2014广西壮族自治区教师招聘考试公共基础知识必过技巧

1、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。

”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。

A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验2、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性3、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式4、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。

关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力5、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育6、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则7、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体现在中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外8、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

1、看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C2、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D3、唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A4、事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D5、马克思主义哲学是( )。

A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B6、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D7、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D8、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。

这一论断突出体现了（）。

A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案：D9、世界的真正统一性在于它的（）。

A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B10、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A11、哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A。

公共基础知识考试的技巧有什么对于一些基础较差的考生来说，在未充分掌握知识点与考点的时候，适当的采用一些做题技巧，也往往可以达到意外的收获，提高做题的效率与准确度。

下面由为大家介绍公共基础知识考试的简单技巧，希望能帮到你。

公共基础知识考试技巧针对公共基础知识的考试规律，在这里为广大考生提供几点技巧性的答题方法，希望能够给大家带来实质性的帮助。

一、公共基础知识考试技巧;;矛盾选项法当选择题的选项中，尤其是单项选择之中，往往会出现两个选项完全矛盾的时候，基本上可以判别答案就在矛盾的两个选项之中，所以考生在做题过程中，一定要注意浏览完全部选项时再做解答，一来可以发现试题中是否有矛盾项，二来，可以防止因为误读选项而造成的不必要错误，最关键的是可以提高做题的效率与准确性。

【例题】7岁的小朋友小明趁其母亲不在家时，将妈妈的价值数万元黄金首饰与邻居家孩子手中的价值10元的玩具进行交换，以下说法正确的是( )。

A.小明的妈妈可以要求邻居返回钻戒B.小明妈妈不能要求邻居返回钻戒C.小明与邻居的交换行为属于效力待定的情况D.小明的母亲没有尽到看管孩子的义务，所以应当自行承担损失【解析】对于这道题，我们看到选项A与选项B是完全矛盾的两个选项，基本可以断定答案就在A与B中，之后可以根据题干再进行分析，这里考查的主要是民法中的主体，小明作为一个7岁的儿童，属于完全无民事行为能力人，他所做的民事行为应被断定为无效的，故小明的妈妈可以要求邻居返回钻戒，小明与邻居的交换行为必定是无效，那么这里问错误的，就是选项B。

二、公共基础知识考试技巧;;比较选项法在解答单项选择题时，除了上面谈到的矛盾选项法，考生还可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案，凡是差异性较大的选项，皆有可能出现一定的错误。

【例题】在行政诉讼中，对下列行为不服提起诉讼，人民法院可以不受理的案件是( )。

A.事业单位内部，某工作人员对其撤职处分不服B.某企业对行政机关的给予的行政处罚不服C.某公民对民政机关撤销其低保不服D.某公民对行政机关拒绝为其颁发营业执照不服【解析】对于本题，有很多考生要分析很久最终也没有找到正确的选项，考生可以通过认真再次审题来锁定答案，本题题干是指在行政诉讼中，这就意味着，行政诉讼中的原告只能是行政相对人，不能是已经在国家机关系统内部工作的公职人员，也即公职人员身份不能提起行政诉讼，他们如有对自己所受的决定不服，提出的解决途径我们称之为行政申诉，因此，本题A选项中的机关干部对撤职处分不服，因为机关干部是公职人员身份，不能经过行政诉讼这个途径给以解决，故答案选择A。

2014教师招聘考试备课指导:公基高分对策仁怀市事业单位单位（教师岗）辅导章程:(/guizhou/zhuanti/gz_rhbk/)教师招聘考试中《公共基础知识》是相对比较简单的，但是想要答高分也是很难的。

公共基础知识的测查目的主要是考查考生的记忆能力、知识的广博程度，因此考生考前做好充分准备、应试时沉着灵活很重要。

一、前期准备充分1、认真领会考查范围公共基础知识考查范围广，各地又不尽相同，熟悉考试大纲，考生可以有的放矢地备考，也有利于对考试的整体理解和宏观把握。

2、制定切实可行的复习计划，并且根据实际情况不断进行调整具体内容的复习不能漫天撒网，要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动。

既要充分利用时间，又要做到劳逸结合，保证复习的质量和效果，因此，制订切实可行的复习计划就很关键了。

切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识，更能通过备考过程中不断的自我实现来增强考试的自信心。

