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16绝招经典ppt

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人教版语文三年级下册16《绝招》课件

人教版语文三年级下册16《绝招》课件

从奶奶的话中小柱子明白了什么？
只要肯努力，坚持，就一定能练成自己的绝招！
日子一天天过去了，小伙伴们又聚在一起比绝招。 这一次他们又亮出了什么绝招？结果如何？请快 速浏览课文第13—17自然段。
人物 三胖 二福
第二轮 憋气 单臂倒立 两位数乘法口算结果小柱子羡慕 Nhomakorabea竖起拇指
小柱子的绝招引来了大家的赞叹， 那他这个绝招是怎么练出来的呢？ 那就让我们也来当小作家，想象 一下小柱子是怎样练绝招的？想 了哪些方法？牺牲了哪些时间？ 吃了哪些苦？
如果你是他 们中的一员，你 会怎么做？
读了这个有趣的故事，你从小柱子 的身上受到了什么启发？你觉得绝招是 怎样来？
只要勤学苦练，努力和坚持就能练就一身 好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本 领……
温馨寄语：
天才等于百分之九十九的汗水加百分之一 的灵感。
（1）清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱 子（ ）。 （2）夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 （ ）。 （3）每当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子 （ ），小柱子还想起在大树下的尴尬，他告 诉自己，只要（ ），就（ ）。 （4）当他练绝招遇到困难时，小柱子（ ）。
☆你觉得小柱子的做法怎么样？ 你最佩服谁的绝招？
小柱子第一次比输了，心情不太好，情绪 也很低落，你从文中哪个词可以看出？
蔫 蔫
自读课文6—11自然段， 小柱子听了谁的话受到启发而苦练绝招的？ 奶奶的哪句话你觉得最有道理？画下来
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比 不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家 二福那是练出来的，你没见他，天天跑几 里地去体育场学武术？”
什么是绝招？
绝技，超群的技艺
绝 招
绝
招

16绝招ppt

16绝招ppt

小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿， 小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿， 见奶奶正在包饺子。 见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝 她一只手拿着小竹板铲馅， 的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快， 鼓鼓的。 鼓鼓的。 要是自己会这一招，准能镇住伙伴。 于是 要是自己会这一招，准能镇住伙伴。 他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。 他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。 没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。 没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿， 小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿， 站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑， 站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑， 脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻 立刻还个 脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个 不靠树的倒立。 不靠树的倒立。 小柱子觉得自己太丢人了 低下头 小柱子觉得自己太丢人了，低下头 太丢人 撒开退跑了 退跑了。 撒开退跑了。
小柱子高兴地说： 咱们定个日子再 小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一 条件是绝招一定得是练出来的， 比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要 有用。 伙伴们都说行。 有用。”伙伴们都说行。
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和 （单臂倒立 ）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子， 三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口 挺着大肚子 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气 结果一个个先后都撒了气， 气憋的时间最长 结果一个个先后都撒了气， 唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子， 唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时 间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指， 间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连 声夸道： 绝招，绝招!” 声夸道：“绝招，绝招 二福曾经练过武术，他站起身，刚来一 二福曾经练过武术，他站起身， 曾经练过武术 空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。 个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。 他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。 他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。

16绝招ppt.ppt

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通过这节课的学习，大家都 学会了什么？
活动探究
课后，同学们也来个比试绝 招的活动，评一评谁的招数最 绝，采访他是怎样练成的。
绝招
绝 招
绝招
பைடு நூலகம்
（单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（口算）绝招。
讨论要求：组长负责，小组成员轮流 发表自己的见解。
小组讨论：小柱子是怎样练绝招 的？（同学们可想象他在做乘法时克
服了哪些困难，都翻了哪些资料，想象 他是如何坚持练的？）
当伙伴们羡慕地竖起大拇指说：
“绝招，太绝了!”时，小柱子 当时的心情是怎样的？
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
学习要求：请同学们先用自己喜欢的方式 读课文,再小组合作完成下面的练习。
课文介绍了（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
讨论要求：组长负责，小组成员轮流说 说自己的感受。
小组讨论： 从第一次比绝招，小柱子觉得自己 太丢人了，低下头撒开腿跑了，到第二次比绝 招，伙伴们的羡慕称赞，对此，你有什么感受？ 小柱子是个怎样的人？
学习要求：组长先说，或者请2号、 3号先说，辅导4号会说。
想象：下次比试绝招还会出
现怎样的情景？
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
学习要求：检查预习情况,组长负责,组内成员
轮流认读下面的词语,把读得不够好的,多读几遍。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住

