学校信息化建设统计表

崆峒区教育系统信息化建设现状基本情况统计表
单位： 基本信息 填表人： 计算机教室 办公机数 多媒体教室 生机 比 师机 比 填表时间：2014年2月 日 是否 宽带接 在学 信息 计算 触摸 学校类 未接入宽带原 计算 电子 入方式 校建 班级 教师 技 机教 台式 笔记 投影 式液 电视 别 因 学生数 机教 白板 及带宽 成局 数 数 术教 室微 机 本 机数 晶电 机数 室数 数 域网 师 机数 视数
序学点、完中只统计初中部；宽带接入方式及带宽：如：电信ADSL4M或电信光纤10M等；是否局域网：学校内所有电脑是否互联互通。

参加信息技术 应用能力培训 教师数(人)
中等职业学校教育信息化班级数(班) 入带宽 (人) (人) (M) 多媒体教学设备数量(套) 总数 其中:普通教室 里数量 学校建有教育资源服务平台 平台名称 服务教 服务学 师数 生数 (人) (人)
楚雄市职业高中
填表说明:1、网络接入带宽是指学校接入互联网的带宽；2、学校如果建有多个教育资源服务平台，插入行后逐一填写。 联系电话：13368780639 技术问题可打电话给杨崇平老师：13508787913 联系人：李云光 请于2014年11月11日上午11点前将此表传至cxzcjk@或906317637@邮箱中。 注：此工作为省教育厅安排，表格要上报教育部请各学校认真填写并按时上报。

设 学
专任教师 后勤保障 多媒体进 电视机 DVD 办公微机 办公微机 普通教室 (台) （台） (台) (台) 个数(个) 75 1 1 5
填表人：李广伟
ห้องสมุดไป่ตู้
负责人：贺吉海
联系电话：13848862160
注：互联网接入运营商为：联通、电信、移动等，互联网接入方式为：光纤、ADSL。
小学教育信息化情况统计表（C1-5）
单位: 微机室 备 校 四家子中心小学 个 1 学生用 微机(台) 36 安全监控 互动式 专用多 触控一 简易型 数码摄 电子 录音机 功能教 体机 多媒体 像机 白版 (台) 室个数 硬盘录 摄像头 （台） （套） (台) 相机 （套） (个) （个） （台） 1 5 1 1 9 116 年度：2016年9月 互联 网接 入运 营商 互联 网接 入方 式 互联 网接 入带 宽

27.本区域内平台数量（个）
八.各级自建教育资 源公共服务平台状况
28.服务的学校数量（所）
29.服务的教师数量（名）
30.拥有学习空间帐号的教师人数（名） 九.学习空间人人通
状况
31.拥有学习空间帐号的学生人数（名）
……
合计
11
二.信息化
8.开设信息技术课程学校数(所)
1
基本情况
9.教师专用电子备课室(个)
0
10.拥有计算机总数(台)
167
11.其中教师专用计算机台数(台)
24
带宽≥10M
50
三.宽带网络校校通 状况（互联网络接入 11.接入方式 的学校数量）(所)
4M<带宽<10M 4M及以下
无线
合计
项目
单位
甘肃电信
西关小学信息化情况统计表
填表单位（盖章）： 西关小学
填表时间：2018.7.12
项目
单位
……
1.学校数(所) 2.学生人数(名)
1 1379
一.基本情况
3.教师人数(名)
66
4.学校班级数(个)
30
5.教学用教室数（间）
33
6.信息技术课教师人数(名)
15
7.本年度参加信息技术培训的信息技术教师数（名）
其中有网络接入的数量(间)
数量（间）
30
20.合计
其中有网络接入的数量(间)
30
21.A类学校数量(100%)
22.B类学校数量（50%-99%） 六.多媒体教室装备
分类情况(所)
23.C类学校数量（30%-49%）
24.D类学校数量（10%及以下）
25.校内自有服务器 七.建有网站的学校

