水气病脉证并治第十四
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2.教学内容
(1)水气病的分类及脉证。
(2)水气病的治法。
(3)血分、水分与气分的概念。
(4)风水、皮水、气分病的证治。
(5)黄汗的证治
3.小结
水气病是中医治疗优势、对其辨治应抓病机、方能切中取良效。
4.布置作业
(1)试分析四水的主脉主证。
(2)水气病有哪些治疗原则?如何具体运用。试举具体方例说明。
【了解】水气病、黄汗、气分、血分、水分及五脏水的概念。
【背诵】条文:1、5、10、11、18、22、23、24、25、27、32。
教学重点、难点及解决办法
教学重点
1.水气病的病因病机、分类及治法。
2.水气病的治则。
3、风水、皮水的证治。
4、黄汗、气分病的证治。
教学难点
1. 水气病形成、病机
2.五脏水与四水的关系。
3.“血不利则为水”理论与临床意义。
4.“阴阳相得,其气乃行,大气一转,其气乃散”的含义。
5、越婢汤与防己黄芪汤的鉴别应用。
6、防己黄芪与防己茯苓的鉴别应用。
7、气分病证治。
8、太阳病风水、皮水、黄汗、肺胀的鉴别
解决方法:着重讲授、深入剖析、对比分析、归纳总结。
教学方法
课堂讲授 (启发法、案例法、讨论法、逻辑分析法等)
教具
多媒体
教材
与参考书:
教材:21世纪课程教材《金匮要略讲义》
参考书:21世纪课程配套教材《金匮要略教与学》
中国科学院教材建设专家委员会规划教材
《金匮要略》(案例版)
教学进程:(含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排)
教学进程
时间安排及教学方法
1.导言
《中内》水肿病是以症状命名,而《金匮》的水气是以病机命名,其主要病机与肾膀胱相关。
(3)为什么不名水肿而名水气?气字的含意怎样?
(4)越婢汤与防己黄芪汤的临床运用。
(5)气分的病机怎样?如何分证论治。
5分钟
提问式引导、讲解
260分钟
讲解、逻辑分析
5分钟
提问、总结
2分钟
编写人
编写时间
水气病脉证并治第十四
教学内容
水气病脉证并治第十四
教学对象
中医/中西医/骨伤/境外本科专业(五年制)
授)、实践课(2学时)
教学目的要求
【掌握】水气病的治则;风水、皮水的辨证论治;气分证治。
【熟悉】熟悉水气病的成因、分类;黄汗病机、症状、治疗;水气与黄汗的区别。