三年级科学上册第一单元测试题
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三年级上册科学第一单元测试题(人教版)一、选择题1. 下列不属于自然界中的物质是()- A. 水- B. 空气- C. 纸- D. 树2. 生活的空气主要由()组成。
- A. 氧气- B. 二氧化碳- C. 氮气- D. 硫化氢3. 下列哪一个不属于人民币上的安全线特征()- A. 黑色- B. 绿色- C. 红色- D. 蓝色4. 不良的饮食惯会导致()- A. 肥胖- B. 贫血- C. 过敏- D. 脱发5. 下列哪种食物中含有丰富的维生素C()- A. 牛奶- B. 面包- C. 香蕉- D. 鱼二、填空题1. 熄灭的蜡烛燃烧时会释放出()和二氧化碳。
2. 我们应该保持良好的()惯,饭前饭后要洗手。
3. 水蒸气经()可以变成水滴。
4. 各种食物中,脂肪含量最高的是()。
三、阅读理解小明的饮食惯小明是一个健康的孩子,他非常爱吃水果和蔬菜。
每天早上,他会吃一个苹果和一碗牛奶。
中饭的时候,他会吃米饭、鱼和蔬菜。
晚饭的时候,他会吃一些面食和水果。
他还喜欢喝水和吃坚果。
小明的妈妈说,他的饮食惯很好,有助于保持健康。
根据短文内容,回答以下问题:1. 小明早饭吃什么?2. 小明午饭吃什么?3. 小明晚饭吃什么?4. 为什么小明的饮食惯很好?四、简答题1. 什么是自然界?举例说明。
2. 请列举一些保持身体健康的好惯。
3. 为什么我们需要饮食均衡?五、判断题1. 鸡蛋是一种常见的蔬菜。
()2. 水蒸气可以通过加热变成水滴。
()3. 空气中含有氧气、二氧化碳等气体。
()4. 蔬菜中含有丰富的维生素C。
()六、应用题根据以下材料,回答问题:材料:小攻家里的空气被烧坏了。
问题:1. 小攻家里的空气是如何被烧坏的?2. 请给小攻一些建议,帮助他恢复家里的空气质量。
七、写作题请写一篇不少于100字的短文,描述一下你认为良好的饮食惯对我们的健康有哪些好处。
以上是三年级上册科学第一单元测试题(人教版),希望你能认真回答,祝你成功!。
第1课水到哪里去了一、选择题。
1.玻璃杯中的水,过几天就会变少,其原因是()。
A.水蒸发了B.杯子吸收了水C.水从杯底流出去了D.水变成了冰2.晒谷物时,把谷物(),才能干得更快。
A.摊开B.放在太阳下C.摊在通风、有阳光的地方D.堆放在通风的地方3.将透明塑料盒倒扣地上一段时间后,能够观察到()。
A.没有明显现象B.盒内出现了小水珠C.盒外出现了小水珠D.盒内与盒外都出现了小水珠二、判断题。
4.水只有沸腾才能蒸发。
()5.湿手变干、衣服晾干都是因为水变成水蒸气跑到了空气中。
()6.水蒸气是水的一种形态,水蒸发时物质没有发生变化。
()三、识图题。
7.如图所示,1号杯没有盖上盖子,2号杯盖上了盖子,两杯中放有一样多的水,那么,两天后观察到的实验现象是什么?四、简答题。
8.怎样让衣服干得快些?9.干手器是通过什么方式来加快水分蒸发的?答案1.A2.C3.B4.×5.√6.√7.1号杯中的水变少了,2号杯中的水几乎没有变化。
8.①把衣服展开②把衣服放在阳光下③把衣服挂在通风的地方。
9.①提高液体的温度②加快液体表面空气流动的速度第2课水沸腾了一、选择题。
1.通常情况下,水沸腾时的温度是()。
A.0°CB.37°CC.100°CD.120°C2.水变成水蒸气后,体积会()。
A.大大增大B.增大一点C.减小D.不变3.给水加热用的仪器叫()。
要知道水在加热过程中温度的变化,要用到的工具是()。
A.温度计B.酒精灯B.铁架台 D.试管二、判断题。
4.将温度计的下端浸入水中,不能碰到容器的底或壁。
()5.通常情况下,水的沸点是100°C。
()6.蒸发和沸腾都是汽化现象,都是由液态变为气态,都吸热。
()7.水变成水蒸气后,体积会变小。
()8.水在加热过程中产生的水泡就是水蒸气。
()三、识图题。
9.看图想一想,试管中的水能沸腾吗?四、简答题。
10.水从加热到沸腾的过程中有气泡产生吗?气泡又是如何变化的?答案1.C2.A3.B A4.√5.√6.√7.×8.×9.不能。
选择题
下列哪种动物属于昆虫?
A. 蜘蛛
B. 蚂蚁(正确答案)
C. 蜥蜴
D. 金鱼
下列哪个现象说明水有表面张力?
A. 水能溶解糖
B. 水从高处落下形成水滴(正确答案)
C. 水能导电
D. 水可以蒸发
下列哪项不是天气变化对动植物的影响?
A. 雨天青蛙会叫得更响
B. 晴天花朵开放得更鲜艳
C. 雪后兔子换上白毛以保暖(正确答案)
D. 阴天蝴蝶减少飞行
下列关于土壤的描述,哪一项是错误的?
A. 土壤里含有植物生长所需的养分
B. 土壤是由岩石风化而来的
C. 所有土壤的颜色都是一样的(正确答案)
D. 土壤中有许多微生物和小动物
下列哪种工具可以帮助我们更好地观察植物的细节?
