安全教育教案课程进度表

四年级教案教学计划及教学进度表一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握四年级所需的基础知识，提高学生的学习能力和思维能力。

2. 过程与方法：通过多样的教学活动，培养学生的合作意识，提高学生的解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，使学生形成积极向上的学习态度。

二、教学内容：1. 第一单元：语文基础知识与阅读汉字的笔画、部首、字义等基础知识。

课内阅读理解训练，提高学生的阅读能力。

2. 第二单元：数学基础知识与运用整数的加减乘除运算，巩固学生的数学基础。

解决实际问题，培养学生的数学应用能力。

3. 第三单元：英语单词与简单句型学习常用的英语单词，增强学生的词汇量。

简单的英语句型练习，提高学生的英语口语表达能力。

4. 第四单元：自然常识学习自然界的基本知识，拓宽学生的知识面。

观察自然现象，培养学生的观察力和思考力。

5. 第五单元：美术创作与手工制作学习基本的绘画技巧，培养学生的审美观。

制作手工作品，提高学生的动手能力。

三、教学进度安排：1. 第一单元：共计2周，每周2课时。

2. 第二单元：共计3周，每周2课时。

3. 第三单元：共计2周，每周2课时。

4. 第四单元：共计3周，每周2课时。

5. 第五单元：共计2周，每周2课时。

四、教学方法：1. 采用启发式教学法，引导学生主动探究，提高学生的学习兴趣。

2. 运用小组合作学习法，培养学生的团队合作精神，提高学生的解决问题的能力。

3. 利用多媒体教学，丰富教学手段，提高学生的学习效果。

4. 创设情境，让学生在实践中学习，提高学生的实际操作能力。

五、教学评价：1. 定期进行课堂测试，了解学生对知识的掌握程度。

2. 组织单元测验，评估学生的学习成果。

3. 开展学生互评、自评活动，培养学生的评价能力。

4. 结合学生的日常表现，全面评价学生的学习态度和能力。

六、教学资源准备：1. 教材：人教版四年级教科书。

2. 教辅材料：各类习题集、测试卷。

开学第一课安全教育教案五（1）班教学目标：1.充分认识安全工作的重要意义。

2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3.进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1.公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2.班级举例学校发生的事故及后果。

3.国家、政府狠抓安全教育工作。

4.目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：1.学生讨论。

2.集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学第一天，为提高五年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

安全教育教学计划学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下：一、基本情况分析我们六年级学生年龄大多数在12～13岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑知识和心理健康的教育。

通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康筋，身体健康。

六年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标1.了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2.了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3.提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

5.学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6.正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。

认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱沉溺于网络。

7.了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8.了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。

9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

10.了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。

2012----2013学年度上学期生命教育学科进度表周次教学日期教学内容1 9月3日---7日2 10日------14日1、每个生命都是奇迹3 17日------21日4 24日------28日2、我从哪里来5 10月8日-12日6 15日-----19日3、我喜欢我自己7 22日------26日8 29日--11月2日4、吃出健康来9 5日------9日10 12日-----16日5、姿势端正身体好11 19日-----23日12 26日-----30日6、平安上这每一天13 12月3日--7日14 10日----14日7、地球妈妈的心事15 17日----21日16 24日---28日8、我和伙伴共成长第一课每个生命都是奇迹教学目标：1、生命是一种奇迹，大自然有各种各样的生命。

2、培养学生要尊重每一个鲜活的生命。

3、教育学生珍爱生命，珍惜生活的每一天。

教学重点：培养学生的观察能力。

教学难点：了解身边的植物和动物身上发现哪些生命现象。

教学过程：一、板书课题：1、每个生命都是奇迹二、齐读课题。

三、看第一个板块。

问号屋。

1、谁能说一说从你身边的植物和动物身上你发现了哪些生命现象？2、指名回答上述问题；边说边板书。

3、让学生看书填表格，共同订正。

四、请同学们看互动场这一板块。

1、边看书边思考：你知道哪些植物都是什么颜色的？拿起彩笔你能画出几种植物的颜色？2、让学生画一画。

3、指名回答。

五、1、齐读故事园《大漠胡杨树》。

２、指名读《智慧树》。

３、自由朗读，读中感悟。

六、１、填写训练谷中的练习题。

２、学与观察日记。

３、背诵良言板。

七、课堂小结。

八、板书设计１、每个生命都是奇迹动物的生命现象举例会吃东西鸡会吃虫子会动老虎会奔跑九、教学反思通过本课的学习，使学生们掌握了一些大自然有各种各样的生命。

教育学生珍爱生命，珍惜生活的每一天。

第二课我从哪里来教学目标：１、说一说你出生时的模样，指导填写自己出生卡片，培养学生动手动脑能力。

人教版小学一年级语文下册教案进度表小学一年级语文下册教案计划一、班情分析:我班现有学生64人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认200多个生字，会写100多个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。

