保卫黄河教案

保卫黄河教案及教学设计精选（附教学反思）导语：《黄河大合唱》就是抗口战争时期最经典的作品，由光未然作词，冼星海作曲。

《黄河大合唱》共有八个乐章，其中第七个乐章《保卫黄河》最为人们所熟悉。

以下是品才网小编整理的保卫黄河教案及教学设计精选，欢迎阅读参考！保卫黄河教案及教学设计课题：《保卫黄河》授课学科：音乐授课年级：二年二班授课教师：毕琳琳教材分析：《保卫黄河》人民音乐出版社七年级第十四册教材。

选自《黄河大合唱》第七乐章。

歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构，后面采用卡农的形式写成轮唱，具有进行曲风格，歌曲以跃动的，生机勃勃的音调查，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，生动地表现了游击健儿前赴后继、英勇善战、为保卫黄河、保卫中国而奔赴战场的壮丽情景。

学情分析：学生能够独立体会音乐作品情绪特点，对音乐的感悟能力较强。

教学目标：1、学唱《保卫黄河》，了解与之相关的知识：2、⑴学会用激昂的情绪、铿锵有力的声音演唱歌曲，唱出黄河儿女的坚强性格。

⑵用“轮唱”这种演唱形式来演唱《保卫黄河》。

3、通过歌曲《保卫黄河》的教学，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者的爱国热情，并通过音乐作品的感染力对学生进行爱国主义教育，同时激励他们不忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

教学重难点：重点：指导学生学会用激昂的情绪、铿锵有力的声音演唱《保卫黄河》。

难点：1、强拍位置上的四分休止符。

2、二声部轮唱教学方法手段：运用欣赏、创设情境、讨论、竞赛等多种教学方法指导学生学习。

反复聆听歌曲来鼓励学生自学，及自我解决问题的能力。

在游戏中化解音乐知识难点。

玩中学、乐中学、以听赏为主，学生自己学唱歌曲。

乐感好的同学帮助其他同学完成学习任务。

以电子琴、音响、多媒体辅助课堂教学，提高课堂教学效率。

设计理念：本着学生自主学习、探究，传授给他们学习方法的理念。

培养学生的多方面能力。

教学流程：一、组织教学1、课前音乐欣赏2、节奏仿打游戏：(1)(2)节奏真的很有趣，两条不同的节奏会给我们带来完全不同的感受。

《保卫黄河教案》word版第一章：导入教学目标：1. 让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、流域面积、流经省份等。

2. 引导学生关注黄河生态环境问题，提高环保意识。

教学内容：1. 介绍黄河的基本情况。

2. 讨论黄河生态环境面临的问题。

教学步骤：1. 利用多媒体展示黄河的图片，引导学生关注黄河。

2. 教师简要介绍黄河的基本情况，包括地理位置、流域面积、流经省份等。

3. 学生分享对黄河的了解和印象。

4. 教师引导学生关注黄河生态环境问题，如水土流失、污染等。

5. 学生讨论如何保护黄河生态环境，提出建议和措施。

教学评价：1. 学生对黄河基本情况的理解和掌握程度。

2. 学生对黄河生态环境问题的关注程度和提出的建议措施。

第二章：黄河的历史与文化教学目标：1. 让学生了解黄河在中华民族历史和文化中的重要地位。

2. 引导学生感受黄河文化的独特魅力，增强民族自豪感。

教学内容：1. 黄河在中华民族历史和文化中的重要地位。

2. 黄河文化的独特魅力。

教学步骤：1. 教师利用多媒体展示黄河流域的历史文化遗址，如长城、秦始皇陵等。

2. 教师介绍黄河在中华民族历史和文化中的重要地位，如文明的起源、农业的发展等。

3. 学生分享对黄河文化的了解和感受。

4. 教师引导学生感受黄河文化的独特魅力，如民间艺术、传统节日等。

5. 学生讨论黄河文化对现代社会的影响和价值。

教学评价：1. 学生对黄河在中华民族历史和文化中重要地位的理解和掌握程度。

2. 学生对黄河文化的感受和认识程度。

第三章：黄河的治理与保护教学目标：1. 让学生了解黄河治理与保护的重要性和意义。

2. 引导学生了解黄河治理与保护的主要措施和成效。

教学内容：1. 黄河治理与保护的重要性。

2. 黄河治理与保护的主要措施和成效。

教学步骤：1. 教师利用多媒体展示黄河治理与保护的图片和数据，引导学生关注。

2. 教师介绍黄河治理与保护的重要性，如防止洪水、保护农田等。

3. 学生分享对黄河治理与保护的认识和看法。

初中音乐《保卫黄河》教案一、教学目标1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的创作背景和历史意义。

