教育部办公厅关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见--教思政厅[2010]2号

关于聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的实施办法（征求意见稿）为切实加强和改进大学生党建工作和思想政治教育工作，进一步充实大学生党建工作队伍，根据《教育部办公厅关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》（教思政厅〔2010〕2号），结合学校党建工作实际，现就学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员，特制定此办法。

一、指导思想党建组织员制度是加强党的建设的一项基本工作制度。

在新形势下，加强高校党建组织员队伍建设，是进一步加强和改进在大学生中发展党员和党员教育管理、学生党支部建设的迫切要求。

聘请离退休老同志担任特邀党建组织员，必须以培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为根本任务，充分发挥离退休老同志在党建工作中的作用，为提高党建工作的科学化水平，为加强基层党组织建设提供坚强的政治保障和组织保障二、特邀党建组织员的工作职责特邀党建组织员在校党委的统一领导和党委组织部的具体指导下，协助基层党组织做好大学生党建工作。

1、协助各基层党组织做好学生党员的培养、教育和考察工作；2、协助学院党总支做好学生《入党志愿书》等入党材料的审查工作；3、代表学院党总支同入党积极分子和发展对象进行谈话；4、协助做好党员和入党积极分子教育培训和思想政治工作，指导学生党支部做好组织建设、思想建设和作风建设；5、根据组织部及学院党总支的需要，开展学生党员思想状况调查研究，及时了解反映学生党建工作中存在的问题，提出加强和改进工作的建议。

三、选聘条件1、思想政治素质高、在政治、思想上、行动上与党中央保持一致；2、热爱党建工作，敬业精神强、有责任心；3、有丰富的党务工作经验，能把握学生党建工作规律，善于与学生沟通交流；3、身体健康，有一定的工作时间和精力，原则上年龄不超过70周岁。

四、选聘程序原则上每个学院均应配备1名特邀党建组织员，具体人选可由学院党总支和学校关工委协商推荐，在尊重本人意愿的基础上，上报学校党委组织部门审核，学校党委批准。

教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.07.04•【文号】教思政厅函〔2018〕23号•【施行日期】2018.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知教思政厅函〔2018〕23号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）安排，现就开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作（以下简称新时代高校党建“双创”工作）通知如下。

一、目标任务（一）建设目标。

深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照新时代党的建设总要求，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的组织保证。

（二）建设任务。

面向全国高校首批培育创建10所党建工作示范高校、100个党建工作标杆院系、1000个党建工作样板支部，开展万名基层党组织书记示范培训，建设周期为两年，以点带面发挥引领带动作用，推动全国高校各级党组织全面进步全面过硬，推动全国高校党建质量全面创优全面提升。

二、基本条件新时代高校党建“双创”工作，面向全国普通高等学校党委（含高职高专院校、民办高校）及其院（系）党组织、基层党支部开展，校、院（系）党组织一般应至少成立5年，基层党支部一般应至少成立3年。

参加培育创建的高校党组织，要按照《实施意见》明确的主要任务及方法步骤，综合评估工作基础，统筹确定建设任务，精心谋划预期成效。

中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见文章属性•【制定机关】中央组织部,中央宣传部,教育部•【公布日期】2013.05.04•【文号】教党[2013]12号•【施行日期】2013.05.04•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见（教党[2013]12号）各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部、教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校党委：为深入贯彻落实党的十八大精神，加强高校青年教师队伍建设，提高青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展，引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定，结合高等学校实际，现就进一步加强和改进高校青年教师思想政治工作提出以下意见。

一、高度重视青年教师思想政治工作青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。

青年教师与学生年龄接近，与学生接触较多，对学生的思想行为影响更直接，他们的思想政治素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用。

加强和改进高校青年教师思想政治工作，对于全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。

当前，高校青年教师主体积极健康向上，拥护党的领导，对坚持和发展中国特色社会主义充满信心，热爱教书育人事业，关心关爱学生，为高等教育事业发展做出重要贡献。

同时也应看到，少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，个别教师言行失范、不能为人师表；一些地方和高校对青年教师思想政治工作重视不够、工作方法不多、工作针对性和实效性不强。

加强高校关工委工作推进特邀党建组织员建设郑琳娜吴娟频河北金融学院【摘要】特邀党建组织员是根据大学生党支部建设工作的需要，聘请担任发展学生党员工作和学生党员教育管理工作的高校离退休老同志。

