口才练习资料

口才表演训练（3篇）口才表演训练（精选3篇）口才表演训练篇11朗读朗诵每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。

此外，平时可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。

而且，在朗读过程中，要注意上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。

长期以往，记忆力会加强许多，快速理能力也在加强。

2复述法复述法就是把别人的话重复地叙述一遍。

可以找一位伙伴一起训练。

首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。

自己先注意倾听。

然后再向对方复述一遍。

这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。

3角色扮演法让孩子们进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演记者去采访，扮演营业员和顾客等，这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

4写日记写日记是最好的自我沟通的方法，每天坚持写日记，既反省当日的进步与不足，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

5多找机会上台很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，但其实，生活和学习中，机会还是很多的，同学们要勇于参与。

此外，小明星也会为学员们提供各种表演机会，帮助学员们锻炼口才。

口才表演训练篇21、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。

2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。

学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条理。

3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。

4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、由于幼儿园孩子的年龄比较小，同时要根据不同年龄段孩子的特点制定不同的训练计划：如小班，以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音中班，看图说话、儿童故事表演为主。

训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。

大班，学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编，故事表演、小品表演等，锻炼儿童勇于表演，大胆开口。

总之，幼儿期是孩子学习语言的关键期，家长和教师都要把握这个时机，抓住一个勤字，采取科学的方法和态度去培养和锻炼孩子的语言表达能力，让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。

