少儿口才训练材料大全

少儿口才训练内容（通用29篇）少儿口才训练内容篇1⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;说清十四、四十、四十四，是件大好事;说混十四、四十、四十四，他是在混事。

⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。

⒊大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

⒋打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。

⒌一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。

⒍吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

⒎三山撑四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山好村庄。

⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。

⒐老头端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔。

⒑高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，风息藤静铜铃停。

⒒狮子山上狮山寺，山寺门前四狮子;山寺是禅寺，狮子是石狮。

石狮镇守狮山寺，山寺挨着石狮子。

⒓有个面铺面朝南，门上挂着蓝布棉门帘。

摘了蓝布棉门帘，面铺面朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是面朝南。

⒔你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖我的炖冻豆腐。

14.山前有个颜圆眼，山后有个严眼圆。

二人山前来比眼，不知是山前的颜圆眼的眼圆，还是山后的严眼圆的眼圆。

15.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。

二人上山比腿粗。

不知是山前的崔粗腿的腿粗，还是山后的崔腿粗的腿粗。

16. 肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。

卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，撒了醋，跑了兔。

17.说有九十九头牛，驮着九十九个篓。

每篓装着九十九斤油。

牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。

你说漏了几十几斤油?18.桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

少儿口才训练内容篇2一、单韵母练习1.坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?2.山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

少儿口才训练（精选25篇）少儿口才训练篇1气息训练练习呼吸的方法有很多，主要有：1. 闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。

2. 吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。

3. 咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。

4. 数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。

5. 用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。

如：出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。

一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一口气说完才算好。

气息训练()(呼吸、送气、换气、停顿)⒈蒲公英，空中飞;小白兔，地上追;小猴子，真淘气;鼓起嘴，后面吹。

⒉瀑布瀑布，像白布;小猴跑来裁衣裤。

瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。

瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。

⒊螃蟹八只脚，脚多力气大;抬着一面鼓，出门去玩耍。

有的脚向前，有的脚后拉;谁也不让谁，只好横着爬。

爬得吐沫沫，爬得眼发花;爬到大门口，天色全黑了。

太阳落西边，只好回家了。

⒋小调皮，做习题。

习题难，画小雁;小雁飞，画乌龟;乌龟爬，画小马;小马跑，画小猫;小猫叫，吓一跳。

学文化，怕动脑;看你怎么学得好。

⒌张家有个小英子，王家有个小柱子，李家有个小妞子，赵家有个小豆子。

张家小英子，自己穿衣洗袜子，还给妹妹梳辫子。

王家小柱子，天天扫地擦桌子，帮助弟弟叠被子。

李家小妞子，扶起跌倒的小胖子，叫他不要哭鼻子;赵家小豆子，捡起一个皮夹子，还给失主大婶子。

小英子和小柱子，小妞子和小豆子，他们都是好孩子。

⒍天上看，满天星;地上看，有个坑;坑里看，有盘冰;坑外长着一老松，松上落着一只鹰;松下坐着一老僧，僧前放着一部经;经前点着一盏灯;墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。

口才练习绕口令1、补皮裤出了南门走十步，拾了一条破皮裤。

皮裤破，补皮裤，皮裤不破不必补皮裤。

2、可可口渴要喝水可可口渴要喝水，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝，可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

3、小花猫画画小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。

4、编花篮大热天儿，挂竹帘儿，歪脖树底下有个妞儿编花篮儿。

一编编个玉花篮儿，里边还有栀子、茉莉、半枝莲儿。

5、吃葡萄青葡萄，紫葡萄，青葡萄没有紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

6、布谷鸟布谷鸟，叫不谷，布谷布谷，忙忙碌碌，赶快布谷。

7、猫和鸟树上一只鸟，地上一只猫地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。

8、分果果国国和哥哥，树下分果果。

哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。

哥哥让国国，国国让哥哥。

都说自己要小个，外婆见了乐呵呵！9、阿牛放牛有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。

10、看豆豆小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆豆，忽听沟前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩豆豆，紧紧抓住牛牛不松手。

