公共生活中PPT课件

的地方太危险了，可皮皮猴已经拽着藤条 跃过去了，大眼猫一跳一跳地也跑过去了。
挤啊挤，大家一起挤上了通往小岛的小竹桥，桥上人太多，挤来挤去的结果桥 都塌了，大家都掉进了水里。
大象老师划着船来救他们，他把皮皮猴和大眼猫拉上小船后发现，皮皮猴的尾 巴被挤歪了，大眼猫的肚子被挤扁了，他们的样子好惨啊。
假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，可能的话 先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停止，待人群过去后再迅速离开现场。
顺着人流走，切不可逆着人流 前进，否则很容易被人流推倒。
若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双 手在颈后扣紧以保护身体最脆弱的部位。
万一找不到家人，应尽快找一处安全的地方在那里等待；如 果被人群推挤就大声呼叫，请周围的人注意。
1. 知道拥挤可能带来的危害； 2. 知道节假日尽量少去人多拥挤的地方，遇到
拥挤时不推不挤。 3. 初步了解在拥挤的人群中和家人走散了该如
何自救。
拥挤的场合你有去过吗？
你知道拥挤的地方容易发生 危险吗？会发生什么危险呢？
我们先来一起看看 下面这个小故事吧！
小黄鸭、皮皮猴和大眼猫三个小伙伴在湖边玩，发现湖中的小岛可热闹了，大 家都赶去看热闹。
1. 皮皮猴和大眼猫去看热闹的时候，大象 老师是怎么说的？
2. 在小竹桥上发生了什么事？ 3. 被救上来的皮皮猴和大眼猫身体有没有
受伤呢？
小朋友们， 要记住啦：
尽量不去人多拥挤的地方； 到人多的地方要拉紧大人的手； 不要在人群中挤来挤去，以防发生踩踏事故。
《校园防踩踏事件的安全常识》
我们了解了这么多的知识，现在让我们 来判断一下下面他们做的对不对？
电影院散场的时候让别人先走，不要挤来挤去想提前出去。

四、公共关系调查研究的一般过程 （一）调查准备阶段 （二）搜集资料阶段 （三）整理分析阶段 （四）形成结果阶段 （五）总结评估阶段
第2节 谋划对策
一、制定目标 公共关系活动的目标是公共关系人员经过努力要达到的目的以及衡量这一目
的是否达到的具体指标。
（一）确定公关目标的原则 1. 分目标必须服从总目标 2. 目标必须具有客观依据 3. 目标必须具有明确性 4. 目标必须具有可行性 5. 目标必须具有可控性
第2节 公共关系的基本原则
一、从我做起 二、双向沟通 三、透明公开 四、诚实无欺 五、互惠互利 六、不断创新
第4章 常见的对象型公共关系
第1节 雇员关系
一、员工是企业的财富 员工是组织的主体，是组织赖以生存和发展的细胞。 员工是组织形象的设计者和创造者，是组织与外部公众接触的触角。
组织应把自身利益与公众利益联系起来，而不是对立起来。 与公众的沟通需要组织最高决策者和管理者的支持和参与。 与新闻界保持公开的畅通的信息交流。 组织要具有人情味。
（三）公共关系的科学化——伯内斯时期 爱德华．伯内斯（1891-1995） 1913年任福特汽车公司公关部经理 1922年成立公共关系咨询公司 1923年出版了《舆论的形成》 1925年编写了《公共关系学》教材 1928年出版了《舆论》，使公共关系的理论和方
部。 1984年，广州白云山制药厂率先在国企中成立公关部，开创了大陆企业公关
的先河。此后，公关事业在我国许多大中企业推广开来。
（二）
适应和形成时期（1986~1992年）
1986年7月，我国第一家公关公司——中国环球公司在北京成立。 1987年5月，中国公关协会在北京成立。 1989年，22集连续剧《公关小姐》在全国热播，收视率高达90%。 1991年，中国公关协会在北京召开全国公共关系工作会议，李瑞环等领导致

