小学美术第二课堂(社团)活动计划

小学美术第二课堂活动计划小学美术第二课堂活动计划小学美术第二课堂活动计划怎么写，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学美术第二课堂活动计划我校的课外美术兴趣小组，是我们学校的特色教育。

在于培养学生对美术的兴趣、爱、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境。

一、指导思想以《未成年人思想指导纲要》和小学美术教学大纲为指导思想，开展好美术兴趣培养。

美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美术特长生起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特组织成立了绘画美术小组。

二、活动目标通过美术小组的活动，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生学习兴趣，使学生的美术特长得到更好的发展，使之进一步了解美术的基础知识，巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的欣赏水平及动手制作能力。

实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。

三、活动内容：每周星期三的第五-七节课，小组成员必须准备好美术用具，准时到达美术综合教室。

四、实施策略(一)组织健全美术小组美术小组的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次美术小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，由于种种因素，每两周一次，活动时间安排在星期一的第八节课，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

我将精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术小组的深度、广度和力度。

(二)具体计划小组活动内容加强平时训练1、使学生了解一些基础的美术知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、学习儿童画绘画技法)。

2、以绘画为主，以剪纸为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、进行绘画基本功教学，训练学生的动手能力和造型能力。

小学第二课堂活动方案[说明]小学阶段的教育不仅仅局限于课堂教学，还包括了很多与课堂学习相辅相成的第二课堂活动。

这些课外活动有助于培养学生的兴趣爱好，拓宽他们的眼界，提高他们的综合素质。

以下是一个小学第二课堂活动方案，旨在为学校提供一套多样化、有趣且富有挑战性的活动计划。

一、体育活动1. 篮球比赛：举办校内的篮球比赛，鼓励学生参与并培养团队合作精神。

2. 跳绳比赛：组织跳绳比赛，激发学生的运动兴趣，增强协调能力。

3. 足球赛：举办校内足球赛，培养学生的团队合作与竞争意识。

二、文化艺术活动1. 朗诵比赛：组织朗诵比赛，培养学生的语言表达能力与自信心。

2. 绘画比赛：举办绘画比赛，发掘学生的艺术潜能，培养审美能力。

3. 才艺展示：开设才艺展示课程，让学生展示自己的特长与才艺，增加交流与合作机会。

三、科学技术活动1. 科学实验：组织科学实验活动，让学生亲身体验科学的乐趣，培养对科学的兴趣与研究能力。

2. 创客活动：组织创客活动，鼓励学生动手做实验、制作小发明，培养学生的创新思维与动手能力。

3. 机器人编程：开展机器人编程课程，让学生学习基本的编程知识，并通过操纵机器人进行任务，培养创造力与逻辑思维。

四、社会实践活动1. 实地考察：组织学生进行实地考察，如参观博物馆、科技馆等，开阔视野，丰富知识。

2. 绿色环保活动：组织学生进行环保活动，如垃圾分类、植树造林等，培养学生的环保意识与责任感。

3. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，如为老人帮扶、清理公共场所等，培养学生的公民责任感与团队协作精神。

五、音乐舞蹈活动1. 音乐比赛：举办音乐比赛，让学生展示自己的音乐天赋，培养音乐欣赏与表演能力。

2. 舞蹈训练：开设舞蹈训练班，让学生学习各种舞蹈动作与基本舞蹈技巧，培养艺术修养。

3. 合唱团：成立学校合唱团，让学生通过合唱演出，提高音乐素养，培养团队合作精神。

六、社团活动1. 小小科学家社团：组织小学生参与科学实验与观察，培养科学思维与实验能力。

美术第二课堂活动计划（3篇）美术第二课堂活动计划（精选3篇）美术第二课堂活动计划篇1美术第二课堂兴趣小组的开展，有利于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，为了清源镇中能够顺利开展好美术教学及作品展览的相关活动，按照学校的要求，结合镇中的实际，现将本学期美术小组第二课堂的活动安排制定如下：一、活动目的：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术组每位成员都在美术教学工作有新的突破。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，教师认真备课，保证学习效果，人员完成学习任务离开时要保持教室内清洁。

2、每周每组分两次在课后进行教学活动，小组成员必须准时到达指定位置学习。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、以绘画、欣赏、手工为主，以教材相关设计内容为辅，以个人创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、提高学生的欣赏水平，教师要进行实际演示操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取措施：（1）美术教师要认真负责，及时收集整理学生作品，并统一装订，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）要做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排，每周组织二次，在学校指定位置进行活动，要坚持课外活动的原则。

