2010年秋季学期工作总结(华德)

2010年度秋学期工作总结张晓文学期伊始，为使自己在教育教学方面有更大的突破，努力再创一个全新的自我。

为此本人一贯坚持认真学习新课程改革标准，积极参加科学发展观的学习，立足岗位践行科学发展观，努力贯彻党的“十七届四中全会”精神。

一切服从组织及领导的安排。

扎实工作、开拓创新、以全新的教学手段为基础，全面细致的班主任工作及科学的管理模式为保障，以互助、协作、指导、开放性的教学模式为手段，大力推进新课程教育教学改革力度，全面推进教育、教学质量的提高，努力开创素质教育的新局面。

并取得初步的成效，现将本学期工作做以下全面系统的总结：一、加强政治理论学习、坚定基本路线，努力争做“科学发展观”的忠实实践者作为一名合格的共产党员，本人一贯身体力行、率先垂范、身先士卒。

充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真学习党的“各项教育方针政策”及党的“十七届四中全会”精神，切实做好“科学发展观”的学习工作及实践工作。

不断用先进的政治理论武装自己的头脑。

坚持四项基本原则，坚定党的基本路线，相信我们的党是最具有生命力、战斗力的伟大的党。

信任党、永远跟当走。

为推进社会主义国家全面建设小康社会的进程而努力工作着。

二、加强业务学习及研讨，不断充实自我、完善自我。

为不断提高自己的职业素质及职业修养，本人坚持新课程教学大纲及新课程改革标中的学习，深入教学的实践工作和研讨工作，不断的用先进的课堂教学理论知识及模式充实自我，完善自我。

加强信息技术的学习及应用，努力开创课堂教学新局面。

增进与同事之间的学习工作和交流工作，不断提高学历，树立终身学习的思想。

三、学生的自我教育工作（一）全面做好学生思想工作教育教学工作中始终把全面作好学生的思想工作置于首位，树立教书必先育人的战略思想，利用丰富多彩的活动对学生进行人生观、价值观、成就观及自我远大报复的思想教育。

坚持做到持之以恒、动之以情、晓之以理的工作方法。

使得内因与外因同事处于一种积极主动的工作与学习状态，以此推进教育、教学质量的提高。

2010年秋季学期个人工作总结刘畔转眼间来到计算机学院担任辅导员已经十个月，这段时间是我人生旅程中一段非常重要的时间。

在领导的培养教导下，在同事们的关心支持下，我逐渐地从一名普通大学生转变为一名辅导员。

在过去的一个学期中，我主要负责学院团委、学生会的工作以及计算机学院、软件学院2010级本科生的日常管理工作。

新学期伊始，现对上学期的工作做如下总结：一、加强理论学习，提高个人素质作为一名高校思想政治辅导员，最重要的使命是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的政治立场，坚决拥护共产党的领导，树立远大的共产主义理想信念。

这就要求辅导员自身有较强的政治理论水平和较高的道德水平，因此我十分注重提高自身的政治素质。

在工作、生活中，加强政治理论的学习，学习了胡锦涛总书记在十七大、十七届四中全会等重要会议上的讲话，重点学习了中央十六号文件。

通过学习，我更深刻的理解了我校学生工作指导思想和学生工作行动理念，大大提高了工作的针对性和成效性。

在业务水平方面，由于我是最晚加入到学院学生工作干部队伍中的一员，因此，在工作中虚心向同事学习，遇到新情况新问题时及时向他人请教，尽量以最合理高效的方式开展工作，以便更好地为学生提供帮助。

另外，认真学习《哈尔滨工程大学学生手册》、《哈尔滨工程大学本科生学籍管理规定》、贫困生认定及助学贷款办理等规章制度，努力提升业务水平。

二、投身学生工作，为学生全面发展营造良好氛围在新生入学报道阶段，努力营造家的氛围，组织五十余名高年级学生为新生和新生家长提供快速便捷的报到程序，带领新生参观校园，为学生提供校园周边地图，帮助学生尽快熟悉新环境。

