《保护珍稀野生动物》课件ppt

04
小朋友如何保护珍稀动物
了解珍稀动物知识
什么是珍稀动 物
保护珍稀动物 的意义
珍稀动物面临 的威胁
小朋友如何 了解珍稀动
物知识
从小事做起，关爱珍稀动物
不买不卖稀有动物：不购买或贩卖稀有动物，从源头上保护珍稀动物。
保护生态环境：积极参与环保活动，保护珍稀动物的栖息地。
爱护动物，不伤害它们：不捕猎、不虐待、不捕捉、不食用珍稀动物。 宣传保护珍稀动物：向身边的人宣传保护珍稀动物的重要性，倡导 大家共同参与保护行动。
与孩子一起学习相关知识
了解珍稀动物：了解珍稀动物的定义、种类及生存现状。 了解保护意义：了解保护珍稀动物的意义，包括生态平衡、生物多样性等方面。 了解保护措施：了解保护珍稀动物的措施，包括法律法规、自然保护区、人工繁殖等方面。 倡导保护意识：通过亲子互动，倡导家庭成员树立保护珍稀动物的意识，积极参与保护行动。
内容：介绍珍稀 动物，如大熊猫、 华南虎等，以及 它们所面临的生 存威胁。
目的：通过讲述 故事，增强孩子 们对珍稀动物的 关注和保护意识。
互动：让孩子们 了解如何与珍稀 动物互动，以及 如何保护它们。
行动：引导孩子 们从小就树立保 护动物的观念， 并付诸行动。
感谢观看
汇报人：
传承物种多样性
珍稀动物是地球生物多样性的重要组成部分 保护珍稀动物有助于维护生态平衡和生物安全 保护珍稀动物对于人类社会的发展和进步具有重要意义 保护珍稀动物有助于传承和弘扬生态文明和精神文明
推动生态文明建设
珍稀动物是生物多样性的重要组成部分，保护珍稀动物有助于维护生态平 衡和生态系统的稳定性。
科学研究与监测
监测：通过科技手段对珍稀动物进行实时监测，掌握其生存状态和分布情况。

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• 第•二大（第级娃•三鲵第娃级:四鱼级，国家一级保护动物。两栖纲，世
界最大•的第两五级栖类，我国特有，栖息于山地溪 流，昼伏夜出，捕食鱼虾昆虫，体外受精， 广布我国，以华中和华南多；叫声类婴儿）
如今中国的国际地位不断提高，中华 民族正 强有力 的展示 着中国 力量， 中华民 族的文 化的得 到越来 越多的 国际认 可，传 统合院 民居所 蕴含的 建筑文 脉更是 是中华 传统建 筑文化 不可缺 少部分 ，其蕴 含的营 造智慧 是中国 传统建 筑文化 魅力的 直接体 现，建 筑师有 理由将 中国传 统民居 营造智 慧传承 下去， 让世界 感受传 统营造 智慧的 独特魅 力。
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• 第白二鳍级 豚：
（• 第哺三乳级纲，栖息于洞庭湖及长江中下游， 汛期• 水第位四级上升，结群游入洞庭湖及附近 繁殖，水• 第位五下级降回长江，多在深层活动， 晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝）
信息化由于企业对信息技术和的大量 应用， 对企业 经营模 式和管 理思想 带来了 变革[1]，而智 能化则 是企业 在信息 化的基 础上通 过信息 形成知 识体系 ，实现 智能感 知、控 制与决 策[2]。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
扭角羚：国家一级保护动物。栖息于海
抜1500-2300M的地方，体形庞大粗壮，并 向外向后生长，以各种树枝、竹、青草等为
食，有嗜盐习性
成本控制是成本管理的一个非常重要 的环节 。
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• 第二级
• 第三级
褐马鸡：鸟类，国家一级保护动物。栖
• 第四级 • 第五级
息于1800-4000M的地方，体深褐色，耳羽 簇白色，显著地突出于颈项，尾羽向后披散