小学美术社团活动方案一、活动目的。

小学美术社团活动旨在激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的综合素质。

二、活动内容。

1. 绘画比赛，组织学生参与主题绘画比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示个性化的绘画作品。

2. 手工制作，开展手工制作活动，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

3. 素描训练，进行素描训练课程，提高学生的绘画基本功，培养他们对形体、结构的观察和表现能力。

4. 美术展览，组织学生参观美术展览，拓展学生的艺术视野，激发学生对艺术的热爱和追求。

三、活动安排。

1. 时间安排，每周定期举行美术社团活动，每次活动时间为1-2小时，具体时间安排根据学校课表和学生的空余时间进行调整。

2. 地点安排，活动地点设在学校美术教室或者特定的活动场地，保证学生有足够的艺术创作空间和艺术材料。

3. 资源准备，学校提供美术教师的指导和支持，准备好绘画、手工制作和素描等所需的艺术材料。

四、活动要求。

1. 参与性，鼓励全体学生积极参与美术社团活动，不分年级、不分专业，让更多的学生有机会接触和参与美术活动。

2. 创新性，鼓励学生在活动中勇于尝试，大胆创新，发挥自己的想象力和创造力，展现个性化的艺术作品。

3. 合作性，倡导学生之间相互合作，共同探讨、交流、学习，培养学生的团队合作精神和艺术交流能力。

五、活动评价。

1. 评选优秀作品，每次活动结束后，评选出优秀的绘画作品和手工制作作品，对学生进行表彰和奖励，激励学生更好地参与活动。

2. 学生自评，鼓励学生对自己的作品进行评价和反思，促进学生的自我认知和自我提升。

3. 教师评价，美术教师对学生的作品进行评价和指导，帮助学生发现不足，提出改进意见，促进学生的艺术成长。

六、活动效果。

通过小学美术社团活动，学生的绘画能力得到提高，审美能力得到培养，创造力得到激发，学生的艺术修养和综合素质得到全面提升，为学生的艺术人格和终身发展奠定坚实基础。

七、总结。

学校第二课堂活动方案近年来，学校第二课堂活动越来越受到重视，作为学校教育体系的重要组成部分，其丰富多元的活动内容对学生的全面发展起到了积极的促进作用。

为了更好地规划和组织学校的第二课堂活动，我校制定了以下活动方案。

1. 活动目标通过第二课堂活动，培养学生的综合能力，提高学生的综合素质。

促使学生发展兴趣，拓宽眼界，提高自我修养和素养，增强学生的创新意识和实践能力。

2. 活动内容（1）文化艺术类活动：开设音乐、舞蹈、美术等课程，组织学生进行朗诵比赛、书法比赛等文化艺术类活动，丰富学生的文化艺术修养。

（2）体育健身类活动：安排学生参加足球、篮球、羽毛球、游泳等体育健身项目，增强学生的体质素质，培养良好的运动习惯。

（3）社会实践类活动：组织学生参观博物馆、参与社区志愿服务，引导学生主动参与社会实践，了解社会发展动态，并培养学生的社会责任感。

（4）科技创新类活动：开设机器人编程、电子制作等科技创新课程，组织学生参加科技创新大赛，培养学生的科学思维和创新能力。

（5）社团活动：成立各类学生社团，如演讲社团、摄影社团、英语角等，提供学生展示才华和培养兴趣爱好的平台。

3. 活动计划（1）每学期根据学生的兴趣和需求，在各个活动领域中选择适当的课程进行开设。

（2）根据学生的年级、班级等因素，进行活动组织和分组。

每个班级至少参与两门不同领域的活动。

（3）每周在固定时间段内，安排专门的时间进行第二课堂活动，确保学生能够充分参与。

4. 活动评估（1）建立完善的评估体系，对学生参与第二课堂活动的积极性、表现和成长进行定期评估。

（2）鼓励学生积极参与，并根据评估结果对学生进行表彰和奖励，激发学生的学习动力和兴趣。

5. 活动保障（1）提供必要的场地和设备支持，确保各项活动能够顺利进行。

（2）配备专业的教师和辅导员，负责活动的组织和指导工作。

（3）建立与社会各界的合作关系，争取社会资源的支持，拓宽第二课堂活动的渠道和范围。

通过以上的学校第二课堂活动方案，我们将为学生提供一个充满活力和机会的学习环境。

2024小学第二课堂活动计划模板（____-____学年第一学期）一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。

