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必修 1 文言知识《诗经》两首一、作者简介《诗经》——我国第一部诗歌总集《诗经》是中国最古老的一部现实主义的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶，即公元前1100－前600 年左右的诗歌305 首，故又称“诗三百”。
按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，其中的“风”是指各地方的民间歌谣，“雅”大部分是贵族的宫廷正乐，“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。
《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，与风、雅、颂合称“六义”。
二、背景回放被抛弃的爱情《诗经》产生的年代是奴隶社会中后期，这时候封建的道德礼教尚未成形，地方文化自由发展，因而这一时期的爱情诗更多地体现出一种自由浪漫的风格，表现男女爱情的诗篇大都写得十分淳朴而热烈、率真而健康。
例如大家耳熟能详的《关雎》，这首古老的爱情诗反映了当时青年男女对美好婚姻的追求，再如《静女》写青年男女的约会，表现了大胆而炽烈的情爱。
随着私有制和父系社会的确立，男女地位的不平等就逐渐显现出来，妇女在社会和家庭中的地位就非常低下了，许多女子都遭受了被丈夫抛弃的悲惨命运。
《氓》就是一首比较著名的弃妇诗。
诗中女主人公的悲剧在两千多年前的旧社会具有普遍意义。
三、相关知识（一）《诗经》的内容（二）《诗经》的表现手法《诗经》的主要表现手法是“赋”“比”“兴”。
1．赋赋就是铺陈直叙，即把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。
在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。
铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
赋是最基本的表现手法，赋中比兴，或者起兴后再用赋。
在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。
汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比结合，相得益彰。
2．比比就是比方，是其中最基本的手法，用得最为普遍。
粤教版高中语文必修1文言文知识整理《诗经·静女》一、通假字爱而不见，搔首踟蹰“爱”通“薆”隐藏，遮掩；“见”通“现”出现。
一说是看见彤管有炜，说怿女美“说”通“悦”喜爱；“女”通“汝”你。
这里指代“彤管”自牧归荑，洵美且异“归”通“馈”赠送匪女之为美，美人之贻“匪”通“非”；“女”通“汝”你二、虚词其：状语，形容词词头（静女其姝）于：介词，在（俟我于城隅）而：连词，承接（爱而不见）且：连词，并列（洵美且异）之：结构助词，取消句子独立性（匪女之为美）（美人之贻）三、特殊句式俟我于城隅（于城隅俟我）——状语后置（介宾结构后置）非汝之为美——判断句四、文学常识《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。
它最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》，西汉被尊为儒家经典才有《诗经》之称。
《诗经·氓》一、通假字氓之蚩蚩，抱布贸丝“蚩蚩”通“嗤嗤”笑嘻嘻的样子匪来贸丝，来即我谋“匪”通“非”不是匪我愆期，子无良媒“匪”通“非”不是将子无怒，秋以为期“无”通“毋”不要于嗟鸠兮，无食桑葚“于”通“吁”感叹词士之耽兮，犹可说也“说”通“脱”摆脱淇则有岸，隰则有泮“泮”通“畔”边，岸二、古今异义氓．之蚩蚩古义：指民众，百姓；男子，文中指“民”。
今义：道德败坏之人，音至于．．顿丘古义：到，到达。
今义：表示达到某种程度。
子．无良媒古义：对人的尊称，多指男子，相当于“您”或“你”。
今义：儿子。
秋以为．．期古义：把……当作……今义：认为泣涕．连连古义：眼泪。
