0粗心的小画家课件PPT

创作一幅自己的画
运用所学的绘画技巧和创造力，创作一幅自己的画，下节课 与同学分享。
THANKS
谢谢您的观看
培养幼儿的绘画技能
通过模仿和创作，提高幼儿的绘画 技能和创造力。
学生作品展示与评价
展示作品
将学生的作品展示在黑板上，让全班学生欣赏和评价。
评价作品
根据学生的绘画技能、观察能力、思考能力和表达能力等方面进行评价，鼓励学 生发挥自己的创造力和想象力。
下课作业布置
复习本课知识点
回家后复习本课知识点，加强对画家的粗心之处和绘画技巧 的掌握。
复习旧知，做好铺垫
复习以前学过的绘 画知识和技能。
引导幼儿在绘画过 程中运用以前学过 的知识和技能，提 高绘画水平。
通过复习，为新知 识点的学习做好铺 垫。
02
探究新知
粗心的小画家
故事导入
通过讲述粗心的小画家故事，引导幼儿了 解绘画所需的基本工具和材料，激发幼儿 对绘画的兴趣。
VS
故事内容
故事讲述一个小男孩非常喜欢画画，但他 总是粗心大意，不注意细节，导致画出的 作品常常出错。例如，他画了一个红色的 苹果，但却忘记了画果柄；他画了一个正 方形，但边角却画成了圆形。通过这些例 子，引导幼儿认识到绘画需要细心和耐心 ，不能马虎大意。
自由创作
激发孩子们的创造力和想象 力，引导他们自由创作自己
喜欢的图案和形象。
鼓励孩子们大胆使用颜色和 线条，表达自己的想法和创
意。
指导孩子们注意画面的比例 和细节，使画面更加生动形
象。
作品展示与评价
01
将孩子们的作品展示在教室或者幼儿园的公共区域，让其他小 朋友和老师欣赏和评价。
02
鼓励孩子们互相评价和欣赏彼此的作品，激发他们的自信心和

各种绘画素材
提供各种绘画素材，如颜料、彩泥、贴纸等，激发幼儿创造 力想象力。
注意素材的卫生和安全，确保无毒无害。
故事PPT
1
根据故事内容制作生动有趣的PPT，引导幼儿 理解故事情节和人物关系。
2
PPT内容简洁明了，图片生动形象，符合幼儿 认知特点。
3
通过PPT引导幼儿学习绘画技巧和表现手法， 拓展幼儿的绘画思路。
03
活动过程
导入
播放音乐《小画家》，激发幼儿兴趣。 请幼儿描述听到音乐后的感受，引入活动主题。
教师讲述故事
教师用生动、有趣的方式讲述故事《粗心的小画家》，引导 幼儿了解故事情节。
教师在讲述过程中，通过提问的方式引导幼儿理解故事中的 重点内容。
组织幼儿讨论
教师引导幼儿围绕故事内容展开讨论，鼓励幼儿发表自己 的看法。
学习如何选择正确的颜色和画笔，以及如何合理地使用它 们。
感受故事情节的趣味性
通过故事中四个小动物的绘画经历，让幼儿感受到故事的幽默和趣味性。 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
02
活动准备
画笔和画纸
画笔
选择安全、无毒、环保的儿童绘画工具，如蜡笔、水彩笔等 。
画纸
提供不同质地、颜色和大小的画纸，以便幼儿表达创意和自 由发挥。
THANK YOU.
06
展示：在活动结束时，展示所有作品，并邀 请家长和幼儿一起分享和交流。
制作绘画作品展示墙
目的：通过展示幼儿的绘画作品，增强幼儿的自信心和 创造力。 环节
装饰：用彩色笔等装饰展示墙，使其变得更加美观。
准备：一面空白的墙、展示板、彩色笔等。
选取：从幼儿的绘画作品中选取一些优秀的作品放在展 示墙上。

粗心的小画家
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴。 画只小兔圆耳朵呀，画匹大马没尾巴。
咦，哈哈哈哈哈哈哈！
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹八条腿，画只鸭子扁嘴巴。 画只小兔长耳朵呀，画匹大马有尾巴。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
我们要做一名细心认真的好学生 不能像丁丁一样养成 粗心的坏毛病
大家一起努力， 老师期待每一位同学的进步，
加油吧！
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
粗心的小画家
我是大名鼎鼎的小画家丁丁
我可是什么都会画
丁丁的画
有 什 么 问 题 吗 ？
拍手游戏：我问你答
× × × × ×× × × × × × ×× ×
谁说 他是个小画 家？ 丁丁 说 他 是什 么？ 丁丁 说他是 小画 家。 丁丁 说他是 小画 家。 什么 东 西 一大 把？ 彩色 铅 笔 一大 把。