口才训练内容5篇口才训练技法篇一1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。

我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”(平常也自我暗示，默念至少10遍。

)2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。

3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。

口才锻炼1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

口才训练技法篇二1、培养自信心销售人员需要有过人的自信心，只有对自己有信心，才能信心满满、胸有成竹地向他人推销业务，才能成功说服、感染你的客户，促成交易。

2、树立专业形象一名成功的销售人员应有一个专业的形象，首先衣着要职业化，时刻保持干净整洁。

再来就是在行为举止上也要显现出专业的态势，例如：在表情上，要时刻保持友好的微笑；在动作上，要规范有礼；在语气上，说话要真实诚恳，吐字要准确清晰。

须知道，好的专业形象绝对是能为你的推销加分的。

3、克服紧张情绪在销售中，你可能会遇到各种各样的情况而导致你陷入紧张，让你说起话磕磕碰碰，口齿不清。

这时，你必须要寻求克服紧张情绪的方法，如：自我激励；做深呼吸，调节气息吞吐；事前做好销售准备等等。

4、练习说话的语音、语调、语气你可以利用你的空余时间，练习说话的语音、语调、语气等。

尽可能地说标准的普通话，少说方言及对方听不懂的语言，声音也要大小适中，声音洪亮；语速也要平缓有致。

总之，你要尽可能令对方听清楚你的说话。

5、多与他人进行交流销售不是只有你一个人一味的推销，而是一场双方都参与的谈话。

多与别人进行交流，能为你积累沟通经验，训练你的口才。

6、用词准确销售用语要谨慎、准确性高与富有逻辑性，否则一切都是泛泛而谈，打动不了对方，对你的销售也毫无好处。

所以，多看书学习，多进行销售口才训练很重要，有了学识底蕴，你的说话自然更具说服力。

口才训练素材6篇口才训练素材 (1)1.自我介绍2.相互介绍(两人一组，先相互交流两分钟，然后由A介绍B，B介绍A。

也可三人一组。

)3.自由演讲(每个人事先准备好演讲的内容，上台自由发表演说。

)4.命题演讲(观众或老师出题，台上的演讲者发表即兴演说。

长的可以叙述一件事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句话，甚至一个词语。

)5.自由讲故事、笑话6.指定讲故事、笑话(由观众指定某书中的某个故事，练习者用最短时间看完故事，并讲述出来，尽可能在讲述的过程中，适当地发挥，甚至改编叠加等。

)7.角色扮演训练(扮演某个知名角色，观众进行提问，类似于新闻发布会。

)8.场景模拟练习(模拟特殊场景，比如面试，主持人或台下观众提供面试基本情况，面试者发表演说;比如竞选，谈谈这个职位有哪些优势，如果竞选成功将采取什么措施等。

角色扮演环节以观众提问回答问题为主，而场景模拟练习以表演者演说为主。

)9.串词练习准备好一些无关的词语，可事先准备，也可由观众即兴提供。

把这些词语串成一个小故事。

要求故事尽可能充实丰满，不要太牵强附会。

分初级阶段，中级阶段和高级阶段：初级阶段，词语顺序不限制;中级阶段限制词语顺序，必须按照提供的顺序讲，但不限制主题;高级阶段，同时限制词语顺序和主题，不能偏离主题。

10.故事接龙11.开眼扬声(目光训练，两个人相互盯着对方的眼球，时间约三分钟，训练和别人的眼光交流。

扬声，既为大声地叫“啊”(要求15秒以上)，以便放开声音。

)12.高声朗读(1、要求大声。

比如：现在我宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中国人民从此战立起来了!人民万岁!2、综合训练演讲基本词。

要求声音洪亮，语速放慢，配合手势、目光、表情等，一般意义上的读课文毫无意义!)13.讲述新闻(通过报纸或者幻灯片，讲述最近的新闻，最好对新闻事件进行评论。

)14.辩论赛15.赞美式训练(一暂一;一赞多;多暂一;顺情说好;赞美接龙。

)16.宴会讲话(各种宴会、不同角色发言)口才训练素材 (2)17.突破自我、普通话训练18.抗干扰训练(故意制造干扰和问题，让练习者起死回生、临场应变)19.演讲比赛、竞岗竞聘、面试等20、呼口号(口号内容为正面激励性短句：初级形式：聚在某地(如公园)当众喊口号;高级形式：在大街上，一面走路，一面喊。

普通话口才训练（3篇）普通话口才训练（精选3篇）普通话口才训练篇1(一) 声母练习1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

2、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

3、牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎。

4、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就右能误事。

5、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。

成都口才培训学校(二)韵母练习1、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。

2、山羊上山，山碰山羊角;水牛下水，水没水牛腰;猪进猪圈，猪拱大猪槽;毛驴驮草，草压毛驴腰。

3、姓陈不能说成程，姓程不能说成陈。

禾木是程，耳东是陈。

如果陈程不分，就会认错人。

4、陈阵，沈沉二人去淘金，陈、沈同出门，同行不同心，陈阵想独吞，沈沉早有心。

岂不知淘金需同心，分心难淘金。

陈阵、沈沉两手空空回家门。

(三)声调练习1、时时注意，形势时事，事事报导，绝不失实，重大史实，写成史诗，右贵之处，实事求是。

2、石勇，施庸，研究时钟。

刻苦十冬，终于成功。

试用，非常实用，狮勇进钟，都爱使用。

成都口才培训学校3、姥姥喝酪，酪落姥姥捞酪;舅舅架鸠，鸠飞，舅舅揪鸠;妈妈骑马，马慢，妈妈骂马;妞妞轰牛，牛拧，妞妞拧牛。

4、小石与小史，俩人来争执。

小石说正直应该读政治，小史说整治应该念整技。

俩人争得面红耳赤，谁也没读准正直、整治、政治和整技。

普通话口才训练篇2常听多练，反复练习听也就是我们所说的听力或练耳力，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。