现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。

要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第____节）作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求：1、加强管理。

学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。

各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。

老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。

班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。

第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。

元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。

各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。

让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。

第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

小学美术社团活动计划一、活动目的。

小学美术社团活动旨在激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

二、活动内容。

1. 组织美术作品创作，通过教师指导和学生自主创作，组织学生绘画、手工制作等活动，让学生展现自己的想象力和创造力。

2. 美术作品展览，组织学生参观美术馆、画廊等，让学生欣赏名家作品，激发学生的创作灵感。

3. 美术比赛活动，组织学生参加校内外的美术比赛，提高学生的比赛经验和综合素质。

三、活动安排。

1. 时间安排，每周固定一天下午进行美术社团活动，每次活动时间为1.5小时。

2. 活动地点，美术教室或者学校图书馆活动室。

3. 活动人员，由专业美术老师指导，每班选取10名热爱美术的学生参加。

四、活动具体安排。

1. 第一周，开展美术作品创作活动，让学生自由发挥想象力，绘制自己喜爱的主题。

2. 第二周，组织学生参观美术馆，让学生感受名家作品的魅力，激发学生的创作灵感。

3. 第三周，举办美术作品展览活动，让学生展示自己的作品，互相交流学习。

4. 第四周，组织学生参加校内美术比赛，让学生展现自己的才华，增强学生的比赛经验。

五、活动评估。

1. 定期组织学生进行美术作品评比，评选出优秀作品，并进行奖励和表彰。

2. 老师定期对学生的美术作品进行评价和指导，帮助学生不断提高美术水平。

3. 学校领导和家长对美术社团活动进行评估，提出意见和建议，为活动改进提供参考。

六、活动意义。

小学美术社团活动是学校美育工作的重要组成部分，通过这些活动，可以培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，促进学生的全面发展，为学生的未来发展打下良好的基础。

七、活动总结。

通过小学美术社团活动，学生的美术水平得到了提高，学生的创造力和想象力得到了锻炼，学生的审美能力得到了培养，学生的课余生活变得更加丰富多彩。

希望学校能够继续支持和推动美术社团活动，为学生提供更多展示自己才华的机会。

2024年小学美术兴趣小组活动计划一、活动目标1. 培养孩子们对美术的兴趣和热爱。

2. 提高孩子们的美术创作能力和审美水平。

3. 促进孩子们的综合发展，培养他们的观察力、想象力和表现力。

4. 培养孩子们的艺术修养和创造力。

二、活动内容1. 美术常规课堂教学：绘画基本功训练，包括线条描绘、色彩运用、构图布局等。

2. 创意绘画活动：组织孩子们进行主题绘画，鼓励他们发挥想象力，用创意的方式表达自己的感受和思考。

3. 艺术欣赏活动：邀请专业美术家或艺术教育专家来校进行艺术讲座，展示优秀的艺术作品，引导孩子们欣赏和分析艺术品。

4. 环保美术活动：通过开展废物利用创作、环境保护主题绘画等活动，培养孩子们的环保意识和责任心。

5. 美术实践活动：组织孩子们参观美术馆、画廊等，并进行写生和实地绘画，让他们亲身感受艺术的魅力和美丽的自然风景。

6. 美术比赛活动：举办小学美术比赛，为孩子们提供展示才华和交流的平台，激发他们对美术的浓厚兴趣。

三、活动安排1. 每周一次美术常规课，课程内容以绘画基本功训练为主，根据孩子们的兴趣和能力适当调整、拓展。

2. 每月举办一次主题创作活动，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，提供艺术材料和工具供他们使用。

