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《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第九章设计思维和设计师心理一、复习要点及主要概念：1.逻辑思维2.形象思维3.创造性思维4.创造思维过程5.顿悟6.直觉7.灵感8.设计艺术思维9.创造力10.创造力人格11.天赋12.设计师的职业压力11.拖沓效应二、问题与讨论：1.试论述逻辑思维与形象思维的区别和联系。
2.结合你的设计过程，论述艺术思维与科学思维在设计中的表现。
3.结合本章中介绍的创造力的理论和心理研究，谈谈艺术设计师如何能提高创造力。
4.作为设计师应该如何应对职业压力。
练习题集参考答案及解析二、复习要点及主要概念：1.逻辑思维：逻辑思维也称为抽象思维，是最早为人们所认识到的一种思维形式，是以概念为思维的基本单元，以抽象为基本的思维方法，以语言、符号为基本表达工具的思维形态。
P3602.形象思维：普遍认为形象思维是一种以形象为依托和工具的思维方式，这里的形象既包含了外界事物的具体形象，也包括人们思维中对具体形象产生的表象。
P3613.创造性思维：创造性思维是与常规性思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。
P3664.创造思维过程：创造思维过程包括准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段。
P3685.顿悟：是指通过理解和洞察了解情境的能力或行为。
P3686.直觉：是不经有意识的推理而了解事物的能力或行为。
P3687.灵感：是创造性思维过程中认识飞跃的心理现象，是一种最佳的、暂时的创造状态。
P3688.设计艺术思维：设计师根据设计人物和设计对象的不同灵活运用各种思维方式，以艺术思维为基础，与科学思维相结合，并且其中艺术思维是在设计思维中具有相对独立和相对重要的位置，设计思维是一种创造性思维，它具有非连续、跳跃性的特征。
P3699.创造力：P375创造力的定义，学者们一般有三种定义角度：（1）对于创造力的定义，学者们一般有三种定义的角度。
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第二章设计艺术心理学发展概述一、复习要点及主要概念1.设计艺术心理学的发展线索2.距离说3.实验心理美学4.格雷夫斯的用户心理研究5.感性工学6.有限理性二、问题与讨论1.简要论述工业心理学与人际工程学的发展阶段及发生转变的原因。
2.目前国内外设计艺术心理学研究现状如何？练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.设计艺术心理学的发展线索：（1）心理美学的思想最早起源于哲学家们的思辨。
例如古希腊哲学家柏拉图提出的“迷狂说”，亚里士多德提出的“净化说”，中国古代老子、庄子提出的“虚静说”、“天人合一说”，以及之后出现的“顿悟说”、“意境说”1750年，德国哲学家鲍姆嘉通发表《美学》一书，标志着美学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科，但许多重要的美学论断仍是由哲学及所提出来的，他们的美学理论主要是从认识论的高度通过抽象思辨来探讨“美”的本质以及审美活动及其规律等问题；（2）心理美学受到科学心理学影响而倾向实证研究之后，成为了现代科学美学中的重要组成部分，但与行为心理学、认知心理学等心理学分支相比，较重视探索情绪、情感及主体在“审美”活动中的感受、体验，具有较强的主观性；（3）实验心理美学，早期代表人物德国心理学家费希纳将心理实验引入到心理美学研究中，通过心理学实验对各种审美现象进行研究，从他开始，心理美学进入实验心理美学的阶段；（4）20世纪初与实验心理美学同时兴起的重要理论还有“移情说”和“距离说”，也是运用心理学的观点来分析美感和审美体验；（5）20世纪现代心理美学蓬勃发展，精神分析学派对心理美学影响最大，该学派重视无意识，强调无意识对于艺术创作和审美体验的作用；（6）其后，心理美学主要沿着科学心理美学和实验心理美学的路线前进，并且将新尽的心理学理论、知识融入其中；（7）此外，与西方的心理美学流派相比较，俄国心理美学的发展具有特殊性，并且对我国影响较大，如“社会历史文化美学”。
2019年10月福建省统一命题考试本试卷满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大.小题号，使用0.5毫米黑色字速签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂.错涂或多涂均无分。
