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现在分词(v-ing)做状语1．现在分词（v-ing）做状语，表示动作与主句中的谓语动词的动作同时发生(表示伴随)，或在主句中的谓语动词表示的动作之前或之后发生。
2．现在分词(v-ing) 做状语时，和主句中的谓语动词共用一个主语（1）Knowing that they were going to the factory next week, the students began to make preparations（准备）。
（knowing发生在began 之前）学生们知道他们下星期要去工厂，所以都开始做准备。
（2）He came up to me, saying, “Glad to see you again”（saying 与came同时发生）他来到我跟前说到：“很高兴又见到你。
”Looking around, I realized with a shock that I was the only passenger left on the bus.Lying in her bed, she felt so comfortable.Singing and dancing at the party, they were so happy.（3）He died, leaving a lot of money to his wife. (leaving 发生在）died之后。
)课堂练习题：a.I found the front door locked. I went to the back. ( Finding…)________________________________________________________________________b.I saw the front door open. I went in. ( Seeing…)________________________________________________________________________c.My father needed some exercise. He walked to she shops. ( Needing…)___________________________________________________________________________d.Jenny tidied her desk drawers. She found some money in an envelope. (Tiying)。
现在分词做状语现在分词被用作状语。
其实大多数情况下，现在分词和它的关联成分一起作状语，也就是现在分词短语作状语，相当于它对应的状语从句。
大多数情况下，可以放在句首，也可以放在句尾。
例：1.作时间状语Entering the classroom, the students began to read English.一进教室，学生们就开始读英语。
（相当于As soon as/After they entered the classroom）2.作原因状语The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.这个女孩不想吃任何食物。
她已经病了几天了。
（相当于Because she has been ill for a few days或Because of her being ill for a few days）3.作条件状语Working hard, he will succeed in passing the English examination.如果他努力学习，他能通过英语考试。
（相当于从句If he works hard）4.作让步状语Being tired after work, he still insists on studying French.下班后很累，他仍然坚持学习法语。
（相当于Though he is tired after work或Though tired after work）5.作结果状语People all over the world sing the song, making it popular.全世界的人都唱这首歌，这使它流行起来。
（相当于so that they make it popular）6.作方式状语Travelling by car , we enjoyed many beautifull places.开车旅行时，我们欣赏了许多美丽的地方。
1 重要程度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆(2017·天津)The hospital has recently obtained new medical equipment, ___________ more patients to be treated.A. being allowedB. allowingC. having allowedD. allowed【参考答案】B【拓展延伸】 现在分词作状语一般来说，v-ing 形式表示主动、进行。
v-ing形式作状语，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。
