2020年6月江苏省淮阴高级中学2020届高三高考押题卷语文试题及答案

2020年高考考前押题密卷语文·全解全析1．D【解析】肆虐：不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。

涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。

“肆虐”为贬义词，与语段的感情基调一致，第一道横线选用“肆虐”。

同甘共苦：意思是共同享受幸福，共同担当艰苦。

同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河。

比喻团结互助，同心协力，战胜困难。

第二道横线前有“苦难、疼痛与牺牲”，后有“共克时艰”，重在艰苦，并未涉及幸福，故选择“同舟共济”。

感天动地：使苍天和大地为之感动。

形容诚意感人至深。

亦比喻使无情天地受感动，形容冤屈极大。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

抗疫是一场伟大的人民战争，不涉及“诚意”和“冤屈”，故第三道横线选“可歌可泣”。

2．A【解析】语段开头说“海派霾”和“京派霾”有很大差异，接着说北京的空气，故后面应是按照“京派霾”“海派霾”的顺序，就产生雾霾的细颗粒物的吸水情况，进行具体说明。

横线后面说长三角比京津冀更容易形成雾霾，故②④言吸水性较差，说的是北京地区的雾霾，①⑤⑥言吸水性较强，说的是长三角地区的雾霾。

由横线前的内容“北京的空气受西北沙尘影响大”可知，④②句应放在前两空，④句“产生雾霾的……”与横线前的句子“北京的空气受西北沙尘影响大”衔接自然，②句的“其”指的是“产生雾霾的细颗粒物”，故④在②前；③句“长三角地区则不同”领起转折，根据介绍“京派霾”时先讲到天然尘埃的比重，然后是主要成分的介绍顺序，⑥在⑤前，根据①中的“尤其”可知，①应在⑤后，故⑥⑤①相连。

故正确排序为④②③⑥⑤①。

3．B【解析】A项，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，句出柳永的《蝶恋花》，意思是：人消瘦了，衣带越来越宽松，我始终不曾懊悔，为了思念她，我宁可自己容颜憔悴。

语句借主人公的坚毅性格与执着的态度，言勤奋的道理。

用于此处符合语境。

B项，“睫在眼前长不见，道非身外更何求”，语出杜牧《登池州九峰楼寄张祜》，意思是：睫毛就在眼前却总是看不见，大道本非身外还去何处寻求？前一句启示我们对待身边的人或事物，如果没有正确的态度，最熟悉的东西也会是最陌生的、最不易理解的。

2020届江苏省淮安市淮阴中学高三年级6月押题语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）。

欧阳询的《仲尼梦奠帖》为行楷书迹，既具有隋碑厚重质实的特点，又有“二王”书法灵动活泼的风韵，章法，敛纵互补，寓端于斜，笔墨情趣皆，非人书俱老所不能至。

在书法界、文博界可谓声名赫赫，无人不知，无论作为极具历史价值的千年文献实物，还是作为精妙动人的艺术佳作，都是_ 的“无上珍品”。

A．错落有致跃然纸上当之无愧B．参差错落呼之欲出实至名归C．错落有致呼之欲出当之无愧D．参差错落跃然纸上实至名归2．列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是（）①何堪最长夜，俱作独眠人。

②羽觞环阶转，清澜傍席疏。

③故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

④携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。

A．②④①③B．③②④①C．②①③④D．④②①③3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）犹未下弦，，。

，。

归途的感念，这一个黄昏里，心和境的交萦互染，其繁密殊超我们的言说。

①被纤柔的云丝们簇拥上了一碧的遥天②冷冷地照着秦淮③冉冉地行来④一丸鹅蛋似的月⑤我们已打桨而徐归了A．④②①③⑤B．②⑤④①③C．④①③②⑤D．④②⑤①③4．下列选项中，对下面漫画寓意的理解最贴切的一项是（）A．劳逸结合，生活才能充实而快乐。