11、花青蛙花青蛙，叫呱呱，西爪地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。

12、王婆夸瓜又夸花王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。

13、小白鸽哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌。

咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。

14、数数山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一鼠。

数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。

15、吃橘子吃橘子，剥橘子，橘皮丟在垃圾箱里。

不吃橘子，不剥橘子，不把橘子丢在垃圾箱里。

儿歌1、小小的船—叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

2、小懒猫—冯幽君小花猫，真是懒，趴在窗上晒脸蛋；呼鲁鲁，做个梦，逮只老鼠八斤半。

想吃点，想留点，咽口唾沫睁开眼。

睁开眼，四处看:咦?老鼠怎么看不见?3、坐火车小木反凳摆一排，小朋友们坐上来。

儿童口才每日训练100篇1.捉兔一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

2.小猪小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

小猪怨锄头，锄头怨猪头。

3.白石塔白石白又滑，搬来白石搭白塔。

白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑。

4.花鸭与彩霞水中映着彩霞，水面游着花鸭。

霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5.四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

认真学，常练习，十四、四十、四十四。

6.鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。

哥哥说：“宽宽的河。

”弟弟说：“白白的鹅。

”鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7.颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。

东西街，南北走，出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

8.兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

9.狗与猴树上卧只猴，树下蹲条狗。

猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

10.河里有只船河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。

11.汤烫塔老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

12.蚕和蝉这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

13.六十六头牛六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

14.任命、人名任命是任命，人名是人名，任命人名不能错，错了人名错任命。

小学生口才训练材料【引言】在当今社会，口才的重要性越来越被人们所重视。

良好的口才不仅可以帮助小学生更好地与他人沟通，还能培养他们的自信心和表达能力。

因此，为了帮助小学生提升口才能力，我们需要寻找一些合适的训练材料。

【身体语言训练】1. 集体活动：组织小学生进行身体语言的集体训练，比如模仿动物的动作，如猫、狗等。

要求他们通过身体语言来表达动物的特征和行为，激发他们的创造力和表达能力。

2. 舞蹈表演：编排一些简单的舞蹈动作，并要求小学生用肢体语言来表达舞蹈中的情感和动态。

通过舞蹈的训练，他们可以培养出自信和协调的表达能力。

【口语表达训练】1. 主题演讲：给小学生提供一些简单的主题，例如“我爱我的家乡”、“我的愿望”等，要求他们自己准备一段短暂的演讲稿，并在班级或校内进行演讲。

这样可以锻炼他们的说话技巧和思维能力。

2. 说故事：鼓励小学生自己编写一些小故事，讲述其中的情节、角色以及结局，并邀请他们在课堂上或家庭聚会上进行表演。

通过说故事的练习，可以培养他们的想象力和表达能力。

【辩论训练】1. 辩论赛：组织小学生参加一些简单的辩论赛，如“早餐应该吃什么”、“电视对小学生有利还是有害”等。

设立正反两方，要求他们充分准备并展开辩论。

这样可以培养他们的辩证思维和论证能力。

2. 观点交流：给小学生一些有争议性的话题，如“应该不应该给小学生过多的课外作业”等，鼓励他们表达自己的观点，并与同学进行交流和辩论。

通过这样的训练，可以提高他们的说服能力和思辨能力。

【情绪调控训练】1. 观察画面：给小学生展示一些各种情感的图片，如高兴、伤心、惊讶等，要求他们观察画面并描述出其中的情感表达。

通过这样的活动，可以帮助他们更好地理解情绪及其表达方式。

2. 角色表演：让小学生扮演不同的角色，如警察、医生、老师等，要求他们根据不同的角色来表达情感和需求。

这样可以让他们更好地理解不同角色的情感表达，并培养自己合适的表达方式。

【总结】通过以上的口才训练材料，我们可以帮助小学生更好地提升口才能力。

少儿口才训练材料一、单韵母练习1.坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?2.山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

3.山前有只虎，山下有只猴。

虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。

二、复韵母练习1.磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。

2.出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。

3.哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。

隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。

4.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。

二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?三、唇音练习1.老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。

老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。

2.粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。

3.吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

4.八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

四、鼻韵母练习1.扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。

扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。

2.一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

3.任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。

4.山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?五、舌尖中音练习1.你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