甘肃省中小学教育信息化基本情况调查统计汇总表
填表单位（盖章）： 单位
教学点 完全小学 九年制 独立初中 独立高中 完全中学 职数(名) 3.教师人数（名） 4.教学用教室数（个） 5.信息技术课教师人数(名) 6.开设信息技术课程学校数（所） 7.拥有计算机总数(含卫星小站计算机)(台） 8.生机比例 9.交互式平板多媒体教室(个） 10.投影机幕布多媒体教室（个） 11.教师专用电子备课室（个） 12.拥有卫星接收设备总数（台） 13.拥有卫星接收设备学校数（所） 14.拥有校园网学校数（所） 拨号方式 15.已接入互联网学校数(所) 宽带方式 专线方式（含无线） 专线接入(自主拥有服务器) 16.建有独立网站的学校数(所) 托管(虚拟主机、租用服务器) 备注：1、交互式平板多媒体教室含交互式白板多媒体教室及平板一体机多媒体教室。 算机教室以外的常规教学用教室。 2.宽带方式指电信等运营商的ADSL宽带接入方式。 3.教学用教室指除专用多媒体教室、专用计 Ku波段 Ku波段
填表人：
联系电话：
填表日期：

1 1
说明：1、此表逐校如实填写.2、电子稿发送fnxdjg@. 3、学生微机室按10：1计算座数，不足30座按30座计算。
备注
算。
阜南县会龙中心学校信息化建设项目需求调查统计表
乡镇（校长签名加盖公章）：胡俊辉 填表人：刘佳 手机：13855857220 2014年6月3日 学校基本情况 宽带接入情况（M） 学生微机室 电子备课室 电子录播室 在线课堂 科学实验室 序 单 位 号 班级数 学生数 教师数 电信 移动 联通 室数 座数 室数 座数 室数 主讲课堂 接收课堂 中学 小学
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 15 16 17 18
群益小学 何寨小学 尧上小学 闫老小学 会龙小学 大元小学 芦庄小学 刘庙小学 闫庙小学 中心小学 何寨中学 中心学校
7 8 7 7 6 7 7 7 7 14 10 12
230 365 248 197 130 185 264 268 225 562 360 436
15 4M 17 4M 12 4M 15 4M 13 4M 12 4M 16 4M 13 4M 14 4M 26 10M 27 10M 48 10M
1 1
30 36
1 1
20 20 1 1
1
30
1
30
1
1 1 1 1 1 2
30 30 30 50 30 50 1 1 1 1 1 20 30 30 30 30 1 1 3 1 1 1 1 1

数量
1பைடு நூலகம்500
永昌县学校教育信息化基本情况调查统计表（2014）
填表单位（盖章）： 填表人：张先文 联系电话（手机）：13993575290 填表时间：2014年11月13日
项目 1.学校数(所) 2.学生人数(名) 一、基本情况 3.班级数（个）
类别 1 50 4 10 5 5
数量
4.教学用教室数（个）（包括普通教室、功能室、空教室） 5.教师数（名） 教职工总数（名） 专任教师数（名）
1
四、“班班通”建 类别 项目 设情况统计（仅指 现在上课用教室， 20.电子白板模式(套） 不包括功能室、会 21.交互式平板模式（触控一体机）(套） 议室内多媒体设 22.投影幕布模式(套） 备） 五、“校讯通”情 23.校讯通运营商(0.未开通；1.移动；2.电信；3.联通；4.混合。) 况统计 24.开通校讯通家长数量 25.今年接受过信息技术或教育技术能力培训的教师人数（名） 六、教育技术能力 26.近5年来接受过信息技术或教育技术能力培训的教师人数（名） 培训及应用情况 27.能运用数字教育资源进行教学的教师人数（名） 28.应用多媒体进行教学的学时占学校总学时的比例值（%） 29.网络接入方式（1.光纤接入；2.ADSL宽带接入；3.无线） 30.接入运营商(1电信；2移动；3联通；4铁通；5广电；6教育科研 网) 31.接入带宽（Mbps） 32.年均费用（万元） 33.无线服务商（0.无无线网络；1.中国移动CMCC；2.中国电信 七、互联网接入情 CHINANET;3.学校自建） 况统计 34.校园无线覆盖范围（0.未覆盖；1.校园；2.校园和各楼层） 35.拥有学校网站学校数（所） 36.学校自建服务器（1为是，0为否） 37.采用市教育局城域网服务器（1为是，0为否） 38.购买网络运营商服务器空间（1为是，0为否） 39.校园网主干带宽（1为千兆，2为百兆） 40.校园网组网方式（1有线；2无线；3有线+无线） 41.校园网在哪一年建成？ 42.校园网已连接至（1仅连接至办公室；2.已连接至办公室和教学班 八、学校网站建设 级；3.已连接至教学班级、办公室和专用教室） 情况统计 2 43.网络信息点 合计（个） 数（个） 其中：无线接入（个） 44.学校是否建有网络中心（1为是；0为否） 45.学校服务器数量（台） 46.网络安装方式(0.无监控；1.独立建立监控系统网络；2.与校园网 1 络合并运行。) 九、校园安防系统 47.监视区域（0.无监控；1.学生活动场所；2.教学实验场所；3.学 4 校公共场所；4.学校食堂；5.基本覆盖上述全部地方。） 48.是否使用了教育资源公共服务平台（1为是；0为否） 十、网络学习空间 49.拥有学习空间帐号的教师人数（名） 开通情况 50.拥有学习空间帐号的学生人数（名） 51.现有情况（0.无；1.有资源库；2.有资源库和资源库服务器） 十一、教学资源建 52.数字资源量（G） 设现状 53.其中电子图书资源量（G） 54.电子图书数量(本) 1 10 5 5 5 5 20% 2 2 4 0.05