1.人们感知、创造美时所产生的情感称为A 情感体验B.审美体验C.感知体验D.知情体验2设计心理学的主要研究对象是A.消费者黑箱及设计师黑箱B.信息黑箱及设计师黑箱C.消费者黑箱及使用者黑箱D.产品黑箱及设计师黑箱3.下列不．属于．．弗洛伊德的人格理论三个层次的是A.本我 B.真我 C.自我 D.超我4.设计仿样最重要的生成机制是A.生理及心理机制B.社会机制C.文化机制D.经济机制5.唐纳德.诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种____的过程。
A.人为进化B.社会演变C.科技进化D.自然演进6.心理美学的思想最早源于哲学家们的A.成果B.著作C.思辩D.精神7.人机工程学的三大要素是A.人机、产品B.人、机、心理C.人、机、社会D.人、机、环境8.消费心理学的研究对象是消费者的A.外显心理B.内显心理C.外显行为D.内显行为严禁复制9.两个及两个以上具有言语、行为能力的主体通过互动建立人际关系的行为称为A.互动行为B.交通行为C.交往行为D.交流行为10.下列哪项是正确的？A.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即设计心理学、哲学、文学B.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即哲学、心理学和文艺批评C.美学家李泽厚认为，关学来自三个方面，即文艺批评、哲学、文学D.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即哲学，文学、心理学二、判断选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
设计心理学（04462适用福建）速记宝典简答题命题来源：设计心理学的基本概念、原理、特点及内容。
答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。
（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。
（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。
如果没有，随意发挥，不放弃。
考点1：简述设计师创造性思维能力培养的四种方式答：（l）创造自由宽松的设计环境，解放设计师的思维，让他们大胆想象，让思维自由漫步；（2）提高设计者的创造性人格；（3）培养设计者立体的思维方式；（4）培养设计者收集素材、使用资料和素材的能力，增强他们进行设计知识库的扩充和更新能力。
考点2：简述形成从众消费行为的原因。
答：（1）行为参照，就是人们在许多场景中由于对如何进行适当的行为举棋不定，需要一定的引导，此时多数人的行为会成为比较可靠的参照系统；（2）对偏离的恐惧，即在群体中，与多数人意见一致的成员容易得到群体的接受、喜爱，而偏离群体的行为则会面临巨大的压力甚至排斥；（3）对群体归属感的渴望.个体乐于从他所趋向的群体（例如参照群体）的选择，以期待得到这个群体其他人的赞赏和认同；考点3：简述设计情感的三个层次。
答：（1）第一个层次，造型自身的要素以及这些要素组合形成的结构能直接作用人的感官而引起人们相应的情绪；（2）第二个层次在于这些造型、造型的要素以及它们的结构使人们无意识或有意识地联想到具有某种关联的情境或物品，并由于对这些联想事物的态度而产生连带的情感；（3）设计情感的第三个层次在于形式的象征涵义，观看者通过对形式意义的理解而体验相应的情感，这是最高层次的情感激发与体验。
考点4：简述错误和失误的区别。
答：（1）错误是有意识的行为。
是由于人对所从事的任务估计不周或是决策不利所造成的出错行为；失误是使用者的下意识的行为，是无意中出错的行为；（2）用户针对问题建立了合适的目标，在执行中出现了不良行为，就是失误；而错误则是根本没能确定正确的行动目标；（3）错误常是山于信息缺乏、考虑不周、不良设计或是对问题估计不足造成；失误是由于人思维特征所造成的.是不可能彻底避免，只能依赖设计些方式以减少失误或在事后弥补、减轻损失。
第一章科学的心理学1.1设计心理学属于应用心理范畴，是应用心理学的理论、方法和研究成果，解决设计艺术领域各种与人的“行为”和“意识”有关的设计研究问题。
设计心理学的基本性质是：科学性、客观性和验证性。
