育种学题库
- 格式:docx
- 大小:94.69 KB
- 文档页数:54
育种学试题及答案一、单项选择题1. 什么是育种学?- A. 研究植物遗传规律的科学- B. 研究动物遗传规律的科学- C. 研究遗传规律在植物和动物中的应用- D. 研究遗传规律在人类中的应用2. 以下哪项不是育种的基本目标?- A. 提高产量- B. 改善品质- C. 增加成本- D. 增强抗逆性3. 杂交育种中,选择亲本的原则是:- A. 亲本间性状差异越大越好- B. 亲本间性状差异越小越好- C. 亲本间性状完全相同- D. 亲本间性状差异适中二、判断题1. 所有育种方法都可以在短期内获得优良品种。
(错误)2. 选择育种是一种自然选择的过程,不需要人为干预。
(错误)3. 杂种优势是指杂交后代在某些性状上表现优于其亲本的现象。
(正确)三、简答题1. 简述分子育种与传统育种的区别。
2. 描述一下什么是回交育种,并说明其在实际育种中的应用。
四、论述题1. 论述现代分子标记辅助育种技术在提高作物产量和品质中的作用。
答案一、单项选择题1. C2. C3. A二、判断题1. 错误2. 错误3. 正确三、简答题1. 分子育种与传统育种的主要区别在于:分子育种利用分子生物学技术,通过识别和利用基因的遗传标记,直接对目标基因进行操作,从而加速育种过程。
而传统育种主要依赖于表型选择,通过观察植物的外部特征来选择优良个体,这种方法耗时较长,且受环境影响较大。
2. 回交育种是一种将优良基因通过杂交引入到特定品种中的方法。
具体操作是将优良基因的携带者与目标品种杂交,然后将F1代与目标品种回交,通过连续几代的回交和选择,最终使优良基因在目标品种中稳定下来。
这种方法在改良某些特定性状时非常有用,如抗病性、抗虫性等。
四、论述题1. 现代分子标记辅助育种技术通过识别与目标性状相关的分子标记,可以更精确地选择优良个体,从而加速育种进程。
这种技术可以减少对环境的依赖,提高选择的准确性。
在提高作物产量方面,分子标记辅助育种可以帮助育种者快速识别和利用控制产量性状的基因,如控制光合作用效率、营养吸收等。
育种学复习题库育种学复习题库育种学是农学的一个重要分支,它研究的是如何通过选择和繁殖,改良植物和动物的遗传性状,以提高农作物和养殖动物的产量、品质和抗逆性。
为了帮助读者巩固和加深对育种学的理解,本文将提供一些育种学的复习题。
希望读者通过解答这些问题,进一步巩固对育种学的知识。
一、选择题1. 下列哪个是育种学的基本原则?a) 随机选择b) 自然选择c) 人工选择d) 适者生存2. 以下哪个是育种的目标之一?a) 提高产量b) 提高品质c) 提高抗逆性d) 所有选项都对3. 下列哪个是植物育种的常见方法?a) 杂交育种b) 自交育种c) 突变育种d) 所有选项都对4. 动物育种中,下列哪个是常用的选择方法?a) 人工授精b) 基因编辑c) 转基因技术d) 体细胞核移植5. 下列哪个是育种中常用的评价指标?a) 生长速度b) 体型特征c) 耐病性d) 所有选项都对二、填空题1. ___________ 是指在育种过程中,根据所需性状对个体进行选择和配对。
2. ___________ 是指通过交配不同亲本,产生具有优良性状的后代。
3. ___________ 是指通过自花授粉或亲本间的近亲交配,产生具有纯合性状的后代。
4. ___________ 是指通过人工干预,将优良基因导入到目标生物体中。
5. ___________ 是指通过基因编辑技术,直接对生物体的基因进行修改。
三、简答题1. 请简要解释什么是杂交优势?2. 请简要解释什么是遗传多样性?3. 请简要解释什么是遗传力?4. 请简要解释什么是选择指数?5. 请简要解释什么是育种价值。
四、应用题1. 某农民想要通过育种提高他的玉米产量。
他有两个玉米品种A和B,品种A 的产量高,但抗病性差,品种B的产量低,但抗病性好。
请问他应该选择哪种育种方法来提高产量和抗病性?2. 某养殖场想要通过育种提高他们的猪的肉质。
他们有两个猪品种A和B,品种A的肉质好,但生长速度慢,品种B的肉质差,但生长速度快。
育种学试题及答案### 育种学试题及答案#### 一、选择题1. 什么是育种学?- A. 研究植物遗传规律的科学- B. 研究动物遗传规律的科学- C. 研究动植物遗传规律的科学- D. 研究遗传规律在动植物生产上的应用答案:D2. 下列哪个不是育种的基本方法?- A. 选择育种- B. 杂交育种- C. 基因工程育种- D. 克隆技术答案:D3. 以下哪个性状是数量性状?- A. 花色- B. 果形- C. 产量- D. 性别答案:C#### 二、填空题4. 育种的目的是改良_______,提高_______。
- 答案:品种,生产效益5. 杂交育种的基本原理是_______,通过_______来实现。
- 答案:基因重组,人工选择#### 三、简答题6. 简述分子标记辅助选择育种的基本原理。
分子标记辅助选择育种是一种利用分子生物学技术,通过检测与目标性状紧密连锁的分子标记来辅助选择的育种方法。
其基本原理是:首先确定与目标性状相关的分子标记,然后通过这些标记快速、准确地筛选出携带目标性状的个体,从而提高育种效率和准确性。
7. 描述杂交育种的基本步骤。
杂交育种的基本步骤包括:(1) 亲本选择与配对;(2) 杂交授粉;(3) 种子收集与播种;(4) 后代筛选与评估;(5) 优良后代的进一步测试与选择;(6) 稳定后代的繁殖与评价。
#### 四、论述题8. 论述基因编辑技术在现代育种中的应用及其潜在风险。
基因编辑技术,如CRISPR-Cas9系统,允许科学家在基因组中进行精确的修改,这在育种中具有巨大的应用潜力。
通过基因编辑,可以快速改良作物的抗病虫害能力、提高营养价值、增强抗逆性等。
然而,基因编辑技术也存在潜在风险,包括非目标效应、基因驱动问题以及生态平衡的潜在影响。
因此,在应用基因编辑技术时,需要进行严格的风险评估和伦理审查。