3、准备必要的辅导资料和练习题公共基础知识考试具有题量大、考试时间短等特征，如果不进行细致、充分的复习准备，考试时容易在没有掌握的知识点上丢分。

因此，考生考试前要多做模拟试题或练习题，为复习备考作好切实的准备。

4、严格依据计划和考试要求复习备考复习备考的过程是最重要的，也是耗费时间和精力最多的时候。

在这个过程中，考生应注重记忆，适当练习、学会控制自己的情绪。

很多考试都会受到周围环境的刺激与干扰，情绪波动幅度和频率都较大，特别是接近考试时，这种情况尤甚。

因此，广大考生只有学会控制自己的情绪。

二、应试时沉着灵活很多考生平时表现很出色，但每次考试都发挥不出应有的水平。

这与他们缺乏基本的考试技能有密切关系。

以下几个考试技能会有助于发挥出考生的真实水平：1、把握好考试时间考卷打开后，不要忙于作答，先把卷子浏览一遍，了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

2014广西教师招聘考试：十种有效的学习方法一相关推荐：2014广西教师资格面试辅导课程丨2014广西教师资格笔试成绩查询入口每个人都会有许多学习方法，这些方法构成了自己的一个学法体系，因此，只要优化了自己的学法体系，必定大大提高学习效果，使学习真正快速有效。

我们吸收各种学习理论的基本观点，并总结了优秀的学习经验，中公广西教师网现特别推荐下列十大学习方法，作为学法体系的支柱。

目标学习法掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。

布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。

因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。

有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。

目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。

对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。

它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。

增加我们的信心。

因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。

问题学习法带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。

有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。

它表明人的心理活动的主体性和积极性。

广西教师招聘2014笔试备考三步走策略——广西中公教师考试网分享相关推荐：2014广西教师招聘考试资讯| 广西教师招聘考试题库针对教师招聘考试中的笔试备考，中公资深讲师提醒考生要做到以下几个方面：一、考前准备1.知识准备依据招聘简章上的考试要求，结合考试内容，进行准备。

“考场如战场”，“知己知彼，百战不殆”。

首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。

教师招聘考试大纲蕴含着出题者透露给大家的试题信息，了解出题者的意图才能占得先机。

通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，加强对考试的整体理解和宏观把握。

2.技术准备重视历年考试真题，根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在复习中掌握好复习重点做准备。

从真题中发现考试规律，分析考题的命题特点、设置的陷阱、解题的思路、最后汇总解题多种方法，将知识点与题目联系起来，多看、多做、多总结，最后制定学习计划，持之以恒。

二、笔试应试考试前几天，要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，保持高质量的睡眠来应对考试。

1.应试物质准备考前可以到考场实际考察一次，在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里，是否准备点心、午餐、饮料。

除了这些表面的准备还需要准备考试时需要的物品，如笔、墨、2B铅笔等。

2.考试中注意事项考场中严格遵守考试规则要求，考生要在考前了解相关要求，把握考试时间，做好合理安排。

同时做题坚持先易后难的原则，先做会做的题，不要在难题上花费太多时间。

最后将容易的题做完了再反过来解决难题，这样在有效的时间内会提高自己的考试分数。

对待难选和多选题时要重视第一感觉和直觉。

针对一个问题，可能遇到好几种可能情况，觉得几种答案都对但又只能选一种，这时考生往往会犹豫不决，最后只有瞎猜一个答案。

在这种情形下，建议考生采纳先入为主的方案，重视并适当应用第一感觉和直觉。

1、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B2、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（）。

A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来正确答案：D3、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。

A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案：C4、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。

A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D5、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A6、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D7、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案：C8、设想脱离物质的运动必然导致（）。

A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D9、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。

A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C10、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案：C11、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

2014广西教师招聘备考指导：数学笔试答题技巧相关推荐：2014广西教师资格面试辅导课程丨2014广西教师资格笔试成绩查询入口在教师招聘考试中，对于数学学科来说掌握解题技巧，不仅可以提高答题速度，同样也可以增加解题的准确率。

今天中公广西教师网小编帮大家整理了数学学科的解题技巧，希望能对考生有所帮助！一、重视基础，深入理解在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。

所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。

二、掌握方法，提高能力利用最后一个月的时间来拓展解题方法，提高解题能力。

把知识体系化、连贯化，并拓展做题方法及思路，熟悉考试出题方式。

尤其是解综合性试题和应用题能力。

大家要搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。

同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。

三、选择题答题技巧掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择题提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。

