校园卫生管理方案

小学清洁卫生管理方案
一、定期清洁和消毒
在小学校园里，定期清洁和消毒是非常重要的，可以有效预防疾病的传播。

学校应该制定详细的清洁计划，包括课室、操场、卫生间等各个区域的清洁时间和频率。

所有清洁工具和消毒剂都应该是高效且安全的。

二、垃圾分类处理
学校要鼓励学生和教职员工进行垃圾分类，设置明显的垃圾桶和分类标识。

定期清理和处理垃圾，确保校园环境清洁整洁。

三、卫生监督责任制度
建立健全的卫生监督责任制度，确定清洁卫生管理的具体责任人员，监督和检查清洁工作的执行情况。

及时发现问题并采取有效措施解决。

四、加强环境卫生教育
定期组织环境卫生教育和宣传活动，引导学生和教职员工树立环保意识。

鼓励大家共同参与到维护校园卫生的工作中。

五、清洁设备和用品管理
学校要配备足够数量和种类的清洁设备和用品，如扫帚、拖把、清洁剂等。

定期检查和维护这些设备，确保清洁工作的顺利进行。

六、室内外病媒生物防治
加强对室内外病媒生物的防治工作，定期清除废弃物和积水，防止蚊虫和其他害虫滋生，有效预防传染病的发生。

七、建立志愿服务队伍
鼓励学生和家长主动参与到校园清洁卫生管理中，建立志愿服务队伍，定期组织志愿者进行校园清洁活动，增强大家的团队合作意识和责任感。

以上是针对小学清洁卫生管理的一些方案和建议，希望可以帮助学校更好地管理和维护校园的环境卫生。

让我们共同努力，营造一个干净整洁、舒适宜人的学习环墨。

【导语】现在的环境是⼀天不如⼀天了，保护环境从我做起，我们学校制定了环境整改⽅案。

以下是⽆忧考整理的校园环境卫⽣整治⼯作⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】校园环境卫⽣整治⼯作⽅案 根据市委、市政府关于城乡⼤环境综合整治⼯作的决策部署，按照《xx》，为全⾯完成城区环境卫⽣整治⼯作任务，提升城区环境卫⽣⾯貌，特制定本实施⽅案。

⼀、指导思想 围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这⼀⽬标，严格对照《xx》和《xx》，按照“各负其责、全⾯推进、综合整治、长效管理”的原则，集中解决城市环境卫⽣⽅⾯存在的突出问题，建⽴健全长效管理机制，不断提⾼城市环境卫⽣管理⽔平，真正实现城区环境的长治久洁。

⼆、整治范围 集中整治范围为城区三环路以内的城市主次⼲道两侧、⾏政村、撤村建居村、社区、河道、未完⼯道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。

三、整治标准 城区三环路以内环境卫⽣贴合《国家卫⽣城市标准》和《江苏省城市环境卫⽣服务作业质量标准》，⽆暴露垃圾，⽆脏点死⾓，⽇常保洁到位；配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观整洁；清除所有建筑垃圾，并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理；城区河道、池塘⽔⾯持续清洁，边坡、滩岸⽆垃圾、⽆杂物。

四、主要任务 1、消灭环境卫⽣死⾓。

对三环路以内主次⼲道、⾏政村、撤村建居村、社区、未完⼯道路、收储地块等区域进⾏全⾯排查，彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，清除闲置地块、荒地、农⽥、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，清除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草，按标准进⾏围护和临时绿化，确保环境整洁。

2、清除建筑垃圾。

对三环路以内的建筑装修垃圾进⾏全⾯清除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。

3、整治城区河道环境卫⽣。

对三环路以内河道、断⽔浜、死⽔浜、鱼池等⽔域边坡、滩岸堆积的⽣活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进⾏全⾯清除；加强河道漂浮物打捞，确保⽔⾯清洁。

