2012年 湖北教师招聘考试 笔试 学科 中学 政治 真题

2012年武汉市育才中学专业综合考试政治试卷（B卷）姓名一选择题（50分）1．（2012山东）小型微型企业的健康发展关乎国计、惠及民生。

近年来，我国小型微型企业发展迅速，但也面临着成本高、融资难、用工荒等问题。

下列措施中有助于解决上述问题的有①提高企业的资源利用效率②扩宽企业融资渠道③降低企业增值税和营业税起征点④构建企业和谐稳定的劳动关系A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④2．（2012山东）下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。

若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。

正确反映这一变化的曲线图是3．（2012山东）2012年《政府工作报告》指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。

”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有①实施紧缩性财政政策②提高存贷款基准利率③完善社会保障体系④增加中低收入者收入A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4．（2012山东）当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。

公民在使用网络参与政治生活时应①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④5.（2012山东）2012年3月，十一届全国人大五次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国刑事诉讼法>的决定》，这是在党的领导下对中国特色社会主义法律体系的重要完善。

这表明A.中国共产党坚持依法执政B.基层民主自治进一步完善C.全体公民行使当家作主的权利D．全国人民代表大会行使司法权6．（2012天津卷）“俯身接地气，用心听民意。

”近来在广阔的华夏大地上，新一轮党员干部下基层活动正在蓬勃展开。

群众反映干部们带来了政策和资金，改善了干群关系；干部们体会到只有“接地气”，才能“有人气”。

2012年下半年教师资格考试试题高等教育学名词解释1952院系调整：以苏联模式为蓝本，实施大规模高等教育改革。

改造文理工医农学科齐全的综合大学为文理综合大学，设置其它科类的单科和多科学院，且以单科学院为主。

在教学制度方面也全面按照苏联的经验进行了改革，建立“大学——系”，系内设专业、教学教研组（室）的学校内部组织结构，系成为校以下主要教学行政单位，而专业是大学教学制度的核心。

社区学院:以转学教育、职业教育和闲暇教育等多种功能服务社会，成为美国高等教育大众化的重要途径，也是美国高等教育的一项创举。

终身教育:教育从一次性的过程转变为一个持续不断的过程，满足不同年龄层次的需要。

人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。

教学方法:为完成一定教学任务，师生在共同活动中采用的途径、手段和工具。

简答1、师生关系的类型:传承关系、导学关系、合作关系和相长光系2、通识教育的必要性：通识教育课程包括不分专业每个大学生都必须学习的公共课程与适应大学生个性发展需要而开设的非专业选修课，涉及人文、社会科学、自然科学、体育保健等广泛领域，此类课程是为培养学生人文、科学、健康等全面素质服务的。

3、反思教学法如何开展：4、建设学习型社会论述题1、论述大学的学术自由案例分析1、黄山门事件说明大学教育存在的问题2、北大撑腰体对大学的启示高等教育心理学试题名词解释品德学习群体凝聚力简答g1、如何指导学生进行自我教育2、耶克斯-多德森定律3、陈述性知识与程序性知识的区别4、问题解决的特点论述题1、大学生开展群体竞争的影响案例分析1、联结说或马斯洛需求理论说明德国外教的观点的合理性2、高原现象的特点、成因。

2012年教师资格统考《中学综合素质》模拟试题及答案三一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳动方式个体性2．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有（）。

A．创造性B．示范性C．广延性D．连续性3．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A．情境性B．创造性C．示范性D．个别性4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。

A．创造性B．长期性C．复杂性D．示范性5．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

A．关心学生的学习B．教书育人C．班主任工作D．教学6．我国公民道德建设的核心是（）A．尊老爱幼B．竞争与协作C．集体主义D．为人民服务7．人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是（）A．社会公德B．家庭道德C．职业道德D．法律规定8．社会主义公民道德建设的基本原则是（）A．自由主义B．平均主义C．集体主义D．个人主义9．从（）上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

A．表现手法B．表现主题C．表现形式D．写作重点10．（）是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。

