【压轴卷】七年级数学上期末第一次模拟试题附答案 (2)

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【压轴卷】七年级数学上期末第一次模拟试题附答案 (2)

一、选择题

1.下列各式的值一定为正数的是( )

A.(a+2)2 B.|a﹣1| C.a+1000 D.a2+1

2.下面的说法正确的是( )

A.有理数的绝对值一定比0大

B.有理数的相反数一定比0小

C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等

D.互为相反数的两个数的绝对值相等

3.点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,若6CE,则AB的长为( )

A.18 B.36 C.16或24 D.18或36

4.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,甲先单独做4天,然后两人合作x天完成这项工程,则可列的方程是( )

A. B.

C. D.

5.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,剪掉的这个小正方形是

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

6.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )

A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm

7.中国海洋面积是2897000平方公里,2897000用科学记数法表示为( )

A.2.897×106 B.28.94×105 C.2.897×108 D.0.2897×107

8.两根同样长的蜡烛,粗烛可燃4小时,细烛可燃3小时,一次停电,同时点燃两根蜡烛,来电后同时熄灭,发现粗烛的长是细烛的2倍,则停电的时间为( )

A.2小时 B.2小时20分 C.2小时24分 D.2小时40分

9.下列比较两个有理数的大小正确的是( )

A.﹣3>﹣1 B.1143 C.510611 D.7697

10.如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“H”型框中的7个数(如阴影部分所示).请你运用所学的数学知识来研究,则这7个数的和不可能是( )

A.63 B.70 C.96 D.105

11.如图,用十字形方框从日历表中框出5个数,已知这5个数的和为5a-5,a是方框①,②,③,④中的一个数,则数a所在的方框是( )

A.① B.② C.③ D.④

12.下列说法中:①一个有理数不是正数就是负数;②射线AB和射线BA是同一条射线;③0的相反数是它本身;④两点之间,线段最短,正确的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题

13.某商店购进一批童装,每件售价120元,可获利20%,这件童装的进价是_____元.

14.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=_____cm.

15.已知一个角的补角是它余角的3倍,则这个角的度数为_____.

16.若代数式45x与36x的值互为相反数,则x的值为____________.

17.化简:423abab_________.

18.一件衣服售价为200元,六折销售,仍可获利20%,则这件衣服的进价是_____元.

19.若a-2b=-3,则代数式1-a+2b的值为______.

20.按照下面的程序计算:

如果输入x的值是正整数,输出结果是166,那么满足条件的x的值为___________.

三、解答题

21.已知:如图,平面上有A、B、C、D、F五个点,根据下列语句画出图形:

(Ⅰ)直线BC与射线AD相交于点M; (Ⅱ)连接AB,并反向延长线段AB至点E,使AE=12BE;

(Ⅲ)①在直线BC上求作一点P,使点P到A、F两点的距离之和最小;

②作图的依据是 .

22.先化简,再求值:22222322ababababab,其中1a,2b.

23.某班10名男同学参加100米达标测验,成绩小于或等于15秒的达标,这10名男同学成绩记录如下(其中超过15秒记为“+”,不足15秒记为“﹣”)

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

成绩 +1.2 ﹣0.6 ﹣0.8 +1 0 ﹣1.4 ﹣0.5 ﹣0.4 ﹣0.3 +0.8

(1)有 名男同学成绩达标,跑得最快的同学序号是 号;跑得最快的同学比跑得最慢的同学快了 秒;

(2)这10名男同学的平均成绩是多少?

24.如图所示,已知线段m,n,求作线段AB,使它等于m+2n.(用尺规作图,不写做法,保留作图痕迹.)

25.整理一批图书,如果由一个人单独做要花60小时.现先由一部分人用一小时整理,随后增加15人和他们一起又做了两小时,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员有多少人?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

【分析】

直接利用偶次方以及绝对值的性质分别分析得出答案.

【详解】 A.(a+2)2≥0,不合题意;

B.|a﹣1|≥0,不合题意;

C.a+1000,无法确定符号,不合题意;

D.a2+1一定为正数,符合题意.

故选:D.

【点睛】

此题主要考查了正数和负数,熟练掌握非负数的性质是解题关键.