B．自欺欺人，只能陷入无尽的空虛。

C．童心未泯，要在生活中寻找乐趣。

D．明察秋毫，要透过现象看到本质。

第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

方望溪先生传沈廷芳方先生讳苞，字灵皋。

其先桐城人也。

父仲舒，用遗逸名江南北。

先生生四岁，父尝鸡鸣起，值大雾，以“鸡声隔雾”命对，即应曰:“龙气成云。

”稍长，从兄舟学，博究六经百氏之书，更相勖以孝弟。

江苏省淮安市淮阴区2020届高三语文模拟试题语文I卷一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）（）值此新中国成立70周年之际，我们无比怀念中华历史长河中那些曾为争取中华民族的独立和人民的自由幸福而、浴血奋战、英勇献身的先烈，是他们的血肉之躯构筑起新中国今天的擎天大厦，是他们的英灵和浩气铸就出我们的民族之魂，是他们的理想和信仰聚集起我们民族自强不息的磅礴力量，是他们的精神引领着我们民族创造了从站起来、富起来再到强起来的伟大奇迹。

A.继往开来薪火相传永垂不朽B.前赴后继一脉相承名垂青史C.前赴后继薪火相传永垂不朽D.继往开来一脉相承名垂青史2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一组是（3分）（）有山就有水，从我们村子边上绕过的那条小河，是从东往西流去的。

河水从深山里流淌出来，，， ; ，，，就像一位散步的哲学家正沉思着什么。

①在有的地方积成深潭②河水跳跃着③在有的地方形成浅滩④缓缓流动⑤永不疲倦地唱着歌⑥平静得出奇A.③②⑤①④⑥B.③④⑥①②⑤C.①④③②⑤⑥D.①②⑤③⑥④3.下列诗句所咏对象与美术馆中展出的花开作品，对应全部正确．．的一项是（3分）（）①疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

②暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

③前后红幢绿盖随，画船挥入花深处。

④香色兼收三月尾，声名都压百花头。

A.桂花牡丹荷花梅花B.梅花桂花牡丹荷花C.桂花荷花牡丹梅花D.梅花桂花荷花牡丹4.对下面这段文字的主要观点，概括最准确．．．的项是（3分）（）自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》。

《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写、故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。

在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。

2020届江苏省高考语文押题试卷一、语言知识与运用（每题3分，共12分）1. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)窗花就是那些人人__________的剪纸，这些看上去平平常常的人物鸟兽花草的图案，每一个都携带着深远的历史传说和美好的__________愿望。

美妙的窗花，把男男女女、老老少少美好的梦想__________地展示出来了。

看一眼那些红艳艳、绿茵茵、紫溜溜的窗花，就让人心里甜蜜蜜的。

A. 屡见不鲜希冀惟妙惟肖B. 司空见惯祈求惟妙惟肖C. 屡见不鲜祈求跃然纸上D. 司空见惯希冀跃然纸上2. 位于宁波文化广场全新综合体“河清坊”二楼的“梨枣”书店已正式向宁波读者开放，“梨枣”二字颇有韵味，下列诗句中的“梨枣”与书店名同义的一项是(3分)A. 兵火万卷尽，梨枣灾可知。

B. 春来梨枣尽，啼哭小儿饥。

C. 何如陶家儿，绕舍觅梨枣。

D. 庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。

3. 把下列短语组合成一副赞颂我国南宋著名词人辛弃疾的对联，顺序正确的一项是(3分)①池馆重新接草堂②宦游西蜀③烟尘誓扫还金阙④志复中原⑤诗继少陵⑥派开南宋⑦更入清风明月⑧高吟铁马铜驼A. ③⑧④②/①⑦⑥⑤B. ②④⑧③/⑤⑥⑦①C. ⑤⑥⑦①/②④⑧③D. ①⑦⑥⑤/③⑧④②4.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的是(3分)A. 大理人别有情趣，很有福气，几乎家家院内是繁花，户户门外有清流。

好花还须绿叶衬，这翡翠的绿叶，正衬托着他们那社会主义幸福“生活之花”呢！B. 当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。