是海些三“不省毛藏之地羚”羊，栖植被息稀地疏，，只平能均生長每针平茅草、
苔羊方蘚 赖公和 以地 生里衣存有之的类美3-型味5头的 佳低 肴。等 ；到植 那物 里20， 湖世而 泊纪这虽些多90却，年是絕代藏大羚部 分初是，咸水平湖均，藏每羚平羊方是动公物里中有的佼0.佼2者头，。不近仅体
形缺年优 氧来美 。、 在，性那藏格十刚分羚強险羊、 恶已动 的作 地濒敏 方临捷 ，，藏灭而羚绝且羊，耐鮮高活然寒的而、生抗命
作业要求
收集我国各类珍惜野生动物的资料 和照片，制作环境保护的小包或画 册；也可制作一张珍惜野生动物地 理分种灭绝。
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
藏羚 羊俗名：羚羊
现存种群数量约在7—10万只。它生活于青
藏2高、原藏88万羚平羊方公是里我的国广袤特地有域物內，种栖，息在它的
4泊藏0羊护沼 羚00绒 动泽 羊- 周 特5比 物3围別0金，0，喜米令欢子1的9人在还8高类 有6原年贵望 水荒而 源在重漠生 的西，、畏 草冰藏是滩的原上“、国冻活生土新家动命地，禁疆一帶那区、级及些”湖青保仅，
扬子鳄是一种古老的爬行动
物,在地球上已生存至少1亿年以上,被 称为中生代动物的“活化石”。生活 在我国长江中下游沿岸的沼泽地带， 现仅残存于苏浙皖的交界处。
白唇鹿
【俗 名】：白鼻鹿， 黄鹿，红鹿，青鹿， 哈马
【致危因素】：栖息 地破坏，种群隔离， 作为医药成分被捕猎
【保护措施】：限制 捕猎
甘肃, 青海, 西藏, 四 川
的猎杀速度，残存的 5 万只藏羚羊在地球上还能挣扎多久？
金 丝 猴
又称仰鼻猴，金绒猴，兰面猴。
分布：四川。因为贸易被捕猎，种群隔离， 过度捕猎，栖息地破坏。数量剧减。

•野生动物的栖息地受到干扰、 破坏、退化和缩减。
2020/11/4
许多珍贵动物急骤减少
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甚至到了濒临绝灭的边缘。
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• 为了利益驱使，人类对大量的野生动物进行滥捕乱杀
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• 动物在哀嚎…..
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动物求救
• 直观告诉我们，天上的老鹰就要看不到了，大雁也不再排成人字或者一字了，许多东西离我们越来越远 了，它们即将永远地不存在了。
仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25 只。
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看一看，认识它们吗
• 金丝猴 ——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛， 脸两侧、胸及后腿毛赤色。
• 生活于2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。
保护珍稀野生动物
2020/11/4
看一看，认识它们吗
• 大熊猫－－中国的“国宝”。 • 主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。
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看一看，认识它们吗
• 白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。 • 生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。
2020/11/4
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看一看，认识它们吗
• 丹顶鹤 ——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼 泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数 量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。
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由于人们不重视对生态环境的保 护