A．真实性B．时限性C．实用性D．程式性11．“教书”和“育人”的关系是（）。

A．并列的B．递进的C．相互联系、相互促进的辩证统一D．互补的12．教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力13．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A．国家B．社会C．学校D．人民政府14．关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）A．关注情境阶段B．关注自我阶段C．关注他人阶段D．关注学生阶段15．我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A．私人职业B．从属职业C．专门职业D．附加职业16．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。

湖北教师招聘政治真题试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的基本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 以上都是3. 社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 社会主要矛盾和次要矛盾C. 经济基础和上层建筑之间的矛盾D. 阶级矛盾4. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度5. 社会主义市场经济的基本特征包括：A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 市场在资源配置中起决定性作用D. 以上都是6. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 以上都是7. 我国的基本经济制度是：A. 社会主义市场经济制度B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展C. 计划经济与市场经济相结合D. 社会主义初级阶段的多种经济成分并存8. 我国的根本任务是：A. 发展生产力B. 维护社会稳定C. 建设社会主义现代化国家D. 以上都是9. 我国的基本国策包括：A. 计划生育B. 保护环境C. 节约资源D. 以上都是10. 我国的根本政治立场是：A. 人民立场B. 发展立场C. 改革立场D. 稳定立场二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。

社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字。

它体现了国家、社会、个人三个层面的价值追求，是社会主义核心价值体系的集中体现。

在当代中国，社会主义核心价值观对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进社会主义文化大发展大繁荣，构建和谐社会，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

1、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本2、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象3、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律4、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论5、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷7、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段8、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段9、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后10、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后11、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%12、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣13、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力14、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段15、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为16、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼17、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法18、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习19、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力20、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性21、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣22、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论23、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一24、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法25、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习26、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔27、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价28、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 229、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力30、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略31、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德32、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯33、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法34、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志35、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习36、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例37、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫38、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦39、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格。

历届湖北教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案一、单项选择题本大题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分。

第 1 题：为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从历届年教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为( )。

A.品德与法律B.道德与法治C.法治与生活D.道德与法律参考答案：B参考解析：为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从历届年起.将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。

第 2 题：在历届年 3 月 9 日举行的“人机围棋大战”中,韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋( AlphaGo)”,科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量,在我国“科技创新一2030 项目”中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等,被列入( )发展行动。

A.信息产业B.智能产业C.战略性新兴产业D.大众创业、万众创新参考答案：C参考解析：“十三五”规划纲要草案首次出现了“人工智能”一词,在“科技创新 2030 项目”中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等,被列入战略性新兴产业发展行动。

第 3 题：教育部规定：自 2015 年起,教师资格证不再实行终身制,并且教师资格考试合格证明的有效限期是( )。

A.10 年B.6 年C.5 年D.3 年参考答案：D参考解析：2013 年 9 月,教育部宣布,2015 年起,教师资格认证考试不再由地方组织,将首次实现全国统考;教师资格考试合格证明不再终身有效,改为 3 年有效期限;教师资格证必须每 5 年一审;师范生不再一毕业就能拿教师资格证,2015 年开始必须参加全国统考。

第 4 题：教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力, 身体和心理都得到了进一步的发展,这些事实集中反映了教师的( )。

历年湖北特岗教师招聘考试中学政治真题及答案一、单项选择题( 本大题共15小题,每小题1分,共15分)第1题体现统治阶级意志,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的社会规范是（）。

A．道德规范B．法律规范C．宗教规范D．纪律规范参考答案：B参考解析：法律规范是体现统治阶级意志,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的社会规范。

故答案为B。

第2题我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。

A．取其精华,去其糟粕B．突出创新,全盘否定C．尊重历史,全盘吸收D．学习交流,洋为中用参考答案：A参考解析：正确对待中国传统道德的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕,A项符合题意；B、C项说法过于绝对,排除；D项与题意无关。

故答案为A。

第3题工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美的执著专一的精神。

工匠精神最能体现社会主义核心价值观的价值准则是（）。

A．爱国B．友善C．文明D．敬业参考答案：D参考解析：工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、追求完美的执著精神。

