11.2社会历史的主体 课堂练习

11. 2社会历史的主体基础小测一、选择题1. 鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。

下列说法与鲁迅先生观点一致的有()①历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史②历史活动是群众的事业③得民心者得天下④大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】题干强调的是人民群众的伟大作用，①④体现的是英雄豪杰的作用，故排除。

2．2018年是全面贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神、打赢脱贫攻坚战的关键之年，扶贫工作在广度、深度和精准度上都达到了新的水平。

脱贫攻坚首战告捷，取得良好开局，2016年全年减少1000万农村贫困人口的任务超额完成。

中央之所以如此重视脱贫攻坚，从哲学的角度看，是因为：①上层建筑与经济基础、生产关系与生产力存在矛盾②物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础③人民群众是社会历史的主体④实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③【答案】B【解析】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量。

中央之所以如此重视脱贫攻坚，从哲学的角度看，是因为人民群众是社会历史的主体，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点，故③④符合题意，入选；①②不符合题意，排除。

故本题答案选B。

3.2018年3月5日，国务院总理李克强在十三届全国人民代表大会第一次会议上做《政府工作报告》时提出，要加快培育消费增长点，扩大文化消费，同时让人民群众享有更多文化发展成果。

这里的“人民群众”( )①是指广大劳动群众②是指一切对社会历史起推动作用的人们③是指一切推动科学发展的人们④既包括普通个人，也包括杰出人物A．①② B．①③ C．②④D．③④【答案】C【解析】人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，并非只指一切推动科学发展的人们，②正确，③错误；劳动群众是人民群众的主体部分，①错误；人民群众既包括普通个人，也包括杰出人物，④正确。

2019-2020学年高中政治 11.2《社会历史的主体》课后练习与提高新人教版必修4一、单项选择题：1．“人民是土壤，它含有一切事物发展必须的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。

”对这段话的正确理解是（）A．人民群众是社会变革的决定力量B．个人成果都包含着人民群众的创造性劳动C．人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体D．人生的真正价值在于对社会的贡献2．鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且没有饭吃，只能饿死在东篱下，哪里还会吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢。

”可见（）A．社会的发展进步可以离开脑力劳动者，但不能离开体力劳动者B．体力劳动者比脑力劳动者对社会的贡献更大C．人民群众创造了物质财富，为精神财富提供了物质前提D．一切精神财富都是人民群众直接创造的3．我国古代的《齐民要术》和《农政全书》等农业科技著作，都是总结劳动群众的农业生产经验编写而成的。

这说明（）A．劳动群众直接创造了物质财富 B．知识分子都是劳动群众C．人民群众的实践是科学文化发展的唯一源泉D．劳动人民群众的生产实践是科学工作的基础4．改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是扩大农村基层民主，实行农村自治。

这“三个伟大创造”说明（）A．劳动群众是物质财富的创造者B．人民群众的生产实践为精神财富提供了物质前提C．人民群众在社会变革中起主体作用D．农民是中国改革的主体5．2006年3月4日，胡锦涛同志在参加政协分组讨论会时，提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观。

其中，“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的哲学理论依据是（）A．只要代表人民的根本利益，就能推动事物的发展B．人民群众代表了先进的生产力和先进文化的前进方向C．只有进行理论创新，才能代表人民群众的根本利益D．人民群众是历史的创造者影片《公仆》真实地反映了“认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安”的县委书记谷文昌的感人事迹，展现了当代共产党员的崇高精神境界。

4.11.2《社会历史的主体》一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1．人民群众是人类文明历史的创造者。

要把党的宣传文化工作做到老百姓的心坎上，当好人民群众的贴心人、领路人，把宣传文化的精神动力转化为人民群众自觉推动社会经济发展的内生动力。

这是因为(..)①人民群众是社会物质财富的创造者.②人民群众是社会精神财富的创造者.③只有在党的引导下，人民群众才能成为社会变革的主力军.④社会意识对社会存在具有促进作用A．①②..B．①③C．②③..D．②④【解析】.由题干材料中“人民群众是人类文明历史的创造者”“人民群众自觉推动社会经济发展”可知，①②符合题意。

人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，③错误。

社会意识有正确与错误之分，正确的社会意识对社会存在具有促进作用，④错误。

【答案】.A2．2015年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人民代表大会第三次会议上作政府工作报告时提出，要加快培育消费增长点，扩大文化消费，同时让人民群众享有更多文化发展成果。