3. 每学期组织一次艺术欣赏活动，邀请专家来校进行讲座，展示优秀的艺术品，引导孩子们从中获得美的享受和启发。

4. 不定期开展环保美术活动，以及实地绘画和写生活动，安排在周末或假期进行。

5. 小学美术比赛活动安排在学期末或寒假期间，为期一周，举办开幕式、展览和颁奖典礼等活动。

四、活动评估1. 每次活动结束后，对孩子们的作品进行评选和展示，并根据评选结果给予鼓励和奖励。

2. 定期进行孩子们绘画技能和美术知识的测试，评估他们的学习成果和进步。

3. 组织家长会，听取家长对活动的反馈和建议，及时调整和改进活动内容和方式。

五、活动资源1. 美术教师和艺术教育专家：为活动提供指导和支持，组织课堂教学和讲座活动。

美术第二课堂活动计划一、教学任务：1、学生在美术学习过程中，形成基本的美术素养和学习能力。

2、使学生在实际生活中领悟美术艺术的独特价值。

3、培养学生对祖国优秀美术艺术传统的热爱。

4、引导学生在具体情景中探究与发现，发展其综合实践能力。

5、帮助学生了解自己的学习能力和水平。

提高学习美术的兴趣和能力。

二、学期目标：1、总体知识目标：（1）运用形、色、肌理和空间等美术语言，描绘与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与能力。

（2）运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解简单的创意、设计方法和加工方法，进行设计和装饰。

（3）结合学校和社会活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

2、能力培养目标：（1）学会简单的中国绘画方法，体验笔墨绘画趣味。

（2）学习简单的设计基础知识，为村庄、学校、运动会、文娱活动以及节庆等设计、装饰和应用。

（3）通过欣赏、认识、描述、分析与讨论等方式，认识美术与生活的密切关系，培养学生综合解决问题的能力。

3、教育教学素质目标：（1）结合传统艺术中的运用方法，学习绘画构图方法、透视知识、结构比例，学习漫画、卡通、泥塑、纸雕等绘画方法。

（2）学习图案基础知识，为校园、社区或村庄设计制作平面图或模型。

（3）在美术制作活动中，鼓励学生运用平衡、运动、光、电等科学常识，利用废旧物品，设计制作有创意的立体造型或生活用品。

三、教材分析：本学段在各学习领域里，要运用形、色、肌理和空间等美术语言，尝试用不同工具、材料记录与表现所见所闻、所感所想的事物，表达自己的思想和情感。

运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，进行设计和装饰。

表达自己对美术艺术的感受和理解。

教学重点：引导学生积极大胆地与同学进行良好的合作，积极地参与探索性活动。

教学难点：引导学生运用美术术语描述美术作品和表达自己的感情。

四、教学措施：1、完成教学任务的主要措施：（1）重视对学生的学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

2024年小学第一学期美术社团活动计划范本一、活动目标本学期美术社团的主要目标是培养学生的美术兴趣和审美能力，提高学生的创造力和表达能力。

通过多样化的活动，让学生在绘画、手工艺术和艺术欣赏等方面得到全面发展。

二、活动内容1. 绘画技巧培训：通过专业老师的指导，学生将学习绘画基本技巧，包括线条、色彩、光影等方面的训练，提高绘画的质量和表现力。

2. 手工艺制作：学生将学习制作各种手工艺品，如纸折、剪纸、塑料、水彩等，通过动手制作，培养学生的动手能力和创造力。

3. 艺术欣赏：学生将参观美术馆和画廊，欣赏名家作品和当代艺术作品，了解艺术的发展历程和不同的艺术流派。

4. 主题活动：每周我们将围绕一个主题展开一系列的活动，如动物、自然景观、人物肖像等。

学生可以选择自己感兴趣的主题进行创作，加深对主题的了解。

5. 社区服务：美术社团将组织学生参与社区艺术活动，如绘制社区壁画、义卖手工艺品等，通过艺术的手段为社区带来一些快乐和美好。

三、活动安排1. 每周二下午：绘画技巧培训，学生将接受专业老师的指导，学习绘画基本技巧。

2. 每周四下午：手工艺制作，学生将动手制作各种手工艺品。

3. 每周五上午：艺术欣赏，学生将参观美术馆和画廊，欣赏名家作品和当代艺术作品。

4. 每周六上午：主题活动，学生可以选择自己感兴趣的主题进行创作。

5. 不定期：社区服务活动，每个月安排一次，具体日期和内容另行通知。

四、活动方案1. 绘画技巧培训：学生将按照老师的要求进行各种绘画练习，包括素描、水彩、油画等。

每节课前老师将给予一些示范和讲解，然后学生进行实际操作。

通过练习，学生将逐渐掌握不同绘画技巧。

2. 手工艺制作：学生将按照老师的指导制作各种手工艺品，如纸折动物、剪纸花、塑料模型等。

学生可以选择自己感兴趣的手工艺品进行制作，老师将提供必要的材料和工具。

3. 艺术欣赏：每次艺术欣赏活动，我们将安排学生参观不同的美术馆和画廊。

学生将跟随老师一起欣赏不同风格的艺术作品，并做简单的观后感和讨论。

美术兴趣小组活动计划(通用15篇)美术兴趣小组活动计划1通过美术课对学生进行系统的、集中的审美教育，可以大大提高学生的审美能力和想象能力，丰富审美情感，树立正确的审美理想，推动德育的发展，培养学生的高尚品德情操和动手、动脑能力，拓展知识视野，使之成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四化建设人才，有着积极作用的重要意义。

