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等高线地形图和应用教(学)案

等高线地形图和应用教(学)案
等高线地形图和应用教(学)案

等高线地形图及其应用教案

【教学目标】

一、知识和技能

1.能够熟练地在等高线地图上,读出某一地点的海拔、读懂等高距、计算两地的相对高度。

2.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓。

3.在地形图上识别五种主要的地形类型。

4.能够利用等高线地形图判断水系水文特征、气候特征。

5.能够利用等高线地形图上进行人类活动的选址和选线。

二、过程与方法

通过分析等高线的特点,引导学生对等高线的判读与应用。

三、情感、态度与价值观

培养学生理论联系实际和运用知识的能力,热爱大自然。

【教学重难点】

重点:等高线地形图判读、等高线地形图的应用。

难点:等高线地形图的应用。

【教学手段】多媒体辅助教学

【教学方法】图示法、探究法、归纳法、比较法、练习法等

导入播放地形图片

授课

一、温习概念

1展示图一:绝对高度和相对高度示意图

1、绝对高度(海拔高度):

2、相对高度(高差):某个地点高差另一个地点

的垂直距离。

3、等高线:在地图上,将海拔高度相等的各点所

连成的曲线。

讲解等高线地形图的形成原理

二、等高线地形图的基本特点

活动1:结合下图分析归纳等高线的基本特点

小结:等高线地形图的基本特点

①同一条等高线上各点海拔相等;

②相邻两条等高线间高差(等高距)全图一致;

③等高线均为闭合的曲线;

④等高线一般不相交、不重合(陡崖除外);

⑤等高线疏密反映坡度的缓陡。

三、等高线地形图的判读

活动2:分析等高线地形图地形部位,并说说你判断的理由及该地形的等高线特征。

地形等高线图地形特征判读方法

山顶

四周低中间闭合数值高外低

盆地洼地四周高闭合中间低

外高

数值低外高

山脊(分水岭) 从山顶向外伸出的

凸起部分

等高线凸向低处

山谷(河谷)山脊之间低洼部分

等高线凸向高处

鞍部相邻两个山顶之间

呈马鞍形

两山峰之间

陡崖垂直的山坡等高线重合根据陡崖符号

例1:说出下图表示的地形类型的名称,并说出字母所在地表示的地形名称。

A

B

C

D

活动4:图解五种地形并说明特征。

拓展延伸:在等高线地形图上,火山口怎么表示?

快乐驿站:下面是地质勘探队员行进路线,谁能既快又准地说出行进

经过的地形部位。

四、等高线地形图的应用

(一)探究主题:等高线地形图中的河流

尝试探究:

1.河流位置:C、D两虚线处可能发育成小

河流的是,理由是。

2. 河流的流向:图中主干河流的流向

是,D、E、F三地最有可

能形成瀑布的是。

3.河流的流速:河流C和E,河水流速最快的是。

归纳总结:

1.河流位置河流一般发育在处,等高线弯曲点最大点的连线称集水线;而山脊往往会成为河流的。山脊处等高线弯曲点最大点的连线称分水线

2.河流的流向由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特征是由处弯向处,故可判断河流的流向:与等高线的弯曲方向。

3. 河流的流速等高线密集的地方坡陡河流流速快,等高线稀疏的地方坡缓河流流速慢。拓展延伸:说明岛地势特征及河流的流向特征

(二)探究主题等高线地形图与气候

探究资料:读等高线图

尝试探究:

1.气温:以王村为基点,丁山的相对高度

是米。若王村气温为12℃时,按一

般规律,丁山的气温要低。

2.降水:王村降水多还是村降水多?试分

析原因

归纳总结:

1.海拔越高,气温越低(海拔每

升高100米,气温降低0.6℃);

2.迎风坡降水多与背风坡降水少。

拓展延伸:简要说明岛的地形特征及对气候影响

(三)探究主题等高线与人类活动

探究资料:读等高线图

尝试探究:1.修建水库

(1).标注建水库大坝最佳位置,并说明理由。

(2).大坝修建的合理高度____米。

归纳总结:水库大坝的建设:

水库大坝的选址:大坝一般选在峡谷处,水库

库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或

洼地处。按照工程量少和投资少原则。坝高度

应根据其所接触到的等高线来判定。

2.选择引水线

小河干流流向方。计划把水从①和

②调到③处,由①③和②③两条路线,选择哪

一条比较合理?。为什么?

归纳总结:铺设输油、气、水管线(应注意

高度差,利用油气水的流动性特点自流)。

3.道路选线

如果在甲村和乙村之间修建一条公路,应选择

(②或③)线,理由

是。

归纳总结:

道路选线(要求坡度缓,一般在两条等高

线之间绕行,尽量避免过河,减少工程量,尽量避开滑坡和泥石流等地质灾害多分区)4.聚落的形成

读“我国东部沿海某地等高线示意图”,完成下列问题。

(1)图中所示地区是我国水果重要产区之

一。①地适宜种植的水果是

( )

A.苹果 B.菠萝

C.椰子 D.柑橘

(2)如果在甲村和乙村之间修建一条公路,

应选择____ (②或③)线,理由是

________________。

(3)如果在该地区建设小城镇,甲、乙、丙、

丁四个村庄

发展条件最有利的是___村,理由是

__________________ ________。

(4)为了解决未来小城镇的用水、用电问题,该地区计划在④处修建水电站。选择该处建坝的理由是_________________ ;但随之可能带来的问题是_____________________ 。归纳总结:

聚落形成与发展的主要因素:①地形平坦,土壤肥沃,水源充足,适于耕作。②自然资源丰富(林、渔、矿等)。③交通便利(交通沿线的交汇处、沿海港口等)。

拓展延伸:

(11年)读“我国东部季风区某地等高线地形图”,回答问题。

(1)图中①河的流向大致是。

(2)图中标示的②、③两河,不存在的是,

原因是。

(3)A、C两地段中,适合开展攀岩运动的是。

(4)图中A、B两地,年降水量较多的

是地,原因是。

(5)若该图所示区域要发展水果种植,

你认为种(苹果或柑橘)较为合适。

(6)根据聚落的形成与发展条件,简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。

(7)分析上图,按照因地制宜发展农业原则,甲村适宜发展乙村适宜发展。课堂小结

课堂检测

(12年)41.读图19—某地区等高线地形图,完成下列问题。(8分)