A. 放大镜(正确答案)
B. 尺子
C. 温度计
D. 指南针
关于水的循环,下列哪一项描述不正确?
A. 水可以从海洋蒸发到空气中
B. 云是由水蒸气冷凝形成的
C. 雨水只会落在陆地上,不会落在海洋里(正确答案)
D. 雪融化后会变成水回到河流或地下
下列哪种材料最适合用来制作一个简易的温室模型,以观察植物生长?
A. 塑料薄膜(正确答案)
B. 铁皮
C. 玻璃板
D. 棉布
下列关于动物冬眠的说法,哪一项是不正确的?
A. 冬眠是动物为了适应寒冷季节而采取的一种生存策略
B. 冬眠期间动物的体温和代谢率会显著降低
C. 所有动物都会进行冬眠(正确答案)
D. 冬眠可以帮助动物节省能量,度过食物稀缺的时期。
人教版三年级上册科学第一单元测试题
(含答案)
1. 以下哪项是动物的特征?
A. 能呼吸
B. 能看见
C. 能跳跃
D. 能听见
答案:A、B、C、D
2. 下列物体中,哪些是金属?
- 铁
- 木头
- 铜
- 眼镜
答案:铁、铜
3. 你知道什么是可生活有机体吗?
答案:是指能够进行生命活动,包括生长、摄取营养、排泄等的物体。
4. 生活中哪些例子是生物?
- 猫
- 石头
- 树
- 房子
答案:猫、树
5. 以下哪项不是用来呼吸的?
A. 鼻子
B. 嘴巴
C. 耳朵
D. 肺部
答案:C
6. 你知道金属的特点是什么吗?
答案:金属有光泽、导电、导热的特点。
7. 下列物体中,哪些是非金属?
- 铁
- 纸
- 铜
- 铝
答案:纸、铝
8. 动物和植物需要什么才能生长?
答案:动物需要吃食物、水和空气;植物需要阳光、水和空气。
9. 你知道什么是无生命的吗?
答案:无生命是指没有生命活动,不能进行自我增长和自我繁
殖的物体。
10. 生活中哪些例子是非生物?
- 鸡
- 太阳
- 自行车
- 水
答案:太阳、自行车
这份测试题包含了科学第一单元的相关知识点,并提供了答案供参考。
希望能对你的学习有所帮助。
统编版人教版三年级科学上册第一单元达标测试卷一一、选择题(每题1分,共10分)1. 下列元素中,应放在反光屏前面的是(A)A. 纸张B. 玻璃C. 铝片2. 我国是一个多民族国家,有56个民族,下列属于少数民族的是(C)A. 汉族B. 回族C. 瑶族3. 用什么可以把我们的声音放大?(B)A. 手纸B. 扩音器C. 手电筒4. 在树下玩耍一定要小心,因为树上有(A)A. 鸟巢B. 树皮C. 树叶5. 由树叶能看出这棵树是什么树(C)A. 水果树B. 花树C. 树叶6. 标志着四川地震的地方是(C)A. 万里长城B. 黄河C. 龙门山7. 在我们的大街小巷最常见的动物是(B)A. 猴子B. 狗C. 大象8. 鱼会像鸟一样飞吗?(B)A. 会,用嘴巴飞B. 不会,用鳃呼吸C. 会,使用鳍游泳9. 用什么工具可以打了灭火的手套呢(C)A. 水桶B. 刚线C. 手扇10. 我们应该怎样去保护大象呢(A)A. 不买大象的象牙制品B. 高声叫它来C. 给它打针二、解答题(每题10分,共20分)1. 你知道世界上最高的山是什么吗?(无)答:珠穆朗玛峰(无需其他答案,只需写出“珠穆朗玛峰”即可得分)2. 请分别画出一张日本国旗和美国国旗。
(无)答:日本国旗:美国国旗:三、问答题(每题15分,共30分)1. 什么是环保?我们应该怎样进行环保?(无)答:环保是指保护环境、预防污染、合理利用资源的行为。
我们可以进行环保的方法有:节约用纸、多乘公交车、减少使用塑料袋等。
2. 请说出你们家和学校的一个环境问题,并提出改进的方案。
(无)答:(根据实际情况回答)(示例)家庭环境问题:家里浪费水资源,使用过多的热水浴缸。
改进方案:使用淋浴器代替浴缸,关掉水龙头时洗澡。
学校环境问题:学校食堂浪费食物现象严重。
改进方案:学校可以强化对师生的节约教育,采取合理循环使用食材的措施,减少食物浪费。
四、总结发言(20分)请根据自己的研究体会和对本单元的了解,以不少于100字总结发言。
小学科学三年级上册第一单元测试题一、多项选择题。
1、树的整体形态一般由()组成的。
A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括()。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于()。
A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有()。
A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要()。
A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面,主要表现在()等方面。
A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要()。
A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是()。
A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物,它们有着与众不同的特点。
例如:()A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花二、填空题。
1、树是()的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
2、小草和大树一样,具有()的共同特征。
3、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有()的基本特征。
4、植物的叶一般由()和()组成,()上有叶脉。
5、叶也是有生命的,叶从()开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。
6、植物按生存的环境不同,可以分为()和()。
7、植物的一生是有()的,每种植物都有一定的()。
8、()可以让我们获得很多的信息,()会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9、拓印树皮图案的方法:把()紧压在树干上,先用()在纸上反复按压,再平捏()在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到(),它是一年生杂草,全国各地都有分布。
它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。
11、像樟树茎一样的茎叫();像狗尾草一样的茎叫()。