(人教新课标)三年级语文下册第16课《绝招》课件(共10张PPT)

(人教新课标)三年级语文下册第16课《绝招》课件(共10张PPT)
（2）奶奶这句话有什么含义？
课文学习
❖
日子一天天过去了，大家再次比绝招，这次
的结果会和上次一样吗？请大家边读边思考上面
的题目，完成下表：
人物 绝招（旧） 绝招（新） 结果
二福
三胖子
小柱子
课文学习
❖ 从两次小柱子的不同表现中，大家明白了什 么？
小柱子是靠苦练才有这样的成绩，只要 有恒心，肯努力，就一定会成功。
课文学习
❖ 1．读了这个故事，你觉得绝招是怎 样来的？
任何人都没有“绝招”，但只要你有信 心苦练，你也会有一种让大家都佩服的 绝招。相信“有志者事竟成”。
2、你的绝招是什么呢？
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 7:02:48 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
16、绝招
生词学习
❖憋气 唯独 腮帮子 ❖瞪着 拇指 蔫蔫 ❖铲馅 攥饺子 尴尬 ❖撇到 下巴颏 羡慕 ❖握拳
课文学习
(1)课文主要讲了一件什么事?
❖
(2)几个孩子都

16绝招(ppt语文精美课件)人教版三年级下册

16绝招(ppt语文精美课件)人教版三年级下册

会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字，叫
“警枕”。
宝剑锋从磨砺(lì)出，梅花香自苦寒来。 (《警世贤文》)
【关于勤学苦练的成语】
囊(nánɡ)萤映雪、凿壁借光、悬梁刺股、韦编三绝、以 荻(dí)画地、牛角挂书等。
【王羲(xī)之练字】
王羲之7岁练习书法，勤奋好学。12岁时他把父亲秘藏 的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写。他每天 坐在池边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就 在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1－5自然段)写在村东头的大树下，几个孩子 比绝招，小柱子比不过别人，低下头跑了。 第二部分(第6－12自然段)写小柱子在奶奶的启发下，懂 得绝招是练出来的，并且在暗暗地练绝招。
第三部分(第13－15自然段)写暖屋里，几个小伙伴又比绝
招，这次小柱子的口算绝招使大家很羡慕。 第四部分(第16、17自然段)写小柱子与同伴约定暑假再比 绝招，而且绝招必须是练出来的、有用的。
呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅
(xiàn)，另一只手拿着面皮，专管攥(zuàn)饺子，不但攥
得快，而且饺子圆鼓鼓的。 为什么在这里详细地描写奶奶包饺子的动作？ 此处的动作描写突出奶奶包饺子的技术娴熟，字里行 间流露出小柱子的羡慕之情。详细地描写是为了突出奶奶 的“绝招”，为后文奶奶分析绝招是练出来的作铺垫。
通过几个小伙伴比绝招，你明白了什么道理？
只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对 自己未来发展有用的本领。
1.第一次比赛时，小柱子比的什么绝招？结果怎样？ 小柱子第一次和伙伴们比赛用的绝招是“靠树来了个 倒立”。结果被二福“立刻还他个不靠树的倒立”打败了。

小学三年级语文课件 第十六课绝招PPT课件

小学三年级语文课件 第十六课绝招PPT课件
上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝 招
绝 招
绝 招
课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓 着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ）
你读懂了 什么？
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
（ 单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩 子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴 已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。 当清晨天刚蒙蒙亮时， 别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友 （ 玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（ 但他仍然在练乘法 ）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗 读人物对话。

人教版语文三年级下册第16课《绝招》PPT课件38页PPT

人教版语文三年级下册第16课《绝招》PPT课件38页PPT
人教版语文三年级下册第16课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绝招》 PPT课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
谢谢！
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