听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。

也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。

加以改进。

多动口，说是重点说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。

口才训练资料在日常生活和职业发展中，口才的重要性不言而喻。

无论是在演讲、面试、销售、谈判等场合，一个口才流利的人通常能更好地表达自己的观点，更有效地与他人沟通。

然而，口才的培养并不是一朝一夕之事，需要持续的训练和实践。

本文将介绍一些口才训练的资料和方法，帮助读者提升口才表达能力。

一、书籍资料1.《演讲的力量》- 奥巴马这本书是前美国总统奥巴马的自传，其中描绘了他在演讲方面的经验和技巧。

通过阅读这本书，我们可以学到奥巴马在演讲中如何运用语调、肢体语言和修辞手法来吸引听众的注意力，同时也能了解到他在演讲准备和实践中的心得体会。

2.《沟通的艺术》- 戴尔·卡内基这是一本经典的沟通指南书籍，作者分享了许多有效的口才技巧和沟通方法。

从如何建立良好的沟通氛围到如何处理冲突和表达观点，这本书为读者提供了全面的指导。

3.《故事：写作与口才的力量》- 罗伯特·麦基这本书主要讲述了在写作和口才中如何有效运用故事的力量。

作者通过分享他在好莱坞编剧行业的经验，揭示了故事在文学和演讲中的重要性，以及如何让故事更加引人入胜和有吸引力。

二、网络课程1.TED演讲TED是一个全球知名的演讲平台，上面有许多优秀的演讲家分享他们的观点和经验。

通过观看这些演讲视频，我们可以学习到不同演讲风格和技巧，并从中汲取灵感，提升自己的演讲能力。

2.沟通技巧的在线课程一些在线学习平台，如Coursera和Udemy，提供了丰富多样的沟通技巧课程。

这些课程涵盖了口才训练的各个方面，包括演讲、谈判、说服等技巧的讲解和实践。

三、口才训练工具1.录音设备通过使用录音设备，我们可以录下自己的演讲或对话，并进行反复听取和分析。

这样能够更好地发现自己在口才表达中存在的问题，并有针对性地进行改进。

2.朗读练习选择一些优秀的演讲稿、文章或英文小说，在没有外界干扰的环境下大声朗读，可以提高发音准确性和语速控制能力。

3.角色扮演找一个朋友或同事来进行角色扮演，模拟真实情境中的对话或演讲，这样能够锻炼口才表达的应变能力和自信心。

练口才必背40篇以下是练口才必背40篇文章：1.《长恨歌》2.《春江花月夜》3.《望庐山瀑布》4.《静夜思》5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》6.《望天门山》7.《早发白帝城》8.《赤壁赋》9.《声声慢·寻寻觅觅》10.《如梦令·昨夜雨疏风骤》11.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》12.《卜算子·咏梅》13.《沁园春·雪》14.《再别康桥》15.《致橡树》16.《面朝大海，春暖花开》17.《雨巷》18.《乡愁》19.《你是人间的四月天》20.《断章》21.《当你老了》22.《雪夜林边小驻》23.《热爱生命》24.《我，一只羊》25.《我的心是一面镜子》26.《让我们一起奔腾吧》27.《我与地坛》节选28.《秋夜》节选29.《小狗包弟》节选30.《傅雷家书》节选31.《背影》节选32.《荷塘月色》节选33.《白杨礼赞》节选34.《水浒传》节选《林教头风雪山神庙》35.《红楼梦》节选《宝玉挨打之后的主奴们》36.《人间词话》节选《境界之大小》37.《红楼梦》节选《林黛玉进贾府之“宝黛初会”》38.《阿Q正传》节选《阿Q赴刑场》39.《边城》节选《翠翠独摆水中沙洲哭哑了喉咙等二老唱歌却不来》40.《骆驼祥子》节选《在烈日和暴雨下拉车为生计所迫的祥子，在暴雨中“挣命”拉车，最终昏倒在泥泞中，像“泥猪”一样被雨水冲刷》。

