督查评分表
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幼儿园常规工作督查评估表格幼儿园常规工作督查评估表格是一种系统化评估工具,可以帮助幼儿园管理者或督导人员全面、客观、科学地了解幼儿园的常规管理工作情况,进而指导和促进幼儿园的改进和提升。
下面将从表格的概述、核心指标、评分标准、应用方法等方面进行详细介绍。
一、表格概述幼儿园常规工作督查评估表格是一张综合性的表格,涵盖了幼儿园日常工作中的各个方面,包括管理、教学、活动、保育等内容。
表格分为若干个主要的核心指标,每个核心指标都包含若干具体的细节指标,如管理核心指标包括领导力、规章制度、幼儿体检等细节指标。
表格还包括了评估者的基本信息和评分栏。
表格的形式可以是纸质或电子表格,具体形式可以根据需要进行调整。
二、核心指标1. 管理核心指标管理是幼儿园常规工作的核心,管理核心指标主要包括领导力、规章制度、幼儿体检等。
2. 教学核心指标教学是幼儿园的主要职能,教学核心指标主要包括教育教学目标的制定、课程安排、教学方法、教具配备等。
3. 活动核心指标活动是幼儿园常规工作的重要内容,活动核心指标主要包括活动设计、活动实施、活动策划等。
4. 保育核心指标保育是幼儿园常规工作的必要内容,保育核心指标主要包括饮食保健、安全保障、卫生保健等。
三、评分标准评分标准是幼儿园常规工作督查评估表格的重要组成部分,它是根据表格的核心指标和细节指标制定的,反映了每个指标的优、良、合格、不合格等评分标准。
评分标准要严格按照事实进行评价,不能主观臆断。
评分标准的制定需要参考相关的法律法规和政策文件,同时也需要结合幼儿园的实际情况进行具体制定。
评分标准的制定应当充分考虑实际情况,既要有较高标准,又要注意实际可操作性。
四、应用方法幼儿园常规工作督查评估表格的应用方法可以分为以下几个方面:1. 对照标准对照督查评估表格的标准,逐项逐项检查幼儿园的常规管理工作情况,发现存在问题,尽快予以整改。
2. 评估总结根据对照标准所发现的问题,评估者可以给出具体的评估总结,指导和促进幼儿园的改进和提升。
督导员签字:
年月日
附表2 职业技能鉴定操作技能考核现场督考评分表
说明:1.评估分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四等。
2.A等属优秀标准,C等属合格标准。
3.等级认定,若考察结果低于A等且高于C等时,即评为B等;若考察结果低于C 等时,即评为D等。
4.评估等级的“加重权”,即A、B、C、D等级的分值比例分别为1.0 ,0.8 ,0.6,0.4。
附表3 职业技能鉴定综合评审现场督考评分表
2.A等属优秀标准,C等属合格标准。
3.等级认定,若考察结果低于A等且高于C等时,即评为B等;若考察结果低于C 等时,即评为D等。
4.评估等级的“加重权”,即A、B、C、D等级的分值比例分别为1.0 ,0.8 ,0.6,0.4。
附件1:
分值评分备注
110
填写详细,上转病人应提
供前期所有诊疗信息,在
下转患者时,应将患者诊
断治疗、愈后评估、辅助
检查及后续治疗方案提供
。
210
做好患者转出、转入信息
登记和汇总(10分),上
报汇总及时(5分)
对县级医院下转病人的随访和管理,
管理率达100%,住院病人100%纳入临
床路径管理。查资料,随机抽查5名下
转患者。
20
每少一个管理对象扣5
分,扣完为止。
临床医师与上级专家建立联系平
台,开通预约机制,及时帮助上
转患者预约上级医师。随机抽取
5名对象。
20
发现一名没有帮助预约
上级医师扣5分。扣完
为止。
两病患者规范化诊疗和管理率达
到40%以上,查资料
20
每少3%扣5分,扣完为
止。
县级医院开通绿色通道,上转患者转
诊优先入院,有专医师诊疗,住院病
人100%纳入临床路径管理。随机抽取5
名患者。
30
发现一名转诊患者,没有
专医师诊疗,没有优先安
排入院扣5分,扣完为止
。
1、服务能力提升,专家组成员及时参
加上级安排的两病培训。
2、与基层医师建立联系情况。
3、政策宣传
10
通过横幅、板报、LED、
等多种形式,积极开展分
级诊疗制度宣传工作(5
分)。
县级医院技术领导小组在卫计委
组织下指导和培训基层医师情况
。
20
每季度不少于一次下乡指
导。
420
每超过3%扣5分,扣完为
止。
查门诊日志,统计上转率:卫生院不
超过55%,县级医院部不超过10%
总计
永新县高血压、糖尿病分诊医疗督查评分表
单位:
3
规范填写双向转诊单,转诊单保留存
根
做好患者转出、转入信息登记和汇
总,每月及时上报汇总情况
县级
医院
督查项目
基层
医疗
单位