因此我校在第二课堂中，成立了剪纸和绘画兴趣小组：一、工作目标以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，为学生提供展示自我的平台。

二、活动形式：分为高段、中段和低段三大部分进行教学。

1、低段：先教给学生简单的剪纸和绘画，然后进行涂色练习，再进行讨论和交流。

让学生评价，指出优点和不足。

2、中段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作、画记忆画和想象画，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。

3、高段：首先进行剪纸和绘画的精美作品欣赏，陶冶美的情趣，培养审美观点，再交给学生简单的素描、色彩知识和剪纸技巧，然后让学生动手画和剪纸，在画和剪的过程中理解体会，最后进行作品修改，并在小组内进行评价。

三、小组成员挑选条件1、有一定的基本功。

2、必须是对剪纸和绘画有兴趣的，而且是自愿参加的。

四、活动时间安排每月一次活动，剪纸和绘画间隔进行。

五、任教人员分配1、活动小组由专职老师负责。

2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学，要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容，并且要有一定到专业能力，活动结束做好记录。

六、活动内容3月剪纸窗花4月绘画植物的藤5月剪纸花草6月绘画花鸟画9月剪纸欢乐活动10月绘画静物素描11月剪纸动物世界12月绘画人物写生美术兴趣小组活动计划2紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念的指导下，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育活动，本学期开展的美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

美术第二课堂活动计划(3篇)美术第二课堂活动计划1第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比，调和，培养学生的想象能力。

本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展特制订计划如下：一、定活动形式与内容：1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描、色彩、剪纸、手工小组。

二、定活动时间与地点：1、每周三下午第四节美术第二课堂活动时间。

2、活动地点在美术室进行。

三、师生明确活动目的与要求：1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。

因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。

内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。

6、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。

7、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。

学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。

8、通过海报展、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。

四、加强活动监督与总结：1、开学初认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

美术第二课堂活动计划2美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。

它对于建设社会主义精神文明，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

2023年小学社团活动计划美术社团活动计划精选1. 文字创意艺术本活动旨在培养小学生的创意思维和审美能力，通过手工切割、字母拼贴、颜色搭配、排版和设计等环节，让孩子们锻炼自己的创意思维和想象力。

活动准备•教材选取：手绘字母、剪纸，配色动物等。

•器材：剪刀、彩色纸张、胶水、色带、笔等。

•讲解材料：色彩知识、字母表、短文选段等。

时间表•10分钟：进入状态+讲解本节课•10分钟：介绍材料和工具制作和讲解•30分钟：孩子们创作时间•10分钟：展示与点评学习效果通过这一活动，小学生们可以通过创意思考提高自己的艺术创造力和集中精力完成一项任务的能力。

同时，孩子们还可以了解字母的组成和搭配、色彩的搭配和运用等知识。

2. 涂鸦艺术本活动旨在让小学生在尝试玩乐的过程中摆脱常规写字画画的束缚，尝试和探索去创建自己的世界。

活动准备•教材选取：空白画册等。

•器材：油画棒、水彩、颜料笔、毛笔等。

•讲解材料：涂鸦规则、创造力训练、静物素材等。

时间表•10分钟：进入状态+讲解本节课•10分钟：介绍涂鸦艺术技巧和各种手段介绍•30分钟：开始摆放各种涂鸦器材和讲解涂鸦规则•10分钟：展示与点评学习效果在这一活动中，小学生们可以自由创造自己的世界并通过涂鸦，另一种形式去表现自己。

同时，孩子们将学会如何使用不同的方法去表达情感和情绪，提高在各个方面的创作能力。

3. 折纸艺术本活动旨在运用折纸制成各种故事情景，作者可以通过各种折法来实现自己的想法和想象力。

活动准备•教材选取：折纸剪纸书等。

•器材：剪刀、彩色纸张、胶水等。

•讲解材料：折纸规则、折纸图形中的常见元素等。

时间表•10分钟：进入状态+讲解本节课•10分钟：介绍材料和功具制作和讲解•30分钟：孩子们自己动手完成折纸过程•10分钟：展示与点评学习效果在这一活动中，小学生们可以体验到用折纸制作各种动物，食品和短片场景等，锻炼自己的创造力，思维和折纸能力。