同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。

在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

二、教案内容：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。

八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

课文共29篇，内容丰富多彩。

语文园地包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。

三、教案目标：1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

本册共有420个要求会认的字，240个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

2、重视朗读的指导。

在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。

3、教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

2023年三年级上册安全课教学计划、进度表一、引言安全教育一直是学校教育的重要组成部分，而在三年级学生中，尤其要重视安全教育的教学。

本文将就2023年三年级上册安全课教学计划及进度表进行详细探讨，以便全面理解和落实安全教育。

二、教学目标1.了解家庭和学校的常见安全隐患，学会避开安全隐患。

2.掌握紧急情况下拨打报警通信方式和求助通信方式的方法和要点。

3.学会正确使用消防器材，并了解逃生和自救的基本知识。

4.学会正确的交通安全知识和技能。

三、教学内容安排第一周：家庭和学校常见安全隐患1. 家庭安全知识了解家中常见的安全隐患，如水、电、火等，学会避开这些隐患。

介绍家庭紧急逃生的方法和要点。

2. 学校安全知识学校里的安全隐患主要是在课间休息时间和上下学路上，学习避免这些安全隐患的方法和技巧。

第二周：紧急情况下拨打报警和求助通信方式介绍紧急情况下正确拨打报警通信方式和求助通信方式的方法和要点，如110、120、119等。

并结合案例进行讲解和演练。

第三周：消防器材的使用和逃生自救1. 消防器材学习正确使用灭火器等消防器材的方法和技巧，应对日常生活中的火灾隐患。

2. 逃生自救介绍逃生自救的基本知识，包括火灾逃生、水上自救等。

第四周：交通安全知识和技能学习正确的交通安全知识和技能，包括过马路、乘坐公交等。

结合实际情况进行案例演练，加强学生的安全意识和技能。

四、教学方法1.情景教学法通过情境模拟和案例演练，让学生在生动的故事情节中学会正确的安全知识和技能。

2.游戏教学法结合游戏形式，增加学生的参与感和趣味性，提高学习效果。

五、课外拓展1. 安全教育周在学校组织开展安全教育周，丰富多彩的活动形式提高学生对安全教育的关注度和学习兴趣。

2. 安全实践活动组织学生进行实地考察，或者参观消防队等，深化学生对安全知识的理解和掌握。

六、个人观点和理解安全教育是学生成长过程中必不可少的一部分，尤其是在小学阶段。

将安全教育融入到生活中，通过多种形式多种渠道，让学生在轻松愉快的氛围中学会应对危险的方法和技能，是我对安全教育的理解。

We have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and timeagain.整合汇编简单易用（页眉可删）二年级下册安全教育教案（精选10篇）二年级下册安全教育教案1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。

一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织建立安全工作负责小组。

班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。

班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。

四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。

一年级安全教育教案北大小学张青教学计划：以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一,预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序,提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

一、提高安全意识,加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育.从小事做起，对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施1、利用地方课程时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性.抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家"的主题，开展上放学安全教育.教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍,要在便道上走，过马路要走人行横道.3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时，教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞；不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火.7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处.8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水；9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作；10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗.12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用;13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全,家长放心。

部编版小学二年级道德与法治下册教学计划及进度表一、学情分析二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

教学中，要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。

本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。

为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。

本教材面向了儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。

课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标1.通过第一单元《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试，培养应付挑战的勇气，愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。

通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。

通过开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。

了解父母的辛苦，学会向父母表达自己的爱和感激。

初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理，承担力所能及的家务。

培养学生的自理能力，培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学，积极参与有益的游戏,健康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，使学生知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏，健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。

