高等有机化学：第二章 Hü ckel分子轨道理论在有机化学中的应用3

有机化学基础知识分子轨道理论简介有机化学是研究碳元素以及其化合物的科学，其原理和方法的核心是分子轨道理论。

分子轨道理论是描述和解释分子化学性质的基本原理，其通过研究分子中电子的能级分布和电子运动规律，揭示了分子结构、化学键形成和反应机理等方面的重要信息。

本文将对有机化学中的分子轨道理论进行简要介绍。

一、分子轨道的定义和特点分子轨道是描述分子中电子分布情况的数学函数。

通过将原子轨道进行线性组合，得到了分子轨道的概念。

分子轨道的形成是因为原子中的电子在形成分子时会重新排列，使得其波函数叠加形成新的电子状态。

分子轨道的特点如下：1. 分子轨道覆盖整个分子，而不是单个原子。

2. 分子轨道对应不同的能级，能量最低的为被称为基态分子轨道，其余为激发态分子轨道。

3. 分子轨道可以由两个或多个原子的原子轨道线性组合而成，其线性组合系数可用于描述相应原子轨道的贡献程度。

二、分子轨道理论的基本原理1. 分子轨道理论的基本假设分子轨道理论基于如下假设：- 原子核坐标固定不变，只考虑电子之间的相互作用。

- 分子中的电子是全体电子的平均势能下的粒子，相互之间的作用相同。

2. 分子轨道的形成和组成分子轨道的形成是通过对原子轨道的线性组合得到的。

对于两个原子的分子，分子轨道由两个原子轨道的线性组合形成，即σ轨道和π轨道。

σ轨道是沿着核心成键轴对称的，π轨道则是与核心成键轴垂直的轨道。

3. 轨道能级的填充规则按照泡利不相容原理，每个分子轨道最多容纳两个电子，这两个电子自旋方向相反。

根据轨道能级的次序填充电子，称为洪诺-傅克规则。

三、分子轨道理论在有机化学中的应用1. 分子轨道的能级和键长根据分子轨道理论，分子轨道的能级高低决定着分子的稳定性。

在反应中，电子容易占据能量较低的轨道，从而促进化学键的形成。

此外，分子轨道的能级还可以用来解释分子的键长和键能。

2. 共轭体系的稳定性通过在有机分子中引入共轭结构，可以产生具有稳定性的共轭体系。

高等有机化学课程教学大纲（总学时数：32，学分数：2）一、课程的性质、任务和目的本课程是化学工程与工艺专业有机化工方向的一门专业必修课，本课程基本任务是在学习四大基础化学的基础上，对《有机化学》课程的进一步深化，为有关后继课程《有机合成》、《有机合成实验》的学习以及毕业论文打下良好的理论基础。

通过本门课程的学习，要求学生掌握有机反应历程的分类和测试方法。

熟悉各类基本有机反应的历程、立体化学关系、影响因素和在有机合成上的应用。

理解一些基本的有机反应理论，并能够用所学的知识解决一些有机化学问题和指导专业有机实验。

二、课程基本内容和要求（一）共价键1. 掌握偶极矩、氢键及其在有机化学中的应用（掌握）；2. 共振论与分子轨道（理解）；3. 共振论在有机化学中的应用（了解）；4. 分子轨道理论简介（理解）。

难点：共振论与分子轨道，共振论在有机化学中的应用，分子轨道理论简介。

（二）有机化学中的电子效应和空间效应1. 诱导效应、共轭效应与超共轭效应、场效应、烷基的电子效应（掌握）；2. 有机化合物的空间效应、空间效应对反应活性的影响（掌握）；3. 空间效应对酸碱性的影响（理解）；4. 利用堵位基团的空间效应进行选择性反应（了解）。

难点：空间效应对酸碱性的影响（三）反应机理及研究方法1. 有机反应的类型（掌握）2. 反应机理的研究（理解）3. 取代基效应（了解）难点：研究反应机理的方法（四）氧化还原反应1. 几种典型的反应历程（理解）2. 几种典型的氧化还原反应（掌握）难点：反应历程的判定和分析（五）有机化合物的芳香性1. 芳香性、非芳香性、反芳香性、同芳香性及反同芳香性的判断（掌握）；2. 二茂铁类物质、方克酸类（了解）；3. 关于芳香性的新概念、芳香性在有机化学中的应用（理解）；4. 亲核取代反应、偶极矩、酸碱性（了解）。