这些老同志是高校人力资源、人才资源中不可忽视的重要部分，是加强大学生党建及思想政治工作的宝贵资源。

本文从特邀党建组织员的涵义、职责出发，系统阐述了特邀组织员的资源优势，并结合实际，提出了发挥高校关工委作用，推进特邀党建组织员建设的相关措施。

【关键词】特邀党建组织员关工委工作机制一、特邀党建组织员的涵义及主要职责特邀党建组织员是根据大学生党支部建设工作的需要，聘请担任发展学生党员工作和学生党员教育管理工作的高校离退休老同志。

教育部《关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》明确特邀党建组织员的职责主要有以下几方面：一是在学校党委统一领导和党委组织部门的具体指导下，协助基层党组织定点联系。

做好党员的培养、教育和考察工作；二是协助学校党委和党委组织部门检查、指导、督促基层党组织做好发展党员工作。

包括审查《入党志愿书》等入党材料，与入党申请人（入党积极分子）和发展对象谈话等；三是协助做好党员和入党积极分子教育培训和思想政治工作，指导学生党支部做好组织建设、思想建设和作风建设；四是开展学生党员思想状况调查研究，及时了解反映学生党建工作中存在的问题，提出加强和改进工作的意见和建议。

二、特邀党建组织员的资源优势离退休老同志是高校人力资源中不可忽视的重要部分，是加强大学生党支部建设的宝贵资源。

他们是学校的老领导、老教授、老模范、老党员，拥有坚定的理想信念、高度的党性原则和政治责任感以及坚实而丰厚的理论功底。

离退休后，他们有了大量闲余时间投入党建工作。

有更多机会与学生接触。

他们在学生党支部建设中有着特殊的思想、经验和时间上的优势。

１．发挥特邀党建组织员党性原则强、理论功底深厚的思想优。

势。

理论联系实际，使大学生心悦诚服。

中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.28•【文号】教党[2017]8号•【施行日期】2017.02.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知教党[2017]8号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：现将《普通高等学校学生党建工作标准》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共教育部党组2017年2月28日普通高等学校学生党建工作标准为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格（以下简称“四个合格”）的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，结合高等学校实际，制定本标准。

一、组织领导1.领导体制学生党建工作体系健全，责任明晰。

学校建立健全学生党建工作组织领导机制，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作（研究生工作）、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合，院（系）党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。

学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学校党委分管学生工作的副书记是直接责任人，其他党委班子成员按照“一岗双责”要求，对分管部门和联系院（系）学生党建工作负主要领导责任。

院（系）党组织对院（系）学生党建工作负主体责任，院（系）党组织书记负主要领导责任，副书记负直接领导责任。

2.工作机制校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要内容。

国家教委、人事部关于印发《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委、人事部关于印发《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》的通知（教人〔１９９１〕２０号）现将《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》印发给你们，请遵照执行。

一九九一年四月十日关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见高等学校首次实行教师职务聘任制的实践证明，高等学校职称改革的方向是正确的，并取得了初步成效。

当前高等学校教师职务评聘工作，应作为人事管理工作的一部分，在首次职务评聘工作总结和复查的基础上继续进行，并不断完善。

为此，根据国家人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》，结合高等学校的实际情况，现提出以下意见：１、高等学校主管部门和高等学校，要从学校事业发展、学校教师队伍建设和学科建设出发，按照当前高等教育优化结构、提高水平的要求，结合学校实际情况，提出切实可行的继续做好教师职务评聘工作的措施和办法，使这一工作有利于激励广大教师教书育人的积极性，有利于加强学科改革和建设，提高教育教学质量，有利于提高教师的政治和业务素质，建设一支又红又专的结构合理的高等学校教师队伍。

２、学校党委和行政要加强对教师职务评聘工作的领导，根据国家有关高等学校教师职务评聘工作的方针、政策，讨论决定学校贯彻实施的措施和办法，把握好教师职务评聘工作的正确政策导向和思想政治方向。

学校各级党组织应认真做好教师职务评聘工作中的思想政治工作，要与行政部门共同做好对拟评聘教师的思想政治、职业道德及教书育人等方面的考核，并将教师在这些方面的实际表现和取得的成绩作为评聘教师职务的重要条件。

关于《XX大学学生思想政治教育教师职务聘任实施细则》第五条“聘任高级职务条件”的说明为进一步明确《XX大学学生思想政治教育教师职务聘任实施细则》（东华人[2007]30号）第五条“聘任高级职务条件”的具体操作办法，参照“关于《上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法（试行）》第五条‘聘任高级职务条件’相关条款的说明”，现就具体认定标准做如下说明。