#### 五、案例分析题9. 某育种公司希望通过育种改良某作物的抗病性,请提出一个育种方案。
作物育种基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 作物育种的主要目标不包括以下哪一项?A. 提高产量B. 增强抗病性C. 增加作物种类D. 提高抗逆性答案:C2. 以下哪种方法不属于传统的作物育种技术?A. 杂交育种B. 诱变育种C. 基因工程D. 选择育种答案:C3. 作物育种中,杂种优势通常指的是什么?A. 杂交后代的产量高于亲本B. 杂交后代的抗病性高于亲本C. 杂交后代的适应性高于亲本D. 所有上述情况答案:D4. 作物的自交不亲和性是指什么?A. 同一植株的雌雄蕊不能进行授粉B. 不同品种的作物不能进行杂交C. 同一品种的作物不能进行杂交D. 同一植株的花粉不能在其他植株上授粉答案:A5. 作物育种中,选择压力通常指的是什么?A. 人为施加的选择标准B. 环境对作物的自然选择C. 作物对环境的适应性D. 作物的遗传变异答案:B6. 作物育种中,多倍体育种的目的是什么?A. 增加作物的抗病性B. 增加作物的产量C. 改变作物的生长习性D. 所有上述情况答案:D7. 以下哪种作物不是通过人工选择培育出来的?A. 玉米B. 稻谷C. 野生稻D. 小麦答案:C8. 作物育种中,基因流是指什么?A. 基因在不同个体间的流动B. 基因在不同物种间的流动C. 基因在不同种群间的流动D. 基因在不同染色体间的流动答案:C9. 作物育种中,分子标记辅助选择的主要优点是什么?A. 加速育种进程B. 提高选择的准确性C. 降低育种成本D. 所有上述情况答案:D10. 作物育种中,以下哪种方法可以用于鉴定作物的遗传纯度?A. 表型观察B. 分子标记分析C. 杂交试验D. 所有上述情况答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 作物育种中,以下哪些因素会影响作物的产量?A. 遗传因素B. 环境因素C. 管理措施D. 病虫害答案:A、B、C、D2. 作物育种中,以下哪些是常用的诱变育种方法?A. 辐射诱变B. 化学诱变C. 温度诱变D. 基因编辑答案:A、B、C3. 作物育种中,以下哪些是常用的分子标记?A. RFLPB. SSRC. SNPD. AFLP答案:A、B、C、D4. 作物育种中,以下哪些是常用的杂交方法?A. 人工授粉B. 自然授粉C. 机械授粉D. 蜜蜂授粉答案:A、C5. 作物育种中,以下哪些是常用的抗病性育种策略?A. 抗性基因的导入B. 抗性基因的堆叠C. 抗性基因的沉默D. 抗性基因的表达调控答案:A、B三、判断题(每题1分,共10分)1. 作物育种的最终目的是提高作物的经济效益。
育种学复习题答案一、选择题1. 育种学是一门研究什么的科学?A. 植物生长B. 动物繁殖C. 遗传变异与改良D. 基因工程答案:C2. 以下哪个不是育种方法?A. 杂交育种B. 诱变育种C. 选择育种D. 基因克隆答案:D3. 杂种优势是指什么?A. 杂种植物的产量高于亲本B. 杂种植物的抗病性高于亲本C. 杂种植物的生长速度高于亲本D. 所有以上选项答案:D4. 下列哪个因素不是影响杂交成功的因素?A. 亲本的选择B. 杂交时间C. 杂交技术D. 植物的性别答案:D5. 什么是分子标记辅助选择?A. 利用分子标记技术辅助选择优良品种B. 利用分子标记技术进行基因克隆C. 利用分子标记技术进行基因编辑D. 利用分子标记技术进行基因测序答案:A二、填空题6. 育种的最终目的是提高_______和_______。
答案:产量;品质7. 基因型与表现型之间的关系是_______。
答案:基因型决定表现型8. 诱变育种是通过_______来产生新的遗传变异。
答案:人工诱变9. 选择育种的基本原则是_______。
答案:优胜劣汰10. 分子标记辅助育种可以提高育种的_______和_______。
答案:效率;准确性三、简答题11. 简述杂交育种的一般步骤。
答案:杂交育种的一般步骤包括:选择亲本,进行杂交,后代筛选,稳定遗传性测试,以及最终的品种鉴定和推广。
12. 什么是基因型选择?它与表现型选择有何不同?答案:基因型选择是指根据个体的遗传信息进行选择,而表现型选择则是根据个体的表型特征进行选择。
基因型选择可以更直接地选择目标基因,而表现型选择则依赖于环境和遗传因素共同作用的结果。
四、论述题13. 论述分子标记辅助育种与传统育种方法相比的优势。
答案:分子标记辅助育种相比传统育种方法具有以下优势:可以更早地进行选择,因为分子标记可以反映遗传信息;可以更准确地选择目标基因,因为分子标记与目标基因紧密相关;可以减少时间和成本,因为不需要等到植物成熟才能进行选择;并且可以提高育种的成功率。
农学作物育种学考试题库一、选择题1. 作物育种学的主要目标是什么?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 物理育种3. 杂交育种中,亲本选择的原则是什么?A. 亲本性状完全相同B. 亲本性状差异大C. 亲本性状相似D. 亲本性状随机选择4. 以下哪个是作物育种中的分子标记技术?A. 基因枪B. 聚合酶链式反应(PCR)C. 基因编辑D. 基因测序5. 作物遗传资源的保护和利用主要通过哪种方式?A. 种子库B. 基因库C. 植物标本D. 以上都是二、填空题6. 作物育种的基本过程包括________、________、________和________。
7. 作物育种中的“三系”指的是________、________和________。
8. 作物杂交育种中,常用的人工授粉方法有________、________和________。
9. 作物抗性育种中,常用的抗性筛选方法包括________、________和________。
10. 作物育种中的“双亲本”指的是________和________。
三、简答题11. 简述作物育种中选择育种的基本原理和步骤。
12. 描述作物杂交育种中,如何进行亲本的选配和后代的筛选。
13. 解释分子标记技术在作物育种中的应用和优势。
14. 阐述作物遗传资源的重要性及其在育种中的应用。
15. 说明作物育种中,如何通过基因工程实现作物改良。
四、论述题16. 论述现代生物技术在作物育种中的应用及其对农业生产的影响。
17. 讨论作物育种中,如何平衡产量、品质和抗性之间的关系。
18. 分析作物育种中,环境因素对育种效果的影响及其应对策略。
19. 阐述作物育种中,如何利用基因编辑技术进行精准育种。
20. 论述作物育种中,如何进行风险评估和管理以确保新品种的安全性和稳定性。
填空题1、种质资源根据材料的来源分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源和人工创造的种质资源四类。
2、引种程序一般分为:引种材料的搜集、检疫工作、引种材料的选择和引种试验等四个步骤。
3、利用雄性不育制种的“三系”指不育系保持系和恢复系。
4、诱变育种可分为物理诱变育种和化学诱变育种两大类。
5、转基因植物中外源基因的存在问题:外源基因在后代中的遗传多样性和外源基因在后代中表达的不确定性。