来怎样的影响 ？
11
想一想
案例
在山西省一所中学里，学生们正 在上课。忽然一声沉闷的响声（附近 在开山爆破），教学楼开始晃动，就 听外面有人喊：“地震了！”这时学 生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼 梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接 着倒下一片，其他人纷纷被推挤着从 他们身上走过……这次事故造成一人 当场死亡，一人送往医院死亡，三人 重伤，多人轻伤。
41
遵纪守法
• 以遵纪守法为荣 • 以违法乱纪为耻
42
老人的海滩
一位来海南投资的台商在早晨跑步的时候，连续几天看到 一位老人在海滩椰子树下捡拾地上的垃圾，一次他停下脚 步，询问老人是哪个部门的职工，老人回答说我不是职工， 是慕名前来旅游的游客。问他：为什么天天来拾地上的垃 圾？老人说：多么漂亮的海滩呀，谁看到垃 圾也该捡起来。老人高尚的公德境界深深地 感动他,无法忘怀，激励了他的事业发展。
3
前言
场所 出门上路
角色 行人
行为规范 右行，过马路走人行横道
乘车
乘客
去商场购物 顾客
顺序上下车，上车买票 公平交易，买后付钱
去影剧院
观众
不能大声喧哗、随意走动
4
一、公共生活与公共秩序
5
（一）私人生活与公共生活
私人生活
• 往往以家庭内部活动和个人活动为主要 领域，具有一定的封闭性和隐秘性。
公共生活
• 超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性 和透明性,对他人和社会的影响更为直接和 广泛。
6
（二）现代社会公共生活的特征
7
现代社会公共生活的特征
活动范围的广泛性
8
现代社会公共生活的特征
交往对象的复杂性
9
现代社会公共生活的特征

二、社会公德旳主要内容
《公民道德建设实施纲要》指出：“要 大力提倡以文明礼貌、助人为乐、爱惜 公物、保护环境、遵纪遵法为主要内容 旳社会公德，鼓励人们在社会上做一种 好公民。”这是有关社会公德基本内涵 旳精确概括。
二、社会公德旳主要内容
（一）文明礼貌
１、必要性
（1）提升道德素质旳要求； （2）自尊旳需要； （3）培养优雅旳气质——审美旳需要； （4）建立良好旳人际关系； （5）自我评价与对别人旳评价旳原则； （6）价值实现旳途径。 ２、行为方式
（三）爱惜公物 １、必要性 （1）爱惜公物，是每个人旳社会责任也是义务； （２）尊重自己、尊重别人、尊重劳动； （３）保障民众生活条件，增进社会进步。 ２、行为方式 （1）要以主人旳态度看待国家和集体财产，珍重社会 旳共同劳动成果； （2）要正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、 消防等公用设施，保护名胜古迹、历史文物；要反对损 坏公物、化公为私。 （3）建设节省型社会，爱惜公物还要求在全社会树立 节省意识、建设节省文化、提倡节省文明，形成“节省 光荣、挥霍可耻”旳社会风尚。
四、网络生活中旳道德规范
网络生活中旳道德要求，是人们在网络生活中为了 维护正常旳网络公共秩序需要共同遵守旳基本道德 准则，是社会公德规范在网络空间旳利用和扩展。 网络生活成为大学生业余生活旳主要方式之一，同 步网络是一把双刃剑，其负面作用也给青年学生带 来了伤害。 在网络上，你不懂得我是条狗； 网络是最大旳“民主墙”； 网络诈骗、网络病毒、网络色情……。
（三）当代社会公共生活旳特点 １、社会活动范围旳广泛性： （1）生活内容旳复杂性； （2）交往人员旳多元性，朋友遍天下； （3）公共生活空间旳广阔、扩展性，除了 家庭生活就是公共生活。 ２、交往对象旳复杂性：熟悉旳人、陌生旳 人、多种各样旳人，思想、行为都比此前丰 富和复杂。 ３、活动方式旳多样性：人旳生活内容本身 就非常丰富；直接旳、间接旳方式；真实世 界旳、虚拟世界旳。