而艺术和人文性的属性反映在研究对象的性质和研究概念的抽象上。
在科学中，逻辑思维是以抽象概念为载体的，语言是逻辑思维的基础。
而在艺术的形象思维中，语言起着指导和组织作用。
科学意义的“概念”包含确切的定义，否则无法做进一步的推断演绎。
而艺术上的“概念”并不是一种“限定”，也不是完全意义上的“定义”。
因此，艺术的概念总是留有思考和想象的空间，而且艺术创造是不可或缺的。
科学和艺术的创造的归纳：科学：直观、表象——抽象概念——理论艺术：直观、表象——意象——意象形式——形象创造设计心理学概念设计心理学研究的行为和审美心理现象，兼有自然科学和社会科学两种属性。
设计心理学属心理学延伸到设计艺术领域的应用心理范畴。
一方面设计心理学具有心理的基本属性，既科学性、客观性和验证性；另一方面，又包含设计艺术领域的艺术性、人文性。
1.2心理学性质心理学学科的一个特别之处是研究“心理”必定是自我反省的。
不管我们是检查可观察的行为，或是发展“心理”的理论模型，我们都使用意识探究意识的产物。
心理学家是自己面对自己。
心理学定义：心理学是行为的科学。
因为“行为”比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。
行为的观察和度量具有可操作性。
科学与心理学哲学是心理学的前身。
心理学起源是从采用科学方法研究心理学问题算起。
19世纪70年代，冯特提出用实验科学方法来研究心理学问题，并于1879年建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学逐渐脱离哲学走向科学。
心理学不同于哲学或“普通感觉”的关键：现代心理学一直强调理论研究应有研究证据的支持。
科学研究是为了探求客观的真理，追求真理的普遍性。
心理学范式：事实——描述——解释——理论。
事实：是人们关于事物的客观认识，是可以观察和重复的事件。
2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试设计心理学试卷和答案(课程代码04462)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4. 合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．里格尔在其代表作《________》中提出风格知觉问题，建立了所谓“风格心理学”。
A．道德心理问题 B．风格心理学C．风格问题 D．设计心理学2．从心理学中的“知、情、意’’(感知、情感、意志)的角度出发，将美感划分成三个层级的是A．李泽厚 B．费尔巴哈．C．康德 D．车尔尼雪夫斯基3．常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是A．观察性研究、预测性研究、解释性研究B．描述性研究、解释性研究、预测性研究C．解释性研究、预测性研究、描述性研究D．预测性研究、描述性研究、解释性研究4．蔡尔德在《现代心理美学》中将心理美学理论分为外因论、________和交互论三种。
A．阴谋论 B. 客观论C．内因论 D．必然论5．下列不属于视觉重要特性的是A．颜色视觉 B．明度视觉C．运动视觉 D．远近视觉6．唯物主义认为美感来自——的特征。
A．审美想象 B．审美经验C．审美对象 D．审美道德7．马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是A．生理需要 B．社交需要C．爱情需要 D．自我实现需要8．以下不属于弗洛伊德的人格理论三个层次的是A．本我 B．真我C．自我 D．超我9．以下记忆分类方式中，属于按照记忆中意识参与的程度分类的是 A．内隐记忆 B．词语逻辑记忆C．陈述性记忆 D．语义记忆10．格式塔心理学是A．“感知”(视知觉)研究 B.“心理环境”研究C．信息加工研究 D．认知心理研究第二部分非选择题二、名词解释题 (本大题共4小题，每小题5分，共20分) 11．距离说12．第二信号系统13．人机工程学14．需要三、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分) 15．简述设计艺术心理学研究的特殊性。
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第三章设计艺术心理学的心理学基础一、复习要点及主要概念1.神经系统2.交感神经与副交感神经3.眼动3.视敏度与设计4.经典条件反射5.工具性条件反射与技能形成6.条件反射的泛化、分化、关系反射和消退7.第二信号系统和人的意识8.格式塔心理学9.心理环境信息加工理论10.人机工程学11.工业心理学12.消费心理学13.精神分析心理学的人格理论14.高峰体验问题与讨论1.根据大脑左右半球的分工，谈谈艺术设计中逻辑思维和形象思维的关系。