• 近危（NT）虽未达到极危、濒危和易危标准，但在 未来一段时间后，接近符合或可能符合受威胁等级 的分类单元。
• 需予关注（LC）未达到极度濒危、易危或接近受危 标准的分类单元.
• 数据缺乏（DD）没有足够资料直接或间接地根据分 类单元的分布和（或）种群状况来评估灭绝危险程 度。
• 未予评估（NE）未经用本标准进行评估的分类单元。
• 森林覆盖率约为14%，是很多野生动物的 重要栖息地。
• 拥有总面积达6600多万公顷的湿地。
• 流域面积大于100平方公里的河流有5万 多条，内陆水域的总面积约占国土总面积 的2.8%。
野生动物的生态功能和作用
• 地球上各种各样的生物物种，相互 紧密联系而形成一个功能整体，称为 生物群落。生物群落和无机环境也相 互作用，共同构成了生态系统。生态 系统由无机环境、生产者、消费者和 分解者四个部分所组成。
异质种群的大小，常用动物占据斑块生境的数 量比（已占斑块数量/可得斑块数量）来表示。
• 一是核心种，指异质种群和局部种群都较大； • 二是卫星种，指异质种群和局部种群都较小； • 三是田园种，指异质种群较大，但局部种群较小； • 四是城市种，指异质种群较小，但局部种群较大。
其中，后三种Leabharlann 可以称为“稀有种”。• 绝灭（EX）没有理由怀疑一分类单元的最后一个体 已死亡。
• 野外绝灭（EW）只生活在栽培、圈养条件下或只作 为自然化种群生活在远离其过去栖息地的分类单元。
• 极危（CR）若不加以保护，灭绝的风险极高的一类 单元。
• 濒危（EN）处于较高的绝灭风险，易危为极危种。
• 易危（VN）没有上述二种的标准，但已有高的灭绝 风险。
野生动物的保护
1 野生动物的定义 2 野生动物的多样性 3 野生动物的受危和灭绝 4 野生动物受危的原因 5 异质种群和最小生存种群

敬请各位老师提出宝贵意见 ！
……
新课讲授
世界上现存的巨蜥品种，科莫多巨蜥 栖息地在印尼的科莫多岛，林卡岛等地， 大约是在100年前才被发现，全修现存不超 过2000条正在濒临绝种。过去人们为了获 得科莫多巨蜥的皮，而将它们捕杀或者将 它们抓到动物园里面去展览，而如今在印 尼著名的旅游景点科莫多岛，这些巨蜥被 保护在科莫多公园里，由饲养员来精心照 料。世博会时印尼馆还特别设计了，“当 一个巨蜥守护者”的电子互动签名板，游 客可通过电子签名的方式，寄语全球，保 护巨蜥。
第十九课 保护珍稀 野生动物
三年级下册
录像导入
保护野生动物
新课讲授
野生动物
野生动物是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、 鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。全 世界有794多种野生动物，它分为濒危野生动物、有益野生动物、经 济野生动物和有害野生动物等四种。
新课讲授
11月18日下午，日照海曲公园动物园收养了这只大天 鹅。经检查，天鹅头部扭伤比较严重，工作人员为它打针、 消炎，它逐渐开始进食，主要吃小鱼、泥鳅等，恢复情况 比较理想。但从天鹅的活动和吃食来看，病的起因主要是 心理上的孤单，因为天鹅是很重感情的动物。
新课讲授
如何保护野生动物
1.不要乱砍伐林木 2.不要穿珍惜动物毛皮做的服装 3.其次不滥捕滥杀野生动物 4.设立自然保护区 5.保护湿地资源和水质 6.不参与非法买卖野生动物 7.见到违法者立即向野生动物协会反映 8.不要随意堆放垃圾 9.不要滥用农药和杀虫剂
新课讲授
1.保护大熊猫 2.保护大象 3. 保护老虎 4.保护印度鳄
5.保护小鸟 6.保护巨蜥 7.保护金丝猴 8.保护大天鹅
新课讲授