12、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方,它是什么形状的?- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案:C2. 太阳是什么颜色的?- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案:C3. 下面哪个是人类的器官?- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案:C4. 下面哪个是属于自然界的事物?- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案:C5. 哪个食物是属于水果?- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案:C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么?- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案:A2. 下面哪一项是属于水的存在形态?- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案:A3. 什么动物没有骨头?- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案:B4. 把粉末放在水中搅拌,会怎么样?- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案:B5. 下面哪个是属于动物?- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案:C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度?- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案:C2. 下面哪种水是不安全的?- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案:D3. 植物通过什么方式吸取养分?- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案:B4. 下面哪个不属于四季的名称?- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案:D5. 为了保护眼睛,我们应该做什么?- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案:D。
最新部编人教版三年级上册科学第一单元测试卷【附答案】一、选择题(每小题2分,共20分)1. 小明从地球上的哪个方向看太阳升起来?- A. 东方- B. 西方- C. 南方- D. 北方2. 下列哪种物体会发光?- A. 木头- B. 金属- C. 石头- D. 太阳3. 接通电源后,电灯会亮,这是因为电能变成了什么能?- A. 热能- B. 声能- C. 光能- D. 动能4. 小红发现一个铁球,她用手触摸,发现它很冷,原因是它吸收了什么能?- A. 火能- B. 热能- C. 声能- D. 光能5. 弯曲弹簧后,它具有什么能?- A. 动能- B. 磁能- C. 弹性势能- D. 电能6. 下列哪个能源主要是由水的水循环形成的?- A. 风能- B. 太阳能- C. 电能- D. 水能7. 夜晚时,小明喜欢划船,他注意到划动船桨时,水面有一串亮光,这是什么能发出的?- A. 内能- B. 电能- C. 水能- D. 光能8. 花儿需要光能、水分和什么才能生长?- A. 空气- B. 树叶- C. 养分- D. 土壤9. 下列哪种方式可以节约能源?- A. 长时间使用电器- B. 购买能源浪费的产品- C. 关闭闲置电器- D. 随意浪费水资源10. 下列哪种物体可以散发出气味?- A. 木头- B. 玻璃- C. 水- D. 鲜花二、判断题(每小题2分,共10分)1. 电能可以变成光能。
()2. 水能只存在于大海中。
()3. 花儿需要阳光、水和土才能生长。
()4. 电能可以变成热能。
()5. 风能是由风产生的。
()三、填空题(每小题2分,共10分)1. 动能是由物体的\_\_\_\_\_\_决定的。
2. 太阳是一颗\_\_\_\_\_\_,它给地球带来光和热。
3. 通过传声可以传递声音,传声使用的媒介是\_\_\_\_\_\_。
4. 要用手触摸一个物体,需要与物体\_\_\_\_\_\_。
5. 花儿需要光、水和\_\_\_\_\_\_才能生长。
部编版小学科学三年级上册第一单元测试题①(附答案)一、选择题1. 下列说法中,不属于生活中常见的物质的是()。
A. 橡皮B. 木头C. 云朵D. 金属2. 小雨放一块绿色苹果和一块红色苹果在阳光下照射一段时间,然后把苹果剖开,发现红色苹果的果肉比绿色苹果的果肉更多。
那小雨结合自己的观察和知识就可以得出的结论是()。
A. 绿色苹果比红色苹果好吃B. 红色苹果比绿色苹果好吃C. 绿色苹果比红色苹果大D. 红色苹果比绿色苹果大3. 下列实验步骤中,不符合科学规律的是()。
A. 点燃细木条,细木条燃烧了B. 用试管接取水,试管里积满了水C. 在一个盛有水的上倒油,油漂浮在水上D. 将一个20度的热水倒入一个里,里的水的温度变为20度二、填空题1. 人类穿衣服的主要目的是()。
2. 金属可以用来制造食品包装盒,主要是因为金属()。
3. 火柴点燃后,火焰主要从()上冒出来。
三、判断题1. 云朵是一种物质。
()2. 空气不重要,因为我们看不见、摸不着。
()3. 除了木头和石头,其他物质都可以燃烧。
()四、简答题1. 什么是物质?请简要说明。
2. 请举一个常见的物质和一个不常见的物质。
3. 请用自己的话解释物质燃烧的现象。
4. 说明人类穿衣服的主要目的。
五、解答题小雨在自己家里点燃了一根蜡烛,观察到蜡烛燃烧时火焰的颜色、形状和向上的方向。
请你根据自己的观察,解释这些现象,并简要说明蜡烛燃烧需要哪些条件。
答案:一、选择题1. C2. D3. B二、填空题1. 遮蔽太阳光/保护身体不受伤害/保持温暖等2. 不易变质/结实坚固/不会被水腐蚀等3. 火柴盒三、判断题1. 正确2. 错误3. 错误四、简答题1. 物质是指组成一切天体、地球和地球上的生物和无生物的物质实体。
2. 常见的物质:水;不常见的物质:铀等放射性元素。
3. 物质燃烧是指物质与氧气发生化学反应,释放出能量、产生热和光等现象。
4. 人类穿衣服的主要目的是保护身体,遮蔽太阳光,保持温暖等。
新版教科版三年级科学上册第一单元测试题姓名:__________ 班级:__________考号:__________阅卷人一、单选题(共18题;共36分)得分1.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为()。
A. 水特别冷B. 水蒸发带走了身体的热量C. 空气温度低2.水变成水蒸气后,体积会()。
A. 变小B. 变大C. 不变3.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水()的过程。