2.老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。

老罗人称大力罗，老李人称李大力。

老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

3.有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。

4.大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。

语言艺术少口才十一课（后附语篇训练）第一课气球和小鸡01 主持表演第一关：自信心训练嘿嘿，谁最棒?嘿嘿，我最棒!【训练目的】训练孩子的自信心，使孩子敢于表现自己。

02趣味识拼音张大嘴巴aaa圆圆的肚子像西瓜a阿姨爸爸妈妈03儿歌练习《气球和小鸡》七只气球长尾巴，七只小鸡笑嘻嘻。

七只气球天上飞，七只小鸡干着急。

【训练目的】纠正孩子舌尖音的发音，训练口齿的灵活度，使发音吐字更加准确。

生字生词：尾巴气球第二课龟兔赛跑01 气息持久训练喂，你好吗?我很好~~~~~【训练目的】训练小朋友气息的持久性，在以后的讲话中会更加清晰有力，优美动听。

02 趣味识拼音嘴巴撅起ooo圆圆的嘴巴欢乐多o 我们、国家、山坡03 儿歌练习《龟兔赛跑》小龟小兔来赛跑，小兔偷懒睡大觉。

小龟努力向前冲，拿了第一不骄傲。

【训练目的】通过小朋友耳熟能详的龟兔赛跑的小儿歌，训练孩子表演的生动性，特别是对表情的刻画有很大的帮助。

生字生词：赛跑、骄傲第三课数星星01 气息持久训练1、我是胖娃娃~~~2、我是大西瓜~~~~【训练目的】通过气息的训练，让孩子更好的掌握气息的运用，为表演作品打下坚实的基础。

02 趣味识拼音嘴巴扁扁eee水里游只大白鹅e白鹅、哥哥、喝水03 儿歌练习《数星星》天上星星亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。

我和妈妈数星星。

一颗星，两颗星。

三颗四颗五颗星。

数来数去数不清。

【训练目的】通过这个作品的学习，配合肢体语言，训练肢体协调能力，同时训练孩子眼神的灵活性。

生字生词：眼睛、亮晶晶第四课猴大哥01 气息快吸/快呼训练【小狗喘气训练】模仿小狗喘气时的气息和动作。

【训练目的】通过训练，找到正确的发声方式，训练气息的快吸快呼，使声音更加短促有力。

02 趣味识拼音牙齿对齐iii小小铅笔真得意i衣服皮球里面03 儿歌练习《猴大哥》猴大哥，吃香蕉，吃完香蕉把皮抛。

抱着皮球往外跑，哧溜摔了一大跤。

哎呦哎呦咧嘴叫，头上摔出个大鼓包。

【训练目的】通过动物模仿表演，解放孩子天性，增强课堂的趣味性。

少儿口才表演节目素材
1. 绕口令：如《葛瑞芳》、《牛郎念经》等
2. 笑话：如小猪过河、小明上学迟到等
3. 儿歌表演：如《小苹果》、《动物世界》等
4. 剧目表演：如《小红帽》、《金铁锁》等
5. 国学经典朗诵：如《三字经》、《弟子规》等
6. 手影表演：通过手指按摩形成各种动物和人物形象
7. 舞蹈表演：如《童年的回忆》、《小星星》等
8. 魔术表演：如口袋变金鱼、消失的纸牌等
9. 琵琶表演：演奏《二泉映月》、《大江东去》等经典曲目
10. 杂技表演：如抖空竹、玩飞碟等技巧演示
提示：上述节目素材仅供参考，可根据孩子的兴趣爱好和特长进行选择和设计，使其展示自己的才艺。

少儿口才培训内容
以下是 9 条少儿口才培训内容：
1. 宝贝们，来学习怎么把小故事讲得活灵活现呀！就像孙悟空能七十二变一样，咱也能把一个普通的故事变得超级有趣。

比如给你《小红帽》的故事，你能把小红帽的害怕、大灰狼的狡猾都表现出来吗？
2. 嘿，小朋友们知道怎么让大家听你说话就像被吸住了一样吗？那就像一块超级大磁铁，把所有人的注意力都牢牢吸住哟！像给大家介绍你最喜欢的玩具，怎么才能说得让他们也好像看到了那个好玩的玩具呢？
3. 哇塞，大家要学会用不同的声音来扮演不同的角色呀！这可太有意思啦，就像你是个声音魔法师。