通过这一创意活动，孩子们可以培养自己的学术兴趣，并为自己的未来发展探索更多可能性。

2024年第二课堂活动计划范例一、指导思想本学期，我致力于推进我国小学科学课程改革与教材建设，坚持先进的教育理念和科学的教育思想。

我从学生的身心发展特点和生活经验出发，将学生发展的需求、社会发展的需求以及科学素养的需求有机融合，追求科学性、教育性与普适性的统一。

二、第二课堂活动的目的科技活动课程旨在提升学生对科学认知的兴趣，培养其动手能力，激发创新意识，使学生在愉悦的活动中掌握技能，增长知识与才干。

因此，我们应遵循这一原则，尽可能让学生接触实验室，发挥其功能，通过观察、实验、研究，采取自主合作探究等多种方式，开展科技第二课堂活动。

三、方法和措施1、作为教师，应树立现代科学教育的先进观念，摒弃传统科学教育方法，注重提升学生的动手能力、科学文化素养和创新精神。

2、无论在校内还是校外，都应开展生动的科学课程，指导学生进行探究活动，通过交流讨论发现解决问题的方法，激发学生对科学研究的兴趣。

3、建立科学课程档案，记录学生在科学课程中的学习进展，培养学生良好的科学探究习惯。

4、通过丰富多彩的教学活动，将科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机结合，不仅帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究能力和思维能力，还逐步形成科学的态度和价值观。

5、在科学课程中，树立安全意识，包括安全使用科技材料和工具、进行安全操作的知识与能力，照看和处理实验的能力，安全高效完成教学任务的能力，以及在户外组织学生安全活动的能力，保持活动空间的有序性。

上述措施仅为个人初步设想，尚需进一步完善。

例如，活动时间的保证、活动材料的获取等，这些因素对活动效果有重要影响。

然而，我深知每位学生都需要一个展示特长和进行创造性学习的空间，因此我将持续努力，朝着这一方向前进。

科学第二课堂活动总结本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下，开展得日益活跃，成为孩子们眼中五彩缤纷的万花筒。

第二课堂活动有效增强了学生的学习兴趣和欲望，提升了文化意识，弥补了课时不足的缺陷，并且更好地拉近了学生与教师之间的距离。

小学教师第二课堂活动工作计划1. 活动目的第二课堂是指学生在校外参与的各种教育活动，如社会实践、社团活动、校外实习等。

作为小学教师，我们应该充分利用第二课堂资源，让学生在课外拓展视野、增长知识、培养兴趣。

因此，我们需要制定一份完善的第二课堂活动工作计划，为学生提供更多的发展机会，促进他们的全面素质发展。

2. 活动内容第二课堂活动内容包括社会实践、社团活动、校外实习等。

我们可以结合学校实际情况，设计各种类型的活动，如组织学生参观博物馆、动物园、美术馆等；开展校外实习活动，让学生在社会中学习、锻炼；组织各种社团活动，如文学社、科技社、运动社等。

这些活动旨在帮助学生开阔眼界、促进交流、培养兴趣。

3. 活动安排首先，我们要在学校和家长的支持下，确定活动的具体内容和安排。

然后，根据学生的兴趣和需要，制定具体的活动计划。

活动计划包括活动名称、时间、地点、人员安排、活动流程等，要求详细具体、合理安排。

4. 活动组织在活动组织方面，需要老师和相关工作人员的精心筹备。

老师要带领学生们进行前期的准备工作，如了解活动内容、进行预习、准备相关器材等。

在活动过程中，老师要做好引导和管理，确保学生的安全、秩序和效果。

5. 活动评估活动结束后，我们需要对活动的效果进行评估，包括学生的参与情况、活动的成果、存在的问题等。

在评估的基础上，我们可以对活动进行总结，找出不足之处并加以改进。

6. 活动总结最后，活动结束后，我们要及时总结经验，做好活动总结报告。

总结报告包括活动的目的、内容、安排、组织和评估情况，还要提出下一步改进的建议和计划。

以上是小学教师第二课堂活动工作计划的内容和安排。

我们希望通过这样的工作计划，可以为学生提供更多的发展机会，促进他们的全面素质发展。

同时，这也需要全校师生的共同努力和支持，共同营造一个良好的教育环境。

关于美术社团活动计划【六篇】一、美术社团活动计划：绘画比赛活动名称：绘画比赛活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校美术教室活动对象：全校学生活动内容：举办一场绘画比赛，鼓励学生展示自己的绘画才华。