这些文章可以锻炼口才、提高语言表达能力，同时也有助于培养情感和思维。

通过不断练习，可以更好地掌握语言表达的技巧，提高说话的逻辑性和条理性。

练习口才的素材篇一：口才训练好素材1,祝你的人生：啃着甘蔗爬山，节节甜，步步高！ 2，黄花大闺女谈计划生育：光有理论没有实践。

3，老太太推火车:精神可嘉。

4，七窍通六窍：一窍不通。

5，麻子照镜子：个人观点。

、////麻子上台：群众观点。

6，胸口上挂镜子：只照别人，不照自己。

7，祝你的人生犹如打着电筒走夜路：前途光明。

8，光屁股做板凳：有板有眼。

9，拽着胡子过马路：谦虚10，田坎上洗脚：流汤滴水的。

11,夫妻或朋友感情：与日剧下。

就好比那把破碎的吉他，无论怎么粘，在也弹不出过去那优美的音色。

12，周恩来曾说过：主席：也是人嘛！（人无完人）13，日复一日，明日何其多，年复一年，一年又几多，一步赶不上，步步赶不上，（这是个快鱼吃慢鱼的时代）杜绝懒惰。

14,人要学会有大气，胸怀天下有格局，有韬略。

如：天作棋盘，星作子，谁人能下。

地作琵琶，路当弦，谁人能弹。

唯我独尊！-------成吉思汗。

15人或者企业要学会有远见！水浅则无大鱼，林稀则无猛兽。

16人要学会有激情和热情，不要人家一看就说你：家早成，业未就，年尚幼心已囚。

问壮志何在，随之年华付东流。

17，即兴演讲结束语！言未尽情未了，感谢所有的好朋友们，难忘今朝，愿从今天开始，亲爱的朋友们，在您和我的心中建起一座桥，一座真诚之桥一座事业之桥，愿此岸在你心，彼岸在我心，愿你我的友谊情之树，从此长青不败！（因为你们，我们的人生才会精彩。

因为你们才是我们的贵人）最后祝在座的各位人生犹如：啃着甘蔗爬山，节节甜，步步高！谢谢！18,,心理学家说（男性面对异性的时候）:当你说话的时候，别人直勾勾的看着你证明别人对你非常尊重，当一个人看你面带微笑，一直点头，证明他对你的观点非常认同。

当看到你，看一眼就眼皮轻轻的垂下，只看你的第三和第四颗纽扣的时候，证明他已经暗暗的爱上你了。

19,即兴演讲结束语！(2)好了，亲爱的朋友们：美好的时光总是短暂的，短暂的时光总是让人一生留恋的。

口才训练篇10篇口才训练篇 (1) 口齿训练(绕口令)⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;说清十四、四十、四十四，是件大好事;说混十四、四十、四十四，他是在混事。

⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。

⒊大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

⒋打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。

⒌一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。

⒍吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

⒎三山撑四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山好村庄。

⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。

⒐老头端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔。

⒑高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，风息藤静铜铃停。

⒒狮子山上狮山寺，山寺门前四狮子;山寺是禅寺，狮子是石狮。

石狮镇守狮山寺，山寺挨着石狮子。

⒓有个面铺面朝南，门上挂着蓝布棉门帘。

摘了蓝布棉门帘，面铺面朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是面朝南。

⒔你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖我的炖冻豆腐。

14.山前有个颜圆眼，山后有个严眼圆。

二人山前来比眼，不知是山前的颜圆眼的眼圆，还是山后的严眼圆的眼圆。

15.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。

二人上山比腿粗。

不知是山前的崔粗腿的腿粗，还是山后的崔腿粗的腿粗。

16. 肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。

卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，撒了醋，跑了兔。

17.说有九十九头牛，驮着九十九个篓。

每篓装着九十九斤油。

牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。

你说漏了几十几斤油?18.桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

口才训练篇 (2) an、ang:扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

ang、uang：1、你说船比床长，他说床比船长，我说船不比床长，床也不比船长，船床一样长。

练习材料一吐字归音练习1篮和镰有个同学叫李兰南，手里拿着篮和镰。

镰打猪草放进篮，猪草满篮放下镰。

镰和篮、篮和镰，篮镰成了李兰南的小伙伴。

2 六十六岁刘老六六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六只大马猴。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六大马猴，气死了六十六刘老六。

