2017年山东省临沂市教师招聘考试真题试卷(精编)(含答案)

临沂事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1：从所给的四个选项中，选择最合乎逻辑的一种事件顺序：（）（1）试运行（2）全线铺通（3）加速该地区的经济发展（4）正式运营（5）修建高速公路单项选择题2—3—1—5—41—3—5—4—25—2—1—4—32—1—5—4—32：今天，我们就要离开大学了。

退回用旧的学生证，提着行李回头一望，空空荡荡的宿舍、行色匆匆的同学，校园时光，就这样结束了。

青春总有不舍，但无需__________。

4年前，我们相逢，共同拥有一段美好时光；如今，不如____________地挥手道别，祝福彼此，勇敢奔赴前程！单项选择题遗憾，潇洒沮丧，洒脱后悔，淡然惋惜，淡定3：遗产：是指公民死去时所遗留的个人合法财产。

它是财产继承权的客体。

根据上述定义，下列属于遗产的是（）单项选择题王大爷死后留下的两个女儿张菲生前所欠下的巨额债务李军遇难后仅有的三间小屋一歹徒抢劫大批财产存在自己家中的密室里，但他自己不幸在一次作案中被逮捕，现已判处死刑4：鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。

”这一论述所蕴含的哲理是（）。

单项选择题要区分事物的两重性要把握事物的度对事物既要肯定，又要否定要把事物看作一个整体5：人类千万年的历史中，最______的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是实现了对权力的________，实现了把权利关进笼子的梦想。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）单项选择题珍贵，约束重大，限制成功，束缚难得，控制6：鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。

” 对此理解正确的是：（）单项选择题中华民国不只是一个空招牌国民革命之后社会并没有多少真实的进步国民革命之后，君主专制制度依然存在老百姓被奴役的命运是无法改变的7：决策过程中遇到首次出现的问题，无先例可循，此类决策属于（）。

2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识（精选）第1卷教育基础知识一、判断题(对的选A错的选B，每题0.4分，共30题，共12分)1.本体性知识是教师所具有的特定的学科知识，如语文数学外语。

这种知识量到了一定程度就不再是影响学习质量的显著因素。

（）2.以日本学制为蓝本的癸卯学制是近代中国第一个正式颁布后在全国范围内实际推行的学制，它的颁布标志着中国近代学校教育制度的开始。

（）3.教师爱护学生一定要做到公平公正一视同仁，但另一方面“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”所以关爱学生与对学生严格要求是矛盾的。

（）4.启发式并不是某一种具体的方法，而是运用任何一种教育方法的指导思想。

（）5.情通理不通和“说话的巨人行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素制约，这就要求德育过程可以具有多种开端，不一定恪守知情意行的一般教育顺序。

（）6.判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可范围内，尽可能的促进人的发展。

（）7.引发求知欲，感知教材，理解教材，巩固知识，运用知识和检查知识是所有课堂教学必须具备的六个基本阶段。

（）8.演示法的运用要紧密配合教学，演示前要根据教学需要做好教具等的准备，上课前将教具等带到教室以引起学生的注意。

（）9.区分度与难度有关。

难度太低必然导致区分度不高。

所以增加难度才能提高区分度。

（）10.班级中非正式群体是自发形成的，具有不稳定性作为班主任要积极关注班级中的非正式群体，力求将其消灭于萌芽中。

（）11.古代没有完备的学校教育制度，尤其是中等教育阶段缺失，致使学校课程缺乏纵向上的连贯性，课程设置也极为随意。

（）12.必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课学生个体的兴趣需要就难以得到关照，只有选修课没有必修课将难以保证教育基本质量。

（）13.集中复习易发生干扰影响效果不如分散学习，但复习的时间分配要适度，每次间隔时间过长，即复习过分分散，也容易发生遗忘，一般而言应先疏后密。

[职业资格类试卷]2017年山东省临沂市兰山区教师公开招聘考试（中学物理）真题试卷(精选)单项选择题1 有人说：“身边有许多现实的例子——没有学习教育学、心理学，也照样当一名好老师”，这一说法过分强调了( )的重要性。

