英语发音要领
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23条英语音标发音技巧1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做/i/(big, gym),但是也可读做I(silent, my, type)。
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。
(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene1 time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
.7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri 女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。
掌握这些技巧和规则,可以帮助我们更准确、流利地发音,并提高听力理解能力。
下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。
1.辅音发音技巧:-闭口音和开口音:闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音,如/p/、/b/等;开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音,如/a/、/i:/等。
在发音时,要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。
-浊音和清音:浊音是声带震动的辅音,如/b/、/d/等;清音是声带不震动的辅音,如/p/、/t/等。
在发音时,要注意将浊音和清音区分开。
2.元音发音技巧:- 单元音和复元音:单元音是一口气连续发音的元音,如/a/、/i/等;复元音是由两个元音组成的,如/au/、/ei/等。
在发音时,要注意单元音和复元音之间的转换。
-长元音和短元音:长元音持续时间较长,如/i:/、/u:/等;短元音持续时间较短,如/i/、/u/等。
在发音时,要注意区分长元音和短元音。
3.连读规则:-连读:连读是英语发音中的一个重要规律,指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。
比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。
- 浊化:浊化是指在连读中,清音辅音变为浊音辅音的现象。
例如,"this is"可以浊化为/ðɪz/。
- 脱落:脱落是指在连读中,一些音节被省略掉的现象。
例如,"going to"可以脱落to,变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。
以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。
通过学习和练习这些技巧和规则,我们可以提高英语发音的准确性和流利度。
同时,也要注意多听多模仿,培养良好的听力习惯和口语表达能力。
英语音标发音要领一、元音因素的发音方法:1、/ i: / 发音时1)舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起。
2)嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
3)/ i:/为长元音,“:”是长音符号,比相应的短元音要长两倍以上。
4)发音字母:ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、/ I /发音时1)舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。
2)唇形扁平,牙床开得比/ i: /宽。
3)下颚稍下垂,舌前部也稍下降。
4)发音字母:i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious3、/ e / 发音时1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ I /低。
2)唇形中长,牙床开工得比/ I /宽,上下齿间隔一个食指。
3)发音字母:ea e a 例词head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any4、 /æ/发音时1)舌尖抵下齿。
2)上下唇向两旁伸开,成扁平形,牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度。
3)发音字母:a 例词bag hand and ant happy hat map black back glad flag ma5、 /ʌ/发音时1)舌后部的前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,双唇向两旁平伸。
2)唇成扁形。
3)发音字母:u o ou oo 例词up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood6、/a: /发音时1)口张大,舌身影放平后缩,舌尖离开下齿。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的重要一环,正确的发音可以使我们的交流更加流利和自然。