2. 培养学生对我国抗日战争时期的音乐作品的欣赏能力。

3. 通过学习《保卫黄河》，提高学生的音乐鉴赏力和音乐素养。

二、教学内容1. 歌曲《保卫黄河》的创作背景和历史意义。

2. 歌曲的旋律、节奏和歌词特点。

3. 歌曲的演唱技巧和表演方法。

三、教学重点1. 歌曲《保卫黄河》的旋律和节奏。

2. 歌曲的歌词理解和演唱技巧。

四、教学难点1. 歌曲中的一些特殊音调和演唱技巧。

2. 学生对抗日战争时期音乐作品的欣赏和理解。

五、教学准备1. 教学课件和视频资料。

2. 音乐教材或乐谱。

3. 音响设备和相关乐器。

六、教学过程1. 导入：通过播放抗日战争时期的纪录片或图片，引导学生了解抗日战争的历史背景，为学生引入本节课的歌曲《保卫黄河》。

2. 新课导入：介绍歌曲《保卫黄河》的创作背景和历史意义，引导学生了解歌曲的背景。

3. 旋律分析：引导学生跟唱歌曲，注意歌曲的旋律和节奏，分析歌曲的旋律特点和演唱技巧。

4. 歌词分析：解读歌曲的歌词，理解歌曲的主题和情感表达，引导学生体会歌曲所表达的抗战精神。

5. 演唱练习：分组进行歌曲演唱练习，注意纠正学生在演唱过程中出现的错误，引导学生掌握正确的演唱技巧。

6. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强调歌曲《保卫黄河》的历史意义和抗战精神，激发学生的爱国情怀。

七、教学方法1. 讲授法：教师讲解歌曲《保卫黄河》的创作背景、历史意义和歌词内涵。

2. 示范法：教师示范演唱歌曲，引导学生跟学。

3. 练习法：学生分组演唱，教师点评指导。

4. 情境教学法：通过播放纪录片、图片等，营造氛围，引导学生深入了解抗日战争时期的历史背景。

八、教学评价1. 学生演唱评价：评价学生在课堂上的演唱表现，包括旋律、节奏、歌词等方面的准确性。

2. 课堂参与评价：评价学生在课堂上的参与度，包括提问、讨论、练习等方面的积极性。

《保卫黄河》的教案设计一、教学目标1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义，感受其激昂的旋律和深刻的爱国主义情感。

2. 培养学生对音乐的欣赏能力，提高音乐素养。

3. 通过学习这首歌曲，引导学生热爱祖国，培养他们的爱国情感。

二、教学内容1. 歌曲《保卫黄河》的背景介绍2. 歌曲的歌词解析3. 歌曲的旋律分析和演唱技巧4. 爱国主义教育三、教学重点与难点1. 教学重点：歌曲《保卫黄河》的演唱和欣赏，爱国主义教育。

2. 教学难点：歌曲的旋律分析和演唱技巧。

四、教学方法1. 讲授法：讲解歌曲的背景和歌词的含义。

2. 示范法：教师演唱歌曲，学生跟随学习。

3. 练习法：学生分组练习演唱，教师指导。

4. 讨论法：学生分组讨论歌曲的旋律和演唱技巧，分享心得。

五、教学准备1. 教学课件：包括歌曲《保卫黄河》的音频、视频资料，背景图片，歌词字幕等。

2. 乐器：钢琴或其他键盘乐器。

3. 投影仪或白板。

4. 教学用具：乐谱、歌词卡片等。

一、教学目标1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义，感受其激昂的旋律和深刻的爱国主义情感。

2. 培养学生对音乐的欣赏能力，提高音乐素养。

3. 通过学习这首歌曲，引导学生热爱祖国，培养他们的爱国情感。

二、教学内容1. 歌曲《保卫黄河》的背景介绍2. 歌曲的歌词解析3. 歌曲的旋律分析和演唱技巧4. 爱国主义教育三、教学重点与难点1. 教学重点：歌曲《保卫黄河》的演唱和欣赏，爱国主义教育。

2. 教学难点：歌曲的旋律分析和演唱技巧。

四、教学方法1. 讲授法：讲解歌曲的背景和歌词的含义。

2. 示范法：教师演唱歌曲，学生跟随学习。

3. 练习法：学生分组练习演唱，教师指导。

4. 讨论法：学生分组讨论歌曲的旋律和演唱技巧，分享心得。

五、教学准备1. 教学课件：包括歌曲《保卫黄河》的音频、视频资料，背景图片，歌词字幕等。

2. 乐器：钢琴或其他键盘乐器。

3. 投影仪或白板。

4. 教学用具：乐谱、歌词卡片等。

初中音乐《保卫黄河》教案一、教学目标1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的创作背景，感受其激昂的旋律和深远的寓意。