2.论述精神分析心理学对设计艺术心理学的启示。
练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.神经系统：神经系统包括外围神经系统和中枢神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，外围神经系统包括躯体神经系统和自主神经系统。
P382.交感神经与副交感神经：自主神经系统执行功能时又分为交感神经和副交感神经，其中交感神经支配应付处理紧急情况的反应,唤醒脑结构,并伴随血流从心脏流向肌肉、呼吸加快、停止消化、心率加快等;当情况结束时，则呼吸变缓、心率变慢、机体安静。
P383.眼动：人在观看对象时，眼肌会带动眼球向上下左右运动,以确保物体成像在视网膜上，这称为眼动。
眼动包括三种基本类型:注视、眼跳和追随运动。
P424.视敏度与设计:视敏度(一-般称为“视力”)是对物体细节辨别的能力，一般而言,正常形觉视力为1.0以上。
视敏度分为静态视敏度和动态视敏度。
视力还受到环境条件的影响,影响视力的主要因素包括照明因素和主体因素两类。
视敏度是设计中应该尤其重视的问题,许多设计师为了追求装饰效果,而将广告、书籍的文字,手机、电话等设备上的按键说明设计得比较小巧，这种设计对于年龄较大的用户则不太适宜。
因此，如果设计的目标群体被设定为中、老年,或者长期用眼密集，视觉疲劳度较高的人(例如排版工人,打字员),那么就应注意使文字设计稍大、笔画稍粗、行距稍大,图像和文字对比更鲜明,如果是数字模式，还应尽可能减少变化、降低运动和闪烁的频率。
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第五章设计艺术中的个体心理一、复习要点及主要概念1.感觉2.阈限3.绝对阈限4.差别阈限5.遮蔽效应6.阈下知觉7.杨格--赫尔姆霍兹理论三原色理论8.拮抗加工理论9.明度视觉10.暗适应11.眩光12.运动的视觉途径13.知觉14.注意15.知觉组织16.深度知觉线索17.自上而下的加工与自下而上的加工18.错觉19.OP风格20.错觉轮廓21.恒常性22.记忆23.记忆泛化24.图式25.原型26.回忆27.重学节省28.正负迁移29.短时记忆30.长时记忆31.感觉记忆32情景记忆和语义记忆33.陈述性记忆和程序性记忆34.情绪35.情感36.詹姆斯--兰格情绪理论37.情绪的评价理论38.情绪的认知一激活理论39.高级情感40.移情41.移情论二、问题与讨论1.结合你所学的设计门类，谈谈如何通过设计提升观众的注意力?2.描述记忆信息加工的三级模式，并绘制模式图。
3.简要阐述增进记忆的方式和策略。
4.结合设计作品,谈谈设计仿样的产生机制以及在艺术设计中的作用和危害,设计师应如何对待“模仿”。
5.简要论述设计艺术中的情绪、情感的特点。
练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.感觉：感觉是感受器一一眼、耳等器官中的结构一所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。
P822.阈限：感觉依赖于输人能量的差别。
在感觉过程中，外界刺激的强度是一种相对强度。
阈限是使个体产生感觉的刺激水平。
P833.绝对阈限：能弓|起人体产生感觉的最小刺激水平称为为绝对阈限。
P834.差别阈限：在两个相似刺激之间被觉察到的最小差别叫差别阈限。
P835.遮蔽效应：即强烈的变化会阻碍对微妙变化的知觉。
P856.阈下知觉:除了阈限上的刺激会使主体产生反应,其他比较弱的刺激,虽然不会被主体所感知，但也能被感受器所接受,这被称为阈下知觉。
P857.杨格--赫尔姆霍兹理论三原色理论：正常人的眼睛具有三种类型的颜色感受器，能对红、绿、蓝三种色光产生基本感觉,其他颜色都是这三种颜色加减混合得到的,三种色光混合在-起获得白光。
