现的审美情趣和精神倾向，对政治施加影响。

建筑艺术的基本特征？建筑艺术除了实用性同审美性相统一这个主要特征外，一般还具有三大特征:(1)造型的形式美追求。

建筑的美主要从造型上体现出来，这是许多艺术共通的设计原则。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【视听传媒学院】院系：视听传媒学院研究方向名称：电视剧创作研究方向介绍：培养电视剧创作专门人才，根据专业背景方向的不同，开展电视剧创作的各个环节有针对性的培养，从而在电视剧创作的各个环节中能找到适合自己相对应的位置。

业务课二名称：命题创作业务课二介绍：要求考生根据所提供的素材，在规定时间内完成故事梗概、人物小传乃至剧本片段的写作。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料直接体验：指艺术家在生活中亲历的所见，所闻，所感，所遇，这些亲身经历往往成为艺术家创作的原料，激发艺术家的创作欲望，激发起艺术家生动的想象和丰富的情感。

间接体验：指艺术家从他人的言谈和著作中所吸取的生活经验，这些间接的生活经验可以扩大艺术家的视野，扩展艺术家的生活积累，诱发艺术家的创作灵感。

审美意象：指在对客观世界审美感知与体验的基础上，融会主观的思想，感情，愿望，理想，在艺术家头脑中经过艺术创作形成的意向。

3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导4【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系：表演学院研究方向名称：电影表演创作研究方向介绍：主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

能够独立塑造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。

具备良好的表演艺术素质，系统地掌握表演艺术基础创作理论。

侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。

业务课二名称：电影表演创作分析业务课二介绍：考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料中国艺术如何实现走出去（命题背景：十八届三中全会文化软实力，文化“走出去战略”文化强国，中国制造----中国创造，文化软着陆，艺术“国中梦”汉语热--文化热--艺术热等）现状以及存在的问题（以影视为例）一、内容狭隘译制障碍发行不畅其一是影片表达内容狭隘，不会讲故事。

“中国其实不乏经典故事，但我们要么没有讲，要么讲得不够精彩，使电影缺乏文化穿透力。

我国的译制工作仍处于“散兵游勇”、“拉郎配”的状态，缺乏专门的译制机构和标准，质量无人把关，导致一些赴国外参展或营销影片的翻译“驴唇不对马嘴”，大大影响对外传播效果。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【声音学院】院系:声音学院研究方向名称:电影声音创作研究方向介绍:在了解基本的电影声音创作方法和具有一定的电影声音创作经验的基础之上(包括同期拾音、声音编辑、声音效果制作、拟音、混录等,通过多种形式、多种类型和要求的电影声音创作实践,熟练掌握电影声音创作的工艺和方法,并对其独特的创作手段和技巧进行深入研究,具备完整、较高水准的电影声音独立创作能力。

业务课二名称:电影声音技术与创作理论业务课二介绍:考查与电影声音创作相关的基本理论和实践创作能力,要求考生了解中外电影历史,以及电影及电影声音的主要基础理论(包含但不限于:安德烈.巴赞(AndréBazin ,谢尔盖.爱森斯坦(Sergei Eisenstein ,齐格弗里德.克拉考尔(Siegfried Kracauer ,贝拉.巴拉兹(BélaBaláz ,让.米特里(Jean Mitr ,克里斯蒂安.麦茨(Christian Matz ,米歇尔.希翁(Michel Chion 等人的理论,掌握电影声音技术的主要基础理论(包含但不限于如:录音声学、数字音频录音声学、数字音频、、声音合成声音合成、、声处理设备(包括均衡、压缩、混响等、话筒、工作站、设备系统环境等方面的原理/结构/基本使用方法,对目前国内的电影/电视声音创作的方法和工艺,包括:同期录音同期录音、、声音编辑声音编辑、、拟音、效果制作、混录等技术和工艺环节有比较深入的了解和比较丰富的实践经验,熟悉国外先进的电影声音制作标育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2准、工艺、创作手段和方法,并能综合运用以上知识对电影声音创作案例进行比较深入的研究、分析与判断。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位考研重点内部资料第九章边缘电影理论(20世纪60-90年代第一节心理:精神分析和后现代理论从电影研究的观点来看,当代最著名的精神分析学家是法国的雅克·拉康,他在30年代创立了自己的“镜像阶段”理论,所谓自我是由一种控制性的似是而非的行为组成的,个人只有通过注视一个外在影像获得自主育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3的感觉,并(以主要来自自我热爱的自恋方式否认影像的“外在性”(external。

全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题以下资料由才思学员整理在影视艺术中，根据内容的需要，摄影机的运动节律，更多地兼有双重根据，影片《苔丝》就有这样的典型例证。