以下是一些英语发音的技巧,帮助您提高发音准确性和自信。
1.基音和元音:英语中的基音和元音是发音的基础。
基音是由喉咙或口腔空间产生的声音,如/b/和/d/。
元音则是由口腔内的舌头、嘴唇和下颚调整而成。
2.口型:正确的口型对于准确发音至关重要。
要以轻松的姿势保持嘴唇放松,舌头放平。
正确的口型可以提高清晰度和音质。
3.语音节奏:英语有一种特定的语音节奏,即重音和非重音。
重音部分会被强调,而非重音部分会被忽略或减弱。
学习正确的语音节奏有助于提高听力和口语表达能力。
4. 连读:英语中的连读是指两个或多个单词相连时,其中一个音标会发生变化。
例如,"I am"可以连读为/"a:m/,即发音时两个单词的边界变得模糊。
学习连读可以使我们的语音更加流畅和自然。
5.鼻音:英语中的一些音标需要通过鼻腔发音,如/m/和/n/。
要正确发出这些鼻音,需要注意将空气从鼻腔中流出,并掌握舌头和嘴唇的位置。
6.元音调节:在英语中,元音的发音是通过调节舌头、嘴唇和下颚的位置来实现的。
不同的元音有不同的发音位置和嘴型。
了解元音的发音位置并进行练习可以帮助我们更准确地发音。
7.辅音爆破:英语中的一些辅音音标以爆破的方式发音,如/p/,/t/和/k/。
当发出这些辅音时,要注意用气将其释放出来,同时记住舌头的位置和口腔的形状。
8. 字母组合:英语中的一些字母组合有特定的发音规则,如"th"的发音/n/或/θ/,"sh"的发音/ʃ/,等等。
了解这些字母组合的发音规则可以帮助我们正确地读出单词。
9.语调与音调:英语中的语调和音调对于交流和理解很重要。
学习正确的语调和音调可以帮助我们准确地表达情感和意思。
10.听力练习:要提高英语发音的准确性和自信,需要进行大量的听力训练。
通过听英语音频、观看英语视频和与母语人士交流,可以提高对于英语发音的敏感性和理解力。
正确发音的十个方法学习英语如果没有一个正确的英语发音,那就会被认为是中国式英语。
要摆脱浓烈的汉语腔练习一口标准的英语发音,有哪些方法呢?教你十招。
1.观察你的外籍老师说话时的口型,然后学着模仿他们。
或者当你看英文节目的时候,观察native speaker说话的嘴型,并重复他们所说的话,模仿的时候要特别注意他们的语调以及节奏变化。
2.放慢说话的语速如果说得太快了,而且还带有一些不准确的发音和音调,其他人会很难明白你想表达什么意思。
学着放慢你的语速-不用担心听你说话的人会不耐烦,没有什么比能让人听懂你在说什么更重要的了,你说是吗?3.多听听英文歌最好能做到听懂会唱。
找几首简单的英文歌,歌词要易懂好学,尽量明白每个单词的意思,唱得时候发音准确,有集体活动的时候还能跟同学SHOW一下呢,听歌学习两不误!4.学着使用英文词典试着让自己熟悉词典里面单词的音标,找出那些对你来说很难说出口的词的正确发音。
5.把口语中的常用词列一个清单,对于那些你觉得特别难发音的词,找朋友或外教示范发音给你听记下这些的发音之后,然后练习,自己读的同时也回想一下老师的读法:我是不是也说得一样呢?6.买一些带有听力DISC的英文书选择一些文章的选段,大声朗读并录下来,然后再比较光盘里面的读音,你就能找出自己哪里的发音不准确了。
7.着重练习单词的尾音特别注意以“S”和“ED”结尾的单词,长期练习会加强嘴部肌肉的锻炼。
8.每天大声朗读15-20分钟有关研究指出:当学习一门新的语言的时候,3个月的不间断的发声练习能锻炼你的嘴部肌肉,将会更有利于发音的准确性。
9.录下自己声音,听听看自己的错误发音很多人不喜欢听到自己的声音,但是这确实是一项很重要的练习。
这样当你到了经常会出错的地方,大脑就会有意识地提醒自己:不要再犯相同的错误了。
10.嘿,耐心点!谁都希望第二天马上就能说一口流利的英文,你想试着改变你说话的方式,但是通常第二天一早起来又忘了,一旦预期的结果没达到马上就放弃了。
英语发音技巧全面总结1. 注重音节的发音英语单词的发音强调音节,要准确地发音,需要注意单词中每个音节的发音。
每个音节一般由一个元音开头,可以由一个辅音或几个辅音结尾。
发音时,要注重元音的准确发音,并且注意辅音的发音位置和清晰度。
2. 注意元音的长短发音英语中的元音有长短之分,长元音的发音持续时间较长,短元音的发音持续时间较短。
要准确发音,需要注意区分长短元音的发音,并根据单词中的元音类型来准确发音。
3. 学会正确发音特殊音节英语中有一些特殊的音节组合,如元音组合、辅音组合和辅音加元音组合。
这些组合的发音与单个字母的发音有所不同,需要掌握其特定的发音规则和技巧。
4. 注意连读和弱读的运用英语中的连读和弱读是发音的重要特点之一。
连读指的是在词语之间的边界处,两个词之间的辅音连在一起发音。
弱读指的是重读音节之外的音节发音较弱。
要准确发音,需要注意连读和弱读的运用,使语音更加自然流畅。
5. 学习正确的重音和节奏在英语中,有些音节被重读,有些音节被弱读。
准确发音需要注意单词中的重音位置,并使重音发出的音节更强调一些。
此外,英语中还有特定的语调和节奏,需要学习和掌握,才能更自然地发音。
6. 反复练习和模仿发音是一个需要不断训练和提高的过程。
要提高发音准确度和流利度,需要反复练习和模仿,多听多读,模仿标准的英语发音,逐渐培养准确和流利的英语发音能力。
要提高英语发音的准确度和流利度,需要注重音节的发音,注意元音的长短发音,学会正确发音特殊音节,掌握连读和弱读的运用,学习正确的重音和节奏,并进行反复练习和模仿。
通过不断地练习和提高,可以逐渐提高英语发音的水平。
英语国际音标Lesson 1⑴前元音:[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i]①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平,牙床开得比[i:]宽,比[e]窄。