保持微笑，展现友善和尊重
02
注意倾听他人讲话，不随意 打断
03
见面与介绍礼仪
见面的致意与问候
握手礼
通常用于初次见面或久别重逢 的场合，握手时应注视对方， 微笑致意，力度适中，时间短
暂。
鞠躬礼
在日本等亚洲国家常用，表示 尊敬和谦逊。鞠躬的深度和时 间因场合和对象而异。
拥抱礼
在西方国家和一些拉丁美洲国 家常用，表示亲密和友好。拥 抱时应注意场合和对象。
。
04
在现代社会中，社交礼仪已经成为人们日常生活中不 可或缺的一部分，它不仅关系到个人的形象和利益， 也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
02
个人形象与社交礼仪
仪容仪表的整洁与大方
保持面部清洁，注意个人卫 生
发型整齐，不染发或烫发过 于夸张
02
01
指甲修剪整洁，不涂过于鲜
艳的指甲油
03
男士应剃须修面，保持面部 清爽
社交礼仪是现代社会中不可或缺的一部分，它有助于建立良好的人际关系，提高个 人形象和声誉，促进社会和谐与进步。
社交礼仪的重要性体现在个人、家庭、社会等多个层面，它不仅关系到个人的形象 和利益，也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
社交礼仪的原则与规范
平等原则
在社交场合中，每个人都应该 受到平等对待，无论其身份、 地位、财富等如何。
04
05
女士应化淡妆，不宜浓妆艳 抹
着装的选择与搭配
根据场合选择适当的服装 ，如正式场合应着正装
穿着整洁，无破损或污渍
注意服装的色彩搭配，避 免过于花哨或单调
鞋子应保持清洁，与服装 风格相配
言谈举止的礼貌与谦逊
使用礼貌用语，如“请”、 “谢谢”、“对不起”等

活中。 4.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了 公共 标志 。
⁠
5.公共生活中，每个人都要注意自己的
言谈举止
，每个人都应该
⁠
养成 文明习惯 。 不仅是一
个 社会文明程度 的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 ⁠
7.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从
2.你认为怎样才能发挥公园最大的价值？ 爱护公共设施；控制音量，不打扰他人；延长公园开放的时间；共同 维护公共秩序；对于违反规定的行为进行制止或处罚等。
规范
自己的行为
⁠
做起。
8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、
法制
的
⁠
保障。
9.每个
社会成员
都肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
⁠
同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。
10.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和
谐的公共生活，需要我们做到 文明有礼 。 ⁠
A.在锻炼场所运动健身 B.在公园的座椅上休息
C.占用公共洗手间洗衣服 4.下列选项中，不属于人们参与公共生活的一项是（ A ）。
A.在家中做饭 B.在公园散步 C.逛超市 5.人们在（ C ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.家庭
B.私密
C.公共
6.人们在使用公共设施的过程中，还需要遵循一系列的规则，这说明 （ B ）。
举止，展示良好的形象。 3.随着社会的发展，人们的 公共生活 越来越丰富多彩。
⁠
4.为保障公共生活的 正常秩序 ，政府会给公众提供公共设施、设 ⁠
备或物品。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。 这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会 触犯法律 。