这体现了社会主义核心价值观个人层面的敬业价值准则。

故答案为D。

第4题“水滴石穿”“锲而不舍”,这些成语故事启示我们要（）。

A．培养自信的品质B．陶冶高尚的情操C．磨砺坚强的意志D．增强自尊的意识参考答案：C参考解析：“水滴石穿”“锲而不舍”都是强调要坚持不懈地去做事情,要有坚强的意志。

坚强的意志是一种可贵的精神品质,具有意志的自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

我们应该注重培养自己坚强的意志品质,C项与题意相符。

第5题某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网,帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。

“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是（）。

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护参考答案：C参考解析：社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

2012年武汉市教师公开招聘（中学政治）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题8. 材料题9. 案例分析题单项选择题1．从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，目前正处于的阶段是( )。

A．语言的产生和应用B．计算机技术和通信网络技术的普及应用C．电报、电话、广播、电视的发明和普及应用D．印刷术的发明正确答案：B解析：从古至今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，依次是：语言的使用一文字的吐现和使用一印刷术的发明和使用一电话、广播、电视的发明和普及应用一计算机技术和通信网络技术的普及应用。

因此本题选B。

2．随着社会的进步，人类已经逐步认识到构成客观世界的三大要素是( )。

A．物质、精神、技术B．物质、信息、能量C．物质、精神、信息D．物质、能源、信息正确答案：B解析：构成客观世界的三大要素是物质、信息、能量。

3．英文缩写Blog的中文含意是( )。

A．流媒体文件B．网络协议C．博客，网络日志D．数据库正确答案：C解析：Blog全名web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog。

4．多媒体的信息载体不包括的是( )。

A．文本B．色彩C．声音D．图像正确答案：B解析：色彩不是多媒体的信息载体。

5．下列关于信息的表述中，错误的一项是( )。

A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B．信息具有价值性特征C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在正确答案：D解析：信息的价值不会永久存在。

6．信息素养是现代人的一个重要素养，你认为下面哪种说法能够比较完整地表述信息素养的内涵?( )A．掌握信息技术的基本技能，具备正确的信息伦理B．会使用电脑和网络开展工作和学习C．熟练使用电脑，具备基本的编程能力D．会使用生活中的通讯工具，会使用信息技术来处理日常事务正确答案：D解析：信息素养是一种对信息社会的适应能力，它要求人们能够运用信息技术来处理生活中的一些事务。

教师招聘考试中学政治真题汇编试卷（二）第一部分政治专业知识一、判断题（判断正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

本大题共10小题，每小题1分，共10分。

）1.“多难兴邦”。

()2.“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

”()3.发展是中国共产党执政兴国的第一要务。

()4.人的本质是一切社会关系的总和。

()5.认识是客体对主体的能动反映。

()6.社会主义民主首先是社会主义国家制度。

()7.市场机制是价值规律的内在表现。

()8.法律效力指的是法律的效益。

()9.理论创新必须服务于实践创新。

()10.思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。

()二、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。

本大题共10小题，每小题1分，共10分。

）11.世界的统一性在于它的()。

A.实践性B.物质性C.普遍性D.特殊性12.科学发展观的核心是()。

A.以人为本B.以执政为本C.以发展为本D.以和谐为本13.依法治国的主体是()。

A.国家机关B.人民群众C.社会团体D.人民法院14.社会主义道德建设要以()为原则。

A.爱国主义B.国际主义C.集体主义D.民族主义15.在市场上,一台笔记本电脑的标价是8000元,此时执行价值尺度职能的货币是()。

A.实在的货币B.信用货币C.观念上的货币D.现金16.党的思想路线的实质和核心是()。

A.解放思想B.实事求是C.独立自主D.自力更生17.管理工作的有效性是通过()来评判的。

A.数量和质量B.量变和质变C.效率和效果D.沟通和控制18.标志着科学社会主义问世的著作是()。

A.《资本论》B.《哥达纲领批判》C.《共产党宣言》D.《新民主主义论》19.坚持党的基本路线不动摇,主要决定于()。

A.社会主义初级阶段的长期性B.社会主义初级阶段的客观性C.当今世界发展的多样性D.经济建设工作的艰巨性20.城乡关系的历史演变的顺序可描述为()。

教师招聘考试《中学政治》摸底真题试卷(二)1.【单项选择题】（江南博哥）赫尔巴特在1806年发表的（）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学称为一门独立的学科。