设计心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 设计心理学研究的重点是：A. 产品外观B. 用户体验C. 产品材料D. 产品价格答案：B2. 以下哪项不是设计心理学的研究范畴？A. 认知心理学B. 行为心理学C. 环境心理学D. 市场营销学答案：D3. 根据设计心理学，以下哪个因素对于用户界面设计影响最大？A. 颜色B. 形状C. 文字D. 布局答案：D4. 以下哪个理论不是设计心理学中常用的理论？A. 格式塔心理学B. 认知负荷理论C. 马斯洛需求层次理论D. 双因素理论答案：D5. 设计心理学中，用户体验的五个维度不包括以下哪一项？A. 可用性B. 可访问性C. 可持续性D. 可维护性答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 设计心理学在产品设计中的作用包括：A. 提高产品的可用性B. 增强用户满意度C. 降低生产成本D. 提升品牌形象答案：ABD2. 设计心理学研究方法包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD3. 以下哪些因素会影响用户对产品的感知？A. 产品颜色B. 产品形状C. 产品材质D. 产品价格答案：ABC4. 设计心理学中，用户体验的五个维度包括：A. 可用性B. 可访问性C. 可发现性D. 可维护性答案：ABC5. 设计心理学中，以下哪些属于认知心理学的范畴？A. 注意力B. 记忆C. 情绪D. 动机答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述设计心理学在产品设计中的重要性。
答案：设计心理学在产品设计中的重要性体现在它能够帮助设计师更好地理解用户的需求和行为，从而创造出更符合用户心理和行为习惯的产品。
它通过研究用户的认知、情感和行为模式，指导设计师进行用户界面和交互设计，提高产品的可用性和用户满意度。
2. 描述设计心理学中的用户中心设计原则。
答案：用户中心设计原则强调在设计过程中以用户的需求和体验为中心，设计过程包括用户研究、原型设计、用户测试和迭代改进。
2020年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试设计心理学试卷（参考答案及解析）一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.B: 投射法最先来自临床心理学，目的是研究隐藏在表面反应下的真实心理，获取被试真实的情感、意图、动机和需要等。
2.A: 消费心理学的研究对象是消费者的外显行为。
3.D: 深度访谈法是由专业访谈者与被调查者进行一对一的，较长时间的、详细的、非结构式的会谈。
4.A: 里格尔在其代表作《风格问题》中提出风格知觉问题，建立了所谓的“风格心理学”。
5.C: 下列不属于．．．高级情感的是优越感。
6.A: 认为美感是纯粹的主观感受和精神力量是唯心主义的观点。
7.C: “通过对情感气氛的渲染和交流，自身产生与他人的感情体验”指的是移情。
8.D: 马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是自我实现需要.9.A: 弗洛伊德的人格理论中的“自我”服从的是现实原则。
10.C: 美学家李泽厚提出，狭义的“美感”指的是审美愉快。
二.判断选择题(本大题共10小题，每小题2分,共20分)11.对：心理美学是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派。
12错：外因论认为审美价值在于刺激之外的某些变量。
13.错：从人与艺术作品的交互出发，认为审美价值是刺激以及情景交互作用的结果。
14.对：群体指人们彼此之间为了一定的共同目的,以一定方式结合在一起,彼此之间存在相互作用,心理上存在共同感并具有感情联系的两个人以上的人群。
15.错：设计艺术中的个体心理过程包括知、情、意等。
16.对：视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。
17.对：现代心理学将感觉根据承受的不同分为三类:外受、内受和本受。
（历年考核：2019.4判断）18.错：感觉记忆、短时记忆、长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。
（历年考核考核：2015.4简答）19.对：设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科,是应用心理学的分支,它是研究设计与消费者心理匹配的专题。
设计心理学考试题及答案设计心理学是研究设计过程中人的心理活动和行为规律的科学。