给你一个故事，你能一会儿变成可爱的小兔子，一会儿又变成凶巴巴的大老虎吗？
4. 孩子们呀，说话的时候表情也很重要呢！这就好比给你的话语加上了美丽的色彩。

你在说开心的事情时，是不是应该笑得像花儿一样呀？比如你说你考了 100 分，那表情可得超级自豪呀！
5. 宝贝们，咱们还要大胆地表达自己的想法哦！可不能像个小哑巴呀。

就像勇敢的骑士去挑战恶龙一样，别怕说错，要大胆地把心里的话都说出来呀！
6. 哎呀呀，和别人对话就像一场有意思的游戏呢！你一言我一语，可不能乱了套哦。

比如和小伙伴讨论最喜欢的动画片，你能清楚地说出为什么喜欢吗？
7. 小朋友们，说话要有节奏感哟！就像一首好听的歌曲有快有慢。

比如你在描述一场比赛，激烈的时候语速快一点，休息的时候语速慢一点，这样大家才更容易沉浸其中呀！
8. 嘿，这里还有很重要的一点哦，那就是要有自信呀！相信自己能说得超级棒，就像站在舞台上的大明星一样闪闪发光！面对这么多人，咱也不害怕，是不是呀？
9. 最后呀，宝贝们要记住，口才可不是一天就能练成的哦，但只要坚持练习。

幼儿口才训练内容1. 讲故事：小朋友们，你们知道吗，讲故事就像搭积木呀！你看，一块一块的积木能搭成漂亮的房子，一个一个的故事能让大家着迷。

比如给小伙伴们讲一个小熊找蜂蜜的故事，把小熊遇到的各种有趣事儿都说出来，哇，大家肯定都想听呢！2. 模仿小动物：嘿呀，宝宝们，模仿小动物多有意思呀！就像小猴子一样调皮地跳来跳去，学小鸭子嘎嘎叫，“嘎嘎，我是小鸭子”，这不是很好玩吗？想想你模仿小兔子蹦蹦跳跳的样子，多可爱呀！3. 诗歌朗诵：小朋友们呀，诗歌朗诵就像是在音乐中跳舞一样呢！“床前明月光，疑是地上霜”，大声地朗诵出来，感觉自己就像个小诗人。

就好像你站在舞台上，灯光照着你，多棒呀！4. 角色扮演：宝贝们，角色扮演就像变魔法哟！你可以变成小医生，给病人看病，“你哪里不舒服呀”，也可以变成小老师，教其他小朋友知识。

哇，那不是超级有趣吗？5. 描述物品：小朋友们，描述物品就像给它们画一幅画一样呢！比如说一个红彤彤的苹果，“它圆圆的，红红的，闻起来香香的”，是不是让大家一下子就知道这个苹果是什么样啦？6. 对话练习：嘿呀，宝宝们，和小伙伴对话就像玩游戏一样呢！你说一句，我说一句，“今天吃什么啦”“我吃了面包”，多有意思呀，还能增进感情呢！7. 绕口令：小朋友们，绕口令可是个挑战哦，但也超级好玩的呀！“四是四，十是十”，说起来可能有点难，但练成了就会很有成就感哦，就像征服了一座小山一样！8. 唱儿歌：宝贝们，唱儿歌多快乐呀！“两只老虎，两只老虎”，一边唱一边跳，多带劲呀！就好像自己变成了快乐的小鸟在飞翔呢！9. 简单辩论：小朋友们呀，简单辩论就像是一场小小的战斗呢！比如讨论“猫可爱还是狗可爱”，大家都说说自己的理由，这多让人兴奋呀！我觉得幼儿口才训练真的太重要啦，能让小朋友们变得更加自信、开朗，还能提高他们的表达能力呢！。