2. 培养学生对我国抗日战争历史的认识，增强爱国情怀。

3. 通过学习这首歌曲，提高学生的音乐鉴赏能力和合唱技巧。

二、教学内容1. 歌曲《保卫黄河》的创作背景及歌词含义。

2. 歌曲的旋律特点、节奏和合唱技巧。

3. 分析歌曲中的关键词语和句子，理解其表达的抗日精神。

三、教学重点与难点1. 教学重点：歌曲《保卫黄河》的歌词内容、旋律特点和合唱技巧。

2. 教学难点：歌曲中较高难度的旋律和合唱部分。

四、教学方法1. 采用讲解法，介绍歌曲的背景、歌词含义和旋律特点。

2. 运用示范法，为学生展示正确的演唱姿势和合唱技巧。

3. 采用分组练习法，让学生在合唱中体会歌曲的韵律和情感。

4. 运用讨论法，引导学生分析歌曲中的关键词语和句子。

五、教学步骤1. 导入新课，播放歌曲《保卫黄河》，让学生初步感受歌曲的风格和情感。

2. 讲解歌曲的背景，引导学生了解抗日战争时期我国人民的英勇斗争。

3. 分析歌曲的歌词，解释关键词语和句子的含义，帮助学生理解歌曲的主题。

4. 学习歌曲的旋律，注意歌曲中的音高、节奏和合唱部分。

5. 分组练习合唱，教师巡回指导，纠正学生的演唱姿势和发音。

6. 总结本节课的学习内容，布置课后练习任务。

六、教学拓展1. 引导学生了解《保卫黄河》在抗日战争时期的历史意义，以及在我国音乐史上的地位。

2. 欣赏其他抗日战争时期的歌曲，如《松花江上》、《大刀进行曲》等，感受不期音乐的风格特点。

3. 组织学生进行音乐创作，以抗日战争为主题，尝试创作具有爱国主义精神的歌曲。

七、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和合唱表现，给予及时的鼓励和指导。

2. 课后练习评价：检查学生回家后的练习情况，对发音、节奏和旋律掌握情况进行评价。

3. 创作评价：对学生的音乐创作进行评价，关注其创作思路、旋律和歌词的爱国主义精神。

保卫黄河教学教案一、教学目标1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义，感受歌曲所传达的爱国情怀。

2. 培养学生对音乐的欣赏能力，提高音乐素养。

3. 通过学习这首歌曲，引导学生树立正确的价值观，增强民族自豪感。

二、教学内容1. 歌曲《保卫黄河》的背景介绍。

2. 歌曲的歌词解析，引导学生理解歌词中的爱国情怀。

3. 歌曲的旋律分析，培养学生对音乐的欣赏能力。

4. 教授歌曲演唱技巧，指导学生正确演唱《保卫黄河》。

三、教学过程1. 导入：讲解《保卫黄河》这首歌曲的背景，引导学生了解歌曲的意义。

2. 歌曲解析：分析歌曲的歌词，引导学生感受歌词中的爱国情怀。

3. 音乐欣赏：聆听歌曲，引导学生关注歌曲的旋律特点。

4. 学唱歌曲：教授歌曲演唱技巧，指导学生正确演唱《保卫黄河》。

5. 总结：回顾本节课的学习内容，强调歌曲所传达的爱国情怀，激发学生的民族自豪感。

四、教学评价1. 学生对《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义的了解程度。

2. 学生对歌曲歌词的解析能力，以及对歌曲旋律的欣赏能力。

3. 学生演唱《保卫黄河》的准确性和表现力。

五、教学资源1. 教学PPT：《保卫黄河》歌曲的背景介绍、歌词解析、旋律分析等。

2. 音频资源：播放《保卫黄河》歌曲，供学生欣赏和学习。

3. 教学视频：演示《保卫黄河》的演唱技巧，供学生参考学习。

4. 乐谱：提供《保卫黄河》的乐谱，方便学生学唱和练习。

六、教学策略1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究《保卫黄河》的背景和意义。

2. 运用案例分析法，深入解析歌曲的歌词和旋律特点。

3. 采用实践教学法，让学生通过学唱歌曲，提高演唱技巧和音乐素养。

4. 利用小组讨论法，激发学生之间的合作与交流，培养团队精神。

七、教学步骤1. 第一步：导入新课，讲解《保卫黄河》的背景和意义。

2. 第二步：分析歌曲歌词，引导学生感受歌曲的爱国情怀。

3. 第三步：欣赏歌曲旋律，培养学生对音乐的欣赏能力。

4. 第四步：教授歌曲演唱技巧，指导学生正确学唱《保卫黄河》。

保卫黄河教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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保卫黄河教案保卫黄河教案保卫黄河教案（1）：教学资料：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级14册第一单元《难忘岁月》之欣赏《保卫黄河》。