难点：芳香性在有机化学中的应用（六）立体化学1. 有机分子的异构体（理解）；2. 有机分子的构象（掌握）；3. 手性与手性合成（理解）。

大学有机化学各章重点第一章绪论教学目的：了解有机化合物的定义、特性和研究程序，有机化学发展简史，有机化学的任务和作用。

在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、共价键的键参数和分子间作用力。

掌握分子间作用力与有机化合物熔点、沸点、相对密度、溶解度等物理性质之间的关系。

熟悉有机化合物的分类，有机反应试剂的种类、有机反应及反应历程的类型。

掌握有机化合物的结构与性质之间的内在联系。

教学重点、难点：本章重点是有机化学的研究对象与任务；共价键理论；共价键断裂方式和有机反应类型。

难点是共价键理论。

教学内容：一、有机化学的发生和发展及研究对象二、有机化合物中的化学键与分子结构1、共价键理论：价键理论、分子轨道理论、杂化轨道理论、σ键和π键的电子结构及其反应性能。

2、共价键的参数：键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性。

3、分子间力及有机化合物的一般特点4、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般方法：分离提纯、分子式的确定、构造式的确定。

四、有机化合物的分类：按碳胳分类；按官能团分类。

第二章饱和烃（烷烃）教学目的：掌握烷烃的命名、结构及其表示方法、构象、化学性质。

了解烷烃的同系列和同分异构，物理性质等。

教学重点、难点：本章重点是烷烃的结构、构象及化学性质。

难点是烷烃的构象及构象分析。

教学内容：一、有机化合物的几种命名方法。

二、烷烃的命名：系统命名法、普通命名法。

三、烷烃的结构和性质：1、烷烃的结构特点及同分异构：碳原子的正四面体概念、烷烃结构的表示方法。

2、烷烃的构象：乙烷、正丁烷的构象；透视式、楔线式及投影式的变换。

3、物理性质4、化学性质：氧化、卤代，自由基反应机理（链反应，游离基及其稳定性）。

四、自然界的烷烃第三章不饱和烃教学目的：掌握烯烃、炔烃的结构、异构及命名，化学性质，马氏规则，共轭二烯烃的分子结构、化学性质。

了解烯烃、炔烃的物理性质、亲电加成反应历程（溴钅翁离子、碳正离子及其稳定性）、异戊二烯和橡胶。

分子轨道理论的发展及其应用姓名：班级：学号：v分子轨道理论（Molecular Orbital ，简称MO ）最初是由Mulliken 和Hund 提出，经过Huckel （简单分子轨道理论，简称HMO）, Roothaan （自洽场分子轨道理论），福井谦一（前线分子轨道理论，简称FMO）, Woodward和Hofmann （分子轨道对称守恒原理）等众多科学家的不断探索，形成了一套成熟的理论，与价键理论（VB）和配位场理论（LF）—通解决分子结构问题。

分子轨道理论经过半个世纪的迅猛发展，已经成为当代化学键理论的主流。

如今多用于共轭分子的性质的研究，量子化学的研究，分子的化学活性和分子间的相互作用的研究，基元化学反应的研究，指导某些复杂有机化合物的合成。

1 分子轨道理论分子轨道理论的基本观点是把分子看做一个整体，其中电子不再从属于某一个原子而是在整个分子的势场范围内运动。

分子中每个垫子是在原子核与其他电子组成的平均势场中运动，其运动状态可用单电子波函数表示，称为分子轨道[1]。

1.1 分子轨道理论的产生1926-1932年，在讨论分子（特别是双原子分子）光谱是，Mulliken⑵和HuncP] 分别对分子中的电子状态进行分类，得出选择分子中电子量子数的规律，提出了分子轨道理论。

他们还提出能级相关图和成键、反键轨道等重要概念。

1931-1933年，Huckel提出了一种简单分子轨道理论（HMO）⑷，用以讨论共轭分子的性质，相当成功，是分子轨道理论的重大进展。

1951年，Roothaan在Hartree-Fock方程[5]⑹的基础上，把分子轨道写成原子轨道的线性组合，得到Roothaan方程⑺。

1950年，Boys用Gauss函数研究原子轨道，解决了多中心积分的问题，从Hartree-Fock-Roothaan方程出发，应用Gauss 函数，是今天广为应用的自洽场分子轨道理论的基础，在量子化学的研究中占有重要地位。

