广州机电高级技工学校广州机电技师学院
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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 202010427671.1(22)申请日 2020.05.19(71)申请人 广州市机电高级技工学校(广州市机电技师学院、广州市机电高级职业技术培训学院)地址 510000 广东省广州市荔湾区芳村大道东75号(72)发明人 王治平 廖景威 吕俊流 梁土珍 王屹 黎小嫣 陈斯桂 (51)Int.Cl.A61G 5/04(2013.01)A61G 5/06(2006.01)A61G 5/08(2006.01)A61G 5/10(2006.01)(54)发明名称一种能上下台阶的电动式折叠轮椅(57)摘要本发明公开了一种能上下台阶的电动式折叠轮椅,轮椅座椅总成通过轮椅座椅升降总成可升降地安装在轮椅底架总成的上部;轮椅车轮总成和轮椅上下台阶总成安装在轮椅底架总成上;其中,轮椅座椅总成由相互连接的可折叠扶手、可折叠靠背和可平移轮椅座板组成;轮椅座椅升降总成为剪叉机械结构,剪叉机械结构的上端与轮椅座椅总成底部相配合,剪叉机械结构的下端与轮椅底架总成相配合;轮椅车轮总成由前轮驱动电机、后轮驱动电机及其驱动的轮椅前轮和轮椅后轮组成;轮椅上下台阶总成由前辅助轮、后辅助轮、大型电机及其动力传输机构组成。
本发明可以折叠,节省空间,且座位能够自由平移与升降,并具备上下台阶的功能,安全可靠。
权利要求书2页 说明书7页 附图10页CN 112220619 A 2021.01.15C N 112220619A1.一种能上下台阶的电动式折叠轮椅,其特征在于,它包含轮椅座椅总成、轮椅座椅升降总成、轮椅车轮总成、轮椅底架总成和轮椅上下台阶总成,所述的轮椅座椅总成通过轮椅座椅升降总成可升降地安装在轮椅底架总成的上部;所述的轮椅车轮总成和轮椅上下台阶总成安装在轮椅底架总成上;其中,所述的轮椅座椅总成由相互连接的可折叠扶手、可折叠靠背和可平移轮椅座板组成;所述的轮椅座椅升降总成为剪叉机械结构,剪叉机械结构的上端与轮椅座椅总成底部相配合,剪叉机械结构的下端与轮椅底架总成相配合;所述的轮椅车轮总成由前轮驱动电机、后轮驱动电机及其驱动的轮椅前轮和轮椅后轮组成;所述的轮椅上下台阶总成由前辅助轮、后辅助轮、大型电机及其动力传输机构组成。
广州市劳动和社会保障局关于聘任广州市技工教育和职业技能培训评审专家的通知文章属性•【制定机关】广州市劳动和社会保障局•【公布日期】2005.11.15•【字号】穗劳社函[2005]907号•【施行日期】2005.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文广州市劳动和社会保障局关于聘任广州市技工教育和职业技能培训评审专家的通知(穗劳社函〔2005〕907号)各有关单位:为进一步加强和规范我市技工学校和职业技能培训机构的审查、评估、督导工作,充分发挥专家的专业特长作用,为劳动保障部门对技工学校和职业技能培训机构进行管理提供专业技术支持。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(国务院令399号)和本局《关于推荐广州市技工教育和职业技能培训评审专家的通知》(穗劳社函〔2005〕125号)精神,经各有关单位推荐,本局审定,现决定聘任李木杰等29人为广州市技工教育评审专家组成员,聘任马玉枰等33人为职业技能培训评审专家组(以下统称专家组)成员,聘用期为3年,可连聘连任。
专家组为非常设机构,在本局直接领导下开展工作。
专家组成员必须保持高度的职业道德修养,忠于职守,公道办事,廉洁自律。
专家组由本局不定期选派,对我市技工学校和职业技能培训机构进行教学评估督导,开展专业支持、专业指导、咨询服务和资格审核服务,为劳动保障行政部门管理和决策提供意见。
评审专家组的工作报酬由本局负责,各单位应大力支持和配合专家组的工作,有关评审专家的工作情况可随时与本局联系反映。
广州市劳动和社会保障局二○○五年十一月十五日附件1附件2。
