新二升三英语

单词量：60难度：★★（满★为五颗）建议时间：5分钟MynameisMary.Iameleven.Tedismybrother.Heisthirteen.Weareinthesameschool.M ymotherisateacher.Sheisateacherinourschool.Myfatherisateacher,too.HeisaChinesetea cherinacollege.Ihaveacat.ItsnameisMimi.Itiswhite.Itisanicecat.Itisalsoaprettycat.根据短文内容，回答问题1.HowoldisMary_________________________.2.WhoisMary'sbrother____________________.3.HowoldisTed__________________________.4.AreMaryandTedinthesameclass___________________.5.IsMary'sfatheramiddleschoolteacher___________________.【词汇】1.college学院2.also也，同样3.same相同的【阅读小习惯】做第一篇阅读起告诉孩子划关键句。

很多阅读题目我们都是可以在原文中找到答案，划好关键句，确保信息准确。

单词量：74难度：★★建议时间：5分钟OnSaturday,Mrs.Greenandherdaughter,Kate,areinthesupermarket.Mrs.Greenwantst obuyashirtforherhusband.Katewantstobuysomefruit.Shedoesn'tlikepearsorpeaches.She likesgrapesandapplesverymuch.SoMrs.Greenbuysonekiloofgrapesandtwokilosofapple sforher.Mrs.Greenbuysablackscarf.Theyareveryhappy.一、根据短文内容，选择正确答案1.WhoareinthesupermarketA.Mrs.Green.B.Mrs.Greenandherdaughter.andMrs.Green.2.Katewantstobuy__________.A.somefoodB.somefruitC.somecakes3.HowmanykilosoffruitdotheybuyA.Four.B.Five.C.Three.二、根据短文内容，回答问题HowmanykilosofgrapesdoesMrs.Greenbuy_______________________________________________________【词汇】1.daughter女儿（衍生：son儿子）2.supermarket超市3.husband丈夫（衍生：wife妻子）4.kilo千克【阅读小习惯】新三年级短文回答一般会使用到一般现在时，第三人称单数永远是孩子会忘记的。

Lesson 1 How are you Section A Letters （字母）Section B Words （单词）apple book cat doorSection C Oral English1、Hello! Hi!2、Good-bye! Bye!%3、Good morning！4、Good afternoon！5、Good evening！6、Good night ！7、How are you 8、I’m fine ,thanks.Section D let’s say a song...（hello，hello）Hello, hello, how are youI’m fine, I’m fine, an d hello to you.Goodbye, goodbye,good-bye to you ！Goodbye, goodbye, goodbye to you.Section E Practices一、读一读，选择正确的答案( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：A. Hello! I’m Wu Yifan.B. Hi! I’m Sarah.( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：A. Hello! Miss White.B. Goodbye! Miss White.( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：…A. My name is Chen Jie.B. What’s your name( )4.当你和别人告别时，你会说：A. Hello!B. See you.( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：A. I have a book.B. Show me your book.二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。

（）1．当你想把朋友Mike介绍给妈妈认识，你应该说：A. Hi mom, this is Mike. B . Hi, I am Mike.^（）2.下午见到李老师，你应该说：A. Good afternoon, Miss Lee.B. Good morning, Miss Lee （）3. 当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：A. Hello, Sarah.B. Hi, I am Sarah（）4. 当有新朋友对你说Nice to meet you. 你应该说：A. Nice to meet you.B. Nice to meet you, too.（）5. 当老师向你介绍新同学This is John.你应该说：A. Hi，I am John.B. Nice to meet you，三、读一读，选择正确的答案( )1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：A. Good afternoon.B. Bye!C. Good morning.( )2.当你问候别人的身体时，你会说：A.How old are you are you ,thank you.( )3.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：A. Nice to meet you.B. It’s nice.C. See you.四．1、( ) 当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：]A. My name’s Mike . B See you ,Mike . C. This is Mike .2.( ) 与别人初次见面，应说：A. What’s your nameB. Nice to meet you .C. Show me your name .3.( ) 早晨，你见到同学时，你会说：A. Good morning.B. Good afternoon. .五、根据所给情景，选择恰当的表达。