分子轨道理论基础
分子轨道理论：为分子结构和化学性质提供了有力的科学依据。

分子轨道理论主要由美国物理学家罗伯特·哈维·波恩在1925年提出。

它应用于分子构型预测，描述了物理和化学性质如电子密度分布等。

该理论为研究和预测分子性质提供了一种新的的方法。

1.物理背景：分子轨道理论是基于量子力学进行描述的，它把分子看作是包含电子的微型系统。

它利用随机的波函数来描述电子的能量和储
存方式，而这些波函数又可以转化成电子的概率密度分布来进行计算。

2.原理：基本的分子轨道理论假定电子是由简单的波函数构成，它们
构成了分子内部电子云。

根据原子核和电子之间的能量和动能分析，
可以得到电子的空间分布。

3.应用：分子轨道理论为研究和计算分子性质（例如极化，分子构型，光学和化学反应）时，提供了一个有用的工具。

它也被用来计算能量
谱和振动谱，以及分子多核性能和电子交换-相关性。

有机化学中的分子轨道理论在有机化学中，分子轨道理论是一种重要的理论工具，用于解释有机分子的化学性质和反应机理。

分子轨道理论基于量子力学的原理，通过计算和描述分子中电子的运动状态，从而揭示了分子中化学键的形成和断裂、化学反应的进行等重要现象。

本文将介绍有机化学中的分子轨道理论的基本概念、应用以及研究进展。

一、分子轨道理论的基本概念分子轨道理论是基于原子轨道的概念，原子轨道是描述单个原子中电子运动状态的函数。

在一个分子中，原子之间通过共价键形成连接。

根据量子力学的原理，分子中的电子不再局限于单个原子，而是在整个分子中运动。

因此，分子的电子状态需要用一组轨道来描述，这组轨道被称为分子轨道。

分子轨道可以通过线性组合原子轨道（Linear Combination ofAtomic Orbitals，简称LCAO）的方法得到。

LCAO方法假设分子中的分子轨道是由原子轨道线性组合而成的，即每个原子轨道会形成分子轨道的一部分。

通过线性组合的过程，得到的分子轨道既保留了原子轨道的主要特征，又反映了分子中电子的运动状态。

分子轨道可以分为成键轨道和反键轨道。

成键轨道是由原子轨道线性组合形成的，对分子中的共价键的形成起着积极的作用；而反键轨道则是在原子轨道的基础上得到的，它们对共价键的形成没有帮助，反而会削弱共价键。

在分子中，成键轨道和反键轨道总是呈成对存在，它们之间通过分子中的原子核进行相互作用，形成了稳定的分子。

二、分子轨道理论的应用分子轨道理论在有机化学中有着广泛的应用。

它可以通过分析分子轨道的能级和电子分布，预测有机分子的性质和反应行为。

1. 能级结构分子轨道理论可以帮助确定分子中的能级结构。

不同的分子轨道具有不同的能级，电子会填充在低能级的轨道中。

通过计算和实验，可以确定分子中各个分子轨道的能级顺序，从而预测有机分子的稳定性、光谱性质等重要特性。

2. 共价键的形成和断裂分子轨道理论解释了共价键的形成和断裂过程。

大学有机化学各章重点第一章绪论教学目的：了解有机化合物的定义、特性和研究程序，有机化学发展简史，有机化学的任务和作用。

在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、共价键的键参数和分子间作用力。

掌握分子间作用力与有机化合物熔点、沸点、相对密度、溶解度等物理性质之间的关系。

熟悉有机化合物的分类，有机反应试剂的种类、有机反应及反应历程的类型。

掌握有机化合物的结构与性质之间的内在联系。

教学重点、难点：本章重点是有机化学的研究对象与任务；共价键理论；共价键断裂方式和有机反应类型。

难点是共价键理论。

教学内容：一、有机化学的发生和发展及研究对象二、有机化合物中的化学键与分子结构1、共价键理论：价键理论、分子轨道理论、杂化轨道理论、σ键和π键的电子结构及其反应性能。

2、共价键的参数：键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性。

3、分子间力及有机化合物的一般特点4、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般方法：分离提纯、分子式的确定、构造式的确定。

四、有机化合物的分类：按碳胳分类；按官能团分类。

第二章饱和烃（烷烃）教学目的：掌握烷烃的命名、结构及其表示方法、构象、化学性质。

了解烷烃的同系列和同分异构，物理性质等。

教学重点、难点：本章重点是烷烃的结构、构象及化学性质。

难点是烷烃的构象及构象分析。

教学内容：一、有机化合物的几种命名方法。

二、烷烃的命名：系统命名法、普通命名法。

三、烷烃的结构和性质：1、烷烃的结构特点及同分异构：碳原子的正四面体概念、烷烃结构的表示方法。

2、烷烃的构象：乙烷、正丁烷的构象；透视式、楔线式及投影式的变换。

3、物理性质4、化学性质：氧化、卤代，自由基反应机理（链反应，游离基及其稳定性）。

四、自然界的烷烃第三章不饱和烃教学目的：掌握烯烃、炔烃的结构、异构及命名，化学性质，马氏规则，共轭二烯烃的分子结构、化学性质。

了解烯烃、炔烃的物理性质、亲电加成反应历程（溴钅翁离子、碳正离子及其稳定性）、异戊二烯和橡胶。

分子轨道理论及其在原子结构中应用一、教案的基本信息二、教学目标1.了解分子轨道理论的发展历程；2.理解分子轨道理论的基本概念与原理；3.学会应用分子轨道理论解释分子结构和化学性质；4.培养学生的科学研究能力和创新精神。