少儿口才训练材料一、引言在现代社会中，口才是一个非常重要的能力，它不仅可以帮助孩子在学习和工作中获得成功，还能提升孩子的人际交往能力和自信心。

因此，对于少儿口才的训练显得尤为重要。

本文将介绍一些适合少儿口才训练的材料和方法，帮助孩子提高口才能力。

二、故事演讲故事演讲是培养少儿口才的一种有效途径。

通过让孩子们选择自己喜欢的故事，然后进行朗读和表演，可以锻炼孩子们的口语表达能力和语言组织能力。

以下是一些适合故事演讲的材料：1. 寓言故事：如《渔夫与金鱼》、《狐狸与葡萄》等。

这类故事有明确的寓意，可以帮助孩子们学会思考和领会其中的道理。

2. 儿童文学作品：如《小王子》、《安徒生童话》等。

这些作品有着优美的文字以及深刻的人生哲理，可以培养孩子们的情感表达能力和思维能力。

3. 动物故事：如《狼来了》、《大约翰逊的故事》等。

这类故事富有趣味性，可以让孩子们通过扮演不同的动物来表达角色特点和情感。

三、课堂演讲课堂演讲是一种常见的口才训练形式，通过准备和发表主题演讲，可以让孩子们逐渐掌握公众演讲的技巧和方法。

以下是一些适合课堂演讲的材料：1. 爱国主题：如《我爱我的祖国》、《我的梦想中国》等。

这类主题可以培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。

2. 环保主题：如《保护地球，从我做起》、《垃圾分类，保护环境》等。

这类主题可以提高孩子们的环保意识和责任感。

3. 学习方法主题：如《高效学习，做个优秀的学生》、《学习秘籍，提高学习成绩》等。

这类主题可以帮助孩子们学会科学有效的学习方法，提高学习效果。

四、口才游戏口才游戏是一种既有趣又有效的口才训练方法。

通过一些有挑战性的口语游戏，可以让孩子们在轻松的氛围中提高口才能力。

以下是一些适合口才游戏的材料：1. 童谣朗诵：如《儿童乐园》、《三字经》等。

这类童谣朗诵要求孩子们快速和准确地背诵，提高他们的语言表达能力和发音流利度。

2. 快速口述：提供一些简短的话题，要求孩子们在有限的时间内进行即兴发言。

有关少儿口才快板小伴侣们在练习口才快板训练儿歌的时候，先要读准儿歌的每一个字，在结合快板击打出来的韵律，把整篇儿歌表演出来。

下面我给大家共享有关少儿口才快板，盼望能够关心大家!有关少儿口才快板1、《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。

2、《红绿灯》大公路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。

3 、《七个果果》一二三四五六七，七六五四三二一。

七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。

七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

4、《睡午觉》枕头放放平，花被盖盖好。

小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。

5、《吃荸荠》荸荠有皮，皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干洁净净吃荸荠。

6、《小云骑牛去打油》小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。

7、《盆和瓶》车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

8 、《小脏手，长指甲》指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。

9、《老虎学爬树》小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。

记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。

10、《红气球，绿气球》红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，似乎只只花蝌蚪，跟着个个小伴侣，小伴侣，一松手，蝌蚪就向天空走。

少儿口才训练1、转变应试观念，明确训练利得。

长期以来，语文的考试只有笔试，没有“口试。

转变应试观念，首先要向小伴侣大力宣扬口语训练的利得，让他们真正懂得擅长口语表达的好处。

如，口语训练是提高写作力量的最好途径，口语流利，下笔也就通畅;口才是为人处事的诚恳招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素养和学问水公平，从而获得办事的效率、成果……2、剔除传统思想，树立长远意识。

目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特殊要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。

让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。

少儿口才主持训练绕口令(优秀7篇)儿童口才绕口令篇一1、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

2、白家伯伯。

北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。

八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！3、造房子。

捡颗小石子，在地上画个方格子，画好了格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。

4、盆和瓶。

桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

5、兜装豆。

兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

6、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

7、天上七颗星。

天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。

吭唷吭唷拔脱七枚钉。

喔嘘喔嘘赶走七只莺。

乒乒乓乓踏坏七块冰。

一阵风来吹来七盏灯。

一片乌云遮掉七颗星。

8、小猪。

小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

小猪怨锄头，锄头怨猪头。

9、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

莫把四字说成十，休将十字说成四。

若要分清四十和十四，经常练说十和四。

10、嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。

少儿口才训练绕口令篇二雕与猫树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。

两只鹅河边两只鹅，一同过了河；白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。

冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

胡子骑驴子胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，胡子撞翻了驼子的螺蛳，驼子拖住胡子的驴子，胡子去打挑螺蛳的驼子，驼子来打骑驴子的胡子，胡子打驼子，驼子打胡子。

