学生岗位实训工作安排意见
- 格式:docx
- 大小:23.97 KB
- 文档页数:5
寒假社会实践实习单位意见评语实习社会实践是我们学生生涯中最珍贵的财富,这个实习的对我们学生来说也是十分重要。
以下是的寒假社会实践评语,欢送阅读,供大家!①该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
②该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
③希望对急要的人有所帮助实习鉴定热情主动积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。
随时调整自己,力求成长尽善。
积极争取已完成实习规定的任务,实习报告符合标准,到达实习目的。
④勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
⑤同学待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守报社的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
⑥同学踏实肯干,吃苦耐劳。
有创造性建立性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访领域不断地探索,有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行上级指令坚决。
在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。
⑦×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。
实习单位考核意见评语大全实习单位考核1、该生在实习期间,能遵守本单位的各项,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。
在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。
4、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我**部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
9、在实习期间工作认真,勤奋好学。
踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间,态度端正,学习踏/实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取涨补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
12、在实习期间,符合大学生实习的要求:工作主动,踏实,肯干,13、×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。
实习单位意见10篇实习单位意见10篇实习单位意见1某某同学在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。
同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
实习单位意见2该生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习单位意见3某某同学工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。
遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。
实习单位意见4该生在实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在领域不断地探索,有自己的思路和设想实习单位意见5同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
寒假实习单位意见范文(30篇)寒假实习单位意见范文(通用30篇)寒假实习单位意见范文篇1同学积极参加社会实践活动,深入认识社会、认识国情,增强社会责任感和成才报国的使命感。
从中学到了许多书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神。
逐渐养成了严谨务实的学习态度,培养和锻炼了实际的工作能力。
寒假实习单位意见范文篇2在共青团委组织的基层实践活动中,_同学在思想上与工作能力上都得到了很好的锻炼,她参与了区一级领导的学习并随他们一道去商贸园区视察,她协助起草了街办事处的工作计划与工作总结,她与执法部门、职能部门一道对辖区的环境卫生、食品卫生进行过监督检查与技术指导。
对一个缺乏社会经验的大学生而言,这些经历无疑是极其宝贵的。
尽管此次活动与该生所学专业没有直接的联系,但她却从中学到了学校里学不到的东西。
我们有理由相信,她在这次活动中获得的教益将如同她总结中所说的那样,会对她的成长与进步产生长久的影响。
寒假实习单位意见范文篇3本次社会实践,整体同学们表现不错。