详细描述
长臂猿生活在云南、广西等地的热带雨林中，由于森林砍伐和捕猎的影响，长臂猿的数量一度减少。 为了保护长臂猿，当地政府和民间组织采取了一系列措施，包括建立自然保护区、推广宣传教育、加 强监管等。经过多年的努力，长臂猿的数量逐渐恢复，保护工作取得了积极进展。
朱鹮的保护
总结词
朱鹮是中国东部的濒危鸟类，因其鲜艳 的羽毛和优美的姿态而备受关注。经过 多年的保护工作，朱鹮的数量逐渐增加 ，保护工作取得了明显成效。
濒危动物的保护对于维护生态平衡和生物多样性具有重要意义。
濒危动物的分类
濒危动物根据其濒危程度可分 为一级、二级和三级濒危动物 。
一级濒危动物是指种群数量极 低，生存受到极度威胁的野生 动物。
二级和三级濒危动物则是指种 群数量相对较高或较低，但仍 面临生存威胁的野生动物。
濒危动物现状及原因
全球范围内，许多野 生动物种群数量不断 减少，濒危动物的种 类和数量不断增加。
合理规划和管理
对生态旅游进行合理规划和管理，确保旅游活动不对濒危动物造 成伤害。
提高游客意识
向游客宣传濒危动物保护知识，提高游客的保护意识。
生态旅游收入用于保护
将生态旅游收入用于濒危动物保护工作，实现保护与发展的良性循 环。
04
成功保护的案例
大熊猫的保护
总结词
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的濒危动物之一。经过多年的保护工作，大熊猫的数量逐渐增加，保 护工作取得了显著成效。
详细描述
大熊猫生活在中国的西南山区，由于森林砍伐和人类活动的影响，大熊猫的数量一度锐减。为了保护大熊猫，中 国政府采取了一系列措施，包括建立自然保护区、推广大熊猫繁育计划、加强监管等。经过多年的努力，大熊猫 的数量逐渐恢复，保护工作取得了显著成效。

被捕杀。甚至连政府都参与到这场
捕杀行动中来。在20世纪90年代中
期曾经有过短暂保护措施，但是那
时已经为时过晚了，野生动物研究 人员断定桑给巴尔豹的长期生存前 景十分渺茫，对其进行保护的工作 也因此搁浅。
•
灭绝原因：桑给巴尔豹被妖魔
化；人类农业的发展和人口的剧增
，不得不侵占桑给巴尔豹的栖息地
，还捕杀了作为桑给巴尔豹食物来 源的其它动物。
活动一：搜集珍稀动物的资料
珍稀动物：
• 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量 十分稀少，属于国家一级保护动物，体色 为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊 猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖 息地在中国四川、陕西等周边山区。全世 界野生大熊猫现存大约1590只左右。
• 丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉 冠”而得名。是东亚地区所特有的鸟种， 因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文 化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国 家一级保护动物。中国约存1000只。
1、金蟾蜍(1989年)
金蟾蜍是过去40年中消失的物种中最美的一种。金 蟾蜍因全身呈金黄色和皮肤光泽明亮而闻名，这 种会发光的两栖类动物最早是在哥斯达黎加的高 海拔地区发现的，曾大量存在于哥斯达黎加蒙特 维多云雾森林。金蟾蜍由被人类发现至灭绝仅数 十年时间，1989年以后，金蟾蜍再没有被发现。 据说，金蟾蜍为哥斯达黎加第一个因全球变暖而 灭绝的物种。
• 灭绝的原因：人类的农业生产对 爪哇虎居住地的侵占，导致爪哇 虎数量急剧减少。
9、斯皮克斯金刚鹦鹉(2004年)
• 斯皮克斯金刚鹦鹉，也 称为小蓝金刚鹦鹉，是鹦 鹉科中唯一被编入蓝金刚 鹦鹉属的品种，因其美丽 的蓝色羽毛而闻名。虽然 还存在一些人工饲养，这 些小巧的蓝色鸟在野外已 经灭绝。