此外，通过组织学生参观校史展厅、船舶博物馆、科技展厅等活动，帮助学生进一步了解校园文化，培养学生爱校情怀。

以军训为抓手，加深学生间的互相了解，培养集体主义观念，增强集体凝聚力，使学生养成良好的生活习惯。

在2010级学生军政训练评比中，我院学生组成的连队获得“先进连队”称号，增强了学生的自信心和集体荣誉感。

下坝小学2010-2011学年度第一学期德育工作总结本学期，我校德育工作以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，在学校领导班子和德育工作队伍的团结协作下，我校以抓学生行为规范、文明礼仪为突破口，大力加强未成年人思想道德建设和德育工作队伍建设，切实加强师德教育，提高德育工作实效，顺利完成了本期德育工作，并取得了一定的成效。

现将本学期德育工作小结如下：一、加强队伍建设，提升教师素养。

“育人为本、德育为先”，这是党的十七大对教育提出的要求。

我校通过全方位的教育活动着力培养建设一支全员参与、专兼结合、德高业精的德育工作者队伍。

1、师德为先，夯实学习机制。

学校扎实抓好教师们的政治业务学习，并结合自我工作实际参与学校组织的讨论专题，不断修正自我的言行举止，力争人人都成为一名师德优秀教师。

扎实有效地学习不但能加强教师的职业道德、理想信念教育，还大大增强了教师为教育作奉献的服务意识，本学期我校教师在学校组织的各项活动中都能积极参与并切实表现出一种高度的主人翁意识。

2、举行座谈，完善管理措施。

为进一步了解我校的管理及教师的师德师风情况，及时反馈不足，学校在期中测试过后随机抽查各班同学参与座谈会议。

会上,各位同学积极发言，纷纷从学校的各种评比、检查以及教师的教育教学情况及同学们的日常表现等方面谈出了自己的理解及看法。

从座谈中，学校也及时了解了一些日常管理状态，一一针对相关信息进行落实和调整。

本次，座谈会对学校的管理有了积极地促进作用。

二、改进常规管理，培育文明学生。

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。

本学期，我校在原有常规管理基础上进行了相关改进，促进学生的良好行为习惯进一步提升。

1、改进学校卫生评比机制。

为了促进学校的卫生环境得到更进一步的改善，本学期，我校把卫生评比工作作为重点工作推进，对卫生工作评比细则分班级和公共卫生区进一步细化，建立一支卫生督导、评比小组，对日常的卫生工作及学生个人卫生进行定时与不定时的随机抽查，并结合每日卫生评比进行反馈。

2010年秋期个人工作总结广阳一中任粟裕时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习“社会发展观”和先进教育教学理念，积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度良好。

从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

决不误人子弟，使领导放心，学生放心，家长放心。

二、能在教学质量创新年中，积极投入“五二一”过程，投身教育教学改革，学习使用电子白板教学工具，使用课件教学，有效利用网络资源，极大地提高了学生学习语文的积极性。

积极探讨教学规律，总结教学经验，提高学生学习兴趣，使学生理解掌握知识。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

重视培养学生的课堂学习习惯。

根据实际调整教学策略，张扬学生的个性。

提高学生的自学能力、合作意识、竞争意识和创新能力。

克服急躁的情绪，做到循步渐进。

保持开放的心态，及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习方法，加强对学生的训练，达到我理想效果。

三、勤我积极参加政治学习、教研活动、值日、升旗仪式、不落下每天的本职工作。

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

做好份内份外工作。

四、绩我在所教复习班语文课过程中，根据学生程度较差的情况，制定教学计划和内容，培养学生立志成才的理想、恒心和信心，寓思教育于知识教育之中，培优补差，采用多种复习方法，查漏补缺，使他们的学习成绩稳步提高。

2010年秋工作总结D仅是前排学生的专利，而后排学生只能看看热闹而己，利用多媒体可提高演示实验的可见度，培养学生的注意品质，例如教师在上《伏安法测小灯泡的电阻实验》一课时，根据电路进行实物接线，是本节课的难点，由于实验电路比较复杂，教师在上课前，往往都演示一遍电路的实物接法，但由于实物演示不够直观，学生往往都不能看的很清楚，所以，实验中容易出现各种各样的电路故障，而且还容易烧毁电路设备等，如果采用多媒体课件演示。