一、对第四款“工作实绩要求”的说明（一）“所带”是指教师必须在该学生团队获得荣誉称号的过程中承担了具体的组织管理职责或发挥了最主要最直接的指导作用，并经学校学生工作部门认定（一次荣誉只能明确一位带教老师）。

（二）“学生团队”包括学生班级、党团组织、学生社团及其他经学生工作部门（指学生处、就业服务中心、团委等部门）认可的学生组织。

（三）“省市级以上教育主管等部门”包括省（自治区、直辖市）级以上教育、组织、宣传和工青妇等相关部门（含中央部委各司局）。

各部门内部处室、各类民间组织、研究机构不在范围之内。

（四）个人所获“荣誉称号”指在学生思想政治教育工作岗位上获得的各类综合性荣誉称号及其他与学生思想政治教育工作相关的单项荣誉称号（不含个人技能和科研类荣誉称号、奖项）。

个人或学生团体所获比赛类奖项中一、二、三等奖或其他重要奖励等级，不含鼓励奖、优胜奖等鼓励性奖励等级。

（五）该条款所列三个条件可作限制性，抵算方法：个人或所带学生团体获得“省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号”，可抵算同等次数个人或所带学生团队获得的“校级荣誉称号”；个人所获“省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号”可抵算同等次数的校内年度考核“优秀”。

不得以其他方式进行抵算。

二、对第五款“科研要求”的说明（一）“重要学术刊物”，指以下具有公开发行刊号的学术刊物：１．南京大学中国社会科学研究评价中心编写的《中国社会科学引文索引（CSSCI）》所列刊物；2．北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编写的《中国核心期刊目录总览》所列刊物；3．中国社会科学院文献信息中心、社科文献计量评价中心编写的《中国人文社会科学核心期刊要览》所列刊物；4．研究论文被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大报刊复印资料》转载；5．北京大学出版社编写的《国外人文社会科学、科学技术核心期刊总览》（最新版）所列刊物；6．列入“211工程”的高校、上海市本科高校学报（哲学社会科学版、教育科学版）；7．省（自治区、直辖市）级以上报纸的理论版或学术版；8．全国思想政治教育研究重要期刊，包括《思想理论教育导刊》、《思想理论教育》、《学校党建与思想教育》、《思想教育研究》；9．省（自治区、直辖市）级以上党委、人大、政府、政协、党委组织部、宣传部、党校主办的党建或思想政治类刊物；10．省（自治区、直辖市）级以上共青团组织、青年研究中心主办的青年研究类刊物；11．省（自治区、直辖市）级以上思想政治教育（工作）研究会、党建研究会主办的思想政治教育类刊物；12．省（自治区、直辖市）级以上社会科学院、社会科学联合会主办的哲学社会科学类刊物；13．省（自治区、直辖市）级以上教育部门及所属思想政治教育（工作）研究会主办的教育研究或思想政治类刊物；14．正式出版的由以上第9至13项所涉单位主编的论文集；15．其他经学校学生思想政治教育教师聘任领导小组认可的大学生思想政治教育相关重要学术刊物。

教育部办公厅关于举办第九届高校廉洁教育系列活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.05.15•【文号】教思政厅函〔2024〕9号•【施行日期】2024.05.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于举办第九届高校廉洁教育系列活动的通知教思政厅函〔2024〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进落实党中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，推动党纪学习教育走深走实，引导高校党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，促进师生强理想信念固本培元、强理论文化启智润心、强道德涵养正己化人，增强纪律意识、提高党性修养，进一步夯实清正廉洁思想根基、厚植廉洁奉公文化基础、培养廉洁自律道德操守、弘扬崇廉拒腐社会风尚，把廉洁教育贯穿办学治校、教书育人、养德修身始终，坚定不移推进高校全面从严治党向纵深发展，按照《中共教育部党组关于在直属高校开展党纪学习教育的通知》（教党〔2024〕21号）工作部署，教育部决定举办第九届高校廉洁教育系列活动。

现将有关事项通知如下。

一、活动主题“廉洁铸魂强根本挺膺奋进建新功”——第九届高校廉洁教育系列活动。

二、活动组织活动面向全日制普通高等学校教职工和在校学生开展，由教育部思想政治工作司主办，教育部宣传教育中心、中国政法大学承办，微言教育、学习强国、中国大学生在线、全国高校思想政治工作网、微博等协办。