6、保存种质资源的方式主要有种植保存和贮藏保存。
7、短日照植物从纬度低的地区向纬度高的地区引种一般会延长生育期;长日照植物从纬度低的地区向纬度高的地区引种,一般会缩短生育期。
8、利用杂种优势的主要途径:利用人工法去雄杂交制种化学杀雄制种、利用自交不亲和性制种和利用雄性不育系制种。
9、物理诱变育种辐射处理的方法可分为内照射和外照射两大类。
10、茎尖培养的基本过程如下:外植体的准备、茎尖培养、和继代培养和生根培养。
11、有性繁殖植物主要分为(自花授粉植物)(异花授粉植物)和(常异花授粉植物)。
12、杂交制种中设置隔离区的主要方法:(空间隔离)(时间隔离)(自然屏障隔离)和(高秆植物隔离)。
13、单倍体植株的特点:(器官和植株弱小)(生活力一般较弱)(高度的不孕性)(基因型纯合)。
14、诱变育种主要分为(物理诱变)和(化学诱变)两大类。
15、倍性育种主要可分为:(单倍体育种)(多倍体育种)两大类16、影响牧草品质的主要因素为(采食量)(消化率)(有毒有害物质)和(适口性)。
17、牧草繁殖方式一般分为(有性繁殖)(无性繁殖)(无融合生殖)。
18、生物进化的三个基本要素指:(遗传)(变异)(自然选择)。
19、杂种优势的理论解释的两种主要假说是(显性假说)和(超显性假说)。
20、单株选择分为(一次单株选择法)和(多次单株选择法)。
21、抗病性鉴定方法可分为(室内鉴定)和(田间鉴定)两大类。
22、杂交组合方式主要分为:(单交)(复合杂交)(回交)和(多父本杂交)。
植物育种学试题及答案一、选择题1. 植物育种学是研究植物遗传与育种方面的科学,它是植物学和遗传学的交叉学科。
以下哪个选项属于植物育种的主要目标?A. 培育新品种B. 研究植物形态C. 探究植物生态D. 分析植物系统发育2. 植物育种中广泛应用的一种技术是杂交育种。
杂交育种的优点是:A. 可以充分利用遗传变异B. 减少植物的繁殖成本C. 不需要经过多年的选择D. 容易实施并获得高产量3. 以下哪种方法是用于加速植物育种进程以及提高育种效率的?A. 基因工程技术B. 种子保存技术C. 植物组织培养技术D. 农药施用技术4. 目前,基因编辑技术被广泛应用于植物育种领域。
以下哪种技术是常用的基因编辑技术?A. DNA测序技术B. 随机突变技术C. 转基因技术D. CRISPR-Cas9技术5. 下列哪个因素不属于植物育种中的环境因素?A. 温度B. 光照C. 水分D. 基因型二、填空题1. 植物育种学的一个重要原则是“选择与变异密切相关,变异为育种提供基础”。
这一原则常被称为_______________________原则。
2. ____________________________是植物育种中确定合适的亲本进行杂交的一种方法,通过测定亲本之间配对的适合度来选择适合的组合。
3. 代表性的杂交水稻品种是________________________,它结合了籼稻与粳稻的优点,具有高产、高抗性以及优质的特点。
4. _______________________是植物组织培养技术中一种常用的方法,通过无菌培养的方式培养出多个离体植株。
5. 植物育种中的______________________是指通过选育进行繁殖的植株,其遗传特点得到较好保留,并且具备育种目标所需的性状。
三、简答题1. 请简要说明植物组织培养技术在植物育种中的应用和意义。
2. 简要描述杂交育种的原理,并举例说明杂交育种在植物育种中的应用。
遗传育种考试题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是遗传育种的目的?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增加作物抗病性D. 减少作物生长周期2. 基因重组在下列哪种情况下会发生?A. 有性生殖B. 无性生殖C. 基因突变D. 基因漂变3. 下列哪种技术不属于分子标记辅助选择?A. RFLPB. AFLPC. SNPD. 人工选择4. 以下哪种方法可以用于基因的定位?A. 基因测序B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因连锁分析5. 遗传多样性的减少会导致以下哪种后果?A. 作物产量增加B. 作物抗性增强C. 作物适应性降低D. 作物生长速度加快6. 基因编辑技术CRISPR-Cas9主要用于什么?A. 基因治疗B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因定位7. 下列哪种育种方法可以快速获得新品种?A. 传统杂交育种B. 诱变育种C. 分子标记辅助选择D. 基因编辑育种8. 基因型与表现型之间的关系是?A. 完全一致B. 完全不一致C. 部分一致D. 完全无关9. 下列哪种因素会影响基因的表达?A. 环境条件B. 基因突变C. 基因重组D. 所有以上10. 遗传育种中,杂种优势利用的基本原理是?A. 基因突变B. 基因重组C. 基因漂变D. 基因连锁二、填空题(每题2分,共20分)1. 基因的_________是指基因在染色体上的位置。
2. 在遗传育种中,_________是指通过人工选择或自然选择改变生物的遗传特性。
3. 基因的_________是指基因在不同个体之间或同一生物体内不同细胞之间的差异。
4. 基因的_________是指基因在不同环境条件下的表达差异。
5. 基因的_________是指基因在不同世代之间的传递。
6. 基因的_________是指基因在生物体内的作用和功能。
7. 基因的_________是指基因在不同物种之间的相似性。
8. 在遗传育种中,_________是指通过人工诱导突变来产生新的遗传变异。
育种学试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是育种学的主要目标?A. 提高作物产量B. 增加作物抗病性C. 改善作物口感D. 降低作物种植成本2. 杂交育种中,亲本选择的基本原则不包括:A. 亲本应具有优良的遗传特性B. 亲本应具有互补的性状C. 亲本应具有相同的遗传背景D. 亲本应具有较高的经济价值二、填空题1. 基因型为______的个体在自交后代中不会出现性状分离。
2. 利用基因重组进行育种的方法包括杂交育种、______和诱变育种。
三、简答题1. 简述分子标记辅助选择育种的基本原理。
四、论述题1. 论述现代生物技术在育种中的应用及其对农业生产的影响。
五、计算题1. 假设一个具有完全显性遗传的性状,基因型为AA和Aa的个体表现出显性性状,基因型为aa的个体表现出隐性性状。