3 白家伯伯北岔坡上白家有个伯伯，家里养着一百一十八只白鹅，门口种着一百一十八棵白果，树上住着一百一十八只八哥。

白鹅在白果树上吃白果，八哥气得直叫：我饿！我饿！4 倒草倒草倒掉稻，草倒稻也倒。

倒草别倒稻，倒稻别倒草。

5 蓝布棉门帘出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着棉布棉门帘，摘了他的棉布棉门帘，面铺面冲南，给他挂上棉布棉门帘，面铺还是面冲南。

6 扇扇子有风时不扇扇子，没风时要扇扇子，不扇扇子是有风，扇扇子时是没风，不扇扇子是没风，扇扇子时是有风。

7 顾老五村里有个顾老五，穿上新裤去卖谷，卖了谷，买来布，外加一瓶老陈醋。

背着布，手提醋，老五急忙拉赶路，走了一里路，看见一只兔，老五放下布和醋，糊里糊涂去追兔，划破了裤，没追上兔，回来不见布和醋。

8 照葫芦画瓢照葫芦画瓢，照老虎画猫，老虎不像老虎，猫不像猫，葫芦不像葫芦，瓢不像瓢；还是照虎画虎，照猫画猫，照葫芦画葫芦，照瓢画瓢。

9 四十四只石狮子四十四个石匠，凿了四十四只石狮子，四十四个石匠凿完四十四个石狮子，已经到了四四年四月十四日。

10 数花又数瓜花花种丝瓜，天天数花又数瓜，花花问华华，为啥有的开花又结瓜，有的开花不结瓜。

11 绵羊白东山上有个白鼻梁骨的绵羊，西山上有个不白鼻梁骨的绵羊，不知是那东山上的白鼻梁骨绵羊的身上白呢，还是那西山上的不白鼻梁骨绵羊的身上白呢？12 狼和羊西山有只狼，东山有只羊。

西山的狼要吃东山的羊，东山的羊去撞西山的狼，吓得西山的狼，不敢吃东山的羊。

口才基础练习内容一、普通话练习：普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母．声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯．1、b和p的对比词组练习被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮七遍——欺骗2、d和t的对比词组练习盗取——套取吊车——跳车赌注——土著调动——跳动．3、n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖4、g和k的对比词组练习骨干——苦干河谷——何苦歌谱——科普工匠——空降个体——客体感伤——砍伤5、f和h的对比词组练习开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援防止——黄纸开发——开花初犯——出汗公费——工会飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线6、i和q的对比词组练习经常——清偿手脚——手巧迹象——气象激励——凄厉积压——欺压集权——齐全居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决7、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟8、平翘舌音辨正z一zh 自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之zh一z 制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰c—ch 蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸ch--c 炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏s--sh 松树宿舍算术损失三山似是丧失二、文章阅读：朱自清—春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

口才训练素材大全一、故事类。

1. 断箭。

- 不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。

父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。

又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。

父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。

”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。

一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。

儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。

当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全忘记了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。

骤然间他惊呆了。

一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

“我一直带着只断箭打仗呢！”儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。

”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……- 这个故事可以用于关于自信、自我依靠等话题的演讲或交流中。

在讲述时，可以通过生动地描述战场上的情景，如号角声、战鼓声、箭囊的精美等，来吸引听众的注意力，然后引出主题，强调自信的重要性。

2. 昂起头来真美。

- 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。

她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

口才训练素材6篇口才训练素材 (1) 气息训练练习呼吸的方法有很多，主要有：1. 闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。