A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教育学》D.《教育学基础》2.【单项选择题】“国家的命运，有赖于对青年的教育”，这句话对我们的启示是（）。

A.青少年应该自觉履行受教育的义务B.青少年可以放弃受教育的权利C.国家应该重点发展成人教育D.不接受教育，个人就无法生存，国家就不能发展正确答案：A参考解析：“国家的命运，有赖于对青年的教育”表明青年教育的重要性，A最符合题意。

3.【单项选择题】张某有5万美元，他决定将其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据下表四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是（）。

A.甲和丁B.丙和乙C.丙和丁D.甲和乙正确答案：C参考解析：本题虽然看似复杂，其实不难。

分析题意，只要求判断出在哪家银行兑换，能获得最多的纸币。

2万美元换成人民币，我们应该找1美元兑换人民币最多的是哪家银行，根据材料，是丙银行。

用美元兑换欧元，我们的目的是换更多的欧元，而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率。

在四家银行中只有丁是1欧元换取的美元少，也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少，所以同样的美元，在丁能换更多的欧元。

故本题答案选C。

4.【单项选择题】扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（）。

①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面A.④一③一①B.①一③一④C.①一④一③D.②一④一③正确答案：C参考解析：“有更多钱花”即增加居民收入，那么需要大力发展经济，提供更多的就业岗位，促进就业，增加居民收入，所以对应选项①；“有钱更敢花”说明居民消费没有后顾之忧，即对未来收入预期很乐观，这就需要完善社会保障制度。

扩大社会养老保险覆盖面正是社会保障制度完善过程中的一项举措，所以“有钱更敢花”对应选项④；“有钱花得舒心”说明市场秩序良好，需要建立健全社会信用体系，所以对应选项③；恩格尔系数提高意味着居民消费水平降低，所以选项②不符合题中要求，不选；故选C。

2012年湖北省武汉市教育局招聘中学政治教师专业知识试题三、单项选择题(每小题2分)21、为了维护经济社会的发展和稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。

这体现了A、事物之间互为因果关系B、意识反作用于客观事物C、不同质的矛盾要用不同质的方法解决D、部分决定整体，整体影响部分22、据专家估计，欧洲经济和中国经济的增长将受到美国次级债危机的影响。

这说明A、不同事物的矛盾各有特点B、外因是事物变化发展的条件C、内因是事物变化的根据D、事物矛盾的双方各有其特点唐代大诗人白居易说：“天生物有时，地生财有限，而人之欲无极。

以有时有限奉无极之欲，而法制不生期间，则必物殄而财乏用矣。

”回答23-24题。

23、人类正确地处理人与自然关系的基本前提是承认A、自然界的客观性B、联系的普遍性C、矛盾的特殊性D、实践的能动性24、白居易这段话给我们的哲学启示是A、规律是客观的，我们必须按客观规律办事B、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析C、人民群众是历史的创造者，要充分依靠群众D、要更好地改造世界就必须充分发挥主观能动性25、科学上“温热有隙效应”有这样一个实例：点燃两根火柴，分开很远摆放，不一会儿就熄灭了;让两根火柴紧挨着，时隔不久也熄灭了;只有当两者的间隙适中时，两根火柴相互辉映，直至完全成为灰烬。

从这一现象中我们可以获得的生活智慧是A、要善于抓住时机，促进事物质的飞跃B、要重视量的积累，为实现发展创造条件C、过犹不及，要善于把握火候和分寸D、勿以恶小而为之，勿以善小而不为26、唐代禅宗大师青原行思曾提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山;看水是水;禅有司时，看山不是山，看水不是水;禅中彻悟，看山还是山，看水还是水。