如果一个基因型为Aa的个体自交,计算其后代中各种基因型的比例。
答案:一、选择题1. D2. C二、填空题1. AABB2. 回交育种三、简答题分子标记辅助选择育种的基本原理是通过分子标记与目标基因或性状紧密连锁,利用这些标记来预测个体的遗传特性,从而在育种过程中选择具有期望性状的个体。
四、论述题现代生物技术在育种中的应用包括基因工程、基因编辑、分子标记辅助选择等。
这些技术可以加速优良性状的聚合,提高育种效率,减少育种周期。
对农业生产的影响主要体现在提高了作物的产量、品质和抗逆性,有助于实现农业的可持续发展。
五、计算题一个基因型为Aa的个体自交,其后代的基因型比例为AA:Aa:aa = 1:2:1。
育种学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是育种学的基本目标?A. 提高产量B. 改善品质C. 增强抗性D. 增加成本2. 遗传多样性是指:A. 一个物种内所有个体的遗传变异B. 一个物种内所有基因的总和C. 一个物种内所有基因型的总和D. 一个物种内所有表型的总和3. 杂种优势是指:A. 杂交后代比亲本表现出更好的适应性B. 杂交后代比亲本表现出更差的适应性C. 杂交后代与亲本具有相同的适应性D. 杂交后代的适应性与亲本无关4. 下列哪个是选择育种的基本步骤?A. 选择亲本、杂交、选择后代、再杂交B. 选择亲本、自交、选择后代、再自交C. 选择亲本、杂交、选择后代、再选择D. 选择亲本、自交、选择后代、再杂交5. 以下哪个不是分子标记的特点?A. 多态性B. 遗传稳定性C. 易检测性D. 与表型性状直接相关6. 以下哪个是基因编辑技术?A. CRISPR-Cas9B. 基因枪C. 聚合酶链式反应(PCR)D. 基因芯片7. 以下哪个是基因流的概念?A. 基因在种群间的迁移B. 基因在染色体上的排列C. 基因在细胞内的分布D. 基因在个体间的传递8. 以下哪个是群体遗传学研究的主要内容?A. 基因型频率B. 基因表达C. 基因功能D. 基因结构9. 以下哪个是人工选择的结果?A. 物种的自然进化B. 物种的人工进化C. 物种的自然灭绝D. 物种的自然适应10. 以下哪个是育种中的“瓶颈效应”?A. 种群规模突然增加B. 种群规模突然减少C. 种群规模逐渐增加D. 种群规模逐渐减少答案:1. D2. A3. A4. C5. D6. A7. A8. A9. B10. B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述选择育种的基本原理和步骤。
选择育种的基本原理是利用生物个体间存在的遗传差异,通过人工选择,使有利性状在后代中积累和加强。
其步骤通常包括:选择具有期望性状的亲本进行杂交,从后代中选择表现型符合育种目标的个体,然后进行自交或再杂交,以固定和提高这些性状。
作物育种学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪个过程被用于制作育种材料?A. 不亲和交配B. 变异C. 自花授粉D. 伴性遗传2. 下列哪个因素是制约作物产量提高的主要因素?A. 土壤肥力B. 气候条件C. 物种多样性D. 种子质量3. 应用基因工程技术进行作物育种时,常用的DNA转化载体是:A. 质粒B. 核糖体C. DNA聚合酶D. 启动子4. 以下哪项不是作物育种的目标之一?A. 提高产量B. 改善食味C. 增加抗性D. 减少种类多样性5. 作物育种中,通过选择杂交后代中最优秀基因型的方法为:A. 胜育B. 花药培养C. 果实沉淀D. 重组选育6. 通过选择矮化的小麦品种进一步培育矮杆型高产小麦是一个典型的:A. 自交系选育B. 杂交选育C. 胚胎培养D. 特异反应选择7. 以下哪个不是作物育种的传统方法?A. 杂交育种B. 重组育种C. 突变育种D. 混合育种8. 作物育种中,通过加速作物进化过程,将慢速突变的有用基因转移至其他物种的方法是:A. 基因编辑B. 遗传突变C. 遗传工程D. 杂交育种9. 以下哪个技术可以实现农作物的保种?A. 冷冻保存B. 基因编辑C. 利用杂交优势D. 遗传转化10. 下列哪个方法是作物自交系选育的关键步骤?A. 选择父本B. 鉴别杂交C. 分离杂种D. 子代选择二、判断题(每题2分,共20分)1. 杂交育种主要是利用两个或两个以上的亲本之间的遗传优势和互补作用,提高后代的产量和其他经济性状。
【√】2. 小麦、水稻等自交物种经过多代自交后,遗传稳定,产生纯系,适合用于作物杂交育种。
【×】3. 健康的种子是作物产量的重要基础,种子质量好坏直接关系到后代的萌发和生长发育能力。
【√】4. 株型是作物育种中的一个重要性状,通过改变株型可以提高作物的适应性和产量。
【√】5. 基因编辑技术是目前作物育种中最主要的方法之一,可以精确修饰作物基因组中的特定基因。
自考育种学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪种方法不属于植物育种的基本方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 突变育种答案:C2. 植物育种中,选择育种的基本原理是什么?A. 基因突变B. 基因重组C. 基因转移D. 基因选择答案:D3. 杂交育种中,杂种优势的利用主要体现在哪些方面?A. 产量B. 品质C. 抗性D. 所有以上答案:D4. 突变育种中,诱发突变的方法不包括以下哪项?A. 物理方法B. 化学方法C. 生物方法D. 人工选择答案:D5. 基因工程育种中,常用的基因转移方法有哪些?A. 农杆菌介导的转化B. 电穿孔法C. 基因枪法D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 植物育种中,常用的选择方法包括以下哪些?A. 表型选择B. 基因型选择C. 环境选择D. 人工选择答案:ABD2. 杂交育种中,常用的亲本组合方式包括以下哪些?A. 单交B. 复交C. 自交D. 回交答案:ABD3. 突变育种中,常用的诱变剂包括以下哪些?A. 辐射B. 化学物质C. 温度D. 压力答案:AB4. 基因工程育种中,常用的载体包括以下哪些?A. 质粒B. 病毒C. 噬菌体D. 人工染色体答案:ABCD5. 植物育种中,常用的抗性筛选方法包括以下哪些?A. 抗旱性筛选B. 抗盐性筛选C. 抗病性筛选D. 抗虫性筛选答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 选择育种只能用于改良现有的品种,不能创造新的品种。