2. 吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。

3. 咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。

4. 数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。

5. 用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。

如：出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。

一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一口气说完才算好。

气息训练(顺口溜)(呼吸、送气、换气、停顿)⒈蒲公英，空中飞;小白兔，地上追;小猴子，真淘气;鼓起嘴，后面吹。

⒉瀑布瀑布，像白布;小猴跑来裁衣裤。

瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。

瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。

⒊螃蟹八只脚，脚多力气大;抬着一面鼓，出门去玩耍。

有的脚向前，有的脚后拉;谁也不让谁，只好横着爬。

爬得吐沫沫，爬得眼发花;爬到大门口，天色全黑了。

太阳落西边，只好回家了。

⒋小调皮，做习题。

习题难，画小雁;小雁飞，画乌龟;乌龟爬，画小马;小马跑，画小猫;小猫叫，吓一跳。

学文化，怕动脑;看你怎么学得好。

⒌张家有个小英子，王家有个小柱子，李家有个小妞子，赵家有个小豆子。

张家小英子，自己穿衣洗袜子，还给妹妹梳辫子。

王家小柱子，天天扫地擦桌子，帮助弟弟叠被子。

李家小妞子，扶起跌倒的小胖子，叫他不要哭鼻子;赵家小豆子，捡起一个皮夹子，还给失主大婶子。

小英子和小柱子，小妞子和小豆子，他们都是好孩子。

⒍天上看，满天星;地上看，有个坑;坑里看，有盘冰;坑外长着一老松，松上落着一只鹰;松下坐着一老僧，僧前放着一部经;经前点着一盏灯;墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。

演讲与口才训练5一：口部操：第一节：双唇伸收运动。

第二节：双唇左右运动（左右撇嘴）第三节：顶舌练习（舌头在口腔左右各顶四个八拍）第四节：舌头口腔转圈（逆时针、顺时针各四圈）第五节：开口腔，咬苹果，十次。

打哈欠：十次。

二：语音发音双唇音：b、p词语汇：b：不卑不亢百花齐放半青半黄病入膏肓p：排山倒海披头散发旁若无人片甲不留三：朗诵练习：贯口练习天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。

抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

五、’阅读练习;（十四）秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。

花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。

红通通的海棠把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

1.这篇短文是围绕哪一句话来写的？请你用“＿＿”画出来。

（2分）2.用“”画出文中的比喻句。

（2分）3.照样子写词语。

（8分）果实累累_________ _________ 黄澄澄_________ _________翩翩起舞_________ _________ 大大小小_________ _________4.联系上下文理解词语。

（2分）争芳斗艳：_____________________ 美不胜收：________________ 5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）。