(1)地形部位名称:A B

(2)有人认为C 处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据 。 (3)写出图中河流干流D 的大致流向 ;本区的河流①、②、③、④中,河水流速最快的是 。

(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 。

a 、畜牧业

b 、种植业

c 、渔业

d 、林业 (5)分析说明甲地居民点的形成条件。(2分)

板书设计

等高线地形图及其应用

一、温习概念

二、等高线地形图的基本特点 三、等高线地形图的判读 四、等高线地形图的应用

(一)探究主题:等高线地形图中的河 (二)探究主题 等高线地形图与气候 (三)探究主题 等高线与人类活动

1.修建水库

2.选择引水线

图19

D

B

③ ④

3.道路选线

4.聚落的形成

初中地理地图与等高线地形图专题训练

初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级:______ 姓名:______ 一、选择填空题(每处每空1分) 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大 B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大 C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺就愈小 D.1/50000的比例尺比1/500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A.山脊、盆地、山谷、山顶 B.山谷、山顶、山脊、盆地 C.山脊、山顶、山谷、盆地 D.山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图,读图回答4~6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A.A处是山谷 B.B处是山地 C.CD处是山脊 D.EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A.0℃ B.1.2℃ C.2.4℃ D.4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动,此处为【】 A.EF处 B.DC处 C.A处 D.G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A.甲图反映的实际范围比乙图大 B.乙图反映的实际范围比甲图大 C.EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D.E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日,我国北极考察队顺利达到北极,将五星红旗插在北极点上,五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同,水平比例尺不同,其中比例尺最大的是【】 A.A幅 B.B幅 C.C幅 D.D幅 10、当我们面朝初升的太阳(北半球),伸开双臂,我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方

地图与等高线地形图

(12天津)某区域等高线地形图,回答1---2题。 1.依据因地制宜的原则,右图所示区域最适宜发展的产业部门是 A.水产品养殖B.棉花种植 C.林产品加工 D.水力发电 2.图2所示的区域中,a~b路段容易遭受自 然灾害,主要是由于沿线 A.山体坡度大B.地表崎岖不平 C.河水流速快D.泥沙淤积严重 (11 浙江)某校学生于台风过后,前往某山 区实习,观测溪谷的变化情况。右图为学生实 习地区的等高线地形图。完成3~4题。 3.学生在实习中可以得知的是 A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 C.溪谷的台风降水量;堆积物粒径大小 D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小 4.学生在溪谷的观测点是 A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.乙、戊 (09全国)甲、乙两地点之间有三条道路相连。某 地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图。 读下图,完成5~7题。 5.甲、乙两地点间高差大致为 A.80m B.110m C.170m D.220m 6.在对应的地形图上可以看出 A.道路①为直线 B.道路②经过甲、乙两地间的最高点 C.道路③最长 D.道路①和②可能有部分道路重合 7.若使用大型运输车从乙地运送重型机械 设备至甲地,最适合行车的是 A.道路③B.道路① C.道路①和②D.道路②和③ (09四川)图1是亚热带欧亚大陆东部某 地等高线分布图,读图回答8--10题。 8.图示区域内拥有且最突出的旅游资源是 A.瀑布飞流 B.湖光山色 C.云海日出 D.奇峰峡谷 9.下列四地的农业生产活动,合理的是 A.甲——育用材林 B.乙——培育橡胶 C.丙——种植棉花 D.丁——发展茶园 10.对图示区域地理事象的叙述,正确的是

等高线地形图和应用教(学)案

等高线地形图及其应用教案 【教学目标】 一、知识和技能 1.能够熟练地在等高线地图上,读出某一地点的海拔、读懂等高距、计算两地的相对高度。 2.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓。 3.在地形图上识别五种主要的地形类型。 4.能够利用等高线地形图判断水系水文特征、气候特征。 5.能够利用等高线地形图上进行人类活动的选址和选线。 二、过程与方法 通过分析等高线的特点,引导学生对等高线的判读与应用。 三、情感、态度与价值观 培养学生理论联系实际和运用知识的能力,热爱大自然。 【教学重难点】 重点:等高线地形图判读、等高线地形图的应用。 难点:等高线地形图的应用。 【教学手段】多媒体辅助教学 【教学方法】图示法、探究法、归纳法、比较法、练习法等 导入播放地形图片 授课 一、温习概念 1展示图一:绝对高度和相对高度示意图 1、绝对高度(海拔高度): 2、相对高度(高差):某个地点高差另一个地点 的垂直距离。 3、等高线:在地图上,将海拔高度相等的各点所 连成的曲线。 讲解等高线地形图的形成原理 二、等高线地形图的基本特点 活动1:结合下图分析归纳等高线的基本特点 小结:等高线地形图的基本特点 ①同一条等高线上各点海拔相等; ②相邻两条等高线间高差(等高距)全图一致; ③等高线均为闭合的曲线; ④等高线一般不相交、不重合(陡崖除外);

⑤等高线疏密反映坡度的缓陡。 三、等高线地形图的判读 活动2:分析等高线地形图地形部位,并说说你判断的理由及该地形的等高线特征。 地形等高线图地形特征判读方法 山顶 四周低中间闭合数值高外低 盆地洼地四周高闭合中间低 外高 数值低外高 山脊(分水岭) 从山顶向外伸出的 凸起部分 等高线凸向低处 山谷(河谷)山脊之间低洼部分 等高线凸向高处 鞍部相邻两个山顶之间 呈马鞍形 两山峰之间 陡崖垂直的山坡等高线重合根据陡崖符号 例1:说出下图表示的地形类型的名称,并说出字母所在地表示的地形名称。 A B C D 活动4:图解五种地形并说明特征。 拓展延伸:在等高线地形图上,火山口怎么表示? 快乐驿站:下面是地质勘探队员行进路线,谁能既快又准地说出行进 经过的地形部位。