C. 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。

活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁，刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。

D. 虽然这是些无关大局的小事，可是在这位观察别人很精细的姑娘身上却投下了一个不太好的阴影。

2020年江苏省高考语文考前押题试卷
一．选择题（共4小题，满分12分，每小题3分）
1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）以形象为主要特点的汉语言，不可能像西方语言那样作过多的语言规则的理性分析，而应以整体和形象思维为主。

在实际教学过程中，我们应尽可能语言文字的理性规则，让学生通过大量的阅读和语言实践，在潜移默化中领悟民族语言的独特规则，从而能够。

A．感知弱化师心自用
B．感知简化学以致用
C．感悟简化师心自用
D．感悟弱化学以致用
2．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）哪一种性格更适合做作家，这就不好说了。

________用李敬泽的说法，写到关键的地方，“作家的手不能抖”。

①“心慈”加“手狠”大概可以算作大师级作家的共同特征了。

②这和文学的思潮有关。

③我喜欢“心慈”“手狠”的作家。

④但是，总体上说，有能力、有勇气深入的作家总是好的。

⑤鲁迅就是这样。

⑥“手软”可以成就一个作家，“手狠”也可以成就一个作家。

A．①④③②⑤⑥B．⑥③⑤②④①C．①④⑤⑥③②D．⑥②④③⑤①3．（3分）张阿姨生了一个儿子，小吴包了礼金表祝贺，下列贺词，哪个最合适？（）A．于归之喜B．弄瓦之喜C．弄璋之喜D．文定之喜
4．（3分）对右图关于两条金鱼的漫画的寓意，理解最贴切的一项是（）
A．人与人之间有了距离才能产生美感
第1页（共36页）。

2020江苏省高考语文原创押题卷（一）语文I一、语言文字运用(12分)1.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 不可估量从容不迫我行我素繁芜丛杂B. 休戚与共饱经风霜浅尝则止竞相诽谤C. 不言而喻卓有成效心急如焚数罟污池D. 出类拔粹经世济民祸起萧墙坚如磐石2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见田畴之上、天地之间，掀起金色的骇浪了……①没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，②有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。

[来源:学科网]③那金黄的起伏滚动愈来愈大，愈来愈浓，很快凝成道，连成块，涌成云，④风从海边吹过来，天际一缕金黄缓缓起伏，慢慢滚动。

⑤海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，⑥转眼间那金黄就卷成金色的波涛，A.①②⑥③⑤④B.⑤②①⑥③④C.①②⑤④③⑥D.⑤①②④③⑥3.下列各句，所引诗文不符合．．．语境的一项是 ( )A. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。

B. “商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路。

C. “青山遮不住，毕竟东流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美山川深深地打动了我。

的D. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，先贤为我们树立了标杆，即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。

4.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）A. 人要学会满足，不可贪得无厌。

B. 通过换位思考，我们才能真正达成理解和一致。

C. 价值的标尺永恒，人的选择却各有不同。

D. 人自身的高度决定了他采用什么样的标准进行判断。

二、文言文阅读 (20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。

与宋公子牧仲书某叨受太保先公深知，尝授其难，公子又不以仆为不肖，数下交质以所为文业。

2020年高考押题预测卷语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

人为什么要讲道德李义天世界哲学大会期间媒体发布的“中国民众最关注的十大哲学问题”里，有这样一条：人为什么要讲道德？说来话长。

我们生活在一个道德的世界里，我们总是把生活中的人、事、物区分为“好的”或“坏的”，总是借助“善”与“恶”的视角来评价和理解这个世界上发生的种种情形。

道德的存在，帮助我们建立起较为稳定的人际关系、较为合理的伦理秩序，以及较为长远的社会预期。

这就是人类数千年甚至数万年来的生活状态。

几乎所有的伦理学家都曾直接或间接地回答过这个问题，几乎每一位对生活有所经历和思考的普通人也会给出自己的答案。

然而，这个问题之所以引人入胜，是因为当我们如此提问的时候，内心其实已经生出了另一个与之相关的问题：“人可不可以不讲道德？”提出后面这个问题并不会让人感到愉快，但它却必须得到严肃认真的对待。