教学目标：1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的文化及历史背景，用心参与聆听音乐实践活动。

2、聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐资料、音乐情绪极不一样表演形式的不一样效果，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。

教学重点：聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐资料、音乐情绪极不一样表演形式的不一样效果。

教学难点：聆听钢琴协奏曲《保卫黄河》感受、体验乐曲的音乐情绪。

教具准备：多媒体、教材光盘。

教学过程：上课：师生问好。

一、导入：出示有关抗日的资料。

每一个有良知的中国人看到日本侵略者的残忍与缺乏人性都会以各种不一样的方式奋起打击侵略者，誓死保卫自我的祖国。

我们的音乐工作者以及文艺宣传队也奔赴全同各地，进行抗日救亡宣传活动，他们拿起手中的笔为抗日发出怒吼，为大众谱出呼声。

其中《黄河大合唱》就是抗口战争时期最经典的作品，由光未然作词，冼星海作曲。

《黄河大合唱》共有八个乐章，其中第七个乐章《保卫黄河》最为人们所熟悉。

——引入课题：二。

欣赏《保卫黄河》（合唱版）：1。

初听：播放课件《保卫黄河》音乐影像。

——置疑：你印象最深的是什么？生：聆听……回答：生①：十分壮观的流水；生②：中华儿女的宽广胸怀。

师：我的感觉是什么呢？想到了激动人心的抗战场面。

生：①想到了保卫祖国；②想到了保卫家乡。

2。

分析：时代背景、歌曲来源。

播放课件同学们心中也许在想，这部具有写实性、史诗性、交响性的音乐作品是在怎样的状况下创作出来的呢?抗日战争爆发以后，全国军民奋起抗日打击侵略者。

1938年冬，武汉沦陷后，光未然带领抗敌演剧三队由陕西东渡黄河，到达山西吕梁山根据地。

途中，光未然亲临险滩激流、怒涛旋涡、礁石瀑布的险地。

目睹了黄河船夫与惊涛骇浪搏战的情景，聆听了水手们高亢激越、深沉有力的船工号子，这一切激起了他的创作激情和灵感，一首长诗——《黄河吟》便应运而生。

《保卫黄河》教案（第一部分）教学目标：1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义。

2. 培养学生对祖国河山的热爱和保护意识。

3. 提高学生的音乐鉴赏能力和集体合作能力。

教学重点：1. 歌曲《保卫黄河》的旋律和歌词。

2. 学生能够用正确的情感和姿势演唱歌曲。

教学难点：1. 歌曲中的高音部分和节奏。

2. 学生能够理解和表达歌曲的主题思想。

教学准备：1. 教学课件或视频资料《保卫黄河》。

2. 乐谱或歌曲歌词。

3. 音响设备。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放《保卫黄河》的歌曲，让学生初步感受歌曲的氛围。

2. 教师简要介绍《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义。

二、学习歌曲（15分钟）1. 教师带领学生学习歌曲的歌词，注意讲解歌词中的关键词和意境。

2. 教师指导学生学习歌曲的旋律，注意歌曲中的高音部分和节奏。

3. 教师可以分组让学生练习合唱，培养学生的集体合作能力。

三、歌曲讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论歌曲中的主题思想，让学生理解歌曲所表达的保护祖国河山的情感。

2. 教师可以让学生分享自己对于保护环境的经验和想法。

四、歌曲演练（10分钟）1. 教师引导学生用正确的情感和姿势演唱歌曲。

2. 教师可以录制学生的演唱，让学生自己听评，找出需要改进的地方。

2. 教师布置课后作业，要求学生回家后练习演唱歌曲，并思考如何在自己的生活中保护环境。

教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了歌曲的演唱和歌词的意义。

教师要根据学生的表现调整教学方法和难度，以提高教学效果。

《保卫黄河》教案（第二部分）六、歌曲创作背景深入了解（10分钟）1. 教师通过课件或视频详细介绍《保卫黄河》的创作背景，包括黄河的历史、文化及在我国的重要地位。

2. 引导学生了解歌曲创作的历史背景，即抗日战争时期，人民为了保卫黄河，付出了巨大的努力和牺牲。

七、歌词解析与情感抒发（10分钟）1. 教师带领学生深入解析歌词，让学生领会歌词中所蕴含的爱国主义精神和民族自豪感。

保卫黄河《保卫黄河》音乐教案（精选4篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是编辑帮大家整理的《保卫黄河》音乐教案（精选4篇），希望能够帮助到大家。