小熊的朋友们发现了小熊的绘 画天赋，决定帮助他克服粗心 的毛病，成为一名优秀的小画 家。
故事内容简述
小熊每次画画时总是粗心大意， 比如把颜料涂得到处都是，画笔
掉在地上等。
小熊的朋友们发现了他的问题， 纷纷提出建议和帮助。有的提醒 他要小心，有的教他正确的绘画
技巧。
在朋友们的帮助下，小熊逐渐克 服了粗心的毛病，画得越来越好
《粗心的小画家》课件(幼儿 园课件)
汇报人： 2023-12-24
目录
• 故事导入 • 图片展示 • 互动环节 • 总结与反思
01
故事导入
故事背景
故事发生在一个美丽的动物小 镇，镇上的居民们过着和谐快 乐的生活。
小镇上有一个小画家，名叫小 熊。小熊非常热爱画画，但总 是因为粗心而闹出不少笑话。
制定计划
检查作品
完成绘画后，小画家应该仔细检查自 己的作品，看看是否有遗漏或错误的 地方。
小画家可以制定一个简单的计划，先 画什么再画什么，避免遗漏。
鼓励小朋友们养成细心的好习惯
表扬细心的小画家
01
当小画家表现出细心时，应该及时给予表扬和鼓励。
培养耐心和专注力
02
通过一些小游戏和活动，培养小朋友们的耐心和专注力，让他
们在绘画时更加细心。
引导小朋友们认识粗心带来的后果
03
让小朋友们意识到粗心可能会带来的后果，从而更加自觉地养
成细心的好习惯。
THANKS
谢谢您的观看
。
故事寓意
故事告诉孩子们，做任何事情都要认真仔细，不能粗心大意。
通过小熊的成长经历，引导孩子们认识到自己的错误并积极改正。
强调了团队合作和互相帮助的重要性，鼓励孩子们在日常生活中多与他人交流、合 作。

52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
画只螃蟹四条腿
画只鸭子小尖嘴
画只小兔圆耳朵呀
画匹大马没尾巴
粗心的小画家
徐州市公园巷小学 刘慧
画只螃蟹八条腿
画只鸭子小扁嘴
画只小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长耳朵
画匹大马有尾巴
画只螃蟹八条腿 画只鸭子小扁嘴 画只小兔长耳朵 画匹大马有尾巴
谢谢观看
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。

粗心的小画家 PPT课件
大家好，我就是小画家丁丁， 我可是什么都会画哦！
咦 ︖ 有 点 奇 怪 ︖
我来问，你来答
丁丁说他是 小画 家
彩色 铅笔 一大 把
他 对别 人 把口 夸
● ●
什 么东西 都 会 画
× ×× × ×× ×
● ●
画 画 画 画
画
只 只 只 只
螃 螃 鸭 鸭
蟹 蟹 子 子
几 四 什 小
最后，丁丁吃了四分之三， 小明吃了四分之一
画只螃蟹八条腿
画只鸭子小扁嘴
画匹大马有尾巴
画只小兔尖耳朵
我们要做一名细心认真的好学生 不能像丁丁一样养成 粗心的坏毛病哦 大家一起努力， 老师期待每一位同学的进步， 加油吧！
丁丁说他是小画家，彩色 铅笔一大把，他对别人把口 画 只 螃蟹 八条 腿 夸，什么东西都会画。画只 画 只 鸭子 小扁 嘴 螃蟹八条腿，画只鸭子小扁 画 只 小兔 长耳 朵 嘴画只小兔尖耳朵呀，画匹 画 匹 大马 有尾 巴 徐州市公园巷小学 刘慧 大马有尾巴。咦？变成细心 小画家！
条 条 么 尖
腿？ 腿， 嘴？ 嘴。
只 小 兔 什么耳朵 呀？
画 只 小 兔 画 匹 大 马 画 匹 大 马
圆 耳 朵呀，பைடு நூலகம்没 什 么？ 没 尾 巴。
上图中的小红点叫做附点，他的时值是前面音符的一半，就像妈妈牵着小朋友~
老师有一个苹果
→
→ →
平均分给了丁丁和小明，一人一半
可是丁丁不够吃， 小明又从自己的一半里分了一半给丁丁