三、教学内容与教学方法1.教学内容：（1）分子轨道理论的基本概念和原理；（2）分子轨道理论在分子结构和化学性质中的应用；（3）分子轨道理论的发展历程和研究进展。

2.教学方法：（1）主题讲授法，介绍分子轨道理论的基本概念和原理；（2）案例分析法，讲解分子轨道理论在分子结构和化学性质中的应用；（3）文献阅读法，了解分子轨道理论的发展历程和研究进展。

四、教学过程与时间安排第一课时：分子轨道理论的基本概念和原理1.介绍分子轨道理论的概念和产生的背景和意义（20分钟）；2.讲解分子轨道理论的基本原理和构建模型的方法（30分钟）；3.展示模型和演示计算两个氢原子形成氢分子的分子轨道过程（40分钟）。

第二课时：分子轨道理论在分子结构和化学性质中的应用1.介绍分子轨道理论的化学意义和应用范围（20分钟）；2.通过实例分析，讲解分子轨道理论在化学键、杂化轨道和反键轨道中的应用（50分钟）；3.讨论分子轨道理论在解释化学反应机理中的作用（30分钟）第三课时：分子轨道理论的发展历程和研究进展1.介绍分子轨道理论的发展历程和研究进展（40分钟）；2.学生小组阅读文献，汇报分子轨道理论的最新研究成果（60分钟）。

五、教学评价与课后作业1.教学评价：（1）学生参与度和表现；（2）学生对分子轨道理论的理解和应用能力；（3）学生的小组汇报和课堂讨论。

2.课后作业：（1）阅读相关文献，了解分子轨道理论的最新研究成果；（2）解答课堂讨论中的问题；（3）选取一种分子，采用分子轨道理论解释其结构和化学性质。

六、教学资源要求教学软件：分子轨道模拟软件。

教学资料：分子轨道理论相关文献、分子结构和化学性质相关文献。

实验器材：计算机、投影仪、幻灯片。

分子轨道理论的发展及其应用0 前言化学键是化学学科领域中最为重要的概念之一。

通常，化学键被定义为存在于分子或晶体中或两个或多个原子间的，导致形成相对稳定的分子或晶体的强相互作用。

从二十世纪初期至今，科学家们为了解释化学键现象相继提出了价键理论、分子轨道理论、配位场理论等化学键理论。

其中分子轨道理论（Molecular Orbital Theory）具有容易计算、计算结果得到实验支持的优势，并不断得到完善与拓展，因而自二十世纪五十年代以来，已经逐渐确立了其主导地位。

目前，作为相对最为成熟的化学键理论，分子轨道理论的应用已经涵盖了化学研究的几乎全部领域中。

1 分子轨道理论发展1926至1932年，Mulliken和Hund分别对分子中的电子状态进行分类，得出选择分子中电子量子数的规律，提出了分子轨道理论-。

分子轨道理论认为，电子是在整个分子中运动，而不是定域化的。

他们还提出了能级相关图和成键、反键轨道等重要概念。

1929年，Lennard-Jones提出原子轨道线性组合（Linear Combination of Atomic Orbitals）的理论。

后来，原子轨道线性组合的思想被应用于分子轨道理论中，成为分子轨道理论的基本原理。

这一原理指出，原子轨道波函数通过线性组合，即各乘以某一系数相加得到分子轨道波函数。

这种组合要遵循三个基本原则，即：组合成分子轨道的原子轨道必须对称性匹配；组成分子轨道的原子轨道须能级相近；原子轨道达到最大程度重叠以降低组成分子轨道的能量。

其中，最重要的是对称性匹配原则，对称性相同的原子轨道组合成能量低于自身的成键分子轨道，对称性相反的原子轨道组合成高于自身的反键分子轨道。

1931-1933年，Huckel提出了一种计算简便的分子轨道理论（HMO），是分子轨道理论的重大进展。

HMO理论的基本思想是，把两电子间的相互作用近似地当做单电子的平均位场模型处理，导出单电子运动方程：Hψ=Eψ 其中H是该电子的Hamilton算符，ψ是该电子所占据的分子轨道波函数，E为轨道能量。