在没有班主任太多的布置下,从班干部到同学都发挥出色,既为社会献出了一份力,同时也锻炼在社会上的交往能力。
作为班长,我主要总结以下几方面。
一.在设计活动时,王、杨等同学为了计划的实施忙活了好几天,终于制定了一个可事实的方案,为班级做出很大的贡献,在此表示感谢;二.本次社会实践分三组进行,第一、二组是到桂林路、重庆路宣传熄灯一小时,第三组是到省图书馆进行义务劳动。
活动中,同学们充分体现了附中学生的风貌,能够做到礼貌、热情。
其中宋智达(桂林路),李,张(重庆路),刘(图书馆)等同学表现尤为出色,在此提出表扬;三.与此同时,也对部分同学提出建议:个别同学在活动中过于腼腆,不敢与他人交谈;部分同学没认真对待,又迟到或提前离开现象希望这些同学下次注意。
总之,本次活动可以说是比较成功的。
希望同学们再接再厉,取得更辉煌的成绩!寒假实习单位意见范文篇4_同学,寒假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,_同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,_同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。
第1篇一、实训目的本次实训旨在使学生通过实际操作,巩固所学理论知识,提高动手能力,培养团队协作精神,锻炼解决实际问题的能力。
通过实训,使学生熟悉相关设备的使用方法,掌握实训项目的基本技能,为今后的工作打下坚实基础。
二、实训时间本次实训时间为两周,共计10天。
三、实训地点实训地点为我校实训中心。
四、实训内容1. 实训项目一:计算机组装与维护(1)了解计算机硬件的基本组成及功能;(2)掌握计算机硬件的选购技巧;(3)学会计算机硬件的组装与调试;(4)了解计算机软件的安装与卸载;(5)学会计算机的故障排除。
2. 实训项目二:网络组建与维护(1)了解网络的基本概念及拓扑结构;(2)掌握网络设备的选购及配置;(3)学会网络组建与调试;(4)了解网络安全的防护措施;(5)学会网络故障排除。
3. 实训项目三:办公自动化软件应用(1)熟悉办公自动化软件的基本操作;(2)掌握文档、表格、演示等常用办公软件的使用;(3)学会利用办公软件进行数据统计分析;(4)了解办公自动化软件的常见故障及解决方法。
五、实训安排1. 第一周:(1)周一至周三:计算机组装与维护实训;(2)周四至周五:网络组建与维护实训;(3)周六:总结第一天实训内容,进行第一次实训考核。
2. 第二周:(1)周一至周三:办公自动化软件应用实训;(2)周四至周五:复习总结实训内容,进行第二次实训考核;(3)周六:总结实训过程,撰写实训报告。
六、实训考核1. 考核方式:理论考核与实操考核相结合;2. 理论考核:考察学生对实训内容的掌握程度,满分100分;3. 实操考核:考察学生动手能力,满分100分;4. 综合成绩:理论考核成绩与实操考核成绩之和,满分200分。
七、实训总结1. 通过本次实训,学生能够熟练掌握计算机组装与维护、网络组建与维护、办公自动化软件应用等基本技能;2. 学生在实训过程中,培养了团队协作精神,提高了解决实际问题的能力;3. 学生对所学理论知识有了更深刻的理解,为今后的工作打下了坚实基础。
毕业实习单位意见的评语1、能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。
该同志在我单位实习以来,尊重师长,团结同事,关心学生,爱护集体,工作认真负责,思想态度端正,适合担任幼儿相关教师工作.2、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
3、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
4、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗5、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。
在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
6、该生在我**部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
9、在实习期间工作认真,勤奋好学。
踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有教训的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
实习单位意见评语50篇实习单位意见评语1-20篇1.性格开朗,思维敏捷,适应能力较强,乐于助人,热爱集体,诚实守信,上进心强。
能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,善于协调工作,协同作战。
积极参加各种集体活动,锻炼自己的能力。
学习目标明确,基础扎实,重视动手能力的培养和课外知识的积累,独立思考,有创新精神。
生活朴素,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心认真,踏实肯干,责任心强。
2.x x学生踏实肯干,吃苦耐劳。