25OCCUPATION2017 04职教视点F OCUS编辑 董 航关于新时期技工院校文化立校的实践与思考——以广州市机电技师学院为例文/杨 敏摘 要:技工院校在职业教育改革的浪潮中既要有底气,也要有地位。
其底气源自于人文精神的深厚积淀与思想教化,其地位有赖于文化立校的价值传承与创新发展。
本文以广州市机电技师学院为例,重点探讨践行“三自文化”,以校史文化为根基,以校企文化为内核,以工匠文化为动力,以“双创文化”为新翼,创设良好的职业文化氛围,不断提升办学竞争力。
关键词:文化立校 文化自觉 文化自强 文化自信文化立校不是一个简单的概念,它代表的是新时期技工院校治校育人的新理念。
只有从宏观的视域构建独具院校特色的文化价值体系,才能使师生明确文化导向,凝聚文化精神,营造文化生态,打造文化品牌,把人文精神内化于心,外化于行,以文化自觉、文化自强和文化自信彰显技工院校持续发展的生命力。
一、“三自文化”是立校新标杆学校文化是全体师生在长期的教育教学实践过程中所创造、积累并共享的,反映师生共同信念与追求的核心精神体系。
职业教育是需要文化滋养的,文化自觉、文化自强、文化自信是立校新标杆,是学校发展的软实力。
“三自文化”全面、协调的发展,构建了和谐完整的职业文化氛围,是学校保持凝聚力、开拓力和生命力的源泉。
学校教育缺乏文化,会把孩子带到一个抽象、片面的地带,文化的缺失带来精神浮躁甚至荒芜,教出来的孩子可能是有知识没灵魂的“怪物”。
而解决这个问题的关键,就是让学校重新发现生命的意义和文化的价值。
可见,基于技工院校核心竞争力的顶层设计,文化立校是以根植于全体师生的基因与血脉为纽带,形成独特的职业文化和育人理念。
它一方面体现了学校对师生的人文关怀,另一方面又以价值观念和行为规范的形式约束师生的行为。
文化立校反映技工教育战线师生在长期工作、学习和生活中积淀而形成的办学理念、办学模式、校风学风、思维模式等,作为全体师生共同遵循的最高目标、价值观念及行为规范,技工院校秉承先进的职业教育理念,以“三自文化”培养学生的职业道德、专业素养和技能水平等。
广州市机电高级技工学校
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教案内容
任务书
一、布置任务:
交通灯控制要求:
假设有一十字路口的交通信号灯如图1所示:
南北方向:红灯亮25s,转到绿灯亮25s,再按1s/次的规律闪烁3次,然后转到黄灯亮2s。
东西方向:绿灯亮20s,再按1s\次的规律闪烁3次,转到黄灯亮2s。
然后红灯亮30s完成一个周期,如此循环运行。
试编写PLC控制程序。
二、步骤
1.小组组员讨论本组程序的输入端和输出端地址分配,并由一名代表归纳本组的讨论结果。
2.小组成员讨论本组内的I/O图的绘制。
3.小组组员讨论绘制本组控制要求的时序图,并由一名代表归纳本组的讨论结果,到黑板上画出时序图。
4.由小组组员讨论本组控制梯形图程序的编写,并由一名代表归纳本组的讨论结果,到黑板上写出梯形图程序。
5.由小组间讨论,南北方向和东西方向的程序之间有何联系?如何把两个程序连成一个完整的十字路口交通灯控制程序?
6.每组选一名代表,一人输入程序调试,另一人到黑板上写出其完整的控制程序,并作出标注。
7.模拟演示。
附录1 I/O 图 附录2 时序图
南北红灯南北黄灯启动X0南北绿灯Y4时间轴
附录3 南北方向参考程序
评价表。
广州市中等职业学校名录学校名称学校地址邮编省、部属广州航海高等专科学校中专部广州市海珠区新港东路黄埔村510330广州铁路机械学校广州市白云区石井街庆隆中路100号510430广东省理工职业技术学校(原省建材学校)广州市天河区云泉路162号510500 广东省环境保护职业技术学校广州市天河区员村西街5号大院510655广东水利电力职业技术学院中专部广州天河区林和东路沾益直街一号510635广东省华侨职业技术学校广州市天河区龙洞510520广东省电力工业职业技术学校广州市天河区高塘石510520广东省经济贸易职业技术学校广州市先烈东横路34号510500广东省科技职业技术学校广东省广州市天源路818号510650广东国土资源工程学校广州市天河区大观街639号510663广东省机械学校广州市天河北龙口西路576号510635广东省电子技术学校广州市同和街同宝路10号510515广东省贸易职业技术学校天河区沙河