中国大学生在线提供活动专题网络平台：。

三、活动形式活动结合高校实际，围绕党纪学习教育目标要求，落实立德树人工程任务部署，推动党员干部廉洁履职、树形象做表率，教师廉洁育人、正言行守清白，学生廉洁养成、重修养强品德，分知识问答、作品征集和课堂实践三个单元。

（一）知识问答单元在线参加廉洁知识问答和廉洁故事答题。

中共中央组织部、中共中央宣传部、教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见文章属性•【制定机关】中央组织部,中央宣传部,教育部•【公布日期】2015.07.23•【文号】教思政[2015]4号•【施行日期】2015.07.23•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共中央组织部中共中央宣传部教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见教思政[2015]4号各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部、教育厅（教委），新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局，教育部直属各高等学校：为深入贯彻习近平总书记重要批示精神，认真落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（中办发〔2014〕59号），充分发挥领导干部在宣讲党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和重大政策上的示范带动作用，进一步增强高校思想政治工作的针对性、实效性，现就领导干部上讲台开展思想政治教育提出如下意见。

一、充分认识领导干部上讲台的重要意义领导干部上讲台，是中央的明确要求，是加强高校党建和思想政治工作的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的延展深化。

领导干部上讲台，有利于青年学生从“顶层设计”的高度了解国情、党情、社情、民情，有利于青年学生全面正确地理解党的路线、方针、政策，有利于青年学生坚定信仰，增强社会责任感，成为中国特色社会主义建设者和接班人。

领导干部上讲台，可发挥在政治、阅历方面的优势，展现领导干部良好形象，拉近青年学生与党和政府的距离，让高校学生不断增强对党和政府的信任。

改革开放30多年来，尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）发布实施以来，各级领导干部深入高校为青年学生作形势与政策报告，丰富了大学生思想政治教育的形式和内容，取得了显著的教育效果，获得了积极的社会反响。

但同时，领导干部上讲台还存在着机制不健全、覆盖面不够、督促检查不到位的情况。

教育部办公厅关于推荐全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.04.20•【文号】教离退厅函[2009]5号•【施行日期】2009.04.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文教育部办公厅关于推荐全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人的通知（教离退厅函[2009]5号）部属各高等学校、各直属单位：今年是新中国成立60周年。

为体现党中央、国务院对离退休干部的关怀，激励广大老同志高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，树立新时期离退休干部的先进形象，经中央领导同意，中组部决定在国庆60周年之际，开展表彰全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人活动。

最近，中共中央组织部印发了《关于做好全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人推荐工作的通知》（组通字[2009]22号），分配给教育部系统推荐表彰先进离退休干部党支部1个，离退休干部先进个人3名（可含退休干部1名）。

为做好我部系统的推荐评选工作，现将有关事项通知如下：一、组织领导部属各高等学校、直属单位党委要对这次评选和推荐工作加强领导，有关部门要认真组织，严格把关，确保推荐工作质量。

要把推荐过程作为激励先进、弘扬正气的过程，形成评先进、学先进、赶先进的良好局面。

二、推荐表彰的范围部所属各高等学校、直属单位和部机关的离退休干部和离退休干部党支部。

三、推荐表彰对象的基本条件1.全国先进离退休干部党支部的基本条件是：出色地完成党章规定的党的基层组织基本任务，支部班子好，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，紧持民主集中制，有较强的凝聚力和战斗力；党员队伍好，坚持以马克思主义中国化的最新成果教育离退休干部党员，加强党员教育管理，发挥党员的先锋模范作用；组织设置好，各项制度完善，工作运行规范；活动开展好，坚持从实际出发开展组织活动，取得了明显效果；群众反映好，离退休干部党员密切联系群众，党支部发挥了推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

离退休人员发挥对大学生思想政治引领作用的途径和实践作者：李大畏来源：《青年与社会》2019年第19期习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

在党中央和国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义的建设者和接班人”突出了育人工作在高校培养人才工作中占有极端重要的地位。

高校在育人工作中，应该善于利用和调动各方面资源积极投入到对青年学生的思想政治工作中，才能更好的落实“立德树人”的中心任务。

在日常的工作中，除发挥思想政治理论课的教育主阵地作用以外，高校应充分挖掘资源，利用各种形式和途径对学生进行思想引导、文化传承。

引导青年学生进行社会实践，把这些作为对思想政治课主阵地注重理论教育的有益补充，提升思想政治教育的针对性和实效性。

一、高校离退休人员从事大学生思想政治教育利弊分析高校离退休人员是中国特色社会主义建设的坚定支持者。

特别是经历过革命战争和经历过国家在发展困难时期的老专家、老教授。

他们身上所具有的品质和对国家的深厚情怀，就离退休人员具有对大学生进行有效思想政治引领的政治优势和威望优势。

虽然在信息发达的今天，大学生可以通过网络等方式了解过去的历史，但对于他们来说网上的内容显得遥远而陌生甚至是怀疑。

离退休人员现身说法，引导大学生了解历史、了解国情对进一步增强大学生爱国情怀，树立正确的人生观，价值观和世界观具有十分重要的意义，离退休人员的年龄优势和威望优势具有不可替代的作用。

