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北师大版《数据的整理和表示》PPT课件完美版1

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北师版三年级数学下册第7单元数据的整理和表示PPT课件

北师版三年级数学下册第7单元数据的整理和表示PPT课件
•2．三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
(1)喜欢哪种动物的人最多？
喜欢小马的人最多。
2018/2/18
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•2．三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
作业提升方向 借助画图方式整理数据，解决实际问题
作业提升练
3．某时段某个路口的车辆出入的统计情况记录如下图。
(1)根据上图完成下表。
9
7
8
10
(2)小轿车比客车多( 1 )辆。
3．某时段某个路口的车辆出入的统计情况记录如下图。
(3)( 货车 )最少，(小轿车 )最多。
(4)货车和面包车相差( 1 )辆。 (5)客车和面包车的总辆数与( 货车和小轿车的总辆数 )同样多。 (6)这四种车一共有多少辆？ 9＋7＋8＋10＝34(辆) 答：这四种车一共有34 辆。
2．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(3)如果小学生的科学睡眠时间应该达到10时，你对调查结果有什么
想法？
三(2)班绝大多数的同学没有达到科学睡眠时间，要合理
安排作息时间。(答案不唯一。)
2．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(4)小组合作，调查自己班同学的睡眠时间，并作出图来，与三
2018/2/18
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级 说一说你发现了什么？对鞋店“进货”有什么建议？
2018/2/18
小试牛刀
1．下面是三年级同学统计的参加兴趣小组的情况。

北师大版三年级数学下册第七单元《数据的整理和表示》课件(全单元共2课时)

北师大版三年级数学下册第七单元《数据的整理和表示》课件(全单元共2课时)
北师大版三年级数学下册
第七单元
数据的整理和表示
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。 说一说，可以怎样调查？
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。 男生的鞋号 33 37 34 34 36 38 女生的鞋号 32 34 35 34 34 33 35 34 35 34 34 34 34 35 35 33 37
36 34 35 34 35 35 37 34 34 38 34 36 35
鞋号 男生/人数 女生/人数

32 0 1
33 1 2
34 7 8
35 4 5
36 3 0
37 2 1
38 2 0
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？ 建议：无论男鞋或女鞋，34号的鞋都要多进一些， 其次是35号；35号到38号的男鞋可以时一些， 但大于35号的女鞋要少进
现在你看出全班有多少同学 可以买半票了吗？
观察上图，你还能看出哪些信息？
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的身高情况是
怎样的？小组合作先调查，并利用下图整理数据，再与姚
明入学时的身高比一比。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
1
3
8
9
7
6
2
1
3
8
9
7 36人
6
2
这个班大多数同学的睡眠时间没有达到科学的要求，这对学生的 身体和学习都有比较大的影响。
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
⑴说一说，可以怎样调查？
⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。 ⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？

《快乐成长》数据的整理和表示PPT课件

《快乐成长》数据的整理和表示PPT课件

× × ××××
80
90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190
(2)男生1分跳绳成绩最好的是几号同学，跳了多少个？
答：男生1分跳绳成绩最好的是1号和12号同学，跳了186个。
课堂作业
× ××× ×
×× ×× ××× × × ×
× × ××
× × ××××
80
归纳总结
01 当收集来的数据太多，不利于分析的时候，我们
先要将收集来的数据进行整理，常用的整理数据 的方法有画图、画正字、画数线图等。
02 用画数线图的方法整理数据具有直观易懂的特
点。根据整理好的数据可以进行分析，解决生 活中的问题。
课堂作业
下面是三(1)班男生1分钟跳绳测试的成绩。
学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩
按早晨6点起床 算，三(2)班只 有8名同学睡眠 时间合格。
睡眠时间不足会影响我们的身体发育，只有休息好才能 学习好。同学们，我们正在长身体的时候，一定要保证 充足的睡眠，好好学习，快乐成长，为祖国作贡献。
巩固练习
2.下面是一年级新生入学视力调查表。
一年级新生入学视力情况
1.2 1.5 1.2 0.6 0.6 0.8
视力达标的有8人，不达标的10人。视力0.6 的同学近视情况很严重，一共有4名同学。
巩固练习
(3)如果视力1.2为达标，你能根据统计图进行数
据分析吗？能对新生提出合理的建议吗？
××××
××××
××
××××××
××
0.5 0.6
0.8 1.0
1.2 1.5
2.0
同学们的视力受损情况很严重，长时间玩手机、看电视、 不注意用眼健康都会损伤视力。近视一旦形成就无法逆 转，给生活带来不便。建议同学们要保护视力。

三年级下册数学作业课件-7.数据的整理和表示 北师大版(共21张PPT)

三年级下册数学作业课件-7.数据的整理和表示 北师大版(共21张PPT)