不仅教师可以轻松接线，学生也可以看的更清楚，而且实验中出现故障也少许多。

在实际教学中还可以利用实物投影放大实验器材，增强实验效果。

例如：在研究影响分子运动速度的实验中，我们把盛有不同温度水的烧杯放在实物投影的演示台上，在两杯水中分别滴入一滴红墨水，红墨水在两杯水中的扩散过程就非常清晰的展现在大屏幕上，每一位学生都能非常清楚的看到实验现象。

再例如：观察电能表的实验，电能表上的数据比较小，电能表接入电路后表盘的转动都是在演示实验中不容易看清楚的。

用实物投影这个问题就能迎刃而解，把电能表接入电路后放在实物投影的演示台上，调节放大倍数就可以让所有同学都能看清表盘数据并观察实验现象。

二、利用成功录像，让学生观察到不容易观察到的实验现象物理学是一门以实验为基础的自然科学，直观教学在物理教学过程中占有相当重要的地位。

传统的直观教学主要是运用演示实验、教学模型和教学挂图等进行的。

但这些手段有较大的局限性，如有的可见度小；有的演示现象瞬息即逝；有的限于条件演示效果很差；使学生对许多物理知识的理解不能充分建立在直观感知的基础上。

我们可以通过用录像播放一些在课堂中不容易演示的成功实验，增加学生的感性认识，加强对知识的理解。

例如：托里拆里实验是用水银做的，有的同学就会问用水来做这个实验会怎么样呢？这个实验一般情况下是不能演示的，我们可以通过人教版所配制的录像演示科研人员所做的实验，通过观察比三层楼还要高的水柱，极大加深了学生对大气压的认识。

2010年教学处秋季工作总结教学处2009年秋季工作总结本学期以来，我校教学管理工作在校党委的领导下，在各处室和年级组的积极配合下，在全体教师的共同努力下，教学处各项工作按计划有序进行。

教学秩序井然，各位教师都能认真履行教书育人的职责，教学处各室工作人员工作积极主动。

为更好地发扬优点，弥补不足，特把教学处工作总结如下：一、做好开学初的各项准备工作，保证了教学工作的正常进行，总结上学期教学工作中存在的问题及改进措施。

1、树立服务意识。

为做好教学处各处室工作，为教学一线服好务，开学初召开教学处工作人员会，认真学习岗位职责，牢固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。

2、早计划早安排。

及时制定了教学处本学期工作计划，各项活动都有详细的日程安排，印发到每位教师；召开了首席教师和备课组长会议，通报总结上学期教学常规中存在的问题，各首席交流了各组本学期的教研活动计划；收齐了教研组和备课组计划。

3、做好上学期教学工作总结。

开学前召开全体教职工会，汇报教学处上学期工作。

万校长分析了上学期各年级、各学科襄樊调研测试成绩；针对教学工作中存在的问题提出了改进措施，强调教研组要认真组织开展主题教研活动（如英语组的英语角）和主题课外活动，以丰富学生的课外生活和培养学习兴趣。

刘校长就教学处工作做了指导性讲话，指明通过比较调考成绩感觉压力大，虽然有重点班，但成绩不尽人意；处罚力度不够，不备课不批改作业没按规定处罚；教师积极性有待进一步提高，部分有经验教师却成绩平平，说明积极性不够、有潜力可挖；教研活动、集体备课要有实际内容，不能流于形式。

4、各年级按教学处工作计划分别召开了襄樊调考成绩分析会，主要分析了各学科、各班级存在的种种问题，提出了改进的措施，制定了新的奋斗目标。

召开了重点班教师会，班主任分析了学生学情及成绩以及各科存在的问题，以寻求解决办法，提高教学质量，并制定培养目标。

5、今秋我省高一实施新课改，对课程设置进行了合理安排。

2010年秋季学期教学工作总结一转眼，一个学期快过去了。

在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

2010年秋学期德育工作总结教师：高连慧在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。

在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。

回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。

现将一学期来的工作作如下总结：加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校的工作，积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，上好每一节“主题班会”。