科研监测和保护技术的研究和应用
科研监测是保护野生动物的重要手段之 一，通过对野生动物进行科学研究，可 以更加深入地了解野生动物的生态习性
和生存状况。
保护技术的研究和应用可以为野生动物 的保护提供更加科学和有效的手段，例 如人工繁殖、野化训练、生态恢复等技
术。
科研机构和高校应该加强与政府和企业 的合作，推动科研监测和保护技术的应 用和推广，为野生动物的保护提供更加
国际交流与合作
技术交流
国际社会通过技术交流，分享野生动 物保护的经验和做法。例如，保护区 的管理、生态恢复、物种保护等领域 的最佳实践，有助于提高各国保护野 生动物的能力。
联合执法
针对野生动物走私、非法狩猎等行为 ，各国开展联合执法行动，加强边境 管控和执法合作，共同打击跨国犯罪 。
民间组织和企业的参与和支持
野生动物是生态系统的重要组成部分 ，保护野生动物有助于维护生态平衡 ，保持自然界的和谐稳定。
野生动物在食物链中扮演着重要的角 色，保护野生动物可以维护食物链的 完整性和稳定性，防止某些物种过度 繁殖或灭绝。
生物多样性的保护
野生动物是生物多样性的重要组成部分，保护野生动物有助于保护生物多样性， 维护地球生态的丰富多彩。
公众是保护野生动物的重要力量 ，提高公众的保护意识可以有效 地减少野生动物受到的威胁和破
坏。
政府和社会组织应该加强野生动 物保护的宣传和教育，通过各种 渠道向公众传递保护野生动物的
重要性和意义。
公众应该自觉遵守法律法规，不 参与非法捕猎、贩卖野生动物的 活动，同时也要积极参与到野生
动物保护的行动中ห้องสมุดไป่ตู้。
加强法律法规的制定和执行
国家应该制定更加严格的法律法规来保护野生动物，对非法捕猎、贩卖野生动物的 行为进行严厉打击。

白眉鹧鸪 [zhègū] 又 名 白
额山鹧鸪，俗名山鸡、新竹鸡， 为雉科，山鹧鸪属的鸟类，系 全球濒危物种，是中国东南部 特有种类，分布范围窄狭，数 量稀少。分布于福建、广东、 广西等地，一般生活于树木茂 密的山地分布于浙江南部的泰
顺，福建西北部的顺昌、建瓯、邵 武、武夷山、建阳。
黑白飞鼠 也叫黑白林飞鼠、箭尾黑白生动物名录，约占 全国野生保护动物的三分之一。
黄腹角雉 别名角鸡、
吐绶鸟，是中国特产的一种 鸟，主要分布于浙江，在福 建、广东、湖南亦有分布。 食物主要是蕨类植物的果实。 目前，中国唯一的黄腹角雉 保护地为乌岩岭。
浙 江
梅花鹿 是一种中型鹿，体长140~170
黑色名单2
14、昆士兰毛鼻袋熊于1900年灭绝； 15、圣诞岛虎头鼠于1900年灭绝； 16、澳米氏弹鼠于1901年灭绝； 17、南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝； 18、纹兔袋鼠（澳洲大陆）于1906年灭绝； 19、亚洲狮于1908年灭绝； 20、西袋狸于1910年灭绝； 21、东袋狸于1940年灭绝； 22、北美白狼于1911年灭绝； 23、基奈山狼于1915年灭绝； 24、佛罗里达黑狼于1917年灭绝；
宣读动物死亡档案
由同学来宣读一份动物死亡档案， 让我们听一听动物对人类的呐喊吧！ （每个同学读一句，轮流朗读，语调要缓）
甲：这是一份动物的死亡档案，动物界的一 份“辛德勒名单”，有些动物我们永远没有 机会再见到了，而另一些动物正在死亡的边 缘挣扎。 乙：据世界《红皮书》统计，20世纪有110个 种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类 在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟 、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多
一个世纪时间绝种）； 34、新南威尔士白袋鼠于1930年灭绝； 35、澳洲塔斯马尼亚狼于1933年灭绝； 36、澳洲袋狼于1934年灭绝； 37、塔斯曼尼亚虎于1936年灭绝； 38、巴厘虎于1937年灭绝；

