QC七大手法之一查检表
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QC七大手法简介
---张小永
一.QC: quality Control的英文简称,译为质量管理
二.QC七大手法
1.查检表
2.层别法
3.直方图
4.柏拉图
5.散布图
6.特性要因图
7.管制图
三.何谓数据
所谓数据就是根据测量所得到的数值和资料等事实.因此形成数据最重要的基本观念是数据=事实
四.运用数据应注意的重点`
1.收集正确的数据
2.避免主观的判断
3.要把握事实真相
五.数据的种类可分为定量数据和定性数据
定量数据:长度﹑时间﹑重量等测量所得数据称计量值.以缺点数,不良品数来
作为计算标准的数值称为计数值
定性数据:以人的感官判断出来的数据
六.整理数据应注意的事项
1.问题发生要采取对策之前,一定要有数据作为依据
2.要清楚使用的目的
3.数据的整理,改善前与改善后所具备条件要一致
4.数据收集完成之后一定要马上使用
5.收集正确的而不是造假的数据。
Volex(SZ) QA Department training MaterialQuality Control Seven ToolsPresented By: Xia Fan2th April. 2001Suzhou Quality1Quality Control Seven Tools品质管理需要用科学的管理方法和统计技术,对影响品质的各方面因素进行系统的考虑;对相关数据进行收集、处理、分析;找出形成原因和解决方法;实施改进。
Quality Control Seven Tools品质管理活动中所运用的统计手法一般称为“QC七大手法”:1、检查表(又称点检表)——收集、整理资料;根据事实、数据说话。
2、柏拉图(又称排列图)——确定主导因素;并非对所有原因采取处置,而是先就其中影响较大的2~3项采取措施。
3、因果图(又称特性要因图、鱼骨图)——寻找引发结果的原因;整理原因与结果之关系,以探讨潜伏伏性的问题。
Quality Control Seven Tools4、分层法(又称层别法)——从不同角度层面发现问题;所有数据不可仅止于平均,须根据数据的层次,考虑适当分层。
5、散布图(又称散点图)——展示变量之间的线性关系;6、直方图(数次表)——展示过程的分布情况;凡事物不能完全单用平均值来考虑,应该了解事物均有变异存在,须从平均值与变异性来考虑-。
7、控制图(又称管控图)——识别波动的来源;凡事物不能完全单用平均值来考虑,应该了解事物均有变异存在,须从平均值与变异性来考虑-Quality Control Seven Tools具体步骤是:1、问题的把握点(柏拉图、直方图),2、对问题的现状分析(控制图、检查表、散布图、层别法),3、改善对策实施(利用各种统计方法及固定的技术),4、实施结果的确认(推移图、柏拉图),5、标准化。
Quality Control Seven Tools1.什么是检查表:检查表是一种为了便于收集数据而设计的表格。
QC七大手法一、数据数据=事实计数值,计量值数据的重要性二、 QC七大手法1.查检表:用于收集数据;2.鱼骨图:用于分析问题发生的原因;3.柏拉图:用于抓住问题重点;4.直方图:用于分析看产品的分布状态;5.散布图:用于分析产品之间的数据关系;6.层别法:用于解悉产品/问题之间的层别关系;7.管制图:用于找出过程中的异常。
三、 QC七大手法解释1. 查检表1.1查检表又叫检查表、核对表、统计分析表。
它是用来系统地收集数据和积累数据,确认事实并对资料进行粗略整理和分析的统计图表。
它能够促使我们按统一的方式收集数据,1.2应用查检表的步骤:1 /明确收集资料的目的。
2/ 确定为达到目的所需搜集的数据(这里强调问题)3/ 确定对资料的分析方法(如运用哪种统计方法)和负责人。
4/ 根据不同目的,设计用于记录数据的调查表格式,其内容应包括:调查者、调查的时间、地点和方式等栏目。
5/ 对收集和记录的部分数据进行预先检查,目的是审查表格设计的合理性。
6/ 如有必要,应评审和修改该调查表格式。
调查表的样式多种多样,可根据需要调查的项目灵活设计。
1.3不合格品项目调查表不合格品项目调查表主要用来调查生产现场不合格品项目频数和不合格品率,以便继而用于排列图等分析研究。
2.鱼骨图的应用2.1.定义2.2.鱼骨图应用的程序(1能用于单一目的分析。
(2)对各有关层次进行广泛调查研究,听取各方面的意见,取得大量语言数据。
脑力激荡法要做到:①畅所欲言,各抒己见。
②对各种意见不批评、不反驳、不争论。
③要详细进行记录。
(3)对取得的语言数据进行整理。
①对取得的语言数据到现场进行认证,排除错误的和不存在的意见。
②按语言资料所属,分为几个必要的大类,如人、机、料,法、环五大类。
当然,情况不同分类也会有所不同。
③对划分的各大类中的语言数据,接从属的逻辑关系排列为系统的层次。
要保证层次之间必须有直接的因果关系。
(4)画鱼骨图。
画好的鱼骨图要经过讨论,对存在的缺陷进行修正。