同时，我也经常利用课余时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的集体。

中学阶段是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为集体的建设者，而不是“包袱”。

学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

做好和家长联系的工作。

召开家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。

同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

2010年秋期教育教学工作总结伴随着气温的一天天降低，我在新华的首个教学学期工作也接近尾声，在即将正式结束本学期工作之际。

回顾一学期以来的工作历程，在各级领导真切关怀下，在所有教师的支持配合下，我们顺利的完成了本学期的教育教学工作。

在我们的工作中，涌现出一大部分业务精湛、作风严谨、思想先进的优秀教师。

我们的教学工作正是靠着这样的好教师才得以开展，我们的教育也正的靠着这样的教师才能不断发展。

我们应该向这样的教师表示敬意！当然，在我们的工作中，也存在很多有待改进的地方，我们应该真实的反思一下、总结一下、检查一下、批评一下自我。

以期待能够得到更大的提高、更快的成长。

本期教育教学工作开展：一、积极参加、开展各种教师培训研讨，努力提高教师业务水平本学期以来，上级主管部门组织了不同等级的多种培训，我们顶着教师紧缺、经费紧张等多方面的压力。

努力让更多的教师走出课堂、走出学校去学习他人的优秀经验，拓宽自己的视野。

先后派出王胜、梅松杰、王旭、陈秀梅、石明珍、王忠凯等一大批教师参加了省、市、县的培训活动。

同时积极参加各种教学活动，王旭、侯正卫、林雄、梅松杰等老师在论文发表交流，教具发明制作上也贡献出了很大的精力。

二、组织学生参加不同类型教学活动，丰富学生校园生活虽然面临着教师紧缺，教学任务繁重的现状，我们仍鼓励教师采用不同的形式开展教学活动，。

组织学生进行班内、年级内活动。

先后开展了高年级诗歌朗诵、创作比赛，组织优秀学生参加上级主管部门的征文、竞赛活动。

学生在不同的活动中满足了好奇心、接受了新知识。

丰富了校园生活。

三、根据现状制定切合实际各种制度，规范教学活动本学期是两基迎检、教学质量评估、义务教育示范乡镇的创建等各类活动的关键时期。

我们借着检查活动开展的契机，规范学校师生的教学活动。

根据学校的实际情况，对班级管理、各部门工作职责、各部门管理制度等进行了健全。

四、重视开校、期末工作，确保学校教学活动有始有终开校初，主管部门进行了规范学生学籍的活动，我们在此环境下加强了对学生的学籍管理，对学生的转进、转出、留级等异动进行了规范的处置，并建立了专门的档案。

学生会2010秋季学期工作总结我差不多看过麦子写的工作总结了，他差不多提过我们今年所取得的一些成绩，我也别作多的夸奖了，我要紧算是从一下几个方面谈谈我的感觉。

我在环协差不多呆了一年半了，能够说确实有感情了。

现现在，我做到了会长的位置，但是我有不少的内疚，因为我知道我做的别够好，别够出色，别够专心。

有不少地点都没有思考周全。

尽管耳濡目染的我们大哥华哥，学到了一些东西，可是做起来依然要差一大截。

这阵子我会去努力的完善自己，我会加油的！1. 能力。

在能力方面我和麦子达成共识，单单拿出来我们三执委的任何一具人来说，都比别上华哥。

因此我们三个人联合起来，一起做事，只是由于沟通欠佳，配合别够默契。

最终达到的效果看起来依然单兵作战。

一人负责一部分。

没有很好的融合为一具整体。

我们每一具人的能力基本上有限的，而且都没有上届华哥那样全才。

我们尽管意识到了这一点，但是终究别能很好的造就1+1+1>3的效果，反而是1+1+1<1向来在浮现，这是我们自身的咨询题，我们发觉了就要努力的去改正。

2. 项目。

依照我协会今年的进展方向，“立脚校园，面向社会”，我们确定开始想社会展示我自己的社团。

逐个的接了几个项目，接下来我们每个人都很高兴，可是真正实施起来，都犯难了。

说句实话，我们尽管在工大校园里是一具一流社团，只是放到全国里面，也算是一具三流社团。

我们总是想一口吃个大肥子，而且全然没有想过步步为营，一步一具足印才是最重要的。

如此才对我们社团更有利。

项目多了，人手自然少了，关键是在策划项目的前期，向来是我们几个在忙，如此把我们也累的要死，而没有发动骨干力量，因此之后我们也创立了项目小组。

但是项目小组也没有起到实质性的作用，固然，改革是需要过渡的，我们需要时刻来考验。

将来，我们也会多多的培养协会内部每一具人有项目意识，项目小组在明年开春的时候一定要真正的调动起来。

3. 活动。

一具协会算是要靠活动来生存的。

2010年秋期大班工作总结本学期，在我班教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一、班级情况本学期我班孩子人数为63人，可属于较大班级，而且男孩数量较多，且常规意识较差，为使孩子们能有良好的常规，我和本班教师制定了较详细的常规培养计划。