③可从发[i:]出发,将小指尖放在上下齿之间,舌前部也随之稍稍下降,即可发出[i]。
[e]①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。
②唇形中常,牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。
[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸,成扁平形,两齿间可以容纳食指和中指。
⑵爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]爆破音发音要领:[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
[p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
⑶发音练习:b[bi:] d[di:] e[i:]Lesson 2⑴后元音:[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]后元音发音要领:①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。
②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度,不要发得太短。
[ɑ:]舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。
[ɔ]①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
③可先发[ɑ:],然后将舌身再稍稍向后缩,双唇稍稍收圆(不要突出)即可发出[ɔ]。
[ɔ:]①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。
②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
[u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的重要一环,准确的发音能够帮助我们更好地理解和交流。
下面是一些英语发音的技巧,可以帮助你提高发音准确性和流利度。
1.学习国际音标(IPA)2.区分元音和辅音的发音英语中有20个元音和24个辅音。
掌握这些不同的发音并区分它们是非常重要的。
元音是由自由流动的空气通过咽喉和口腔来发出的声音,而辅音则是通过舌头、嘴唇、牙齿等等来产生的。
3.学习音标发音规则英语中的每个字母都有对应的音标发音规则。
学习这些规则可以帮助你发音更加准确。
例如,字母"e"在不同单词中的发音可能是长音,如在"see"中,也可能是短音,如在"bed"中。
了解这些规则,你就能够更好地理解单词的发音。
4.听力练习要想提高自己的英语发音,有一个好的听力是非常重要的。
通过听力训练,你可以熟悉英语的语音节奏、重音和连读规则,从而更好地理解和模仿英语的发音。
你可以通过听英语广播、看英语电影或者进行听力测试来提高听力能力。
5.和母语差异的发音注意不同语言之间的发音存在差异,因此对于非英语母语的人来说,一些发音可能特别具有挑战性。
了解母语和英语之间的差异,比如母语中没有的音素或声调,可以帮助你更好地纠正发音错误。
6.口型和舌位练习正确的口型和舌位对于发音非常重要。
练习时可以注意舌头的位置、唇和嘴的形状,并放慢发音速度,确保每个音素都被准确地发出。
7.录音自我纠正利用录音设备记录自己的发音,并与标准发音进行对比。
通过反复练习和自我纠正,可以逐渐提高发音的准确性。
8.跟读和模仿选择一段标准的英语语音,通过跟读和模仿的方式来提高发音。
可以选择英语新闻或其他英语材料进行跟读,努力模仿其中的发音和语调。
9.注意重音和连读英语中的重音和连读是影响发音流利度和准确性的关键因素。
学会正确地应用重音和连读规则,并在实践中加以运用。
10.练习口语交流通过与其他人进行实际口语交流,不断练习和运用所学的发音技巧。
英语音标发音记忆口诀英语音标发音记忆口诀想要学好英语就要打好基础,从音标开始。
完全掌握音标,以下是店铺为大家整理的英语音标发音记忆口诀,欢迎大家阅读与借鉴!英语音标发音记忆口诀1【关于英语发音】首先,要学会“超慢速”的英语发音,谁的发音能最慢,谁的发音就能最好,就好像骑自行车一样,谁骑得最慢,谁的技术就最高。
语言的发音具有“慢学快用”的特点,超慢速发音把发音的细节全部暴露出来,进而一一学会。
快速发音把一切发音细节全胡弄过去了,表面上看是流利,其实是假流利,很多人的流利英语发音外国人根本听不懂,一放慢就千疮百孔要不得了。
请记住:一快遮百丑,一慢解千愁。
其次,在“超慢速”发音的前提下,学会后部发声的7字要领,这7字要领也是后部发声的7个方面,英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反,它们是:声、型、气、力、音、节、调1、声:声音偏低、粘长。
英语是用低嗓音来说话的。
2、型:口腔前部的嘴唇收拢,要想口腔后部发声,就得收住口腔前部,收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。
3、气:轻柔用气,压抑住爆破音,学会轻发辅音。
汉语发音用力重、用气冲,英语发音用力轻、用气柔,并有“美声吐字”特征。