用于教学 视频 会议 室数 量 (个) 是 每月 使用 视频 系统 的次 数
安装 触摸 电视 机班 级 (个) 0
Hale Waihona Puke 安装 DVD/ VCD+ 电视 机班 级 (个) 0
否
否
徐州市教育信息化基本情况填报表
可用计算机数 序 号 学校名称 学校 学校 所在 类别 地 学生数 班级数 教师总 数
按添置年份统计可用计算机数
2012 2011 学生用 教师用 年以 2010年 年添 计算机 计算机 来添 添置数 置数 数(台) 数(台) 置数 (台) (台) (台)
2009 年添 置数 (台)
安装多媒体设备的班级数
未安 装多 媒体 班级 数 (个) 0
安装 投影 机幕 布班 级 (个) 14
0
10
多媒体教室情况 多媒 体教 室数 （包 括体 现信 息化 的功 能 室） (个) 1
录播教室 是否安装 录播资源 平台 专用 或混 用录 播室 数 是
双向视频会议室建设
安装多媒体设备的班级数 安装 投影 机、 电子 白板 班级 (个) 0
2008 年添 置数 (台)
1
宿羊山镇徐井小学
小学 农村
525
14
25
29
3
32
0
0
0
0
2
教育信息化建设情况 学校互联网情况 徐州教育城域 网接入方式 互联网接入方 式 无线网络 无 全 校 园 覆 盖 的 无 线 网 络 1 多媒体教室情况
统计可用计算机数 互联 网接 2007 入宽 年以 带(M) 前添 置数 (台)
校 园 全 覆 年使用 盖 徐州 网络 网络 的 费(元) 直接 直接 直接 教育 通过 通过 通过 没有 办公 已通 未通 无 接入 接入 接入 其他 光纤 ADSL 城域 电信 联通 移动 网络 区 班级 班级 线 电信 联通 移动 网 数 数 网 络 网络出口 校园网络覆盖 1 1 1 300 1 0 14

