人教版数学几分之几ppt完美版1

先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 1减几分之几的计算方法 1减几分之几的计算方法 先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 按同分母分数相减的计算方法
分数之和的分子、分母相同
按同分母分数相减的计算方法
分数之和的分子教、分科母相书同第97页做一做
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
2 分数的简单计算
第2课时 1减几分之几
一 复习导入 算一算。 +=
−=
+= −=ห้องสมุดไป่ตู้
+= +=
+ = =1
+ = =1
分数之和的分子、分母相同 表示把一个东西平均分成若干份，取 的份数与分的份数同样多，它们的和是1。
二 新课探究
− =____
教科书第97页例3
怎样计算呢？
第2课时 1减几分之几
（ ）+（ ）= （ 分数之和的分子、分母相同
表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，它们的和是1。
）−（
）=
先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 第2课时 1减几分之几 表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，它们的和是1。 先把1写成与减数分母相同的 先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，它们的和是1。 分数之和的分子、分母相同

你能用一个分数来表示下 面 这幅作品的涂色部分吗？
3份是3个14
3 4
交流：说一说你的收获。
（三）比较同分母的分数大小
例2
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1 10
你还能从这条彩带 上 找到其他的分数吗 ？
1 10
3
10
1111111
10 10 10 10 10 10 10
7
10
（三）比较同分母的分数大小
（一）初步感知四分之几
1
1
4
4
1
1
4
4
1
4
1
1
4
4
1
1
4
4
1 4
2份是2个14
2 4
3份是3个14
3 4
4份是4个14
4 4
（二）深入探究几分之几
拿出自己准备的1分米长的纸条，把它平均 分成你喜欢的份数，涂出想涂的份数，并用分 数表示出来。
（二）深入探究几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
2 5
＜
3 5
（三）比较同分母的分数大小
6
5
6 ＞6
（三）比较同分母的分数大小
2
3
5＜5
1. 这两组分数有什么相同之处？ 2. 分母相同时，怎样比较分数的大小？
6
5
6 ＞6
（三）比较同分母的分数大小
例1
你能用一个分数来表示
涂色
部分占整个图形的多少
吗1？
4
1 1. 还有哪些作品的涂色部分可4 以用
例3 看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
人教版小学数学三年级上册

2 5
复习旧知
① 是谁的几分之几 ② 占了谁的几分之几
2 甲的 5
小王身高的
2 5
复习旧知
80 是 50 的几分之几？
80
÷
50
=
8 5
50 是 80 的几分之几？
50
÷
80
=
5 8
A是B的几分之几就是A÷B
02
学习新知
学习新知
80比50多了 50的几分之几？ 哪一局部是50的几分之几？
先求出多出的局部： 80 - 50 = 30
75×
4 5
=
75
×
〔1+
4 5
〕=
135
结果一样，思路完全不同
做题技巧
小明的身高大约是150cm，小刚的身高比小明多
4 5
，
小刚的身高大约是多少cm？
1+
4 5
小明×〔1+ 45〕
04
课堂练习
做题技巧
海象的寿命大约是40年，海狮的寿命比海象少
1 4
，
海狮的寿命大约是多少年？
做题技巧
芍药的花期是32天，玫瑰的花期比芍药多
例9
01
复习旧知
复习旧知
1 6
×3
2.4 ×
3 4
6 22 11× 42
9 9
×
11 25
+
11 25
学习新知
① 找出是谁的几分之几
2 比方：小明身高是爸爸身高的 5
爸爸身高是小明身高的
4 2
② 找出占了谁的几分之几
2 比方：故事书数量占了科技书的 5
③ 找出比谁多〔少〕几分之几
比方：故事书数量比科技书多

。王红家五月份比四月份节约了多少吨水？


＝2（吨）

答：王红家五月份比四月份节约了2吨水。
16×
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
1 分数乘法
整理和复习
分数乘整数
分数乘分数
分数乘法
分
数
乘
法
分数乘小数
认真
细心
找准单位“1”
分数乘法混合运算
求一个数的几分之几是多少
解决问题
连续求一个数的几分之几是多少
求比一个数多（少）几分之几的数
1．录入一份书稿，每天完成
几？正确列式是（ B
A．
��

＋3 B． ×3




，3天完成书稿的几分之
）。


C． ÷3

2．依依家上个月的电费是36元，这个月比上个月节省了

，这个月的电费是多少元？下面列式正确的是（C
A．36×




B．36×（1＋ ）
）。


C．36×（1－ ）
3．一个长方形花园，长24m，宽比长少，求面积的算式是
（ C
）。
4．外国语小学的合唱队有30人，舞蹈队的人数比合唱队
少，舞蹈队比合唱队少多少人？下面的式子中，正确的是
（A
）。
A．30 1
5
B． 30 1 1

5
C．30
1
5

5.比24的
多6的数是（ B

A．120
B．26 C．1
）。
6．淘气看完《三毛流浪记》需要12天，平均每天看全书

8
16 32
4
1 4
=
2 8
=
4 16
请用上题的方法在（）里填上适当的数字。
1
(10)
7 = 70
4
1
12 = ( 3 )
(60) 6 100 = 10
请用上题的方法在（）里填上适当的数字。
1 16
=( 2 )个
1 32
12
2
个
是 32
32
1、下面是一排小朋友的自画像共 有9人，请你圈出它的三分之一。
谜语两则： 1、再见吧，妈妈！ 2、下第二盘围棋之前。
几分之一和几分之几的认识 读、写分数 比较分数大小
你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？
1
1
4
6
1
2
3
3
02
1
9
1
2
6
9
1
2
2
4
有些没有平均分的图形,我们可以通过移一移、 割一割到达平均分的要求，再用分数来表示！
请仔细视察左图中阴影部分 和空白部分！
看图填空
有( 2)个,占全部的
((120))它有( 2)个
1; (10)
看图填空
有(
4
)个,占全部的(
4 10
),它有(
4 )个(
1 10
);
看图填空 如果要使 正好占全部的二分之一,有什么办法?
想一想,你能用一种简便的方法计算
下题吗？
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 +1
几没喝？
7
1—
2 7
—

3
。
4
4
4
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一
份或几份涂上颜色。 每份是 1 ，这样的4份就
4
4 4
1是4个7
7
144，33就 是11它0000的44
，
也就是1。
4
分子和分母相同的分数等于1。
几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
（1 ）
10
（3 ）
10
（7 ） 像 42每7、份份43是、是13它0它、的的170 这1170。样。的数3，份10也是都它是的分130数。。
2＜4
6
6
6 ＞4
8
8
做一做 4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小 丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨 饼的几分之几?谁吃得最多?谁吃得最少?
小组合作 说说你是怎样想的。
做一做
4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小
丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨
饼的几分之几?谁吃得最多?谁吃得最少?
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝2日望星的期人日。二〇二〇年七月十二日2020年7月12日星期日 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成09功:01。7.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020

1 4
2 4
3 4
4 4
几个几分之一就是几分之几。
你能把涂色部分用分数表示出来吗？
（ ） （
3 8）
2 3
（ ） （
3 ） 7
5 9
自学提示（二）
1.自学课本例5，并独立完成题中的填空。
2.小组内交流讨论：你是怎样想的？
把1分米长的一条彩带平均分成 10 ， （） 1 每份是它的（） 10
（） 3 （） 10
（） 1 10 （）
（） 7 10 （）
例题小结
把一个物体或图形平均分成几 份，分母就是几，表示这样的几 份，分子就是几。
3 3 7 2 像 4 、 4、 10 、 10 这样的数，也
都是分数。
我会填空
绿色部分是这个六边形的 ( 个( 1 ) 6
红色部分可以用 3 表示，它里面有（
2) 6
，
6
3）
田庄中心小学
薛协海
1 说一说分数 2 和 1 表示的意义 4
1 2
1 4
看图写分数
（
1 5
） （
1 4
） （
1 9
）
1.能理解几分之几表示的含义。 2.掌握读、写分数的方法。 3.能看图写分数或根据分数涂色。
自学提示（一）
1.把一张正方形纸折成同样大的4份，再 把其中的一份或几份涂上你喜欢的颜色。 2.请把涂色部分用分数表示出来，然后同 桌之间再相互说一说你的想法。
1 没涂色的部分是这个六边形的( ) 6
我会涂色
3 6
5 8
我是小法官
1. 把一个蛋糕切成5份பைடு நூலகம்其中的3份就
是它的 3
1 2. 7个 8