这里的“人民群众”(..)①是指广大劳动群众.②是指一切对社会历史起推动作用的人们.③是指一切推动科学发展的人们.④既包括普通个人，也包括杰出人物A．①②..B．①③C．②④..D．③④【解析】.人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，并非只指一切推动科学发展的人们，②正确，③错误；劳动群众是人民群众的主体部分，①错误；人民群众既包括普通个人，也包括杰出人物，④正确。

【答案】.C3．管仲：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。

”这对我们的启示是(..)A．让人民群众积极参与社会管理活动B．民心作为社会意识决定了政权兴衰C．要充分认识到人民群众在社会历史中的作用D．管理政权要实现个人价值与国家利益相结合【解析】.题干材料意思是政治之所以兴盛，是因为顺应民心；政治之所以衰败，是因为违背民心。

由此可知，题干材料强调的是民心的重要性，C符合题意，A、D与题意不符；B属于唯心主义观点，错误。

社会历史的主体1．西方一位哲人说过：历史是上帝的作坊。

事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，我们的上帝是人民。

“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝是人民”这两种观点的根本区别是()A．是否承认人民群众是历史的创造者B．是否承认人类社会是不断发展的C．是否承认社会意识对社会存在的反作用D．是否承认英雄人物对社会历史的推动作用2．漫画《回音“避”》中“××单位”及其工作人员的做法给我们的警示是()回音“避”①要坚持群众观点，全心全意为人民服务②要坚持群众路线，一切为了群众③要相信人民群众自己解放自己，虚心向人民群众学习④要坚持群众路线，一切由人民群众负责A．①②B．②④C．①③D．③④3．李克强总理强调，简政放权要从政府部门“端菜”变为人民群众“点菜”，以群众需求为导向，从反映突出问题入手。

政府施政要义，在于以敬民之心行简政之道。

由此可见()①人民群众是人类社会存在和发展的基础②坚持群众观点和群众路线是政府施政要义的法宝③要把人民群众的利益作为最高的价值标准④要把简政放权作为政府工作的出发点和落脚点A．①②B．①④C．②③D．③④4．体现与“人民群众是历史的创造者”观点相一致的选项是()①坚持了群众观点和群众路线②彰显了国家对知识产权的尊重③筑牢了法治中国建设的根基④尊重了人民群众的主体地位A．①③B．②④C．②③D．①④5．有人认为，我国第一部诗歌总集《诗经》中思想和艺术价值最高的是《风》。

“饥者歌其食，劳者歌其事”，《风》多半是从民间采集而来的土风歌谣，经过加工润色而成。

《风》的来源体现了()A．人民群众是生产实践的主体B．人民群众的实践推动了社会变革C．人民群众是社会发展的根本动力D．人民群众的实践是创造精神财富的源泉6．不忘初心，方得始终。

坚持以人民为中心。

把人民对美好生活的向往作为党始终不渝的奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

这一论断的依据是()①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量②坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证③人民群众是社会物质财富的创造者，是社会存在和发展的基础④以人民为中心，抓住了“牛鼻子”，把握住了矛盾观点的精髓A．①②B．①④C．②③D．③④7．2017年3月，剧集《人民的名义》掀起一场久违的“全民追剧热”。

社会发展的规律一、选择题1．2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。

面对野蛮残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，最终赢得中国人民抗日战争伟大胜利，也为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献。

这反映出人民群众( )①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质A．①②B．①③C．②④D．②③2．2014年12月20日，澳门回归十五年庆典活动在澳门举行，习近平出席并讲话。

他说：澳门回归15年以来，经济平稳发展，民生不断改善，民主有序推进，社会和谐稳定。

实践证明了“一国两制”方针的正确性，澳门同胞有能力把澳门事情管理好、建设好、发展好。

材料表明( )①符合规律的社会意识可以直接推动社会存在的发展②人民群众是社会历史的主体，社会历史是由人民的实践活动构成的③实践是检验认识真理性的唯一标准④上层建筑能够适应生产关系的变化，推动生产力的发展A．①②B．②③C．①④D．③④3．广东某市将全面铺开社区“网格化”服务管理，全市近500万户居民将以200户为单位划分成大约2.5万个“网格”，这些网格成为政府管理基层社会的单元。

其中蕴涵的哲理是( )A．认识运动是一种圆圈式的循环运动B．人为事物的联系具有主观随意性C．生产关系要适合生产力发展状况D．上层建筑要适合经济基础发展状况4．梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。

梁启超的观点( )①承认了伟大人物对社会历史发展的影响②否认了人民群众是历史的创造者③正确揭示了社会历史发展的根本动力④否认了社会历史发展的总趋势A．①③B．①②C．③④D．②④5．“人民是土壤，它含有一切事物发展的必需的生命汁液，而个人则是土壤上的花朵与果实。