说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音,对蜡烛说英语时火苗要不动,对手掌说英语时要无太重的吹气感。
4、力:轻柔用力,压抑住爆破音,学会轻发费力费气的辅音,控发头辅音,轻发尾辅音,减弱用力过猛的舌尖强挤压音,拉长并饱满元音的发音,压抑爆破音,美声吐字发音。
5、音:学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。
英语是一种舌根音语言,很多音是靠舌根用力发出的,说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话,不会舌根运动,就发不准英语音。
请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。
6、节:即节奏,或叫弹性发音,指一组一组地发音,每组音里有一个重音,其他的音都是轻音,这样发音减小了发音的工作量。
7、调:婉转起伏,自然优美,不拐弯的英语是难听的。
语音知识:1)字母:语言的书写形式。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的一个重要方面。
正确的发音可以帮助我们更好地理解和表达英语,所以掌握一些英语发音技巧非常重要。
下面是史上最全的英语发音各种技巧:1.字母音标:掌握国际音标是学习英语发音的基础。
了解每个字母在不同单词和特定环境下的发音。
2.辅音音标:正确发音辅音音标,如/k/,/t/,/p/等等。
注意他们的清晰度和发声位置。
3.元音音标:理解和准确发音英语的元音音标,如/i:/,/e/,/æ/等等。
注意元音的嘴形和舌位。
4.音节重音:学习正确的音节重音。
英语单词通常有一个音节被重读,其他音节发音较弱。
5.音变规律:了解音变规律,如元音的变化和辅音的浊化。
掌握这些规律可以更好地理解英语的发音。
6.合音:掌握连读和弱读的技巧。
在英语中,单词之间的连读可以使语音更流利。
7. 连读:了解连接音节和单词的连读规则,如常见的连读有连读/T/,如“next week”。
8.弱读:了解弱读,即在句子中内容不重要的单词,如冠词、介词和助动词的弱化发音。
9.浊化:掌握一些辅音浊化规则,如/p/变成/b/,/k/变成/g/等。
10.双元音:学习正确发音双元音,如/əʊ/,/aɪ/等。
双元音由两个元音合并而成。
11.声调:了解一些英语单词和句子的声调规律。
在英语中,声调可以改变词义和语气。
12.语调:习惯英语的基本语调,如陈述句、疑问句和感叹句的语调。
13.句子连读:掌握句子连读规则,即在句子中将单词连接起来的发音技巧。
14.重音:学习正确的重音,了解单词和句子中的重音位置。
15.借音:理解英语中的借音现象,即从一个单词借用音节到另一个单词中使用。
16.音律:了解英语的音律,即音节的长短、重音和轻音的关系。
17.咬音:学习正确咬音,即清晰地发音每一个音节,不模糊或省略。
18.儿化音:掌握儿化音,即/r/音在一些词和句子中的发音变化。
19.唇韵母:注意嘴唇的形状和位置,发音唇韵母时要注意唇部的伸缩。
英语音标发音注意事项引言英语作为一门国际通用语言,学习英语已经成为现代社会的必备技能。
正确掌握英语的音标发音是学习英语的基础,本文将重点介绍英语音标发音的注意事项。
发音准确性的重要性在学习英语时,发音准确性是至关重要的。
正确的发音能够确保你被他人准确理解,并帮助你更好地与母语为英语的人进行交流。
因此,我们需要注意以下几个方面:1. 元音发音在正确发音英语元音时,需要注意舌位和口型的协调。
不同的元音有不同的舌位和口型要求,如/i:/音需要抬高舌尖、拉长音节,而/æ/音则需要将舌部抬起。
2. 辅音发音英语中的辅音发音要求舌位和口腔形状的协调配合。
例如,/θ/音需要将舌尖放在上齿龈处,而/f/音则需要将下嘴唇轻轻触碰上齿龈。
3. 连读和重音在英语的连读中,单词之间的边界模糊,音节之间的连贯性很重要。
同时,正确使用重音也能够帮助听者准确理解你的发音意图。
发音训练方法为了帮助提高发音准确性,以下是几种有效的发音训练方法:1. 听力练习通过经常听英语原生者的口语材料,如纯正英语音频或视频,可以帮助你模仿和理解正确的发音方式。
2. 口型练习通过模仿英语音标的口型,例如触碰特定位置或调整口腔形状,可以训练口腔和舌部肌肉的灵活性,从而提高发音的准确性。
3. 口语实践与英语为母语的人进行口语交流,接触实际场景,并不断纠正自己的发音错误,是提高发音准确性的有效途径。
结论在学习英语时,正确的音标发音是至关重要的。
通过注意元音发音、辅音发音、连读和重音,并配合适当的训练方法,我们可以提高自己的发音准确性。
希望本文提供的注意事项和训练方法能帮助大家顺利掌握英语音标的发音。
英语的发音规则及发音要领1.英语音标:英语音标是一种标识音素的符号系统,包含了辅音音标和元音音标。
在学习英语的发音时,了解和掌握音标是非常重要的。
以下是英语中常用的辅音音标:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/、/tʃ/、/dʒ/。
以下是英语中常用的元音音标:/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɜ:/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/eə/、/ɪə/、/ʊə/、/ə/等。
2.元音发音要领:-音量:发音时要有足够的音量来表达清晰的声音。
-音调:正确运用音调会使语言更加地生动有力。
-张开口度:开口足够大是发出正确元音的前提。