4、整治公共场所环境卫⽣。

校园环境卫生整改方案和整改措施引言校园环境卫生是学校管理的重要一环，直接关系到学生的健康和教育质量。

然而，在实际操作中，我们常常面临着环境卫生问题，如教室、食堂、操场等地方的脏乱现象严重，给师生的生活和学习带来了很大的困扰。

因此，制定并实施校园环境卫生整改方案和整改措施是迫切需要的。

整改方案1. 加强管理和监督面对校园环境卫生问题，我们首先要加强学校管理和监督。

建立完善的管理体系，明确责任部门和责任人，确保环境卫生工作的有序进行。

这包括以下几个方面的措施： - 成立环境卫生管理小组，负责整改方案的制定和实施。

- 制定环境卫生管理制度，明确各项工作的要求和流程。

- 加强对环境卫生管理人员的培训，提高其管理能力和责任意识。

- 加强现场巡查和督导，及时发现和解决环境卫生问题。

2. 宣传和教育校园环境卫生问题的根源之一是师生缺乏环境卫生意识和责任感。

因此，我们需要通过宣传和教育，提高师生们的环境卫生意识和行为习惯。

具体的措施如下：- 制作环境卫生宣传材料，包括海报、宣传册等，进行学校内外的广泛宣传。

- 在班级和学校活动中加入环境卫生教育，培养师生们的环境卫生责任意识。

- 开展环境卫生知识竞赛和宣传活动，激发师生们主动参与环境卫生工作的兴趣。

3. 设立奖惩机制为了有效推进校园环境卫生整改工作，我们需要建立相应的奖惩机制，即激励优良行为、惩处违规行为。

具体措施如下： - 设立环境卫生奖励制度，对环境卫生工作突出贡献的个人和集体进行表彰和奖励。

- 建立环境卫生投诉和处理机制，及时处理师生的环境卫生投诉，保障他们的权益。

- 对违反环境卫生管理规定的个人和集体进行处罚，如警告、罚款、停课等，严肃处理违规行为。

整改措施1. 教室环境卫生整改教室是师生学习的主要场所，保持教室的清洁和整洁是提高教学效果的重要保障。

针对教室环境卫生问题，我们将采取以下整改措施： - 加强教室日常清洁工作，增加清洁人员的数量和工作强度。

学校卫生管理工作方案一、工作目标本方案的目标是建立一个良好的学校卫生管理体系，确保校园环境整洁、学生身心健康，并提升师生对卫生健康的认识和意识。

二、工作内容1. 建立卫生管理小组成立由学校领导、教职工和学生代表组成的卫生管理小组，负责制定卫生管理工作计划、安排工作任务和监督工作进程。

2. 制定卫生管理规章制度制定学校卫生管理规章制度，包括学生的个人卫生、教室和校园的日常清洁工作、垃圾分类和处理等内容，并向全校师生宣传和推广。

3. 定期开展环境清洁工作设立环境卫生保洁组，每周进行一次校园环境清洁，包括清扫校园道路、教室、教学楼、操场等公共场所，确保校园的整洁和卫生。

4. 加强垃圾分类与处理设立垃圾分类指导员，定期开展垃圾分类教育活动，向学生宣传垃圾分类知识，并设置垃圾分类箱，鼓励学生进行垃圾分类。

同时，加强垃圾的分类处理，确保垃圾不会对校园环境和健康产生负面影响。

5. 提升学生个人卫生意识定期开展个人卫生教育活动，向学生宣传个人卫生的重要性，并开展个人卫生评选活动，树立个人卫生榜样，引导学生养成良好的卫生习惯。

6. 加强食堂卫生管理管理学校食堂的运营，确保食品安全和卫生。

制定食堂卫生管理制度，加强食堂环境的清洁，定期检查厨房设施和食品质量，做到食品安全可靠。

7. 加强校园疫情防控制定疫情防控预案，加强校园疫情监测和防控工作。

定期开展疫情防控培训，提高师生的防控意识和能力。

同时，对学校的公共场所进行消毒和清洁工作，确保学生的健康和安全。

8. 推广健康饮食和运动组织开展健康饮食和运动宣传活动，向学生宣传合理膳食和均衡营养的重要性，并开展体育活动，增强学生的体质和身体健康。

9. 定期检查和评估建立学校卫生管理的定期检查和评估机制，每学期进行一次卫生评估，查看卫生管理工作是否符合要求，对不足之处进行整改，并及时解决问题。

三、工作措施1. 加强师生宣传和教育，提高卫生意识。

通过宣传校园卫生管理制度和卫生知识，增强全校师生对卫生的重视，培养良好的卫生习惯。

最新学校环境卫生管理实施方案(5篇)学校环境卫生管理实施方案篇1一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