上果市四个孩子上果市，拿着四个小篮子。

花了硬币四毛四，买了十个小柿子。

小学生口才训练材料1.演讲主题：我的梦想大家好！我是小明，今天我要和大家分享我的梦想。

我的梦想是成为一位科学家，为人类做贡献。

我从小就对科学充满了好奇心和兴趣。

每次上课老师讲解科学知识的时候，我总是津津有味地聆听，积极提问。

我也喜欢去图书馆借关于科学的书籍来阅读，不断扩大自己的知识面。

我的梦想就是能够像伟大的科学家一样，为人类的社会进步做出贡献。

要实现我的梦想，我知道需要努力学习。

我将时刻保持学习的态度，不断钻研科学知识，培养自己的实验能力和发现问题的能力。

我将勇敢地面对困难和挑战，永不放弃。

当然，我也会学习其他的知识，提高自己的综合素质，做一个全面发展的科学家。

我相信，只要我愿意付出努力，我的梦想一定会实现。

通过我的努力，我将为世界创造更美好的未来！谢谢大家！2.演讲主题：保护环境尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是关于保护环境。

环境保护是我们每个人的责任，也是我们的义务。

那么，我们应该如何保护环境呢？首先，我们要养成保护环境的好习惯。

比如，我们应该节约用水，不乱扔垃圾，做到垃圾分类。

在家里，我们可以将废纸、塑料瓶等可回收垃圾分类放置，帮助垃圾回收站的工作。

同时，我们还要节约电力，不浪费纸张等资源。

其次，我们也要积极参与环保活动。

我们可以组织志愿者清理公园、河流等地的垃圾，也可以参加植树活动，为我们的地球增绿添彩。

最后，我们要宣传环保的重要性。

我们可以通过写作文、演讲等形式，向更多的人传达保护环境的重要性，让更多人加入到环保的行动中来，共同保护我们的家园。

保护环境，是我们每个人的责任。

只有我们每个人都积极参与到环保行动中，才能建设一个更加美丽的地球。

谢谢大家！3.演讲主题：我和好朋友尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享一下我和我的好朋友。

我的好朋友是小明，我们从小学就成了好朋友。

我们有很多共同的兴趣爱好，我们经常一起玩耍、学习，相互帮助。

小明是一个非常聪明的人，他学习很用心，成绩也很好。

口才训练素材大全一、故事类。

1. 断箭。

- 不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。

父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。

又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。

父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。

”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。

一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。

儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。

当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全忘记了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。

骤然间他惊呆了。

一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

“我一直带着只断箭打仗呢！”儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。

”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……- 这个故事可以用于关于自信、自我依靠等话题的演讲或交流中。

在讲述时，可以通过生动地描述战场上的情景，如号角声、战鼓声、箭囊的精美等，来吸引听众的注意力，然后引出主题，强调自信的重要性。

2. 昂起头来真美。

- 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。

她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

少儿口才训练材料我们知道,口才是一项能力,而能力一定是通过训练才来修炼成的。

以下是小编为大家收集关于少儿口才训练材料才，供你阅读。

站姿练习：头正、颈直、挺胸、收腹、提臀、脚八字或丁字、重心前移。

气息练习：慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼。

唇齿舌腭练习：伸舌、翻舌、顶腮、转舌、击硬腭、吐唇等。

共鸣训练：(注意声音位置和底气支持)喊嗓:哈、嘿、大等绕口令：(准确、清晰、快速)妈妈骑马，马慢妈妈骂马。

妞妞放牛，牛顶妞妞，妞妞扭牛。

吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

面板(连续10遍)儿歌、故事练习：(注意语调、动作、表情)大家好!我是××幼儿园××班的×××，我给大家表演一段儿歌：×××《练嘴皮儿》进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱了一曲又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。