-舌位:舌的位置决定了元音发音的前后,高低差别。
-嘴唇:口型的大小差别会影响元音的发音。
3.辅音发音要领:-爆破音:爆破音发音是通过闭塞气流的通道,并在释放气流时产生爆破声。
例如,/p/、/b/、/t/、/d/、/k/和/g/等。
-摩擦音:摩擦音发音是通过在气流狭窄的通道中产生摩擦声。
例如,/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/和/ʒ/等。
-半元音:半元音发音是通过气流在两个接触点上通道的振动来产生声音。
例如,/w/和/j/等。
-鼻音:鼻音发音是通过从鼻腔排出气流,同时在口腔中形成共振来产生声音。
例如,/m/、/n/和/ŋ/等。
-双唇音:双唇音发音是通过将双唇接触在一起来产生声音。
例如,/p/和/b/等。
-键盘音:键盘音发音是通过将舌的前部靠近牙齿或齿龈来产生声音。
例如,/t/、/d/、/s/、/z/、/ʃ/和/ʒ/等。
-卷舌音:卷舌音发音是通过舌的后部卷曲起来与口腔中的声音相互作用来产生声音。
例如,/r/和/l/等。
4.连读规则:- 连续音:当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时,辅音的发音要与元音连在一起形成连续音。
单词发音规则与技巧
英语单词发音规则与技巧如下:
1.连读:在同一个意群里,相邻的两个词,前者以辅音结尾,后者以元音开头,就可
以连读。
如:put~it~on。
2.辅音+元音:一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音
开始,拼读成“辅音+元音”。
例如:take~it~easy。
3.长元音的发音规则:将舌前部向硬腭尽量抬起,舌的两侧抵住上牙的两侧,舌头肌
肉保持紧张,嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似。
比短元音/i/发音要长。
比/ə/发音时间要长。
4.短元音的发音规则:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇型平,开口度最小。
发音比/ə/
稍短些。
学习发音规则之后,可以通过模仿和实践来提高发音的准确性和流利度。
建议多听、多说、多练习。
英语单词的发音规则和拼法
英语单词的发音规则和拼法是语言学中的重要部分,对于掌握英语发音和拼写有很大的帮助。
以下是一些常见的英语单词发音规则和拼法:发音规则:
1.辅音通常发音较为重浊,元音则轻柔清晰。
2.在词尾或辅音前,通常发单词中的主要音。
3.辅音群组中,通常是第一个辅音发音,后面的辅音只发出很轻的“模糊”
音。
4.当清辅音/p/, /t/, /k/等在词首或元音之前,发音较轻。
5.在重读音节中,如果是闭音节,元音发短音,如果是开音节,元音发长音。
6.通常来说,元音在开音节中发字母本音,在闭音节中发短音。
7.有些元音在非重读音节中会弱读,例如元音o在com后面的弱读等。
拼法规则:
1.一般情况下,辅音浊化,例如s后面的清辅音等。
2.一般情况下,t在词尾时,浊化成d。
3.英语中没有“不送气”的清辅音,例如汉语中的“吃”、“喝”的声母。
4.在英语中,所有的辅音都是清浊成对的,例如p和b,t和d等。
5.元音o在大多数情况下的发音是相似的[o],如love,bike等;在一些其他
情况中则可能为[ɔ],如dog等;还有一些特殊情况如[ɒ],如on等。
6.有些元音字母组合的发音是固定的,例如ai、ay通常读作[eɪ],ow常读作
[əʊ]等。
7.有些单词的拼写和发音并不完全对应,需要通过记忆来掌握正确的发音。
以上是一些常见的英语单词发音规则和拼法,但需要注意的是,语言是复杂且多变的,这些规则并不能完全覆盖所有的情况。
因此,在学习英语发音和拼写时,还需要多听、多读、多练习,以更好地掌握英语的语言规律。
九大英语发音技巧英语发音是学习英语的重要一环,准确的发音不仅能提高听力理解能力,还能增强自信心。
下面是九大英语发音技巧,帮助你提升英语发音的准确度。
1.学习国际音标(IPA):国际音标是记录音素的符号系统,学习国际音标能够帮助你理解和准确发音英语单词。
掌握国际音标的基础知识是提高英语发音的关键。
2.学习元音音标:元音音标是英语发音中最重要的部分,学习元音音标可以帮助你准确发出不同的元音音标,提高发音的准确性。
3. 注意舌头的位置:英语中很多音素需要舌头的协调动作完成,比如/r/音需要舌头后部卷起,/th/音需要舌尖顶住上齿龈。
注意舌头的位置能够帮助你准确发音。
4.注意口腔的形状:不同音素需要不同的口腔形状来产生。
比如/i:/音需要把嘴巴拉大,/u:/音需要把嘴巴舒展开。
注意口腔的形状可以帮助你产生正确的音素。
5.学习辅音音标:辅音音标是英语发音中另一个非常重要的部分。
学习辅音音标可以帮助你准确发出不同的辅音音标,提高发音的准确性。
6. 练习音标连读:英语中有很多连读现象,比如/t/和/j/连读成/ch/。
练习音标连读可以帮助你更自然地发音。
7.练习节奏和重音:学习英语的重要一环是掌握英语的节奏和重音。
节奏和重音能够帮助你更清晰地表达意思,提高英语口语的流利度。
8.听录音和模仿:听录音和模仿是提高英语发音的有效方法。
通过听录音并模仿里面的发音,可以帮助你更快地提高发音的准确度。
9.注重练习:练习是提高英语发音的关键。
每天花一些时间练习发音,可以帮助你巩固所学的发音技巧,提高发音的准确度。
以上是九大英语发音技巧,帮助你提升英语发音的准确度。
通过学习国际音标,掌握元音音标和辅音音标,注意舌头和口腔的位置,练习音标连读以及节奏和重音,听录音和模仿,注重练习,你将能够有效地提高英语的发音技巧,更流利地表达自己。