A. 固态→液态B. 固态→气态C. 液态→气态4.我们通过实验,100毫升水大约能溶解()克食盐。
A. 4B. 36C. 705.蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油,这种变化属于()。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化6.沸腾的开水温度一般在()。
A. 80℃B. 90℃C. 100℃7.水结冰后体积()。
A. 变小B. 变大C. 不变8.我们可以用()的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A. 过滤B. 沉淀C. 蒸发9.如果杯子中装的是水,不可能出现的情况是()。
A. B. C.10.在温度为()的地方。
液态的水不能变成固态的冰。
A. -3℃B. 0℃C. 7℃11.在50毫升水里溶解食盐和小苏打,()。
A. 食盐溶解的多B. 小苏打溶解的多C. 两者一样多12.下列温度下,冰融化得最快的是()。
A. 20℃B. 60℃C. 80℃13.下列现象中由凝固形成的是( )。
A. 冬天早晨草木上的霜B. 春天早晨常见的雾C. 钢水浇铸成火车轮D. 衣柜中的樟脑丸变小14.下列说法中错误的是( )。
A. 水的三种形态可以相互转化B. 露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C. 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快15.水无常形,变化万千,如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是( )。
A. 初春,河流中冰雪消融B. 仲夏,草叶间露珠晶莹C. 深秋,枝头上挂满白霜D. 寒冬,窗玻璃上冰花剔透16.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象,其中主要通过水蒸气凝结形成的是( )。
人教版小学三年级上册科学第一单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 科学是一门研究 \_\_\_\_\_ 的学科。
A. 生活现象B. 数学公式C. 历史事件2. 温度计主要用来测量 \_\_\_\_\_。
A. 温度B. 时间C. 体重3. 人的五官包括 \_\_\_\_\_、口、鼻和耳朵。
A. 眼睛B. 手指C. 脚趾4. 以下哪个不是动物?A. 猫B. 桌子C. 狗5. 耳朵的主要功能是 \_\_\_\_\_。
A. 听声音B. 闻味道C. 看东西二、填空题(每题3分,共15分)1. 科学是一门研究自然现象的学科。
2. 我们可以用体温计测量体温。
3. 鼻子的主要功能是闻味道。
4. 猫和狗都是动物。
5. 眼睛的主要功能是看东西。
三、判断题(正确为√,错误为×,每题2分,共10分)1. 科学是一门研究历史事件的学科。
(√ / ×)2. 体温计主要用来测量时间。
(√ / ×)3. 耳朵的主要功能是听声音。
(√ / ×)4. 猫和狗都是植物。
(√ / ×)5. 眼睛的主要功能是闻味道。
(√ / ×)四、简答题(每题10分,共20分)1. 简述科学的主要研究对象和方法。
答:科学的主要研究对象是自然现象,通过观察、实验和推理等方法来总结归纳规律。
2. 举例说明一种科学实验的过程。
答:比如进行一个植物生长实验,可以准备两个相同的植物,在不同的环境条件下观察它们的生长情况,比较两个植物的生长速度和外观,从而得出不同环境对植物生长的影响。
五、综合题(15分)阅读以下句子,然后回答问题:“温度计主要用来测量温度。
”“眼睛的主要功能是看东西。
”“我们可以用鼻子闻到各种味道。
”“猫和狗都是动物。
”“科学是一门研究自然现象的学科。
”1. 这些句子中有几个是正确的?答:5个句子中有4个是正确的。
2. 找出一个错误的句子,并改正它。
答:“我们可以用鼻子闻到各种味道。
小学三年级上册科学第一单元测试(满分100分)1班级姓名座号成绩:一、选择题(20分)()1.水沸腾时,下列说法错误的是。
A.会产生热气B.杯底有气泡产生C.温度会降低D.温度为100℃()2.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是。
A.用手捂B.用电吹风吹C.太阳晒D.放在0℃以下的冰柜里()3.温度计的使用,操作正确的是。
()4.水结成冰后,体积会。
A.变大B.变小C.不变D.无法判断()5.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是。
A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯()6.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得盐,我们可以通过的方法。
A.蒸发B.过滤C.溶解D.加热()7.下列说法正确的是。
A.水有固定的体积,水蒸气也有固定的体积B.自然界当中的物质有三种状态,分别是固态、液态、气态C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了D.沙子和食盐都可以溶解在水中()8.石棉网的作用是。
A.不让蒸发皿底部变黑 B.加热的更快C.隔热 D.让蒸发皿均匀受热() 9.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中,以下说法错误的是。
A.食盐比小苏打溶解能力强B.一定量的水只能溶解一定量的物质C.食盐在水中的溶解能力是无限的D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样()10.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快。
A.小红,把糖含在嘴巴里B.小明,把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌C.小强,把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌D.小月,把糖含在嘴巴里后嚼碎二、判断题(20分)1、烧水时冒出大量“白气”,说明水蒸气是可以看到的。
()2、水在任何温度下都可以沸腾。
()3、水变成水蒸气体积变大。
()4、冰和水是不同的物质。
()5、一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。
()6、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。