天平架兴华直街338号510507广东省化学工业学校广州市仑头路23号510320广东机电职业技术学院中专部广州市沙太南路510515广东省水产学校广州市赤沙路15号510320广东省林业学校广东省广州市天河区沙河镇龙眼洞510520广东省商业职业技术学校广州市芳村区窖口街5号510360广东省财政学校广州市白云区龙归镇竹仔园510445广东省对外贸易职业技术学校广州市天河区龙洞东路128号510520广东省体育运动学校广州市广州大道北456号510500广东粤剧学校南海大沥佛山高尔夫球场路528231广东舞蹈学校广东省广州市天河区水荫横路11号510075广州美术学院附中广东省广州市海珠区昌岗路257号510260星海音乐学院附属中等音乐学校广州市天河区先烈东横路48号510500广东省外语艺术职业学院广州市天河区燕岭路495号510507广东省轻工职业技术学校广州市海珠区新港东路144号510308广州潜水学校广州市南洲路146号510290广州民航职业技术学院中专部广州市机场路向云西街10号510403广东省民政职业技术学校广州市新港西路潄珠岗省民政学校510260广东化工制药职业技术学院中专部广州市天河区龙洞北路321号510520广东省旅游职业技术学校广州市白云区同和街同泰路1111号510515广东司法警官职业学院中专部广州市天河区龙洞510520广东黄埔卫生学校广州市黄埔区长洲街长江路339号510720广东女子职业技术学院中专部广州市番禺区市莲路南浦村段2号511450广东红蕾艺术学校广州市花都区花山镇两龙北街七号510880市属广州市市政建设中等专业学校广州市天河区先烈东横路60号之一510500广州市纺织中等专业学校广州市新港中路399号510310广州市交通运输中等专业学校广州市白云区上胜东街23号510440广州市化工中等专业学校广州市芳村长堤街69号510370广州市无线电中等专业学校广州市天河区东莞庄路231号510610广州市土地房产管理学校广州市土地房产管理学校510320广州市橡胶中等专业学校广州市海珠区金沙路19号510251广州市轻工业中等专业学校广州市天河区长福路173号510650广州市理工中等专业学校芳村区白鹤洞鹤建里七巷四号510380广州市建筑工程学校广州市三元里大道水边街71号510403广州市机电中等专业学校广州市白云区槎头西洲北路148号510435广州市建材中等专业学校沙河上元岗元岗北街161号510507广州市经济贸易中等专业学校广州市沙太北路965号510515广州市农业中等专业学校广州市白云区江高镇江村社岗510450广州市机械学校广州市广园中路松柏东街49号510405广州市医药中等专业学校广州市白云区凤凰大道298号510430广州卫生学校广州市越秀区人民北路604号510180广州医学院附属护士学校广州市海珠区昌岗东路250号510260广州市白云区卫生中等专业学校广州市天河区沙河龙岗路64号之一510500广州市花都区卫生中等专业学校广州市花都区卫生中等专业学校510800广州市番禺区中等卫生学校广州市番禺区市桥桥东路79号511400广州市从化卫生学校从化市街口街大江路18号510925广州财政学校广州市华侨新村友爱路36号510095广州市贸易学校广州市机场路新市新街24号510410广州市旅游学校广州市海珠区前进路云桂大街5号510220广州市第一商业中等专业学校广州市荔湾区桥中街河沙路79号510163广州市第二商业中专学校广州市小北下塘宝汉直街4号510091广州市司法学校广州市白云区鹤龙一路458号510440广州市幼儿师范学校天河区林和东路沾益直街121号510610广州体育职业技术学院(中专部) 广州市天河区长兴路338号510650广州市艺术学校广州市天河区天源路1072号510520增城市卫生中等专业学校增城市荔城镇东桥东路12号511316省、部属广州船舶工业公司成人中等专业学校广州市芳村区白鹤洞鹤园西20巷510380 