教师百花园

四年级上册语文百花园教案四年级上册语文百花园教案1语海畅游1 词语真有趣。

目的：积累学生的语文基础知识，了解相同的单字经过不同的组合，在表达的意思上可能会有所变化。

学习步骤：①初读练习中词语，初步感受汉语言的的丰富性。

②自己尝试说出几组这样的词语。

如：著名——名著；队列——列队；来往——往来[可以发给学生纸条，让学生把自己想好的写下来]③让学生比较读练习中的两组词语，发现不同。

（字的位置变化，意思可能不变也可能变化）④让学生给自己准备的词语归类。

第二步和第三步可以调整，第二步调整后于第四步结合，课堂效果会有所不同。

2 读一读，想一想。

目的：通过实例，帮助学生发现并掌握对话的四种表现形式，能够正确的加点标点。

学习步骤：①讲解“对话”的组成——“文中人物语言”和“提示语”。

②让学生用不同符号（直线和曲线）标示出练习中所给例句的“人物语言”和“提示语”。

③读一读标示后的例句，结合“学习小伙伴”的提示，发现规律。

小结：提示语在前——“说”后点冒号；提示语在中——“说”后点逗号；提示语在后——“说”后点句号；没有提示语。

④到课本中找寻有关对话描写，印证规律。

⑤完成一组加标点练习。

⑥针对练习完成情况，进行重点指导。

（当段落中出现两个人的对话时，学生不容易区分人物语言的归属，也就不容易判断对话表现方式）积少成多读读背背——《爱的奉献》目的：进一步感受诗歌的韵律美，进行必要的积累。

学习步骤：①诵读本单元学过的或课外收集到的诗歌，简单说说现代诗歌的特点。

②自由练读《爱的奉献》，班内展示。

③听歌曲《爱的奉献》，进一步感受诗歌表达的思想感情。

④班内交流学习感受，试背诵《爱的奉献》。

阅读平台——《尝试》目的：引导学生抓住重点语句，充分联系自己的生活实际和认识实际，深入理解短文，使学生明白做事要有信心，勇于面对困难，不懈努力，终会获得成功学习步骤：①解释“尝试”的意思，并结合自己的经历，说说曾做过怎样的尝试，结果如何。

②结合课后思考题，自由读短文，了解短文主要内容。

用高尚师德塑造学生灵魂摘要：教师高尚的师德对学生成长具有重要意义，在塑造学生的灵魂和人格中是一种巨大的力量。

教师应在实践中努力加强自身的职业道德修养。

关键词：高尚；师德；塑造苏联教育家加里宁把教师誉为“人类灵魂的工程师”。

今天，在我们国家里，人们又把教师称作百花园中辛勤的园丁。

为了无愧于教师这一光荣的称号，为了肩负起教书育人的重任，每一个教育工作者都要在教育实践中努力学习文化理论知识的同时自觉地培养本身良好的道德品质，不断地加强自身的道德修养，发展教育能力。

这是改善劳动工具的必要条件，也是教师劳动的一个极其重要的组成部分。

为什么教师必须不断加强自身的道德修养？传道之人必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。

为此，教师必须不断加强自身的道德修养，培养高尚的师德。

其次，一个教师要保持威信，首先就要使自己的道德品质、心理品质和业务水平永远处于积极的发展状态。

一个教师要意识到自己的知识、能力、品德、品格等都在发展变化之中。

只有经常严格剖析自己、严格要求自己，不断加强自己的道德修养，提高自己的教育能力，才能使自己的思想、行为等各个方面都保持在“良好”水平上，始终受到学生的爱戴。

如果安于现状，不求进取，就会使威信得而复失。

有素养的教师能被学生看作楷模、理想的榜样，从而产生处处向教师模仿的意向，使教师的示范可以起到更大的教育作用。

那么，教师怎样在实践中加强自身的职业道德修养？一、教师必须忠诚于人民的教育事业，做到“师诚”教师崇高的思想品德，集中表现在忠诚于人民的教育事业，为培养下一代而勤勤恳恳地工作上。

分析优秀教师和模范班主任的工作可以看出，虽然他们的工作岗位不同，学习、经历不同，年龄、性别不同，但他们都有以下共同特点：对党、对社会主义赤胆忠心，对教育工作有高度的责任感，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，不为名，不为利。