二、计划明确，有的放矢开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度。

三、认真踏实工作，培养孩子各方面能力1、亲情教育，过渡自然开学初新生进入我班，我班大部分教师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的陌生感，我班教师施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。

同时为做好新旧知识的衔接，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。

2、认真备课，悉心教育本学期我班教师在熟悉教材后，制订了各科教学进度；平时的教学中，能认真备课，提前一周备课，制作了各类教具，确保不上无准备的课。

在教学中多以游戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。

教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。

3、合理组织活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动，鼓励幼儿参与交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培养了他们的自信。

各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心。

孩子们的点滴进步凝聚着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有许多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教育还需进一步加强，家长的教育观念还需在生活中进一步的改变，教师还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力！。

列夕乡九年制学校2010年秋学校工作总结本学期，我校在各级政府的高度重视和大力关心下，在各级教育主管部门正确领导下，在村委校董会的大力支持下，在我校全体教职工的团结努力下，学校办学条件得到长足发展，基础设施建设得到较大的改善，内部设施设备齐全完备，并于2010年11月顺利通过了“市达标乡镇的验收。

”结合学校实际，求真务实，强化管理，大力培养学生良好的行为习惯，努力把学校建设成为“平安校园、和谐家园”，各项工作得到了全面深入的发展。

现将一学年来学校工作总结如下：（一）立足师德，加强教师队伍建设本学期，我校认真做好师德建设，抓好教师队伍作风建设工作。

我校利用教师例会及教研工作会时，采用集中学习与自主学习为主的形式，深入学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等教师法律法规等。

同时分发了家长、学生、社会人士对教师及学校工作评价意见调查表，通过对调查表进行分析汇总，及时发现学校及教师队伍中存在的问题，提出整改措施及进行改进。

另外，我们还加大对教师的培训力度，促进教师专业成长。

一是认真做好校本培训工作，对骨干教师和学科带头人提出高标准严要求实施重点培养，对其他教师根据不同的发展潜能进行分层培养，使全体教师在校本培训中都有所获；培训的内容主要有：课题、课改、师德、现代信息技术；培训的方式有专题讲座、教学研讨、经验交流、案例分析、观看录像、自我研修等；二是积极参加省、市、县各类培训，本学年有多位老师参加教育技术培训及英特尔未来教育等专业技术培训，同时，我校的肖志耀老师顺利完成市小学校长岗位培训，林丽金老师参加小学班主任远程培训，在暑假期间我校还有多位老师参加进修学校组织的各级各类培训，另外，我们也积极组织老师外出观摩各类优质课评选、公开课观摩及讲座培训等，极大的提高了教师的业务能力，促进了教师的专业成长；（二）强化管理，促进学校工作的和谐发展学校始终倡导务实的工作作风，注重过程管理，强化各种制度的落实，从而促进学校各项工作的和谐、全面、深入的发展。