()答案:错误2. 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状集中到一个品种中的方法。
()答案:正确3. 突变育种是一种利用自然突变进行育种的方法。
()答案:错误4. 基因工程育种可以精确地改变植物的某个特定性状。
()答案:正确5. 植物育种过程中,环境因素对育种结果没有影响。
()答案:错误四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述植物育种的主要目的。
育种学考试资料(一)1.家畜生长发育的阶段可分为(b)。
a胎儿期和生后期b胚胎期和生后期c胚期和胎儿期d胎前期和胎后期2.营养供不应求时,动物机体会分解自身某些组织以维持生命,其分解顺序为(a)。
a脂肪→肌肉→骨→胚胎b胚胎→肌肉→骨→脂肪c肌肉→脂肪→骨→胚胎d脂肪→肌肉→胚胎→骨3.以下那种留种方式下的群体有效含量最大(c)。
a公母数量不等,随机留种b公母各半,随机留种c公母各半,各家系等数留种d公少母多,各家系等比例留种4.两个半同胞个体间的亲缘系数是(a)a25%b50%c12.5%d6.25%5.品质选配是根据交配双方(c)进行。
a亲缘关系b体型c品质d外貌6.构成合子的两个配子源自同一个共同祖先的概率称作(b)。
a亲缘系数b近交系数c相关系数d回归系数7.为了获取最大的杂种优势用于商品生产,应采用(d)。
a育成杂交b级进杂交c导入杂交d经济杂交8.核心群取得的遗传改进扩展到商品群是通过(a)。
a育种体系b杂交c挑选d产卵9.在以下品种中,使用杂交的方法创建的品系就是(a)。
1a制备品系b近交系c专门化品系d群系10.发源于一头杰出种公畜的畜群称作(a)a单系b品族c近交系d群系11.在以下品种中,属培育品种的就是(b)a藏鸡b新疆细毛羊c荣昌猪d四川白鹅12.轮回杂交中母本群除第一次使用纯种外,以后各代均用(a)。
a杂交所产生的杂种母畜b杂种母畜c上代亲本d纯种母畜13.杂种优势在(b)表现最明显。
a亲代b子一代(f1)c子二代(f2)d子三代(f3)14.选择差与留种率为之间呈圆形(b)有关。
a正有关b负相关c不有关d偏相关15.结合个体表型值与家系均值进行的选择叫(d)。
a个体选择b家系选择c家系内选择d合并选择16.育种值是指基因的(a)。
a加性效应值b显性效应值c上位效应值dSMF效应值17.畜群大小通常用(c)则表示。
a个体数b实际含量c有效含量d公母比例18.选择的最大作用是(c)。
作物育种学试题及答案一、选择题1. 作物育种学是研究什么的科学?A. 作物种植技术B. 作物遗传改良C. 作物病虫害防治D. 作物土壤营养管理答案:B2. 下列哪项不是作物育种的基本原则?A. 遗传多样性B. 选择压力C. 环境适应性D. 单一性状优化答案:D3. 杂交育种中,亲本选择的依据是什么?A. 亲本的产量B. 亲本的抗病性C. 亲本的遗传背景D. 所有选项都是答案:D4. 以下哪个不是分子标记在作物育种中的应用?A. 基因定位B. 遗传多样性分析C. 基因克隆D. 亲缘关系研究答案:C5. 基因编辑技术在作物育种中的主要作用是什么?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 快速改良目标基因D. 增加作物种类答案:C二、简答题6. 简述作物育种中的“杂种优势”现象。
答:杂种优势,又称杂种活力,是指异源杂交后代在生长速度、生物量、抗病性等方面表现出比亲本更强的生物学特性。
这种现象通常归因于基因间的互补作用,即不同亲本的优良基因在杂交后代中得到重组和表达,从而提高了后代的整体适应性和生产性能。
7. 描述作物育种中的“回交”方法及其目的。
答:回交是一种育种方法,其中将一个品种或品系与另一个具有所需特性的品种进行杂交,然后将得到的F1代与原始品种再次杂交。
这个过程可以重复多次,目的是将目标特性稳定地整合到原始品种中,同时尽可能保留原始品种的其他优良特性。
三、论述题8. 论述现代分子育种技术与传统育种方法相比的优势和局限性。
答:现代分子育种技术,如基因编辑和分子标记辅助选择,具有精确性和效率的优势。
它们允许育种者直接针对特定的基因或遗传标记进行选择,从而加速育种进程并提高选择的准确性。
然而,这些技术也有局限性,包括高昂的成本、技术复杂性以及可能的伦理和监管问题。
相比之下,传统育种方法虽然速度较慢,但成本较低,技术要求不高,且在某些情况下可能更适合特定作物或环境条件。
9. 讨论气候变化对作物育种的影响及育种策略的调整。
二、填空题1、有性杂交的类别可以分为远缘杂交和近缘杂交。
2、选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法。
3、选择育种的实质是差别繁殖。
4、种质资源的可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源和人工创造的种质资源。
5、有性杂交的方式两亲杂交、添加杂交、合成杂交和回交。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是回交育种和远缘杂交育种。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有系谱法、混合法和单子传代法。
8、配合力可以分为一般配合力和特殊配合力。
9、轮回选择法包括单轮回选择法、配合力轮回选择法和交互轮回选择法。
10、杂种优势育种的配组方式包括单交种、双交种和三交种。
11、专家系统由事实库、知识库、推理机和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括细胞质不育、核不育和核质互作不育。
13、同型自交不亲和性分为配子体型、孢子体型和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为异型自交不亲和性与同型自交不亲和性两种类型。
15、远缘杂交特点有杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有顶交法、不等配组法和半轮配法。
17、杂种优势的度量方法有中亲优势、超亲优势、超标优势和杂种优势指数。
18、杂种优势产生的原因主要有两个假说,为显性假说和超显性假说。
19、诱变育种的主要手段有化学诱变和电离辐射。
20、用化学药剂诱变处理的方法有浸渍法、涂抹法和滴液法、薰蒸法和注入法。