《保卫黄河》音乐教案篇一一、教学目标【情感态度价值观】聆听学唱《保卫黄河》，感受歌曲描绘的黄河风貌及抗日斗争场景，学习中华儿女们顽强的斗争精神。

【过程与方法】运用小组合作的方法，加强对轮唱的认识，提高音乐实践能力。

【知识与技能】了解轮唱及其特点，能够背唱歌曲，并能完成二声部轮唱，注意力度的变化。

二、教学重难点【重点】能够完整的演唱歌曲，并背唱主题旋律。

【难点】了解轮唱及其特点，完成二声部轮唱。

三、教学过程(一)新课导入教师播放歌曲《我的中国心》，并提问：在这首歌曲中都听到了中国的哪些地方？学生自由抢答。

教师总结：有长江、长城、黄山、黄河……而今天我们学习的歌曲就跟其中一个地方有关。

由此导入新课《保卫黄河》。

(二)初步感知1.初听歌曲《保卫黄河》，并提问学生听完是什么感觉？学生自由回答。

教师总结：歌曲的力度坚定有力，节奏短促跳动，非常有激情。

2.再次聆听歌曲，教师展示歌词，并提问歌词描绘了一个什么样的情景。

学生自由回答。

教师总结：刚开始描绘了黄河两地的面貌，随着歌曲高潮的逐步迈进，描绘了抗日英雄拿起武器，与敌人展开顽强的斗争，场面雄伟、激昂、热烈。

3.介绍作品及曲作者冼星海。

学生自由发表对冼星海的了解。

教师总结：冼星海，人民音乐家，广东番禺人。

他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲，尤其是抗日战争期间创作的《黄河大合唱》《在太行山上》《到敌人后方去》等歌曲唱遍全国，其中《黄河大合唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。

而《保卫黄河》选自《黄河大合唱》的第七乐章。

(三)学唱歌曲1.进行简单的发声练习。

2.教师范唱歌曲，学生小声跟唱，体会歌曲力度。

3.教师弹奏钢琴，学生视唱乐谱，并找出节奏比较难唱的地方。

《保卫黄河教案》word版一、教学目标1. 让学生了解黄河的历史和现状，认识到保卫黄河的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、关注生态环境的观念。

3. 提高学生团队合作、创新能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. 黄河的概况：介绍黄河的流经省份、全长、流域面积等基本信息。

2. 黄河的治理：讲解历代治理黄河的举措及成效。

3. 黄河的环境问题：分析黄河流域生态环境面临的挑战，如水土流失、污染等。

4. 保卫黄河的意义：阐述保卫黄河对于国家经济发展、民生改善的重要性。

5. 保卫黄河的行动：介绍当前保卫黄河的政策措施及公众参与方式。

三、教学方法1. 讲授法：讲解黄河的基本概况、治理历程和环境问题。

2. 案例分析法：分析具体治理实例，让学生深入了解治理成效。

3. 小组讨论法：分组讨论保卫黄河的行动及策略。

4. 实践活动法：组织学生参与模拟治理黄河的实践活动。

四、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示黄河的图片、数据和治理成果。

2. 准备治理黄河的案例资料，供学生分析讨论。

3. 准备模拟治理黄河的道具和材料，如沙土、水等。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对黄河基本知识和治理措施的掌握。

