七年级上册古代诗歌四首课堂笔记摘要：一、前言二、汉乐府《观沧海》三、李清照《如梦令》四、王之涣《登鹳雀楼》五、苏轼《水调歌头》六、总结正文：一、前言古代诗歌是中国文学的瑰宝，凝聚了诗人们的智慧和情感。
在七年级上册的语文课本中，我们学习了四首古代诗歌，它们分别是汉乐府的《观沧海》、李清照的《如梦令》、王之涣的《登鹳雀楼》和苏轼的《水调歌头》。
这四首诗歌各具特色，让我们感受到了古代诗人的文学才华。
二、汉乐府《观沧海》《观沧海》是汉乐府创作的一首描绘大海的诗歌。
诗人通过描绘大海的波澜壮阔，表达了对国家疆土的热爱和对英雄的崇敬。
诗中写道：“滔滔天地一沙鸥，漫瀚人生何所求？”诗人把大海与人生相对照，寓意着在广袤的大海中，人们应该追求的是包容万物的胸怀，而非渺小的个人利益。
三、李清照《如梦令》李清照的《如梦令》以梦境为背景，表达了诗人对逝去时光的感慨和对美好往事的回忆。
诗中写道：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
”诗人以自己的经历为原型，描绘了日暮时分在溪亭中闲逛的场景，表现了一种悠然自得的心境。
而“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”则表达了诗人对过去美好时光的留恋。
四、王之涣《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是王之涣创作的一首登高诗。
诗人通过描绘登上鹳雀楼所见的壮丽景色，表达了对美好生活的向往。
诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”诗人站在鹳雀楼上，看到了太阳落山、黄河入海的壮观景象，从而激发了他对美好生活的追求。
五、苏轼《水调歌头》苏轼的《水调歌头》是一首中秋词，表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。
诗中写道：“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？”诗人以中秋明月为背景，借酒消愁，表达了对故乡和亲人的思念之情。
六、总结通过学习这四首古代诗歌，我们不仅领略了诗人们的文学才华，还感受到了他们对自然、人生和社会的独特见解。