人教版二升三英语Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈Unit 3身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3. Decreasing the greenhouse effect, ________ may result in global warming, is a complicated problem facing thewhole world .A. whichB. thatC. whyD. asKeys: CCA【知识梳理2】状语从句用法及分类常见连词用法1.时间状语从句when（当…时），while（在…期间），as（当…，一边…一边…），before（在…之前），after（在…之后），since（从…以来），till/until（直到），whenever（无论何时），as soon as（一…就）2.地点状语从句where (在…的地方)，wherever(在…的任何地方)3.原因状语从句because(因为), as(由于), since(既然), now that(既然), when(既然), seeing (that) (由于，鉴于), considering (that)(考虑到), given (that) (考虑到)4.目的状语从句in order that (为了，以便)；so that(以便，为了),so(以便), that(以便),in case(以防，以免), lest(免得，以防), for fear that(以免，惟恐)5.结果状语从句so…that, such…that（如此……以至于），so that（以致，结果）6.条件状语从句if, unless (=if…not如果不……，除非), as/so long as(只要), while(=as long as只要), supposing (that)/provided /providing (that)(假如), in case(假使), on condition that(在……的条件下)7.让步状语从句although, though, as, while(虽然), even if/though(即使), whether…or…(不论/不管……还是……) 以及“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”8.比较状语从句as...as（和……一样），not as/so...as（和……不一样），than（比），the more...the more（越……越）9.方式状语从句as(正如)，as if或as though(好像)41—50 JHDFI BCGKE此环节设计时间在10分钟内（以学生自我总结为主，TR根据教案中的总结进行引导为辅，为本次课做一个总结回顾；总结方式可以多种多样，如画思维导图、默想回忆、抢答形式等。

难度：★★（满★为五颗）建议时间：5分钟My name is Mary. I am eleven. Ted is my brother. He is thirteen. We are in the same school. My mother is a teacher. She is a teacher in our school. My father is a teacher, too. He is a Chinese teacher in a college. I have a cat. Its name is Mimi. It is white. It is a nice cat. It is also a pretty cat.根据短文内容，回答问题1. How old is Mary?_________________________.2. Who is Mary's brother?____________________.3. How old is Ted?__________________________.4. Are Mary and Ted in the same class?___________________.5. Is Mary's father a middle school teacher?___________________.【词汇】1. college 学院2. also 也，同样3. same 相同的【阅读小习惯】做第一篇阅读起告诉孩子划关键句。

很多阅读题目我们都是可以在原文中找到答案，划好关键句，确保信息准确。

难度：★★建议时间：5分钟On Saturday, Mrs. Green and her daughter, Kate, are in the supermarket. Mrs. Green wants to buy a shirt for her husband. Kate wants to buy some fruit. She doesn't like pears or peaches. She likes grapes and apples very much. So Mrs. Green buys one kilo of grapes and two kilos of apples for her. Mrs. Green buys a black scarf. They are very happy.一、根据短文内容，选择正确答案1. Who are in the supermarket?A. Mrs.Green.B. Mrs.Green and her daughter.C.Mr.Green and Mrs.Green.2. Kate wants to buy __________.A. some foodB. some fruitC. some cakes3. How many kilos of fruit do they buy?A. Four.B. Five.C. Three.二、根据短文内容，回答问题How many kilos of grapes does Mrs. Green buy?_______________________________________________________【词汇】1. daughter 女儿（衍生：son 儿子）2. supermarket 超市3. husband 丈夫（衍生：wife 妻子）4. kilo 千克【阅读小习惯】新三年级短文回答一般会使用到一般现在时，第三人称单数永远是孩子会忘记的。

三年级上学期重点单词短语句型Unit 1 Hello一、重点单词。

1. 2早上下午3. 4.我是dear5. 6.hi 是7. 8.goodbye迈克9. 10.Mr Mrs 11. 12.山姆I’m 13. 14.Miss 波比15.Hello二、重点短语。

1. 2.早上好格林老师3. 4我亲爱的good night 5. 6.下午好good evening 7. 8.Miss Li story time 三、重点句型。

1.——早上好，同学们。

——早上好，李老师（男）。

，class.,.2.——你好，我叫波比。

——下午好，波比。

，Boby.,Boby3.——你好，山姆。

——你好，波比。

，Sam,Boby四、请正确默写本单元的四个字母（注：大小写都要写）。

参考答案：一、1.morning 2.afternoon 3.I’m 4.亲爱的 5.你好 6.am/is/are 7.再见8.Mike 9.先生10.夫人11.Sam 12.我是13.小姐14.Boby 15.你好二、1.good morning 2.Mr green 3.my dear 4.晚安5.good afternoon6.晚上好7.李老师8.故事时间三、1.——Good morning. ——Good morning，Mr Li.2.Hello I’m Good afternoon.3.Hi,Sam. Hi,Bobby.四、略。