今义：鼻涕。
体．无咎言古义：指卦象，即占卦的结果。
今义：身体。
士贰．其行古义：不专一，指变了心。
今义：数词“二”的大写。
士也罔极．古义：准则。
今义：程度副词。
总角之宴．古义：欢乐。
今义；宴会。
三、词类活用士贰．其行、二三．．其德（名词的使动用法，使……不专一；使……三心二意）三岁食贫．（形容词作名词，贫苦的生活）夙．兴夜．寐（名词作状语，在清晨；在深夜）及尔偕老．（形容词作动词，变老）四、特殊句式秋以为期（以秋为期）——宾语前置（宾语置于介词前）《离骚》一、通假字肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”赐给扈江离与辟芷“辟”通“僻”来吾道乎先路“道”通“导”引导指九天以为正兮“正”通“证”作证二、古今异义纫秋兰以为．．佩古义：把…当作…今义：认为。
《粤教语文必修一文言文知识重难点—特殊句式》
1.秋以为期宾语前置。
宾语“秋”前置于介词“以”前
2.俟我于城隅状语后置。
状语“于城隅”置于“俟我”后
3.匪女之为美判断句。
“匪”表示判断
4.爱而不见，搔首踟蹰省略句。
5.恐年岁之不吾与宾语前置。
宾语“吾”前置于动词“与”前
6.肇锡余以嘉名状语后置。
状语“以嘉名”后置于动词短语“锡余”后
7.不抚壮而弃秽兮省略句，句首省略主语“美人”
8.非为织作迟判断句。
“非”表否定判断
9.誓天不相负宾语前置。
“相”指代“你”，放在谓语“负”前
10.为仲卿母所遣被动句。
11.君既若见录宾语前置。
“见”指代“我”，放在谓语“录”前
12.府吏见丁宁宾语前置。
“见”指代我，放在谓语“丁宁”前
13.徘徊庭树下省略句。
省略“于”
14.自缢于庭树状语后置。
状语“于庭树”后置于动词短语“自缢”
15.自挂东南枝状语后置。
状语“东南枝”后置于动词短语“自挂”
16.仕宦于台阁状语后置。
状语“于台阁”后置于动词短语“仕宦”
17.窈窕艳城郭省略句。
“艳”后省略介词“于”
18.渐见愁煎迫被动句。
19.何以解忧宾语前置。
“何”是“什么”的意思，应是“以何”
20.暧暧远人村，依依墟里烟谓语前置。
应为“远人村暧暧，墟里烟依依”
21.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠省略句，“狗吠（于）深巷中，鸡鸣（于）桑树颠”。
粤版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理备课资料(粤教版高三)一、通假字1．爱而不见，搔首踟蹰“见”通“现”2．彤管有炜，说怿女美“说”通“悦”；“女”通“汝”3．自牧归荑，洵美且异“归”通“馈”4．匪女之为美，美人之贻“匪”通“非”；“女”通“汝”5．将子无怒，秋以为期“无”通“毋”6．士之耽兮，犹可说也“说”通“脱”7．淇则有岸，隰则有泮“泮”通“畔”8．肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”9．扈江离与辟芷“辟”通“僻”10．来吾道乎先路“道”通“导”11．指九天以为正兮“正”通“证”12．今若遣此妇，终老不复取“取”通“娶”13．箱帘六七十，绿碧青丝绳“帘”通“奁”14．蒲苇纫如丝，磐石无转移“纫”通“韧”15．兰芝初还时，府吏见丁宁“丁宁”通“叮咛”16．奄奄黄昏后，寂寂人定初“奄奄”通“晻晻”17．他乡各异县，展转不可见“展转”通“辗转”18．举酒属客，诵明月之诗“属”通“嘱”19．某所，而母立于兹“而”通“尔”20．比去，以手阖门“阖”通“合”21．称心快意，几家能能彀“彀”通“够”22．北冥有鱼，其名为鲲“冥”通“溟”23．其翼若垂天之云“垂”通“陲”24．适莽苍者，三餐而反“反”通“返”25．小知不及大知“知”通“智”26．此小大之辩也“辩”通“辨”27．德合一君，而征一国者“而”通“耐”28．乘天地之正，而御六气之辩“辩”通“变”29．所守或匪亲，化为狼与豺“匪”通“非”30．瞎王刘引定火乔男女“火”通“伙”31．明标着册历，见放着文书“见”通“现”32．求！无乃尔是过与? “与”通“欤”33．是谁之过与“与”通“欤”34．