粤教版五年级上册科学第四单元试卷五年级上册科学第4单元A卷

2019年教科版科学五年级上册第四单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于减小摩擦力的应用实例的是（）。

A．鞋底的花纹B．滑雪板C．轮胎的花纹2 . 把石块放入水中，它就下沉的原因是（）。

A．石块受到的浮力大于它的重力B．石块受到的浮力小于它的重力C．石块不受到水的浮力3 . 相同坡度，水流大的产生的力量。

A．大B．小C．相同4 . 在拉力较大时，小车的运动速度（）。

A．越来越快B．越来越慢C．保持不变5 . 放大镜甲、乙直径分别是3cm、7cm，两个放大镜的凸度一样，则放大倍数最大的是（）。

A．甲B．乙C．一样6 . 下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（）。

A．橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长B．橡皮筋小车是以弹力为动力来驱动的C．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向都是一致的7 . 汽车行驶过程中，车轮和地面之间产生的摩擦力，称为（）。

A．转动摩擦力B．滚动摩擦力C．滑动摩擦力8 . 体操运动员容易手心出汗，往手上擦镁粉是为了（）。

A．减小摩擦力B．增大摩擦力C．让手更干净9 . 在做多大的拉力能使小缆车运动起来，垫圈要（）。

A．一个一个地增加B．多个多个地增加C．两种方法都可以二、填空题10 . 弹簧测力计由（______）、（______）、（______）、（______）和弹簧等几部分组成。

11 . 体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了__________摩擦，采用的方法是______________________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了__________摩擦，采用的方法是____________________。

12 . 瓶“吞”鸡蛋利用了__________，方向来自_______。

新粤教版科学五年级上册科学测验卷XXX五年级科学上册测验卷时间：30分钟成绩：_____________ 学校：___________ 班别：___________ 姓名：_______________ 学号：_______________一、填空题：（每小题2分，共20分）1.土壤能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。

2.植物的茎里有导管，导管将根吸收的水分和养分输送到植物体的各部分。

3.叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造有机物质，并释放出氧气。

4.水变成水蒸气散发到空气中，以气态水的形式存在，这个过程就是蒸发。

空气中的水蒸气遇冷变成水滴，这样的过程就是凝结。

5.在自然界中像玉米花那样借助风力传粉的花属于风媒花。

6.生物繁殖包括有性繁殖和无性繁殖。

7.地球上的水分布广泛。

它以液态、气态和固态三种形式分布于海洋、陆地以及大气中，形成各种水体，共同组成地球上的水圈。

8.自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成水循环。

9.如果将氧气通入澄清的石灰水中，石灰水没有发生变化，而将二氧化碳气体通入石灰水中，会生成白色沉淀物质。

10.水通过蒸发，变成水蒸气，只是改变了形态，物质本身没有发生变化，没有生成新的物质；蜡烛通过燃烧，发光发热，散发气味，物质本身发生了变化，生成了新的物质。

四、实验题：1、调查各地空气湿度的活动步骤：1）搜集信息；2）上传资料；3）分享交流；4）活动任务；5）拓展应用。

2、探究叶片排列规律与光照之间的联系，进行模拟实验的具体操作步骤顺序是：1）利用卡纸制作纸树叶；2）将纸树叶按一定顺序插在支架上；3）利用发泡塑料制作模拟茎的支架；4）用双面胶将牙签固定在纸树叶上模拟叶柄；5）用手电筒模拟太阳光照射枝条模型，比较叶得到的照射情况。

参考答案：一、填空题：1.水分；2.水分、矿物质；3.营养、氧气；4.蒸发、凝结；5.风媒；6.植物、动物；7.气态、液态；8.水循环；9.空气、二氧化碳；10.没有发生、发生了。

粤教版五年级科学上册第四单元地球上的水质量测试卷（一）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．地球上水资源中，淡水只占约2．5%，且大部分淡水以（）的方式存在。