英语的发音规律口诀
英语发音规律口诀如下:
1.字母r在音节结尾时,通常不发音。
例如:public(公众的),ladder(梯子),marvelous(极好的)。
2.元音字母a在重读闭音节中,发字母音/æ/。
例如:cat(猫),hat(帽子),map(地图)。
3.元音字母e在重读闭音节中,发字母音/e/。
例如:bed(床),desk(书桌),get(得到)。
4.元音字母i在重读闭音节中,发字母音/ɪ/。
例如:big(大的),pig(猪),fit(合适的)。
5.元音字母o在重读闭音节中,发字母音/ɒ/。
例如:hot(热的),dog(狗),lot(很多)。
6.元音字母u在重读闭音节中,发字母音/ju/。
例如:cup(杯子),dug(挖掘),mud(泥)。
7.辅音字母组合th在单词中的发音规律:在清辅音前,发清辅音/θ/;在浊辅音前,发浊辅音/ð/。
例如:thin(瘦的),this(这个),thirteen(十三)。
8.辅音字母组合gh在单词中的发音规律:通常不发音。
例如:tough(坚韧的),enough(足够的)。
9.辅音字母组合ng在单词中的发音规律:通常发鼻辅音/ŋ/。
例如:ring(戒指),morning(早上)。
10.单词结尾的s在重读闭音节中,通常不发音。
例如:bus(公共汽车),boss(老板)。
以上是英语发音规律的一些口诀,可以帮助记忆和掌握英语发音规则。
实际应用中,还需结合具体单词和语境来分析发音。
最全英语口语发音规则与技巧英语口语的发音规则与技巧非常重要,它们直接影响了我们的说话流利程度和语音清晰度。
以下是最全的英语口语发音规则与技巧,帮助你提高口语表达能力。
1.音标的学习:学会音标是理解和学习英语发音的基础。
掌握国际音标表中的所有音标,并了解每个音标的发音方式。
2.元音发音:-学习一个清晰准确的发音。
“a”、“e”、“i”、“o”和“u”是常用的元音字母。
在发音时,要注意嘴唇和口腔的形状,以及声音的长短和强弱。
- 注重舌头和嘴唇的位置。
例如,在发音“ee”时,嘴唇要微笑,舌尖要触及牙齿后面的位置。
- 练习长元音和短元音,如“bat”和“bath”之间的区别。
3.辅音发音:-学习如何正确地发音辅音。
如爆破音“p”和“b”、“t”和“d”、“k”和“g”的区别是舌头触碰的位置和气流的强弱。
-学习浊音和清音的区别。
如“z”和“s”、“v”和“f”之间的差别。
- 注意舌头的位置,如“th”,在“this”和“that”中的发音不同。
4.连读规则:- 学习连读规则可以使你的发音更流利。
如连读时,“and”变成了“n”,“can you”变成了“canyou”。
-视频和录音是学习连读规则的好方法。
模仿专业人士的发音可以帮助提高你的发音技巧。
5.重音:-了解单词中重音的位置。
重音通常落在单词的第一个音节上,但也有例外。
-重读单词时,要提高声音的音量,并延长音节的时间。
6.整体发音:-相信自己,有信心说出来。
大声、清晰地发音。
朗读英文文章,提高发音技巧。
-训练口型和舌头的灵活性。
每天练习舌头和嘴唇的运动,以提高口语表达的流利程度。
7.多听多模仿:-多听英语广播、电视剧和歌曲,模仿说话者的发音。
随着时间的推移,你的发音将越来越接近标准口音。
-使用在线资源,如在线发音词典和发音教学视频,帮助你纠正发音错误和提高口语表达能力。
8.口音练习:-学习区分不同的口音,并决定是否想要模仿它们之一、选择一个你喜欢的口音并且练习它。
48个英语音标的发音技巧英语音标是学习英语发音的基本工具,掌握好英语音标的发音技巧对于学习英语发音非常重要。
下面是关于48个英语音标的发音技巧的详细介绍,希望对于学习者有所帮助。
辅音音标:1./p/:发音时嘴唇紧闭,声音突然爆发,类似于中文的“帕”音。
2./b/:发音时嘴唇轻轻接触闭合,声音柔和而有力,类似于中文的“波”音。
3./t/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音轻薄而干净,类似于中文的“特”音。
4./d/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音柔和而有力,类似于中文的“的”音。
5./k/:发音时舌尖轻触软腭,声音尖锐而清晰,类似于中文的“科”音。
6./g/:发音时舌尖轻触软腭,声音浑厚而有力,类似于中文的“哥”音。
7./f/:发音时上齿轻轻接触下唇,声音轻柔而清晰,类似于中文的“费”音。
8./v/:发音时上齿轻轻接触下唇,声音柔和而有力,类似于中文的“文”音。
9./θ/:发音时舌尖轻触上齿,声音类似于轻微的吹气声,类似于中文的“思”音。
10./ð/:发音时舌尖轻触上齿,声音柔和而有力,类似于中文的“那”音。
11./s/:发音时舌尖稍微距离上齿,声音尖锐而清晰,类似于中文的“思”音。
12./z/:发音时舌尖稍微接近上齿,声音柔和而有力,类似于中文的“自”音。
13./ʃ/:发音时舌尖稍微距离上齿,声音尖锐而清晰,类似于中文的“射”音。
14./ʒ/:发音时舌尖稍微接近上齿,声音柔和而有力,类似于中文的“之”音。
15./h/:发音时声带完全不振动,只有气流通过声带,类似于中文的“哈”音。
16./m/:发音时唇轻轻闭合,声音柔和而低沉,类似于中文的“母”音。
17./n/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音清晰而干净,类似于中文的“拿”音。
18./ŋ/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音鼻腔共鸣,类似于中文的“伸”音。