直不百步尔，是亦走也“直”通“只”35．颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑”36．涂有饿殍而不知发“涂”通“途”37．则无望民之多于邻国也“无”通“毋”38．虽有槁暴，不复挺者“有”通“又”；“暴”通“曝”39．则知明而行无过矣“知”通“智”40．君子生非异也，善假于物也“生”通“性”41．合从而缔交，相与为一“从”通“纵”42．天下云集而响应，赢粮而景从“景”通“影”43．师者，所以传道受业解惑也“受”通“授”44．或师焉，或不焉“不”通“否”45．并曾赋敛，仓库少内“曾”通“增”；“内”通“纳”46．再拜便辟“辟”通“避”展开全文阅读47．虽董之以严刑，振之以威怒“振”通“震”48．则思无因怒而滥刑“无”通“毋”49．私见张良，具告以事“具”通“俱”50．距关，毋内诸侯“距”通“拒”；“内”通“纳”51．张良出，要项伯“要”通“邀”52．愿伯具言臣之不敢倍德也“具”通“俱”；“倍”通“背”53．旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”54．今者有小人之言，令将军与臣有卻“卻”通“隙”55．沛公之参乘樊哙者也“参”通“骖”56．项王则受璧，置之坐上“坐”通“座”57．臣以险衅，夙遭闵凶“闵”通“悯”58．零丁孤苦，至于成立“零丁”通“伶仃”59．臣密今年四十有四“有”通“又”60．不嗛，则奋击“嗛”通“慊”61．椎釜鬲瓮盎盈道上“椎”通“槌”62．太尉判书，辞甚巽“巽”通“逊”63．备得太尉遗事，覆校无疑“覆”通“复”64．虢叔死焉，佗邑唯命“佗”通“他”65．请京，使居之，谓之京城大叔“大”通“太”66．姜氏欲之，焉辟害“辟”通“避”67．姜氏何厌之有“厌”通“餍”68．若弗与，则请除之，无生民心“无”通“毋”69．无庸，将自及“庸”通“用”70．命子封帅车二百乘以伐京“帅”通“率”71．遂寘姜氏于城颍“寘”通“置”72．若阙地及泉，隧而相见“阙”通“掘”73．孝子不匮，永锡尔类“锡”通“赐”74．古者富贵而名摩灭，不可胜记“摩”通“磨”75．大底圣贤发愤之所为作也“底”通“抵”76．思垂空文以自见“见”通“现”77．网罗天下放失旧闻“失”通“佚”78．综其终始，稽其成败兴坏之纪“纪”通“记”79．则仆偿前辱之责“责”通“债”二、词性活用（一）名词作动词1．名余曰正则兮，字余曰灵均2．杂彩三百匹，广交市鲑珍3．辞楼下殿，辇来于秦4．朝歌夜弦，为秦宫人5．族秦者秦也，非天下也6．方其破荆州，下江陵，顺流而东也7．况吾与子渔樵于江渚之上8．前辟四窗，垣墙周庭9．东犬西吠，客逾庖而宴10．妪，先大母婢也，乳二世11．此吾祖太常公宣德间执此以朝12．我腾跃而上，不过数仞而下13．要其何以成何以败14．遂命酒，使快弹数曲15．因为长句，歌以赠之16．填然鼓之，兵刃既接17．王亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
◎第14课《〈诗经〉两首》◎第15课《离骚(节选)》◎第16课《孔雀东南飞(并序)》◎第17课《汉魏晋诗三首》◎第18课《汉乐府两首》第16课孔雀东南飞(并序)本课话题——抗争一、从课本中积累“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离。
徘徊庭树下，自挂东南枝。
二、从自然中积累当炎热的夏季里搏击长空的雄鹰成为一道亮丽的风景，当断崖上的百合开出绝艳的花朵，当凌霜傲雪的孤梅依然开放，是否有一种惊羡的心绪涌向你的心头？于是我相信：与生命抗争是一种美丽。
三、从历史中积累淹没在浊秽中的屈原，不愿“其糟而啜其醴”，不甘“随其流而扬其波”，最终怀石投水，这是无言的抗争；曾经锋芒毕露的少年东坡，在“泥潭”中“突围”成功，走向成熟，这是理性的抗争；贝多芬双耳失聪，仍创作不断，《命运交响曲》扼住了命运的咽喉，这是辉煌的抗争；凡·高在金黄的麦地里饮弹自尽，留下的《向日葵》依旧对专权不屈，这是悲壮的抗争。
四、从名言中积累1．未尝过艰辛的人，只能看到世界的一面，而不见另一面……真正的人生，只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。
