电子工业版（内蒙古）信息技术四上第12课《认识“金山画王”》说课稿一. 教材分析《认识“金山画王”》这一课是内蒙古信息技术四年级上册的第12课。
教材以金山画王为载体，让学生初步了解并掌握金山画王的基本操作和功能。
通过这一课的学习，学生能够熟练运用金山画王进行简单的绘画创作，培养学生的创新意识和动手能力。
教材内容主要包括金山画王的基本界面认识、工具栏的使用、图层的概念以及简单的绘画技巧等。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对于新鲜事物充满好奇，愿意尝试和探索。
但是，对于一些复杂的操作和功能，学生可能还需要老师的引导和帮助。
因此，在教学过程中，要充分考虑学生的年龄特点和已有知识水平，设计符合学生认知规律的教学活动。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解金山画王的基本界面和功能，掌握工具栏的使用方法，学会简单的绘画技巧。
2.过程与方法：通过观察、操作、实践，培养学生的动手能力和创新意识。
3.情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的审美观念，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：金山画王的基本界面和功能、工具栏的使用方法、简单的绘画技巧。
2.教学难点：工具栏中各个工具的功能及使用方法，图层的概念和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务驱动法、分组合作法、实践教学法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、金山画王软件、网络资源等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示学生熟悉的绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。
2.讲授新课：讲解金山画王的基本界面和功能，演示工具栏的使用方法，引导学生动手实践。
3.课堂实践：学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.作品展示：学生展示自己的绘画作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
5.总结拓展：总结本节课所学内容，引导学生思考如何运用金山画王解决实际问题。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的重点内容。