（A）本体性知识（B）条件性知识（C）实践性知识（D）学科基础知识2 14世纪，西欧学校自然科学方面的课程只有算数、几何和天文学；文艺复兴以后，增加了地理和力学；18世纪产业革命后，学校中又增加了代数、三角、植物、动物、物理、化学及一些实用的科学技术课程。

这表明经济发展水平制约约( )。

（A）学校的课程设置和教学内容（B）教学组织形式的改进和教学手段的进步（C）教育目标的制定和教育结构（D）教育发展的规模和速度3 在课堂教学中，通过设计一些搭台阶性质的问题来疏通学生的思路，这种提问形式是( )。

（A）启发式提问（B）质疑式提问（C）疏导式提问（D）探究式提问4 《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。

”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”这是说( )。

（A）教育对政治、经济制度的影响作用（B）政治经济制度决定教育的性质（C）教育的发展要超越于政治经济制度（D）教育的相对独立性5 在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为( )。

（A）总结性评价（B）相对性评价（C）诊断性评价（D）形成性评价6 进入青春期后，青少年学生的认识能力发展到了( )阶段。

（A）形式运算（B）感知运动（C）前运算（D）具体运算7 小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子，这一做法违背了教师职业道德( )的要求。

（A）为人师表（B）爱国守法（C）爱岗敬业（D）关爱学生8 美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为( )。

（A）经验的课程—运作的课程—理解的课程—正式的课程—理想的课程（B）运作的课程—理解的课程—经验的课程—正式的课程—理想的课程（C）运作的课程—正式的课程—经验的课程—理解的课程—理想的课程（D）经验的课程—理解的课程—运作的课程—正式的课程—理想的课程9 由物理、化学、生物等合成的“科学”课是一种( )。

2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案，希望对有志于教师的广大考生有所帮助！第二部分三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。

量力性教学原则实施的基础是（）。

A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学[答案]B37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。

A.规模B.质量C.结构D.内容[答案] C38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。

这是对（）课程论的评价。

A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义[答案]C39、《国家教育事业发展"十三五。

规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。

加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能；鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要（）A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养[答案]C40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。

A.选择课程内容B.组织课程内容C.D.确定课程目标[答案]D41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。

为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是（）。

A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》[答案]A42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。

2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。

这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。

题干的描述说明了这一点。

3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。

这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。

题干的表述体现了性格的理智特征。

4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。

教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。

斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

2017年山东省教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷人一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.学生品德形成的基础是()（济宁汶上）A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。

这属于学习过程的()阶段。

（济宁汶上）A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发\[2014\]35号）指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是()（临沂沂水）A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是()（济宁汶上）A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()（济宁汶上）A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。

只要人类社会存在，就有教育活动存在。

从这个意义上说，教育具有()（济宁）A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()（青岛）A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。

这符合桑代克提出的()（济宁）A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同，可分为()（济宁汶上）（易混）A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维发展到逻辑思维。

2017年山东省教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷人一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.学生品德形成的基础是()（济宁汶上）A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。

这属于学习过程的()阶段。

（济宁汶上）A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发\[2014\]35号）指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是()（临沂沂水）A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是()（济宁汶上）A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()（济宁汶上）A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。

只要人类社会存在，就有教育活动存在。

从这个意义上说，教育具有()（济宁）A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()（青岛）A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。

这符合桑代克提出的()（济宁）A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同，可分为()（济宁汶上）（易混）A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维发展到逻辑思维。

临沂事业单位招聘2017年考试真题及答案解析1：演绎权属于（）。

单项选择题发表权修改权著作人身权著作财产权2：若GDP增长率大于3％，那么城市居民和农民的人均收入一定都增长了。

假设以上推论是正确的，那么下列哪项一定正确?（）单项选择题城市居民和农民的人均收入都增长了，那么GDP增长率一定大于3％城市居民的人均收入增长了，而农民的人均收入却减少了，那么GDP 增长率一定小于或等于3％如果GDP增长率小于或等于3％，城市居民的人均收入一定减少了即使城市居民和农民的人均收入都减少了，GDP增长率也可能大于3％3：真正的批评，总是建立在对等的基础之上的。