2010年秋季学校工作
前言
经过一个长达三个月的秋季学期，学校工作也是精彩纷呈，取得了很多的成果和收获。

在这里，我们来回顾整个学期的工作情况，并经验，为以后的工作做好准备。

教学工作
在2010年秋季学期，学校的教学工作一直以学生的需求为导向，积极推进新的教学模式和方法。

学校举办了多场教学研讨会和讲座，邀请了专业的教育理论家和经验丰富的教学实践者来分享经验。

同时，教学部门也积极进行了各种教学体验活动，让学生能够通过生动有趣的实践来学习知识和技能。

教学工作中还存在着一些问题，例如教学内容的质量不够高、教学资源分配不够合理。

学生管理工作
在今年的秋季学期，学校的学生管理工作继续做到了人性化管理，并非常注重学生的个性化需求。

学校成立了学生发展指导委员会，帮助学生解决在学习和生活中的困难。

学生管理工作的不足之处在于学生缺少团体合作意识，比较自我。

这也是我们今后应该加以解决的问题。

科研工作
在2010年秋季学期，学校的科研工作相当得到重视，并取得了较好的成果。

学校的科研处积极策划科研项目和科技活动，组织专家评审团，努力推进科研成果的转化和应用。

存在的不足在于科研成果的转化和应用未能得到充分发挥。

学校的科研工作者应该加强科研成果的宣传和推广。

同时，大力推行多元化的科研项目和形式，以满足不同学生和专业人士的需求。

后勤保障工作
在这个学期，学校后勤保障工作积极投入，效果显著。

学校秉承。

2010年秋季期教务工作总结李钊时间过得真快，一个学期即将结束。

回顾这一学期的工作，在区教育局的指导下，在校长的直接领导下，教务处把学校教育教学作为中心工作，努力学习新课程标准，转变观念，积极开展教改实验，全面深化素质教育。

严格执行《中小学常规管理条例》,扎实工作，努力为师生服务，认真开展教学研讨活动，全面提高教育教学质量。

一、培训学习求实效在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到压力和挑战。

因此，我们一如继往抓好校本培训。

培训的主要形式有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭新教材的能力。

我们加大走出去、请进来的力度。

安排骨干教师外出听课，学习名教师先进的教学经验，并积极组织教师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，切实提高青年教师的教学水平。

教学研究课、公开课是校本培训的实践环节。

校内同科组教师认真评课，上课老师主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的更新，行为的改变。

二、教学管理求规范教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。

因此，我们始终抓实抓好这一工作。

1、强化教师工作常规管理。

加强了对教师教学常规的检查评估，将各教师教学工作情况，作为评优评先的重要依据。

2、落实各项制度。

严格按调整的《广西九年义务教育课程计划》开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。

在教师中重申备课要求、课堂教学常规、批改作业常规等制度。

严格规范教辅用书的征订，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、课后作业与辅导三环节的实施与管理。

课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。

各学科以提高课堂效率为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，创建自主学习的方式，构建有效的课堂教学，并注重课堂教学的反思。

2010秋季学期学校工作总结D科学化、制度化的轨道，学校各项工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、评议有依据，增强了教师的责任感，促进了教师积极的工作态度和良好师德教风的形成。

2、建立健全学生学籍档案、教师档案（1）建立学籍档案。

初中学生学籍管理是义务教育阶段重要的基础性工程，它直接关系到《义务教育法》的全面落实，关系到我县“普九”成果的巩固与提高，是学校教学管理的重要内容，加强学籍管理，严格控制学生流失和辍学，是“两基”任务之一。

我校严格按照有关规定对新生入学、转学、休学、复学、退学、借读、等事项认真管理。

学校建立和保存全校历届学生的总名册，每年进行装订。

对新入学学生登记造册，并进行综合统计，包括总人数、特教生数、男女学生数、年龄分布、各民族学生数等；建立毕业生登记表、毕业证书存根等。

（2）完善学生个人学籍档案。

新生入学后，学校在十月中旬以前据实为新生注册学籍，建立学籍档案。

每个学期结束时要将学生的学习成绩、操行评语、考勤情况、奖惩等逐一登记在学籍表上。

因故休学、退学、转学等及时登记注明。

学校确定专人负责学籍档案的建设和管理，设学籍管理员，填写认真、及时、完整，资料应齐全、规范、准确(3)建立师业务档案及时建立健全教师档案和教师业务档案。

包括简历、每学期承担课程及工作量、考勤情况、学期工作考核成绩、奖惩情况等、所教班级学生成绩统计、报刊杂志发表的文章及获奖论文等。

（二）加强学校教学工作1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，认真制定和落实学校各项工作计划，进一步规范教师教育教学行为。

学校加强了目标化教学过程管理力度，在《舟曲县第一初级中学目标管理责任书》的基础上，进一步确定了教师师德、教学过程、教学常规、目标完成情况的数据标准和量化指标，加强了对教师教案书写、课时计划、作业批阅、论文数量质量等检查力度。

并在每学期开学印发《教师工作手册》，人手一册，详尽的规定了教学计划、学情分析、后进生转化方案、实际成果、年终量化成绩等，使教师的工作有章可循，有计划、有目标地完成了本学去的各项工作。