现在分词的一般式（doing）作状语，表示动作与谓语所表示的动作同时发生，而完成式(havingdone)作状语，则表示动作在谓语动作之前发生。
通常相当于一个状语从句或并列分句。
一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。
学&科网一、现在分词短语作时间状语有以下三种情况：1.分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。
常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂的动作。
此种情况可以换作＂on+动名词＂，表示相同的意思，译作＂一（刚）……就……＂。
此种情况也可以换作是when引导的时间状语从句，该从句的动词多用一般过去时表示。
2. 谓语动作发生在分词所表示的动作过程之中，则用＂when/while+现在分词的一般式＂，分词的逻辑主语为句中的主语。
此种情况可以用＂in+动名词的一般式＂代替，也可以换作when 、while 引导的时间状。
现在分词用作状语（九类）现在分词用作状语（九类）现在分词作状语时，可以表示谓语动作的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、程度和结果。
比如:(1) 作时间状语Being given a chance, she immediately jumped at it. 给了她这个机会，她立刻抓住。
Seeing the police, he made a run for the exit. 一看到警察他就向出口奔去。
Passing the place, my sense of oppression increased. 经过那地方，我的压抑感便越发厉害。
(2) 作原因状语Being well taken care of, she recoveredquickly.() 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。
Writing hurriedly as she was, she didn’t notice the spelling errors. 因为写得仓促，她没有注意其中的拼写错误。
Stepping carelessly off the pazement, he was knocked down by the bus. 他不小心离开了人行道，被公共汽车撞倒了。
(3) 作条件状语Being advised to talk less, Mary keeps silent while we talk. 要是叫她少说点，当我们说话的时候，玛丽就会保持沉默。
It will take you half an hour to get to the station, allowing for traffic delays. 把路上的耽搁算进去，你要用半小时才能到车站。
Being defeated in every battle, the enemy will soon surrender. 要是敌人每场战斗都被打败，那他们就会投降。
高考英语语法专项练习：分词作状语附练习题及答案一、分词作状语1. 分词作状语的基本形式分词作状语是英语中一种常见的短语结构，它由分词（现在分词或过去分词）和修饰语构成，用来表示动作或状态的方式、原因、时间、条件、结果等方面的意义。
分词短语可以放在句子的前面、后面或中间，起到修饰动词、形容词、副词等成分的作用。
2. 分词作状语的用法（1）表示方式：分词短语修饰动词，表示动作的方式。
例如：The boy ran home, whistling happily.那个男孩高高兴兴地哨着曲子跑回家。
（2）表示原因：分词短语修饰动词，表示动作的原因。
例如：Feeling tired, she went to bed early.由于感到疲劳，她早早地上床睡觉了。
（3）表示时间：分词短语修饰动词，表示动作的时间。
例如：Having finished his homework, he went out to play.他做完作业后就出去玩了。
（4）表示条件：分词短语修饰动词，表示动作的条件。
例如：Being rainy, we decided to stay indoors.由于天气雨天，我们决定呆在室内。
（5）表示结果：分词短语修饰动词，表示动作的结果。
例如：The boy fell off his bike, hurting his knee.那个男孩从自行车上摔下来，伤了膝盖。
3. 分词作状语的构成（1）现在分词作状语通常用来表示动作进行的方式、原因、时间、条件等，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。
例如：He walked down the street, whistling a tune.他哼着曲子沿街走去。
Whistling a tune, he walked down the street.哼着曲子，他沿街走去。
（2）过去分词作状语通常用来表示动作已经完成或者被完成的情况，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。