小学生锻炼口才练习题
练习一：自我介绍
目标：让孩子学会如何向他人介绍自己，包括姓名、年龄、学校、爱
好等基本信息。

练习二：故事复述
目标：通过复述故事，锻炼孩子的记忆力和语言表达能力。

练习三：情感表达
目标：让孩子学会如何表达自己的情感，如喜怒哀乐等。

练习四：观点阐述
目标：培养孩子表达自己观点的能力，学会有逻辑地陈述理由。

练习五：即兴演讲
目标：锻炼孩子在没有准备的情况下，快速组织语言进行演讲的能力。

练习六：角色扮演
目标：通过扮演不同的角色，让孩子学会在不同情境下进行语言表达。

练习七：辩论练习
目标：培养孩子的辩证思维和语言表达能力，学会在辩论中清晰地表
达自己的观点。

练习八：情景对话
目标：通过模拟不同的生活场景，让孩子学会在实际对话中灵活运用
语言。

练习九：朗读训练
目标：通过朗读，提高孩子的语音、语调和语言表达的准确性。

练习十：创意写作
目标：激发孩子的想象力和创造力，通过写作练习表达自己独特的想法。

口才练习的材料口才是现代社会中最为重要的一项能力之一。

在各种场合下，我们都需要通过口才来表达自己的观点和想法，以及解释自己的行为和决策。

而要成为一位优秀的口才人，不仅需要积累大量的知识和经验，还需要进行口才练习。

很多人认为口才是天生的，不可改变的。

但事实上，口才可以通过刻意的练习来逐步提高。

为了帮助大家进行有效的口才练习，本文提供一些口才练习的材料，供大家参考。

一、新闻报道新闻报道是一种非常常见的口才训练材料。

通过逐步模仿新闻报道的语调、速度、语言和思路，可以帮助我们逐渐提高自己的口语表达能力。

在练习新闻报道时，我们可以选取一些有趣的新闻，尝试自己用自然流畅的语言进行描述。

随着不断的练习，我们会逐渐提高自己的语速、节奏和表达技巧。

二、演讲稿演讲是一种需要高水平口才能力的表达方式。

在练习演讲时，我们可以选取一些有趣的话题，写出自己的演讲稿，并进行模拟演讲。

在模拟演讲时，我们需要注意自己的语速、发音、语调和语言，尽可能的让自己的表达流畅自然。

同时还需要注意呼吸和声音的控制，以及动态的肢体语言和表情。

三、口语绕口令绕口令是一种非常有趣的口才练习材料，通过不断重复绕口令可以帮助我们加强口腔肌肉和对自己的语言表达能力的掌控度。

在练习绕口令时，我们需要注意语音和语调的节奏，尽可能的让自己的表达清晰、自然和流畅。

同时还可以探索一些有趣的绕口令，增加练习的趣味性。

四、电影或剧集对白电影或剧集对白是一种非常有趣的口才练习材料。

通过模仿电影或剧集中的对白，并加以适当的发挥或演绎，可以帮助我们提高自己的语言表达能力和情感表达能力。

在练习电影或剧集对白时，我们需要注意自己的语音、语调、节奏和情感表达，并尽可能的模仿对白中不同角色的发音和语言风格。

总之，口才练习需要坚持不懈的练习和不断地尝试。

通过逐步增加不同材料和不同类型的练习，我们可以逐渐提高自己的口才水平，成为一名优秀的口才人。

口才综合练习题导言：口才是一项重要的沟通技能，不仅对个人的职业发展有着深远的影响，也对人际交往和社交场合中的表现起着关键作用。

为了提高口才的能力，下面将为大家提供一些口才综合练习题，帮助大家逐步提升口才的水平。

在练习时，请确保遵循以下要求，并不断进行反思和改进。

一、速度与韵律掌握适度的语速和合理的韵律是口才表达的基础。

请在各种场合下练习以下口才练习题：1. 面对镜子，以正常的语速读出一篇文章。

注意语速不要过快或过慢，保持自然而有韵律的诵读。

2. 将一段文字分为不同的短句，然后调整语速，尝试一段快速的，一段慢速的，以及一个整体平稳的短句读法。

3. 找一个简短的诗歌或者歌词，跟随音乐的韵律朗读，并尝试准确地掌握音乐的节奏感。

二、语言表达与表情语言表达和面部表情是口才中不可或缺的一部分，通过练习以下口才练习题，可以提高表达的准确性和表情的适应性：1. 面对镜子，将一个熟悉的故事或事件用自己的语言进行复述，并尽量使语言更加生动有趣。

通过观察自己的面部表情，确保它们与语言表达相一致。

2. 选择一本有趣的小说或故事书，翻到任意一页并默读，然后将所读内容用口头表达出来，同时注意脸部表情的变化。

3. 面对镜子，模拟各种情绪，如喜悦、愤怒、悲伤等，通过语言表达和面部表情的结合来表达情感，确保表达的准确和真实。

三、逻辑思维与辩论能力逻辑思维和辩论能力是口才中重要的一环，通过练习以下口才练习题，可以提高逻辑思维和辩论的能力：1. 面对听众，选择一个具有争议性的话题，比如手机对学生的影响，以及不同观点的支持理由和反驳理由。

通过演讲的方式表达自己的观点，并与听众进行辩论，锻炼逻辑思维和辩论能力。

2. 面对镜子，选择一个观点相对明确的话题，如环保、教育等，以辩论的方式自由发言，并且在演讲过程中，提出自己的证据和例子，加强辩论的说服力。

3. 参加辩论俱乐部或口才培训班，在团队中进行口才练习和模拟辩论，与他人互相辩论和交流，提高辩论技巧和逻辑思维能力。