只有修养与______对等的人的批评，才值得______和理会。

至于无边无际的谩骂，除了 ______之外，没有任何意义。

依次填入划横线处最恰当的一项（）单项选择题才华，关心，气急败坏学识，关注，自我贬低才情，注目，贻笑大方知识，关注，自娱自乐4：有人说：只有肯花大价钱的足球俱乐部才进得了中超足球联赛。

如果以上判断是真的，可能出现的情况是：（）①某足球俱乐部花了大价钱，没有进中超。

②某足球俱乐部没有花大价钱，进了中超。

③某足球俱乐部没有花大价钱，没有进中超。

④某足球俱乐部花了大价钱，进了中超。

单项选择题仅④仅①、②、③仅③、④仅①、③、④5：职业价值观是指人们在选择职业时的一种内心尺度。

它影响人的择业心态、行为及信念和理想，包含自我定位、自我设计等。

它是人们对待职业的一种信念和态度，或者在职业生活中表现出来的一种价值取向。

根据上述定义，下列属于职业价值观的是（）单项选择题人尽其才，物尽其用龙下海、虎上山，孺子牛进机关天生我材必有用行行出状元6：管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法，即目标管理，他认为，目标不仅是管理者下达的，而且要得到被管理者的认同，只有这样，有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。

这句话表达的意思是：( )单项选择题德鲁克提出目标管理方法目标由管理者确定管理者与被管理者应共同商定目标工作不应有难度，否则员工会拒绝7：基本归因错误，是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。

2017年临沂市平邑县教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及答案 (精选) 1. 【单项选择题】学校教育包括三个基本要素：教育者、（江南博哥）受教育者、( )。

A. 教育内容B. 教育影响C. 教育手段D. 教育方法正确答案：B参考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者及教育影响。

2. 【单项选择题】下列不属于杜威对教育本质的论述的是( )。

A. 教育即生长B. 教育即生活C. 教育即实践D. 教育即经验的改造或重组正确答案：C参考解析：杜威关于教育本质的理解：(1)“教育即生长”，即教育的本质就是促进儿童的本能生长；(2)“教育即生活”，即儿童本能生长总是在生活过程中展开的，最好的教育就是“从生活中学习”；(3)“教育即经验的不断改造”，即在教育过程中，主要不是教给儿童既有的科学知识，而是让儿童在活动中自己去获得经验。

3. 【单项选择题】 ( )是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

A. 教学目标B. 教育目的C. 课堂教学D. 学习目标正确答案：A参考解析：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

4. 【单项选择题】提出“白板说”的教育思想家是( )。

A. 夸美纽斯B. 洛克C. 卢梭D. 赫尔巴特正确答案：B参考解析：洛克提出了著名的“白板说”，认为儿童的心灵生来就像“一张白纸或一块蜡”，任你在上面写上什么或把它塑造成什么。

5. 【单项选择题】为实现一定的教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动称为( )。

A. 显性课程B. 隐性课程C. 综合课程D. 非正规课程正确答案：A参考解析：显性课程也叫正规课程、官方课程，指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。

6. 【单项选择题】把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。

持这种观点的人在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

A. 遗传决定论B. 成熟论C. 环境决定论D. 内因与外因交互作用论正确答案：C参考解析：将教育比喻为“园艺”，教师是“园丁”，学生是受到教师“修剪”“塑造”而形成的“花朵”，这是典型的外铄论(环境决定论)。

2017年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（共35小题，每小题1分，35分）1.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。

”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中体现的工作方针是（)A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平2.下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是()A.领导与管理学生的权利B.从事科研和研讨的权利C.开展教育教学改革和实验的权利D.参加进修和培训的权利3.人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为（）A.非正式团体B.非正式群体C.正式群体D.正式团体4.老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础：老师运用的教原则主要是（)(常考)A.直观性原则B.科学性和思想性相统一原则C.巩固性原则D.循序渐进原则5.教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的(）A.逻辑思维B.辐合思维C.发散思维D.常规思维6.下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是（)A.3岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D.5岁的小雨能够背诵10余首古诗7.选手李四维为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是(）A.认知内驱力B.生理内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力8.“学会如何学习”的实质是()(易错)A.激发学习动机和培养学习兴趣B.掌握大量言语信息和图像信息C.学会在适当条件下使用适当策略D.掌握科学概念原则和基本技能9.《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。