等高线地形图的应用练习题

H " I 城镇 河 流 》 100 400 200 300 等高线地形图的应用练习题 一、相对高度计算及陡崖的相对高度问题 1、读下图,若等高线所示高度为100m 、200m 、300m 、400m ,求城镇与H 地的相对高度H1取值范围 | 2、读右图,分析说明: (1)图中断崖顶部的海拔范围: (2)断崖底部的海拔范围: (3)断崖的相对高度是: 、 二、水库大坝的建设 1.确定水库及坝址的位置 大坝一般选在 ,水库库址应选在 地区或 的小盆地或洼地处。 (如图) 说明选址在此处的理由: 二、交通线路的选择 1.一般情况下,利用有利的地形地势,选择 、 、 的线路为宜,起到通畅、快捷、省工节材的功效。 · 例题: (1)在等高线地形图中,交通线路的修建一般往往与等高线平行,即“之字形”(盘山)线路。如下图中:

' 在EF之间修建路,选择___(EGF或EHF)。原因: 如果一定要从地表经过山区,往往选择从 鞍部位置穿越。(如图) (2)在右图所示区域内,准备修建从A城 (28°N,°E)到B城的铁路,在图中所示 的四条线路备选方案中,最佳方案为( ) A.①B.②C.③D.④ 三、引水线的选择 选线依据:引水线应该尽量缩短,尽 量,并尽量利用地势使 水。 例题:小河干流流向方。计划把水从A水库 调到C处,由AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理。为什么 】 四、等高线地形图中的河流 1、河流位置 河流一般发育在处,而山脊往往会成为河流的。 2、河流的流向 由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特征是 由处弯向处,故可判断河流的流向:与等高 线的弯曲方向。 例1:读右图判定河流ab段的流向为。说明你的判断理由。 例2:读等高线图,回答(1)~(2)题。 (1).右图四条线处可能形成小河的是 A.①② B.②③ C. ①③ D. ②④(2).该地区河流的最主要补给水源是 ) A.地下水 B.雨水 C.季节性积雪融水 D.永久性积雪融水 五、等深线与海港的选址 1.等深线:海洋中水深一样的点连接而成的线称为等深线。 2.港口的选址: 例:读右图,回答: ①A、B两地可否建港,原因

等高线地形图的应用

等高线地形图的判度以及应用 教学目标:根据等高线的数值、形状、疏密等变化,判度地形图 借助等高线地形图解决生产、生活问题 根据等高线地形图做地形剖面图并分析通视情况 教学重点:等高线地形图表示的基本地貌类型 地形剖面图的绘制 教学重点:地形图的综合应用 教学方法:多媒体辅助教学 课时安排:1课时 教学过程: [导入新课] 等高线指海拔相同的各点的连线。等高线具有以下特征: 1、同线等高 2、等高距全图一致 3、等高线均为闭合曲线 4、等高线一般不相交,不重叠,如重叠则为陡崖地形 5、等高线疏密反映坡度缓陡 6、等高线与山脊线或山谷线垂直 7、示坡线表示降坡方向 [讲解]等高线地形图上的计算问题 (1)计算两点间的相对高度 两点的相对高度等于两点海拔高度之差,进而根据对流层气温垂直递减率(每升高100米,气温下降0.6℃)算出两点的温差。 (2)计算陡崖的相对高度 陡崖处表现为等高线重合,假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:(n-1)d≤H<(n+1) n-重合的等高线条数d-等高距 [讲解]结合等高线数值、比例尺和地形特征,判断地貌类型 地形等高线特征等高线图 山地山峰闭合曲线,外低内高 盆地洼地闭合曲线,外高内低 山脊山脊线“V”型尖端由高凸向低,其连线为山脊线 山谷山谷线“V”型尖端由低凸向高,其连线为山谷线

●平原:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦。 ●丘陵:海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线较稀疏。 ●山地:海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集。 ●高原:海拔高度大,但内部起伏小,等高线稀疏,边缘等高线密集。 [讲解] 判读等高线的形状特征 ①根据等高钱硫密,判断坡度陡缓等高线稀硫的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相等的地方表示均匀坡,等高线上硫下密表示凸形坡,等高线上密下疏表示凹形坡。 ②根据等高线形状,判断山地地形 [讲解] 等高线地形图的综合判读和应用 (1)判断水系水文特征 ①水系特征 山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。如图3 ②水文特征 等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关;河流山口处形成冲积扇。(2)判断气候特征 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素. (3)地形状况与区位选择 ①选“点”:要根据要求考虑点的位置,海拔及其周围的环境等。如选择气象观侧站,就要选择地势适中,地面较开阔,周围没有或很少有其他地理事物屏障的地点较合适。疗养地应选在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。即山清水秀,远离污染源,光照、温度等适宜的地方。港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。要有足够的深度,表现为沿岸海区等深会密集并且数值较大。 ②选“线”:主要有交通线(公路、铁路)、引水线、输油管线等。 a.选择交通路线的基本要求:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳 鞍部 两条山脊线和两条山谷线两 两对称分布的中间部位 陡崖多条等高线重合在一起