难以被人们直接利用。

A．气态的水蒸气B．液态的水C．固态的冰2．在做“水分蒸发”实验时，我们用试管模拟水井，用（）模拟湖泊。

A．烧杯B．培养皿C．导管3．在地球上的淡水资源中，（）最多。

A．海洋水B．湖泊水C．冰川水4．下列淡水资源能被人类直接利用的是（）。

A．高山冰川B．南北极的冰盖C．湖水5．下列不是水蒸发的现象的是（）。

A．湿衣服晾干B．农民伯伯晒谷物C．烧水时从壶嘴喷出“白气”6．如需搜集空气湿度的数据，可以使用操作方便、简单直观的（）进行测量。

A．温度计B．体温计C．温湿度计7．自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（）。

A．水运动B．水循环C．水流动8．在凤仙花植株上选一片叶子，用黑色纸袋遮住，使它见不到光，过一段时间会发现（）。

A．叶片没变化B．叶片颜色有变化C．叶片长势更好9．夏天，每当自来水管壁“出汗”时，过一会儿就会下雨，这说明（）。

A．自来水管中的水很热B．自来水管能预测天气C．空气中水蒸气的含量较高10．雾是悬浮在近地面空中的（）。

A．尘埃B．水蒸气C．小水滴或小冰晶11．杯子里的水时间久了会慢慢的变少，这些变少的水（）A．渗透在杯子外面B．被太阳光吸收了C．变成水蒸气跑到空气中了。

12．晾衣服时，衣服中的水分（），衣服变得干爽。

A．蒸发B．蒸腾C．液化二、填空题（每空1分共18分）三、判断题（每题2分共10分）21．夏天的早晨，我们常常会看到植物的表面有一些晶莹剔透的露珠，这些露珠都是从植物的体内冒出来的水分。

( )22．水总是由高处向低处流动。

( )23．冬天进入温暖的室内，眼镜片上会出现小水珠，这是水蒸气凝结形成的。

五年级第一学期科学单元练习卷第四单元物质的变化五（）班姓名：学号：一、判断题。

（共40分，每题2分）（）1、我们把物质的变化分成发生变化与没有发生变化。

（）2、用泥做成泥陶后，泥就会生成了新的物质。

（）3、白色的奶粉溶解在水中时，白色粉末看不见了，这时奶粉生成了新的物质。

（）4、我们制作“雪”景模型时，可以让盐溶液自然蒸发得到的效果与加热蒸发的效果一样。

（）5、我们不可以利用糠溶液得到结晶。

（）6、小苏打和白醋的混合，会生成一些气体，这些气体会把清水变浑浊。

（）7、我们把热牛奶与和白醋混合后制造出的塑料是黄色的。

（）8、牛奶变塑料的过程是把物体由固态变成液态的过程。

（）9、使用二氧化碳灭火器灭火时，可以起到迅速降低温度和隔绝空气的作用。

（）10、我们去烧烤时可以用打火机很快把炭点燃。

（）11、无论在什么时候，我们都要注意用火的安全（）12、在现在的科技时代，燃烧与人类的生活已经没有很大的联系。

（）13、燃烧的蜡烛被烧杯罩住后由于在里面产生大量的烟，把蜡烛“压”灭了。

（）14、热牛奶与白醋混合后会发出嗤嗤的声音。

（）15、把蚊香插进沙子是应用了隔绝空气的方法灭火。

（）16、在实验室里，我们使用完酒精灯后，通常用灯帽盖灭火焰。

这是让酒精灯的火焰降低温度而熄灭。

（）17、铁制品生锈的情况与周围的环境有密切的关系（）18、把没有生锈的铁钉浸没在植物油中铁钉一定不会生锈。

（）19、铁与铁锈有许多不同的地方，但因为都是铁变的所以还有一少部分是相同的。

（）20、无论怎样的预防措施，要防止铁生锈的方法就是隔绝空气和水分。

二、选择题。

（共40分，每题2分）1、下列属于物质变化的是（）①水烧开了②水变成水蒸气③木柴燃烧时会发光放热，④铁制品会生锈A、①②③④B、②③④C、③④2、我们用蜡笔在纸上画出美丽的图画，这时蜡笔越画越短，这说明（）。