2019教师招考复习资料——历年真题2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（三）一、单项选择题1.C【解析】捷克教育家夸美纽斯提出要把广泛的自然知识传授给普通人，即“泛智教育”。

【命题立意】考查对主要教育家的教育观点的掌握。

★★★【错因分析】记忆混淆。

2.D【解析】关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期，即关键期。

这体现了个体身心发展的不平衡性。

【命题立意】考查考生对个体身心发展规律的认识。

★★★【错因分析】记忆不清。

3.A【解析】教学目标是教学的最终归宿，是教学评价的依据。

【命题立意】考查对教学目标的理解。

★★★【错因分析】教学目标与教育目的记忆不清。

4.B【解析】学校教育对人的发展特别是年轻一代的发展起主导作用，是一种特殊的促进形式。

【命题立意】考查对学校教育的理解。

★★★【错因分析】对影响身心发展的因素及其作用没有真正理解。

5.C【解析】埃里克森的人格发展阶段论认为，12~18岁面临的发展任务是培养自我同一性，因为该阶段存在自我同一性与角色混乱的心理冲突与矛盾。

【命题立意】考查对埃里克森人格发展理论的认识。

★★★【错因分析】记忆不清。

6.B【解析】教师的言行是学生学习和模仿的榜样，因此教师的劳动具有示范性的特点。

【命题立意】考查对教师劳动特点的认识。

★★★【错因分析】记忆不清。

7.A【解析】奥苏贝尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最主要也是最有效的一种方式。

【命题立意】考查对奥苏贝尔的学习理论的认识。

★★【错因分析】对主要教育家及其对于学习的观点记忆混淆。

8.C【解析】建构主义学习观认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程。

【命题立意】考查对各流派学习理论的理解。

★★★【错因分析】对学习理论内容记忆混淆。

9.A【解析】元认知策略大致可以分为三种：计划策略、监控策略和调节策略。

【命题立意】考查对学习策略这一知识点的掌握。

★★【错因分析】对相关知识点掌握不牢。

2017年山东省临沂市沂水县教师招聘考试幼儿园教育理论基础真题试卷(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中所体现的工作方针是( )SSS_SINGLE_SELA优先发展B育人为本C提高质量D促进公平分值: 2.3答案:C《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在“提高质量”这一工作方针中指出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。

2.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，高职学院考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是( )SSS_SINGLE_SELA文化素质B文化素质+职业技能C职业技能D文化素质+职业修养分值: 2.3答案:B《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，加快推进高职院校分类考试。

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。

3.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )SSS_SINGLE_SELA领导与管理学生的权利B从事科研和研讨的权利C开展教学改革和实验的权利D参加进修和培训的权利分值: 2.3答案:A详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。

4.从教育内容的性质和组织方式来看．以人类基本活动为主题而编制的课程系统叫作( )SSS_SINGLE_SELA分科课程B方式课程C综合课程D核心课程分值: 2.3答案:D核心课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容。

5.人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认批准而形成的群体称为( )SSS_SINGLE_SELA非正式团体B非正式群体C正式群体D正式团体分值: 2.3答案:B非正式群体是指人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。

2017年山东省临沂市兰山区教师公开招聘考试（中学地理）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 综合题11. 判断题单项选择题GPS接收机可显示当地的三维坐标，动态指示前进方向(其正北为0°，正东为90°，正南为180°，正西为270°)，生成前进路线，显示当地日出日落时间(早期的GPS接收机只能显示当地日出日落的世界时)，据此完成下列问题。

1．若GPS接收机显示屏显示305°，则表示前进方向为( )。

A．东北B．东南C．西南D．西北正确答案：D解析：若GPS接收机显示屏显示305°，则向西北方向前进。

2．某日一外国游客在杭州时，其早期的GPS接收机上显示的日出、日落的时间分别为22：50和11：10，则杭州日出、日落的北京时间可能分别为( )。

A．10：10 21：50B．05：50 18：10C．06：50 19：10D．09：50 14：10正确答案：B解析：若日出为22：50，日落为11：10，则北京的昼长为12小时20分，则日出时间为12时减去6小时10分钟为5：50．日落时间为12时加上6小时10分钟为18：10。