19./l/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音清晰而明亮,类似于中文的“乐”音。
20./r/:发音时舌尖轻触上齿龈,声音滚动而有力,类似于中文的“日”音。
英语音标发音要领 (2)元音因素的发音方法: (3)辅音因素的发音方法: (5)“p、t、k”在s 后面的浊化: (7)重音问题: (8)名词复数的规则变化及发音技巧 (8)名词复数的不规则变化 (9)英语音标发音要领“元音”--发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍“辅音”--不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍清辅音:送气强,声带不振动。
浊辅音:几乎不送气,声带振动。
以下是单个的辅音:h 轻辅音,r 浊辅音,m、n、ŋ浊辅音,鼻音,l 浊辅音,舌侧音以下的非清浊辅音,只是辅音:w,j 半元音,介于元音与辅音之间(元音仅声带振动,无气流与发音器官的摩擦,气流不受阻碍;辅音有摩擦,气流受阻碍。
而半元音既振动又摩擦)。
非重读字母e,美语读[e], 而在英国英语读[i]。
如:except /eksept/(美),/iksept/(英)。
词尾—ile,美语中读/il/ 或/i:l/,而英语读/ail/,如:hostile /hɔstil/(美),/hɔstail/(英)。
元音因素的发音方法:1、/ i: / 发音时1)舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起。
2)嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
3)/ i:/为长元音,“:”是长音符号,比相应的短元音要长两倍以上。
4)发音字母:ee ea e ie ei例词three green sheep meet beef eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、/ I /发音时1)舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。
2)唇形扁平,牙床开得比/ i: /宽。
3)下颚稍下垂,舌前部也稍下降。
4)发音字母:i y e例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious3、/ e / 发音时1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ I /低。
2)唇形中长,牙床开工得比/ I /宽,上下齿间隔一个食指。
3)发音字母:ea e a例词head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any4、/æ/发音时1)舌尖抵下齿。
2)上下唇向两旁伸开,成扁平形,牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度。
bag hand and ant happy hat map black back glad flag ma5、 /ʌ/发音时1)舌后部的前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,双唇向两旁平伸。
2)唇成扁形。
3)发音字母:u o ou oo例词up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood6、/a: /发音时1)口张大,舌身影放平后缩,舌尖离开下齿。
2)/ a: /为长元音,不要发得太短,长度比短元音长两倍多。
3)发音字母:ar a例词car farm card arm garden ask fast class last glass aunt7、 /ɔ / 发音时1)口张大,舌身尽量降低并后缩。
2)双唇稍收圆。
3)发音字母:o a 例词orange hot lost lot fox box hop lot not want what wash watch8、/ɔ:/发音时1)口张大,舌发部抬得比发 /ɔ/时高,双唇收得更圆更小并用力向前突出。
2)发音字母:al ar au or our oor例词all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport store four your door floor9、/u /发音时1)舌后部向软颚抬起,舌身向后缩,舌尖离下齿。
2)双唇收圆,略向前突出。
3)发音字母:oo ou u o例词look good foot book wood should full push woman10、/ u: /发音时1)双唇较/u/收得更圆更小,且向前突出,舌后部比/u/抬得更高。
发音字母:oo o u例词too zoo food school room goose tooth who do two to shoe whose true truth blue full11、/ ɜ:/ 发音时1)舌身平放,舌中部稍抬,但比发/ə/时略高。
双唇扁平。
2)发 / ɜ:/ 时比发/ə/时长度长。
3)发音字母:ir ur ear er or例词girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn nurse murder turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world12、/ə/发音时1)唇舌应自然,口腔肌肉放松,牙床半开。