等高线地形图的应用

等高线地形图的应用 一、与气候结合(光、热、水、风) 1、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减:0.6℃/100m 2、阳坡和阴坡(光热的差异:?)(蒸发:降水差异不大的情况下,阴坡土壤的墒情可能好于阳坡;植被:分布高度) 3、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异) 4、盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。 【练习1】说明我国三大火炉(南京、武汉、重庆)和“火洲“(吐鲁番)成因中的地形因素。 -----南京、武汉、重庆位于长江河谷的背风坡,热气流容易下沉增热。 -----“火洲”处于我国地势最低的吐鲁番盆地中,加上地形封闭,热气流难以散发。 【练习2】上图中山 顶与洼地的相对高度 大约有多少米? 上图为某大陆沿海地 区七月等温线分布 图,图中a、b、c、d 四点中,降水最多的 是() A、a B、b B、C、c D、d 【练习3】如下图所示是我国黄土高原某地等高线地形示意图(单位为米)。读图回答下题。 1)图中甲、乙、 丙、丁四处,最适 宜开凿窑洞的是 () A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2)图中甲、乙、 丙、丁四处,降水 量最少的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【练习4】读华北 某地地形图(图1),据图判断 1)①②③④四条坡 面线的坡度比() A、①<③ B、 ①<②C、①>② D、③=④ 2)实际调查发现乙 坡植物生长好于甲 坡,其原因为乙坡的 ()A、光照较 强,辐射收入多 B、气温较高,且日变化大 C、蒸发较少,土壤水分条件较好 D、降水较多,水源充足3)若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是()A、放牧山羊B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田,种植水稻 D、营造混交林 二、与河流水文结合: 1、找河流:分布在山谷,流向与等高线弯曲相向反。等高线密集的地方坡度陡,河流的流速大;降水丰富、支流发育、流域面积广,河流的流量大。 2、找瀑布:分布在山谷的陡崖处。 3、选择修建水库方案: 要考虑库址、坝址及需要考虑移民和淹没耕地等。 ①库址(集水区域)一般选择有较大集水区的盆地(洼地)地区,即“口袋形”的地区---“口小”利于建坝;“袋大”库容大,有较大的集水面积。 ②坝址位置须岩石结构紧密(向斜),不易被侵蚀,如花岗岩。一般选等高线近于闭合的峡谷处,坝身短,工程量小,节省投资;避开断层、喀斯特地貌。 ③修建水库时还要注意保护生态、防止水土流失等。 【练习5】下列所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是() 读上图,河流ab段的流向为。 【练习6】如图所示:水库址 应选在甲、乙两地中的 地。大坝坝址选在与处 相对应的河流左岸 m等高线之间的一个点位 上。坝高最低要高于m 等高线以上,坝长m以 上。请用图例在图上适当处 标明水库的最低淹没范围。 修筑拦河大坝首先需考虑地质条件,如避免断层、喀斯特地貌等。 三、与地区规划结合: 1、铁路、公路等陆地交通线的选线: 利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线直和平缓(尽可能平等于等高线),只有必须时才可穿过一两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段;少占农田;尽可能通过农、林、矿、旅游等资源丰富的地区。 一般尽量选在缓坡,避开陡崖、滑坡,通往山顶的公路,往往需建盘山路(“之”字形);翻山时应选择缓坡,并通过鞍部。 【练习7】读某地等高线地形图,回答下题。 为把铝 土矿石运到 火车站,计 划修一条公 路,合理的 选线是a、b、 c、d中的 () A.a B.b C.c D.d 2、港口应考虑: 较深的水位和避风的海湾,不冻,避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)不淤。 【练习8】图示区域 内,最适合停靠巨型 货船的是() A.① B.② C.③ D.④ 3、飞机场:地势平 坦,坡度适当。城市 郊外,云雾较少的地 方 4、游泳场(浴场) 多选择在海滨的缓 坡沙岸;海水养殖场中,植物性养殖场(如海带、紫菜等)选泥质型海岸;晒盐场主要考虑泥质型海岸和背风坡;动物性养殖场(对虾、海参等)主要考虑山地型海岸。 5、在选择引水路线时,不要被图上距离的稍远或稍近所迷惑,而应当考虑水从高处往低处流这一关键,以确定较合适的引水路线。(顺势自流)

等高线地形图的应用练习题

等高线地形图的应用练习题 一、相对高度计算及陡崖的相对高度问题 1、读下图,若等高线所示高度为100m 、200m 、300m 、400m ,求城镇与H 地的相对高度H1 取值范围? 2、读右图,分析说明: (1)图中断崖顶部的海拔范围: (2)断崖底部的海拔范围: (3)断崖的相对高度是: 二、水库大坝的建设 1.确定水库及坝址的位置 大坝一般选在 ,水库库址应选在 地区或 的小盆地或洼地处。 (如图) 说明选址在此处的理由: 二、交通线路的选择 1.一般情况下,利用有利的地形地势,选择 、 、 的线路 为宜,起到通畅、快捷、省工节材的功效。 例题: (1)在等高线地形图中,交通线路的修建一般往往与等高线平行,即“之字形”(盘山) 线路。如下图中:

在EF之间修建路,选择___(EGF或EHF)。原因: 如果一定要从地表经过山区,往往选择从 鞍部位置穿越。(如图) (2)在右图所示区域内,准备修建从A城(28°N,°E)到B城的铁路,在图中所示的四条线路备选方案中,最佳方案为( ) A.① B.② C.③ D.④ 三、引水线的选择 选线依据:引水线应该尽量缩短,尽量,并尽量利用地势使水。 例题:小河干流流向方。计划把水从A水库调到C处,由AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?。为什么? 四、等高线地形图中的河流 1、河流位置 河流一般发育在处,而山脊往往会成为河流的。 2、河流的流向 由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特征是由处弯向处,故可判断河流的流向:与等高线的弯曲方向。 例1:读右图判定河流ab段的流向为 。说明你的判断理由。 例2:读等高线图,回答(1)~(2)题。 (1).右图四条线处可能形成小河的是 A.①② B.②③ C. ①③ D. ②④ (2).该地区河流的最主要补给水源是 A.地下水 B.雨水 C.季节性积雪融水 D.永久性积雪融水 五、等深线与海港的选址 1.等深线:海洋中水深一样的点连接而成的线称为等深线。 2.港口的选址: 例:读右图,回答: ①A、B两地可否建港?,原因? ②C、D两处相比较,选择处建港合理, 说明你的理由。 地形剖面图的绘制 六、地形剖面图的画法与判读

等高线地形图的判读及应用

1、等高线地形图的判读 地形表示方法示意图和等高线图地形特征说明 山地山峰 闭合曲线 外地内高四周低,中间高 图中线段为示坡线,在 等高线外侧,坡度向外 侧降低 盆地洼地 闭合曲线 外高内地四周高,中间低 示坡线画在等高线内 侧,坡度向内侧降低 山脊山脊线等高线凸向低 处,山脊连线 从山顶道山麓凸起 高耸部分 图中虚线为山脊线,也 称分水岭 山谷山谷线等高线凸向高 出,山谷连线 山脊之间低洼部分 图中虚线为山谷线,也 称集水线 鞍部 一对山脊等高 线组成相邻两个山顶之间 呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处, 山脊线最低处 陡崖 多条等高线会 合重叠在一处近于垂直的山坡, 称陡崖 —— 平原 等高线稀疏, 数值小—— 海拔一般低于 200m,地势平坦 —— 丘陵类似山地,数——海拔在500m以下,与山地类似,以数值进

