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2017重庆教师招聘考试每日一练92期

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2017重庆教师招聘考试每日一练80期

2017重庆教师招聘考试每日一练80期
2017重庆教师招聘考试每日一练80期
【每日一练】
1.学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，基础是( )，关键是( )。
A.知情B.情意C.意行D.知行
2.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。
A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为
3.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾是( )。
A.自我修养法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.说服教育法
6.学生思想品德形成的源泉和基础是( )。
A.课堂教育B.家庭教育C.自我反省D.活动和交往
7.以下体现了因材施教的德育原则的是( )。
A.视其所以，观其所由，察其所安
B.桃李不言，下自成蹊
C.求也退，故进之;由也兼人，故退之
D.君子求诸己，小人求诸人
A.德育过程的基本矛盾B.德育过程的外因与内因
C.德育过程的次要矛盾D.学生思想品德发展的原动力
4.学校德育要形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，这体现了( )。
A.社会主义方向性原则
B.尊重信任与严格要求相结合的原则
C.教育影响的一致性与连惯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
5.在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的培养学生的品德的方法是( )。
10.【答案】√。中公讲师解析：品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。
6.【答案】D。中公讲师解析：教育者应把组织活动和交往看作德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用就不同。
7.【答案】AC。中公讲师解析：A、C选项体现要针对不同的人施以不同教育，体现了因材施教的原则;B选项体现了榜样示范的德育方法;D选项体现了道德修养的德育方法。

2017重庆教师招聘：综合基础知识1000题及答案1

2017重庆教师招聘：综合基础知识1000题及答案1
综合基础知识1000题答案1
1.【答案】C。中公解析：在本题中，“世界上最伟大的哲学社会科学成果”是社会意识，“人与社会面临的重大问题”是社会存在，“回答和解决”则说明了社会意识是社会存在的反映。选项A说法正确，但同题意无关，不选。选项B、D说法错误。故本题答案选C。
2.【答案】B。中公解析：习近平总书记“七一讲话”指出，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。故本题答案选B。
4.【答案】B。中公解析：实现网络全覆盖，有利于大学生快捷地获取所需的知识和信息，也带来了不利影响，使部分学生上网成瘾而荒废学业。网络有好的一面，但也有不好的一面。所以说事物之间的对立是绝对的。故本题答案选B。
5.【答案】D。中公解析：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，共同推动事物的发展。在本题中，“起死回生”“妙手回春”是外因，能够加速或者延缓事物的发展进程。故本题答案选D。
A.事物之间的联系是普遍的
B.事物之间的对立是绝对的
C.事物之间的否定是有条件的
D.事物之间的转化是绝对的
5.人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明，从哲学上看，这些话的作用在于( )。
A.内因是事物发展的根据
B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程
C.外因在事物发展进程中起决定作用
D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程
3.【答案】D。中公解析：物质和物质的具体形态的区别是：①物质是指各种物质具体形态的共性——客观实在性，而物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性，还具有自态则可以被人创造、改变和消灭;③物质与物质的具体形态的关系是一般与特殊、共性与个性、抽象与具体的关系。在本题中，甲说“物质不生不灭”是指物质概念，乙说“任何物质都有生有灭”是指物质的具体形态。所以二者都正确，前者是对整个物质世界讲的，后者是就物质的具体形态讲的。故本题答案选D。

2017重庆教师招聘考试：每日一练224期

2017重庆教师招聘考试：每日一练224期
C.组织和培养班集体D.后进生的个别教育
4.( )是班级文化中最活跃的因素。
A.班级行为文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化
5.班集体生活的成员意愿的反映是( )。
A.班级秩序B.班集体舆论C.班风D.班级管理
6.班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时，最主要的是要( )。
2.【答案】C。
3.【答案】D。中公讲师解析：班主任的日常工作内容包括了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。
4.【答案】A。
5.【答案】B。中公讲师解析：班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
10.【答案】√。中公讲师解析：课外活动的特点：活动上的自主性;组织上的自愿性、选择性;内容上的广泛性;形式上的多样性、灵活性。
A.科技活动B.小组活动C.个人活动D.学科活动
10.与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析：本题考查的是班级管理的模式。班级管理的模式有三种：班级常规管理、班级平行管理和班级民主管理。“建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等”是班级民主管理模式里建立的班级民主管理制度。
6.【答案】A。
7.【答案】D。中公讲师解析：在良好班集体的形成与培养中，建立得力的班集体的核心队伍，首先就要善于发现和培养积极分子，把积极分子的使用和培养结合起来。
8.【答案】C。中公讲师解析：本题考查的是班主任的地位。
9.【答案】B。中公讲师解析：课外活动的组织形式包括群众性活动、小组活动、个别活动。其中小组活动是课外活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣.爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。其特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。