日复一日、年复一年，总是一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季艰辛。

虽然年华流逝，但他们毫无怨言，从不惋惜，甘愿为祖国的未来贡献出毕生的精力。

教师师德的金句1、教师要用心去爱，去教育学生。

2、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

3、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

4、爱校、爱生是我们职责。

5、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

6、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

7、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。

8、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

11、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

12、坚持启发式，避免注入式。

13、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

15、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。

希望你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！16、甘为学生进步的阶梯。

17、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。

18、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。

19、绵软的时代，需要刚性的风骨；希望你们永远以精神的富有坦然于世。

活出自由，活出坦荡！20、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

21、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

22、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

23、差生身上应更多体现着老师的爱。

24、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

25、美在你心中，生活的多彩是心的飞扬，学习的充实也是心的梦想。

真诚之心关爱之心感恩之心会托起你心中的太阳，太阳很高，阳光很暖，看似很远，实际它的好就在你身边。

生活如一叶小舟，愿你做一名冲风破浪的水手。

26、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！27、师德是一面镜子。

芳华灼灼守初心，不负韶华育幼人恪尽职守兢兢业业在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。

每一次工作，她都认真对待，严谨有序的做好本职工作，她在稳扎稳打的每一个脚印中，收获了肯定，每一次辛勤付出中，收获了鼓励。

孩子的安全健康是首位，在工作中，她每时每刻都会用心付出。

就如孩子们喝水前，她会细心的尝试一下水的温度；天气寒冷时，她会提醒孩子们增加衣物；户外活动时，她会细心观察设施的稳固安全性；午睡时，她都会一听:孩子的呼吸声，二看:孩子的面貌，三摸:孩子的温度，四做:给孩子们整理被褥，只要关于孩子们的事情，她都会认真并一丝不苟的去完成。

她表示：幼儿教师这个工作，是一份良心工作，不仅是一名幼儿，更是一个家庭的重要性。

养成良好的生活习惯，是保障幼儿身体健康的第一道防线。

在特殊时期，她利用休息时间为幼儿家长制定精彩活动，通过线上活动与家长保持联系，每天都会对自己班的孩子进行健康生活指导，用自己的真心感动着家长，家长纷纷表示：孩子为有这样尽心的老师而感到幸福，把别人的孩子也当成了自己的孩子。

教学活动中，她始终遵守《3-6岁儿童发展指南》和《纲要》来要求自己，她对于不同年龄阶段的孩子，始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

她说，看着孩子们一批一批地长大，各自在人生路上奋力奔跑，当曾经的孩子还能叫我一声老师时，我十分感动，这就是幼儿教师的成就感！课堂中，她是”引导者”，引导孩子们插上想象力和创造力的翅膀，去探索、去发现。

活动中，她是“守护者”细心照看孩子们做游戏，当他们摔倒时，鼓励他们自己爬起来。

生活中，她是“关爱着”用无私的爱给孩子们春天般的温暖，让他们健康快乐的成长。

游戏中，她会仔细观察、支持、引导孩子的成长，和孩子交朋友。

用心观察因材施教每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，她和他们一起学习、一起游戏，充实度过每一天，她的工作是这样的平凡而美丽。

高校教师职业道德的重要性教师是铸造人类灵魂的工程师，也有人把教师比喻为人类百花园中的辛勤园丁。

也有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅，是人类文明的传播者和建设者等等。

由此可见教师对自然科学知识和社会科学知识的传递、发展起着至关重要的作用。

但随着社会主义制度的建立和现代化建设事业的发展，教师职业被赋予了崭新的意义，我国《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。

”由此看来，教师仅仅有深厚的专业知识是不够的，教师不仅要教书，更重要的使命是育人，是提高民族的素质。

因而，教师必须加强和改进自己的道德修养，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到高校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

因此，作为从事高等教育的一名教师，不仅需要不断更新知识，不断改进教育方法，努力现身于教学和科研工作，更需要加强自身的道德修养，使自己真正成为“人类灵魂的工程师”。

在谈论高校教师道德的重要性之前，我们有必要了解一下什么是“道德”。

道德的含义有多种解释，但马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会，人与自然之间关系的行为规范总和。

加强高等教师道德修养的重要性表现在几个方面，高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展，高校教师的道德修养对提高学生的思想道德素质起着重要作用。

只有加强道德修养，高校教师才能真正做到与时俱进，适应21 世纪的各种挑战，对“应试教育”向“素质教育”转变中起到相当的作用。

一、高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。

”一所高校办的好坏，能否创建成为一所一流的大学，关键是要有一支具有较高专业素质的教师队伍。

在高校，教师要为人师表，教书育人。

高尚的师德是一个灵魂，也是一个学校的生命线。

描述老师最美的镜头100字作文的全文共9篇示例，供读者参考描述老师最美的镜头100字作文的篇1有的人赞美科学家，有的人赞美歌唱家，有的人赞美白衣天使，而我最想赞美老师，因为老师在我心中是最美丽的。