——塞涅卡2．斗争就是生命的意义所在。
——列夫·托尔斯泰3．只有强者能得到自由，弱者将永远是奴隶。
——列宁4．眼泪决不能洗掉命运。
——鲁迅一、编者简介南朝文学家——徐陵徐陵(507－583)，南朝陈文学家。
字孝穆，东海郯(今山东郯城北)人。
梁时官东宫学士，陈时历任尚书左仆射、丹阳尹、中书监。
其诗大都声调流转而文辞绮艳，骈文亦以精巧工丽见称。
与庾信齐名，世称“徐庾”。
原有集，已散佚，后人辑有《徐孝穆集》。
另编有《玉台新咏》。
二、背景回放戴着封建枷锁的爱情故事发生在“汉末建安中”。
当时儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就有“七出”“天下无不是之父母”等清规戒律。
在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在兰芝一边，表现与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度，这实在是难能可贵的。
粤教版高中语文教材文言知识整理（第一辑）粤教版高中语文教材文言知识整理（第一辑）佛山大圣粤教版高中语文教材文言知识整理（一）整理：佛山市高明区第一中学梁圣东笔者按：高中文言文该如何复习？如何才能做到纲举目张、变繁为简，提高复习的效度？这是高三师生需要面对并且深入思考的问题。
高考文言文的复习，向来是师生吃力不讨好的事情。
为给考生更好地复习文言文，能够牢牢把握文言规律，使语文高考文言文轻松过关，甚至能够提高古诗背诵的效果，笔者结合日常教学中学生常遇到的困惑，现做了一些基础整理，绝大多数的例子出自网友的，但是经过笔者梳理之后，面貌与大家在网上、教辅资料上所见到的课本文言文资料决不一样。
因本文整理也耗费过去较多时间和精力，故分作若干文段贴出，陆续分享给关注本博的朋友。
第一篇最为关键，就是理顺思路，明白高考考查方向，做到有的放矢。
一、教材古诗文目录（粗体为必背篇目）必修一14.《诗经》两首：静女氓15．离骚（节选）（屈原）16．孔雀东南飞（并序）17．汉魏晋诗三首：迢迢牵牛星（古诗十九首）短歌行（曹操）归园田居（陶渊明）文言实词（1）必修二4．毛泽东词两首（沁园春·长沙忆秦娥·娄山关）14．阿房宫赋（杜牧）15．赤壁赋（苏轼）16．项脊轩志（归有光）17．与妻书（林觉民）18．逍遥游（节选）《庄子》19．兰亭集序（王羲之）文言虚词的整理积累文言虚词（1）必修三14．唐诗五首：山居秋瞑（王维）从军行（之四）（王昌龄）登高（杜甫）石头城（刘禹锡）锦瑟（李商隐）15．蜀道难（李白）16．琵琶行（并序）（白居易）17．宋词四首：雨霖铃（柳永）念奴桥·赤壁怀古（苏轼）声声慢（李清照）永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）18．诗词三首：虞美人（李煜）书愤（陆游）扬州慢（姜夔）中国古典诗歌诗词格律必修四14．孔孟两章：季氏将伐颛臾（《论语》）寡人之于国也（《孟子》）15．劝学（节选）（《荀子》）16．过秦论（贾谊）17．师说（韩愈）18．晏子治东阿（刘向）19．谏太宗十思疏（魏征）常见文言句式整理积累文言实词（2）文言宾语前置句式必修五14．鸿门宴（司马迁）15．陈情表（李密）16．段太尉逸事状（柳宗元）17．游褒禅山记（王安石）18．郑伯克段于鄢（《左传》）19．报任安书（节选）（司马迁）文言虚词（2）选修1《唐诗宋词元散曲选读》1．王维诗：积雨辋川庄作2．李白诗：梦游天姥吟留别3．杜甫诗：登岳阳楼4．即景抒情诗：春江花月夜（张若虚）13.柳永词：望海潮14.苏轼词：定风波选修2《唐宋散文选读》13.滕王阁序（王勃）16.春夜宴从弟桃花园序（李白）选修13《〈论语〉选读》《论语》十则（精选）二、课文文言知识归纳一、通假字二、古今异义三、词类（性）活用（一）名词作动词（二）动词作名词（三）形容词作名词（四）形容词作动词（五）名词作状语（六）数词活用（七）意动用法（八）使动用法（九）为动用法四、特殊句式（一）判断句（二）被动句（三）主谓倒装句（四）宾语前置句（五）定语后置句（六）状语后置句（七）省略句五、固定结构。