广州铁路成人中专广州市东山区执信南路116号510080广东省经济职业技术学校海珠区江南大道南礼岗路13号510280广东省新闻出版职业技术学校广州市天河区五山长福路176号510650广东省工会成人中等专业学校广州市天河区天平架沙太路111号510507广东省农村会计函授职业技术学校广州市天河区先烈东路135号510500广东省农业广播电视职业技术学校广州市天河区先烈东路135号510500广东广播电视大学附属职业技术学校广州市越秀区下塘西路1号510091广东省培英职业技术学校广州市天河区车陂沐陂路1号510663广东省会计函授成人中等专业学校广州市北京路376号510030市属广州市东山区成人中等专业学校广州市东华西路五常里15号510100广州市越秀区成人中等专业学校广州市东风西路新桥直街45号510170广州市荔湾区成人中专学校广州市逢源路181号510150广州市海珠区成人中等专业学校广州市海珠区燕子岗路燕岗街20号510280广州市黄埔区成人中等职业学校广州市黄埔区大沙东路320号510700广州市白云区职业技术学校天河区天平架兴华直街316号510507广州市总工会职业技术学校广州市东川路94号510100广州市机电局成人中等专业学校广州市越秀区大德路114号六楼510120广州市交通局成人中专学校广东省广州市荔湾区荔湾路96号510170广州造纸集团成人中等职业学校广州市工业大道广纸北二路112号510280广州市公用事业管理局成人中等专业学校广州市东华南路162号510100广州市一商局成人中等专业学校广州市海珠区滨江横路10号地下510220广州市中华会计成人中专广州市越秀区中山六路将军西26号510180广州市侨光财经职业技术学校广州市龙津东路822号之一510140广州市立信会计成人中等专业学校越秀区米市路学宫街51号之一510180广州市江南成人中等专业学校广州市海珠区金沙路49号510250广州市越秀区卫生成人中专广州市飞鹅西路南一街24号510405广州市番禺区成人中等专业学校番禺区市桥街大西路先锋巷5号511400广州市花都区经济贸易职业技术学校花都区新华镇宝华路五华直街15号510800 增城市东方职业技术学校广州增城市荔城镇梅花路12号511300从化市成人中等专业学校从化市街口镇青云路16号510900广州市广播电视大学附设电视中专学校广州市中山四路172号510130广州市番禺区工贸职业技术学校广州市番禺区市桥桥南路388号511400广州市花都区理工职业技术学校花都区新华镇建设北路尾长岗岭510800从化市成人中等专业技术学校从化市旺城大道西510920增城市职业技术学校广州市增城市增江街东桥东路57号511300广州钢铁集团成人中等职业学校广州市芳村鹤洞路153号510380广州市越秀区教师进修学校广州市越秀区惠福西路329号510120广州市东山区教师进修学校广州市东华东路光东前街7号510080广州市海珠区教师进修学校广州市同福中路宝岗直街27号510220荔湾区教师进修学校广州市多宝路至宝大街9号510140广州市天河区教师进修学校广州市天河区瘦狗岭路565号510640广州市黄埔区教师进修学校黄埔区大沙东路320号510700广州市芳村区教师进修学校广州市芳村大道庙前直街32号510370广州市花都区教师进修学校广州市花都区新华公园前路18号510800广州市番禺区教师进修学校番禺区市桥三堂路永红大街15号511400增城市教师进修学校荔城镇侨中路3号511300广州科大外语商务职业技术学校广州市白云区江高镇中兴路15号510450广州南洋职业技术学校广州市广从路神岗南洋学邨510980广州振西科技职业技术学校广东广州太和镇北村一环路28号510445广州亚加达外语职业技术学校广州市黄石东路3号510420广州通用职业技术学校广州市天河区柯木朗汇雅小区510520职业高中广州市财经职业高级中学广州市文德东路2号510110广州市工艺美术职业高级中学广州市东风东路580号510060广州市荔湾区外语职业技术学校广州市中山八路石路基14号510175广州市达德综合高级中学广州市康王路113号510140广州市金鹰职业高级中学广州市广卫路华宁里46号510030广州市政协外语学校广州市中山八路75号510175广州市光明职业高级中学广州市长寿西路27号510140广州市电子信息学校广州市下塘西路41号510091广州市贸易职业高级中学广州市中山六路瑞兴新街7号510180广州市旅游商贸职业学校工业大道南泰沙路沙溪横街15号510280广州市华英职业高级中