老师是辛勤的蜜蜂，在百花园李不辞辛苦地忙碌着。

每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚，每天清晨数老师出行的`最早，每天早上教室里数老师身影出现得最早。

老师是辛勤的园丁，日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。

老师向学生们传道、授业、解惑。

教会孩子们做人的道理，教会孩子们区分美丑、善恶，教导孩子们健康茁壮的成长。

啊，老师真是灵魂的工程师！每当孩子们遇到问题时，她们首先想到的是请教老师，每当孩子们遇到高兴的事情时，她们首先想到与老师分享；每当孩子们取得一点小成绩时，总是想得到老师的赞许和肯定，老师是孩子们的精神力量。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这是对老师最真实的写照。

老师把青春奉献给孩子们，由青春年华到白发苍苍，几十年如一日地辛苦工作。

培育出的学生在各行各业大显身手，声名显赫，而老师仍在默默无闻地耕耘着。

我爱老师，爱她的无私奉献；我爱老师，爱她的和蔼可亲；我爱老师，爱她的知识渊博。

描述老师最美的镜头100字作文的篇2老师,我们每个人生命中都会遇到的重要人物。

她们不仅教导我们知识,更用爱心和耐心陪伴着我们成长。

想起老师,我的脑海里就浮现出许多美好的画面。

首先是老师在讲台上娓娓道来的身影。

她总是打扮得那么漂亮利落,一头亮丽的长发随风飘舞。

即使穿着最普通的衣裙,在我眼里也焕发出耀眼的光芒。

老师讲课时神采飞扬,细致入微地解释每一个知识点,条理清晰、层次分明。

有时她会举出生动有趣的例子,引导我们发散思维,培养我们的创新意识。

偶尔有小朋友没听懂,她也总是无比耐心地重复讲解,决不让任何一个小伙伴掉队。

下课后便是我最向往的场景了。

老师总会走到我们中间,用温暖的目光浏览着每一张小脸。

有的时候,她会在我们的课本上勾勾画画,指出改正的地方;有的时候,则会拿起粉笔在黑板上作起示范。

“沐浴阳光，释放能量”
——开展女教师春游暨心理减压团康活动3月8日，第110个国际劳动妇女节如期而至，为了让女教师们尽情享受属于自己的节日，以黄××校长为首的××小学男神团主动担起“看家护院”的重任，由××小学工会、心理室联合组织女教师前往百花园开展“沐浴阳光，释放能量”——女教师春游暨心理减压团康活动。

正值春季的百花园百花齐放，××小学的女神们与花争艳。

百花园内，女神们在欢声笑语中尽情地释放平日里工作的压力，在万物复苏的春季感受来自大自然的能量。

此次活动的开展不仅增进了教师们彼此间的交流，还充分提高了女教师的身心健康水平和职业幸福感，劳逸结合过后女神们将会把满满的能量带回到教育教学工作中，继续为教育事业贡献自己的力量！在此感谢全体男神对女神们的关爱和呵护，再次祝所有女神节日快乐！。

经典的赞美教师的话(优秀10篇)经典的赞美教师的话篇一1、老师是海，带你在知识的海洋中翱翔。

老师是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。

今天9.10教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！2、你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬；谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐！3、您不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中，您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。

教师节快乐！4、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

教师节到了，亲爱的老师，祝您永远幸福。

5、书本之上，一个疑问抛出引玉之砖；黑板之上，一支粉笔引领思想之航；讲台之上，一张利口绽放智慧之光。

教师之节，一条短信祝福老师吉祥。

6、我要用最温暖的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。

教师节，送上我最真诚的祝福！7、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。

8、夏暑消解，秋风袭来，美丽的校园迎来一个圣洁的节日——教师节，在这个节日里，尽管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的话语都是一样：祝福老师们节日快乐，永远年轻，永远健康！9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

10、我是蛮不讲理的小孩，您就是让我的妈妈羡慕嫉妒恨的人，您像天使出现在我的生命，您说的话是真理、是圣旨，必须服从！教师节到了，老师，有何指示吗？11、耐得住寂寞，要有清静之心。