”这句话说明了( )①人民群众是社会物质财富的创造者，是实践的主体②人民群众是推动社会进步的决定力量③任何个人的成绩都包含着人民群众的创造性劳动④人民群众的生产实践就是处理社会关系的实践A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．受益于传统年画、灶画、剪纸、刺绣的濡染，浙江秀洲农民开始拿起了画笔。

社会历史的主体一、单项选择题1．(2017·海南高考)在改革发展进程中，人民群众迸发出无穷智慧。

“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创建的主意都是人民群众首先提出来的，并在实践中取得了很好的效果。

所以，坐在屋里想不明白的事，到群众中就能找到答案。

这里蕴含的唯物史观道理有()①坚持群众路线，虚心向人民群众学习②只要尊重群众意愿，就能取得实践的成功③人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点④尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的创造作用A．①② B．①④C．②③ D．③④2．微博在推动政务公开等方面发挥着较大的作用，但也存在着诸如传播不良信息等问题。

面对这种现状，我们应推动微博健康有序发展，使其更好地服务于群众，这主要是因为() A．人民群众是历史的创造者，要紧紧依靠人民群众B．人民群众是实践的主体，必须满足人民群众的各种需要C．事物的变化发展是前进性与曲折性的辩证统一D．把握矛盾主要方面，揭示事物的性质3．党的十八大报告最牵动人心，也最让普通老百姓振奋的莫过于提出“2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。

这一温暖人心的量化指标，是我们党“以人为本”执政理念的生动写照，彰显了党和政府推进收入分配制度改革、让全体人民更多更公平地分享改革发展成果的坚定决心。

这样做的哲学依据是()①上层建筑一定要适合经济基础②人民群众是历史的创造者③社会存在决定社会意识④生产关系对生产力具有反作用A．①②B．②④C．①③④D．①②③4．下列事件反映人民群众是社会物质财富创造者的有()①袁隆平的杂交技术提高了水稻的质量②粮食“十连增”是中国农民创造的奇迹③临淄区农民创立粮食种植“十统一”模式④“牛背上长大的诗人”毛文轩诗集出版发行A．①②B．①③C．②④D．③④5．(2016·江苏高考)0．015～0．04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。

社会历史的主体一、选择题1.有人曾说：“地上死一个人，天上就多一颗星星，人死后会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿。

于是，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这告诉我们①人都是历史的创造者和社会历史的主体②历史是无数个人不断创造的结果③个人对社会发展有着或大或小的作用④人民群众是社会存在和发展的基础与动力A．①③B．②④C．①④D．②③2.政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。

中央强调，老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。

从唯物史观看，重视民心是①衡量社会发展道路正确与否的根本标准②可以对经济社会发展起积极的推动作用③贯彻党的群众观点和群众路线的重要保证④把宣传人民是历史创造者作为根本目的的A. ①④B. ①②C. ②④D. ②③3.自1978年至2014年，中国7亿多人成功脱贫，成为全球首个实现联合国制定的贫困人口比例减半目标的国家。

到2020年实现全面小康，我们还有7000万的扶贫任务。

我国之所以重视扶贫，是因为人民群众是①我国悠久历史的创造者②中国共产党的阶级基础③社会发展的根本动力④社会变革的决定力量A．②③B．①③C．①④D．②④4．下图漫画《对领导负责》中的人错在①没有坚持群众观点和群众路线②没有坚持真理面前人人平等原则③不懂得上层建筑必须适应经济基础④忽视了事物的联系是可以被创造的A.①②B.①③C.②④D.③④5．“正德”者，自正其德，居上位者正己以治民，故所以率下人。

“利用”者，谓在上节俭，不为靡费，以利而用，使财物殷阜，利民之用，为民兴利除害，使民不匮乏，故所以阜财。

“阜财”谓财丰大也。

“厚生”者，谓薄征徭，轻赋税，不夺农时，令民生计温厚，衣食丰足，故所以养民也。

这对于今天的借鉴意义有①人民群众是历史的创造者，要尊重人民的主体地位②群众观点是打开社会历史奥秘的钥匙，要坚持群众观点③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础④执政者应坚持以人为本，执政为民A．①②B．③④C．①③④D．①②④6．2016年11月30日，习近平总书记在文联十大、作协九大上指出：一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随州人民的心而跳动。

社会历史的主体曲辕犁的发明，珍妮机的出现，蒸汽机的改进，都极大地推动了人类社会的发展，人们不仅制造了这些物质工具，还直接使用它们，从事实实在在的劳动，源源不断地创造出财富。