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北师大版《数据的整理和表示》PPT完美课件

北师大版《数据的整理和表示》PPT完美课件
【提示】 根据实际情况进行调查,用画“ 正”字的方法表示各种天气的天数。
(2)整理调查结果并表示出来。 【提示】 根据实际情况整理调查结果。
(3)说一说,你发现了什么?有什么想法? 【提示】 根据实际情况提出想法。
4.下面是三(3)班同学最喜欢的动物记录情况 。(每个同学只选一种动物,且都选)
(1)喜欢哪种动物的人最多? 大象
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
北师大版《数据的整理和表示》PPT完 美课件 北师大版《数据的整理和表示》PPT完 美课件
北师版-三年级-下
第7单元
1 小小鞋店
25×3×2=150 200×7×5=7000 24×5×8=960 99×2×10=1980
40×9×3= 1080 70×6×3=1260 300×3×8=7200 22×5×6= 660
知识点1:分类整理数据 1.用不同的方法统计本班学生最喜欢的水果情况, 说一说你是用什么方法调查的?结果如何?
【提示】 可以通过问卷调查,也可以通 过观察。
知识点2:把整理后的数据表示出来 2.调查你们班同学的鞋号,用符号统计图表示出来。
【提示】 可以根据实际情况绘制统计图。
3.调查5月份天气情况,分阴天、晴天、雨天。 (1)说一说,如何进行调查?
(2)三(3)班一共有多少人? 36人
(3)提出一个数学问题并解答。
喜欢猴子的同学比喜欢大象的同学少多少人? 13-7=6(人) 【提示】 答案不唯一。

北师大版三年级下册数学课件7.2《“数据的整理和表示”复习》(共17张PPT)

北师大版三年级下册数学课件7.2《“数据的整理和表示”复习》(共17张PPT)

序号
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
身高（㎝） 138 140 141 139 146 134 131 140 141 138 134
为了方便观察， 可以怎么做？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
序号
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
身高（㎝） 138 140 141 139 146 134 131 140 141 138 134
你可以从图上获 得哪些信息？
120 125 130 135 140 145 150 155
身高低于130厘米 （含130厘米）儿童免票 身高130—150厘米（含150厘米）儿童半价票
北师大版小学数学三年级下册第七单元
调查鞋号
调查身高
收集数据
整理数据 分析数据
景区门票规定：
身高低于130厘米 （含130厘米）儿童免票 身高130—150厘米（含150厘米）儿童半价票

北师大版三年级下册 数学课件数据的整理和表示 快乐成长共18页文档

北师大版三年级下册 数学课 件数据的整理和表示 快乐成
长
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受Βιβλιοθήκη 于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

最新北师大版三年级数学下册《第7单元数据的整理和表示【全单元】》精品PPT优质课件

品PPT优质课件
第 七单元
数据的整理和表示
第 1 课时 小小鞋店
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货” 需要调查。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38 36 34 35 34 35 35 37 34 34 38 34 36 35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33 35 34 35 34 34 34 34 35 35 33 37
谢谢观赏！
再见！
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。 ⑴说一说，可以怎样调查？ ⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果
并表示出来。 ⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有
什么想法？
2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记 录如下图。
⑴喜欢哪种动物的人最多？ ⑵一共有多少人投票？
⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第 七单元
数据的整理和表示
第 2 课时 快乐成长
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗？
笑笑想了一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高，你 能接着画出全班同学的身高吗？
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的 身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下 图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。

北师大版三年级下册数学习题课件：7.数据的整理和表示 (共21张PPT)


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北师大版七年级上册数学《数据的表示》数据的收集与整理PPT教学课件(第1课时)