寂寞和浮躁往往是孪生兄弟。

浮躁的人最容易感到寂寞，也最难以耐得住寂寞。

克服浮躁、耐得住寂寞，不是要甘于寂寞，沉沦于颓废，而是要远离心浮气燥、急功近利，静下心来，扑下身子多干事，厚积而薄发。

书香教师事迹材料在教育的百花园里，百花吐艳，离不开每一位教师辛勤的耕耘、默默的奉献。

有一位教师，从教二十余年，始终坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她就是深受学生爱戴、家长赞誉和同事认可的小学教师——XXX。

一、热爱教育，忠于职守XXX老师自参加工作以来，始终坚守在教学一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，坚持良好的师德风范和教师素养，有着极强的事业心和责任感，坚持把忠诚于党的教育事业放在首位，自树为人师表之德，自思立教育教学之功，自创教学科研之新，真正做到了学高为师，身正为范，是学生心目中的好老师。

二、以书为伴，提升自我“腹有诗书气自华”，这是XXX老师追求的境界。

读书，是她生活中不可缺少的一部分。

她常说：“一个人可以无师自通，但不可能无书自通，作为教师，我们更要多读书。

”她不仅自己读书，还带动学生读书，她经常向学生推荐好书，和学生一起读书，一起交流读书心得。

在她的影响下，学生们都爱上了读书，班级里形成了浓厚的读书氛围。

三、创新教学，追求卓越在教学工作中，XXX老师始终坚持以“学生为本”的教学理念，不断探索适合学生的教学方法。

她善于激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

她注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生敢于质疑、勇于探索。

在她的指导下，学生们的学习成绩稳步提升，综合素质得到了全面发展。

四、关爱学生，无私奉献XXX老师深知，每一个学生都是一个独立的个体，需要教师的关爱和尊重。

她始终坚持以爱心为教育的前提，关心每一个学生的成长和发展。

她经常与学生谈心，了解他们的思想动态和学习情况，及时给予指导和帮助。

对于学习困难的学生，她更是倾注了更多的心血和精力，耐心辅导，鼓励他们不断进步。

语文百花园五教案5篇语文百花园五教案篇1教学主题：语文百花园所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准试验教科书语文（语文出版社s版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标1．了解上中下构造的字和书写规律。

2．读句子，体会句子的好处。

3．朗读并背诵诗歌，让学生获得初步的感悟体验，感受语言的美丽。

二、内容分析本次“语文百花园”共安排了五个题目，识字写字方面主要让学生把握上中下构字的书写规律；语文学问方面主要让学生初步感知拟人化的句子；结合生活实际(此时正直新春前夕)安排了古诗《元日》的学习和背诵；阅读古代成语故事;最终安排了“能说会道”，目的是培育学生的口头表达力量和交往应对力量。

重点：培育学生阅读的力量。

难点：提高学生阅读的兴趣。

三、学生分析本单元是依据孩子们感兴趣的古代诗歌，成语故事，以及为主安排的，另外还有一些有关写怎么写好字的教导，和能说会道的安排，很适合这个年龄段的孩子学习。

四、设计思路本次教学设计表达了语文综合学问的运用，旨在让学生联系旧知探求新知，拓宽学问面。

在教学过程中重视学生主动参加、自主探究，通过观看、思索、实践、体验等形式，调动学生的学习积极性。

教学过程：一、谈话导入今日，教师带大家到语文百花园八走一走，那里有一道道难关，只要你有开启才智的钥匙，就能翻开它们。

你们情愿和教师一起去闯关吗?二、“闯过写字关”第一题，我会写1、出示“带、壳、常、茶”四个汉字，指导观看。

师：写英雄字，不但要多写，还要会用眼睛观看，会专心思索，请看这四个汉字，在构造上有哪些共同的特点?在书写时中间局部与上下两局部怎样搭配?2、了解上中下构造的字的一般书写特点。

(中间局部与上下局部相照应，一般是托住上局部，掩盖下局部，使汉字看起来构造紧凑。

)3、教师示范写“带”，引导学生描红，书写。

4、依按例子，练习写“壳、常、茶”。

三、“闯想像关”——其次题，读一读，想一想1、自由地、反复地朗读句子，看谁能有所发觉。

让教育百花园芳香四溢作者：于永军来源：《信息教研周刊》2013年第05期陶行知任育才学校校长时，曾用四块糖果教育了小学生王友。

很显然，他的糖果教育法体现的理念就是赏识。

赏识，赏，是欣赏赞美；识，含肯定和认可之意。

赏识教育，无论是之于办学，之于教师成长，还是之于学生发展都有着举足轻重的作用和意义。

一句话，赏识，让教育百花园芳香四溢。

这方面，杨瑞清校长最有发言权。

从一所区区几百人的村小发展到教育集团，从普通平凡鲜为人知的五里小学到赫赫有名的行知实验小学，再到幼儿园、小学、实验基地、校办农场一体化的综合校园，这中间，靠的就是赏识教育。