学广州市海珠区510310广州市阳光高级职业中学广源中路328号510405广州市海珠区商务职业技术学校广州市江南大道中132号510240广州市海珠职业高级中学广州市海珠区燕子岗路燕岗街20号510280广州市培才职业技术学校广州市赤岗石榴岗南一街31号510315广州市私立实用职中江南西永盛围21号510240广州市俊华职业高级中学海殊区赤岗西路224号俊华学校510310广州市致用学校广州市同福中龙福路陈家直街18号510220广州市天河区职业高级中学广州大道北447号510075广州市天翔高级职业中学天河区东圃小新塘新景大路10号510663广州青年培训学院天河区石牌岗顶五山路33号510635广州市芳村区职业高级中学广州市花地大道翠竹街1号510370广州市白云财贸职业中专广州市白云区石井510435广州市白云第一职业中等专业学校广州市白云区江高镇510460广州市第六十七中学广州市白云区棠溪510410广州市第六十八中学职业高中广东广州市白云区嘉禾街510440广州羊城职业高级中学广州白云区石井凰岗凤凰路510430白云行知职业中学广州同和握山新村510515广州市黄埔职业高级中学广州市黄埔区庙头北路510725新造职业技术学校番禺区新造镇育新路28号511436番禺区钟村职业技术学校番禺区钟村镇人民路162号511495番禺区岭东职业技术学校番禺区大岗镇兴业路136号511468广州市番禺区工业学校番禺沙湾蚬涌村511483广州市番禺区浩今职业高级中学广州市番禺区黄阁镇麒龙东路47号511455 广州番禺纪元职业高级中学广州市番禺区市桥镇大罗塘天井岗511400广东省广州市番禺区经济管理学校广州市番禺区市桥街东平路51号511400 花都区职业技术学校广州市花都区新华街云山大道65号510800增城市新塘职业技术学校增城市新塘镇新围村511340增城市职业技术学校广州市增城市增江街东桥东路57号511300从化市温泉职业高级中学从化温泉镇河东路510970从化市太平职业高级中学广东从化市太平镇广从路510990。
⼴东省技师学院怎么样好不好⼴东省技师学院是⼴东省政府主办、⼴东省⼈⼒资源和社会保障厅直属的副厅级事业单位。
拥有博罗校本部和⼴州校区两个教学区,全⽇制在册学⽣1.4万多⼈。
⼴东省技师学院⽹友点评1.⼴东省技师学院就是所谓的省技校。
总校区在惠州博罗,分校在⼴州。
分校主要开展的专业有制药、幼师等等。
总校区开设的专业主要是带操作性的。
⽐如:机电、数控等等。
其实你说的学校的好坏问题在全国每个学校都存在这类问题。
再好的学校也有那么⼀部分是不愿意学习的,有句话叫:⼀颗⽼⿏屎打坏⼀锅汤我想你能懂的。
总校我⽐较了解。
学校⽼师都⽐较负责,管理制度也很好。
学校风景还不错。
2.⼴州就不清楚,我现在是在博罗总校读的,管理得太严了3.我校是⼴东省最⼤的技师学样,详细情况可以上空间看看。
⼴东省技师学院简介学院是⼴东省政府主办、⼴东省⼈⼒资源和社会保障厅直属的副厅级事业单位。
拥有博罗校本部和⼴州校区两个教学区,全⽇制在册学⽣1.4万多⼈,现有11个教学系,共开设65个专业,职业技能鉴定⼯种44个,年培训量4.7万⼈次。
重点建设了数控设备应⽤与维修、汽车运⽤与维修、机电⼀体化、计算机⽹络、物联⽹、汽车新能源、先进制造、精密检测8个国家级品牌专业。
学院是国家⾼技能⼈才培养⽰范基地、全国技⼯院校师资培训基地、⼈社部“⼯学结合⼀体化”教学试点单位、共青团中央青年就业创业见习基地、第44届世界技能⼤赛电⼦技术和⼯业机械安装两个项⽬的中国集训选拔基地。
学院师资⼒量强,现有教职⼯698⼈,其中正⾼职称1⼈、副⾼职称125⼈(占教师⽐例22.4%),⼀体化教师419⼈(占教师⽐例72.7%),⾼级技师198⼈,技师146⼈,本科以上学历508⼈。
教师中有1位获全国五⼀劳动奖章、3位获国务院政府特殊津贴、7位获全国技术能⼿称号、3位获全国优秀(模范)教师称号、1位获全国⾼技能⼈才培育突出贡献奖、2位获⼴东省五⼀劳动奖章、2位获南粤技术能⼿称号、1位获南粤优秀教师称号、28位获⼴东省技术能⼿称号、3位获省⾦牌教练称号。