比赛主题为“我的梦想”，参赛选手可以自由选择表现自己的梦想。

学生将在指定时间内完成作品，然后经过评委评选，选出优胜者。

二、美术社团活动计划：艺术展览活动名称：艺术展览活动时间：XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校美术展览厅活动对象：学校师生及家长活动内容：举办一场艺术展览，展示美术社团成员的精品作品。

展览涵盖绘画、雕塑、手工艺等多个艺术形式。

通过展览，增强学生的艺术鉴赏能力，增进师生之间的交流。

三、美术社团活动计划：创意手工活动名称：创意手工活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校美术教室活动对象：美术社团成员活动内容：组织学生进行创意手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，通过手工制作来表达自己的艺术理念。

学生可以选择自己感兴趣的材料，比如纸片、布料、彩绘等等。

最后，每位学生将展示自己的作品并分享创作心得。

四、美术社团活动计划：户外写生活动名称：户外写生活动时间：XX月XX日上午XX点活动地点：学校周边风景优美的公园活动对象：美术社团成员活动内容：组织学生到自然环境中写生，让他们感受自然之美，观察并描绘自然景色。

学生可自备画板、颜料等绘画工具，全程由美术老师指导，帮助他们发现和表现事物的特点和美感。

五、美术社团活动计划：艺术讲座活动名称：艺术讲座活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校报告厅活动对象：全校师生活动内容：邀请知名艺术家到学校进行艺术讲座，分享他们的创作经验和艺术理念。

通过讲座，学生可以了解到更多关于艺术的信息，激发他们对艺术的兴趣和热爱，并对未来的学习和创作产生积极影响。

六、美术社团活动计划：艺术交流展活动名称：艺术交流展活动时间：XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校美术展览厅活动对象：学校师生及其他学校的美术社团成员活动内容：邀请其他学校的美术社团来参观和交流，展示彼此的优秀作品，并进行互动交流。

小学美术兴趣小组活动计划
活动名称：小学美术兴趣小组活动
活动时间：每周一次，每次1小时
活动地点：学校美术室或户外
活动内容：
1. 制作手工：让学生通过各种材料制作手工作品，例如折纸、剪纸、泥塑等，鼓励他们发挥想象力和创造力。