这是高校离退休人员开展大学生思想政治教育有利的一面。

同时，离退休人员已经完成了其在学校从事教学和科研的任务，随着年龄的增加和精力下降使他们适应新事物能力不断降低。

国家教委关于加强高等学校专职思想政治工作者正规培训的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.01.24•【文号】教政[1990]001号•【施行日期】1990.01.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文国家教委关于加强高等学校专职思想政治工作者正规培训的通知（教政[1990]001号1990年1月24日）在新形势下，加强高等学校的思想政治工作，保证培养社会主义事业接班人，必须加强思想政治工作队伍的建设，提高队伍的素质和水平。

高等学校专职思想政治工作者，必须有坚定的共产主义信念，鲜明的无产阶级立场，一定的马克思主义理论水平；必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，旗帜鲜明地反对资产阶级自由化；具有良好的道德、严明的纪律和艰苦奋斗的作风；懂得思想政治教育的规律和专门知识，具有较宽的哲学、社会科学知识面，有较强的辨别错误思潮、解决现实思想问题和实际问题的能力。

既善于从事日常深入细致的思想政治工作，又能兼做思想政治教育的教学或研究工作。

近几年，高等学校思想政治工作队伍年轻同志大量增加，他们多数没有系统地学过马列主义、毛泽东思想理论，没有经过思想政治教育专业的专门培训，相当一部分理工科毕业生哲学、社会科学知识面比较窄，不能较好地适应工作需要。

积极创造条件，为思想政治工作者提供深造和锻炼的机会，努力造就一批年轻的思想政治教育专门家，是高等学校的一项紧迫任务。

１９８４年以来，经国家教委批准，一些高等学校相继招收了思想政治教育专业第二学士学位生和硕士研究生，开辟了正规培训思想政治教育专门人才的有效途径。

相当一部分高等学校选送了一批符合条件的思想政治工作者进入专业培训，毕业后职业素质和工作能力都有明显提高，大多数重返思想政治工作岗位，发挥了骨干作用，受到普遍欢迎。

但也有一些高等学校对正规培训没有给予足够的重视，未能根据工作需要有计划地择优推荐，有的学校听任自发报考，推荐流于形式；有的学校对第二学士学位班毕业生没有合理安排使用，发挥他们的专长。

教育部办公厅关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见教思政厅[2010]2号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和第十八次全国高等学校党的建设工作会议以及《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党〔2009〕20号）精神，现就在高校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员提出如下意见。

一、充分认识聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的重要意义党建组织员制度是加强党的建设的一项基本工作制度。

在新形势下，加强高校党建组织员队伍建设，是进一步加强和改进在大学生中发展党员和大学生党员教育培训工作的迫切要求，是进一步加强和改进高校基层党组织建设、特别是学生党支部建设的迫切要求，是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求，对于巩固党的执政基础，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。

近年来，随着大学生思想觉悟的提高和高校招生规模的不断扩大，高校大学生要求入党的人数不断增加，大学生党支部建设的任务十分繁重，但党务工作者特别是党建组织员数量不足、工作还不适应的问题，不同程度地影响着大学生党建工作的科学发展。

近年来，许多高校党委和关工委就聘请老同志担任党建组织员的工作进行了积极的探索和实践，积累了一定的经验。

高校许多离退休老同志曾经是党的各级领导干部和党务工作者。

他们理想信念坚定、党性和政治责任感强，有较深厚的马克思主义理论功底和丰富的党建工作经验，熟悉学生工作，离退休后依然保持着为党的事业继续作贡献的热情和愿望。

聘请老同志担任党建组织员，既充实了党建工作队伍、缓解了专职党务干部特别是组织员数量不足的矛盾，同时又为老同志老有所为、老有所学，在高校党建工作中发挥余热提供了广阔的平台。

实践证明，高校关工委中的老同志是学校党建工作队伍中的一支重要力量，聘请离退休老同志担任特邀党建组织员，是加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的有效举措。