以下是一套设计心理学的考试题及答案，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 设计心理学的主要研究对象是什么？A. 设计产品B. 设计过程C. 用户心理D. 设计师心理答案：C2. 以下哪项不是设计心理学的研究内容？A. 用户需求分析B. 产品可用性研究C. 产品成本控制D. 人机交互设计答案：C3. 认知心理学在设计心理学中扮演什么角色？A. 提供设计灵感B. 指导设计实践C. 评价设计效果D. 以上都是答案：B4. 情感设计理论是由哪位学者提出的？A. 唐纳德·诺曼B. 保罗·赫尔曼C. 约瑟夫·阿尔特D. 杰瑞·霍夫曼答案：A5. 用户体验（User Experience, UX）设计的核心是什么？A. 产品外观B. 产品功能C. 用户感受D. 市场定位答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述设计心理学与用户体验设计的关系。
答案：设计心理学与用户体验设计紧密相关。
设计心理学提供了理解用户行为、需求和心理状态的理论基础，而用户体验设计则是将这些理论应用于实践，以创造出能够满足用户需求、引起用户情感共鸣的产品或服务。
2. 解释“以用户为中心的设计”（User-Centered Design, UCD）的概念及其重要性。
答案：以用户为中心的设计是一种设计方法论，它强调在设计过程中将用户的需求、偏好和行为作为核心考虑因素。
这种方法论的重要性在于，它能够帮助设计师更好地理解用户，从而创造出更符合用户期望和使用习惯的产品或服务。
3. 描述情感设计在产品设计中的应用。
答案：情感设计是指在产品设计过程中考虑用户的情感反应，以创造出能够引起用户情感共鸣的产品。
这可以通过色彩、形状、材料、交互方式等多种设计元素来实现。
情感设计的应用可以提高产品的吸引力和用户的忠诚度。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述设计心理学在现代产品设计中的作用和重要性。
设计心理学试题及答案设计心理学是研究设计过程中人的心理活动和行为规律的科学，它对于提升设计质量、满足用户需求具有重要意义。
以下是设计心理学的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 设计心理学主要研究的是什么？A. 设计的美学原则B. 设计的功能性C. 设计过程中人的心理活动D. 设计的经济效益答案：C2. 以下哪个理论不是设计心理学的研究范畴？A. 认知心理学B. 人机工程学C. 色彩心理学D. 材料科学答案：D3. 在设计过程中，用户的需求通常分为哪几个层次？A. 基本需求、期望需求、兴奋需求B. 物质需求、精神需求、社会需求C. 功能需求、审美需求、情感需求D. 个人需求、社会需求、环境需求答案：A4. 以下哪个不是设计心理学中常用的用户研究方法？A. 问卷调查B. 观察法C. 访谈法D. 随机抽样答案：D5. 根据马斯洛的需求层次理论，设计应该满足用户的哪一层需求？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述设计心理学在产品设计中的作用。
答案：设计心理学在产品设计中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它帮助设计师理解用户的需求和心理特征，从而设计出更符合用户期望的产品；其次，通过研究用户的认知过程，设计心理学可以指导设计师优化产品界面，提高产品的易用性；最后，设计心理学还关注产品的情感设计，通过满足用户的情感需求，提升用户的使用体验。
7. 描述一下用户中心设计方法的基本原则。
答案：用户中心设计方法的基本原则包括：以用户为中心，确保设计过程中始终关注用户的需求和体验；迭代设计，通过不断测试和改进，逐步优化产品设计；多学科团队合作，集合不同领域的专家知识，共同参与设计过程；以及使用多种用户研究方法，全面了解用户的行为和心理。
8. 什么是情感设计？它在产品设计中的重要性是什么？答案：情感设计是指在产品设计过程中，考虑用户的情感反应和心理体验，设计出能够引起用户情感共鸣的产品。
设计心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 设计心理学研究的核心是（）。
A. 产品功能B. 用户体验C. 视觉美感D. 技术实现2. 以下哪项不是设计心理学的研究内容？（）A. 用户需求分析B. 产品可用性测试C. 色彩心理学D. 材料科学3. 在设计过程中，设计师需要考虑的首要因素是（）。
