道德与法治《宪法是根本法》_精讲课件(部编版)

树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成 长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的 枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本 法。在法律体系中，宪法与其他法律法规不 同，它有着至高无上的地位。
六年级上册道德与法治课件：2宪法是 根本法 第二课时 人教（新版）
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思考与探究
请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具 体规定？
➢ 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 中华人民共和国选举法
财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
➢ 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁 中华人民共和国民法总则 止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
➢ 第四十二条 ➢ 第四十六条 ➢ 第五十六条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国教育法 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得税法
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观察与发现
请你说一说，从上述宪法与其他 法律的关系中，你有什么发现？
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刑事诉讼法：我的任务
是保证准确、及时地查明 犯罪事实，正确应用法律 ，惩罚犯罪分子，保障无 罪的人不受刑事追究……
宪法与其他法律的关系（一）
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本 的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
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合作与探究
某市进行旧城区改造，许多房屋面临 拆迁。闵行区一户主就拆迁补偿的有 关事宜同开发商没有达成协议，不肯 拆迁协议签字，结果遭遇强制拆迁。
C
《中华人民共和国物权法》
第一条 为了维护国家基本经济制 度，维护社会主义市场经济秩序，明 确物的归属，发挥物的效用，保护权 利人的物权，根据宪法，制定本法。
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活动园
思考：以上三部法律的第一条规定的共 同点是什么？这一规定反映了宪法与其 他法律是什么关系？
B
《中华人民共和国未成年人保护法》
第一条 为了保护未成年人的身心健康， 保障未成年人的合法权益，促进未成年人在 品德、智力、体质等方面全面发展，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义 建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
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宪法与其他法律的关系（二）
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得 与宪法相抵触。
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提示：普通法律法规的内容不能和宪法相违背、 相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
计划生育、环境影响评估等六个方面的近400件地方 法规，仅针对其中的行政处罚规定部分进行审查，初步发现 违法违宪的有近100件。
物权法：我的任务是维
护国家基本经济制度， 维护社会主义市场经济 秩序，明确物的归属， 发挥物的效用，保护权 利人的物权。
小活动：请你根据自己的理解，帮助宪法在家族聚会中进行自我介绍。
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城市房屋拆迁管理条例
我们应当维护 国家统一和民
族团结。
家庭受到宪法的保护，我 们今天接受父母的抚养， 将来也要关爱、赡养父母 。
小组活动
查阅宪法原文，了解宪法内容，并从宪法原文中， 找到我们作为公民所拥有的权利和义务，看看哪个 小组找到的最多。
我们村的大明哥哥光 荣入伍了。听爸爸说 宪法规定公民有服兵
宪法：我规定的是
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立法法：我的任务使规
范国家立法制度，提高立 法质量，完善中国特色社 会主义法律体系……
刑法：我是规定哪些行为是犯罪
并应当负何种刑事处罚的法律。
民法：我是调整平等主
体的公民之间、公民和 法人之间的财产关系和 人身关系的法律。
2宪法是根本法 第二课时
道德与法治部编版 六年级上
视频：我和宪法的故事
一个团体要有一个章程，一个国 家也要有一个章程，宪法就是一 个总章程，是根本大法。 ——毛泽东
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为什么说宪法是母法，是国家的根本大法，是治 国安邦的总章程呢？
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役的义务。
公民的权利
➢ 选举权和被选举权 ➢ 人身自由不受侵犯 ➢ 言论自由 ➢ 人格尊严不受侵犯 ➢ 获得物质帮助的权利 ➢ 批评和建议的权利 ➢ 受教育的权利 ➢ 宗教信仰自由 ➢ 劳动者有休息的权利
你认为谁的观点更正确？为什么？
VS
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当地政府侵权，拆 迁管理条例和宪法 不符，不能算数
宪法算老几，他们是 根据城市房屋拆迁管 理条例办事。
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A
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民， 根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的 具体经验及实际情况，制定本法。
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宪法具有最高法律效力
第二课 宪法是根本法 第二课时
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活动园
请你观察这张图片，说说你从中都有什 么样的发现？