首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。

其次，审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。

再次，辨析选项，排误选正。

最后，要正确标记和仔细核查。

(1)特值法。

在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。

(2)反例法。

把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。

(3)特殊法。

当对某一选择题没有把握时，可以采用此方法。

要注意寻找线索，如果其他选项大体相当，唯有某一个选项特别长或特别短，那它成为正确答案的可能性很大。

(4)猜测法。

因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以为你创造更多的得分机会，特别是最后一个选择题。

2014广西事业单位公共基础知识：逻辑题解题技巧分析方法相关推荐：2014广西事业单位考试辅导丨2014广西事业单位考试真题公共基础知识部分逻辑填空在某些省份的事业单位公共基础考试中经常见到，但是大多数考生对此望而却步。

中公教育针对此类现象，总结整理出逻辑的基本知识，希望对考生有所帮助!一、逻辑的含义翻开逻辑教科书，对于逻辑是什么、逻辑的研究对象是什么，学术界有不同的定义，但是较为普遍的一个观点是，逻辑是研究思维的科学，是研究推理有效性的思维科学。

追溯逻辑的起源，可以说是源远流长，古代西方有亚里士多德这位哲学巨匠，古代东方有惠施、公孙龙、墨子等大家，似乎探讨和研究逻辑的都是学之大者，但是既然逻辑的研究对象是思维，一个正常的人都有自己的思维，所以，逻辑其实融于生活，贯穿于我们的生活，逻辑并不可怕。

二、逻辑的普遍性逻辑的研究对象是思维、是推理，那么，逻辑就不是艰深晦涩的。

细心观察，在日常生活中经常会对逻辑推理有不自觉的应用，只是习惯成自然，就不认为是逻辑了。

在实际生活中，常常会听到这样的批评“你说话前言不搭后语”，“他说话没条理”，这里的“前言搭后语”和“条理”，其实就是我们已经用的得心应手的“逻辑思维”。

三、逻辑的形式性事业单位考试逻辑题型的典型特点之一，是非专业性，也就是逻辑的形式性。

在复习过程中，一定要抓准考试的侧重点和题型的特点。

事业单位考试中涉及的逻辑，仅仅是形式逻辑，题目中前提真实，推理有效，就一定能得出结论。

谨记，这里真实的前提，是指题目中所认定的真实。

在做题过程中，认定题干中给出的、用以得出结论的前提就一定是真实的，这个前提，与我们所学的专业无关。

l 逻辑解题总原则：1. 最快选出最优项，为数学与语文节省时间。

2. 学会放弃1—2道题。

每年真题都会有几道比较耗时的题。

对于这类题，除非备考时做过同类题，否则凭感觉走就行。

第一讲：在公式A→B(如是‘只有B，才A’，要先变换为‘如果A，则B’)条件下，优先考虑：1. 肯定错误的(削弱)A→~B2. 肯定正确的(加强)~B→~A3. 加上B→A，有A←→B4. 加上~A→B，一定有B成立5. 其他形式，如~A→B，~A→~B等，仍然符合逻辑。

2014年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明一、考试性质广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，从教师应有的专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行全面考核，考试结果将作为我区中小学教师公开招聘的笔试成绩。

二、考试目标（一）能够具有中小学教育教师职业应具备的教育学与教学法基础知识、基本能力和基本技能。

（二）能够具有运用教育学与教学法基础知识、基本原理和基本方法分析和解决中小学教育教学实际问题的能力。

（三）能够具有持续发展自身从事中小学教育教学工作所必需的专业素养的能力。

三、考试内容模块与要求根据教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知（教师〔2012〕1号），结合教育心理学和德育工作基础知识以及广西实际确定考试内容及要求。