从小事做起，每个人都可以为保护野生动物尽一份力。
呼吁全社会共同保护野生动物，共创美好未来
保护野生动物不仅是我们的责任，也是我们与自然和谐共处的目标。
二、珍稀野生动物的威胁
自然因素威胁
珍稀野生动物面临自然灾害、气候变化等威胁，摧毁其栖息地及食物链。
人类活动威胁
非法猎捕、买卖珍稀野生动物及破坏生态环境等人类活动严重威胁珍稀野生动物的生存。
三、保护珍稀野生动物的措施
国际及国内 相关法律法 规
• 加强立法保 护珍稀野生
• 动加物 强执法， 打击非法贸 易
介绍南中国虎濒危情况及保护 措施，并阐述保护成功的经验 及启示。
印度虎保护成功案例
金丝燕保护成功案例
印度虎的保护成果及保护策略， 展示人类与自然和谐共生的可 能。
探究金丝燕的繁殖及栖息地保 护，强调社会参与的重要性。
五、展望未来
1 珍稀野生动物面临
的挑战
环境变化、非法贸易等 仍然是保护工作所面临 的重要挑战。
《保护珍稀野生动物》 PPT课件
# 保护珍稀野生动物PPT课件
野生动物是自然界宝贵的财富，我们有责任保护它们。本课件将介绍为什么 要保护珍稀野生动物及其面临的威胁，探讨保护措施和成功案例，并展望未 来。
一、引言
为什么要保护珍稀野生动物？本节将介绍珍稀野生动物的定义及特征，引发 大家对保护野生动物的思考。
保护区建设 与管理
• 建立珍稀野 生动物保护
• 区 加强管理及 监测措施
人工繁育与 保存生物多 样性
• 推动珍稀野 生动物人工
• 繁保育护项和目增加 珍稀野生动 物的种群数 量
宣传教育与 公益活动
• 开展珍稀野 生动物保护
• 宣提传高活公动众意 识，鼓励参 与保护行动

温馨提醒：使用剪刀时请注意安 全。
展宣 示传
中国早在1988年就颁布了我国 第一部《野生动物保护法》。
联合国把5月22日定为世界野 生动物保护日。
感聆 谢听
人教版小学美术三年级下册
保护 珍稀野生Байду номын сангаас物
分 享：
我国有哪些珍稀野生动物？
近百年来，在人类干预下的物种 灭绝比自然速度快了1000倍。每天 都有100多种生物从地球上消失。
说一说：
你准备用什么方法保护珍
稀野生动物？
小组讨论：
1、这些作品有什么特点？
2、它们是如何制作的？
艺术实践：
小组分工合作，用宣传画报的形 式表现保护珍稀野生动物。

我们提倡的不是减少资源的使用 不是节衣缩食降低生活品质
而是减少不必要博物馆 看到今天的动物
中小学2021年最新精品教学课件
拒食野味。
别吃我，我的脑子并不能让你 多长一个脑子。
及时举报。
遇到非法捕捉野生动物的，或 者发现兽夹、铁丝圈套、粘鸟 网等捕捉动物的器具，在保证 自身安全的情况下，报警。
不要干扰。
路遇野生动物时，狭路相逢不要惊吓 它们。 “不必要的”干扰，会减少它 们的食物获取量、增加紧张与应激， 降低存活率，若是在繁殖季节，还有 可能会降低繁殖成功率。
节约用纸。
造纸用的木材也是开垦野生动 物的栖息地得到的。
节约用水用 电。 至少从简单的市场经济规律来讲，这样
做可以放缓修筑新的水电站的速度，减 缓对野生动物栖息地的侵占速度。
节约食物和其他资源
刚果民主共和国的倭黑猩猩和马拉西亚的婆罗洲猩猩， 它们的栖息地适合种植棕榈，而为此开垦的雨林，在更 深程度上几乎不可逆转的破坏了动物们的栖息地。 而在更广阔的土地上，当地人可能也在开垦土地，来种 植某些最终会端上你餐桌的植物。