三年级语文下-16绝招_精华ppt

三年级语文下-16绝招_精华ppt

讨论
(1)课文主要讲了件 什么事?
课文主要讲了三胖、二福 和小柱子等几个小伙伴在比试 绝招的故事。
讨论
(2)第一次比时，几个孩子都比 赛了哪些绝招?
1、三胖一口气憋的时间最长。
2、二福来了个空翻和不靠树的倒立。
3、小柱子脚掌靠树来了个倒立。
讨论
三胖和二福的绝招是怎么来的？
讨论
(3)用自己的话说一说，小柱子 是为什么要开始练自己绝招？又是 怎样开始的?
想象：小柱子的绝招是怎么练出来的？ 清晨，当天蒙蒙亮时，别的小伙伴 （ ），小柱子已经（ ）。当星星眨着 眼睛要睡觉时，别的小伙伴（ ），小柱 子（ ）。当小伙伴们正在快快乐乐地 做游戏时，小柱子（ ）……
小结 绝招有的是先 天的禀赋，但更多的 是通过后天的努力才具 有的本领。因此要想具 有与众不同的绝招就 一定要刻苦训练， 坚持不懈。
因为在和小伙伴比本领，却样 样都落后于别人，觉得自己太丢人 了。 回家后看见奶奶包饺子，在和 奶奶的谈话中受到启发，开始练自 己的绝招。
讨论 小柱子第二次和小伙伴比绝招时，那 些人出么新花样？分别是什么新花样？
讨论
Hale Waihona Puke （4）他练习了什么绝招让伙伴 们羡慕地竖起大拇指？
小柱子练习的绝招是 ：只 要说出两个不过百的数，让他做 乘法，他就 能立刻说出得数， 而且能保准不错。所以“伙伴们 羡慕地竖起大拇指”了。
请欣赏下面的图片，看看他 们都有一些什么本领？想一想他 们的本领是怎么样练出来的。
绝
招
绝 招
绝
招
绝 招
绝招 憋气 撒气 唯独 在理 瞪眼 竖起 拇指 脱口而出
攥饺子 露馅 尴尬 炕头 下巴颏 咧嘴 握拳
铲陷

16绝招ppt课件2.

16绝招ppt课件2.
biē
憋气
腮sāi帮子
kàng
攥饺子 炕上
咧liě 开
quán
握拳
n蔫iān蔫 xi铲àn 馅zuàn
gdào
倒立
j禁īn 不住
脱口而出
想一想课文讲了一件什么事？ 文中有哪几个小朋友比试了哪几 种绝招？并在书中划出来。
人物 三胖
绝招 （旧）
憋气
二福 空翻
仍然在练习口算……
绝招有的是先天的天赋， 但更多的是通过后天的努力 才具有的本领。因此，想要 具有与众不同的绝招，就一 定要勤学苦练，坚持不懈。
小柱子是一个什么样的人？
• 答：小柱子是一个自尊、 好强、不服输的孩子。
他，就是110米栏的奥运会冠 军——刘翔。
在他7岁的时候，就开始 了田径训练。10岁，也就是差 不多你们这么大的时候，正式 进入了体校开始了专业训练。 累了，刘翔没有抱怨一次；练 习时受伤了，没有叫一声苦， 依然在那里练啊练。终于，在 2004年的雅典奥运会上，刘翔 以12`91的成绩获得了奥运会 冠军，创造亚洲人在短道赛场
我想拥有—
————— ——的绝招， 所以我准 备————
————.
的奇迹。这就是刘翔的绝招。
她们，是一群善良而又美丽 的聋哑人。在她们的世界中， 听不到任何美妙的声音，舞 台上的音乐对她们来说，是 一片空白。可是，她们，却 凭着自己的毅力，克服了上 苍带给她们的麻烦，就靠着 用眼睛看着指导老师的手语， 一遍又一遍地练着。在2004 年的春节联欢晚会上，她们 同样创造了奇迹。这就是她 们的绝招。
小柱子 靠树
倒立
结果 怎样
竖起 拇指
绝招 （新）
禁不住 叫好
撒开 腿跑
结果 怎样