人教版(部编)小学三年级科学上册第一单元测试题及答案一、单选题1. 以下哪个是属于感官器官?- A. 手- B. 脚- C. 心- D. 耳正确答案:D2. 隔音室中,哪个地方能听到声音?- A. 墙上- B. 地板上- C. 房顶上- D. 门上正确答案:A3. 以下哪项不是属于眼睛的功能?- A. 看东西- B. 听声音- C. 受光照- D. 肯定场景正确答案:B4. 我们可以通过什么方式辨别不同物体的气味?- A. 听- B. 闻- C. 看- D. 吃正确答案:B5. 感觉到热的时候,以下哪个器官发挥了作用?- A. 手- B. 鼻子- C. 舌头- D. 脚正确答案:A二、填空题1. 用来嗅闻气味的器官是_鼻子_。
2. 我们能使用_舌头_来品尝不同的食物。
3. 我们通过_眼睛_来看事物。
4. 我们不仅能用_眼睛_看到东西,也能用手去_摸_它们。
5. 我们听到的声音通过_耳朵_传给大脑。
三、判断题1. 人的触觉是用来看东西的。
( )正确答案:错误2. 我们可以通过味觉辨别食物的味道。
( )正确答案:正确3. 我们可以通过嗅觉辨别物体的形状。
( )正确答案:错误4. 声音是由耳朵发出的。
( )正确答案:错误5. 感觉到寒冷的时候,我们可以用手摸到物体的温度。
( ) 正确答案:正确四、简答题1. 请用一句话解释眼睛的作用。
眼睛是我们感知事物外貌和颜色的器官。
2. 请用一句话解释耳朵的作用。
耳朵能够让我们听到声音和判断方向。
3. 请用一句话解释鼻子的作用。
鼻子可以嗅闻气味,并帮助我们辨别物体。
4. 请用一句话解释舌头的作用。
舌头能够品尝食物的味道。
5. 请用一句话解释手的作用。
手可以触摸物体的形状和温度。
五、应用题小明参加了一个科学实验,实验中他被蒙住了眼睛、耳朵、鼻子的口罩。
请你说出他还能使用哪些感官来辨认物体。
小明可以使用他的手来触摸物体的形状和温度。
六、解答题1. 用你自己的话解释什么是意识。
一、选择题1.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水印没有了,这是因为水()。
A.被黑板吸收了B.自己消失了C.变成了水蒸气蒸发到空气中去了2.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近()。
A.37℃B.60℃C.100℃3.我们在实验室中,分离食盐水中的食盐和水必须要用到()。
A.滤纸B.量筒C.酒精灯4.要使糖块溶解得快,以下最好的方法是()。
A.10℃,不搅拌B.30℃,搅拌C.50℃,搅拌5.探究温度是否影响食盐的溶解快慢,需要改变的条件是______。
A.水温B.搅拌C.食盐颗粒大小6.生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是()。
A.便于制作B.方便包装C.分散重量D.更快溶解7.下列变化中,还是原来的物质的是()。
A.湿衣服晾干B.面包发霉C.木头燃烧8.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是()。
9.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是()。
A.小苏打B.食盐C.糖10.把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中()。
A.冷水溶解的快B.热水溶解的快C.两杯一样快11.有固定的体积,没有固定的形状,这时水处于()。
A.固态B.液态C.气态12.加热时,能使蒸发皿内物体均匀受热的是()。
A.三角架B.烧杯C.石棉网二、填空题13.液体体积一般是用_________或量杯来测量的,液体体积的单位一般用_________来表示。
14.水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。
15.熄灭酒精灯时,可以用__________盖灭,禁止__________。
16.可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。
17.食盐和红糖________(“会”或“不会”)溶解在水中。
18.我们用酒精灯火焰的_________给水加热,因为火焰的这部分温度最_________;水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。
19.在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做( )。
第一单元观察与测量(精准练习)一、选择题1 .塑料是一种用途广泛的()。
.下列选项中,()利用了塑料的绝缘性。
A.天然材料B.人造材料C.陶瓷材料D.玻璃材料3.关于服装材料,下列说法中不正确的是()oA.运动服的材料要尽量轻薄而且弹性和透气性好B.制作雨衣可以选用吸水性好的棉布C.消防员的服装要做到隔热和耐高温4 .下列材料中,属于人工材料的是()①铁矿石②陶瓷③玻璃④竹子⑤塑料A.①②®B.②③® 5 .我们选择玻璃做眼镜的镜片是利用到玻璃的()oA.硬度大B.透明度好 6 .早晨准备上学,出门发现外面下雨了,你应该穿( A.羊毛衫 B.橡胶雨衣C.①③④C.柔韧度差)oC.棉布衫 7 .插线板的外壳是用塑料制成的,主要利用了塑料的(A.透气性好B.绝缘性好C.导电性好8 .以下哪项都属于金属()A.铁,铜,玻璃B.金,银,水银C.橡胶,铝,不锈钢 二、填空题 9 .为了满足人们( )和( )的需要,发明家不断研制出新的材料。
10 .塑料可以代替钢铁作()材料。
11.棉布衫和橡胶雨衣比较,渗水性强,防水性强。
棉布衫和羊毛衫比较,保温性强。
12.如图,通过羽绒服材质介绍,可以知道,这件羽绒服中,()和()用到的是人造材料,()用到的是天然材料。
(选填:“面料”“里料”“填充物”)里林纯・雷奸堆填充机及落,Λ⅛M:wn1充域■:24O e三、判断题14.进行保暖性测试实验,应保持水的温度、体积和布料厚度一致。
()15.不同的材料有不同的特性,不同的特性有不同的用途。
()16.电工为了保证安全一般在工作时戴棉线手套。
()17.铅笔是由木头制成的,我们就说木头是制成它的材料。
()18.砖瓦和陶器、瓷器的生产需要消耗大量的黏土、煤和燃料。
()四、简答题19.棉衫是由什么材料制成的?这种材料从哪里能够找到?参考答案:1. B【详解】塑料是一种用途广泛的人造材料,塑料的耐磨性较好,塑料代替钢铁做建筑材料的有:门窗、排水管、水箱等,利用塑料的可塑性可以做成玩具,塑料的透气性比棉线的透气性弱。
第一单元单元测试-、填空题(19分)1.要想精确知道物体的温度,需要用来()测量,计量温度的单位通常用()。
2.当水的温度下降到()C时开始结冰,从液体状态变成()状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做()此时水需要()热量。
