1、关于PowerPoint2010保存格式说法错误的是.pptx格式是演示文稿的默认格式,一般在制作课件时都保存为此格式.ppsx格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态.pptm格式是启用宏的演示文稿文件,如果演示文稿中有宏编程,则需要用此格式.potx格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态2、欲为幻灯片中的文本添加链接,可以用菜单中的“超级链接”命令;文件插入编辑视图3、下列关于幻灯片放映的说法正确的是幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明如果设置了排练计时,则幻灯片放映的时候只能通过排练计时自动放映幻灯片放映中途,不能提前结束放映幻灯片只能全屏幕放映4、关于PowerPoint中声音开始播放方式的设置,下列说法正确的是自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放,当前幻灯片之后停止播放单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放,当前幻灯片之后停止播放跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到下一张幻灯片放完5、根据科学性要求,在开发多媒体课件时不可以使用字符是繁体字简化字国标文字以上均不正确6、根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于非正式评价正式评价形成性评价总结性评价7、关于PowerPoint中“添加音频”文件,下列说法不正确的是可以通过计算机上的文件添加音频可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频可以通过自己录制音频的方式添加音频不可以通过自己录制音频的方式添加音频8、以下方法不能用于创建演示文稿的是根据主题根据模板根据母版根据已有的演示文稿9、多媒体技术不具备的特性是交互性集成性移动性实时性10、在PowerPoint中插入超链接,所链接的目标可以是幻灯片中的某个图片幻灯片中的某个表格幻灯片中的某段文字同一演示文稿的其他幻灯片11、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐,则应在音频选项组中的开始中选择命令; 自动单击时跨幻灯片播放以上均不正确12、关于多媒体课件文字脚本描述错误的是文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现文字脚本一般是由教师自行编写而成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况13、在PowerPoint中,不能将演示文稿存盘的操作方法是选择“文件”菜单中的“保存”命令单击工具栏中的保存按钮按组合键Ctrl+S按组合键Ctrl+X14、在PowerPoint2010中,幻灯片放映中途想结束放映可以按键;CtrlAltShiftEsc15、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过来触发多媒体对象的演示;单击鼠标移过鼠标双击鼠标单击鼠标和移过鼠标16、传播信息的电缆、电磁波等称为：F.媒介媒材媒体以上三个均不对17、存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为B.媒介C.媒材D.媒体E.以上三个均不对判断题18、在一个SmartArt图形中,放大或缩小一个图形对象时,其余对象会自动按反比例缩小或放大;A.√19、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸;20、在PowerPoint中,通过右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图片的快速替换;A.√21、PowerPoint2010中,不能为文字果填充渐变效果;B.×22、利用图形或图示作为导航的背景,在其上添加必要的文字作为指示说明,这是属于导航形式中的“目录导航”;B.×23、更改幻灯片母版上的任何格式设置,不会对演示文稿产生影响;B.×24、在课件脚本中应该将课件所需的全部材料都写明;B.×25、Powerpoint的大纲选项卡是以大纲形式来显示幻灯片文本的;A.√26、课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学;所以,制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件;A.√27、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸;A.√B28、在PowerPoint中,运用裁剪命令对图片进行裁剪后,不能通过“裁剪”工具将需要重新显示的部分恢复;B.×29、PowerPoint2010中,不能为文字果填充图片效果;B.×30、演示文稿可以不需要包含幻灯片母版;B.×31、编写脚本时,在课件的素材选取和信息的呈现方式上,要注意凸显“新”、“奇”、“趣”,全面调动学生眼、耳、口、脑、手等多种器官;A.√32、多媒体课件中,语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一,通常有三类声音,即波形声音、MIDI和CD音乐;A.√33、在幻灯片浏览视图中可以添加节,并可以按照节对幻灯片进行排序;A.√34、PowerPoint的“大纲”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容;A.√35、多媒体课件制作不要随意性拼凑,课件的制作要做到取材合适,用材得当;A.√36、PowerPoint2010中,可以通过开始工具栏中的替换功能实现字体的快速替换;A.√37、在讲义母版中只能查看在一页纸张中放置1张幻灯片后的版面效果;B.×38、编写脚本时要充分考虑所拥有的素材和可能获取、加工的素材,即要充分考虑课件脚本制作的可操作性;39、矢量图形适合表现比较细致,层次和色彩比较丰富,包含大量细节的图像;B.×40、幻灯片浏览视图是以缩略图形式查看幻灯片;A.√41、PowerPoint的“幻灯片”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容;B.×42、多媒体课件中应该运用大量的Flash、视频以及自定义动画效果,以增强媒体课件的艺术性;B.×43、用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒介”;A.√44、在绘制直线时,按住Shift键,在作图窗口随意拉伸可以画出45°倍数直线;A.√45、在PowerPoint中插入图片,可以通过“打开需要插入的图片文件夹,选择图片,按下Ctrl+C键,然后在要插入图片的幻灯片件页面中按下Ctrl+V键”的方式实现;A.√46、PowerPoint中插入的Flash动画,可以用视频剪裁命令对其剪裁,选择其中一段进行播放;B.×47、PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框;B.×48、在使用SmartArt图形时,不能够随意自由地添加和删除形状;B.×49、在绘制直线时,按住Shift键,在作图窗口随意拉伸可以画出水平线;A.√50、如需要在同一张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Ctrl键依次单击需要插入的图片,然后单击“插入”的方式实现;A.√51、为了提升多媒体课件的艺术效果,可以尽量多地使用艺术字;A.√52、占位符是版式中的容器,可容纳如文本、表格、图形图表、影片、声音、图片及剪贴画等内容;A.√53、多媒体课件设计制作中,应将相同类型的信息使用一致的方式进行显示;A.√54、课件脚本的编写需要注意用词,尽可能的选择华丽的辞藻和修饰手法;A.