A. 设计的美观性B. 设计的创新性C. 用户的体验D. 成本的控制4. 以下哪个理论不是设计心理学中常用的理论？（）A. 认知负荷理论B. 格式塔心理学C. 马斯洛需求层次理论D. 牛顿运动定律5. 设计心理学中的“用户中心设计”强调的是（）。
A. 设计师的个人偏好B. 技术的先进性C. 用户的需求和体验D. 产品的市场定位6. 在进行用户测试时，以下哪种方法不是常用的用户测试方法？（）A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查D. 实验法7. 设计心理学中，哪种类型的用户测试可以提供关于用户行为的定性数据？（）A. 实验室测试B. 现场测试C. 模拟测试D. 理论分析8. 以下哪个因素不是影响用户满意度的因素？（）A. 产品性能B. 用户期望C. 价格D. 社会影响9. 在设计心理学中，以下哪个概念与用户的感知和理解过程有关？（）A. 认知负荷B. 情感设计C. 可用性D. 交互设计10. 设计心理学中，哪种设计原则强调了设计元素之间的一致性和标准化？（）A. 接近性原则B. 相似性原则C. 连续性原则D. 一致性原则二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 设计心理学中，影响用户行为的因素包括（）。
A. 个人因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 技术因素2. 在设计心理学的研究方法中，以下哪些方法可以用于收集用户数据？（）A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查D. 实验法3. 设计心理学中，以下哪些因素会影响用户对产品的第一印象？（）A. 产品的外观B. 产品的功能C. 产品的品牌D. 产品的价格4. 在设计心理学中，以下哪些原则可以提高产品的可用性？（）A. 反馈原则B. 一致性原则C. 灵活性原则D. 容错原则5. 设计心理学中，以下哪些因素会影响用户的决策过程？（）A. 个人偏好B. 产品信息C. 社会影响D. 情感状态三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述设计心理学中用户中心设计的核心理念及其在产品设计中的应用。
设计心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 设计心理学研究的核心内容是什么？A. 产品的外观造型B. 用户的心理需求C. 色彩搭配技巧D. 材料选择标准答案：B2. 以下哪项不是设计心理学的研究方法？A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 统计法答案：D3. 根据马斯洛需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D4. 以下哪个概念不属于认知心理学范畴？A. 注意力B. 记忆C. 情绪D. 色彩理论5. 人机工程学主要研究的是什么？A. 人与环境的关系B. 人与机器的关系C. 人与社会的关系D. 机器与环境的关系答案：B6. 以下哪个因素不是影响用户满意度的因素？A. 产品功能B. 产品价格C. 产品外观D. 产品重量答案：D7. 以下哪个理论不是设计心理学中常用的理论？A. 格式塔理论B. 双因素理论C. 认知失调理论D. 马斯洛需求层次理论答案：B8. 以下哪个不是设计心理学中的色彩理论？A. 色彩对比B. 色彩调和C. 色彩搭配D. 色彩混合答案：D9. 以下哪个不是设计心理学中的情感设计要素？B. 安全感C. 归属感D. 色彩感答案：D10. 以下哪个不是设计心理学中的视觉感知要素？A. 形状B. 大小C. 距离D. 声音答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 设计心理学在产品设计中的作用包括哪些？A. 提高产品的可用性B. 提升产品的吸引力C. 降低生产成本D. 增强产品的市场竞争力答案：ABD2. 以下哪些因素会影响用户的情感体验？A. 产品的外观B. 产品的功能C. 使用产品的环境D. 产品的品牌答案：ABCD3. 以下哪些是设计心理学中的视觉感知原理？A. 视觉感知的连续性B. 视觉感知的闭合性C. 视觉感知的对称性D. 视觉感知的平衡性答案：ABCD4. 以下哪些是设计心理学中的认知心理学原理？A. 注意力的选择性B. 记忆的编码C. 情绪的调节D. 思维的逻辑性答案：ABC5. 以下哪些是设计心理学中的人机工程学原则？A. 人体尺寸的适应性B. 人体动作的舒适性C. 人体感知的准确性D. 人体反应的敏捷性答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述设计心理学在现代产品设计中的重要性。