4.给水加热时,水蒸发得更();持续加热到100°C时,水会()。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的()遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、()和()三种状态存在,这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是()。
7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫()8.可以用()、()切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的()温度最高,内焰其次,()温度最低。
10.将沙子从水中分离出来,应该釆用()的方法;将食盐从水中分离出来,应该釆用()的方法。
二、判断题(10分)1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。
()2.冰融化时,周围的空气温度会上升。
()3.液态的水在加热时能变成气态的水。
()4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
()5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
()6.所有的物质都能溶解在水中。
()7.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。
()8.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
()9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
()10.把盐水放在太阳下晒,可以将食盐和水分离。
()三,选择题(14分)1.我们观察到(),说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,()能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发3.下面糖块溶解的速度最快的是()。
A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌4.水和糖块质量相同的条件下,杯中糖块溶解的速度最快的是()。
A.冷水中的糖块B.热水中的糖块C.温水中的糖块5.下列说法正确的是()。
小学三年级科学上册第一单元测试题一及
答案
一、选择题
1. 下面哪个是生活中的物体?
A. 太阳
B. 蓝天
C. 云朵
D. 风
答案:D. 风
2. 下面哪个不是动物?
A. 花
B. 蚂蚁
C. 鸟
D. 狗
答案:A. 花
3. 下面哪种工具可以切割水果?
A. 电视
B. 刀
C. 书
D. 电脑
答案:B. 刀
4. 太阳从哪边升起?
A. 东方
B. 西方
C. 南方
D. 北方答案:A. 东方
5. 下面哪个是食物?
A. 石头
B. 水
C. 苹果
D. 空气答案:C. 苹果
二、判断题
1. 太阳是地球的东方。
答案:正确
2. 石头是食物。
答案:错误
3. 森林里有许多动物。
答案:正确
4. 空气是无法看到的。
答案:正确
5. 电脑可以用来切割水果。
答案:错误
三、简答题
1. 请简要解释太阳升起和落下的原理。
太阳升起和落下是因为地球自转的结果。
当地球自转使得一部分地面暴露在太阳光下时,我们认为太阳升起;当地球自转使得这部分地面暴露在太阳背面时,我们认为太阳落下。
2. 请列举一些你在生活中见到过的动物。
(略)
四、应用题
1. 请写出你喜欢的水果的名称和颜色。
(略)。
部编版科学三年级上册第一单元测试题及答案一、选择题1. 下列物品中,不属于金属的是()A. 铜铃B. 铁纸C. 铝箔2. 下列物质中,属于液体的是()A. 铁钉B. 棉花C. 橙汁3. 折叠纸最长的是()A. 水平纸B. 垂直纸C. 直角纸4. 下列属于可生物降解物质的是()A. 玻璃B. 塑料袋C. 纸张5. 下列物质中,不是塑料制品的是()A. 尺子B. 凉鞋C. 食品罐头二、判断题1. 圆珠笔是金属制品。
()正确 / 错误2. 橙子是植物类食物。
()正确 / 错误3. 锡纸可以循环使用。
()正确 / 错误4. 不同形状的物体都有一样的大小。
()正确 / 错误5. 塑料袋是可降解的。
()正确 / 错误三、简答题1. 什么是金属?2. 什么是液体?3. 什么是利用纸制作的东西?4. 为什么应该减少使用塑料制品?5. 什么样的物体是可降解的?参考答案一、选择题1. B2. C3. A4. C5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 错误5. 错误三、简答题1. 金属是具有特定物理和化学性质的一类物质,通常具有导电性、导热性和良好的延展性。
2. 液体是一种物态,具备流动性和自由变形性的性质,没有固定的形状和体积。
3. 利用纸制作的东西有书籍、信件、报纸、纸片、折扇等。
4. 应该减少使用塑料制品是因为塑料难以降解,对环境造成污染,并对动物和人类健康产生危害。
5. 可降解的物体是指能够在自然条件下分解为无害物质的物体,如纸张、食物残渣等。
*注意:以上参考答案仅供参考,具体答案请以教材为准。
*。
新版教科版三年级科学上册第一单元测试题1A.水特别冷B.水蒸发带走了身体的热量C.空气温度低2 .水变成水蒸气后,体积会()。
A.变小B.变大C.不变3 .寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水()的过程。
A.固态T 液态B.固态T 气态C.液态分气态4 .我们通过实验,100亳升水大约能溶解()克食盐。
A.4B.36C.705 .蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油,这种变化属于()。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化6 .沸腾的开水温度一般在()。
A.80℃B.90℃C.100o C7 .水结冰后体积()。
A.变小B.变大C.不变 8 .我们可以用()的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.过滤B.沉淀C.蒸发9 .如果杯子中装的是水,不可能出现的情况是()。
AII B.夕 C.弋1 。
.在温度为()的地方。
液态的水不能变成固态的冰。
A.-3℃B.0℃C.7℃11 .在50亳升水里溶解食盐和小苏打,()。
A.食盐溶解的多B.小苏打溶解的多C. 12 .下列温度下,冰融化得最快的是()。
A.20℃B.60℃C.80℃两者一样多13 .下列现象中由凝固形成的是()。
A.冬天早晨草木上的霜B.春天早晨常见的雾 14 .下列说法中错误的是()。