2)/ə/永不重读,在词尾发音时应稍长。
3)发音字母:er or o a e ur ure例词teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago eleph a nt away banana China student children open different Saturday picture13、/eI/发音时口形由/e /向/ eI /滑动;下颚向上合拢,舌位随之抬高。
a ay ai ei vey eaname cake late gate plane April play say may way day away rain paint eight14、/aI/发音时1)舌尖抵住下齿。
2发音字母:i y igh例词bike fine find hi nine five rice write like my try fly by 15、 /ɔ I/发音时1)舌位在 /ɔ /和/ɔ:/之间。
2)由上述部位向/ I /滑动,由圆唇变成扁唇。
3)发音字母:oy oi例词boy toy toilet oil noise16、 /əu/发音时1)舌尖稍触下齿由/ ə/滑向/ʊ /,双唇收圆。
2)从/ ə /出发,然后双唇收圆也能发出此音。
3)发音字母:o ow oa例词home cold go no phone host ghost know yellow below throw blow show row boat coat goat17、 /aʊ/发音时1)由/ æ /向/ u /滑动时双唇渐渐收圆,舌后部稍抬起。
2)发音字母:ou ow例词house out about ground count sound blouse around mouse flower down now cow how town brown 18、/ Iə /发音时1)由/ I /很快滑向/ ə /。
2)发/ I /时唇扁平。
3)发音字母:eer ear ere例词beer deer ear near dear here19、/ eə /发音时1)/ e/舌位高度在/ e/与/ æ /之间,发音时舌尖触下齿。
2)由/ e/很快滑向/ ə /。
3)发音字母:ear air ere eir例词pear bear chair air there where their theirs20、/ʊə /发音时1)由/ʊ / 很快滑向/ə /。
2)注意不要将/ʊ /发成/ u:/。
3)发音字母:ure例词sure辅音因素的发音方法:◆清辅音,送气强,声带不振动。
浊辅音,几乎不送气,声带振动。
◆1、/p/发音时,强清爆破辅音(在一般情况下发音都伴随较强的送气过程)双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔,送气要强。
pea peach pig pink purple map2、/ b /发音时与发/ p /时相同紧闭双唇,然后突然分开,气流冲出口腔。
bee big bye black bed bear book banana◆3、/ t /发音时,强清爆破辅音舌尖紧贴上齿龈形成阻碍,舌尖突然下降,气流冲出口腔。
送气要强。
two too to boat ten twelve4、/ d /发音时与发/ t /时相同舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。
舌尖突然下降,气流从口腔冲出。
bed dad do need duck head◆5、/ k /发音时,强清爆破辅音舌后部抬起,紧贴软颚,形成阻碍。
舌后部突然离开,气流冲出口腔。
送气要强。
(k、c、ck)come cap cat bike cake black duck6、 /g/发音时与发/ k /相同舌后部抬起紧贴软颚,形成阻碍。
舌后部突然离开,气流冲出口腔。
ba g pi g do g e gg g irl◆7、/θ/发音时1)舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍。
2)气流冲破阻碍,舌尖舌端离开上齿龈后部,但舌与上齿龈间须保持一个缝隙,发出摩擦的声音。
three mouth8、/ ð /发音时与发/θ/音舌位相同1)舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍。
2)气流冲破阻碍,舌尖舌端离开上齿龈后部,但舌与上齿龈保持一个缝隙,发出摩擦的声音。
/ð /是浊辅音,发音时声带振动。
with◆9、/ f /发音时1)下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙间通过,引起摩擦。
fish frog foot face farm10、/ v /发音时舌位与发/ f /时相同。
vest very live leave◆11、/ʃ /发音时舌尖轻抵上齿背,气流由舌齿间的缝隙中泄出,形成摩擦音。
ship sheep shop she12、/ʒ /发音时1)舌位与发/ʃ/时相同。
2)/ ʒ /时浊辅音,发音时声带振动。
measure pleasure◆13、/ s /发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端与齿龈间泄出,形成摩擦音。