2. 色彩绘画：教导学生色彩的运用和搭配，通过绘画作品展示学生的审美能力。

3. 观摩名作：介绍艺术作品和艺术家，让学生欣赏和了解艺术的魅力，激发他们对艺术的兴趣。

4. 主题创作：给学生一个主题或故事，让他们通过绘画、手工等多种方式表达自己的想法和情感。

5. 亲子活动：邀请家长参与活动，让家长与孩子一起创作作品，增进亲子关系。

活动目标：培养学生对美术的兴趣和爱好，提升他们的艺术审美能力和创造力，促进学生的综合发展。

活动评价：每次活动结束后进行反馈，鼓励学生积极参与，并根据学生的表现进行表扬和指导，持续激发他们的兴趣和动力。

2024年小学美术社团工作计划范本一、工作目标1. 提高学生的绘画技能和美术素养。

2. 培养学生的艺术创造力和审美能力。

3. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术爱好和自信心。

4. 丰富学生的艺术体验，提升课余活动的品质。

二、工作内容和计划1. 组织课内美术教学a) 制定年度美术课程表，明确每学期的教学内容和进度安排。

b) 教授基础绘画技法，如素描、水彩、油画等。

c) 引导学生进行创作活动，鼓励他们表达自己的想法和情感。

2. 组织课外美术活动a) 组织美术比赛，让学生展示自己的才华和创造力。

b) 定期组织美术展览，展示学生的作品，增加他们的自豪感。

c) 组织美术考察活动，参观艺术展览和美术馆，拓宽学生的艺术视野。

3. 开展艺术欣赏活动a) 组织艺术专题讲座，介绍知名艺术家和经典艺术作品。

b) 组织学生观看和讨论具有艺术价值的电影和纪录片。

c) 引导学生参与艺术评论和评选优秀艺术作品。

4. 多元化教学手段a) 利用多媒体技术开展教学，提供更加生动和趣味的学习体验。

b) 制作教学视频，供学生自主学习和巩固知识。

c) 利用互联网资源，推荐优秀的美术学习网站和app。

5. 建设美术社团文化氛围a) 组织美术社团开展集体活动，如户外写生、美术拓展训练等。

b) 组织社团成员进行交流和合作，鼓励学生相互学习和互助。

c) 建设美术作品展示墙，展示学生作品并定期更新。

三、工作措施1. 定期召开美术社团成员会议，了解学生意见和需求，制定相应的工作计划和安排。

2. 配备专业的美术教师，提供有针对性的教学指导和辅导。

3. 加强与美术家、美术学院等专业机构的联系，邀请专业人士进行讲座和指导，提升教师和学生的专业水平。

4. 鼓励学生积极参加美术比赛和活动，并及时反馈比赛结果和评审意见。

5. 做好美术教室和设备的保养和管理，提供良好的教学环境和工具。

四、工作评估和总结1. 定期组织美术社团的学习总结和成果展示活动。

2. 邀请专家进行社团工作评估和指导，及时发现问题并及时改进。

学年第二学期小学美术兴趣小组计划
在学年第二学期，小学美术兴趣小组计划可以包括以下内容：
1. 美术主题讨论和讲解：每周选定一个美术主题，如静物、风景、肖像等，进行讨论和讲解，让学生了解不同的绘画技巧和风格。

2. 创意绘画活动：组织学生进行创意绘画活动，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作属于自己的作品。

3. 实践绘画：让学生通过实践绘画的方式，熟练掌握各种绘画技巧，如素描、水彩画等，提升他们的绘画技能。

4. 艺术展示和分享：定期举办小组内的艺术展示活动，让学生展示自己的作品，并分享创作的经验和感悟，增强他们的自信心和表达能力。

5. 实地参观学习：组织小组成员参观美术馆、画廊等艺术展览场所，让他们感受不同艺术形式和风格的魅力，激发对艺术的热爱和探索欲望。

通过以上计划，小学美术兴趣小组可以为学生提供一个充满启发和创造的学习环境，激发他们的美术兴趣和潜力，培养他们的审美能力和艺术修养。

小学美术教师社团工作计划一、背景美术教师社团是为了促进美术教师之间的交流和学习，提高美术教师的专业水平和教学质量，激发美术教师的创作热情和教学热情，推动学校美术教育的发展而设立的社团。

本社团由学校美术教师组成，旨在凝聚所有美术教师的力量，共同致力于推动美术教育的发展。

二、宗旨本社团的宗旨是围绕学科教研，以专业学术为核心，以教师成长为目标，以服务师生为宗旨，旨在推动美术教育的发展，提升美术教师的专业素养和教学水平。

同时，本社团也将进一步促进美术教师之间的交流与合作，互相学习，共同成长。

三、主要工作内容1. 整合资源，搭建平台积极发挥学校和地区美术资源，整合优质教学资源和学科教研成果，为美术教师搭建一个交流、学习、合作的平台。

通过举办各类研讨会、讲座、展览等活动，促进美术教师之间的交流与沟通。

2. 学科研究，提升教学水平组织美术教师开展学科教研活动，积极探讨美术教育的教学理念、教学方法和教学手段，提升美术教师的教学水平和艺术修养。

并鼓励美术教师深入研究教学内容，提升教学质量。

3. 组织培训，提高素养开展各种专业培训活动，邀请专家学者和知名美术教师进行讲座和授课，为美术教师提供学习和成长的机会，提升专业素养和教学水平。

4. 开展教研活动，创新教学手段开展美术教学研究活动，激发美术教师的创作热情，鼓励美术教师创新教学方法，提升教学效果。

5. 开展艺术活动，传播艺术文化组织美术教师参与各种美术活动和艺术展示，通过精彩的文化艺术活动，为师生搭建一个艺术交流的平台，传播美术文化，丰富校园文化生活。

6. 师生互动，增进情感开展美术教师与学生互动活动，促进师生之间的情感交流，增进师生之间的感情，增强教师对学生的关注和了解，为学生提供更优质的美术教育服务。

四、工作方法1. 积极发挥社团组织优势，充分利用学校和地区的美术资源，建立健全美术教师交流平台。

2. 充分发挥美术教师的专业优势，鼓励美术教师积极参与学科教研活动，组织开展各类教研课题研究活动。