这不仅因为两个问题其实“一体两面”，更是因为它们共同向我们揭示了一个事实，即道德乃是生活在一定社会环境中的人们的反思和选择的产物。

人类并非天生完美，更谈不上是一种始终向善的生物。

资源的有限、利益的排他、人情的纠缠，往往会影响我们，使我们即便懂得了道德的知识和原则，也依然不能按照这些知识和原则所提出的道德要求来行动。

所以，我们不是“天生地”或“必然地”就生活在一个道德的世界中。

我们赖以存在的道德世界以及我们具体实施的道德活动，实质上，全是我们在“讲道德”与“不讲道德”的两可之间经过权衡、反思而选择了前者的后果。

2020年江苏省高考语文押题卷本试卷满分：160分，考试时间150分钟第I卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）我志愿加入中国共产党，党的纲领，党的章程，履行党员义务，执行党的决定，党的纪律，党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A．遵守拥护保守严守B．遵守严守拥护保守C．拥护遵守严守保守D．拥护遵守保守严守【答案】C【解析】本题考查辨析近义词的能力。

本题主要考察语境下的词语搭配，可两两比较，“纲领”范围大、空泛，搭配“拥护”，“章程”是具体的条文，搭配“遵守”；“严守”搭配“纪律”，“保守”搭配“秘密”。

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。

，。

，。

，。

门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果A．①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③C. ③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④【答案】D【解析】本题考查语言表达的连贯能力。

看横线的标点，应该是两句一组，故先分出①④，②⑥，⑤③。

第一处横线前是讲“叫出名字”的事迹，故衔接⑤③。

最后一个横线后面的语句讲的是“服务育人”，故衔接①④。

3．下列对联内容和人物的关联，对应全部正确的一项是（3分）①一弹流水一弹月，半入江风半入云。

②青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。

③十年成败一知己，七尺存亡两妇人。

④门前学种先生柳，岭上长留处士坟。

A．白居易屈原韩信史可法B．周瑜屈原萧何王维C．白居易王昭君韩信陶渊明D．周瑜王昭君萧何陶渊明【答案】C【解析】本题考查理解对联内容的能力。

本试卷共16页。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

唐代既是墓志创作的鼎盛期，也是墓志文体的重要变革期。

唐代文学全面繁荣，多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。

而墓志文体发展至初唐，逐渐固定为单一、程式化的叙述范式，内容多歌功颂德，浮泛空洞，实用性与叙事性有余而抒情性不足。

体式既定，难出新意，因而招致追求个性张扬、崇尚革新的唐代文人的强烈批判，激发出他们变革墓志文体的创新意识。

而唐代文人往往多体兼擅，亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。

墓志虽也称颂逝者，抒发哀悼之情，但侧重叙述逝者的生平事迹；而哀祭文虽也追记逝者的生平，但偏重于述哀，抒情色彩更为浓厚。

唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式，使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主，逐渐转变为叙述与抒情并重，极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。

此外，唐代墓志经常借用哀祭文擅长运用议论的手法，以宣泄沉痛的悼亡情感，激起读者的共鸣，增强艺术感染力，深化作品的情感内蕴。

无怪乎储欣盛赞韩愈《李元宾墓志铭》“铭词与《祭十二郎》相埒（等同），皆言有穷而情不可终”。

2020年江苏省淮安市淮阴中学高三语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成19—21题。

大学毕业生该怎样离校？大学生离校时的一幕幕生死离别，内心难免有些凄凉，于吾心有戚戚焉。

于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。

迈进毕业生宿舍，看到毕业生宿舍的肮脏混乱，许多人可能会感到震惊，更甚者一些人可能会对大学生综合素质产生怀疑。

不错，做事应该善始善终，大学生是我们这个社会里平均素质比较高、文化修养比较深厚的一个群体。

从经验看，大学生在公众生活中经常扮演的也都是正面的、积极的角色。

比如，每年暑假的时候，许多院校都组织社会实践团，从一些新闻媒体中，相信大家也都了解，大学生们走入中国社会的底层，既给普通百姓带去了鲜活的文化知识，大学生自己也从社会中学到了许多有用的东西。