值小起伏小行区别 2、特殊等值线的判读 (1)确定弯曲部是高值区还是低值区: ①在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,等值线弯曲处与两侧相比为高值区。(如下图) ②在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区,反之,则为高值区。(如下图) (2)如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的,小于小的”规律确定数值。如下图,a > b,则M > a;N < b。 3、等高线地形图在实践中的应用

(1)选点: ①水库坝址:应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,避开地址断裂带,并且要考虑移民、生态环境等问题。库区适宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的集水面积。 ②气象站:应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 ③港口:应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,陆域平坦、水域深阔的避风港湾。 ④航空港:应建在等高线稀疏的地方,地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;还要考虑地质条件优越,注意盛行风向,保持与城市适当的距离。(2)选线 ①公路、铁路线:一般情况下,要利用有利的地形地势,选择坡度平缓、地形平坦、距离较短、弯路较少的线路,要遵循沿等高线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,降低施工难度和建筑成本,保证运行安全。 ②引水线路:线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。 ③输油管线:路线尽可能短,避免通过山脉、大河等。 (3)选面 ①农业生产布局:等高线地形图反应的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农林牧副渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业,山区宜发展林牧业。 ②工业区位选择:对环境有污染的工业,要选择河流下游,常年主导风向的下风向,地质地形条件,宜选在地基坚实、等高线间距较大的平坦开阔地区;电子、半导体、感光器材等要选择空气清洁、环境优美的地方,结合经济效益,要尽量接近原料、燃料、水源等地,有便利的交通条件和销售市场。

等高线地形图的应用

地理练习六 读下图为江南某地等高线地形图,回答下列各题。 1.夏季在此地野外探险需搭帐篷宿营。图中A 、B 、C 、D 四地中最适宜宿营的是 A .A 地 B .B 地 C .C 地 D .D 地 2.图中陡崖相对高度H 的范围是 A .40 m≤H<120 m B .80 m≤H<160 m C .120 m≤H<160 m D.160 m≤H<240 m 读下图为北半球某地等高线图,完成下列各题。 甲 乙 ④ ① ③ ② 3.对图中规划公路叙述错误..的是 A .最大高差可能为160米 B .走向为东北—西南 C .长度约为4千米 D .穿越鞍部地区 4.下列剖面线图和沿图a —b 绘制的地形剖面线图一致的是 下图为我国东部某地区等高线图(单位:m)。读图完成下列各题。 5.当DB 沿线有泥石流经过,地处D 地的人,合理的逃生方向为 A .向A 处沿山谷攀登 B .向B 方向低处奔跑 C .向C 方向奔跑 D .向E 方向高处攀登 6.当冬季DB 沿线发生森林火灾,地处D 地的人,合理的逃生方向为 A .向A 处沿山谷攀登 B .向B 方向低处奔跑 C .向C 方向奔跑 D .向E 方向高处攀登 下图为某地区等高线示意图,右侧小图为此地沿B 、C 两点间地形剖面图。读图,回答各题。 7.图示区域最大高差和等高线P 的数值分别为 A .540米、100米 B .401米、200米 C .390米、150米 D .590米、100米 8.关于该区域说法正确的是 A .C 地容易出现泥石流灾害 B .E 处修蓄水水位200米的水库,王村需要外迁 C .王村大致位于A 地的正南 D .B 处位于河流干支流交汇处可能形成较大的聚落 下图为我国东部某条河流,读图回答下列各题。 9.图中四条引水线路中,河水可自流入村的线路是( ) A .① B .② C .③ D .④ 10.该村庄最终选择引水线路①,下列解释中最可能的是( ) A .线路最短 B .沿途地形地质条件好 C .水能自流 D .有高山冰雪融水汇入

等高线地形图教案

等高线教案 一、【教学构思】 地图及等高线内容是高考考查的重点知识,主要包括等高线的基本特征及其应用,高考题注重能力考查,往往以变式图出现,讲解过程重点讲一般规律去推理特殊规律。 二、【教学目标】 1.区分绝对高度(海拔)和相对高度,并能熟练读出海拔,计算相对高度。 2.了解等高线,能够在等高线图上,根据等高线的形状、疏密正确判读地形名称和坡陡程度,识别山谷、山脊、山顶和悬崖。 3.学会等高线地形图中的高度计算:两地间气温差、某地形区的相对高度、估算陡崖的相对高度。 三、【教材分析】 重点:等高线地形图的判读及计算问题。学会绘制等高线地形剖面图。 难点:运用等高线进行选线、选点、选面等人类实际活动。 四、【教学方法】自主合作探究,讲练结合 五、【教具学具】:多媒体,地图册 六、【课时安排】3课时 七、【教学过程】 上节课我们学习了地图三要素,三要素都包括什么啊?(学生回答)这节课我们就来学习地形图的一种——等高线地形图 等高线地形图不仅是地理学习的基础内容,也是高考的重点内容,而且在实际的应用非常广泛,比如战争,水库选址,公路,铁路的线路选择。 一、等高线地形图 (1)海拔(绝对高度)和相对高度的区别 1、海拔高度:即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离。 珠穆朗玛峰 8844.43(中尼边境)。死海(陆地最低点,-415米,约旦与巴勒斯坦边界)。2、相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