3十2学校有哪些是正规的学校公办各地3+2大专有很多学校,可以登录当地市级招生办网站,查看中考报名的相关信息,例如这些广州市高级技工学校、广州市交通技师学院、广东省机械技师学院、广州市机电技师学院、宁波第二技师学院、湖北幼儿师范高等专科学校、长沙师范学院、北京市工贸技师学院等都是3+2大专院校。
3+2大专学校有哪些?各地3+2大专存有很多学校,当地的中专几乎都开办了3+2班。
你可以登入当地市级招生办网站,然后查阅中考报名者的有关信息,都会存有以往的3+2录取学校和专业的。
例如:北京工商管理专修学校、山东农业大学、济宁学院、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学、江苏海事职业技术学院、山东建筑大学、山东理工大学、齐鲁工业大学、泰山医学院、济宁医学院、南京工业职业技术学院等。
3+2学校的特点3+2学校整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。
3+2学校在专业设置上,它以经济与社会市场需求为导向支柱产业和高科技之术应用领域、财务会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等,体现适用于、新兴、现代、无机等特征,紧密直白经济和社会发展市场需求,因此颇受社会热烈欢迎。
3+2学校毕业生供不应求。
用人单位评价,3+2大专毕业生“动手能力比本科生强,知识结构比中专生优”,被称为“中专大学生”,就业形势较好。
3+2大专优势1、耗时短3+2大专与传统教育模式较之,在时间上存有优势。
初中生从入学至毕业只须要5年的时间,但如果按照传统教育模式,初中生须要经过6-7年的时间就可以完成学业,相比之下可以节省1-2年的时间。
2、再深造3+2 大专学生可以出席专升本的考试考进本科院校稳步自学两年即可赢得全日制本科学历和学士学位,即3+4。
这种考试比出席中考托福本科学校必须难得多。
广州市机电技师学院2012-2013学年度第一学期德育工作计划本学期学校德育工作的主线是:“自主育德,自我管理,发展创意,快乐成长”。
一、围绕德育工作主线,制定各月主题及工作要点:八、九月份:弘扬广东精神,担当时代重任,书写人生新篇月度工作要点如下:1、主题班会:“弘扬广东精神,担当时代重任,书写人生新篇”2、举办学生干部培训班3、召开学期初班主任工作会议4、举行新班主任培训5、做好开学前各项准备工作,落实学生注册交费6、举行开学典礼7、评选、表彰上学期各项“校园之星”8、12级新生学前教育及军训9、组织开展12级新生心理普查工作10、组织开展文明礼仪教育(方案另附)和学生仪容仪表专项整治活动11、开展“感谢师恩”教师节主题教育活动12、举办2012年校园文化节之宿舍文化设计大赛13、举办“欢度中秋、喜迎国庆”游园活动14、开展国庆假期安全教育工作十月份:传承文明,爱我中华,争当美德少年月度工作要点如下:1、主题班会:“传承文明,爱我中华,争当美德少年”2、举办庆祝建国六十三周年征文、演讲、合唱比赛3、组织学生观看爱国主义教育影片4、举办入团积极分子培训班5、组织成人宣誓、青年志愿者新会员入会宣誓仪式6、开展“美德少年”星级评选活动(方案另附)7、召开12级新生代表座谈会和后进生帮教会议8、组织开展法制、安全教育进校园活动9、加强秋季流行性疾病的防控工作十一月份:倡导节能环保,践行低碳生活,共建绿色校园1、主题班会:“倡导节能环保,践行低碳生活,共建绿色校园”2、举办“心理调节中心”启动仪式3、开展第二十二届“119”消防宣传周活动4、开展低碳环保宣传教育活动(方案另附)5、举办2012年校园文化节之服装设计比赛专场表演秀6、召开宿舍恳谈会7、组织开展感恩教育系列活动(方案另附)8、2012年体育节十二、一月份:守纪勤学、争创佳绩,凝心聚力、献礼校庆月度工作要点如下:1、主题班会:“守纪勤学、争创佳绩,凝心聚力、献礼校庆”2、开展“我向大家推荐一本好书”校园读书活动3、举办2012年校园文化节汇报演出暨闭幕式4、组织学生参加“校庆活动日”系列活动5、开展“诚信教育,创建诚信校园”活动6、进行期末考试动员及相关准备工作7、召开学生干部座谈会8、召开学生社团工作总结暨表彰大会9、开展假期安全教育及假期生活指导10、举行散学典礼二、具体措施:(一)以礼仪教育为突破口,提高学生道德素质“礼”,由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,人们共同遵守的礼节。
