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新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音，写词语。
（12分）yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng（）（）（）（）lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng（）（）（）āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
（8分）凑．成（chòu còu）嫩．叶（nèng nèn）几痕．细线（hén h éng）绿丝绦．（tiāo tāo）花骨．朵（gū gǔ）一幅．画（fú f ù）一转．眼（zhuǎn zhuàn）裁．出（cái chái）三、给多音字注音并组词。
（6分）（）（）（）似圈转（）（）（）（））（）佛行好（）（）（）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌五、我会组词。
（8分）燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）六、（连一连）。
（8分）七、我来背写古诗。
（8分）一支羽毛一阵金光咏柳一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠八、阅读。
(19分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
（2分）挨挨挤挤 _________ _________2、读课文，填一填。
（3分）刚开的荷花：___________________ _全开的荷花：____________________含苞欲放的荷花：________________3、用“_____”画出文中的比喻句。
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
人教新课标三年级上册语文复习测试题一、请用硬笔抄写下列名言，注意把字写规范。
聪明在于学习，天才在于积累。
二、读拼音，写词语。
（16分）qiānxūkuānyùzīshìxiōnɡpúcāicènàmènɡǔlìzīrùn三、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中）：像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个：四、将词语补充完整。
（16分）（）口同（）（）近（）名如（）以（）相（）并（）千里（）（）（）头（）气五、按要求将下列内容补充完整。
（1６分）1．，只要肯登攀。
2．，清泉石上流。
3．千里之行，。
4．山重水复疑无路，。
5．《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
6．补充句子并仿写：红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
像。
【阅读感悟】（3２分）六、阅读下列短文《被认为弃权的运动员》，完成后面的练习。
（１4分）有一年的奥运会，马拉松赛跑中出现了一个感人的小花絮。
天快黑时，运动员们陆续跑到了终点，但有一名运动员未到，所有的裁判都以为他弃权了，于是宣布比赛结束。
举行颁奖仪式以后，工作人员开始清理赛场，最后只剩下一位摄影记者。
当这位摄影记者扛着笨重的摄影器材准备离开时，他惊奇的发现，一位浑身是伤的运动员一瘸一拐地跑进了主赛场，无疑，他就是那位被裁判员一致认为已弃权的运动员。
此时，离比赛结束已将近一小时。
摄影师流着热泪，迅速启动快门，拍下了他奋力冲向终点的感人的瞬间。
他认为，这位运动员真是太伟大了，他才是这次马拉松比赛的真正的冠军。
——他输掉了比赛，但却战胜了自己，同时也征服了许多人的心灵。
１．根据短文的内容，在括号里填上恰当的词语。
（２分）（）的器材（）的发现２．用横线画出描写这名运动员跑进赛场的样子。
这些描写说明了什么？（３分）３．为什么裁判都以为他弃权了？（３分）４．“他输掉了比赛，但却战胜了自己，同时也征服了许多人的心灵。
2016—2017学年度第一学期期末测试卷初一语文2017.01（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分）1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。
（共6分）北方风筝的制作历史悠久，在长期发展、借鉴、溶合的过程中，逐渐形成一定的规模，但真正形成流派，还是从曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》开始的。
书中图文并茂、深入浅出地介绍了风筝的制作工艺。
这部书激发了广大手工艺人的热忱，受到他们的推许；那些身无长技的贫苦者也沉尽其中。
一时间，北京前门附近出现了很多受益于《南鹞北鸢考工志》的风筝艺人，他们所扎的风筝被称为“曹氏风筝”。
“以天为纸，书画琳琅于青笺；将云拟水，”，是曹氏风筝动态美的精髓所在。
在制作上，曹氏风筝将传统的扎糊手法演变成了一门综合性艺术，通过扎、糊、绘、放四个工艺流程，最终达到形神兼备的效果。
（1）文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分）A．热忱（zhěn）悠久B．热忱（chén）溶合C．精髓（suí）沉尽D．精髓（suǐ）演变（2）文中“推许”中加点的“推”字正确的义项是（2分）A．推迟 B．推崇 C. 推搡 D．推测（3）在文中画线处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．泼洒笔墨于纸端 B．飞燕翱翔于蓝天C．鱼蟹游行于碧波 D．小船飘荡于江海2. 下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（2分）A. “杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛。
B. “闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情。
C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰。
D. 这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情。
3. 学校举办拔河比赛，各班同学都积极行动起来。
三年级上册语文单元测试第四单元 B卷_人教新课标（含答案）9．修改病句：傍晚六点，在暮色中苏醒。
_______________________________________________________ __综合训练我能行(17分)四、语言感悟(6分)10．用不同的方法来表达鲜花的开放。
(4分)牵牛花：________________ 蔷薇：_________________万寿菊：________________ 睡莲：_________________月光花：________________ 昙花：_________________烟草花：________________ 午时花：_______________ 11．写一句完整的话，要求含有下面的字：艳、试、待。
(2分) _______________________________________________________五、课本透视(6分)12．《蜜蜂》的作者是法布尔，他做试验的目的是( )A．看蜜蜂能飞多高；B.看蜜蜂能飞多远；C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力。