《幼儿安全》·公共场合我不挤
《幼儿安全》·公共场合我不挤
拥挤的场合你会去吗？
《幼儿安全》·公共场合我不挤
你有看过这种场面吗？
你知道拥挤的地方容 易发生危险吗？共场合我不挤
下面我们去看个小故事，了解 一下公共场合为什么危险吧！
《幼儿安全》·公共场合我不挤
《幼儿安全》·公共场合我不挤
不要在商场人群中逆向行走！！
《幼儿安全》·公共场合我不挤
安安听从爸爸妈妈的话,人群中紧跟父母。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
安全儿歌
人群之中我不挤, 不要逆着方向走。 为防发生踩踏事, 紧跟父母不走丢。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
谢谢观看！
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大象老师救起受伤的皮皮猴和大眼猫。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
小岛上拨开人群一看,一只小老鼠正在抠 脚丫,皮皮猴和大眼猫都不好意思地红了脸。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
1.皮皮猴和大眼猫去挤热闹的时候,大象老师是 怎么说的? 2.在小竹桥上发生了什么事？ 3.湖中的小岛上到底有什么热闹的事? 4.在公共场合人多的时候,你会怎么做?
《幼儿安全》·公共场合我不挤
小朋友记住： 尽量不去人多拥挤的地方，
到人多的地方要拉紧大人，不要 在人群中挤来挤去,很容易发生 踩踏事件。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
如何预防人群拥挤发生的踩踏事件呢？
发现拥挤的人群向 自己行走的方向来时， 应立即避到一旁，不要 慌乱，不要奔跑，避免 摔倒。
《幼儿安全》·公共场合我不挤
《幼儿安全》·公共场合我不挤
万一找不到家人，尽快找 一处安全的地方在那里等待； 如果被人群推挤就大声呼叫， 请周围的人注意。

明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
（根据新使用的部编版教材编写）
二、判断题 1.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（ ） 2.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ） 3.有了公共标志的提醒，人们就会自觉维护和遵守公共秩序了。 （） 4.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（ ） 5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，是一个文 明国家精神的体现。（ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
3.对于公共生活，下列说法正确的是（ D ）
①每个人都要注意自己的言谈举止 ②每个人都要为和谐生活的创建做出努力 ③每个人都应该养成文明习惯 ④每个人都应该有秩序意识 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
（根据新使用的部编版教材编写）
板书设计
秩序维护好生活
部编版 五年级下册
道德与法治
第二单元 《公共生活靠大家》
5 建立良好的公共秩序
jielbs 制作
（根据新使用的部编版教材编写）
导入新课
（根据新使用的部编版教材编写）
说 一 说
➢对比以上图片的两种情况， 你更喜欢哪一种？为什么？
➢你认为应该如何改变混乱的 状况？
（根据新使用的部编版教材编写）
（根据新使用的部编版教材编写）
（根据新使用的部编版教材编写）
4.我做文明中国人
人们在公共生活中表现出的文明 程度和秩序意识不仅是一个文明社会 的反映,也是一个文明国家精神面貌的 体现。
（根据新使用的部编版教材编写）
拓展提升 找找我们生活需要遵守的规则。
校园生活中的规则
1.上下楼梯靠右行。 2.静我校园，不喧哗追赶。 3.别踩我，我能为你歌唱。 ……

事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
二 、选择
1、现代社会是什么使地球日益变成一个“地球 村 （ D）
A.人际交往扩大
B 人们生活水平提高
C.人的心理逐渐成熟 D. 科学技术的迅猛发展
2、( B )是我们健康，快乐成长的需要。
A.脱离社会生活
B. 融入公共生活
C.不接触复杂的社会生活 D. 只融入学校的学 习生活
3、“花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离 群则悲。”这句话给我们的启示是 （ A ） A.融入公共生活是健康成长的需要
说说：1、你感受到的公共生 活是怎样的？
2、我们应怎样融入公 共生活？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

享受丰富多彩的社区生活
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你家所在的社区存在 哪些不足，你打算为 改善社区做什么？
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热爱社区，改善社区
以上各图片分别反映社区具有哪些功能？
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社区的功能： 政治、经济、文化、管理功能
你喜欢自己所 在的社区吗？请说 说你对自己所在社 区的感情？
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社区的功能
管理功能
维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育
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1、组织和管理生产经营活动、提供多种 服务的经济功能，贯彻国家方针政策。 2、维护居民合法权益、建立各类组织、 推进民主法制进程的政治功能。
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社区的功能
社区老年大学
文化功能
文化宣传栏
发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动
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3、发展教育事业、开展文化体育活动、 组织精神文明创建活动的文化功能。