“仪”是指人的容貌、举止。
从道德的角度来看,“道德仁义,非礼不成”,礼仪可以说是为人处事的行为规范,或标准做法、行为准则。
礼仪本身是一种既具有内在道德要求,又具有外在表现形式的行为规范。
礼仪与道德的关系是极为密切的,“德”成于中,“礼”形于外,“德”“礼”相济、“德”“礼”相融。
实施礼仪教育在中职德育工作中占有重要地位,它可以帮助学生了解中华民族作为“礼仪之邦”的历史传统,接受礼仪文化的积淀,树立崇尚礼仪的观念,从而达到提高思想道德素质的目的。
总之,唯有以礼仪教育为突破口才能推进德育工作以及整体工作的全面开展。
1、师生齐学礼,聚力营造氛围校园文化具有强大的育人功能,礼仪教育是其中最生动、最富有活力的部分。
在下一阶段实践中,我们将根据《职业道德行为准则》、《教师礼仪》等,明确教职员工的语言及着装要求,并通过“GETC大讲坛”举办教师职业形象与道德规范的礼仪专题培训,提升教师礼仪认识,实现用教师的礼仪价值观引领学生礼仪习惯的培各年级部要指导班级自主制定有关礼仪的“班规班约”,班主任要引导学生自我管理、自我教育,强化训练,开展班级特色活动,促进礼仪行为规范养成。
另外,充分利用团日活动、班会、晨读、集会、知识竞赛等活动形式及微博、宣传橱窗、板报、校园标语、条幅等宣传形式,全方位、多角度地进行礼仪教育,努力营造人人学礼仪,人人宣传礼仪的浓厚氛围,形成“尚礼”的校园文化和价值追求。
2、以礼规行,促进文明养成充分发挥学校教育主渠道作用,把礼仪教育与《学生成长指南》学习相结合,重点培养学生良好的礼仪习惯,主要包括:尊敬师长;主动问好;友善宽容;不随地吐痰;把果皮杂物扔进垃圾箱;自觉使用文明用语;爱护公物;勤俭节约;右行礼让;观看演出、比赛文明喝彩;遵守交通规则,不闯红灯等,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等方面的知识。
同时,各班根据传统礼仪教育内容和要求,有效组织学生对现实生活中的案例、道德行为和学生的思想、行为现象进行讨论和评析。
通过分组讨论和班主任点评,使学生分辨美丑善恶,判断孰好孰坏,遇到问题懂得思考“为什么、怎么办”,以加深对礼仪要求的进一步理解,强化学生的行为意向,提高学生的思考、分析、辨别能力,从而达到自我教育的目的。
3、树立典范,榜样引领成长在礼仪教育中,榜样的力量是巨大的。
要求教师要以“学为人师,行为世范”为行为准则,注重教学中教师文明礼仪的诱导作用。
在工作中,教职员工通过直观形象的示范,指导和帮助学生掌握正确的行为方法,给学生树立文明礼仪的榜样,如:升国旗时的礼仪,要肃立站好,目视国旗,开口高唱国歌和校歌;做广播操时集队迅速,动作规范;接待家长来访热情有礼等等。
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,本学期,我们将借力礼仪教育,以“美德少年”星级评选活动为载体,根据评选的标准和方法,通过逐级(班级、年级、校级)评议、申报的形式,推选出一批诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在“德”、“礼”方面表现突出的学生,使“美德少年”成为全校学生的楷模。
此外,我们将通过多种方式大力宣传“美德少年”的先进事迹,发挥辐射带动作用,形成争当“美德少年”的良好风气。
(二)以宿舍建设为着力点,营造良好育人氛围学生宿舍不仅是一个住宿的场所,还是融学习、生活、休闲娱乐、思想交流、社交为一体的场所。
宿舍文化建设作为校园文化的重要组成部分,对学生人格的塑造、行为习惯的养成、人生观和世界观的确立,都起着举足轻重的作用。
因此,营造健康向上的宿舍文化氛围,创造良好的育人环境,已成为学生宿舍管理的重要内容。
本学期,我们将以“新思路、新标准、新办法、新面貌”为工作目标,借校园文化节之宿舍设计大赛的东风,以内务卫生和规范管理为抓手,进一步夯实学生宿舍管理和德育工作的基础,打造一个温馨和谐的宿舍环境。
制度建设是学生宿舍建设的前提和保证,科学规范的规章制度能够引导学生正确的价值取向,合理地约束自己的行为,戒绝不良习惯。
学生宿舍的管理,育人是目的,管理是手段,服务是保障。