有创造性建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访和摄影领域不断地探索,有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥,认真敬业,工作起来责任心强,工作效率高。
在时间紧迫的情况下,能加时加班保质保量完成工作任务。
3.x x x同学在联想集团北京厂实践期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上,4.该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。
他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。
此外,他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。
5.x积极主动,态度端正。
实践期间,主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
6.×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
7.该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。
他处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。
实训中存在的问题和改进意见一、实训中存在的问题实训是学生在校期间接受职业培训的重要环节,通过实际操作和体验,帮助学生将所学理论知识应用到实际工作中。
然而,在实训过程中,我们也不可避免地遇到了一些问题。
1.1 实训内容与实际需求不匹配首先,有些实训内容与真实工作中的需求存在较大差距。
由于课程设置或教师能力等原因,部分课程的实训项目过于简单或过于理论化,无法满足现实工作场景的复杂性。
这将导致学生在毕业后适应工作环境时出现困难。
1.2 实训资源和设备匮乏其次,有些学校或院校在提供实训资源和设备方面存在不足。
如缺乏先进的技术设备、模拟工作场景以及与企业合作机会等。
这样就使得学生不能真正感受到真实工作环境下的挑战和压力,无法培养出适应职场需求的能力。
1.3 师资队伍缺乏专业经验还有一些问题是由于师资队伍的问题造成的。
一方面,部分教师缺乏实际工作经验,对于行业最新的发展和趋势并不了解,无法将最新的知识传授给学生。
另一方面,有些教师没有与企业保持紧密联系,无法及时了解职业发展和需求变化。
二、改进意见针对上述实训中存在的问题,我们可以提出以下改进意见来提高实训效果。
2.1 优化实训内容设计首先,在实训内容设计阶段,需要注重与现实工作需求相结合。
建立起与企业合作、开展行业调研等渠道,通过了解职位要求和技能需求等信息确定实际操作性强、贴近工作岗位的实训项目。
同时要注重培养学生的创新能力和问题解决能力,使得他们能够在未来职业生涯中适应各种挑战。
2.2 提升实训资源和设备水平其次,在提供实训资源和设备方面需要加大投入。
学校或院校应积极向企业争取资金支持,并注重购买先进设备和器材。
此外,可以与相关企事业单位建立合作关系,在校园内模拟真实的工作场景,提供更贴近实际的实训环境。
2.3 完善师资队伍建设再次,学校或院校应加强对师资队伍的培养和管理。
在教师招聘时,要注重专业背景和实践经验,并给予相应的培训机会和学习资源。
同时,鼓励教师与企业保持密切联系,定期进行行业交流和专业培训,以提高他们对行业发展动态的了解。
实习手册实习单位意见导语:毕业生实习单位意见及考核评语,是企业在实习报告上填写的评语,下面是实习报告单位意见评语汇总,欢迎借鉴!1、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。
在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。
4、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我**部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
9、在实习期间工作认真,勤奋好学。
踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间,态度端正,学习踏/实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取涨补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
单位实习鉴定意见单位实习鉴定意见单位实习鉴定意见(精选22篇)考核是指公司或上级领导按照一定的标准,采用科学的方法,衡量与评定员工完成岗位职责任务的能力与效果的管理方法。
以下是小编为大家整理的单位实习鉴定意见(精选22篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!单位实习鉴定意见1x同学在实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