A、蜡笔只是形态发生变化B、蜡笔画画的会生成新的物质C、蜡笔没有任何改变3、一块大石块在山上几万年都这样屹立着，（）。

五年级科学上册《各种各样的能量》复习题姓名分数一、填空题。

1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。

①跳跃的青蛙（）②人跑步（）③融化的冰（）④电脑（）⑤风筝（）⑥太阳（）⑦人的食物（）⑧水力发电（）⑨电气化火车（）⑩自行车（）⑪风车（）⑫太阳能汽车（）⑬闪电（）⑭上发条的玩具（）2、任何物体工作时都需要（）。

3、能量的（）多种多样，各种形式的能量可以相互（）。

4、如果没有（）人类和自然界的一切活动都将（）。

5、太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自（）。

（）是人类的“能源之母”。

6、流水具有能，电具有能，汽油具有能。

7、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。

（1）点亮台灯：台灯把电能→（）；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）→（）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（）；二、判断题1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能（）2、能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果（）3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约（）4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源（）5、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的（）6、冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。

（）7、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。

（）8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

（）9、食物给了我们身体所需要的能量。

（）三、选择题1、人类用的能源主要来自（）。

A、石油B、电C、煤D、太阳2、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（）。

A、声能B、水能C、热能3、搓手时，化学能转换成热能和（）。

A、声能B、电能C、光能D、机械能4、利用原子核内发生裂变获得的能量是（）。

A、潮汐能B、生物能C、核能D、地热能5、反复弯折铁丝的过程中（）。

A、机械能转化成热能B、热能转化成机械能C、化学能转化成热能6、电灯可以把电能转化为（）。

粤教粤科版五年级科学上册期末试卷及答
案(新粤教版)
1、填空题：
1.植物根具有吸收水分和矿物质的作用。

2.光合作用的公式为二氧化碳+水+阳光→营养物质+氧气。

3.颜色鲜艳、比较大、有香味的花属于虫媒花。

4.鸡蛋受精后的胚盘会变大，颜色会变深。

5.一朵完全的花由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。

6.植物繁殖方式分成种子繁殖、营养器官繁殖和孢子繁殖
三种方式。

7.椰子是靠海水传播的，樱桃是靠动物传播的。

8.雨水降落至地面后，流动形式与地面的高低有关。

9.自然界的水循环会对生态、气候和地形产生深远的影响。

二、判断题：
1.×（云还可以以冰晶的形式存在）
2.√
3.×（还有胚生动物）
4.×（哺乳动物有卵生和胎生两种）
5.×（采用热水是为了加快水的蒸发速度）
三、选择题：
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
四、XXX：
1.鸟和哺乳动物在繁殖方式上的不同点是：鸟是卵生动物，胚胎发育营养来自于卵黄，在体外发育；哺乳动物既有卵生也有胎生，胚胎发育营养来自于母体，在体内发育。

相同点是均会产生新个体。

五、实验连线题：
1.霜：温度在0℃以下；露：水蒸气凝结形成的水珠；云：水蒸气聚集形成的云团；雾：温度在0℃以上的水蒸气凝结形
成的水珠；雪：水蒸气直接凝结形成的雪花。

2.水珠变成水蒸气：蒸发；水蒸气变成水珠：凝结；水变
成冰：凝固；冰变成水：融化；水蒸气变成冰：XXX。

粤教版五年级上册科学第四单元地球上的水综合训练一、选择题1.下列关于水循环的叙述，错误的是（）oA.水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换B.海陆间水循环和陆地内循环能使水资源得到不断的更新C.水资源处于不断循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”2.下列不是水蒸发的现象的是（）oA.湿衣服晾干B.农民伯伯晒谷物C.烧水时从壶嘴喷出“白气”3.下雨天衣服很难干，主要是因为（）oA.温度低B.空气中含有大量水分，湿度大C.天气凉4.日常生活中，湿衣服会逐渐变干，是因为（）oA.水慢慢变成了水蒸气B.水从衣服上掉下去了C.水直接变成了冰块，掉下了5.地球上水资源中，淡水只占约2.5%,且大部分淡水以（）的方式存在。