二、做好学生健康体质的检测工作根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。

三、保持大小环境的整洁优美狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。

每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。

要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。

各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。

校园花圃有专人负责，定期修剪。

四、督促做好教育卫生工作做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。

教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。

每周要求学生调换座位。

课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。

对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。

各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

六、认真做好学校卫生常规工作认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。

学校环境卫生管理实施方案篇2以《学校卫生工作条例》为指针，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病、常见病的预防和防治，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，努力提高学生的身体素质。

改善校园环境的方案（通用18篇）为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，特制定本方案。

一、加强对学生的卫生及环保意识教育。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。

要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。

这是一项长期的工作，要常抓不懈。

二、加大检查、督促、管理力度。

1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。

学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。

充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。

三、配置必要的设备。

1、完善饭堂设施，更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。

2、添配必要的设备。

在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。

3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗，寒假期间完成。

四、领导机构。

学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，政教处做好宣传教育工作，总务处组织协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。

全体师生互相监督，人人参与。

学校环境卫生整治工作实施方案（15篇）学校环境卫生整治工作实施方案【篇1】校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。

一、活动目的1、提高学生的环保意识。

2、养成良好的环保习惯。

二、参与对象：全体师生三、活动时间：12月12日16日四、活动内容1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。

2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。

3、征集爱护校园花草警示语活动。

4、进行个人卫生大检查好的。

学校环境卫生整治工作实施方案【篇2】一、指导思想：按照上级和区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度。

以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立健康第一的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提高学校卫生工作整体水平。

二、具体措施：1、抓好健康教育课，提高健康教育水平重视学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。

通过健康教育课，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。

同时，积极的开展好学生的心理健康教育，加强对初中学生的青春期教育，促进学生身心的健康发展。

重视学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。

学校环境卫生整治工作方案(6篇)学校环境卫生整治工作方案(一)一、指导思想以建设样板校为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，特制定本实施方案。

二、目标任务为确保全校各班教室、寝室及室外卫生责任区整洁美观，通过校园卫生管理工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境，给全校师生营造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，展示我校校园风貌，建设环境友好型校园。

三、组织机构为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立寻乌一中校园环境卫生综合整治领导小组：组长：副组长：成员：检查组成员：四、岗位职责和卫生要求1、教职工卫生职责：(1)各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室寝室内外，及责任区卫生清扫和保洁。