(2)等高线地形图的基本特征 1、同线等高 2、同图等距 3、等高线均为闭合曲线 4、等高线疏密反映坡度陡缓 5、等高线一般不相交,不重叠,但在陡崖峭壁处重合 6、示坡线表示降坡方向,它是垂直于等高线的短直线,指向坡度降低的方向。(在手上标出示坡线) 7、等高线地形图中,山脊线称为分水线,山谷线称为集水线。(右手上标出山谷线与山脊线,并演示说明它们为何被称为分水线和集水线) 二、等高线地形图的计算问题 1、计算两地间的气温差 2、估算某地形区的相对高度 3、坡度的计算 如何计算海拔(绝对高度)和相对高度 根据等高线的特性即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等,判断该地形区的: 最大海拔:H高<H大<H高+d; 最小海拔:H低-d<H小<H低; 相对高度:H相=H大- H小; 注:地形区最高处注记高程为H高,最低处注记高程为H低,等高距为d。 崖顶海拔: H高≤H大<H高+d; 崖底海拔: H低-d<H小≤H低; 陡崖的相对高度为(n-1)d≤H<(n+1)d; 注:重合的等高线有n条,等高距为d。 (1)计算:tan a=h/L h为两点相对高度,可有两点等高线求出; L为两点间距离,可有图中比例尺与两点图上距离求出。 (2)比例尺大小与坡度大小规律: 等高距、等高线疏密程度相同: 比例尺大,坡陡;比例尺小,坡缓 等高线疏密、比例尺相同: 等高距大,坡陡;等高距小,坡缓

等高线地形图

第三讲等高线地形图 【教学目标】了解等高线的基本特征及地形判断,学会运用等高线地形图解决实际问题的方法。 一、山脊和山谷的判断方法: 图中AB线为山谷线,CD线为山脊线 方法一:横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较,即图中MN方向和XY方向,我们 可以发现,山脊处(XY方向)为中间高两侧低;而山谷处(MN 方向)为中间低两侧高。 结论:中间高两侧低——山脊;中间低两侧高——山谷。 方法二:纵向地貌比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较,即图中AB方向和CD方向,我们可以发现,山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处;而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。 结论:凸高为谷,凸低为脊。:由等值线:“高高低低”判读:由高海拔(值)先低海拔(值)弯曲,说明此处高(值)(山丘);由低海拔(值)向高海拔(值)弯曲,说明此处为低海拔(值)(山谷)二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中,如果沿不同方向对鞍部作剖面图,可得到两种完全不同的地形剖面图。1、沿两座山峰连线方向看,两边高,中间低; 2、沿垂直于两座山峰连线方向(为山谷)看,两边低, 中间高。 三、有关定量计算: 1.相对高度的计算: 公式:(n-1)×Δd≤ΔH<(n+1)×Δd n:悬崖 处重合的等高线条数Δd:等高距:2.悬崖绝对高度 的计算: (1)、悬崖崖顶的绝对高度:大≤H<大+Δd大:指重合等高线中高度最大的。 (2)、悬崖崖底的绝对高度:小-Δd<H≤小小:指重合等高线中高度最小的。 理解:【例题1】下图为我国南方某地等高线,读图完成1-2题1.陡崖A处的高度为() A.10米B.20米C.20米以上D.20米以下 2.公路选择在该地形区通过的原因是() A.该部位是山脊,地势较高 B.该部位是山谷,工程量较小 C.该部位是鞍部,地势较低 D.该部位岩层软弱,易于开挖 四、等高线地形图中坡度的比较: 公式中高差往往由等高线图中的等高距决定。 结论:坡度大小与高差(等高距)、比例尺(或与高差和比例尺的乘积)成正比,与图上距离(往往由等高线的疏密或图幅大小决定)成反比。 【例题2】下图是等高距相同的四幅地形图,有关a、b、c、d四处坡度大小的说法,正确的是()

等高线地形图的判读及应用专题练习

2012-2013学年高二级地理练习卷一 等高线地形图的判读及应用 一、单项选择题 (2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。右图是某地区等高线地形示意图。据此完成1~2题。 1.图中所示地区山脊的基本走向为( ) A.东北-西南向 B.东西向 C.西北-东南向 D.南北向 2.图示山体主峰的西北坡地形特征是( ) A.上、下部均陡峭 B.上部较陡,下部较缓 C.上、下部均平缓 D.上部较缓,下部较陡 右图中, ①、②、③、④、⑤表示某区域地形类型中的山脊和山谷,点a 、b 、c 对应的海拔分别为900米、600米、300米。读图完成3~4题。 3.其中表示山谷的有( ) A .①、③ B .②、④ C .①、③、⑤ D .②、③、④ 4.①、②、③、④沿线坡度最平缓的是 A .① B .② C .③ D .④ (2012年高考上海卷)高线地形图可以帮助人们 正确认识地形地貌。读右图回答5~6题。 5.右图所示地区地形地势的基本特点是( ) ①以丘陵、平原为主 ②中部高,西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低,西南、东北高 A .③④ B .②③ C .①② D .①④ 6.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( ) A .山脊、山谷 B .山脊、山脊 C .山谷、山脊 D .山谷、山谷 (2011年高考浙江卷)某校学生于台风过后,前往某山区实 习,观测溪谷的变化情况。右图为学生实习地区的等高线地形 图。完成第7题。 7.学生在溪谷的观测点是( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.乙、戊 右图为某地等高线图。故事:游击队得到情报,敌 人要进村扫荡,必经图中小路(图中粗线),游击队员准 备在小路附近伏击敌人。读图完成8~9题。 8.小路位于的地形名称是( ) A.河谷 B.盆地 C.鞍部 D.峡谷

等高线地形图小专题

1. 等高线地形图小专题: ⑴ 水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ① 地处峡谷处,利于筑坝;② 有盆地地形,蓄水量大。 ⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 ⑶ 确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 ⑷ 引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 ⑸ 选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。 ⑹ 登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 2. 海洋资源小专题: ⑴ 渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ① 大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。 ⑵ 海底矿产资源分布规律:① 近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ② 大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③ 海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3. 盐度和洋流小专题: ⑴ 盐度最高的是红海,原因: ① 地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛. ② 周围是热带沙漠地区,缺少大河注入. ⑵ 盐度最低的是波罗的海,原因: ① 地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ② 周围是温带海洋性气候区,有淡水注入. ⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ① 东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入. ② 西部:有河流注入,起稀释作用. ③ 中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律: 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4. 河流及交通小专题: ⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化: 元江---------红河澜沧江---------湄公河 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河 ⑵ 西欧河流航运价值大的原因: 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大. ⑶ 俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因: 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.