2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，关注他们的创新意识和团队协作能力。

3. 实践活动：观察学生在模拟治理黄河过程中的操作能力和问题解决能力。

4. 课后作业：布置相关题目，让学生进一步深入思考保卫黄河的意义和途径。

六、教学步骤1. 导入新课：通过展示黄河的图片和播放相关音乐，激发学生的兴趣，引出保卫黄河的主题。

2. 讲解黄河概况：介绍黄河的基本信息，让学生了解黄河的重要地位。

3. 分析黄河治理：讲解历代治理黄河的举措及成效，引导学生认识到治理黄河的必要性。

4. 探讨黄河环境问题：分析黄河流域生态环境面临的挑战，如水土流失、污染等，引起学生关注。

5. 讲解保卫黄河的意义：阐述保卫黄河对于国家经济发展、民生改善的重要性。

七、学生活动1. 观看黄河治理纪录片：让学生直观地了解治理黄河的历程和成果。

《保卫黄河》的教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解《保卫黄河》这首歌的背景和意义。

培养学生对国家命运的关心和爱国情怀。

1.2 教学内容介绍《保卫黄河》这首歌的创作背景和历史意义。

通过播放歌曲，让学生感受歌曲的韵律和情感。

1.3 教学活动教师通过多媒体展示《保卫黄河》的歌词，引导学生朗读。

教师播放歌曲，让学生闭目感受歌曲的美感。

教师引导学生讨论歌曲中的爱国情怀和民族精神。

第二章：歌曲解析2.1 教学目标让学生理解《保卫黄河》的歌词意义。

培养学生对民族精神的认同。

2.2 教学内容分析《保卫黄河》的歌词，解读其中的爱国情怀和民族精神。

引导学生思考歌曲中的黄河象征意义。

2.3 教学活动教师引导学生逐句解析歌曲歌词，解读其中的意义。

教师引导学生讨论歌曲中的黄河象征意义，如母亲河、民族精神等。

教师组织学生进行小组讨论，分享对歌曲的理解和感受。

第三章：歌曲演唱3.1 教学目标让学生掌握《保卫黄河》的合唱技巧。

培养学生对音乐的感知和表现能力。

3.2 教学内容教授《保卫黄河》的合唱技巧，如音准、节奏、韵律等。

引导学生通过合唱表达歌曲的情感和意义。

3.3 教学活动教师教授合唱技巧，并进行示范。

学生跟随教师练习合唱，教师给予指导和反馈。

学生分组进行合唱练习，教师观察并进行评价。

第四章：歌曲创作4.1 教学目标让学生了解歌曲创作的过程和方法。

培养学生对音乐创作的兴趣和能力。

4.2 教学内容介绍歌曲创作的基本过程和方法。

引导学生通过改编或创作歌词，表达对国家和民族的热爱。

4.3 教学活动教师介绍歌曲创作的基本过程和方法。

学生进行小组合作，改编或创作歌词，表达对国家和民族的热爱。

学生展示自己的创作成果，教师给予评价和指导。

第五章：课程总结5.1 教学目标让学生回顾和总结本课程的学习内容。

培养学生对国家和民族的认同感。

5.2 教学内容回顾本课程的学习内容，包括歌曲背景、歌词意义、合唱技巧和创作等。

引导学生总结自己对国家和民族的认识和感受。

黄河大合唱·保卫黄河教案一、教学目标：1. 让学生了解《黄河大合唱》的背景、创作过程及其在中国音乐史上的重要地位。

2. 培养学生对黄河文化的认识，激发爱国情怀。

3. 通过学习《保卫黄河》这首歌曲，提高学生的音乐审美能力和合唱技巧。

二、教学内容：1. 《黄河大合唱》的背景及创作过程介绍。

2. 分析《保卫黄河》的旋律、节奏和歌词特点。

3. 学习《保卫黄河》的合唱技巧，如声部配合、呼吸控制等。

三、教学重点：1. 《黄河大合唱》的历史背景和文化价值。

2. 《保卫黄河》歌曲的特点和合唱技巧。

四、教学难点：1. 理解《黄河大合唱》的深刻内涵。

2. 掌握《保卫黄河》的合唱技巧。

五、教学方法：1. 讲授法：讲解《黄河大合唱》的背景、创作过程及歌曲特点。

2. 示范法：教师示范演唱《保卫黄河》，学生跟随模仿。

3. 练习法：分组练习合唱《保卫黄河》，教师逐一指导。

4. 讨论法：学生分组讨论学习心得，分享合唱经验。

六、教学准备：1. 准备多媒体教学设备，如投影仪、音响等。