2、那除了刚刚老师提到的饭店、超市等公共空间以外，你 还知道或者是去过那些公共空间呢？ 下面我们来做个小游戏，当你想出一个公共空间就在本子上 记一笔，重复的不算哦！
给你20秒钟，看你能想出多少个？计时开始！ 好，时间到！你想到了哪几个公共空间呢？是的，学校、公 园、书店、菜场、医院、体育馆、电影院、博物馆、图书馆、 游乐场、轮船、高铁、公路、机场、地铁站等等都是公共空 间。看来，我们生活中的公共空间可真不少呢！
六、说教学过程
（一）、导入新课 今年我们经历了一种特殊的学习方式，借助网络在自己的家 里学习。为什么这么做？这是因为我们都听国家的要求， “坚持在家不出门，我为防疫做贡献”。
（二）、讲授新课 动一：公共空间知多少 1、你知道为什么“不出门”是防止新冠疫情传染 的“灵药”吗？ 这是因为我们去吃年夜饭的饭店、去办年货的超市、 旅行时所坐的高铁、回家时乘坐的电梯等场所里除 了你和你的亲人外，还有很多的陌生人。这样的场 所我们叫公共场所，也叫公共空间。
活动二：公共生活离不开 1、在这各种各样的公共空间里，我们和陌生人聚在一起 过着公共生活。疫情期间，一旦公共空间里有新冠病毒， 会很容易从一个人身上传染到很多人的身上。病毒就会一 传十、十传百，大家都会被感染。因此，为了防止我们生 病、阻断新冠病毒的传播，最有效的办法就是不出门、少 去这些公共空间。这既是对我们自己的健康负责，也是为 国家做贡献。
尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的 内容是部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生 活靠大家》的第一课《我们的公共生活》。下面我将从 说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、 说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
目 录 Contents

观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯， 车辆少或是没车的时候可以闯红 灯。
小组讨况，你会怎么办？
思考： （1）生活中还有类似的不守规则的行
为吗？ （2）为了解决这种状况，你有什么好
的办法？
本节课，我们知道了生活中处处
有规则，懂得了规则的重要性。请同 学们在以后的日常生活中，自觉遵守 规则，并相互监督，让我们的生活变 得更加井然有序。
生活离不开规则生活处处有规则守规则要自觉同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
第三单元 我们的公共生活
第九课 生活离不开规则
同学们课下都玩
什么游戏呢？游戏规 则是怎样的？
游戏中有规则，生 活中也处处有规则。今 天，我们学习新课《生 活离不开规则》。
（3）规则有什么用？ 校园踩踏事件
小结：不要小看规则，应从身边做
起，从小事做起，越是危急关头，越要 遵守规则。
大家想一想，自己或自己身
边的人有没有不遵守规则的经 历，造成了怎样的后果？当时 有什么感受？
观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都 在扔，我也就跟着扔。
观点二：只要没人看到，没人管，就可以 在公园里扔垃圾。
生活处处有规则 生活离不开规则
守规则要自觉
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们玩过这个游戏吗？这个游戏怎么玩？
游戏有规则，比赛有规则。
其实，生活中也处处有规则。你 知道生活中有哪些规则吗？
（1）讨论：没有规则行不行?

生活中的小窍门?在生活中在生活中有许许多有许许多多的小窍多的小窍门让我门让我们一起去们一起去发现它们发现它们吧
生活中的小窍门
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们去我窍多中
目录
❖ 一、牙膏妙用 ❖ 二、巧除纱窗油腻 ❖ 三、蓬蓬头堵了怎么办？ ❖ 四、得了溃疡怎么办？
牙膏妙用
❖ 若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤， 抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也 可防止感染，疗效颇佳。
巧除纱窗油腻
❖ 可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放 在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、 纱窗，效果均不错。
蓬蓬头堵了怎么办？
蓬蓬头有点堵了？塑料袋里倒点醋， 包住扎在喷头上泡一夜，通了。或者 直接往蓬蓬头上抹点儿肥皂，用板刷 刷一会儿就通了。
得了溃疡怎么办？
❖ 可到药店买一些维生素C片，一日含两 颗即可痊愈。或每天定时喷一些西瓜 霜。但含维生素C片痊愈较快。