三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些?答:高产稳产;品质优良;适应性强;抗病虫和除草剂;不同成熟期。
2、种质资源的类型有哪些?答:本地种质资源;外地种质资源;野生植物资源;人工创造的种质资源。
3、比较简单引种与驯化引种的异同点?答:引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
简单引种是由于植物本身的适应性广,一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好。
育种学试题一、选择题1. 育种学是研究如何改善和改良植物品种的科学,其主要目的是什么?A. 提高作物产量B. 增强作物抗病性C. 提升作物营养价值D. 所有以上目的2. 下列哪个不是传统育种的常用方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因编辑D. 突变育种3. 绿色革命主要指的是哪个历史时期的农业发展?A. 20世纪40年代B. 20世纪50年代至60年代C. 21世纪初D. 古代农业时期4. 以下哪种生物技术常用于转基因作物的开发?A. CRISPR-Cas9B. 组织培养C. 染色体映射D. 聚合酶链反应5. 以下哪种作物是通过杂交育种培育出的?A. 黄金大米B. 无籽西瓜C. 抗虫棉花D. 矮秆水稻二、填空题1. 育种学的基本原理包括遗传学、________和________。
2. 通过选择育种,人们可以筛选出具有________特性的个体进行繁育。
3. 基因编辑技术可以精确地在目标基因上进行________、________和________。
4. 突变育种是通过________、________或________等方法诱发基因突变。
5. 转基因技术可以使得作物获得原本不具备的________特性。
三、简答题1. 简述杂交育种的基本原理及其优缺点。
2. 描述转基因技术在现代农业中的应用及其潜在风险。
3. 解释基因编辑技术与传统的转基因技术的区别。
4. 讨论绿色革命对全球粮食安全的影响。
5. 分析现代育种技术在提升作物抗逆境能力方面的作用。
四、论述题1. 论述现代育种技术在保障食品安全和提高农业可持续性方面的潜力与挑战。
2. 分析基因多样性在传统育种和现代分子育种中的重要性。
3. 探讨社会、伦理和法律因素如何影响育种技术的发展和应用。
4. 评述气候变化对作物育种策略的影响及其应对措施。
5. 探讨公众对转基因食品的接受度及其背后的心理和社会因素。
请注意,以上内容仅为试题示例,具体题目和答案应根据实际教学大纲和课程要求进行调整。
茶树育种学试题一、填空题1.茶树品种的属性包括特异性、一致性、稳定性、地区性、时间性。
2.茶树品种的类别包括有性系品种、无性系品种、地方品种、育成品种。
3.茶树育种的主要目标有高产稳产、品质优良、不同的发芽期、抗性强。
4.茶树育种的途径包括常规育种、诱变育种、生物技术育种。
5.茶树是二倍体植物(2n=30=2x);体细胞30条,性细胞15条。
6.茶树树型分乔木、小乔木、灌木三种;树姿分开张、半开张和直立三种;叶形根据叶长和叶宽之比分为披针形、长椭圆形、椭圆形、近圆形;叶片叶尖分急尖、渐尖、钝尖、圆尖等;种子形状可分球形、半球形、肾形、锥形和不规则形。
7.中国农业科学院茶叶研究所将茶组植物分为大厂茶、大理茶、厚轴茶、秃房茶和茶5个种;并进一步将茶种分为茶、普洱茶和白毛茶3个变种。
8.茶树种质资源,根据来源可分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源4类;根据亲缘关系可分为初级基因库、次级基因库和三级基因库。
9.种质资源按保存的地理区域可分为原地保存和异地保存;按保存的方式可分为种植保存、种子保存、离体保存和基因文库。
种质资源的利用方式可分为:直接利用、间接利用、潜在利用。
10.种质信息分类为:文件系统、数据库系统、网络系统。
11.限制茶树引种驯化的主要生态因子包括水分、温度、光照和土壤酸碱度等。
12.引种驯化包括遗传学原理和生态学原理。
13.转基因评价依据为环境安全和食品安全。
14.品种推广的方式:原种繁殖基地、良种繁殖场和生产茶场。
15.品种的混杂与退化主要是因为机械混杂、生物学混杂、基因突变、不合理的选择与不适当的材料繁殖、不适宜的栽培条件。
16.茶树的无性繁殖方式包括扦插、压条和嫁接。
17.茶树育种学基本内容包括良种选育和良种繁育。
18.我国的四大茶区为西南茶区、华南茶区、江南茶区、江北茶区。
19.杂交按亲本亲缘关系远近分为近缘杂交和远缘杂交;按杂交性质分类分为:有性杂交和无性杂交;还可以分为人工杂交和自然杂交。
遗传育种考试题库和答案一、选择题1. 遗传育种的基本任务是什么?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪个不是遗传育种的方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 化学诱导育种答案:D3. 杂交育种中,选择亲本的原则是什么?A. 亲本间性状差异越大越好B. 亲本间性状差异越小越好C. 亲本间性状相同D. 亲本间性状无关紧要答案:A4. 下列哪种性状属于数量性状?A. 花色B. 果型C. 产量D. 性别答案:C5. 遗传力是指什么?A. 遗传变异的强度B. 环境变异的强度C. 遗传与环境的相互作用D. 遗传稳定性答案:A二、填空题6. 遗传育种的目的是_________和_________。
答案:改良品种;创造新品种7. 遗传育种的基本原则包括_________、_________和_________。
答案:遗传多样性;选择;杂交8. 孟德尔的遗传定律包括_________、_________和_________。
答案:分离定律;独立分配定律;连锁与交换定律9. 基因型相同的个体在相同环境下表现出来的性状称为_________。
答案:表现型10. 遗传育种中常用的分子标记技术包括_________、_________和_________。
答案:RAPD;AFLP;SSR三、简答题11. 简述遗传育种的基本步骤。
答案:遗传育种的基本步骤包括:(1) 确定育种目标;(2) 收集和评价遗传资源;(3) 选择亲本和制定杂交计划;(4) 进行杂交和后代处理;(5) 选择优良后代;(6) 多代选择和稳定;(7) 新品种的测试和推广。