A.水的三种形态可以相互转化B∙露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快15 .水无常形,变化万千,如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的超18β:共36分) 姓名:班级: 考号: C.钢水浇铸成火车轮 D.衣柜中的樟脑丸变小A∙初春,河流中冰雪消融 B.仲夏,草叶间露珠晶莹C.深秋,枝头上挂满白霜D.寒冬,窗玻璃上冰花剔透16 .如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰霍四种天气现象,其中主要通过水蒸气凝结形成的是(17 .在下列水的各种变化中,属于融化现象的是()。
A杯子里装满水放进冰箱之后,水慢慢结冰B.春天来了,河里的冰开始慢慢消失C.洗过的头发,用吹风机吹过之后很快变干18 .在对钢勺进行加热的过程中,我们发现水上方的空气中有很多的伯汽",这些"白汽”其实就是()。
三年级科学上册第一单元测试题一、填空1.像樟树这样的植物叫()植物,它的茎叫()。
2.像狗尾巴草这样的植物叫()植物,它的茎叫()。
3.陆地上生长的植物叫()植物,水中生长的植物叫()。
4.叶是由()和()两部分结成。
5.植物的生长一般要经过()、()、()、()等过程。
二、辩一辩。
1、带着目的去观察大树,才能发现更多。
()2、大树和小草的茎都一样坚硬。
()3、车前草和水花生都是水生植物。
()4、浮萍不需要土壤也能生长。
()5、春天是树木落叶的季节。
()6、新鲜的树叶是黄色的。
()7、菊花一般在秋天才开花。
()8、有的树生长时间长,永远都不会枯死。
()三、选择题1、一些大树看不到它的根,它应该()根。
A、有B、没有2、蒲公英属于()A、木本植物B、草本植物3、不属于陆生植物的是()。
A、玉米B水葫芦C、狗尾草4、植物的叶是()。
A、有生命的B、无生命的5、树叶变黄的季节是()。
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天6、陆生植物的生长()水份。
A、需要B、不需要7、变硬的树叶一般是()。
A、绿色的B、枯黄的四、我的研究。
(每小题5分,共15分)1、植物需要哪些条件才能正常生长?2、植物有什么共同的特点?3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。
一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
(12分)植物二、判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)(15分)(√ )1、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
(×)2、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
(×)3、人有生命,植物没有生命。
(√)4、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。
(×)5、大树和小草的茎都一样坚硬。
(√ )6、树是木本植物,草是草本植物。
(×)7、树叶都是绿色的。
(√ )8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
(×)9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。
(√ )10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。
三、选择。
(将正确答案的序号填在方框里)(15分)1、植物的一生要经历(③)等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由(①)和(②)组成。
①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察,我们发现植物的叶片上都有(③)。
①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同,可以分为(①)。
①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物5、观察就是(②)。
①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用(③)的方法来比较叶片的大小。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的(③)相同,我们就说它们是同一种叶。
①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星,它生长缓慢,往往能活(②)年。
①几百②几千③几万9、(③)是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。
①茶花②王莲③大王花10、果实像个毛球,风一吹就像降落伞似地飞走了,这是(②)植物。
①狗尾草②蒲公英③车前草四、观察与发现。
(20分)1、你观察过大树与小草吗?请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。
大树: 高大,茎比较硬,是木本植物,多年生小草: :矮小,茎比较软,是草本植物,一年生相同点:都有根、茎、叶,生长需要阳光、空气和水分,有生命,都会生长发育、繁殖后代。
2、我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。
水生植物陆生植物浮萍、水花生、荷花车前草,蒲公英,菊花五、在观察水生植物的活动中,我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中,观察了它们在水中的样子,请你用简图把你观察过的水葫芦或者金鱼藻画下来。
(10分)六、你能说说植物有那些相同的特点吗?(18分)植物有哪些相同的特点:会生长发育、繁殖后代,有从生到死的过程,有一定的寿命,生长都需要水分、阳光和空气,有根、茎、叶等结构。
第一单元检测试卷(60分钟100分)一、填空(每空1分,共20分)1、新的学期,我们都要有个(),你在()、()、()三方面的形象一定都有所提升,要继续(),大家都在为你()。
2、每个人都有自己的(),要学会()别人的(),()别人的长处。
3、当别人遇到困难时,我们应该()他们。
4、小伙伴在一起应该()、()。
5、我们在学校和(同学)一起()、游戏,所以同学之间应相互(),同学遇到困难,我们应该)他们。
6、在我国贫困地区,()元就能帮助一个失学儿童重返校园。
7、爱就在我们身边,我们经常会得到别人的()和()。