其中蕴涵的哲理是?获得理性认识才是认识的最终目的?认识是不断发展的?认识是主体对客体的能动反映④认识是主体创造客体的过程A、??B、??C、?④D、?④中国人民银行决定，从2008年10月30日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。

1、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远2、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇3、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育4、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象5、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。

这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。

因此本题选B。

3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日6、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习7、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品8、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

2012年华中师大学科教学（思政）的真题初试真题一、简答：10分1题，6题共60分1、生活化理论生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。

“生活教育是生活原有，生活所自营，生活所必须的教育。

”教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。

到处是生活，到处是教育。

生活教育是“为生活而教育”，“为生活的提高、进步而教育”，“为生活的向前向上的需要而教育”，“大众为生活解放而办的教育”。

生活即教育生活决定教育，教育是满足人生需要，为生活向前向上的需要服务的。

实际生活是教育的中心，教育只有通过生活才能产生力量而成为真正的教育。

教育的意义是生活的变化，因而生活教育的内容是伴随人类生活的变化而发展的。

生活教育是一种终身的与人生相始终的教育。

社会即学校•陶行知认为，“不运用社会的力量，便是无能教育；不了解社会的需要，便是盲目的教育。

” 他指出，传统教育在“学校与社会中间造了一道高墙”，学校好比是一个“大鸟笼”。

提倡“社会即学校”，就是要拆除学校与社会之间的“高墙”，冲破鸟笼式的学校束缚，把笼中的小鸟放到天空中任其自由翱翔，把学校中的一切伸张到大自然中去。

教学做合一两种涵义：一是方法，二是生活的说明。

教的方法根据学的方法、学的方法根据做的方法。

事情怎样做便怎样学、怎样学便怎样教。

教与学都以做为中心，在做上教的是先生，在做上学的是学生”所谓…做‟是包含了广泛意味的生活实践的意思教学本质是学习，而学习也就是实践，学而后能教人。

这一点，就是说教学做合一。

”生活教育七大原则生活有六大特质，即生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的生活教育的七大原则，即：实践性原则；科学性原则；前进性原则；全民性原则；终生性原则；创造性原则；全面性原则。

生活教育七项措施•第一，要改造城乡教育，以培养学生“征服自然改造社会”的活本领；•第二，要普及全民教育，以达到个个识字，人人明理；•第三，要普及科学教育，推广现代科学技术；•第四，要改革旧的传统教育内容和方法，“教人发明生活工具，创造生活用具，运用生活工具”；•第五，创办新型的试验学校，探索教育改革新路子；•第六，要培养一大批立志改造社会，改造乡村的新型教师队伍，他们是一批“敢探未发明的新理”，是一批“学而不厌，诲人不倦，爱满天下”，“教人求真，学做真人”的人；•第七，创造适合国情，适合生活需要的大教育体系，使社会与学校打成一片，社会教育与学校教育打成一片。

2011年81．CD。

考察《决定》的内容。

文件指出全面推进素质教育，根本上要靠法治、靠制度来保障。

82．ABC。

引起学生注意是教学过程中的首要事件。

教师可以通过三种方式来引导学生的注意。

①激发求知欲，即由教师提出问题；②变化教学情境，即通过教学媒体；③配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。