(2)各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。

(3)学校保洁员对教工宿舍楼、校园公共区域不定期保洁，对公共厕所定期清扫。

(4)全体教职工应利用国旗下的讲话、班会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。

2、教室、卫生区卫生要求：(1)教室内、外卫生要求：①、地面：干净、无灰尘污迹。

②、门窗、灯、电扇、电脑柜、讲台等：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

③、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。

④、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求有序统一张贴，合理布置。

⑤、学生课桌面必须干净，书籍、纸张整齐。

⑥、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

⑦、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

⑧、卫生去打扫干净，无畏施死角，卫生区的垃圾桶必须清洁。

(2)卫生区卫生要求：①、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

②、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

③、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

教室卫生与环境管理方案一、建立卫生管理责任制度每个班级建立卫生管理小组，由学生和教师共同组成，负责定期检查教室的卫生状况，并及时整治和维护环境卫生。

二、规范学生行为教师要加强对学生的卫生教育，培养良好的卫生习惯。

每天开展晨读活动，引导学生保持整洁的仪容仪表，养成自觉打扫教室的习惯。

三、定期清扫学校要制定教室清扫时间表，明确各班级的清扫责任和时间。

每天或每周进行定期清扫，保持教室的整洁和卫生。

四、安装垃圾桶每个教室都应安装垃圾桶，方便学生丢弃纸屑、废纸和其他垃圾。

定期清空垃圾桶，并且教育学生养成随手丢弃垃圾的好习惯。

五、加强室内通风教室应经常通风，保持空气流通。

可以安装抽风机或窗户，每天开会前和下课后打开通风设施，确保室内空气清新。

六、提供学习用品学校可以为每个学生提供一份学习用品包，包括橡皮擦、尺子、铅笔等。

这样可以避免学生在教室里乱扔纸屑和过多的垃圾。

七、积极开展环保教育学校应加强对学生的环保教育，引导学生关注环境保护，提倡减少用纸、节约用水、节能减排。

可以组织环保知识竞赛、主题讲座等活动，提高学生的环保意识。

八、打造舒适的学习环境学校可以增加绿植、装饰画、壁纸等元素，创造一个舒适宜人的学习环境。

同时，教室的温度、湿度和光线也应得到合理调节，提高学生的学习效果和舒适感。

九、开展卫生竞赛学校可以定期开展卫生竞赛，鼓励班级之间相互竞赛，提高学生的卫生意识和动手能力。

通过奖励机制，激发学生的积极性，形成良好的学习氛围。

十、加强教师管理教师要发挥榜样作用，自觉遵守卫生纪律，做到言传身教。

定期组织教师进行卫生知识培训，提高他们的卫生管理水平。

十一、建立教室卫生档案每个教室都应建立卫生档案，记录卫生检查和整治情况。

通过定期分析和评估，了解卫生状况的变化，及时调整卫生管理策略。

十二、总结教室卫生与环境管理是学校管理的重要组成部分。

通过建立卫生管理责任制度、规范学生行为、定期清扫、安装垃圾桶等措施，可以提高教室的卫生状况和环境质量。

校园环境卫生整治方案范文一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

二、基本要求1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点部位1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学校大门口村卫生室及村部门口。

四、存在问题。

1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。

这方面养成教育必须立即加强。

2、全校师生保洁观念不到位。

3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。

如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等，容易造成管理缺位。

4、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。

一些好的制度难以坚持。

五、职责分工1、教导处：负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；2、校务会值班人员。

配合政教处每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

3、班主任。

加强对学生的教育，配合学校做好相关工作。

六、主要措施1、加大处罚的力度。

对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评，必要时通过校讯通告知学生家长。

对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。

对每日卫生方面的检查结果在次日校门口处通报。

2、增加检查的频度。

除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

3、增设校园监督岗。

安排四五六年级学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

4、清理校园卫生死角。

____相关班级彻底清扫所有卫生死角。

定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

5、开展校园环境卫生宣传。

学校卫生整治方案(精选5篇)学校卫生整治方案篇1劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。

培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。

学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：一、劳动教育与校园环境美化具体安排实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。

划分出具体的固定区域，分别划归各班。

各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午(冬季13：30，夏季14：30)开始至下午放学前做好负责区保洁。

与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

二、班级及个人职责(一)班级职责1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。

(二)个人职责1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚。

2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园。

3、学生具体责任包括以下三个方面：(1)打扫责任区卫生。

(2)责任区保洁。

(3)责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。

三、组织职责(一)德育处负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

(二)总务处负责物质保证，工具发放，回收。

(三)年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

(四)班主任分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。

学校卫生管理方案方案一本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，现将本学期的卫生保健工作总结如下：一、传染病管理工作：1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据的保健所的卫生保健工作计划工作要求，加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)。

2、开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨检报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记。

3、加强对卫生员的培训，及时填写好卫生员工作手册。

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。

4、班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周五对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。

5、保健教师要认真监督、检查，要在第一时限掌握学生因病缺课情况，做好因病缺课追查工作，凡是缺课____日以上的学生都要进一步追踪，直至查明诊断并作好记录。

若有传染病发生，除了进行网上报告以外，还要进行电话报告，召开班主任会议传达传染病防护流程，加强重视，以保证学生的健康。

二、常见病矫治工作：1、近视眼防治工作：(1)针对我校的实际情况，以____月份防近宣传月为契机，除了利用利用广播、板报进行宣传以外，还开展正确读写姿势为主题的班队会。

并把患病近视学生____发放给每位班主任，以提高各位老师和学生的高度重视，做好预防工作。

加强监督和指导(特别是起始年级)每天的眼保健操，使学生能够准确地找准穴位，真正做好眼保健操。

(2)做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。

幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

(3)在____月份体检完成后，将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长，使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。