1 4 1 4
提 问
3 ？ 取其中3份是它的 4 ？
1 4
是由 是由 1 1 一个 4 组 两个 4 组 成的。 成的。
1 4 1 4
3 4
1 4
2 4
1 4
1 4
四分之一 1 4 1 4
4 4
四分之二
四分之三 1 4 1 4 1 4
四分之四 1 4 1 4 1 4 1 4
是由 是由 1 1 三个 4 组 四个 4 组 成的。 成的。
5 9
3 6
3 7
2. 看图写出分数。
3 8 1 8 5 8
知识小结：
4 4 的数，都是分数。
像
2
，
3
，
3
10
，
7
10
，‥‥这样
分子
分数线
分母
3 4
其中的几份 平均分的份数
读作：四分之三
第4 题
第5题
知识拓展
下图涂色部分是大正方形的几分之几， 用分数表示出来
第8题
聪明 一休哥
1 4 1 4
1 4 1 4
把一个正方形平均分成四份，每份 是这个正方形的四分之一。
聪明 一休哥
这个圆 的三分之一。
？
分数线
你能回答出下面的问题吗？
1 3
表示的什么呢？ 表示的什么呢？
1 3 1 3
1 3
1 3
其中的一份 平均分的总份数
读作：三分之一
要求： 1、每人将手中的正方形纸平均分成 4 份，你喜欢涂几份就涂几份 2、写出涂色部分是正方形的几分之 几
1 4 1 4 取其中2份是它的 2 4
1 4 1 4
取几份就是 四分之几。

把一张正方形纸折成同样大的4 份，再把一份或几份涂上颜色。
每份是它的
1 4
样的2分是2个
，这
1 4
，
就是它的 2 。
4
你能用一个分数来表示涂色 部分占整个图形的多少吗？
1 4
我们来看这幅作品，涂色部分 占几份？
11 44
2份是2个
1 4
2 4
你能用一个分数来表示下面这 幅作品的涂色部分吗？
11
1
7
10
10
每份是它的
（
1
）
。
（10）
教材第93页做一做第2题 2.看图写出分数。
（ 3） （ 8）
（ 1） （ 8）
（ 5） （ 8）
课堂练习
1.下列表示图形中阴影部分的分数对吗？
1 2（ √ ）
2 3（ ×
）
5 8（
√
3 ） 9（ √
）
2.看分数，涂颜色。
4
5
3
5
9
8
5
6
3.选分数（把符合图意的分数找出来）。
（
1 6
），2份是它的（
2 6
），3份是它的
（
3 6
）。
（2）4
7
是（
4
）个
1 7
，
7 8
是7个（
1 8
），1
里面有（ 9 ）个 1 。
9
7.（重点题）看分数，涂颜色。
5
2
1
6
6
7
8
6
8.（变式题）下面的分数能表示各图 中的阴影部分吗？能表示的画 “√”，不能表示的画“×”。
2 3（ ×
பைடு நூலகம்

知识梳理
知识点2：比较几分之一的大小. 例：小明和小红都有一支一样长的铅笔，小明用去了
这支铅笔的，12 小红用去了这支铅笔的，13谁的铅笔剩下的多？
答：小红剩下的铅笔多。
知识梳理
解析： 小明用去了这支铅笔的，指的12 是把这支铅笔平均分成两份， 用去其中的一份；小红用去了这支铅笔的，指的是把1这支 钢笔平均分成三份，用去其中的一份。通过学习我们3知道
8.分数的初步认识
几分之一
课题引入
1.他们的桌布上摆放着许多好吃的食物。 我们一起来看一看都有一些什么？
桌布上的盘子里有一些面包。 桌布上的盘子里有一些分成小份的月饼。 桌布上的盘子里还有一些分成小块的西瓜。 ……
P89
教学பைடு நூலகம்知
思考一：如果我们把月饼分成两份，其中的一份我们应该 怎样表示呢？
解答：把一块月饼平均分成2块，每块是这块月饼的 一半，也就是它的二分之一，写作“”1 。
（3）把一张正方形的纸平均分分成数4份线，其中的一份是它的（）。
1 4
课堂练习
2.根据给出的分数给图形涂上颜色．
1 6
答：
1
1
3
4
课堂练习
3.把涂色部分用分数表示出来，不可以用分数表示的图形在 括号里画“×”。
1 6
1
×
2
1
×
1
3
8
3 11 、都3是分2数
1 的3 含义：1是分数的分子 3是分数的分母 中间的横线叫做分数线
教学新知
思考四：把一块月饼平均分成四份，每份是这块月饼的 几分之几？
解答：把一块月饼平均分成四份，每份是这块月饼的 四分之一，写作“”1 。
4 读：二分之一写：