2010秋季学期工作总结2010秋季学期工作总结洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我察觉它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽的手边过去……——题记在收获果实的九月，我怀着欣喜的心情来到我校的新校区，承担了教务处与高二年级之间的日常教学管理的纽带工作，从一线教师成为了一名校行政人员。

一百多个日夜，匆匆流逝，回想往事，心底踏实。

现将本学期工作情况总结如下：一、遵守纪律。

按时上班下班，按时出勤，积极参加教务处召开的每周一次的例会和学校不定期召开的全体教职工大会，不迟到、不早退，时刻谨记“纪律是一切的保证”！二、按时查课、及时汇报。

每天的每节课都视察高二年级的上课情况，并及时记录下来，且于每周一将上周的查课情况汇总成表，在年级主任签字之后，上交到教务处有相关人员归档。

这项工作，看似简单，似有似无均可，但是里面的蕴含的教学利弊和人际关系很值得体味……有喜有忧，欢笑和泪水交融，使我在工作之余，被这项工作深深吸引并情不自禁的付出所有的情感……三、每周检查教师的教案和作业批改情况。

本学期，学校成立了“专检小组”，我是成员之一，在李老师的带领下，本学期共检查教案四次，作业三次，工作量是很大的，尤其是每次的作业量都达到了上万本次，我们全体成员以苦为乐，乐在其中，每次检查都仔细认真，倾注了百分之百的热情与心血！四、认真做好本学期的期中、期末考试的辅助工作。

每次考试都负责考场对照表的发放和收集、考试试卷的收集、登分统计及表格的下发和收集等相关事宜。

五、每月负责发放和收集高二年级教师的集体备课表、听课卡，并自制表格均作了详细记录。

每月的月首和月末是最忙的时候，但是与同事们的交流是很愉悦的……六、每月发放和收集高二年级各班学生请假情况统计表并上交教务处相关负责人；另外，负责各班黑板擦的发放登记工作及各班音响控制工作。

七、与教务处全体成员和全校理化生教师一起完成了高三全体学生的全省理化生试验的操作考试。

2010——2011学年度第一学期个人工作总结付世明本学期，在校领导的正确领导下，本人以“三个代表”为行动指南，在工作中践行科学发展观，努力扎实地完成了各项工作任务。

现就本学期的工作，总结如下。

一、成绩与进步（一）努力提高政治觉悟和思想水平，树立为人民服务的意识。

认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛主席提出的科学发展观，做好笔记。

积极参加学校组织的其它各种政治学习，如中共十七届四中、五中全会精神和教师职业道德准则等等。

通过学习，提高自己的政治觉悟和思想水平，牢固树立为人民服务的意识。

（二）学习先进的教学理念，不断改进教学方法悉心学习钻研我校的“25+20”课堂教学模式，并在教学实践中不断提高、总结、改进；认真研究学校出台各项关于改进教育教学管理的方法和制度，并提出合理的建议；与语文组成员一道参加组内的培训学习，做好业务笔记，经常和本组成员探讨教育教学方法。

在2010年，进一步完善了学习文言文的方法——自我对照提高法，并在教学中再一次进行了实践，成效显著。

（三）备好课，上好课，营造和谐的课堂氛围。

虽然教学十年有余，但总觉经验不足，每次上课，我都认真查阅资料，吃准教材，吃透教材；课堂45分钟高效，学生课业负担相对减轻，得到了两个班同学的一致好评；并且通过三次检测成绩都为优秀，极大地提高了本人的工作积极性；作业、教案均按学校要求定质定量完成。

（四）认真履行《校长办公室主任岗位职责》，努力协助校长搞好学校教育教学管理工作，并能根据学校要求提出自己的建议和意见；客观真实地做好学校大会、校委会、行政会等会议记录；积极配合各部门做好宣传标语的拟写和书写工作，负责给教育局按时报送各类文件。

二、问题与不足虽然上述成绩很多，但在工作中还存在很多不足，暴露出这样那样的问题。

1、由于其它工作忙碌，与学生沟通较少，辅导太少，学生的成绩不令人满意；作业批改、教案备写相对较简略。

2、在很多工作上还不够仔细，出现小问题。

三、今后努力方向1、不断探索先进的教学方法，努力提高学生的学业成绩。