学校卫生工作实施方案（通用5篇）为做好我校食品卫生、饮用水卫生及传染病防控工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，保护师生身体健康，按照上级有文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、提高思想认识，切实加强领导为加强我校传染病防治、食品卫生安全和学生健康体检等工作，防止突发公共卫生事件发生，我校将充分坚持预防为主、依法管理的原则，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的思想，牢固树立卫生工作的责任感、使命感和紧迫感，努力把我校卫生工作提高到一个新的水平，为构建和谐校园做出应有的贡献。

二、落实工作责任，严格责任追究为深入贯彻上级有关卫生工作要求，提高我校全体师生的卫生意识，提高学校整体水平，我校将把卫生工作纳入到学校的管理之中，纳入到班主任的业绩考核之中。

对出现因工作不落实而出现意外卫生事件的有关人员，进行责任追究，直至与其业绩考核、以期达到责任追究的目的。

1、落实第一责任人制度。

为体现卫生工作的责任意识，我校成立了卫生工作领导小组，组长由李植全校长担任，成员包括所有领导班子成员。

卫生工作领导小组下设办公室，办公室主任由钟志勇副校长担任，办公室成员包括教导处、总务处相关人员，形成校长总体抓、分管副校长重点抓，班主任具体抓，学生自我管理配合抓的管理体系。

2、加强检查督促。

为把我校卫生工作做到实处，我校将进一步加强对食堂、小卖部的督促检查。

检查过程中，保证做到全面细致，不留任何卫生隐患。

检查之后，学校卫生工作领导小组负责整理相关记录。

对可能存在隐患的地方，一经查出，将通知相关人员，认真整改，并将整改结果上报卫生工作领导小组。

必要时，给予相关责任人批评教育，直至停业整顿。

3、实行责任追究。

对落实卫生工作措施不力，导致学生身体健康和生命安全造成严重危害，以及对重大卫生事件不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的领导责任。

三、加大管理力度，规范操作行为1、我校将进一步加强学校环境卫生规范化管理工作，做到“十无”：无杂草、无纸屑、无砖瓦片、无污水、无坑洼、无粪便、无果核、无乱画、无落叶、无堆放；教室、办公室卫生做到：桌凳、门窗玻璃、墙壁无灰尘，墙壁、房顶无蜘蛛网，地面无垃圾、无纸屑、无果核，桌凳、卫生工具摆放整齐，墙壁张贴整洁；厕所卫生做到：每天打扫，定期消毒清理；学生要养成良好的个人卫生习惯，做到“四勤”：勤洗手脸、勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗理头发；学校食堂卫生做到：①食堂负责人和从业人员要有健康证，并掌握食品安全相关知识，食品采购要坚持索证制度，坚决杜绝“三无”产品流入校内；②炊事人员上班时要穿戴整洁的工作服，戴干净的工作帽，开饭时一律穿戴工作服、帽；③食堂、厨房及周围水沟要及时清洗，确保清洁；④食品加工用工具、餐具和菜橱要定期清洗消毒，做到刀不锈、砧板不霉、加工台面清洁，抹布干净；⑤学生文明用餐，用餐完毕，要将饭盆和多余的饭菜清理至指定区域。

校园卫生方案校园卫生方案（精选15篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的校园卫生方案，欢迎大家分享。

校园卫生方案篇1为切实贯彻落实合江县精神文明办公室《关于开展“卫生文明校园”创建活动的通知》精神，结合我校实际，制定如下实施方案：一、指导思想围绕合江县精神文明办公室关于创建“卫生文明校园”的有关要求，高起点、高标准开展活动，全面提高广大师生的文明素质，提升校园文化品位，以实际行动为我县城乡环境综合治理工作作出应有的贡献。

二、活动目标以思想道德建设为核心，以校园文化建设为载体，以校风校貌建设为切入点，以提高师生的精神文化素养为重点，整体运作，扎实推进，把学校建设成为校容校貌整洁卫生，常规管理严谨规范，教风学风积极向上的文明和谐校园，确保“卫生文明校园” 争创成功。