2017教师招聘考试试题及答案

2017教师招聘考试试题及答案

2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的实践能力答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师应该具备的基本素质是（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 教育观念D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B7. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的道德教育D. 只关注学生的身体健康答案：B8. 教师在教学中应该（）。

A. 只使用传统的教学方法B. 尝试多种教学方法C. 只使用现代的教学方法D. 只使用多媒体教学答案：B9. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注自己的教学B. 与同事合作C. 只关注自己的研究D. 只关注自己的发展答案：B10. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的情感和态度C. 只关注自己的教学方法D. 只关注学生的成绩答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学中应该（）。

A. 关注学生的个体差异B. 尊重学生的个性C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的考试成绩答案：ABC12. 教师在教学中应该（）。

A. 培养学生的自主学习能力B. 培养学生的合作学习能力C. 培养学生的探究学习能力D. 只关注学生的记忆能力答案：ABC13. 教师在教学中应该（）。

A. 创设良好的学习氛围B. 激发学生的学习兴趣C. 培养学生的批判性思维D. 只关注学生的知识掌握答案：ABC14. 教师在教学中应该（）。

2017重庆教师招聘考试每日一练35期

2017重庆教师招聘考试每日一练35期
6.【答案】D。中公讲师解析：师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。中公教育提供
7.【答案】BD。中公讲师解析：教师要根据儿童人数与活动室面积来决定活动区的数量和规模。
8.【答案】ABCD。中公讲师解析：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
A.以培养学生创新精神和实践能力为重点
B.造就四有新人
C.培养德、智、体、美等全面发展的人
D.培养社会主义事业的建设者和接班人
9.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径。(判断题)
10.简述建构主义学习的共同点。(简答题)
参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析：上课是教学工作的中心环节。
4.( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与讲师、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。
A.叙事研究法
B.实验研究法
C.行动研究法
D.质的研究法
5.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。
A.科学课程
2017重庆教师招聘考试每日一练35期
【每日一练】
1.教学工作的中心环节是( )。
A.备课B.上课C.布置批改作业D.成绩考评
2.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度
3.我国实行的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制

2017重庆教师招聘考试每日一练75期

2017重庆教师招聘考试每日一练75期
4.学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值”，这反映的德育模式是( )。
A.体谅模式B.集体教育模式C.社会学习模式D.价值澄清理论
2.【答案】A。中公讲师解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故选A。
3.【答案】B。中公讲师解析：道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以实现既定目的的心理过程。道德意志通常表现为一个人的信心、决心和恒心。题干中的陈某能认识到上课玩手机不好，下定决心改正，但是老师讲课时仍无法克服老想看手机的坏习惯，结果还是时常玩手机，说明他的道德意志还有待于进一步提高，老师对他进行教育时，应该重点培养其道德意志。故选B。
A.正面疏导B.因材施教C.长善救失D.知行统一
8.广义的德育概念包括( )。
A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.法制教育E.理想教育
9.学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。(判断题)
10.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】C。中公讲师解析：德育的个体功能可以描述为德育对个体的生存、发展、享用发生影响的三个方面。德育使个体获得精神上的享受，体现的是德育的享用功能。
6.“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的( )原则。
A.尊重、信任与严格要求相结合B.正面教育
C.知行统一D.发扬积极因素，克服消极因素
7.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是( )。

2017年教师招聘考试试题及答案

2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。

2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。

3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。

4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。

5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。

答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。

2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。

2017教师招聘考试试题及答案

2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化D. 培养人才答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C4. 在教学过程中，教师应该遵循的主要原则之一是（）A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 启发式教学答案：A5. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为六个层次，最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D二、多项选择题6. 教师在课堂上使用的教学方法可以包括（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 案例教学法答案：A, B, C, D7. 以下哪些因素会影响学生学习动机的形成？（）A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 社会文化D. 教师期望答案：A, B, C, D8. 教师招聘考试中，对应聘者的考核通常包括哪些方面？（）A. 专业知识B. 教学技能C. 心理素质D. 法律知识答案：A, B, C三、判断题9. 教育的目的是培养学生的应试能力。

（对 / 错）答案：错10. 教师的专业发展是一个持续的、终身的过程。

（对 / 错）答案：对四、简答题11. 简述教师如何通过课堂管理来提高教学质量。

答案：教师可以通过以下方式提高教学质量：- 建立明确的课堂规则和期望。

- 采用积极的课堂氛围，鼓励学生参与。

- 有效地使用时间，确保课堂活动有组织且高效。

- 对学生的行为给予及时的反馈和指导。

- 采用多样化的教学方法以满足不同学生的学习需求。

五、案例分析题12. 某教师在讲授新课时发现学生普遍缺乏兴趣，如果你是这位教师，你会如何激发学生的学习兴趣？答案：作为教师，我会采取以下措施来激发学生的学习兴趣：- 通过故事、情境模拟或多媒体展示等方式，使课程内容更加生动有趣。