难以被人们直接利用。

A.气态的水蒸气B.液态的水C.固态的冰6.把冷热两块玻璃片，同时分别盖在盛有温水的烧杯上，玻璃片上有水滴生成的是（）A.热玻璃片B.冷玻璃片C.都有7.小科在体育课上出了一身汗，把衣服浸湿了，放学时衣服却变干了（）0A.衣服上的水分被皮肤重新吸收了8.衣服上的水分蒸发到空气中去了C.衣服上的水分被衣服吸收了.下列水流的力量最弱的是（）o二、填空题8.是动物生长的基本需求之一，是维持动物生命活动的物质。

9.自然界里的露珠，是空气中的遇冷后凝结成的小水滴；空气的湿度是指空气中含有的多少，它反映的是空气的干湿程度。

10.地球上的水资源以为主，目前日常生产生活中我们用得较多的是O（填“淡水”或“咸水”）11.江河奔腾入大海，细雨无声润万物。

地球上的水以不同的形态在（）、（）及大气之间不断循环。

12.地球上的水资源中，绝大部分是—，只有约______ 属于淡水。

大部分的淡水以的形式存在，难以被人类直接利用。

据科学家估算，在地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的。

13.湿度是指空气中含有水分的多少，它反映了空气的程度。

空气湿度常用____________ 湿度来表示。

粤教版五年级科学上册第四单元综合测试卷（2套）含答案五年级上册第四单元综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．晾衣服时，衣服中的水分（），衣服变得干爽。

A．蒸发B．蒸腾C．液化D．结冰2．植物吸收和利用阳光的主要器官是（）。

A．根系B．叶片C．茎干3．晴天情况下，下列时段中，森林里含氧气最多的是（）。

A．早上太阳出来前B．上午10时左右C．太阳落山时4．在地球上的淡水资源中，（）最多。

A．海洋水B．湖泊水C．冰川水5．（）在不断地侵蚀着地表。

A．风化B．流水C．气温6．下雨天衣服很难干，主要是因为（）。

A．温度低B．空气中含有大量水分，湿度大C．天气凉7．下列选项中不是植物生长所需的是（）。

A．岩石B．水分C．空气D．矿物质8．空气中的水蒸气遇冷会形成（）。

A．雪B．云和雾C．雨9．地球上的氧气主要来自（）。

A．绿色植物B．江河海洋C．人类10．自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（）。

A．水运动B．水循环C．水流动二、填空题11．水以( )、( )、( )的形式分布于海洋、陆地、大气中。

12．天气预报常会发布空气湿度的信息，它反映了( )、( )等可能性。

13．除了下雨，___________和____________也是常见的降水形式。

14．地球表面的水蒸气向高空不断上升，遇冷变成( )或( )。

15．传统城市建设往往会铺设硬化路面，如( )、( )等。

16．水变成水蒸气的过程叫做_______，空气中的水蒸气冷却成小水珠，这种现象叫做______。

17．流水的力量很大，不仅会侵蚀( )，还会搬运( )和( )。

18．人类的生活用水主要来自( )，( )等地地表水和浅层的( )。

三、判断题19．冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠。

( )20．植物茎里面有导管，将水分和矿物质输送到植物体的各部分。

小学科学五年级上册第一单元调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号一二三四总分得分评分员一、填空。

（每空 1分，共28分）1.水分是（）生长的基本需求之一，是维持动物正常生命活动（）的部分。

2.大多数植物的根都比较（），分布（）。

它们深入（），并向四周延伸。

3.土壤为植物提供适宜的（），不仅能固着植物，还能为植物生长提供（）、（）和（）等，满足植物生长的（）。

4. 植物的茎能（）植物体，还能输送根吸收的（）和（）。

5.在植物的生长过程中，植物通过（）吸收了大量的水分。

其中一部分水分会被植物（），而大部分水分会通过叶片以（）的形式（）到大气中。

6.植物的（）和发育需要阳光，叶是植物（）和（）阳光的主要器官。

7.植物的叶片是制造营养物质约“（）”,太阳是这座（）的能量来源。

叶片利用（）的能量,把茎输送来的（）和叶片从气中吸收的（）转化成营养物质,并且释放出氧气。

8.有的植物在茎的每个节上着生一片叶，叶子之间为（）排列；有的植物在茎的每个节上相对地着生两片叶，叶子之间为( ) 排列；有的植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶才，叶子间为（）排列。