单位实习鉴定意见2x同学实习的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决。
生活积极向上,举止文明。
与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。
单位实习鉴定意见3在实习期间工作认真,勤奋好学。
踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
单位实习鉴定意见4该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
单位实习鉴定意见5该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
单位实习鉴定意见6该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
单位实习鉴定意见7该生在我单位实习/见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习工程及业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。
工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。
学生顶岗实习安排意见顶岗实习是人才培养工作的重要环节,是专业教学计划的重要组成部分,对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
根据《中华人民共和国职业教育法》、《职业学校学生实习管理规定》等文件精神和相关要求,为确保我校电子商务专业学生顶岗实习的质量和效果,特制定本意见。
一、学生顶岗实习工作的总体目标:按照《职业学校学生实习管理规定》的要求,坚持“安全、有序、规范、质量”的工作原则,确保安全“0”事故,学生顶岗实习率100%,专业对口实习率90%以上,学生实习稳定率达到90%以上。
二、成立学生顶岗实习管理组织机构(一)领导小组组长:副组长:成员:领导小组工作职责:1、全面掌控学生顶岗实习工作动向,对学生的顶岗实习管理工作提出指导意见。
2、研究制定学生顶岗实习考核奖惩办法。
3、监督相关部门的工作,帮助解决学生顶岗实习工作中的突出问题。
(二)工作小组组长:副组长:成员:工作小组成员职责:在领导小组的指导下,具体负责全校学生的顶岗实习工作。
二、学生顶岗实习管理职责(一)班主任责任人:专业部主任1、全面配合学校就业中心做好学生顶岗实习工作,并安排一名责任心强的领导(老师)专门与就业中心对接。
2、组织好学生顶岗实习前的安全教育专题会议、实习动员大会、职业指导教育等。
3、督促本专业部各班主任积极配合就业中心工作并做好跟踪服务管理,安排好实习带队教师。
4、做好实习学生返回学校的所有安排、培训等工作。
5、协助处理学生实习期间的出现的问题。
6、做好企业调查及跟踪回访工作,了解本专业学生的实习及就业情况,为专业建设提供参考。
(二)班主任责任人:各班班主任1、配合学校就业中心工作,提供学生真实信息、身体健康状况、思想品德、违纪等情况。
2、做好学生实习安全教育,组织学生学习和签订《学生实习安全协议书》、《告家长通知书》。
3、加强对学生的职业指导教育和学校实习管理规定的教育,严格要求学生遵守学校纪律、实习单位制度和国家法律法规。
4、定时联系学生,了解学生在企业的状况,做好本班学生的思想稳定工作,教育学生热爱企业,为企业倾情奉献,并认真填写《班主任手册》。
5、督促学生使用好学校信息化管理平台,利用手机微信平台完成考勤、实习日志、实习总结等实习任务。
6、按照学校要求,结清实习学生所有费用。
(三)实习带队教师责任人:带队教师1、负责按要求组织和带领实习学生安全到到达指定企业进行顶岗实习,完善与实习单位的交接手续。
2、协助学生与企业签订三方实习协议,保障学生的合法权益。
3、随时跟踪了解学生在企业的工作状况及生活状况,并将相关情况及时反馈到学校就业中心。
4、协助企业加强实习学生的管理,处理学生在企业工作中的各种问题,帮助学生顺利度过适应期。
5、认真调研所在企业及周边企业用工情况,撰写实习带队调研报告。
6、督促学生使用好学校信息化管理平台,利用手机微信平台完成考勤、实习日志、实习总结等实习任务。
四、学生顶岗实习组织与管理(一)实习时间顶岗实习期为一年,每年4月开始集中安排。
(二)参加顶岗实习学生必要条件1、年满16周岁,有身份证;2、思想品德合格,无学校违纪处分和其它违纪记录;3、完成专业理论和专业技能的学习和考核,成绩合格;4、身体健康,无任何疾病。
5、缴清各种费用。
6、具备一定的吃苦耐劳的精神和抗挫折能力,爱学习,能做事。
(三)学生实习的组织程序1、凡符合实习条件的学生,根据学校公布的实习单位的招聘信息和要求,由班主任老师推荐和专业部审核确定参加面试招聘的学生。
2、经审核同意可以推荐实习的学生,参加招聘单位组织的笔试或面试。
3、被实习单位录用的学生,到财务室缴清有关费用,做好出发准备。
4、就业中心按照实习单位要求,组织学生再次进行安全教育,开具相关证明,做好出发安排工作,并派出专人带队,协调有关事宜。
5、学生在赴实习单位途中应听从指挥,讲文明、讲礼貌、讲卫生,停车入厕后即回车内,不得闲逛,途中不得抽烟、喝酒、寻衅滋事。