12. 什么是基因工程育种?它与传统育种方法相比有哪些优势?答案:基因工程育种是一种利用分子生物学技术,通过直接操作生物体的基因来改良品种的方法。
与传统育种方法相比,基因工程育种具有目标明确、周期短、效果显著等优点,可以克服远缘杂交障碍,实现特定性状的快速改良。
植物育种学考试试题一、选择题(每题 2 分,共 30 分)1、以下哪项不是植物育种的主要目标?()A 提高产量B 改善品质C 增加抗逆性D 减少光合作用2、杂交育种中,选择亲本的原则不包括()A 双亲优点多,缺点少B 亲本之一最好为当地推广品种C 双亲遗传差异大D 双亲生育期相差越大越好3、回交育种中,用于多次回交的亲本称为()A 轮回亲本B 非轮回亲本C 供体亲本D 受体亲本4、杂种优势利用中,生产上利用杂种优势最广泛的作物是()A 玉米B 小麦C 水稻D 大豆5、诱变育种中,最常用的物理诱变剂是()A 紫外线B X 射线C γ射线D 中子6、以下哪种方法不属于选择育种?()A 单株选择法B 混合选择法C 集团选择法D 杂交育种法7、远缘杂交不亲和性的克服方法不包括()A 媒介法B 柱头移植法C 化学药剂处理法D 增加杂交次数8、多倍体育种中,诱导多倍体最有效的化学药剂是()A 秋水仙素B 吲哚乙酸C 赤霉素D 细胞分裂素9、植物基因工程中,常用的载体不包括()A 质粒B 噬菌体C 病毒D 线粒体10、以下哪种作物不是自花授粉作物?()A 小麦B 大豆C 玉米D 花生11、品种审定的主要依据是()A 产量表现B 品质性状C 适应性D 以上都是12、植物雄性不育系的类型不包括()A 细胞质不育型B 细胞核不育型C 核质互作不育型D 环境诱导不育型13、以下哪种方法不是品种混杂退化的防止措施?()A 合理选择B 严格隔离C 去杂去劣D 增加施肥量14、分子标记辅助选择育种中,常用的分子标记不包括()A RFLPB SSRC SNPD EST15、以下哪种作物不是常异花授粉作物?()A 棉花B 高粱C 豌豆D 油菜二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、植物育种学的基本任务是选育_____、_____和_____的优良品种。
2、品种是在一定的_____和_____条件下,具有相对稳定的遗传性和生物学、经济学上的一致性,并可以用普通的繁殖方法保持其恒久性的一个栽培植物群体。
填空题1、种质资源根据材料的来源分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源和人工创造的种质资源四类。
2、引种程序一般分为:引种材料的搜集、检疫工作、引种材料的选择和引种试验等四个步骤。
3、利用雄性不育制种的“三系”指不育系保持系和恢复系。
4、诱变育种可分为物理诱变育种和化学诱变育种两大类。
5、转基因植物中外源基因的存在问题:外源基因在后代中的遗传多样性和外源基因在后代中表达的不确定性。
6、保存种质资源的方式主要有种植保存和贮藏保存。
7、短日照植物从纬度低的地区向纬度高的地区引种一般会延长生育期;长日照植物从纬度低的地区向纬度高的地区引种,一般会缩短生育期。
8、利用杂种优势的主要途径:利用人工法去雄杂交制种化学杀雄制种、利用自交不亲和性制种和利用雄性不育系制种。
9、物理诱变育种辐射处理的方法可分为内照射和外照射两大类。
10、茎尖培养的基本过程如下:外植体的准备、茎尖培养、和继代培养和生根培养。
11、有性繁殖植物主要分为(自花授粉植物)(异花授粉植物)和(常异花授粉植物)。
12、杂交制种中设置隔离区的主要方法:(空间隔离)(时间隔离)(自然屏障隔离)和(高秆植物隔离)。
13、单倍体植株的特点:(器官和植株弱小)(生活力一般较弱)(高度的不孕性)(基因型纯合)。
14、诱变育种主要分为(物理诱变)和(化学诱变)两大类。
15、倍性育种主要可分为:(单倍体育种)(多倍体育种)两大类16、影响牧草品质的主要因素为(采食量)(消化率)(有毒有害物质)和(适口性)。
17、牧草繁殖方式一般分为(有性繁殖)(无性繁殖)(无融合生殖)。
18、生物进化的三个基本要素指:(遗传)(变异)(自然选择)。
19、杂种优势的理论解释的两种主要假说是(显性假说)和(超显性假说)。
20、单株选择分为(一次单株选择法)和(多次单株选择法)。
21、抗病性鉴定方法可分为(室内鉴定)和(田间鉴定)两大类。
22、杂交组合方式主要分为:(单交)(复合杂交)(回交)和(多父本杂交)。
23、种质资源的鉴定方法分为(室内鉴定)(田间鉴定)两大类。
24、良种繁殖的基本任务有(大量繁殖优良品种种子)和(保持品种的纯度和种性)。
25、制定育种目标应考虑的原则:(实用性)(具体性)(科学性)(前瞻性)26、种质资源根据育种应用角度分为(地方品种)(主栽品种)(原始栽培类型)(野生近缘种)(人工创造的种质资源)五类。
27、植物生态型一般分为(气候)(突然)(生物)三类。
28、选择育种的基本原则为(在优良品种中进行选择)(在关键时期进行选择)(选择遗传的变异)(根据主要性状和综合性状进行选择)。
简答题1、杂交亲本选配的一般原则?1.亲本应该具有较多的优点,较少的缺点,亲本间优缺点应该尽量得到互补。
2.亲本中最好有一个是能够适应当地条件的品种3.亲本之一在主要目标性状上应该突出,亲本性状中应没有难于克服的不良性状。
4.遗传差异大5.亲本的优良性状遗传力较高,不良性状的遗传力较低。
6.亲本一般配合力要好2、试论述牧草与草坪草育种的特点?1.牧草及草坪草所属种类繁多,其中既有一年生的也有多年生的;既有草本也有灌木;既可以用种子也能用营养体繁殖。
2.对新品种的要求不仅仅指种子产量质量,更重要的是营养体的产量和质量。
3.大多数牧草是异花授粉植物,部分是自交不亲和的,可进行无融合生殖,因此在育种程序上、方法上不同于其他育种。
4.牧草时代交替慢,培育新品种拖入的时间花费更多。
3、不同繁殖方式牧草的遗传育种特点?1.自花授粉植物特点同一朵花内的雌雄配子结合,遗传性状相同的两性细胞结合产生的同质结合子。
2.异花授粉植物特点:来源不同,遗传性状不同的两性细胞结合产生的异质结合子。
3.常异花授粉植物特点:自花传粉为主,主要性状多处于同质结合状态。
4.无性繁殖植物特点:内部经过有性过程而是由母本的一部分所产生。
其后代表现性完全与母本相似。
4、克服远缘杂种夭亡和不育的方法?1.利用异源多倍体(双二倍体)2.利用回交法3.杂种胚的离体培养试论述优良品种在生产上的作用?4.改良营养条件5、加速良种繁育的方法和技术?1.提高繁殖系数(单粒穴播或宽行稀植、分株繁殖和扦插)2.增加繁殖世代3.各种方法可以综合利用。