××
ו×
× • × × • × │×× ×│ 他 对 别 人 把口 夸。 × • × × × │×× ×│ 什 么 东 西 都会 画。
× •＿ × 哪 些
× × │×× ×│ 东 西 他会 画?
丁 丁 的 画
ו×
ו×
│×× ×│
画 只 螃蟹 画 只 鸭子 画 只 小兔 画 匹 大马
× •＿ × 哪 些
× × │×× ×│ 东 西 他会 画?
×× 谁说 ×× 什么
×× 他是 ×× 东西
│×× 小画 │×× 一大
×│ 家？ ×│ 把?
×× × × × │×× 丁丁 说 他是 小画 ×× 彩色 ×× 铅笔 │×× 一大
×│ 家。 ×│ 把。
× •＿ × × • × │×× ×│ 他 对 别 人 怎么 说?
四条 小尖 圆耳 没尾
腿 嘴 朵 巴
丁 丁 的 画
丁丁说他是小画家， 彩色铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画。 画只螃蟹八条腿， 画只鸭子小扁嘴， 画只小兔长耳朵呀， 画匹大马有尾巴。 咦？变成细心小画家！
八条 腿，
小扁 嘴，
长耳 朵呀，
有 尾 巴。
变成Leabharlann 细心小画家！湘教版二年级上册音乐
×× 谁说 ×× 什么
×× 他是 ×× 东西
│×× 小画 │×× 一大
×│ 家？ ×│ 把?
×× × × × │×× 丁丁 说 他是 小画 ×× 彩色 ×× 铅笔 │×× 一大
×│ 家。 ×│ 把。
× •＿ × × • × │×× ×│ 他 对 别 人 怎么 说?
× • × × • × │×× ×│ 他 对 别 人 把口 夸。
上渡中心小学 卿媛

今天有一个小画家来我们课堂上做客了， 还带来了他的画，同学们想不想欣赏一下他的 画呢？一起去看一看吧！
同学们看出这几幅图画的问题了吗？接下 来，让我们去歌曲中再次感受下吧！
粗心的小画家
点击图片播放歌曲视频
欣赏歌曲，回答下面的问题： 1.丁丁画的那几幅画对不对？ 2.从歌曲中同学们能找出画中错误的地 方吗？
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱
伴奏
这个丁丁真粗心啊，画的几幅画都有问 题。接下来，让我们一起帮助丁丁，修学习了一首活泼的歌 曲，还帮助丁丁改掉了粗心的毛病。老师 相信同学们以后一定会做个做事情细心、 认真的小朋友的。
退出
画只螃蟹四条腿。 画只鸭子小尖嘴。 画只小兔圆耳朵。 画匹大马没尾巴。
再次聆听歌曲，和老师用儿歌的形式 按节奏读一读歌词吧！
×× ××× ×× × ×× ××× ×× × 丁丁说 他是 什么家？ 丁丁 说他是 小画 家。 什么东 西 一大把？ 彩色 铅 笔 一大 把。
（老师问学生答）
读一读，说一说这些歌词的节奏和前 面的几句有什么不同呢？为什么？
X·X X·X | X X X || 他 对别 增人加了把附点口音符夸，，
你感觉它有什么作
什 么东 西 都用呢？会 画。 画 只螃 蟹 四 条 腿。 画 只鸭 子 小 尖 嘴。 画 只小 兔 圆 耳 朵。 画 匹大 马 没 尾 巴。
附点音符，使原来那个音演唱的时长 延长了一半，运用附点节奏，主要是为了 增强丁丁骄傲的语气！下面，让我们一起 学习歌曲吧！

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画只小兔长耳朵呀，画匹大马有尾巴。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
画 只 小 兔 什么耳朵 呀？
画 只 小 兔 圆 耳 朵呀，
画 匹 大 马 没 什 么？
画 匹 大 马 没 尾 巴。
× ×× × ×× ×
●
●
画 只螃 蟹 四条 腿，
●
●
画 只鸭 子 小尖 嘴。
●
●
画 只小 兔 圆耳朵呀，
●
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画 匹大 马 没尾 巴。
●
●
画画
只匹
螃大
蟹马
八有
条尾
腿巴
。。
画画
粗心的小画家
× × × × ×× × × × × × ×× ×
谁说 他是个小画 家？ 丁丁 说 他 是什 么？ 丁丁 说他是 小画 家。 丁丁 说他是 小画 家。
什么 东 西 一大 把？ 彩色 铅 笔 有多 少？ 彩色 铅 笔 一大 把。 彩色 铅 笔 一大 把。
丁丁说他是 小画 家， 彩色 铅 笔 一大 把。
画只鸭子扁嘴巴。
画只小兔长耳朵呀，
画匹大马有尾巴。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴。
画只小兔圆耳朵呀，画匹大马没尾巴。