（一）教育学。

1. 学校教育的历史与发展。

（1）了解我国学校教育的历史与现状。

（2）了解我国基础教育课程改革的现状与发展趋势。

2. 教育学基本原理。

（1）了解教育的本质。

（2）理解教育目的的内涵与我国现阶段的教育目的。

（3）了解教育的功能；理解教育的个体功能。

3. 中小学教育相关知识。

（1）了解中小学生的身心发展的一般规律，并依据此开展教育教学活动。

（2）了解影响学生身心发展的因素及其作用。

（3）理解教师职业特点与教师专业发展过程。

（4）了解良好师生关系的特点，运用相关理论建立良好师生关系。

4.班级管理的原理与组织。

（1）了解中小学班级管理的一般原理。

（2）了解中小学班主任的基本职责。

（3）了解中小学班队、共青团活动的基本类型。

（4）掌握中小学班级管理的基本方法。

（5）掌握组织中小学班队活动、共青团活动的基本途径和方法。

（6）能够针对中小学生特点，分析和解决班级日常管理中的现象和问题。

5. 教育科学研究基础知识。

（1）了解中小学教育研究的基本方法。

（2）能够运用相关知识对中小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。

2014年广西中小学教师招聘考试技巧相关推荐：2014广西教师招聘考试| 广西教师招聘考试题库2014年广西教师招聘考试笔试辅导公益讲座一．讲座内容：2014年广西中小学教师招聘考试备考公益讲座讲座时间：6月14日（周六）19:00讲座地点：南宁分校（南宁市青秀区东葛路3号新风尚酒店6层（大会堂对面））二．2014桂林教师招聘笔试备考讲座讲座时间：6月15日下午3:00讲座地点：火车站对面格林豪泰酒店9楼考试焦虑，失眠怎么办？上课间隙与学员聊天，常有学生反应自己的睡眠不好，有很多人都表示自己随着年龄的增长，睡眠越来越不好，容易失眠。

特别是到了考试前夕，为了有充沛的精力参加考试，很多考生会强迫自己早睡觉，结果却是越想睡就越是睡不着；再加上考试本身的压力，人就会一直处于一种焦虑状态。

其实，失眠是最常见的睡眠障碍，是我们个体无法自主控制的睡眠障碍，通常表现为难以入睡、容易惊醒、时睡时醒、难以沉睡等。

有调查表明，大约30%的人有过失眠的经历，其中约9%的人有严重的或长期的失眠，并且，失眠随年龄增长会表现出逐渐增加的趋势。

现代社会，学习、工作、生活紧张，竞争激烈，尤其是对正在找工作的毕业生来说，才走出象牙塔，面对逢进必考的工作机遇，承受的是比高考过度目前更大的压力，因此，在备考的过程中，很容易出现考试焦虑，也会使失眠现象出现的概率明显增多。

因此，如何应对考试焦虑导致的失眠，调整自己的睡眠状况，转换心情，以一种良好的心态去备考，就成了广大考生关心的问题。

忧虑、压力和兴奋常常引起暂时性失眠和自我挫败的循环。

首先，过度的精神过度，增高的觉醒会阻碍睡眠，也就是我们常说“我不能把我脑中的开关关掉”。

其次，因为不能入睡导致的挫折和愤怒引发了更多的忧虑和觉醒，睡眠被进一步延迟；而延迟睡眠又会导致更大的挫折感。

因此，对待失眠的一个好方法是——避免和失眠做斗争。

睡不着的时候，可以起来做些其他的事情，比如背两道题，回顾一下刚刚学过的知识点，或者找本书来读一读，直到感觉困得睁不开眼睛了，再回到床上去。

2014广西教师招聘面试复习资料相关推荐：2014广西教师招聘面试辅导课程丨2014广西教师招聘面试成绩查询汇总2014广西教师招聘确定笔试进入面试人员名单。

按照招聘岗位计划与报考人员1: 3的比例，根据报考人员笔试成绩，从高分到低分确定进入面试人员名单。

需要进行资格复审的，应由应聘人员提供相关证件原件，并在面试前完成资格复审。

广西教师招聘面试复习资料可在中公广西教师网查看，包括练习题，模拟题以及往年的考试真题。

2014广西教师招聘面试练习题：1.教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的地方，这属于( )。

A.分解原则B.示范原则C.反馈原则D.训练与自我完善相结合的原则2.妈妈对小安说，若是能进入班级的前三名，就可以在暑假中不做家务。

妈妈运用的是( )。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退3.小华从小被教育踩井盖不吉利，因此她每次看到井盖都会绕着走，小华的行为属于( )。

A.逃避条件作用B.惩罚C.消退D.回避条件作用4.教育心理学对教育实践的作用有( )。

A.描述B.解释C.预测D.控制5.在空间知觉中，对物体属性的知觉包括( )。

A.方位知觉B.形状知觉C.大小知觉D.颜色知觉6.下列对幼儿的理解的特点，正确的是( )。

A.孤立的理解具体事物，不会从事物的联系和关系出发B.对事物的理解主要依靠具体事物的形象C.对事物的理解都是直接理解D.幼儿对事物的本质特征的理解依靠记忆、想象、思维等心理过程完成7.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。

（判断题）8.幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。

（判断题）9.研究表明，高创造者一般具有以下特征：独立性、批判性、事业感强、性格坚韧、抗挫能力强等。

（判断题）10.就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。

（判断题）本文来自中公广西教师网（/）。