新婚之夜，苔丝将自己不幸失身的经历告诉给安吉尔，将维系自己终身幸福的信从门缝塞进了安吉尔的小屋。

当苔丝接受安吉尔的爱抚，满心以为安吉尔的挚爱是因为安吉尔已经原谅自己而表现出的体贴时，竟发现那信仍在原处。

此时，导演用一个快速的“甩镜头”的节奏——视点从安吉尔小屋门缝起而急速地摇至站在门石后方的苔丝的面部——喜悦忽转茫然，再而痛楚。

摄影机的快速节奏是以苔丝情感的骤变为依据的——信的仍旧存在，意味着苔丝幸福的可能毁灭；镜头视点运动节律却是编导在带领观众进行观察时获取的——晴天霹雳般的变化，使苔丝的追求变得茫然而无力。

整个运动过程使观众不仅看清了人物的外貌细部，并从相应强度的运动节律中体验到了人物的内心情变，也感受到了编导情绪的激越。

这种表现人物(编导)情感情绪多种内涵的效能，使同一时空内艺术语言的饱和密度和容量大大提高了，观众籍此媒介的刺激而拓展自己的想象能力，产生出强烈的感染效应。

这种感染效应从人的心理机制来看，符合人的认识事物的基本要求。

人在认识客观事物时，往往以能够亲自体验感受为快，而摄影机运动恰恰满足了观众的这种基本要求。

4、蒙太奇节奏表现人物一定情感情绪强度的蒙太奇节奏，在纵向上是为一组一定长度的镜头所进行的量的积累、对比和组合；在横向上则为一组不同景别的镜头所进行的量的积累、对比和组合。

不同景别、长度的镜头，各自的及两者之间的各种配合、对抗、协调、积累的种种形式，直接决定着蒙太奇节奏的强度层次——人的相应情感情绪的强度层次。

全心全意因才思教“敖德萨阶梯”是由32个画面组接而成的蒙太奇句子，其中90%以上的镜头长度时值仅为1秒钟左右。

快速的蒙太奇镜头转换构成的节奏强度，有效地揭示了作品的深刻内涵，随着镜头转换密度的不断增大，情绪也变得越来越激愤，越来越强烈。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系：表演学院研究方向名称：电影表演创作研究方向介绍：主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

能够独立塑造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。

具备良好的表演艺术素质，系统地掌握表演艺术基础创作理论。

侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。

业务课二名称：电影表演创作分析业务课二介绍：考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第五章现实主义电影的发展与蜕变填空题1．法国电影理论家安•巴赞从电影的照相本性出发，认定________是摄影影像的本质特性。

2．现实主义将现实作为创作的________，而表现主义和形式主义将现实作为创作的________。

3．早期的纪录片制作者只是把电影看作________，因此还不是真正意义上的纪录片。

4．真正的“纪录片之父”是美国人________，他拍摄了成为纪录片里程碑式的________。

5．弗拉哈迪的贡献在于，他将摄影机不动声色地静静地拍摄下了男人捕猎海豹的全过程，这就是________的由来。

6．萨杜尔认为，30-40年代间英国电影界最突出的大事就是________学派的形成。

阅读以下材料回答问题
刚刚过去的11月，堪称中国内地电影市场“好莱坞电影月”。

从11月3日起，《绝命海拔》，《移动迷宫2：烧痕审判》，《史努比：花生大电影》，《007：幽灵党》，《饥饿游戏3：嘲笑鸟（下）》，《火星救援》6部好莱坞大片不间断抢攻各大影院，来势之汹，大有独霸内地影院之势。

然而一个月过罢，战局出人意料：《移动迷宫2》2亿止步，《绝命海拔》勉强过亿，《史努比》只有区区3000多万进账。

同期对打的中国国产喜剧《前任2：备胎反击战》倒愈战愈勇，轻松拿下近2.5亿票房。

随后杀到的《007》虽然首周大取3亿，却因一片劣评后劲乏力。

第三轮登场的《饥饿游戏3》尽管仗着和全美同步公映的声势，依然不敌口碑爆棚的台湾青春片《我的少女时代》，首周末票房以1.02亿对1.10亿认输。

向来受中国内地观众青睐的好莱坞大片，此番大举进攻却连连受挫，不得不让好莱坞制片人感叹中国电影市场风云突变。

1，中国好莱坞月遇冷的原因
2，中国片胜好莱坞大片的潜在问题
二、写一部自己熟悉的电影的故事梗概
三、选取截屏，撤回了一条消息，或者抢购写一个1000字的故事梗概要求，不玄幻，不童话，不穿越贴近中国社会现实。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院管理系【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院管理系【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4管理系院系：管理系研究方向名称：电影市场营销（专业学位）研究方向介绍：培养掌握一定的电影艺术规律，同时又精通电影市场运营的实践型人才。

培养牢固掌握电影宣发和营销规律，具备管理者素质和能力，对影视业具有敏锐洞察力，具有高度社会责任感和全球视野，能够独立策划和运作影视经营项目，具有较强的电影发行和电影营销实际操作的能力高级电影市场营销人才。