二、选择题（每小题 3分，共24分）1. 植物的生长需要（）。

A.水分，阳光和空气B.空气C.水分D.阳光2.叶在植物茎上的排列特点（）。

A.互相重叠排列B.互相交叉排列C. 互不遮挡的镶嵌排列3.叶片利用（）提供的能量，将水分和二氧化碳制造成营养物质，并释放氧气的过程。

A.空气B.阳光C.二氧化碳4.给一株植物浇足水分，然后选一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条,分别用透明塑料袋套食住,再用细绳把袋口扎紧。

放置一段时间,两个塑料袋内壁出现的水分（）。

A. 一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条少B. 一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条多C. 一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条相等5.植物蒸腾水分的快慢与叶片数（）。

A.无关B.有关C.以上都不对6.取两个相同大小的容器,分别加入等量清水。

湿度来表示。

:3.天气预报常会发布（）的信息，它反映了（:4.流水的力量很大，不仅会侵蚀（ ），还会搬运（鄢=5.空气中的水蒸气在（ ）过程中，遇冷变成（ ）或小冰晶,它们混合在一起就形，成了（ ）。

在一定条件下，以（ ），（）等形式降落到地表。

gw:6.地球上的水分布广泛。

它以（ ）、（）和（）三种形式分布于（）、:（）及大气中，不断地循环往复。

1二、选择题（每小题2分，共14分）:1.在寒冷的季节，我们常常会看见在接近地表的物体表面附着有小冰晶，这就是（ ）O :A.霜 B.露 C.雪$ 2.如需搜集空气湿度的数据，可以使用操作方便、简单直观的（ ）进行测量。

:A.温度计 B.体温计 C.温湿度计:3.露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风或微风的（ ）。

« A.夜晚 B.早晨 C.中午；4.自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（ ）。

:A.水运动 B.水循环 C.水流动 5.地球上大部分淡水以（）形式存在。

A.气B.冰C.小冰晶Lb:2,湿度是指空气中含有水分的多少,它反映了空气（ ）的程度。

空气湿度常用（ ））、（ ）等可能性。

6.地球上水资源中淡水约占（）％。

A. 2. 3B. 2.4C. 2. 57.水在（）情况下更容易蒸发成水蒸气。

A.受冷B.受热C.任何三、判断题（每题2分，共16分）1.在太阳下的湿衣服很快就会干了。

（）2.在寒冷的季节，我们常常会看到接近地表面附着有小冰晶，这就是露。

（）3.水和水蒸气是水的不同形态。

（）4.水在常温的情况下不能蒸发。

（）5.水的流动在小瓷砖比在带草的小土块上速度快。

（）（）6.人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3%o7.冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠。

（）8.地球上的淡水资源非常有限，人类可直接利用的淡水就更少了。

（）四、实验：水去哪里了（10分）实验材料：两个大小相同的杯子、塑料薄膜、橡皮筋。

教科版小学科学五年级上学期第四单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断题 (共14题；共34分)1. （2分）我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。

2. （2分）小车装的重物越多越不容易停下来，说明物体越重摩擦力越小。

（）3. （2分）日常生活中人们总是想办法减少摩擦力。

4. （2分）摩擦力给人们的日常生活带来了麻烦，因此我们要克服所有摩擦力。

5. （2分）任意大小的力都可以把小车拉动。

6. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。

（）7. （2分）不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力越大。

8. （2分）用弓把箭射出，箭的飞行是反冲力的原因。

9. （2分）鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。

10. （2分）在设计实验验证推测“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的条件是接触面光滑程度的不同。

11. （2分）要使静止的物体运动起来，必须对物体（）。

A . 用力，用力方向与前进方向相同B . 用力，用力方向是向下压C . 提点起来就行12. （2分）下列物体中，在（）上拉动小车最费力。

A . 玻璃B . 木板C . 毛巾13. （2分）我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。

A . 加大拉力B . 增大载重量C . 减小拉力14. （8分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。

A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 拉链拉不动，在拉链上抹一点石蜡C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 搬运货箱时，在货箱下铺圆木二、填空题 (共5题；共10分)15. （1分）喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的________运动的。