2017重庆教师招聘考试每日一练21期

A.来自③④B.①②③C.①③
D.②④
6.下列对顺查法的描述错误的是()。
A.由远及近、由旧到新的顺序查找
B.查找时可以随时比较、筛选
C.不太关注问题发展历史渊源和全面系统
D.一般可以查全
7.教育心理学的研究内容包括( )
A.学生心理发展与教育B.学习的本质与过程
C.不同类型学习的特点与规律D.影响学习的因素
8.【答案】ABC。中公讲师解析：心理学研究的基本原则有：客观性原则、发展性原则、系统性原则和教育性原则。
9.【答案】×。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。前摄抑制和倒摄抑制可以同时存在，系列材料中间的材料受到双重抑制。
2017重庆教师招聘考试每日一练21期
【每日一练】
1.()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
A.教学B.教育C.自学D.智育
2.主张“一切知识都是从感官的知觉开始”的教育家是()。
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯
3.下列关于气质的描述正确的是( )
A.气质是一种稳定的心理特征
10.【答案要点】(1)有利于经济有效地大面积培养人才;
(2)有利于发挥教师的主导作用;
(3)有利于发挥学生集体的作用;
(4)有利于学生多方面的发展。
8.下列属于研究心理学的原则的是( )。
A.客观性原则B.发展性原则
C.系统性原则D.整体性原则
9.前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。(判断题)
10.简述班级授课制的优点。(简答题)
参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析：教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

2017重庆教师考试—练习题16

2017重庆教师招聘——练习题1.在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染，这种现象说明( )。

A.人的发展不受环境影响B.人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定2.决定教育领导权的是( )。

A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.文化传统3.在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的( )。

A.个人本位论思想B.社会本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想4.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。

A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培5.在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是( )。

A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆D.机械记忆6.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?( )A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一7.关于活动课程，以下说法正确的有( )。

A.活动课程的思想最早可以追溯到卢梭，代表人物是杜威和克伯屈B.活动课程强调以教师的活动为中心C.活动课程能够充分照顾学生的兴趣、爱好和需要，发挥学生的主动性D.有助于培养学生的实际动手能力8.以下表述属于从众行为的是( )。

A.人云亦云B.滥竽充数C.墙头草，随风倒D.入乡随俗9.任何人的发展都不能离开遗传素质。

(判断题)10.简述我国德育的途径。

参考答案及解析1.【答案】B。

中公讲师解析：环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。

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A.心理相容B.教学相长C.民主平等D.尊师爱生
4.关于现代学生观，以下观点错误的是( )。
A.学生是未成人，在社会系统中可享受各项基本权利，没有必要承担一定的责任和义务
B.学生还是一个不成熟的人，要理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误
C.学生具有巨大的发展潜能，智力水平可以提高
D.学生是教育活动的主体
2.【答案】C。中公讲师解析：教师和学生是教学活动的两个基本要素，二者之间的关系是教育中最基本的人际关系。
3.【答案】C。中公讲师解析：材料反应了师生关系中的民主平等。民主平等一方面是师生之间的平等，一方面是学生之间的平等。民主平等要求教师理解学生，一视同仁地同所有学生交往，善于倾听不同意见，同时要求学生正确表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。材料中的老师用和蔼的态度倾听并认可学生的想法，从知识的传授者转变为学生学习的伙伴，尊重学生的意见，实现了师生之间的民主平等。故选C。
8.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是( )。
A.民主管理权B.教育教学权C.管理学生权D.科学研究权
9.教师的职业角色有( )。
A.传道者的角色B.示范者角色C.朋友角色D.管理者角色
10.受教育权是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】B。
2017重庆教师招聘考试每日一练92期
【每日一练】
1.从人格的角度来看，师生关系是一种( )的关系。
A.授受B.平等C.促进D.从属
2.学校中最基本的人际关系是( )。
A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系
C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系
3.一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗?”，老师和蔼地问“为什么呢?”，“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是( )。
4.【答案】A。5Fra bibliotek【答案】C。6.【答案】A.。中公讲师解析：教师劳动的创造性主要表现因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。所以此题选A。
7.【答案】A。
8.【答案】B。
9.【答案】ABCD。
10.【答案】√。
5.教师教好所教学科的基础条件是( )。
A.职业道德B.科学素养C.学科知识D.文化素养
6.学校经常开展教学观摩课。听课教师通过这种活动学习到了许多教育方法。但是人们常说“教学有法，教无定法”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.示范性C.连续性D.长期性
7.师生关系表现在人格上的特征是( )。
A.民主平等关系B.相互促进关系C.授受关系D.思想关系