业务课二名称：制片与市场业务课二介绍：主要考查考生对制片与市场知识的掌握，包括两大方面：电影制片管理，即电影的项目的计划、预算、管理与执行；电影市场，即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影创意与策划研究方向介绍：随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。

本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生，经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。

业务课二名称：材料分析与写作业务课二介绍：考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料语言艺术的基本特征？艺术形象艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。

它是艺术家依据客观现实生活，经过提炼、加工创造出来的具体可感、富于感情色彩和审美性的感性形式。

、·艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面或意境。

艺术形象的基本特性主要体现在三个方面，即个性与共性的统尸，感性与理性的统一，思想与情感的统一。

艺术形象首先是个性与共性的统一，这是艺术形象最基本的特性。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系：导演系研究方向名称：电影导演剧作研究方向介绍：电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一，在系统地学习导演创作方法和创作理论之后，本方向着重于如何结合实际的制作条件，创作或修改剧本，强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称：故事片导演创作及理论业务课二介绍：要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术活动的基本特征？(1)形象与理性的统一。

艺术的基本特征之一是形象性，形象是艺术活动特有的存在方式。

艺术作品作为人的精神生产的产品，依存于一定的物质载体，它必须是直观的、具体的能为人的感官直接感知的感性存在。

每个艺术形象都是以个别具体的感性形式出现，把生活中的人、事、景物的外部形态和内在特征真实表现出来，有血有肉、有声有色，使人产生一种活灵活现的真实感。

但是形象创造又不能离开理性，理性在分析时代氛围、遴选素材和题材二构思主题和情节、选择表现形式等方面均具有举足轻重的作用。

在艺术形象中必然能有艺术家的主观情感和思想倾向，而这些正是艺术家长期理性思考的结果。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影系】院系：摄影系研究方向名称：电影摄影与制作研究方向介绍：研究电影摄影与制作，以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称：影视摄影与制作基础业务课二介绍：要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2简答题1．见书P1-P2。

1872-1878年美国人慕布里奇用24架相机拍下奔马的场景；1882年法国生理学家马莱根据左轮手枪间歇原理研制出“摄影枪”等。

前者并非真正的电影，而后者的发明有了现代电影技术的雏形。

马莱1888年研制成功的“软片式连续摄影机”、葛德温1887年试制的胶片以及爱迪生和卢米埃尔解决的活动放映问题成为了电影技术的三大物质基础。

2．见书P6。

①成本低，重量轻，便于携带②放映速度为1/16秒，更接近1/24秒的正常速度③既能拍又能放，集摄、印、放于一体④解决了机器的片带牵引问题⑤是一种投影式的放映机，可以让更多的人同时观看。

3．见书P6。

爱迪生是伟大的发明家，但就其个人来说，他对电影发明兴趣并不大，他的“电影视镜”等技术、产品都是买来的专利，而“电影视镜”的单窥方式不符合电影的大众化发展方向；他拍摄的影片基本都是模仿与抄袭之作。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系：表演学院研究方向名称：电影表演创作研究方向介绍：主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

能够独立塑造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。

具备良好的表演艺术素质，系统地掌握表演艺术基础创作理论。

侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。

业务课二名称：电影表演创作分析业务课二介绍：考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料独特性：综合艺术的又一特征。

戏剧、戏曲是古老的传统艺术，电影、电视是现代科技的产物，区别一目了然。

西方的话剧与中国的戏曲，银幕艺术电影与荧屏艺术电视，也有鲜明的区别。

综合艺术：是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。

它吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，获得了多种手段和方式的表现力，从而形成了自己独特的审美特征，它将时与空、视与听、再现与表现、造型与表演艺术的特点融合起来，具有更加强烈的艺术感染力悲剧：作为戏剧艺术的主要类型之一，常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系：导演系研究方向名称：电影导演剧作研究方向介绍：电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一，在系统地学习导演创作方法和创作理论之后，本方向着重于如何结合实际的制作条件，创作或修改剧本，强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称：故事片导演创作及理论业务课二介绍：要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料8、答：苏联的吉加—维尔托夫是纪实电影的开创者之一，他创立了“电影眼睛派”但在强调“客观”表现事物的同时，又强调“分析”，提出“真实的诗意”观念。

维尔托夫表现出苏联电影特有的政治倾向性。

库里肖夫是世界电影史上第一位实践并得出完整的理论的电影家，他的认识指出了蒙太奇的技术特性，但只是一种分段原则，是关于电影美学基础的蒙太奇，还没有成为电影思维的蒙太奇。

9、答：库里肖夫在前苏联蒙太奇学派形成过程中的准备阶段开始，他就做了大量的突出的创造性工作，他揭示了画面剪辑和意义叙事的关系。

他是世界电影史上第一位实践并得出完整的理论的电影家，他的认识指出了蒙太奇的技术特性，但只是一种分段原则，是关于电影美学基础的蒙太奇，还没有成为电影思维的蒙太奇。