13．不同植物花开的时间不同有两个原因：一是________________________________________________，二是____________________________________________________。
14．“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”你觉得为什么有趣？________________________________________________________六、思想交流(5分)15．学了《玩出了名堂》一课，你认为怎样玩才能玩出名堂呢？围绕这个问题发表自己的看法。
__________________________________________________________________________________________________读写应用我来秀(43分)七、课内阅读(4.5＋1.5＋2＋2＋2＋3＝15分)有一次列文虎克又在玩放大镜他突然想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢他一试啊不得了蚊子的腿看上去像兔子的腿他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。
《爱是什么颜色》第二课时习题一、基础过关１．按课文内容填空我爱_________的颜色，因为——______是________的，______是________的，我生活在__________，连我的梦，也是______________。
我爱________的颜色，因为——_____是_______的,_____是_______的,我是一个________,我们的_______我的心，也是____________。
我爱_________的颜色，因为——___________是_______的，___________是_______的，将来我要当一名__________，___________,____________，我穿的那身_______的______，也将是___________。
２．仿照课文的形式再编一小节例：我爱五彩的颜色，因为——鲜花是五彩的，世界是五彩的，将来我要当一名画家用手中的画笔，描绘我的人生，也将是五彩的。
我爱_________的颜色，因为——______是________的，______是________的，______________________________________,______________________________________,______________________________________。
３．用线搭配下列词语碧绿的朝阳辽阔的树木火红的大海灿烂的天空蔚蓝的草地神奇的阳光金色的禾苗茂盛的五彩池二、综合训练阅读课文片断,完成练习我喜爱蔚蓝的颜色,因为-----辽阔的天空是蔚蓝的,无边的大海是蔚蓝的,将来我要当一名海军战士,乘风破浪,保卫海疆,我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。
1. 在括号里填上合适的词。
( )的天空 ( )的大海 ( )的军装2．“我”的理想是_________________________________________。
2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案2016-2017学年第二学期期末测试卷五年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。
阻挠（náozhàng）勉强（qiǎngqiǎng）厌恶（XXX’è）投奔（tóubèn）称心（chènxīn）倔强（juéjiàng）二、看拼音写词语xuànrányòu。
zhìdǎn。
qiāhào。
fēngkuàng。
(悬壶济世)。
(制胜棋)。
(洽谈)。
(风光)dùjìpáo。
xiào。
wǔrǔpòzhàn。
chóng。
jǐng。
(渡江而千)。
(哮天犬)。
(五入破竹)。
(虫鸣)三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。
A.垂头丧气、娓娓动听、目瞪口呆、巧舌如簧B.负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、声嘶力竭C.鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、肝胆相照、愚公移山按要求写成语：AABB 垂头丧气、娓娓动听、垂头丧气、娓娓动听ABCC 负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、肝胆相照ABAC 鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、负荆请罪、肝胆相照写出带“马”字成语：马到成功、马不停蹄、马马虎虎、马上功夫四、选择题1、把下列中不属于四大名著选出来（）。
A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》答案：A《史记》2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、XXXB、XXXC、XXX答案：B、XXX3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。
A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》答案：D《三国演义》4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。
A、XXX、XXXC、XXX答案：B、XXX5、XXX是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。
夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。
教师读一题，学生做一题。
）一、基础知识。
1．学好汉语拼音。
（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。
|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。
4．我会连线。
5．照样子，写字。
6．我会拼，我会写。
yǔ shuǐ xiǎo niǎo （1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。
小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。
一会儿跳到边，一会儿又跳到边。
.Clǐ yí xià zi rù zhōng yú er（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。
摇ba dōng xī xiǎo niú kāi xīn着尾，在水里游到，游到。
地说：“下雨真好！”7．照样子，扩词。
中——中间——中心————方————————风————————8．照例子，写句子。
例：北京是我们国家的首都。
我是_______________________________________________________。
例：我们爱祖国。
我爱_______________________________________________________。
例：我从教室里跑出来。
_______从__________________________________________________。
二、阅读。