83．BCD。

A选项说法太过绝对。

84．ABC。

A选项是“学生在考试之后能准确的预测自己的分数”是元认知的计划策略，B 选项是一种生成性学习，C选项是属于元认知的调节策略。

只有D是属于认知，复述策略是认知策略的一种。

85．AC。

胡锦涛总书记就推动教育事业科学发展提出5项要求，一是必须优先发展教育。

二是必须坚持以人为本。

三是必须坚持改革创新。

四是必须促进教育公平。

五是必须重视教育质量。

其中AC选项是第一和第四条的内容。

86．BCD。

87．ABCD。

考察德育的性质和特点。

德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。

德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性。

德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。

因此选ABCD。

2012年23．B。

考察教育的经济功能。

A、B、D都是教育的经济功能。

D很容易排除，主要是区分A和B。

A是指通过学校教育传播已有的科学知识达到科学知识的再生产；而B是指通过高等学校进行科学研究创新和发展新的科学技术，实现新的生产力的生产。

说明教育是发展科学的一个重要手段。

24．A。

考察课程的类型。

基础型课程就是读、写、算，即“三基”。

25．D。

这句话出自《论语》。

意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

从教师的角度可理解为，教师自己应以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

26．B。

考察德育的原则。

颜回这句话是对自己师父孔子的赞美。

2012年湖北教师招聘考试真题卷湖北教师招考试卷及改革信息，尽在中国教师统考网一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分，共40分）1．第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《〈教师资格条例〉实施办法》D、《中华人民共和国教师法》2．世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）A、《大教学论》B、《理想国》C、《学记》D、《论语》3．“教育过程最优化”理论的创立者是（）A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫4．校园文化的核心是（）A、物质文化B、学生文化C、教师文化D、精神文化5．儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有（）A、不平衡性B、阶段性C、灵活性D、差异性6．国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略7．“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）A、《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、《义务教育法》的核心精神D、《未成年人保护法》的核心精神8．指导课程编制过程最为关键的依据是（）A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计9．在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（）A、教学方法B、教学模式C、教学策略D、教学方式10．教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法11．中学教学的首要任务是（）A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展12．教学是学校进行全面发展教育的（）A、根本途径B、基本途径C、唯一途径D、全部途径13．课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）A、教学目的B、教学结构C、教学任务D、教学种类14．探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。

湖北教师招聘政治真题试卷湖北教师招聘政治真题试卷，是许多考生备战教师招聘考试时必须面对的一项挑战。

这份试卷涵盖了广泛的政治知识，旨在考察考生对政治理论和实践的理解和应用能力。

在这篇文章中，我们将探讨湖北教师招聘政治真题试卷的特点和备考策略。

首先，湖北教师招聘政治真题试卷的特点之一是题目涉及范围广泛。

试卷中的问题包括了中国共产党的历史、党的基本理论、党的组织和制度、党的建设等方面的内容。

考生需要对这些知识点有全面的了解，并能够灵活地运用到具体问题中。

因此，备考时需要系统地学习和掌握相关知识。

其次，湖北教师招聘政治真题试卷注重对考生思维能力和分析能力的考察。

试卷中的问题往往需要考生进行推理和分析，而不仅仅是简单地记忆知识点。

例如，一道题目可能会要求考生根据党的基本理论，分析当前中国社会主要矛盾的变化，并提出相应的解决办法。

因此，备考时需要注重培养自己的思维能力和分析能力，提高解决问题的能力。

此外，湖北教师招聘政治真题试卷还注重对考生的实践能力和创新能力的考察。

试卷中的问题常常涉及到具体的实际情况，要求考生能够结合实际情况进行分析和判断，并提出相应的解决方案。

因此，备考时需要注重对实际问题的学习和思考，培养自己的实践能力和创新能力。

针对湖北教师招聘政治真题试卷的特点，考生可以采取以下备考策略。

首先，要系统地学习和掌握相关知识。

可以通过阅读教材、参加培训班、刷题等方式来提高自己的知识水平。

同时，要注重对知识点的理解和应用，而不仅仅是机械地记忆。

其次，要注重培养自己的思维能力和分析能力。

可以通过解析真题、进行模拟考试等方式来提高自己的思维能力和分析能力。

同时，要注重培养自己的逻辑思维和表达能力，以便能够清晰地表达自己的观点和思路。

此外，要注重对实际问题的学习和思考。

可以通过阅读报纸、观看新闻、参与社会实践等方式来了解和分析实际问题，培养自己的实践能力和创新能力。

同时，要注重对实际问题的解决方案的思考和提出，以便在考试中能够灵活地运用。