全球主要温室气体有二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化二氮等，它们在大气中的含量自工业革命以来呈上升趋势。

据此完成下列问题。

3．上述温室气体导致全球变暖的主要原因是( )。

A．能强烈吸收太阳辐射中的可见光B．能强烈吸收地面辐射中的紫外线C．能强烈吸收太阳辐射中的紫外线D．能强烈吸收地面辐射中的红外线正确答案：D解析：温室气体能强烈吸收地面长波辐射，增强大气逆辐射，从而导致全球平均气温升高。

4．上述温室气体除能导致全球变暖外，还可能造成的全球性大气环境问题有( )。

A．臭氧层破坏B．湖水富营养化C．城市热岛效应D．酸雨正确答案：A解析：氟氯烃和一氧化二氮会破坏臭氧层，造成臭氧层空洞；湖水富营养化属于水体污染；城市热岛效应是城市对局部大气环流的影响；温室气体对酸雨的形成作用不大。

2017年临沂市沂南县教师招聘考试2017年临沂市沂南县教师招聘考试《教育基础知识》真题1 、判断题 (共 27小题 ,每小题1 分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×” ;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。

)1.课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。

2.教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。

所以，教育的基本功能在于影响人的发展。

3.发现学习是一种高效的学习方式。

4.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。

5.美育就是艺术教育。

6.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

7.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后由老师再进行课内辅导。

8.在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。

9.关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。

10.启发式教学是一种具体的教学方法。

11.小班化教学是班级授课制的特殊形式。

12.学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。

13.上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。

14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。

15.在心智技能的形成过程中，原型定向之前是原型内化。

16.在人的一生中，流体智力会不断增长。

17.布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。

18.思维定式对解决问题既有积极作用也有消极作用。

19.负强化的目的在于减少反应发生的概率。

20.教育行政复议机关的复议结果具有最终的法律效力。

21.某私立学校因为经营不善无法维持下去，它与学生之间的教育法律关系自动解除。

22.县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

2017年山东省临沂市教师招聘考试初中地理真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、判断题(总题数：20，分数：20.00)1.地球具有适中的体积和质量，是地球上有适宜高级智慧生物生存的温度的条件。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：地球上生命存在的条件：地球具有适中的体积和质量使得地球引力适中，形成一定厚度的大气；日地距离适中使得温度条件适宜；液态水的存在。

2.地球自转线速度由赤道向两极递减，赤道的线速度约为1670千米／小时，南北两极点为零。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：3.煤炭、石油、天然气等矿物燃料都是来自太阳辐射的能源，也是世界目前主要的常规能源。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：煤炭、石油、天然气等矿物燃料是在地质时期储存下来的太阳能，也是目前主要的常规能源。

4.东亚是世界上典型的季风气候区，海陆热力性质差异和气压带、风带的季节性移动是形成东亚季风气候的主要原因。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：东亚是世界上典型的季风气候区，主要是由海陆热力性质差异形成的；南亚季风气候的主要成因是海陆热力性质差异和气压带、风带的季节性移动。

5.形成沙滩的外力作用主要是风力堆积，形成喀斯特地貌的外力作用主要是流水侵蚀。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：形成沙滩的外力作用主要是海水堆积作用。

6.太阳系有八颗大行星，其中木星的卫星数量最多。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：7.夏至日，我国三亚市的昼最长，正午太阳高度角最大。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：夏至日太阳直射北回归线，纬度越高昼越长，处于北回归线上的地区正午太阳高度角最大。

三亚市位于北回归线以南，因此正午太阳高度角不是最大。

8.赤道上终年昼夜等长，日出东方。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：9.非洲好望角地区冬季盛行西风，温和多雨。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：非洲好望角地区地处30°S～40°S之间，属于地中海气候，冬季盛行西风、温和多雨。