绕口令练字音儿，还有快板儿大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。

《头字歌》天上日头，地下石头，嘴里舌头，手上指头，桌上笔头，床上枕头，背上斧头，爬上山头，喜上眉头，乐在心头。

《数葫芦》南园有一颗葫芦，结的滴里嘟噜，让我来数一数：一个葫芦、两个葫芦……《数旗》广场上，飘红旗，看你能数多少面：一面旗、两面旗……故事练习《狐假虎威》一只饥恶的老虎，抓到了一只狐狸。

狐狸眼看就逃不掉了，它脑筋一转，想出了一个鬼主意。

“大胆的老虎，你知道我是谁吗?”“你是谁?”“我是百兽之王!”“什么?百兽之王?”“对，我就是老天派来的专管你们的百兽之王!你要是不信，就跟在我的后面，咱们到森林里转一圈，看看小动物们见了我，哪个敢不逃跑!”于是，狐狸就大摇大摆的走在前面，老虎扑打扑打跟在后面，小动物们一看，“呀!狐狸后面跟着老虎!”吓得撒腿就跑。

老虎一看，“嗯?这些小动物果然怕这位百兽之王，我也赶紧逃吧!”想到这儿，老虎“噌”的一声，跑没影了。

东方儿童艺术口才1、小蚂蚁小蚂蚁，力气大，一粒大豆搬回家。

前面爸，后面妈，乐得大家笑哈哈。

2、鸭和虾水面游来一只鸭，水底跳出一只虾。

鸭是哑巴鸭，虾是瞎子虾。

哑巴鸭咬着瞎子虾，瞎子虾夹着哑巴鸭。

逃了虾，跑了鸭，疼得回家找妈妈。

3、万陀螺多多和坡坡，一起玩陀螺。

一边转，一边挪，从右挪到左，从左往右挪。

多多、坡坡追陀螺，比比谁的陀螺转得多。

4、当警察小狗熊，当警察，警长出题考考它：“要是鱼儿犯了罪？”“投到河里淹死它。

”“要是蚯蚓犯了罪？”“放在坑里活埋它。

”“要是小鸟犯了罪？”“抛到空中摔死它。

”“要是老鼠犯了罪？”“塞到洞里憋死它。

”“要是老虎犯了罪？”“丢到山里饿死它。

”警长听了哈哈笑，“一个天才大傻瓜。

”5、小白鹅小白鹅，小黒鹅，两个一块来唱歌。

嘎嘎嘎，哦哦哦，我们一起跳下河，好像弟弟和哥哥。

6、我和鹅我是我，鹅是鹅，我不是鹅，鹅不是我。

鹅肚饿，我喂鹅，我爱鹅，鹅亲我。

7、大嘴巴小猪一只小猪的嘴巴好大好大，大家都叫它大嘴巴小猪。

一天，大嘴巴小猪和朋友们去草地上野餐，大嘴巴小猪不想让别人老说自己的嘴巴大，于是它把嘴巴抿起来露出一条小缝，慢慢地喝着可乐，一边喝着一边看着自己的影子在杯子里。

喝完可乐，大嘴巴小猪突然发现自己的影子没有了。

它张开大嘴巴，大哭起来：“不好了，不好了，我把自己的影子喝到肚子里去了！”朋友们往大嘴巴小猪的杯子里又倒了些可乐，杯子里又有了大嘴巴小猪的影子，大嘴巴小猪笑了。

小朋友，你知道这是为什么吗？想想看吧!8、吃鸭梨鸭梨有皮，皮上有泥。

洗掉鸭梨皮上的泥，削去鸭梨外面的皮，欢欢喜喜吃鸭梨。

9、小兔种地小兔灰灰很得意，扛着锄头去种地。

到了地头往回走，嘻嘻嘻，哈哈哈，一袋种子忘在家。

背上种子再下地，灰灰一路笑眯眯。

到了地头往回走，嘻嘻嘻，哈哈哈，又把锄头忘在家。

10 、手指谣矮胖的奶奶笑眯眯，瘦瘦的爷爷爱着急，高高的爸爸有力气，漂亮的妈妈穿花衣，白白的宝宝爱调皮。

11 、小白兔不哭了联想讲述12 、石头剪子布石头、剪子、布，石头、剪子、布，剪什么？剪什么？剪只小白兔，剪只小白兔。