要通过管理和服务达到育人的目的,管理中体现出以人为本,条文中体现出科学化、系统化和规范化;执行中体现出引导性、教育性、服务性和自觉性。
为规范学生宿舍日常管理工作,我们不断完善《广州市机电技师学院宿舍管理条例》,针对宿舍普遍存在的物品杂乱、乱拉接电线等问题,重新修订《宿舍内务卫生评比办法》和《宿舍突发事件应急预案》,对内务整理、用电安全、物品摆放、文化氛围营造等方面制定详实的达标规范,并进行量化考核管理。
每月评选出文明宿舍,给予表彰和奖励,通过“奖励先进,鞭策落后,榜样示范,个别引导”的原则树立起一批优秀宿舍,从而带动宿舍规范化水平的整体提升。
2、打造过硬队伍,提高服务水平宿舍管理工作点多面广,需要一支作风扎实、业务熟练、工作高效、团结协作、责任心强的队伍来运作。
本学期,我们将进一步加大辅导员队伍的建设,定期组织开展政治、业务学习,清晰自身角色定位,不断增强事业心、责任心和进取心,提高工作能力和水平。
实行学生宿舍分片包干负责制,按学生住宿情况分区域分栋进行管理,各区域设负责人,严格按照“三级目标责任制”的相关规定,对辅导员的工作执行情况进行抽检考核。
同时,辅导员要深入宿舍,走进、融入学生,掌握学生思想动态,及时发现问题,解决问题,并对宿舍工作不断提出建设性意见和建议。
3、严格新生管理,始于内务规范好的开始是成功的一半!为了让新生培养独立的生活习惯,尽快适应宿舍生活,我们将利用学前教育、军训这段时间侧重学生宿舍内务的整理。
通过召开住宿生大会,对宿舍管理规定、内务要求进行讲解,为新生传达构建文明、和谐宿舍的思想。
另外,学生管理人员、辅导员、班主任要到新生宿舍进行实地指导培训,按照6S管理要求,从床铺整理到洗漱物品摆放,为新生耐心讲解有关内务整理的要点,帮助新生更加了解如何整理宿舍内务。
开展新生宿舍内务卫生专项整治工作是新生适应校园生活的重要环节,而且,坚持常抓不懈对宿舍管理效果将起到事半功倍的作用,有力推动宿舍文化建设。
4、丰富活动内涵,提升文化品位“不是锤的敲打,只是水的载歌载舞,才让鹅卵石日臻完美”。
依据实际情况开展形式多样、内容丰富的活动,把多彩的文化生活渗透到宿舍管理中去,在活动中加强思想道德教育,对于提升学生的综合素质具有重要意义。
随着宿舍软硬件配套设施的不断完善(白云校区宿舍加装空调,开设学生自助洗衣房,建立运动休闲场地;芳村校区宿舍全面改造升级,各单间均带独立卫生间),本学期将继续开展学生宿舍特色活动,如内务大比拼、拔河比赛、宿舍卡拉OK大赛、星级宿舍展评、宿舍摄影大赛、消防安全知识培训、宿舍逃生疏散演练等,为学生的个性发展提供广阔的舞台。
另外,以校园文化节之宿舍设计大赛为契机,充分发挥学生的无限创意,彰显个性化,通过活动的开展,增强学生对于宿舍的认同和归属感,营造良好的宿舍氛围。
(三)以常规管理为基础,增强德育工作实效1、通过新生专业教育让学生了解所学专业的基本情况,从而树立牢固的专业思想,掌握正确的学习方法,对个人有更为清晰的发展规划。
同时,开展对《学生成长指南》的集中学习活动,进一步增强学生自觉遵守校纪校规的意识,培养学生良好的组织纪律观念。
2、设置文明监督岗,校园文明劝导队通过日常对校园出现的各种不文明现象(破坏公物、吸烟、乘坐电梯、浪费水电等),进行劝诫,帮助其改正,督促和引导同学们养成良好的学习、生活习惯,促进校园文明的建设。
3、自上学期实施自主管理以来,学生自我管理和约束能力显著提高,学生的文明习惯明显改善,违纪违规行为大幅度下降,违纪率仅为0.82%,远远低于2%,对学校教育教学秩序的稳定做出了巨大的贡献。
我们将继续实行并进一步深化自主管理,不断加强自管会组织建设,充分发挥学生的主体作用,调动学生主动参与校园管理、维护学校秩序的热情,促使学生由“自律”走向“自觉”。
4、为提高学生的身体素质,缓解紧张的学习压力,调节青春期学生易躁动的心理,本学期拟聘请专业的太极拳教练指导师生学习太极拳。
通过普及和推广,让习练太极拳成为我校德育特色,成为培养和展示我校师生员工精神面貌的重要舞台。
5、做好后进生的转化工作,关爱每一位学生,坚持在了解中教育,在教育中了解,制定相应的工作计划,设立后进生档案卡和跟踪记录本;分年级定期召开帮教会议,因势利导、循循善诱,耐心细致地做好思想教育工作。