二、判断题(每题2分,共20分)1、我应该多帮妈妈做些力所能及的事。
()2、我们应该欣赏别人的长处,赞美同学。
()3、班级活动不需要发挥每个人的长处。
()4、我每天要讲究仪表,穿戴整洁。
()5、我们小伙伴应该平等相处、友爱互助。
()6、在家里要做个懂事的好孩子。
()7、我学习成绩不好,我没有任何长处。
()8、小丽唱歌好听,我要向她学习。
()9、帮助别人,自己也会快乐。
()10、学习用品是我自己买的,不借给任何人用。
()三、选择题(每题2分,共20分)1、我自己的事,应该做。
() A、妈妈 B、爸爸 C、老师 D、自己2、当有班级活动时,我们应该() A、不理睬 B、不关心 C、发挥各人的长处 D、让班长一个人完成3、我要在新学期有个新形象,在课堂上应该() A、只听讲不回答问题 B、不认真听讲C、认真听讲,积极举手回答老师的提问D、上课打瞌睡4、小伙伴在一起,应该() A、平等相处 B、互相攀比 C、互相炫耀 D、互不理睬5、我长大了,星期天在家应该() A、帮妈妈做家务 B、和小伙伴一起玩儿 C、看一天电视 D、睡觉6、我的零用钱() A、我自己用,平时自己买零食吃 B、买自己喜欢的玩具 C、捐给贫困地区的小朋友,让他们能上学D、爱怎么花就怎么花7、班上的小奇同学在运动会上取得了好成绩,你会对他说() A、没什么了不起的 B、我为你感到骄傲 C、你的运气可真好 D、我比你厉害多了8、小东会画画,办黑板报时你会建议让他() A、画画 B、做手工 C、写毛笔字 D、剪纸9、你能为贫困地区儿童做的事情是(D)A、帮他们搬家 B、把家里的钱都给他们 C、把他们接到家里住 D、把零花钱都捐给他们10、下列说法中,错误的是() A、我要做个爱学习的好学生 B、班上的活动只要有班干部参加就行了 C、每个人都有自己的长处D、要学会向别人学习四、辨析题(10分)小明说:“体育不是我的长项,运动会我就不参加了,到时候请病假回家玩好了。
”你认为他说得对吗?为什么?答:五、简答题(每题6分,共30分)1、你用什么方式来赞美同学?答:2、当你遇到困难时,同学是怎样帮助你的?答:3、当你遇到困难时别人帮助了你,你的心情怎样?以后该怎么办呢?答:4、佳佳认为自己长得不漂亮,就不喜欢和同学交往,你应该怎么帮助她呢?答:5、你用什么好办法了解同学们的长处呢?答:三年级品德与社会上册第二单元在学习中长大习题(有答案)第二单元在学习中长大1,我们的成长进步,离不开,自觉的过程,就是不断的过程。
2,这两年,我学到的东西真不少,增多了,增长了,比过去更了。
3,我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的,也有做不好,失败的。
不过,当我们回想起来的时侯,也很有。
我们就是在这个过程中一步一步起来的。
4,没想到,我们的“教师”真不少,、、……关键是我们。
留心,善于,我们就会学到很多的东西。
5,我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要,,总会克服困难的。
6,在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有时间,学会合理安排,才能有。
7,续写《时间老人的礼物》:今今和明明是双胞胎,在他们出生后,时间老人让钟姑娘去陪伴他们。
他们渐渐长大了,今今抓紧时间,学到了很多东西,明明却总是说明天再学……。
8,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是设施。
这些设施给我们的生活带来了方便。
9,我家住在镇,我们这里有小百货商店、、种子站、……还有,邻里乡亲都很熟悉。
10,我家住在。
11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、药店,还有、、。
、、、、、等。
12,我家周围的公用设施有:、、、。
13,爸爸、妈妈下班要,我放学以后要,出门在外的人要,人人都有自己的。
人在外地最。
14,家是我们生活中最,最的地方。
15,在家中我们每天生活在一起,我们一起,一起,谁生病了,大家都,当然,有时我们也会闹一点,但是不管怎样,大家总是,,因为。
16,是我们学习的地方,我们在这里愉快地,共同,共同,茁壮成长。
17,为了营造一个好的,每一所学校都设计了自己的,当我们置身其中,会感到那样的和。
第二单元在学习中长大答案1,我们的成长进步,离不开学习,自觉学习的过程,就是不断提高自我的过程。
2,这两年,我学到的东西真不少,知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
3,我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的喜悦,也有做不好,失败的烦恼。
不过,当我们回想起来的时侯,也很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
4,没想到,我们的“教师”真不少,报纸、电视、周围的人……关键是我们会不会发现。
留心观察,善于思考,我们就会学到很多的东西。
5,我们学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
6,在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
7,续写《时间老人的礼物》:今今和明明是双胞胎,在他们出生后,时间老人让钟姑娘去陪伴他们。
他们渐渐长大了,今今抓紧时间,学到了很多东西,明明却总是说明天再学……。
8,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是公用设施设施。
这些公用设施设施给我们的生活带来了方便。
9,我家住在哈拉道镇,我们这里有小百货商店、医闻站、种子站、照相馆……还有镇政府,邻里乡亲都很熟悉。
10,我家住在哈拉道口镇王家地村王家地组。
11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、药店,还有种子站、电管站、医院。
电信局、社区门诊、大药房、学校、幼儿园、书店等。
12,我家周围的公用设施有:电话亭、垃圾筒、邮筒、小区路灯。
13,爸爸、妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的空。
人在外地最想家。
14,家是我们生活中最亲近,最熟悉的地方。
15,在家中我们每天生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生病了,大家都着急,当然,有时我们也会闹一点儿别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记,因为我们是一家人。
16,学校是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。