现在分词作状语及习题现在分词作状语现在分词具有形容词和副词的特征。
当用作副词时，它可以充当时间、条件、原因、伴随、结果、方式以及让步状语。
1.作时间状语时，可以改为时间状语从句。
分词前可以加上while或when等连词。
例如：When comparing different cultures。
we often pay n only to the XXX…(06全国)2.作条件状语时，可以改为条件状语从句。
分词前可以加上once。
until。
if等连词。
例如：Turning to the right。
you will find the path leading to the park。
= If you turn to the left…3.作原因状语时，可以改为原因状语从句。
例如：Having been ill in bed for nearly a month。
he had a hard time passing the exam。
= Because/As he had been ill in bed… (04福建)4.作结果状语时，可以改为which引导非限制性定语从句。
分词前可以加上thus，加强语气。
例如：Oil prices have risen by 32 percent since the start ofthe year。
reaching a record $57.65 a barrel on April.=…。
which reached a record $57.65 a barrel on April。
(05山东)5.作让步状语时，可以改为让步状语从句。
分词前可以加上although。
though。
even if。
even though等连接词。
例如：Though lacking money。
XXX money。
they (02)海)6.作伴随状语时，相当于and连接并列谓语。
现在分词短语作状语的例句
1. Standing by the window, I can't help but think of the past.
（站在窗边，我不禁想起了过去。
）
2. Seeing your smile, my heart just melts. （看到你的笑容，我的心都化了。
）
3. Walking in the park, she suddenly hears a beautiful melody. （走在公园里，她突然听到一段美妙的旋律。
）
4. Talking with my friends, time flies so fast. （和朋友们聊天时，时间过得好快呀。
）
5. Laughing happily, they enjoy every moment. （开心地笑着，他们享
受着每一刻。
）
6. Crying silently, she feels so down. （默默地哭泣，她感觉好低落啊。
）
7. Looking at the sky, he wonders what the future holds. （望着天空，他想知道未来会有什么。
）
8. Running on the playground, they feel full of energy. （在操场上奔跑，他们觉得充满了活力。
）
9. Sitting alone, I start to daydream. （独自坐着，我开始做白日梦了。
）
我的观点结论就是：现在分词短语作状语能生动形象地表达出各种情境和情绪，让句子更加丰富多彩！。
现在分词在句子中作状语的用法介绍现在分词在句子中作状语的用法介绍你知道现在分词在句子中的用法吗？下面是小编收集的现在分词在句子中作状语的用法介绍。
欢迎阅读！一、分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。
当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式；当所表示的`动作与谓语的动作同时发生, 则用现在分词的一般式。
完成或被动关系用过去分词。
二、现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。
垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法。
1.Searching along the deck，it had taken him some time to find a doctor.他沿着甲板找了好久才找到一名医生。
(searching的逻辑主语是句中的him)2.Walking or sleeping，this subject was always in my mind.不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。
(walking or sleeping的逻辑主语是句中的my)3.Traveling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳4.The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果让学生学得太多，他们会感到糊涂的。
5.The argument is very convincing.他的论点很令人信服。
6.They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。
三、现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when, once, although, until, if等连词。
现在分词作状语的用法和例句嘿，大家好！今天咱们聊聊一个有趣的语法点，那就是现在分词作状语。
这玩意儿可不复杂，轻松一学就能用得上，真心觉得有点小酷。
现在分词就是动词加上ing，像“running”，“jumping”，这些词。
别看它们是动词，其实在句子里，它们能当状语用，给句子增添不少生动感，感觉就像给干巴巴的句子加了调料，顿时鲜香四溢！想象一下，你正在公园里散步，突然看见一个小朋友在草地上追着一只蝴蝶。
你可以说：“The child, laughing and running, chased the butterfly.” 这句子就很形象对吧？小朋友一边跑，一边笑，完全是一幅生动的画面，简直让人心里暖暖的。
再想象一下，假如不加这些现在分词，句子就变得无趣多了，只能说：“The child chased the butterfly.” 哎，这样听起来是不是少了点乐趣呢？现在分词作状语常用来描述动作发生的同时性，就像你吃饭的时候能听到音乐，脑海中浮现的就是：“Listening to music, I enjoyed my meal.” 听着音乐，饭菜都变得更加美味了。
生活中充满了这种并行的场景，像在街上走着，突然看见一个小摊，“Walking down the street, I saw a food stall.” 这时候，小吃摊的香气扑鼻而来，让你忍不住想去买一份。
这就是现在分词的魔力，能让你感觉到场景的立体感。
现在分词还能用来表达原因，比如说你因为太累了而决定休息，“Feeling tired, I decided to take a break.” 这句话就像是在你耳边轻声提醒：“哎，别累着自己，稍微休息一下吧！”这种表达方式特别贴心，让人感到放松和自在。
反正，生活就是要这样随性，累了就得停下脚步，听听自己的内心。
再来个搞笑的例子，想象你在厨房里忙得不可开交，突然发现盐没了。
“Realizing I had no salt, I rushed to the store.” 这时候的你，脑子里就像过电影一样，想到的只有赶紧去买盐，其他的事全都抛到脑后，瞬间变成了“买盐狂魔”。
