应用写作教学进度及教案表一、教学目标1. 让学生掌握应用写作的基本格式和技巧。
3. 提高学生写作的条理性和逻辑性，以及语言表达能力。
二、教学内容1. 应用写作的基本概念和重要性。
2. 各类应用文的格式和写作要点。
3. 写作技巧和策略，如如何构思、组织材料、表达观点等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解应用写作的基本概念、格式和写作技巧。
2. 案例分析法：分析优秀应用文案例，让学生了解实际应用。
3. 练习法：布置写作任务，让学生动手实践，提高写作能力。
四、教学安排1. 第一课时：介绍应用写作的基本概念和重要性。
2. 第二课时：讲解求职信的格式和写作要点。
4. 第四课时：讲解报告的格式和写作要点。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和修改程度。
3. 写作能力：评估学生在练习中所展现的写作能力和进步。
六、教学内容1. 通知的格式和写作要点。
2. 电子邮件的格式和写作要点。
3. 报告的进阶技巧，如数据分析、结论提炼等。
七、教学方法1. 讲授法：讲解通知和电子邮件的格式和写作技巧。
2. 案例分析法：分析通知和电子邮件案例，让学生了解实际应用。
3. 练习法：布置写作任务，让学生动手实践，提高写作能力。
八、教学安排1. 第六课时：讲解通知的格式和写作要点。
3. 第八课时：讲解电子邮件的格式和写作要点。
5. 第十课时：讲解报告的进阶技巧，如数据分析、结论提炼等。
九、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和修改程度。
3. 写作能力：评估学生在练习中所展现的写作能力和进步。
十、教学拓展1. 邀请企业人士来校讲座，分享实际工作中的应用写作经验。
2. 组织学生参加应用写作比赛，提高学生的写作积极性。
3. 开设应用写作工作坊，针对不同类型的应用文进行深入讲解和练习。
十一、教学资源1. 教材：应用写作教程。