6、试论述优良品种在生产上的作用?1.物理性状及改良2.矿质元素含量和改良3.植物解剖结构4.蛋白质及性状改良5.采食量和消化率改良6.适口性及性状改良7.植物有毒物质及改良8.抗病虫、抗逆能力改良7、杂种优势的显性假说与超显性假说的基本论点及两种假说的异同及优缺点;显性假说的基本观点: 杂交亲本的有利性状大都由显性基因控制,不利性状大多由隐性基因控制,通过杂交,使双亲的显性基因全部聚集在杂种里,杂种优势是由于双亲的有利显性基因全部聚集在杂种中所引起的互补作用的结果。
超显性假说的基本论点: 杂种优势是由于双亲基因型的异质结合所引起的等位基因间的相互作用,等位基因间没有显、隐性关系,杂合的等位基因相互作用大于纯合等位基因的作用。
缺点:显性假说:1.并非能解释各种各样的杂交优势现象2.忽略了等位基因的作用,杂种不一定比亲本优越3.只考虑了基因间的加显效应,未考虑互相作用。
超显性假说:1.完全否定了等位基因间的显隐性关系2.排斥了有利显性基因在杂种优势表现中的作用。
8、制定育种目标应考虑的基本原则?1.育种目标必须反映当地生产发展的需要2.育种目标必须分清主次、明确具体3.育种目标必须注意品种组合4.育种目标还必须预见农牧业生产发展的要求9、加速杂交育种过程的方法?1.加速世代进程2.加速试验进程3.加速繁殖种子10、诱变育种的优缺点?优点:1.提高变异率,扩大变异范围。
2.有效地改良个别单一性状3.诱发的变异系数较容易稳定,可以缩短育种年限。
缺点:1.诱变经常导致后代生活力衰退2.突变多是不利突变,只有少数有用。
3.突变的方向也是不确定的,目前还难以控制和预测,预见性差。
11、克服远缘杂交不可交配性的方法?1.正确的选择杂交亲本和组配2.改变亲本的染色体倍性水平(把亲本变成更高倍数)3.预先无性接近法(嫁接后再进行有性杂交)4.媒介法(利用两个亲本都与之交易杂交的另一种植物做媒介)5.采用特殊的授粉方法(混合花粉授粉、重复花粉授粉、提前或延迟授粉)6.柱头手术(柱头移植、切短柱头)7.离体授粉和试管受精8.采用刺激素9.避免有性不亲和性10.辐射处理12、牧草品质改良的目标性状?1.采食量和消化率2适口性3.有毒有害物质13、人工去雄杂交种的优缺点及应用应具备的条件?条件:1.花器大,易于人工去雄2.人工杂交一朵花可以得到数量较多的种子3.种植杂种时,用量小.缺点:繁殖系数低,适用范围窄,大多数牧草花器小,很苦难。
14、牧草与草坪草育种目标的内容及主要目标性状?内容:育种目标是开展育种工作的首要任务,是选育新品种的设计蓝图,也就是在一定地区的自然、经济及耕作条件下要育成的新品种应该具备的一系列优良性状的具体指标。
目标性状:1.丰产性(产量、再生性、分裂能力、分枝能力、株型)2.品质(营养成分、适口性、消化率、有毒有害物质)3.抗性(抗病、抗虫、抗逆性)4.适合粮草轮作、适合改良土壤、具有较强保水蓄水能力、耐除杂草、适于机械化操作15、杂交育种的育种程序?1.原始材料圃和亲本圃2.选种圃3.鉴定圃4.品种比较试验5.区域试验6.种子区及繁殖田7.生产试验16、物理诱变剂与化学诱变剂的不同点/不同点:1.诱变剂种类辐射与化学试剂2.处理效果物理处理效果显效快,化学处理显效慢3.对原材料的损伤程度物理处理伤害大4.诱变方向物理处理诱变方向很不确定17、远缘杂交亲本选择原则1.亲本亲缘关系越近,杂交成功的可能性越大。
2.以栽培种为母本3.以染色体数目多的作为母本易成功4.以杂种为母本效果好5.广泛侧交,选择适当的亲本组合18、化学杀雄杂交种的优缺点及理想化学杀雄剂应用应具备的条件?优点:成功率高,效果较好.缺点:易受天气影响,对植物有一定伤害。
条件:1.能够诱导完全或近于完全的雄性不育而不影响雌蕊的育性2.具有较为灵活的用药剂量和时期。
3.在不同条件下,对不同品种都有很好的诱导效果4.安全无药害,价格低廉19、论述牧草与草坪草育种的特点?1.牧草及草坪草所属种类繁多,其中既有一年生的也有多年生的;既有草本也有灌木;既可以用种子也能用营养体繁殖。
2.对新品种的要求不仅仅指种子产量质量,更重要的是营养体的产量和质量。
3.大多数牧草是异花授粉植物,部分是自交不亲和的,可进行无融合生殖,因此在育种程序上、方法上不同于其他育种。
4.牧草时代交替慢,培育新品种拖入的时间花费更多。
20、远缘杂种夭亡与不育的克服方法?1.利用异源多倍体(双二倍体)2.利用回交法3.杂种胚的离体培养4.改良营养条件21、加速良种繁育的方法和技术?1.提高繁殖系数(单粒穴播或宽行稀植、分株繁殖和扦插)2.增加繁殖世代3.各种方法可以综合利用。
22、单倍体育种程序?1.原材料的选择与处理2.培养基的选用3.选取花药4.花粉人工离体培养5.花粉植株的移栽、染色体加倍选择和鉴定。
23、、理想化学杀雄剂应具备的条件?1.能够诱导完全或近于完全的雄性不育而不影响雌蕊的育性2.具有较为灵活的用药剂量和时期。
3.在不同条件下,对不同品种都有很好的诱导效果4.安全无药害,价格低廉24、回交育种的优点和局限性?优点:1.可以比较有把握的获得所期望改良的特性,同时保留轮回亲本的大部分优点。
2.不受环境条件的限制。
为异地异季加代缩短育种年限提供了有利条件。
3.改良的新品种余元品种在丰产性和其他性状上基本相似,只需与原品种作比较,如果相似,即可在原品种种植地推广。
缺点:1.改良的性状有限2.如果亲本选择不当,易造成品种退化3.改良多限于少数主基因控制的质量性状。
25、常异花授粉繁殖方式牧草与草坪草的遗传育种特点?常异花授粉植物以自花授粉为主,其主要性状多处于同质结合状态,因此,这类植物的育种方法,基本与自花授粉植物相同,采用系统育种和杂交育种是有效的。
但由于有一定的天然异交率,其品种群体中有部分个体处于异质结合状态,其异质程度依天然异交率高低而定。
所以,应该进行多次选择,同时控制其异交。
在育种过程中,进行必要的自交纯和和选择,以提高杂交雨中的成效。
26、远缘杂交育种的意义与作用?1.创造新物种2.提高品种的抗逆性3.获得雄性不育系4.直接利用杂种优势5.创造异染色体体系6.对研究物种形成、进化有重要的意义27、品种混杂、退化的防止方法?1.防止机械混杂2.采用隔离措施严防生物学混杂3.去杂去劣4.人工选择5.利用原种定期更新种子田的普通种子。
28、远缘杂交后代疯狂分离的客服方法?1.杂种一代染色体加倍2.诱导产生异附加系、代换系和易位系3.诱导远缘杂交产生单倍体29、选择育种与杂交育种的异同?答:1)选择育种通常的概念是通过选择生物群体间自然杂交和突变而产生的优良变异进而培育成新品种。