2.D

解析:D

【解析】

【分析】

直接利用绝对值的性质以及相反数的定义分别分析得出答案.

【详解】

A.有理数的绝对值一定大于等于0,故此选项错误;

B.正有理数的相反数一定比0小,故原说法错误;

C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数互为相反数或相等,故此选项错误;

D.互为相反数的两个数的绝对值相等,正确.

故选:D.

【点睛】

此题主要考查了绝对值和相反数,正确掌握相关定义是解题关键.

3.D

解析:D

【解析】

【分析】

分两种情况分析:点C在AB的13处和点C在AB的23处,再根据中点和三等分点的定义得到线段之间的关系求解即可.

【详解】

①当点C在AB的13处时,如图所示:

因为6CE,E是线段BC的中点,

所以BC=12,

又因为点C是线段AB上的三等分点,

所以AB=18;

②当点C在AB的23处时,如图所示:

因为6CE,E是线段BC的中点,

所以BC=12,

又因为点C是线段AB上的三等分点,

所以AB=36.

综合上述可得AB=18或AB=36.

故选:D.

【点睛】

考查了线段有关计算,解题关键根据题意分两种情况分析,并画出图形,从而得到线段之间的关系.

4.D

解析:D

【解析】

【分析】

由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系是:甲完成的部分+两人共同完成的部分=1.

【详解】

设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1列出方程式为:

++ =1.

故答案选:D.

【点睛】

本题考查了一元一次方程,解题的关键是根据实际问题抽象出一元一次方程.

5.D

解析:D

【解析】

解:将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分不能围成一个正方体,编号为甲乙丙丁的小正方形中剪去的是丁.故选D.

6.D

解析:D

【解析】

【分析】

先根据题意画出图形,再利用线段的中点定义求解即可.

【详解】

解:根据题意画图如下:

∵10,4ABcmBCcm,M是AC的中点,N是BC的中点,

∴1115222MNMCCNACBCABcm;

∵10,4ABcmBCcm,M是AC的中点,N是BC的中点,

∴1115222MNMCCNACBCABcm.

故选:D.

【点睛】

本题考查的知识点是与线段中点有关的计算,根据题意画出正确的图形是解此题的关键.

7.A

解析:A

【解析】

试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解:将2897000用科学记数法表示为:2.897×106.

故选A.

考点:科学记数法—表示较大的数.

8.C

解析:C

【解析】

【分析】

设停电x小时.等量关系为:1-粗蜡烛x小时的工作量=2×(1-细蜡烛x小时的工作量),把相关数值代入即可求解.

【详解】

解:设停电x小时.

由题意得:1﹣14x=2×(1﹣13x),

解得:x=2.4.

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据负数的绝对值越大,这个数反而越小,可以对A、C、D进行判断;根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可作出判断.

【详解】

A.﹣3<﹣1,所以A选项错误;

B.14<13,所以B选项错误;

C.﹣56>﹣1011,所以C选项错误;

D.﹣79>﹣67,所以D选项正确.

故选D.

【点睛】

本题考查了有理数的大小比较:正数大于零,负数小于零;负数的绝对值越大,这个数反而越小.

10.C

解析:C

【解析】

【分析】

设“H”型框中的正中间的数为x,则其他6个数分别为x-8,x-6,x-1,x+1,x+6,x+8,表示出这7个数之和,然后分别列出方程解答即可.

【详解】

解:设“H”型框中的正中间的数为x,则其他6个数分别为x-8,x-6,x-1,x+1,x+6,x+8,

这7个数之和为:x-8+x-6+x-1+x+1+x+x+6+x+8=7x.

由题意得

A、7x=63,解得:x=9,能求得这7个数;

B、7x=70,解得:x=10,能求得这7个数;

C、7x=96,解得:x=967,不能求得这7个数;

D、7x=105,解得:x=15,能求得这7个数.

故选:C.

【点睛】

此题考查一元一次方程的实际运用,掌握“H”型框中的7个数的数字的排列规律是解决问题的关键.

11.B

解析:B

【解析】

【分析】

先假定一个方框中的数为A,再根据日历上的数据规律写出其他方框中的数,相加得5a+5,即可作出判断.