12 人数（频数） 11 10
10
8
8
6
44 2
2
5 4
4 2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
等待时间/min
课堂小结
绘制频数直方图的一般步骤： （1）计算所给数据的最大值与最小值的差； （2）决定组距和组数； （3）列频数分布表：统计每组中数据出现的次数； （4）绘制频数直方图.
频数的概念
在数据统计中每个对象出现的次数称为频数.
到校方 式
人数
步行 60
骑自行 车
100
乘公共 汽车
130
其他 10
骑自行车的频数是100.
频数是一个数值，无单位.
理解频数应该注意两个问题： （1）频数能反映每个对象出现的频繁程度； （2）所有对象的频数之和等于数据总数.
下表是某校七（2）班的同学入学信息表：
（3）如果用整个圆表示 9 公顷稻田， 那么扇形 C 大约代表多少公顷稻田？
扇形C所占的百分比为 1-25%-33%=42%，9×42%=3.78（公顷）
下图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计 图．根据统计图，小刚认为就全年食品支出费用来说， 乙家庭比甲家庭多， 你同意他的看法吗？为什么？
不同意.因为从扇形统计图中只能看出各部 分占总体的百分比，如果没有其他条件，是无 法得出具体数量的.
随堂练习
根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占 四大洋总面积的百分比．
（1）借助计算器，计算各大洋面积占四大洋 总面积的百分比（结果精确到 1%）；
解：四大洋总面积为 17 967.9+9 165.5+7 617.4+1 475.0=36 225.8（万km2）.
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用“×”记录人数，一个“×”代表一个人。
×
×
×
× ×× ×× × ×× ××× ××× ×××
×
×
××
××
××
×××
××××
×
33 34 35 36 37 38 39 40 号号号 号号号号号
32 33 34 35 36 37 38 39 号号号号 号号号号
男生的鞋号
女生的鞋号
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
（2）一共有多少人投票？ 8+6+2+12=28（人）？
第①组 5+7+2+10=24（票） 第②组 7+6+2+10=25（票） 第③组 8+6+2+12=28（票） 第④组 7+5+2+10=24（票） 第③组和上图所表示的数据完全一样。
方法2：询问法。 对每个同学的鞋号一一询问并记录下来，男生和 女生分开记录。
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
根据上面调查的数据，把相同的鞋号放在一起，记录个数。 男生：33号1双、34号7双、35号4双、36号3双、37号2双、 38号2双。 女生：32号1双、33号2双、34号8双、35号5双、37号1双。
从上面的数字表示法和画图表示法中都会发现： 男生的鞋最大号码是38号，最小号码是33号； 女生的鞋最大号码是37号，最小号码是32号。 因为男生和女生穿34号、35号鞋的人数都比较 多，所以建议鞋店应多进一些男女款34号和35 号的鞋。
1 请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查
（1）说一说，可以怎样调查？ 通过发放调查问卷的方法，将收集回来的调查问卷进行 数据统计与分析并绘制出表格，再根据表格进行进货。
（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并 表示出来。 （3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什 么想法？ 自己说一说，答案不唯一。
2 三（2）班选举搭建最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。 （×代表1票）
8 票
6 票
12
2
票
票
（1）喜欢哪动物的人最多？ 12票>8票>6票>2票 答：喜欢小马的人最多。
1 下面是三年级（2）班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。（×代表 1票）
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
（1）喜欢哪种水果的人最多？
喜欢葡萄的人最多。
×
× ×
（2）一共有多少个人投票？
6+4+5+3=18（人）
答：一共有18个人投票。
2 请你根据表中的数据分析。
（1）选择（篮球组）小组的人数最多，选择（ 足球组）小组的人数最少。 20人>13人>12人>9人>8人>7人
【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果，能进行简单分析。
【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
有的鞋子卖没了，还不够， 而有的鞋子一双也没有卖出 去，这是怎么回事呢？
进货时32号至40号的鞋子进了相同 的数量，结果34号和35号的鞋子全 都卖光了，还不够，39号和40号的 鞋子却一双没有卖出去，这又是为 什么？
数学课 5+2=7（人） 语文课 5（人） 7-5=2（人） 答：最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多2人。
4 下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
（1）最喜欢（看电视）的人最多，最喜欢（其 余他 活业 动）的人 最少。
18人>10人>8人>6人>2人
4 （2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ 4 ）人。 10-6=4（人） （3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（10）人。 18-8=10（人） （4）这个班一共（ 44 ）人。 18+10+8+6+2=44（人）
3 下面是三（1）班同学最喜欢的学科记录情况。
注意正字的个数， 不要多数或者少 数。
数学课 语文课 体育课 美术课
（1）最喜欢哪门课程的同学最多？ 数学课 5+2=7（人） 语文课 5（人） 体育课 5+5+5=15（人） 美术课 5+3=8（人） 15>8>7>5 答：最喜欢体育课的同学最多。
3 最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人？
5 希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。
483 （1）三（4）班捡的个数比三（1）班和三（2）班捡的个数和 少137，三（4）班一共捡了多少个？（先算一算，再填一填）
答：三（1）班和三（2）班捡的个数和262+358=620（个） 三（4）班捡的个数 620-137=483（个）
5 （2）哪个班捡的最多？哪个班捡的最少？
数据的整理和表示
第1课时 小小鞋店（整理和分析数据）
北师大版 数学 三年级 下册
1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过 程，学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。 2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行 简单的分析，提出合理建议。 3.在整理数据的过程中，养成认真仔细的良好习惯。
（2）选择羽毛球组的有（ 12 ）人。
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
483个>358个>309个>262个 答：三（4）班捡的最多，三（1）班捡的最少
（3）三（2）班比三（3）班多捡了多少个？
358-309=49（个） 答：三（2）班比三（3）班多捡了49个
对收集的数据进行分类整理，可以用列表、画“正”字、 画圆圈、写数、写对号等方法表示分类整理的结果，对整 理的结果进行数据的分析。
说一说，可以怎样调查？ 调查方法分析 因为每个人穿的鞋的鞋号不同，所以可以调 查同学们的鞋号，哪个鞋号多就多放进些， 哪个鞋号少就少进些。又因为男生和女生不 同，所以可以将男生和女生分开调查。
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
调查的方法 方法1：举手法。 每个人只能选一个鞋号，每当说出一个鞋号时， 适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手，然 后记录下来。