杨瑞清校长赏识教育事业，便有了这所村小的蓬勃壮大；赏识教师，便有了教师的自我潜能的挖掘与开发；杨瑞清校长及其引领下的教师队伍赏识学生，便有了学生的幸福成长；杨瑞清校长在幸福地办着让很多人都跟着幸福的教育事业，举国之下便有了赏识教育推而广之的沃土。

很多教师、很多学生也都能得以轻松愉快地求知、做人、成长。

美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

”不只学生渴望赏识与成功，教师也是如此。

众所周知，教育事业是一项比较辛苦同时又被社会赋以很高期望的事业。

若是在教师的职业观念方面把握不好，很可能会浪费了一批优秀的教育资源，而又误了学生的前途。

优秀的学校管理者总能通过不同形式的赏识发现教师的才华，并能让其充分发挥个人特长，满怀激情、带着创造而又乐此不疲地投身于自身教育教学工作之中。

这样，才能利于学校的长足进步，利于教师守住教育这方净土，利于教师的专业化成长。

同时，教师若能拿起赏识这一法宝去引领学生成长，自身的职业幸福指数一定会更高。

因为，教师在赏识学生，学生也自然会赏识教师。

互相赏识中，一届学生成长，教师自然幸福。

又带一届时，教师会更用心，幸福感会更强。

这样，教好书、育好人就成了教师的不断追求，也就形成了一届更比一届好的链条式效应。

教师愉悦了心情，成就了事业，找到了人生归属感。

教师座右铭教师座右铭11、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。

在这里，此强彼弱。

您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。

您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。

2、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

3、师道既尊学风自善。

——康有为《政论集在浙之演说》4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！5、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》6、片言之赐皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法自序》7、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？8、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！9、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

12、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师13、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》14、燃烧自己，照亮别人15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！16、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

撷取语文百花园里的性情教育小花近年来，教育改革之风吹遍世界。

在我国，进行了多年的教育改革也在反思和创新中不断完善和发展，而与过去课程改革最大的不同，就是人本教育的回归。

加强学生的心理教育，优化心理素质，开发心理潜能，促进他们个性素质的和谐发展被提到了首要位置。

性情教育作为素质教育的重要组成部分，是现代学校“人本”化教育教学工作的极其重要的一环。

语文作为重要的文化载体，既担任着教书又肩负着育人重任，承载着人类文化方方面面的思想。

因此，漫步在这个色彩斑斓的语文百花园里，我们要留心周围，及时采撷一些缤纷的性情教育小花，以馈赠亲爱的学生。

一、捕捉生命教育契机，唤醒生命意识古人说：“哀莫大于心死。

”一个对外部世界冷漠无情的人，是没有希望的人；一个由许多对生活、对生命无动于衷的人组成的民族，是没有希望的民族。

培养学生良好的思想品质和人文情怀中最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生生命意识。

1.生命是一种美丽，要学会欣赏一位日本教育家说过这样一句话：“我们要培养学生‘面对一丛菊花而怦然心动的情怀’”，这种情怀就是把人类最美好的性情“善”根植于孩子的心田。

因此，在语文教学中，就要紧扣文本材料，充分挖掘生命资源，捕捉教育契机，进行多层次的生命教育。

翻开我们的语文课本，会发现几乎没有哪一篇文章不可以成为渗透生命教育的载体：教学《五彩池》、《美丽的小兴安岭》、《观潮》等，可引导学生感受大自然的奇美与壮观，让人不由自主产生一种热爱之情，有了爱，就无意中懂得生命的可贵；教学《种子的力》、《只有一个地球》、《楼兰之死》等课文，就要通过对学生进行生命的孕育、生命发展、生命价值的引导和教育，让他们认识到生命的重要，生命的来之不易，需要珍爱、尊重生命，肯定生命的价值与意义，尊重自己的生命，进而尊重他人的生命，包括自然界万物的生命；教学课文《一只小鸟》《一片树叶》时，我们可通过“动植物的话”，引导学生用一颗善良的心去发现生命的存在，感受生命的意义，怜惜生命的短暂。