现在分词短语作状语重要程度：★★★★★难易程度：★★★☆☆(2017·天津)The hospital has recently obtained new medical equipment, ___________ more patients to be treated.A. being allowedB. allowingC. having allowedD. allowed【参考答案】B【拓展延伸】动词的-ing形式(短语)可以在句中作状语来修饰谓语动词或整个句子，用来表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步、方式或伴随情况等。
表示时间、原因或条件时，通常位于句子的前部；表示方式、伴随或结果时，通常位于句子的后部。
1. 作时间状语，相当于时间状语从句2. 作原因状语，相当于原因状语从句3. 作条件状语，相当于条件状语从句4. 作让步状语，相当于让步状语从句动词-ing短语作让步状语，相当于一个让步状语从句，有时它的前面可带有连词although，whether，even if，even though等。
5. 作方式状语或伴随状语6. 表示结果，作结果状语，相当于结果状语从句。
通常放在句末，中间有逗号隔开，表示一种自然的、顺理成章的结果。
【特别注意】不一样的结果状语现在分词作结果状语，是随着谓语动词的发生而产生的自然结果，其逻辑主语往往是前面整个句子所描述的情况，前面有时候可以加thus。
而不定式作结果状语时常表示出乎意料的结果，有时前面可以加only。
1. 单句改错①After suffering a heart attack, Michael Jackson was pronounced dead, marked atragic end to the world’s most popular entertainer.______________________________________________________________________________ ________②Having shown around the factory, they were very happy.______________________________________________________________________________ ________③Mary sat by the window of the classroom reads a book.______________________________________________________________________________ ________④Use your head, you’ll find the right way to do it.______________________________________________________________________________ ________⑤Heard the news, we jumped with joy.______________________________________________________________________________ ________⑥Their car got stuck in the mud on the way, thus caused the delay.______________________________________________________________________________ ________2. 用括号内动词的适当形式填空①The sunlight is white and blinding, (throw) shadows on the ground.②Do you wake up every morning (feel) energetic and ready to starta new day?③When I was a little girl, my mother used to sit by my bed, (tell) me stories till I fell asleep.④(walk) in the street, she saw an old friend.3. (2016·北京) __________ over a week ago, the books are expected to arrive any time now.A. OrderingB. To orderC. Having orderedD. Ordered4. (2016·天津) The cooling wind swept through out bedroom windows, _________ air conditioning unnecessary.A. makingB. to makeC. madeD. being made5. (2016·浙江) I had as much fun sailing the seas as I now do with students.A. workingB. workC. to workD. worked6. (2015·湖南) When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile, shestood rooted to the ground, ___________ whether to stay or leave.A. wonderingB. wonderC. to wonderD. wondered1.①marked→marking②Having后加been③reads→reading④Use→Using或you’ll前加and⑤Heard→Hearing⑥caused→causing或者thus→and【解析】句意：在路上他们的车陷在淤泥里，因而导致了延误。
thus是副词，causing the delay作结果状语，表示意料之中的结果。
或者thus 改为连词and，and连接并列谓语动词got和caused。
故caused改为causing或者thus改为and。
④Walking 【解析】考查非谓语作时间状语。
句意：在街上散步时，她看到一位老朋友。
句中主语"她"和非谓语"散步"是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词短语作时间状语。
3. D 【解析】句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
books和order是被动关系，即order books/books are ordered，且动作已完成，故用过去分词作状语，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。
4. A 【解析】句意：冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。
前面的事情造成后面的结果，且此处表示主动，故用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。
不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。
故选A。
“现在分词”作状语总结：________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________【小明同学】老师：“不以物喜、不以己悲，小明，你解释一下是什么意思。
”小明：“就是不要以为物理考好了就高兴，几何考差了就悲伤。
”老师：“滚出去！”全等三角形口令角平分，做垂线；垂线等，角平分；有中点，必倍长；证中点，可倍长；半搬角，贴边角；倍角在，延边线；求等边，证等角；平行移，证线等；九十度，找等角；坐标系，找四五；三十度，一比二；四十五，有等边；三垂直，好全等；等腰直，垂线变；错位角，有等角；手拉手，要牢记；正三角，截小角；截补法，太容易；等式性，证两头；步步营，结果现。