√55、矢量图形是通过一组指令集来描述的,这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状;A.√56、PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文稿视图;B.×57、标题栏位于PowerPoint工作界面的顶部,它用于显示演示文稿名称和程序名称;A.√58、课件制作完成后,必须经过多次调试、试用、修改和完善;59、一张空白的磁带属于媒体的范畴;B.×60、PowerPoint演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果;A.√61、PowerPoint中插入的音频文件,可以通过音频工具-播放选项卡精确设定其播放的开始和结束时间;B.×62、对位图进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象;A.√63、在绘制圆形、矩形、三角形等任何一种基本图形时,按住Shift键,能得到按照默认图形形状等比例放大或缩小的图形,不会发生扭曲和变形;A.√64、PowerPoint中插入数据图表,修改其对应的Excel文档中的数据后,PowerPoint中的图表会发生变化;A.√65、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框;A.√66、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符;A.√67、为避免分散学习者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中应注意只设计一个兴趣中心;A.√68、多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容及其呈现方式;B.×69、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同,将其划分为文本、图形图像和动画三大类型;B.×70、PowerPoint提供了“演示文稿视图”和“母版视图”两大类视图模式;A.√71、在同一台计算机中是允许安装两个不同版本的PowerPoint软件的;A.√72、课件总体风格设计包括界面内容设计、界面结构设计、色彩运用和课件结构等方面;A.√73、一张空白的光盘属于媒体的范畴;A.√74、PowerPoint演示文稿中可以为视频添加自定义动画效果;A.√75、PowerPoint中插入的音频文件,能够精确设置其播放时淡入淡出的时间;A.√76、对矢量图形进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象;B.×77、在绘制矩形的同时按住Ctrl键,可以得到一个正方形;B.×78、PowerPoint中,图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫,播放效果就越好;79、JPG、GIF、PNG是PowerPoint制作过程中经常用到的三类图片;A.√80、多媒体课件在界面设计时,如果排版的文字过多,显示不下时,可利用自定义动画实现文字滚屏显示效果;A.√81、多媒体课件的设计主要包括教学设计和课件的系统设计,所以分别用文字脚本和制作脚本两种形式进行描述;A.√82、多媒体素材是指多媒体课件以及多媒体相关工程设计中所用到的各种视觉和听觉工具材料;A.√83、PowerPoint中的幻灯片选项卡是以大纲形式来显示幻灯片文本的;B.×84、用MicrosoftofficePowerPoint制作做出来的文件叫演示文稿,其格式后缀名可以是.ppt、.pptx或者也可以保存为.pdf、图片等格式;A.√85、影响课件总体风格的因素主要有课件的类型、课件的内容、课件的结构、色彩基调等;A.√86、多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果,通过问题情境的创设,激发学生的学习兴趣,可以提高课堂时效;A.√87、FLA动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放B.×88、PowerPoint2010中,形状中的默认动作按钮只能链接到默认位置,不能进行修改;B.×89、对矢量图形进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象;B.×90、文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果;A.√91、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法,避免单纯使用超链接;A.√92、在进行导航设计时,为了保持多媒体课件的美观性,应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致,不做区别;B.×93、PowerPoint中可以“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片;A.√94、占位符是版式中的容器,可容纳文本、表格、图形,但不能容纳影片和声音;B.×主观题95、请分析矢量图的基本含义;参考答案：矢量图,又叫向量图,在数学上定义为一系列点与点之间的关系;矢量图使用线段和曲线描述图像,它所记录的是对象的几何形状、线条粗细、色彩和位置信息等;96、请分析多媒体技术的基本含义;参考答案：多媒体技术则是指计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性;简言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理文图声像信息的技术;97、请分析幻灯片版式的基本含义;参考答案：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局;幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符;98、以“我的家乡”为主题,设计一个PPT多媒体课件;请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路;此题请用文字论述设计思路和设计内容,不需要制作PPT演示文稿;参考答案：此题为综合分析题,无唯一标准答案,此题评分将按评分标准进行评定;99、以小学语文课程春晓为主题,设计一个PPT多媒体课件;请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路;此题请用文字论述设计思路和设计内容,不需要制作PPT演示文稿;参考答案：此题为综合分析题,无唯一标准答案,此题评分将按评分标准进行评定;100、以“我的中国梦”为主题,设计一个PPT多媒体课件;请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路;此题请用文字论述设计思路和设计内容,不需要制作PPT演示文稿;参考答案：此题为综合分析题,无唯一标准答案,此题评分将按评分标准进行评定;。
![PPT多媒体课件制作》作业[1][1](精)](https://img.taocdn.com/s1/m/9829b9fdf12d2af90342e6ce.png)
![西南大学2019春[1055]《powerpoint多媒体课件制作》在线作业答案](https://img.taocdn.com/s1/m/44c6d488c77da26925c5b03c.png)
![18年作业答案[1055]《powerpoint多媒体课件制作》](https://img.taocdn.com/s1/m/4acf9c53650e52ea551898d9.png)
![西南大学17秋[1055]《powerpoint多媒体课件制作》作业问题详解](https://img.taocdn.com/s1/m/775f20a14693daef5ff73d4d.png)