6、学生到达实习单位后应服从带队老师及用人单位的安排,有问题及时沟通,不得擅自无故做出有损学校及用人单位声誉的事情。
7、凡因身体等原因未被实习单位录用的学生,需及时向带队老师如实反映情况,并服从带队老师的下一步安排。
8、学生在实习期间,接受学校和实习单位的双重管理,按计划按要求认真完成实习任务,做好实习总结。
9、实习期满,学生填写《学生顶岗实习手册》,进行自我评价,并将此表按时交至学校就业中心审核。
就业中心根据学生实习期间的表现和用人单位的评价,学校评价占比30%,实习单位评价成绩占比70%,给出顶岗实习综合成绩,并将成绩交至教学处,作为核发学生毕业证的重要依据。
(四)学生实习的安全管理1、加强学生的安全教育,牢固树立安全意识。
组织学生学习和签订《学生实习安全协议书》,学生与实习单位、学校签订学生实习三方协议。
2、督促实习单位为每位实习学生购买保险,学校为实习学生购买实习责任险。
3、通过学校信息化管理平台,要求每位实习学生在实习期间实行每天签到制度(手机微信定位签到)。
(五)学生实习的成绩评定学生在每一个岗位的实习成绩和总评实习成绩均以优秀、良好、合格和不合格四个等级记入。
实习成绩只有达到“合格”以上才能取得毕业证书。
实习成绩评定标准:1、遵守工作纪律,服从学校与实习单位工作安排。
具备在本行业的基本职业道德素质和思想作风素质;所具备的知识和能力也能够满足或基本满足该职业普通工作岗位的要求。
2、能够主动与实习管理教师(班主任)联系汇报情况,主动与实习单位积极配合,很快进入行业角色和岗位角色,工作能力和工作态度为实习单位所肯定。
3、实习期间没有迟到早退现象发生,也没有无故缺勤、缺岗、串岗等记录,总出勤率达到95%以上。
4、虚心好学,不断进取,积极主动向同事请教学习,能够及时改正错误和不足,能吸取经验教训。
5、团队意识强,协作精神佳,善于与同事及同单位实习的同学等不同的人合作。
6、态度诚恳,工作忠实,对实习行业的现状、发展前景等有较全面的了解,并在实习期间赢得所在单位领导和同事的一致肯定和好评。
7、认真钻研,刻苦学习,能够在实习期满时比较全面了解实习单位或岗位的工作性质、工作流程和掌握基本的工作规范,具备独立工作的能力。
8、通过自身努力,在实习期间较好地完成了理论与实践的结合,具备手与脑并用的劳动素质,有较强的动手能力,并能与实习单位签订正式劳动合同。
9、基本扣分方法标准:具有下列问题之一者,实习成绩降一个等级记,具有下列问题三个以上者,不论原成绩如何,均评为不合格。
(1)思想消极,作风散漫,实习期间缺勤率或迟到早退率,擅自离岗率、串岗率达到10%以上。
(2)擅自离职,对学校和实习单位造成严重影响者。
(3)无组织,无纪律,拒不服从实习管理教师(班主任)和实习单位合理安排,或以消极态度对抗工作安排,应付差事,导致工作出现失误。
(4)出勤不出工,工作不尽力,实习期间劳动态度不端正,怕苦、怕累、消极怠工,缺乏吃苦耐劳精神和从事工作必须的思想和毅力。
(5)缺乏基本职业道德或学习不认真,实习期间给实习单位造成社会声誉等方面直接或间接损失。
(6)不求进取,不思上进,实习期间思想素质、道德素质没有进步,操作能力、动手能力没有明显提高,在一个岗位实习期满后还不能独立顶岗工作。
(7)做事缺乏团队合作意识,不积极甚至拒绝与他人合作,给工作带来不利影响。
(8)违反实习单位的管理制度,被实习单位开除或辞退,经教育仍然认识不到错误者。
(六)自主实习学生的管理及办理流程:1、办理时间:在学校统一安排学生顶岗实习后开始办理。
办理自主实习的学生必须有正规的实习单位,能够按照《职业学校学生实习管理规定》的相关规定参加顶岗实习。
2、缴清学校规定的全部费用。
3、在学校就业中心统一领取《中江县职业中专学校学生自主实习申请表》,按照申请表的各项要求办理好相关手续,此表一式三份(学生本人、班主任老师、就业中心各保存一份)。
4、在学校就业中心领取《中江县职业中专学校学生顶岗实习报告》,实习结束时,上交实习报告(作为核发毕业证的重要依据)。
5、自主实习的学生的安全责任由本人及其监护人负责。
6、自主实习的学生在实习过程中,学生随时与班主任老师保持联系。
如有需要,也可以申请由学校统一安排实习。
7、留存联系方式(本人电话、QQ号码、微信号码、家长电话等),以便随时与学校保持联系。
8、实习期间,加强安全防范和自身安全,遵守国家法律法纪。
9、按照学校要求,做好每月的指纹考勤。
五、顶岗实习跟踪管理(一)跟踪服务期限:学生顶岗实习跟踪服务管理一年。
(二)实行班主任、就业中心老师、实习带队教师、实习单位指导教师“四级”跟踪管理。
1、学生实习期间的前三个月,班主任应至少每两周联系所有学生一次,了解学生在企业的基本情况,如工作岗位、劳动条件、工资待遇、生活情况、联系方式等,并做好学生的思想稳定工作。
第四月起至实习结束,应至少每两个月联系所有学生一次,对相关情况作详尽记载,异常情况及时反馈至就业中心。
班主任填写和上交跟踪记录情况将作为核发工作补助的主要依据。
2、就业中心老师实行谁联系、谁跟踪的就业跟踪服务机制,必须随时准确清楚本人负责专业的学生实习情况,学生的在职情况、学生离职后的动向和再安置情况,做好学生实习期间的思想工作、稳定工作,处理好应急情况,并做好详细的记录。
3、充分利用学校信息化管理平台,对顶岗实习学生的实习活动进行较为全面、科学的管理,跟踪好学生的工作情况、离职后的去向、再安置的意愿等。