2. 准备《黄河大合唱》相关资料，如歌曲乐谱、历史背景资料等。

3. 准备合唱用的道具，如手势牌、合唱架等。

七、教学过程：1. 导入：通过播放《黄河大合唱》的片段，引起学生兴趣，简要介绍《黄河大合唱》的背景和创作过程。

2. 新课内容：讲解《保卫黄河》的歌曲特点，分析其旋律、节奏和歌词。

3. 合唱技巧学习：讲解并示范《保卫黄河》的合唱技巧，如声部配合、呼吸控制等。

4. 实践练习：学生跟随教师一起练习合唱《保卫黄河》，教师逐一指导。

八、教学评价：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度等，给予相应的评价。

2. 合唱技巧评价：通过分组练习和合唱比赛等方式，评价学生在合唱技巧方面的掌握程度。

3. 学习成果评价：通过问卷调查或课后作业等方式，了解学生对《黄河大合唱》及《保卫黄河》的学习心得和感悟。

九、教学拓展：1. 组织学生参观黄河流域的相关景点，加深对黄河文化的了解。

《保卫黄河》教案（第一至第五章节）第一章：导入教学目标：1. 让学生了解《保卫黄河》这首歌曲的背景和意义。

2. 培养学生对国家、民族的热爱和自豪感。

教学重点：1. 歌曲《保卫黄河》的背景和意义。

2. 学生对国家、民族的热爱和自豪感的培养。

教学难点：1. 歌曲《保卫黄河》的背景和意义。

2. 学生对国家、民族的热爱和自豪感的培养。

教学准备：1. PPT课件。

2. 音频设备。

教学过程：1. 导入新课，播放歌曲《保卫黄河》。

2. 引导学生关注歌曲的背景和意义。

3. 讲解歌曲背后的故事，让学生了解黄河的重要性以及我国人民保卫黄河的英勇事迹。

4. 引导学生思考，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

课后作业：1. 收集更多关于黄河的资料，了解黄河对我国的重要性。

2. 学习歌曲《保卫黄河》，体会其中的爱国主义精神。

第二章：黄河的概况教学目标：1. 让学生了解黄河的地理位置、流经省份和历史文化。

2. 培养学生对自然环境的敬畏之心。

教学重点：1. 黄河的地理位置、流经省份和历史文化。

2. 学生对自然环境的敬畏之心的培养。

教学难点：1. 黄河的地理位置、流经省份和历史文化。

2. 学生对自然环境的敬畏之心的培养。

教学准备：1. PPT课件。

2. 地图。

教学过程：1. 导入新课，展示黄河地图，引导学生关注黄河的地理位置。

2. 讲解黄河的流经省份和历史文化，让学生了解黄河在我国的重要地位。

3. 通过PPT课件展示黄河的美景，培养学生对自然环境的敬畏之心。

课后作业：1. 绘制一幅黄河流经省份的思维导图。

2. 收集更多关于黄河的资料，了解黄河对我国的重要性。

第三章：黄河的生态与环保1. 让学生了解黄河生态现状及环保措施。

2. 培养学生环保意识和责任感。

教学重点：1. 黄河生态现状及环保措施。

2. 学生环保意识和责任感的培养。

教学难点：1. 黄河生态现状及环保措施。

2. 学生环保意识和责任感的培养。

教学准备：1. PPT课件。

2. 环保相关资料。

黄河大合唱·保卫黄河一、教学目标：1. 让学生了解《黄河大合唱》的背景、创作过程及其在中国音乐史上的重要地位。

2. 培养学生对民族音乐的热爱，增强民族自豪感。

3. 通过学习《保卫黄河》，提高学生的音乐鉴赏能力和合唱技巧。

二、教学内容：1. 《黄河大合唱》的创作背景及作者简介。

2. 《保卫黄河》的歌词解析、曲式分析及合唱技巧。

3. 欣赏《黄河大合唱》选段，分析其艺术特色。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：《保卫黄河》的歌词内涵、曲式结构及合唱技巧。

2. 教学难点：合唱部分的呼吸控制、音准把握及节奏协调。

四、教学准备：1. 教学课件、视频资料。

2. 音乐教材或乐谱。

3. 合唱用的乐器（如钢琴、鼓等）。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍《黄河大合唱》的背景及作者冼星海，激发学生的学习兴趣。