Unit 2 I’m Liu Tao一、重点单词。

1. 23. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.二、重点短语。

1. 2.3. 45. 6.三、重点句型。

1.——你好，你是苏海吗？ ——是的。

是你 I’m 是的不约翰 goodbye 迈克Sam rightHi not你是早上好 下午好我是 letter time cartoon time，Su Hai?.2.——早上好，麦克。

——早上好。

3.——你是约翰吗？ ——不，我是山姆。

闽教版二升三英语衔接班内容
从三年级开始进入小学中段，小学中段语文学习的重心有所转移，主要表现在阅读教学比重的加大和写作教学的正式介入。

个人认为在二年级下学期就应加强说话训练和写作的渗透，以便为三年级写作训练打下基础，这一阶段主要以激发兴趣为主。

学习英语需要听，而听最关键的，是大量的读音输入。

二升三这个阶段，除了老师在课堂上帮助孩子不断输入，还应当注意的是在课后，家长给到孩子一定的英文环境（可以是英文儿歌、教材录音等形式），让孩子不断适应这个环境，就像孩子最初在学习中文一样，只有不断地在他周围输入中文发音，他才能够感知到这门语言。

学习英语需要说，说的关键是模仿，只有学生听到的英语是对的，孩子有了语音语感，才会开始模仿，才能说出对的英语，而这一点也将直接影响孩子未来的英语发音养成。

学习英语需要读，读的关键，是理解文章的含义。

此时就需要帮助孩子建立一套完整的科学阅读体系，通过阅读体系，逐渐帮助孩子理解文章的含义，建立阅读思维能力。

这样，孩子读出来的文章才能够在发音、断句等方面正确不失误，且能够通过自己的思维总结出文章大意。

学习英语需要写，二升三阶段，孩子需要熟练掌握字母在四线三格中的位置和正确的笔顺及写法，除此之外，在拼写单词的时候不出错，句子结构都写对，才能够算写作基础扎实。

只有在这个阶
段打好了基础，在未来三年级甚至整个小学阶段的学习中，孩子才不会因为写作不规范而丢掉基础分数。

2024年人教版（PEP）小学二升三英语新三年级上册26个字母专项练习测试题（含答案）一、请写出以下字母的左邻右舍.1. ____ Tt _____2. _____ Vv ______3. _ Nn ____4. ____Yy ____5. _____ Ee _____6. _____ J j ______7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______二、读字母，写出所缺的字母。

1 ，__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z2 ，a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z三、写出相邻的字母__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ r____ t______ M____ ___q___ ___ U___ ___l ___ ___ E___四、根据要求改写。

改为小写字母：END__________ COFFEE__________SUPERMARKET____________________________改为大写字母：order___________ class______________________restaurant_ _______________________五、按照字母表顺序连线，画图。

六、请在横线上写出以下字母的左邻右舍。

例：Aa Bb Cc______ Dd _______ _______ Jj _____________ Qq _______ _______ Ss _____________ Ww _______七、按照书写体的书写规则抄写以下字母。

Dd Jj Qq Uu Ffd q u p yG J K Q I八、按照字母表顺序连线，画图。

为什么小学二年级升三年级英语学习如此重要 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
为什么小学二年级升三年级英语学习如此重要小学阶段有一个我们不得不提的转折点是二升三年级，这个年级段有很多家长可能还没有足够重视，普遍觉得不就是多加了个英语，孩子长大一岁而已。

英语学习的现状：
增加学科，学习压力的增加
学校班容量过大，造成教师不能完全照顾每个孩子
家长没有精力或能力辅导孩子
学生提不起兴趣，甚至厌学
没有学习规划和学习习惯
然而，当孩子进入三年级，无论处在哪个现状阶段，学习英语，都意味着将跨步到另一个阶段，从儿童期转入少年期，而这一阶段学生的学习任务与活动范围无论是广度上还是深度相较于低年级都有了显着的变化。

英语学习的转变：
从兴趣型学习转变为习惯型学习。

从语感学习向语言逻辑型学习过渡。

从听、说转变为听、说、读、写综合能力的培养。

学习活动的游戏性质特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性都明显增强。

而这个阶段，学校也开始注重孩子对所学知识的综合运用，很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力，是孩子从被动学习向主动学习的转变期。