“这些大学生的到来，不光帮我们科学地种植，还送来了许多书帮我们增长知识，真希望他们能经常下乡。

”这是来自调查百姓的最多的回答。

再比如，每当城市里举行大型活动时，大学生总会踊跃充当志愿者。

所以，仅仅是因为大学生在毕业时候扔了点儿破烂，或是因为极少数人破坏了公物，就判定当代大学生素质不过关，那是太过轻率了。

而且，据调查，现在这种现象已有所改善。

经了解，大学生毕业宿舍凌乱，并不是近来才出现的现象，知情人知道，那几乎是一年一度芳草绿的。

在情况比较严重的年头里，毕业生宿舍的墙壁上写满了各种书法，地上扔满了垃圾，能拆的东西都拆掉，真堪称满目狼藉。

后来，各院校纷纷出台管理政策措施，包括暂时性扣发毕业证等等。

情况才有所好转，但并没有什么根本性变化，要说这种现象的发生是因为大学生不懂得“一屋不扫，何以扫天下”的道理，那倒不见得，更不能把这看做大学生的本质大暴露，正确的做法是抛开简单的谴责，从毕业生的毕业心态上寻找根源。

据调查的大多数大学毕业生反映，因为最后阶段比较忙，比如找工作，还有实习，再者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才导致了我们所看到的那一幕。

一、语言文字运用（15分）1．下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分）（）①工厂新租用的一幢宿舍楼最近，住宿拥挤的状态有所缓解。

②我认为，确定一部作品属于何种体裁，并非“不重要”，否则，一百多年来人们为确立散文诗的地位而进行努力和斗争岂不成了了吗？③退让没有换来任何的谅解和同情，反而招来的欺侮。

A．启用杞人忧天得寸进尺B．起用杞人忧天得陇望蜀C．启用庸人自扰得寸进尺D．起用庸人自扰得陇望蜀2．下列没有语病的一项是（3分）（）A．作为土地确权登记颁证整体推进试点县，以农村承包地确权为切入点，拨动农村土地流转的浪潮和现代农业发展的步伐。

B．柳青走的是深入生活的现实主义道路，路遥、陈忠实、贾平凹一脉相承地借鉴了柳青的文学经验，延续了柳青扎根人民的文化基因。

C．市交通控股有限公司盐化工通用码头，已完成码头、泊位、停车场、信息中心、配载区、包装区等，7月份将投入试运行。

D．中国文化在封建社会里，长期处于高度发达的状态，居世界领先地位之首。

3．下列各项不是比喻的一句是（3分）（）A．两水夹明镜，双桥落彩虹B．小时不识月，呼作白玉盘C．西湖真西子，烟树点眉目D．春风知别苦，不遣柳条青4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）。

一个八面玲珑、缺乏个性的人是永远不会成为艺术家的，因为他们拥抱一切，缺乏问询、怀疑、冷静和坦诚，因而也就产生不了距离和美。

（1）它们需要营养的补充（2）也就是需要培养人的一种孤独感（3）怀旧和憧憬是文学家身上两种必不可少的良好素质（4）而任何人并不是每时每刻都能怀旧和憧憬的（5）一种近于怪癖的艺术家的精神气质A．（3）（4）（5）（2）（1）B．（3）（4）（1）（2）（5）C．（5）（3）（2）（4）（1）D．（5）（3）（2）（4）（1）5．阅读下面图表，分析不正确的一项是（3分）（）A．九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势B．2010年前票房增长率呈现出快速上升的态势C．2010年至2011年增长率缓慢下降D．2011年之后增长率呈现出平缓稳定的增长趋势二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成6——9题。