第三讲等高线

陆地 岛屿 大陆架 大陆坡 海岭 海盆 海沟 第三讲 等值线之一等高线 一、等值线图 等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。 (一)、等值线的基本特点 1.同一条等值线上的数值相等。 2.等值线为闭合曲线。 3.两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。 (二)、判读的一般方法 (1)、读数值——等差距(每相邻的两条线数值差相等或为0);同一等值线两侧数值一般不相般不同 (2)、读疏密状况——表明变化大小,同时分析引起变化的影响因素 (3)、读走向——同时分析影响因素 (4)、读等值线的弯曲方向——可添加辅助线,变抽象为直观,同时分析影响因素 (5)、辨方向——坡向由高处指向低处,垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压,与等压线斜交,北半球向右偏,南半球向左偏。 (6)、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因,变化的趋势和数值范围 (7)、判断等值线变化规律和最高、最低值位置; 二、等高线 1、五种基本地形的比较 地形 平原 高原 盆地 山地 丘陵 海拔 高度 很低,200米以下 较高 无一定的标准 较高,500米以上 不太高 地面 起伏 起伏很小平坦广阔 地面坦荡边缘陡峻 中间低,四周高 峰峦起伏 坡度陡峻 起伏很小坡度和缓 地形名称 特 征 平原 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦 山地 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V 字形 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周降低 丘陵 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓 高原 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏 2、海底地形图

5等高线地形图的应用

等高线地形图的应用 一、 相对高度计算及陡崖的相对高度问题 1、 读下图,若等高线所示高度为100m 、 200m 、300m 、400m ,求城镇与H 地的相对高度H1取值范围? 2、读右图,分析说明: (1)图中断崖顶部的海拔范围: (2)断崖底部的海拔范围: (3)断崖的相对高度是: 二、水库大坝的建设 1.确定水库及坝址的位置 大坝一般选在 ,水库库址应选在 地区或 的小盆地或洼 地处。 (如图) 说明选址在此处的理由: 2.水库范围的确定 水库范围应是由大坝及接触到的最 高一条等高线共同所组成的闭合区 域。请在图中用阴影画出水库的范 围。 例题:大坝高度应根据其所接触到的等高线 来判定。但经常由于在山区会有各种小山丘 存在,故按蓄水要求,大坝往往只能修建到 一定高度。如下图中如果只修建一个大坝, 则大坝的高度约为___米

二、交通线路的选择 1.一般情况下,利用有利的地形地势,选择、、的线路为宜,起到通畅、快捷、省工节材的功效。 例题: (1)在等高线地形图中,交通线路的修建一般往往与等高线平行,即“之字形”(盘山)线路。如下图中: 在EF之间修建路,选择___(EGF或EHF)。原因: 如果一定要从地表经过山区,往往选择从鞍部位置穿越。(如图) (2)在右图所示区域内,准备修建从 A城(28°N,120.5°E)到B城的铁 路,在图中所示的四条线路备选方案 中,最佳方案为( ) A.① B.② C.③ D.④ 三、引水线的选择 选线依据:引水线应该尽量缩短,尽 量,并尽量利用 地势使水。 例题:小河干流流向方。计划把 水从A水库调到C处,由AC和BC两条路 线,选择哪一条比较合理?。 为什么? 四、等高线地形图中的河流 1、河流位置 河流一般发育在处,而山脊往往会成 为河流的。 2、河流的流向 由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的 特征是由处弯向处,故可判断河流

等高线地形图及其应用

等高线地形图及其应用学案 【学习目标】 1.在等高线地图上,估算海拔和相对高度。 2.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判读坡的陡缓。 3.读懂分层设色地形图和地形剖面图。 4.能够利用等高线地形图判断河流特征、气候特征。 5.能够利用等高线地形图进行人类活动的选址和选线。 【学习方法】图示法、探究法、归纳法、比较法、体验法 一、知识梳理 【基础知识】: 1.A山峰的海拔高度,D与A的 相对高度,C点所在等高线海 拔。 2.甲到乙处等高线比丙到丁处等高 线,(密集╱稀疏),坡。 3.指出M处为地形。 4.识别等高线地形图的地形部位名称。 A B C D F 【规律与方法】: 1.海拔高度与相对高度 读出右图AB两山顶的海拔高度,B与 E的相对高度 2.等高线疏密与坡度陡缓 说出D处等高线与C处比是希疏还是密 集?坡度是陡还是缓? 3.陡崖和鞍部的判读 在右图中标注陡崖和鞍部,说明你判断的理由? 4.山顶(山峰)与盆地(洼地) 左下图甲和乙分别是山顶(山峰)还是盆地(洼地),说出你判断的理由。 5.山脊与山谷:。 思考?在等高线地形图上,火山口怎么表示?画出山顶火山口等高线图。 识别下面四副图的地形名称 300米 乙 200米 甲

二、等高线地形图的知识应用 应用一:绘制分层设色地形图和地形剖面图 的模板 (一)读分层设色地形图,回答1-3题。 1.甲处地形为 A.平原B.丘陵C.山脉D.盆地 2.乙处山峰的海拔约为 A.160米B.320米C.640米D.1280米 3.图中丙处是一处高原,一般来说,高原地形 A.海拔较高,面积较大,地面起伏不大B.地势平坦,海拔一般不足200米C.海拔较高,地面起伏很大D.地势崎岖,海拔一般在500米以下(二)读地形剖面图,图b是图a中沿那条剖线做的剖面图? 应用二:等高线地形图中的河流 1.河流位置:C、D两虚线处可能发育成小河流 的是,理由是。 2. 河流的流向:图中河流干流的流向 是,D、E、F三地最有可能形 成瀑布的是。 3.河流的流速:河流C和E,河水流速最快的 是。 归纳总结:

第三讲 等高线的基本阅读

世界地理部分 第三讲 理解掌握等高线的基本原则: ①同线等高②同图等距③不断不交 ④密陡疏缓⑤凸高为低⑥大大小小 一、判断地貌小形态: 1.坡向、陡坡与缓坡: 1)坡向:与 等高线垂直 ,并指向地势低处的方向。 如图2,E 为 缓坡,F 为坡,两地实际水 平距离大约 km 。 2)等高线密集处坡度较。 2.山顶与洼(盆)地——一组闭合等高线 3.谷地与山脊——一组弯曲等高线: 1)谷地(A ):等高线凸向高处,凸高为低。 2) 山脊(B ):等高线凸向低处,凸低为高。 3)中心线叫集水线,可能发育。等高线凸向高方向。山脊也叫分水线。可称为两河流的流域界线。 4.鞍部与陡崖(如图3) 1)鞍部指两山头之间的部位(甲) 2)等高线重合的地区(乙) 二、有关等高线的计算 1.求点的高度取值范围(如图3的B 位于两等高线,m m d +之间是:(,(m 2.求两点的相对高度取值范围 1)若两点间没有的等高线穿越时:[)0,d (如图3中B 、D 两点的相对高度取值范围(BD H ?) 2) 若两点间有n 条等高线穿越时 :()1),1)n d n d -+(( (如图3中A 、B 两点的相对高度取值范围(AB H ?) 3.有关陡崖的高程计算。 ☆崖顶高度范围[),(m m d ++☆崖底高度范围[),()n n d - ☆崖高:1)n d ?±H=([)1 ),1)n d n d -+(( 其他计算:如气温计算:两地的温差=相对高度/100ⅹ0.6 课后练习 右图为我国某景区的等高线地形图, B 为景区停车 场。读图回答1~5题。 1.陡崖 A 的崖高和崖顶高度最可能分别是( ) A .150m ,300m C. 250m ,250m B. 180m ,287m D. 50m ,300m 2. 要想在陡崖A 的顶部和停车场 B 之间修建一条双向 索道,索道缆绳的长度至少为( ) A .1000 m B. 1300m C. 240Om D. 3600m 3.索道上行的方向与河流的基本流向分别是 ( ) A. 正西;向南流 B.西北;流向西南 C. 正东;向南流 D.东南;流向东北 4.关于该景区的说法有错的是 ( ) A. C 处适宜观瀑布 B.a 、b 处相比b 处适宜建码头 C. 景区最大高差达387m D.B 处地势高于b 处。 5.B 点的绝对高度和它与A 点的相对高度分别是() A .350米和200米 B .300米和250米 C .300米和350米 D .200米和300米 右图为北半球某陆地局部图(,图中 X 、 Y 为 等高线(等高距为 100 米),L 为河流.ab 为经线 且b 处自转角速度比a 处小。据此回答第6题。 6.图中河流 L 的流向为 ( ) A .从东流向西 B .从西南流向东北 C .从西流向东 D .从东北流向西南 右图示意某一区域地形。图中等高 距为100米,瀑布的落差为72米.据此完 成7~8题 7. Q 地的海拔可能为 A. 90米. B. 230米 C.340 D. 420 米 8.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A.260米 B. 310米 C.360米 D. 410 米 读右图完成9~11题 9.图示区域内最大高差可能为( ) A.50m B.55m C.60m D. 65m 10.图中①②③④附近河水流速最快的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.在图示区域内拟建一座小型水库,设 计坝高约13米。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约 ( ) A.15m B.40m C.65m D.90 1:250000 图2 1

第三讲 地图测试题及答案

第三讲地图测试题 姓名_________ 得分____ 一,选择题(每小题2分,共70分) 1.假如图幅大小相同,下列四幅地图中比例尺最大的是() A.世界地图 B.中国地图 C.湖南省地图 D.株洲市地图2.选用下列比例尺绘制的株洲市旅游交通图,图幅最大的是() A. B.1:10 000 C,1/100 000 D,图上1厘米代表实地距离100千米 3.右图是某地的等高线地形图,下列对图中地形部位描述正确的是( ) A.④处为陡崖 B.①处比②处海拔低 C.⑤处是山脊 D.③处为盆地 4,读某地等高线示意图(下图),下列说法 错误 ..的是() A.甲村所在地的 地形类型是盆地 B.乙地最适合开展攀岩运动 C.丙河由东北流向西南 D.丁地地处山谷 5.奥运会期间,贝贝打算趁着观看比赛的同时, 顺便游览一下北京的风景名胜,贝贝携带的地图 最适合的是() A.世界政区图 B.中国政区图 C.北京交通旅游图 D.北京人口分布图。 读右边的等高线地形图,完成(6--7)题。 6,李村所处的地形类型是() A.高原B.盆地 C.丘陵D.山地 7,①②③④四地中,适合攀岩运动的是() A.① B.② C.③ D.④ 8.乔戈里峰是世界第二高峰,海拔8 611米, 吐鲁番盆地中的艾丁湖海拔是-155米,那么 两地的相对高度是() A.8 456米 B.8 766米 C.8 611米 D.-155米9.下列选项中,不属于地图基本要素的是()

A.方向 B.经纬线 C.比例尺 D.图例、注记10.有比例尺为①1:1 000 000,②1:100 000,③1:1000图幅相同的三幅地图,据此判断下列说法正确的是() A.①图的比例尺最大 B.②图表示的地理事物最详细 C.③图表示的范围最大 D.若其中一幅是某村规划图,应当是③图读下面四幅经纬网示意图,完成(11~12)题。 11,如果四幅图的图幅大小相等,则比例尺最大的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12,①地位于②地的() A.正南方向 B.正北方向 C.东北方向 D.西南方向读右图,回答第(13---14)题。 13,图中小河的流向是() A.由南向北流 B.由东向西流 C.由北向南流 D.由西向东流 14,图中河流与公路相交处的符号“”表示的是() A.铁路 B.桥梁 C.隧道 D.河流。 15.了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的生活。 有关下列四幅地图的叙述,错误 ..的是() A.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线 B.小明想知道世界甲型流感的疫情情况,可通过阅读甲图了解 C.小明来到北京后,购买了丁图,以便了解旅游景点的分布情况 D.若四幅图的图幅面积相同,则比例尺大小应是:甲>乙>丙>丁16.下图中,等高线图表示的地形名称依次是() A、山脊、盆地、山谷、山顶 B、山谷、山顶、山脊、盆地

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