习水县职业技术学校《安全、道德、法制、感恩》课程体系方案为了更好落实我校学生“三证、三岗、三能力”的培养模式。

创新教学方式，建立现代课程教育体系，充分利用媒体教学手段，做到学生脱离书本，学习更精彩。

特拟定安全教育教学方案如下：一、教育目的随着社会的飞速发展，青少年的安全教育环境不断变化，青少年的安全备受关注。

通过安全教育，避免学生意外事件的发生，增强学生的安全知识和自我保护意识，教会学生预防措施和应急处理的能力，提高学生自救自护和互救互助的能力。

二、教学模式以多媒体教学为主，身边的实例教学为辅。

三、负责教师黄剑、金大飞四、考核办法（总分100分制）（一）教学考核（50分）1.备课（10分）做到提前备课，认真备课，有实用性，并能有正确利用媒体教学。

2.课堂教学（10分）教师讲课中应该注意双边教学。

教师既要注意知识的传授，又要注意对学生的独立学习能力和创新能力的培养。

3.课堂纪律（10分）教师应自觉遵守课堂教学纪律，须按课程表和教学进度表进行教学，不迟到、不早退，不中途离开教学场所，不得随意调课。

做到既管道，又管教。

4.成绩考核（20分）课程考核由卷面考试、考勤、平时成绩和课程作业成绩综合而成。

（二）绩效考核（50分）1.设置问卷，在班上开展安全方面的问卷调查。

（10分）2.根据学校护卫队监督学生横穿公路情况，按数据考核。

（10分）3.按照班级学生出现的安全事故、违纪事例比例考核。

（10分）4.通过提问的方式，了解学生的学习效果，检查学生的学习体会。

（10分）5．班主任及任课教师对班级学生安全意识的评价情况。

（10分）五、模块内容。

2023年三年级安全教学计划进度表一、引言安全教育是教育工作中的一项重要内容，尤其对于小学生来说，安全教育显得尤为重要。

2023年三年级安全教学计划是一项全面、深度和广度兼具的教育活动，旨在帮助三年级学生建立正确的安全意识和行为习惯，提高他们对安全问题的认知和处理能力。

本文将对2023年三年级安全教学计划的进度表进行全面评估和撰写，以期帮助您更深入地理解这一主题。

二、2023年三年级安全教学计划进度表1. 九月份- 采取全校集中学习的形式，开展消防安全教育，向学生介绍如何正确应对火灾，如何正确逃生等内容。

并组织学生进行消防演练，让学生亲身体验火灾逃生的过程。

2. 十月份- 进行交通安全教育，包括过马路、乘坐交通工具等方面的知识，提高学生的交通安全意识和技能。

3. 十一月份- 组织学生进行急救知识学习，包括基本的自救和互救知识，学会如何正确处理一些常见的伤害和伤病。

4. 十二月份- 进行食品安全教育，向学生传授食品安全知识和技能，提高学生的饮食安全意识。

三、回顾总结2023年三年级安全教学计划的进度表涵盖了消防安全、交通安全、急救知识和食品安全等方面，全面性地提高了学生的安全意识和安全技能。

通过这一计划的实施，学生们学会了如何正确应对紧急情况，提高了自救和互救的能力，为他们的安全保驾护航。

这一计划的实施需要全体教师的重视和合作，同时也需要家长的支持和配合，共同为学生的安全保驾护航。

四、个人观点2023年三年级安全教学计划的进度表充分体现了学校对学生安全教育的重视，全面、深入地为学生提供了安全知识和技能。

我对这一计划表示认同，认为教育部门应该加大对校园安全教育的投入，提高学生的安全意识和自我保护能力，以确保学生的身心健康和安全成长。

五、结束语2023年三年级安全教学计划的进度表对于学生的成长和发展具有重要意义，希望各位教育工作者能够认真对待这一计划，为学生的安全保驾护航。

也希望家长能够在日常生活中加强对孩子的安全教育，共同营造一个安全、和谐的成长环境。

安全教育教学计划（三年级下册）任课班级：三年一班任课教师：一、基本情况分析：本年级共有学生35名，班级纪律良好，课堂思维不够活跃，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。

针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。

同时，教师在新知识的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。

因小学生年龄偏小，自我保护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威胁。

这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。

安全工作关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学期的安全教育，仍以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

二、指导思想：以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法令法规以及会议精神,起到提高三年级学生的安全意识。

三、具体目标：1、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。

2、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。

3、遇到危险或急事时会打急用电话，形成初步的自我保护意识。

4、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。

5、知道对火用之不当的话容易发生火灾，掌握发生火灾后自救的方法。

6、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。

引导学生形成基本的自我保护意识。

7、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122 等电话。

8、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

9、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

10、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

11、与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。