三、具体措施（一）组织领导：成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。

创建工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创建活动；制订创建活动方案，搞好统筹策划和组织实施工作；及时与上级主管部门和社区联系，形成创建合力；检查和督促创建小组和各部门工作开展情况。

（二）创建内容：1、加强校园文化建设，提高师生文明水平。

（1）积极加强校风、教风、学风建设。

落实好《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《凤鸣中心校学生礼仪常规》和《凤鸣中心校课堂常规》等要求。

认真开展“文明班队” 、“文明卫生流动红旗”和“文明礼仪十佳队员”评选活动。

树立典型，以点带面，对在卫生文明系列教育活动中表现优秀的班级和个人进行表彰，（2）重视校园绿化、美化和人文环境建设。

量力而行、科学规划、分步实施。

校园绿化和美化因地制宜、简朴典雅，校园建筑整洁，环境优美，板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目，富予教育性。

（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生生活，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

校园环境卫生整治实施方案一、指导思想为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。

二、目标任务：1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____，形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。

按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、____机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：许卫成副组长：曹永革、任海成、吴海瑞《校园环境卫生整治活动》校园环境卫生整治实施方案（二）为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

现制定该活动实施方案如下。

一、指导思想根据庄教字【____】146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。

二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。

全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。

校园卫生提案针对校园卫生问题，以下是一份综合性的提案，旨在提升校园环境的整洁度，培养学生的卫生习惯，并促进健康文明的生活态度。

一、背景与目标随着学校规模的扩大和学生人数的增加，校园卫生管理面临着越来越大的挑战。

为了营造一个干净、整洁、健康的学习和生活环境，特制定本提案，旨在通过一系列措施提升校园卫生水平，培养学生的环保意识和自我管理能力。

二、具体措施1. 加强宣传教育•开展卫生教育讲座：结合创建国家级卫生城市和文明卫生校园活动，每年对全体学生进行一次大型的“文明卫生教育讲座”，使学生养成文明、清洁的好习惯。

（参考来源：《关于学校卫生建议书（通用22篇）》）•张贴宣传标语：在校园各处张贴上环保宣传语，在每班的教室内贴一些环保知识，用多媒体播放环保宣传片，提高学生的环保意识。

（同上）2. 完善卫生管理制度•坚持卫生检查制度：实行每日检查与抽查相结合，确保校园环境整洁。

继续贯彻“一日三次巡查（环境卫生），一周大检查，一月评比”的措施。

（参考来源：《学校卫生工作计划2024(10篇)》）•明确责任分工：各办公室、教室、公共区域等要明确卫生责任人，做到每日清洁，每周大扫除。

（同上）3. 开展卫生整治活动•组织全校大扫除：定期（如每学期初、期末）组织全校师生进行大扫除，彻底清除卫生死角。

（参考来源：《关于学校卫生建议书（通用22篇）》）•加强垃圾分类：在各个场所设置垃圾分类桶，明确分类要求，对垃圾进行细分处理，提高资源利用效率。

（参考来源：《2024年学校整脏治乱实施方案范文(3篇)》）4. 强化监督与激励机制•建立监督机制：学校设立巡查岗位，定期对教室、走廊、操场、厕所等重点区域进行巡查，发现问题及时整改。

（参考来源：《2024年学校整脏治乱实施方案范文(3篇)》）•开展环保竞赛：举行环保竞赛，评选“环保小卫士”，激发学生的环保热情。

（参考来源：《关于学校卫生建议书（通用22篇）》）5. 提升学生卫生习惯•培养良好卫生习惯：要求学生做到“三管住”（管住自己的嘴、手、脚），不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木。