第二组达标检测卷基础达标我会做（42分)(一）汉字城堡（24分）1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正.(4分）散步(sàn) 胶卷(juàn) 流域（yǜ) 面包渣（zhā）考试(kǎo）胸脯(pú) 秦岭(qín) 躲闪(shǎn）摄影师(sè) 鞠躬（gēng) （1)________ (2）________ (3)________（4)________2．查字典。
(6分）（1）基：查( )部，再查( )画，组词（)( )。
（2)杂：查（）部，再查（）画，组词( ）( )。
（3)卧：查音序( ），再查音节（），组词（）（).3．形近字组词。
(5分)错误!错误!错误!错误!错误!4．写同音字并组词.(9分）lán错误!mò错误!píng错误!（二）词语广场(14分)5．正确书写词语.(5分）6．仿写注意词语的组成特点，要求字数相同。
(6分）（1）扑空（“空"在“扑"的后面表示“扑"的结果)__________ __________ __________ __________（2)叠花篮(“花篮"是“叠”的对象)__________ __________ __________ __________（3）照张相（“照"是动作,“相”是对象，“张”是量词) __________ __________ __________ __________7．先在括号里说明类别，然后再分一分。
(3分）松树太阳柏树杨树芍药君子兰牡丹柳树月亮月季火星玫瑰(1)（)：________________________________________________________ (2)（)：________________________________________________________ (3)( ）：________________________________________________________ (三）句子花园（4分)8．扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。
三年级语文上册期中测试卷（B卷）一、读拼音，写词语。
（8分）jiāo nèn pīn mìnɡhúdiéhuòzhě（）（）（）（）jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ（）（）（）（）二、给下面字的不同读法各组一个词。
（8分）三、给词语填上反义词。
（4分）坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）四、词语模仿秀。
（7分）例：红（通通）金（）黄（）白（）绿（）黑（）红（）例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑（）的树叶（）的太阳（）的秋天（）的泉水（）地飘动（）地劳动（）地演唱（）地玩耍五、选一选，填一填。
（6分）欣然依然突然居然忽然果然1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（）怒放。
六、按要求改写下面的句子。
（8分）1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：3．菊花在点头。
扩句：七、判断。
（10分）1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。
（√×）2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。
（√×）3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。
（√×）4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。
（√×）5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。
（√×）八、填空。
（8分）1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
新人教版2016-2017学年三年级语文上学期期末检测卷
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。
（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn nà mèn bài fǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ sù wēi wǔshénsuǒxīn shǎnɡzī rùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。
（6分）
铅锤（cuí chuí ）宿舍（shě shè ）作坊（zuō
zuò ）
前爪（zhuǎzhǎo）相处（chǔ chù ）祖宗（zōnɡzhōnɡ）
3．我会用多音字组词。
（6分）
参cān( ) shēn( ) 量liánɡ( ) liànɡ( )给ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。
（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。
（6分）
静悄悄：舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。
（4分）
千里之行，。
，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。
（）
8．按要求写句子。
（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。
（5分）
（1）北宋画家张择端的
画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
__________ （3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。
（5分）
（1）
，淡妆浓抹总相宜。
这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2）
的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。
（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的变成了 ……（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
（1分）
3.读短文回答问题。
（16分）
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——
有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。
这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
（5分）
这篇短文是按顺序写的，它分别从
四个不同季节写了花城的美丽。
其中写了春天开
；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（2分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（2分）
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
（3分）
木棉花：凤凰花：菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
马良用他的神笔为天下的穷人画画。
假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