一、概念和研究现状【设计⼼理学】它是设计艺术学与⼼理学交叉的边缘学科，既是应⽤⼼理学的分⽀，也是艺术设计学科中的重要组成部分。
它是研究艺术设计领域中设计主体和设计⽬标主体（⽤户或消费者）的⼼理现象，以及⼼理现象的相关因素的学科。
二、研究对象和研究范畴【个体⼼理⾏为的四⼤因素】（1）第⼀部分是基础部分，包括⽣理基础和环境基础，其中⽣理基础是主体⼀切⼼理活动和⾏为的内在物质条件，环境基础是⼼理活动和⾏为产⽣的外在物质条件。
（2）第⼆部分是动⼒系统，包括需要、动机和价值观念等，这是⼈的⼼理活动和相应⾏为的驱动机制。
（3）第三部分是个性⼼理，包括⼈格和能⼒等；它是个体之间的差异性因素，并使个体的⼼理、⾏为存在独特性和稳定性。
（4）第四部分是⼼理过程，普通⼼理学将其分成知、情、意三个部分。
综上，⼼理活动发⽣的过程，是主体认知内、外环境的刺激或信息，在动⼒系统的驱使下，受个性⼼理的影响⽽产⽣相应⼼理活动和⾏为的全过程。
三、历史和相关学科（①审美心理学、②应用心理学、③经验知识）【⼼理美学】也称“美学⼼理学”、“审美⼼理学”，它是以⼼理学的研究⽅法研究审美、创造美的⼼理过程、个性⼼理及其规律的美学分⽀学科。
【实验⼼理美学】德国⼼理学家费希纳。
通过实验法、观察法和内省法研究形式与审美之间的关系。
【移情说】最早由德国费肖尔夫⼦提出，代表⼈物是德国⼼理学家⽴普斯。
把⾃⼰的情感投射到审美对象上去，将⾃⾝的情感与审美对象融为⼀体，即“由我及物”或“由物及我”。
【距离说】代表⼈物：瑞⼠⼼理学家爱德华·布洛。
距离说认为审美需要保持⼀定的距离，即“距离产⽣美”。
要摆脱功利的、实⽤的考虑，⽤⼀种纯粹的精神状态来关照对象，才能产⽣美感，距离过远或过近都⽆法引起美感【投射法】挖掘消费者的潜在的动机和需要。
具体⽅式是提供给被试者⼀种⽆限制的、模糊的情景，要求其作出反应，绕过他们⼼理防御机制，透露其内在情感。
【格式塔⼼理学】格式塔可以直译为“形式”，但是与我们理解形式的意义不⼀样，所以又译为“完形”，格式塔⼼理学又称完形⼼理学。
2018年4月高等教育自学考试福建统一命题考试设计心理学试卷(课程代码04462)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1：某毫所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效。
试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．刍一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的个备选项中只有一个是最符合题目的要求，请将相应的“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．将“设计心理学，，作为一个独立的名词使用，并作为独立学科加以研究，是开始于A．20世纪40年代以后B．20世纪50年代以后C．20世纪70年代以后D．20世纪90年代以后2．以下记忆分类方式中，属于按照内容分类的是A．语义记忆B．形象记忆C．外显记忆D．程序性记忆3．钱学森重新划分了思维学的研究范畴，他认为“___________智慧的源泉”。
A．逻辑思维B．形象思维C．创造思维D．特异思维4．下列不属于设计说服的要素的是A．技采诖原理B．态度C．特性 D.情绪与情感5．与消费相关的三种人格特质是A．消费者创新性、消费者物质主义、消费者民族主义B．消费者创新性、消费者认知风格、消费者社会性格C．消费者认知风格、消费者社会性格、消费者物质主义D．消费者认知风格、消费者物质主义、消费者民族主义6．设计艺术的本质属性是A．创造性B．意味性C．功能性D．艺术性7．人与人之间的心理距离主要取决于A．个人因素、生理因素、环境因素、经济因素B．个人因素、人际因素、情境因素、文化因素C．人际因素、环境因素、经济因素、文化因素D．人际因素、情境因素、经济因素、文化因素8．弗洛伊德的人格理论中的“自我”服从的是A．现实原则B．满意原则C．道德原则D．社会原则9．认为人的情感是一种源于本能的心理能量的释放过程的是A．兰格情绪理论B．认知情绪理论C．精神分析学派的情绪理论D．评价情绪理论10．唐纳德．诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种——的过程。