(完整版)校园环境卫生提升方案背景校园环境卫生是学校管理的重要方面，对学生的身心健康和研究效果有着重要影响。

然而，当前存在一些校园环境卫生问题，如卫生设施不完善、垃圾分类不规范等。

为了提升校园环境卫生，我们制定了以下方案。

方案一：改善卫生设施1. 定期检查并维修校园内厕所、洗手间及其他卫生设施，确保其正常运作。

2. 增加卫生设施的数量，以满足学生和员工的需求。

3. 提供足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，并做好有效管理，避免浪费和盗窃。

方案二：加强垃圾分类与管理1. 在校园内设置明显的垃圾分类垃圾桶，并定期进行垃圾分类宣传教育。

2. 增加垃圾分类的奖惩措施，鼓励学生和员工积极参与垃圾分类行动。

3. 加大垃圾收集与处理力度，确保垃圾不堆放在校园中，维护良好的环境卫生。

方案三：强化校园清洁工作1. 增加清洁人员数量，提高校园清洁工作的效率和频率。

2. 将清洁工作纳入绩效考核体系，激励清洁人员的工作积极性。

3. 定期组织校园清洁日活动，动员全体学生和员工共同参与，增强环境卫生意识。

方案四：加强环境监管与投诉处理1. 建立校园环境监管机制，定期进行巡查，发现问题及时处理。

2. 设立投诉反馈渠道，方便学生和员工提出环境卫生问题的投诉，并及时回复和解决。

方案五：提升环境卫生意识1. 开展环境卫生教育宣传活动，增加学生和员工的环境保护意识。

2. 制作宣传海报、宣传册等，宣传环境卫生知识和行动指南。

总结以上是校园环境卫生提升方案的完整版本。

通过改善卫生设施、加强垃圾分类与管理、强化校园清洁工作、加强环境监管与投诉处理以及提升环境卫生意识等措施，我们将共同努力，提升校园环境卫生，营造一个清洁、舒适的学习环境。