电子 教师 业务 档案 数 （网 络平 台上 的教 师业 12 近5 年来 接受 过信 息技 术培 训的 教师 人数 （40 学时 及以 12 近5 年来 接受 过教 育技 术培 训的 教师 人数 （40 学时 及以 6 学生情况 网络学习环境建设情况 配 备 有 电 子 白 板 的 教 室 数 1 学校联网情况 资源应用情况 教育管理基础数据库应 用情况 是 否 应用数 配 字教育 基本信 基本信 备 接入互 资源进 息纳入 息纳入 卫 互联网 联网年 行教学 接入总 学校总 省级数 省级数 星 总费用 的学时 学时 据库的 据库的 教 带宽(单 (单位： 占学校 位：M) 学生人 教师人 学 元) 总学时 数 数 接 的比例 收 值 设 备 1
20 1000 3600 20 178 12
学校名称
小 学
教师 总数
能运 用数 字教 育资 源进 行教 学的 教师 人数
已经 使用 网络 电子 备课 系统 的教 师人 数
在网 络电 子备 课平 台上 已完 成备 课篇 数
接入互 联网的 用于 用于 多媒体 教 教师 学校 在校 多媒 教室数 年级 班级 室 备课 管理 生总 体教 （投影 的计 的计 数 总数 总 数 室数 、大屏 算机 算机 数 数 数 幕电视 、电子 白板）
教师 备课 用计 算机 数 （台 ）
接入 互联 网的 教师 备课 用计 算机 数 （台 ）
配备 有高 清平 板电 视的 教室 数
学校资 产信息 纳入省 级数据 库的比 例
韩垓镇高店小学
1
12
12
12
10
12
3
178
6
6
6
0
6
12
60
6
100

总计 信息资源拥有 量（G） 信息技术课程 开设学校 （所） 信息技术与学 科课程整合情 况 “十五”以来 承担科研课题 学校数（所） “十五”以来 承担科研课题 数量（个） 教育教学、教 育科研、总务 后勤、财务、 学籍、电子图 书等实行信息 化管理学校数 （所） 城域资源中心 学校校本 按教育部规定全部开设 部分开设 未开设 学校数（所） 学科数（个） 参与教师人数（人） 国家级课题 省级课题 市级课题 国家级课题 省级课题 市级课题 其中 全面实行
附件2 江苏省中小学教育信息化建设情况汇总表(1) 市、县（市、区）别___________ 教育城域网名称__________ 填表人__________ 联系电话_____________
合计 总计 建成独立校园 网学校数 （所） 其中 与教育城域网实行宽带 连接学校数
小学
Байду номын сангаас
初中
高中
职高
10兆及以下 10兆以上到100兆 100兆以上到1000兆 1000兆以上 总计 计算机网络教 实行宽带上网 室数（个) 其中 实行电话拨号 总计 计算机网络教 实行宽带上网 室配置学生机 其中 数（台) 实行电话拨号 多媒体教室拥 总计 有数（个） 其中 可移动式多媒体教室数 学生用计算机总数（台） 在校学生总数（人） 学生数与计算机数之比（生机比） 教师用计算机数（台） 总计 学历达标数 省级教育技术能力达标 教师总数(人） 其中 数 国家级教育技术能力达 标数 教师数与计算机数之比（师机比） 总计 总计中专职人员 网管人员配备 省级教育技术能力达标 （人） 数 其中 国家级教育技术能力达 标数 校园网接入不 同带宽的学校 数（所） 能与城域网共享且有资源学校数 教育资源分布 （所） 不能共享但有资源学校数 能共享但无资源学校数 既无资源又不共享学校数

班级网站
学生个人网站
专题网站
电教
课题
研究
课题名称
申报时间
结题时间
课题负责人
是否结题
课题主管单位
学生
家庭
上网
情况
年级
学生数
学生家庭电脑数
占比%
学生家庭上网数
占比%
网络
多媒体
设备
统计
项目
数量
现可用数
品牌
主要配置（型号）
购买时间
全校网络接口数
教师笔记本
教师台式机
网络机房数
机房电脑数
多媒体教室
液晶投影机
背投电视
丹阳市学校信息化情况统计表
2011.3
学校名称
（盖章）
班级数Βιβλιοθήκη 学生数教师数信息技术教师共人，其中专职人员人
教育网校已建校本资源件
学校
信息化
管理
人员
类别
姓名
手机号
QQ号
分管校长
电教主任
网络管理员
网站管理员
网站
建设
情况
网站类型
网站地址
使用模板名称
数据库类型
存放服务器IP
学校门户网站
学校论坛（博客）
教师个人网站
电子白板
服务器
三层交换机
二层交换机
数码摄像机
数码像机
学校
应用软件情况
系统平台
软件名称
使用时间
功能简介
是否自制
专用
IP
地址
情况
专用设备
内网IP地址
管理人员
手机
服务器
监控主机
财务主机
填表人：