回答１～２题。

1.上述材料说明（）A.人民群众是社会财富的创造者B.一切物质财富都是体力劳动的产物C.知识分子是人民群众的一部分D.知识经济时代强调脑力劳动的作用2.人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。

这是因为（）①人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们②人民群众是改造自然的基本力量和社会变革的主力军③人民群众是物质财富的创造者和社会变革的决定力量④一切自然科学和社会科学都是劳动群众直接创造的A.①②B.②③C.③④D.①④３.“人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。

“对这段话正确的理解是（）Ａ.人民群众是社会变革的决定力量B.任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动Ｃ.人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体Ｄ.个人在社会财富的创造和社会变革中的力量是微不足道的4．我们党的群众路线包含有“一切为了群众，一切依靠群众”。

从历史唯物主义的角度看，这是因为（）A．人民群众是对历史起推动作用的人们B．一切从实际出发，实事求是C．社会意识对社会存在有反作用D．人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者5．“发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人根本利益的基础条件。

人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。

”“人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”这一论断蕴涵的哲理是（）A．人民群众中主要的稳定的部分是劳动群众B．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者C．人民群众在社会变革中起主体作用D．社会意识对社会存在有反作用6.《人民日报》载文指出，广大的文艺工作者要牢记人民是文艺工作者的母亲、生活是文艺创作的源泉这个真理，遵循先进文化的前进方向，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，为进一步推进我国文艺创作的繁荣与发展做出不懈的努力。

一、单项选择题1．(2011年山东威海调研)改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是发展农业产业化经营。

从历史唯物主义角度看，这三个伟大创造说明()A．农民是社会物质财富的创造者B．生产实践是社会存在和发展的基础C．人民群众是社会变革的决定力量D．农民是中国改革的主体解析：选C。

我国农民的这三个伟大创造，体现了人民群众是社会变革的决定力量，选C项。

A项错误，人民群众是社会物质财富的创造者；B项不为题干所反映；D项观点也是不正确的，人民群众是改革的主体。

2．下面对人民群众的认识，正确的是()①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A．①②B．①②③C．②③④D．①③④解析：选C。

本题考查人民群众的范畴。

劳动群众是人民群众的主体部分，因此①错，排除，答案为C。

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，要始终保持党同人民群众的血肉联系。

据此回答3～4题。

3．要始终保持党同人民群众的血肉联系，是因为()A．群众是推动社会发展的决定力量，密切联系群众，是我们事业取得胜利的根本保证B．群众观点、群众路线，是我党的指导思想C．人民群众是社会发展的根本动力D．人民群众是工人阶级的先锋队组织解析：选A。

保持同人民群众的血肉联系，是因为群众是推动社会发展的决定力量，A 项正确，B、C、D本身都不对。

4．鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。

下列说法与鲁迅先生观点一致的有() A．历史活动是群众的事业B．历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史C．假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功D．大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观解析：选A。

鲁迅的观点坚持了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义观点，A项与此一致；B、D两项夸大了英雄人物的作用，是历史唯心主义观点；C项过分夸大热情的作用，错误。

社会历史的主体一、单项选择题1.1978年12月,小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”,从此拉开了我国农村改革的序幕。

这场改革极大地调动了农民的积极性,改变了农村的经济形势和社会面貌。

这说明( )A.社会存在是社会发展的决定力量B.社会意识是推动社会进步的动力C.人民群众是社会历史的创造者D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾2.人民群众是一个内涵十分丰富的概念,下列对人民群众的认识正确的是( )①就是指广大劳动群众②是指对社会历史起推动作用的人们③在不同国家,其范围不同④在同一国家的不同历史时期,其范围不同A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3.我们说人民群众是社会物质财富的创造者,主要是说( )A.人民群众是实践的主体B.广大人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们必需的生活资料C.离开了物质生活资料,人类就不能生存,社会就不能发展D.劳动群众创造物质资料的生产实践,为人们创造精神财富提供了物质条件4.2014年4月,国务院印发《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》,加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民的基本生活,如完善城乡居民最低生活保障制度,完善失业、工伤、生育保障制度,强化防灾减灾工作等。

这体现了( )A.相信人民群众自己解放自己B.从群众中来,到群众中去C.人民群众是社会财富的创造者D.一切向人民群众负责5.没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。

蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。

这说明( )A.脑力劳动者是社会精神财富的创造者B.劳动人民的生产实践是从事精神活动的前提C.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉D.劳动群众直接创造了精神财富6.西方一位哲人说:“历史是上帝的作坊。

”事实上,人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。