2. 新课教学：讲解《保卫黄河》的歌词内涵、曲式结构，分析合唱技巧。

3. 示范教学：播放《保卫黄河》的音频或视频，让学生跟随音乐合唱。

4. 练习：分组进行合唱练习，教师指导，重点解决合唱中的呼吸、音准、节奏问题。

5. 展示：每组选出一名代表进行合唱展示，评价并给予鼓励。

6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调合唱技巧的重要性，鼓励学生在日常生活中多加练习。

六、教学延伸：1. 组织学生进行课堂讨论，探讨《黄河大合唱》在抗日战争时期的历史意义和作用。

2. 让学生收集其他反映黄河主题的音乐作品，进行欣赏和分析，拓展学生的音乐视野。

七、课后作业：1. 熟唱《保卫黄河》，掌握合唱技巧。

2. 写一篇关于《黄河大合唱》的观后感或听后感。

八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和进步情况。

2. 合唱展示：评价学生在合唱中的音准、节奏、呼吸控制等方面的表现。

3. 课后作业：检查学生的作业完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。

九、教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，找出改进措施，以便在后续教学中提高教学质量。

黄河大合唱·保卫黄河一、教学目标1. 让学生了解《黄河大合唱》的背景、创作过程及音乐特点。

2. 培养学生对民族音乐的热爱，增强民族自豪感。

3. 通过学唱《保卫黄河》，提高学生的音乐审美能力和合唱水平。

二、教学内容1. 《黄河大合唱》的背景及创作过程介绍。

2. 《保卫黄河》的歌词解析、音乐分析。

3. 合唱技巧训练：呼吸、共鸣、音准、节奏。

三、教学重点与难点1. 重点：了解《黄河大合唱》的历史背景及音乐特点。

2. 难点：《保卫黄河》的合唱技巧训练。

四、教学方法1. 讲授法：讲解《黄河大合唱》的背景、创作过程。

2. 分析法：解析《保卫黄河》的歌词、音乐特点。

3. 实践法：合唱技巧训练。

五、教学准备1. 教学课件：《黄河大合唱》相关图片、视频资料。

2. 乐谱：《保卫黄河》合唱谱。

3. 音响设备：播放《黄河大合唱》音频资料。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 播放《黄河大合唱》音频资料，让学生感受音乐的魅力。

2. 引导学生关注《黄河大合唱》的背景，激发学生的学习兴趣。

二、讲解《黄河大合唱》（10分钟）1. 介绍《黄河大合唱》的创作过程，包括作品的构思、作曲、作词等。

2. 分析《黄河大合唱》的音乐特点，如旋律、节奏、和声等。

三、解析《保卫黄河》（15分钟）1. 解读《保卫黄河》的歌词，分析歌词中所表达的主题和情感。

2. 分析《保卫黄河》的音乐结构，讲解合唱部分的处理方式。

四、合唱技巧训练（10分钟）1. 呼吸训练：讲解正确的呼吸方法，引导学生进行呼吸练习。

2. 共鸣训练：讲解共鸣的重要性，引导学生进行共鸣练习。

3. 音准训练：讲解音准的重要性，引导学生进行音准练习。

4. 节奏训练：讲解节奏的准确性，引导学生进行节奏练习。

五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课的学习内容，强调《黄河大合唱》的音乐特点及《保卫黄河》的合唱技巧。

2. 鼓励学生在课后继续学习相关音乐作品，提高音乐素养。

教学反思：本节课通过讲解《黄河大合唱》的背景、创作过程，让学生了解了这部作品的历史意义和音乐特点。

《保卫黄河教案》word版第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、流域面积、流经省份等。

引发学生对黄河保护的关注，提高环保意识。

1.2 教学内容黄河的概况：介绍黄河的发源地、流经省份、流域面积等基本信息。

黄河保护的重要性：阐述黄河对我国农业、水资源、生态环境等方面的重要性。

环保意识的培养：引导学生关注黄河保护，自觉践行环保行动。

1.3 教学方法采用图片、视频等多媒体手段，生动展示黄河的景象。

组织学生进行小组讨论，分享对黄河保护的认识和看法。

1.4 教学评估学生课堂参与度：观察学生在讨论中的表现，了解他们对黄河保护的关注程度。

学生作业：布置相关作业，检查学生对黄河保护知识的理解和掌握。

第二章：黄河的生态环境2.1 教学目标让学生了解黄河流域的生态环境现状，包括水土流失、污染等问题。

引导学生关注黄河生态环境保护的重要性，并提出相应的解决措施。

2.2 教学内容黄河流域生态环境现状：介绍黄河流域存在的水土流失、污染等问题。

生态环境保护的重要性：阐述生态环境保护对黄河流域可持续发展的重要性。

解决方案：讨论并提出针对黄河生态环境保护的具体措施。

2.3 教学方法采用案例分析法，分析黄河流域生态环境问题的具体案例。

引导学生进行小组讨论，共同探讨生态环境保护的解决方案。

2.4 教学评估学生课堂参与度：观察学生在讨论中的表现，了解他们对生态环境保护的认识和看法。

学生作业：布置相关作业，检查学生对生态环境保护知识的理解和掌握。

第三章：水资源利用与保护3.1 教学目标让学生了解黄河水资源利用与保护的现状，包括水资源短缺、水污染等问题。

引导学生关注水资源利用与保护的重要性，并提出相应的解决措施。

3.2 教学内容黄河水资源利用与保护现状：介绍黄河水资源利用与保护方面存在的问题。

水资源利用与保护的重要性：阐述水资源对黄河流域经济发展、生态环境的重要性。

解决方案：讨论并提出针对水资源利用与保护的具体措施。