学校卫生管理细则学校卫生管理是学校教育工作中极为重要的一环，对保障学生的身体健康和促进学习成效具有不可忽视的作用。

本文将从校园环境、饮食卫生、个人卫生、学生健康教育四个方面展开讨论学校卫生管理的细则和措施。

一、校园环境卫生校园环境是学生学习和生活的场所，环境卫生的好坏直接影响着学生的身心健康。

学校应制定细致的环境卫生管理方案，确保校园环境清洁整洁。

首先，要保持校园内的道路、楼道、教室等公共区域的清洁，定期进行清扫和消毒，及时清除垃圾。

其次，要针对操场、食堂、厕所等场所制定专项清洁方案，并派人定期检查和清洁。

此外，学校还应关注室内的空气质量，定期通风和检测室内空气质量，确保学生在洁净的环境中学习和生活。

二、饮食卫生管理饮食卫生对学生的健康成长尤为重要，学校应制定科学的饮食管理措施。

首先，学校食堂要有严格的食品安全管理制度，定期进行食品安全检测，保证学生就餐的食品卫生安全。

其次，学校要培养学生良好的饮食习惯，开展营养知识教育，引导学生选择均衡的饮食。

另外，学校还应引入废弃食物分类和回收机制，提倡环保饮食观念，减少食品浪费和环境污染。

三、个人卫生管理个人卫生是预防疾病和保护健康的第一道防线，学校应加强个人卫生管理。

首先，学校要建立完善的校内个人卫生检查机制，定期检查学生个人卫生情况，特别是头发、指甲、口鼻等部位的卫生状况，并对不符合要求的学生进行指导和整改。

其次，学校要加强对学生洗手习惯的培养，教育学生正确洗手的方法和重要性。

此外，学校要加强对学生穿着的管理，鼓励学生穿戴整洁、适合的服装和鞋袜，提高学生的个人形象素质。

四、学生健康教育学生健康教育是学校卫生管理的核心内容，它涵盖了课堂教育和校园文化建设。

首先，学校要将健康教育纳入课程体系，开设健康课程，教授学生保护身体健康的知识和技能。

其次，学校要加强心理健康教育，开展心理辅导和心理咨询工作，引导学生正确处理学业和生活上的压力。

另外，学校要鼓励学生参加体育活动，组织健康促进活动，培养学生的良好生活习惯和运动习惯。

校园环境整治方案随着社会的进步和人们对教育的重视，校园环境也越来越受到关注。

一个良好的校园环境对学生的成长和发展起着重要的作用。

本文将从多个方面探讨校园环境整治的方案。

一、加强校园卫生管理首先，校园卫生是一个重要的方面，要加强对校园卫生的管理。

学校应当定期进行大规模的环境卫生检查，对学生的卫生习惯进行引导和教育。

学校还应当设立垃圾分类回收箱，并开展垃圾分类教育，提高学生的环保意识。

此外，学校可以邀请相关部门开展卫生知识讲座，提高全校师生的健康意识。

二、创设文化艺术氛围除了卫生管理，校园环境整治还要注重创设富有文化艺术氛围的校园。

学校可以在校园内设立文化艺术角落，供学生展示自己的绘画作品、手工制品等。

同时，学校也可定期举办文化活动，比如艺术展览、戏剧表演等，为学生提供更多的文化交流机会。

这样不仅可以丰富学生的课余生活，还能培养学生对文化艺术的兴趣。

三、加强绿化建设绿化是校园环境整治中不可忽视的一部分。

学校应当注重校园的植被覆盖率，多种植花草树木，打造一个绿意盎然的校园。

为了维持绿化的质量，学校需要配备专门的绿化人员，负责校园的绿化养护工作。

另外，学校还可以鼓励学生参与绿化活动，培养他们的环保意识和爱护植物的责任感。

四、强化校园安全安全是保障学生的基本需求之一，学校应当加强对校园安全的管理。

首先，学校需要投入足够的资金购买安全设施，比如安全监控器、安全门等。

其次，学校应当组织针对灾难事故的应急演练，提高师生的自救能力和应对能力。

此外，学校可以与警方合作，定期组织安全教育活动，普及防范犯罪的知识。

五、提供良好的食堂服务食堂是学生校园生活中重要的组成部分，学校应当注重提供良好的食堂服务。

首先，食堂应当保证食品的卫生与安全，严格落实食品安全管理制度。

其次，食堂应当提供多样化的菜品，满足学生的不同口味需求。

学校还可以开展饮食知识教育，加强对学生的营养指导，提倡健康饮食。

六、加强户外活动空间建设户外活动空间的建设对学生的身心健康起到重要的推动作用。

学校环境卫生管理与改善方案学校环境卫生是影响学生身心健康的重要因素之一。

为了改善学校环境卫生，保障学生的健康，我们可以采取以下方案。

第一，建立健全的卫生管理制度。

学校应设立专门的卫生管理部门或委员会，负责学校环境卫生的管理与改善。

制定并执行相关的卫生规章制度，明确职责，建立健全的工作流程和工作机制。

通过集中管理，确保卫生工作的有序进行。

第二，加强环境卫生巡查。

每天早上，学校应派专人进行环境卫生巡查，及时发现并清理卫生死角和脏乱区域。

巡查员应仔细检查教室、走廊、厕所等关键区域，随时掌握学校卫生情况，及时采取措施进行处理。

第三，加大宣传教育力度。

通过宣传标语、宣传栏、横幅等形式，把卫生守则、环保意识等知识灌输给学生和教职工。

还可以组织卫生常识的讲座和培训，提高大家的环保意识和卫生知识水平。

只有加强宣传教育，才能培养学生自觉遵守卫生规定和爱护环境的意识。

第四，增加卫生设施和设备。

学校应根据实际情况，合理布置卫生设施，如垃圾箱、手消毒器、洗手池等设施应放置在易于学生接触的地方。

此外，学校还应增加环境卫生设备的配置，如扫地机器人、清洁机等，提高清洁效率和质量。

第五，加强对学生自我卫生的培养。

学校应定期开展学生自我卫生培训，教会学生正确洗手、刷牙等基本卫生习惯。

同时，鼓励学生自觉清理自己的座位、教室等，培养他们的自我管理和责任感。

第六，加强垃圾分类管理。

学校应指定专门的垃圾分类区域，设置不同的垃圾桶，并在显眼位置张贴垃圾分类标志。

同时，进行垃圾分类的宣传教育，让学生明白垃圾分类的重要性，并形成良好的垃圾分类习惯。

第七，建立监督机制。

学校应建立监督机制，设置监督岗位，监督卫生工作的落实情况。

学校可以组织环境卫生评比活动，每学期评选出卫生工作最优秀的班级或个人，并给予相应的奖励，激励大家积极参与环境卫生管理。

第八，强化与环境保护单位的合作。

学校可以与环境保护单位建立合作关系，邀请环保专家定期进行环境监测和评估，并根据评估结果及时调整改进卫生管理措施。