人教新课件三年级下册语文《16绝招》课件

人教新课件三年级下册语文《16绝招》课件

勤学 苦练
第二次
太绝了
拓展延伸
小练笔：续编故事
下一次的比赛，会是什么样的情景呢？
续写：
暑假到了，小伙伴们又在大树下 比试自己新练的绝招了，你瞧……
拓展延伸
☺你认为生活中还有什么可以称为绝招？
☺你最佩服周围人中的什么绝招，并问
问他是怎么练出来的。可以的话，你也 可以学一学。
上动作试一试。
学习课文
根据课文完成下列表格。
人物
三胖 二福 小柱子
绝招
（第一次）
结果怎样
绝招
（第二次）
结果怎样
憋气
竖起拇指
憋气
没新招儿
新鲜招， 空翻 禁不住叫好 单臂倒立 有进步 靠树 太丢人，撒 口算两位 羡慕地竖 倒立 开腿跑了 数乘法 起大拇指
板书设计
绝
第一次
尴尬
招
苦练 看奶奶 悟出 “练的道理” 绝招 包饺子 暗暗苦练
小柱子蔫蔫地回家了，发生了什么呢？ 请同学们自由读6-11自然段，完成填空：
小柱子刚回到家，看见奶奶正在包饺子，只见 奶奶____，他非常佩服，就问奶奶____，奶奶告诉 他____，小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶____， 奶奶说____。听了奶奶的话，小柱子明白了____。 于是____。
学习课文
日子一天天过去了，小柱子始终没有 忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。
学习课文
第二次比绝招时，小柱子却得到了小
伙伴的羡慕，这是为什么呢？小伙伴们为 什么羡慕小柱子呢？找一找写小柱子绝招
的句子，读出小柱子的自信。
学习课文
还能从什么地方看出小柱子绝招的“绝”？
脱口而出
完全正确
学习课文
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请欣赏下面的图画， 看一看他们都有什么 样的本领，你能用一 个词来概括吗？
16.绝招
1）绝技，超群的技艺。
阅读提示
1、借助拼音读课文，想一想文中有哪几
个小朋友比试了哪几种绝招？在书中划
出来。你最佩服谁的绝招。再想想一下，
小柱子的绝招是怎么练成的。 2、在默读的过程中碰到不懂的问题在
旁边作上记号。
tǐng
biē
wéi
绝招 挺着 武术 空翻
gān gà
憋气 镇住
yǎn
唯独
竖起
调换 禁不住
chēng
露陷 尴尬
sāi bāng zi
演算
liě zuàn
撑起
piě niān
倒立
腮帮子
kē
咧开大嘴
撇嘴
下巴颏
铲馅
攥饺子 蔫蔫
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
认真读课文1-5自然段，四人小组合作完成下列表格。
人物 三胖 二福 小柱子
绝招
（第一次）
结果 怎样
竖起 拇指 禁不住 叫好
憋气 空翻
靠树 倒立
ห้องสมุดไป่ตู้撒开 腿跑
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，气量比别人大； 人家二福那是练出来的，你没见他，天 天跑几里地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
认真读课文13-15自然段，四人小组合作完成下列表格。
人物 三胖 二福 小柱子
绝招 结果 绝招 结果 （旧） 怎样 （新） 怎样
憋气 空翻 靠树 倒立 竖起 拇指 憋气
单臂 禁不住 倒立 叫好 撒开 口算两 羡慕地 腿跑 位数乘法 竖起拇指
感知思考题
• 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起 大拇指”？ • 4．这个绝招是怎样练成的呢？
小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎 样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子 就 早早地起床，开始练习了。
夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 还在灯下刻苦练习。心想：我一定要在朋友面前露一手。
当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子 多想去玩，可是，他还是在刻苦练着。 当他练绝招遇到困难时，小柱子 请教老师。
学了课文，你明白了什么：
只有勤学苦练，才能练成一身 好本领；要练，就练对自己未来发 展有用的本领。
讨论
(1)课文主要讲了件 什么事?
课文主要讲了三胖、二福 和小柱子等几个小伙伴在比试 绝招的故事。
续写：
• 暑假到了，小伙伴们又在大树下比 试自己新练的绝招了，你瞧……
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 不经历风雨，怎能见彩虹。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 学如逆水行舟，不进则退。 有志者，事竟成。